《小动物过冬》_丰明明共21页
幼儿园课件《小动物过冬》
小熊的过冬准备
总结词：冬眠、储存脂肪
详细描述：小熊在冬季时会进入冬眠状态，降低自身的新陈代谢率，减少能量消耗。在冬眠 之前，它们会大量进食，储存足够的脂肪，为冬眠提供能量。同时，熊也会寻找安全的洞穴 或树洞作为冬眠的场所。
通过这个幼儿园课件《小动物过冬》，孩子们可以了解到不同小动物如何应对寒冷的冬季， 做好过冬的准备。同时也可以学习到关于动物习性和生态平衡的知识，增强孩子们对大自然 的认识和保护意识。
学习反馈
课堂互动
通过提问、小组讨论等方式，鼓 励孩子们积极思考和表达自己的 观点，提高他们的思维能力和语 言表达能力。
作业布置
布置一些与动物过冬相关的作业 ，如写一篇小短文、画一张画等 ，让孩子们在实践中巩固所学知 识。
THANKS
感谢观看
04
小动物们的过冬故事
小鸟的过冬故事
迁徙过冬
换羽过冬
许多鸟类会选择在秋天迁徙到温暖的 南方过冬，如燕子、天鹅等。它们会 提前储备足够的能量，然后飞行数千 公里到达目的地。
一些鸟类在冬季会换上厚实的羽毛来 保暖，如鸭子、企鹅等。它们会在秋 季换上新的羽毛，以应对寒冷的冬季 。
留鸟过冬
有些鸟类选择留在原地过冬，如麻雀 、喜鹊等。它们会在秋天储备足够的 食物，然后在冬季寻找避风的地方过 冬。
小熊的过冬故事
01 02
冬眠过冬
熊在冬季会进入一种类似睡眠的状态，称为冬眠。在冬眠期间，熊的新 陈代谢会减缓，体温下降，呼吸和心跳也会变慢。它们会在冬季储存足 够的脂肪，然后在洞穴中度过整个冬季。
寻找避风港
熊会在冬季寻找避风的洞穴或树洞作为栖身之所。它们会在里面铺上柔 软的草和树叶，为自己营造一个舒适的睡眠环境。
03
幼儿园科学《小动物过冬》课件ppt
谢谢观看
在洞里放上一冬天吃的食物躲在洞里不出来这种过冬的方式叫做--储粮
小燕子飞到南方去过冬了等到春暖花它就回来
这种飞到另一个地方去过冬的方式叫做迁徙
冬天到来，穿上暖和的新毛换上厚厚的皮袄，所以就不怕冷
能够在寒冷冬天出来玩耍、寻找食物的动物他们的过冬方式--换毛
动物过冬的主要方式—换毛、迁徙、冬眠、储粮
动物过冬的主要方四种动物的身体特征，猜想它们的过冬方式并根据四中过冬方式进行版块分类
换毛
迁徙
冬眠
储粮
根据四种动物的身体特征，猜想它们的过冬方式并根据四中过冬方式进行版块分类
换毛
迁徙
冬眠
储粮
根据四种动物的身体特征，猜想它们的过冬方式并根据四中过冬方式进行版块分类
小动物过冬
活动目标： 1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。 2、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感。
青蛙哥哥冬眠了，正在洞里睡大觉不吃也不动，一直睡到明年春天才醒
--冬眠
外面太冷了，我家里储存了许多食物足够吃一个冬天的明年春天暖和了我在和你玩
《小动物过冬》
春暖花开
小青蛙说：“我不到南方去 ，就在这里过冬。我准备吃得饱 饱的，过两天钻到泥土里去，好 好睡上一大觉。等到来年春天， 再出来找虫子吃。”
小蜜蜂说：“我早就采了 很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上 一个冬天的。”
蜂巢
fēng cháo
蜂巢
“青蛙哥哥，你不是也 吃虫子吗？可你不会飞，怎 么到南方去呢？”
小小虫儿真可爱， 飞到东来飞到西。
飞来飞去采花粉， 酿出花粉人人爱。
小姑娘，穿黑衣， 秋天飞走春天回。
带着一把小剪刀， 在清风里飞呀飞。
人夸游泳小健将， 小时穿着绿衣裳。 长大披上新绿袍， 爱捉害虫呱呱叫。
三个好朋友常常在 一起（ ）， 日子过得（ ）。
燕子说：“冬天快要来 了，虫子也快没啦。我要飞 到南方去，那儿暖和，还有 很多虫子。等明年春暖花开 的时候，我再飞回来。”
第二年
明年
来年
商量
暖和哥哥 飞到南方去 来年 Nhomakorabea接着
刮起来
钻到泥土里 第二年 明年
藏在蜂巢里
物 接
刮 哥
商量 钻
暖 第
看好笔顺和在田字格里的位置
看好笔顺和在田字格里的位置
按笔顺描红。
秋风吹起来了，天气渐渐凉了。一天， 青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量
过冬的事。
《小动物过冬》_丰明明
江苏省赣榆县罗阳镇中心小学
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋 友。它们常常在一起唱歌跳舞， 日子过得很快乐。
思考：
动物们又会怎样过冬呢？请你打开 课本自己轻声读读3—7小节，把小燕 子、青蛙、蜜蜂他们的过冬方式用横线
划出来。
燕子说：“冬天快要 来了，虫子也快没啦。 飞到南方 我要飞到南方去，那儿 暖和，还有很多虫子。 等明年春暖花开的时候， 我再飞回来。”
“青蛙哥哥，你不是也要吃虫子吗？可你不会 飞，怎么到南方去呢？” “我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得 饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。 等到来年春天，再出来找虫子吃。”
“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花， 你怎么生活呢？”
“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一 个冬天的。”
等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
春暖花开
“我不到南方去，就在这 里过冬。我准备吃得饱饱的， 钻到泥土里 过两天钻到泥土里去，好好 睡上一大觉。等到来年春天， 再出来找虫子吃。”
“我早就采了很 多蜜，藏在蜂巢里， 够吃上一个冬天的。”
蜂
巢
大
雁
蚂
蚁
“青蛙哥哥，你不是也要吃虫子吗？ 可你不会飞，怎么到南方去呢？” “蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没 有鲜花，你怎么生活呢？”
动物过冬各出奇招
隆冬腊月，冰天雪地，我们人类可以穿大衣、棉鞋，戴帽子、手套。但动 物们呢，它们可没有这样的智慧和条件，它们会挨冻吗？同学们的担心是多余 的，动物们也很聪明，它们过冬时各有各的绝招呢！快来看看吧！ 1、老虎跑步。数九寒天，深山老林异常寒冷。以速度和力量著称的老虎，就 用奔跑和跳跃来取暖，跑步时的老虎特别专心，连近在咫尺的猎物也会弃之不 顾，而不停地奔跑。 2、北极熊用毛吸热。北极熊号称“冰上霸王”，熊毛是一种不含任何色素的 空心管子，这种空心管可以吸取紫外线在内的大部分光线，由此增加了北极熊 的体温，使它在冰天雪地中平安无事。 3、兔子撞肚皮。冬天，兔子的毛又长又密，皮下脂肪也增厚了。但它们穿上 这件“冬装”，有时还觉得冷，它们就挤在一起，互相横向撞击肚皮，以此来 取暖。 4、海豹冰上钻孔。南极的冬季，气温可低至零下94度。生活在这里的海豹， 便会到冰封的海水中过冬，因为海水中的温度比陆地上高一些。海豹为了能呼 吸冰层上的空气，就用门牙将冰层锯出一个洞，这样，它的身体浸在水中，鼻 孔就可露出水面呼吸了。
幼儿园课件《小动物过冬》
问答环节
总结词
通过问答形式，可以激发孩子们的好奇 心和求知欲，培养他们的思考能力和语 言表达能力。
VS
详细描述
在问答环节中，教师可以提出一些与动物 过冬有关的问题，让孩子们回答。例如， “为什么动物要过冬？”“动物们过冬的 方式有哪些？”等等。通过这种方式，可 以激发孩子们的好奇心和求知欲，让他们 积极思考并表达自己的想法。
蝙蝠
蝙蝠在冬季会变成休眠状态， 降低体温和呼吸频率，减少能
量消耗。
熊
熊在冬季会进入深度冬眠状态 ，依靠脂肪储备来维持生命，
直到春季苏醒。
动物过冬的原理
冬眠
一些动物在冬季会进入一种休 眠状态，降低体温和代谢率， 减少能量消耗，从而度过冬季
。
迁徙
一些动物在冬季会迁移到其他 地方，寻找更适合的生活环境 ，避免严寒和食物短缺。
孩子们表示要学习更 多关于动物的知识， 了解它们的生活习性 。
孩子们表达了自己对 动物生存智慧的钦佩 和尊重。
下节课预告
下节课将介绍更多关于动物的知 识，包括它们的生长过程、生活
习性等。
孩子们可以提前预习，了解下节 课的主题，准备好相关问题。
鼓励孩子们积极参与课堂互动， 与老师和同学分享自己的想法和
小鸟的过冬方式是集群
有些鸟类会在冬季集群，以共同抵御严寒的天气和捕食者 。它们会在集群中互相取暖，共同度过寒冷的冬季。
小鸟的过冬方式是储存食物
有些鸟类会在秋季开始储存食物，以备冬季食用。它们会 将食物藏在地下、树洞或者草丛中，以确保在冬季有足够 的食物来源。
小青蛙的过冬方式
小青蛙的过冬方式是蛰伏
小青蛙会在冬季蛰伏，进入休眠状态。它们会在水底淤泥或者石缝中度过整个冬季，以保持体温和生命活动。
2024年幼儿园课件《小动物过冬》(增加附录条款)
幼儿园课件《小动物过冬》(增加附录条款)《小动物过冬》幼儿园课件一、引言冬季来临，小动物们如何度过寒冷的冬天呢？本课件以《小动物过冬》为主题，通过生动有趣的故事和互动环节，让幼儿了解动物们的过冬方式，培养幼儿对自然界的热爱和关爱动物的情感。
二、教学内容1.故事讲解：通过讲述小动物们过冬的故事，让幼儿了解不同动物的过冬方式，如：松鼠储存食物、熊冬眠、鸟儿南飞等。
2.知识讲解：介绍冬季天气特点，以及动物们如何适应寒冷环境，如：换上厚厚的皮毛、寻找温暖的地方等。
3.互动环节：组织幼儿进行角色扮演，让幼儿亲身体验小动物们的过冬生活。
4.动手实践：引导幼儿制作小动物过冬的手工制品，如：小鸟的巢穴、松鼠的储存箱等。
5.总结与反思：通过提问、讨论等方式，让幼儿总结所学内容，培养幼儿的观察力和思考能力。
三、教学方法1.故事教学法：通过生动有趣的故事，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的注意力。
2.游戏教学法：组织丰富多样的互动游戏，让幼儿在游戏中学习，提高幼儿的参与度。
3.实践教学法：引导幼儿动手实践，培养幼儿的动手能力和创造力。
4.情境教学法：创设情境，让幼儿身临其境地感受小动物们的过冬生活。
5.启发式教学法：通过提问、讨论等方式，引导幼儿主动思考，培养幼儿的观察力和思考能力。
四、教学目标1.让幼儿了解不同动物的过冬方式，培养幼儿对自然界的热爱。
2.培养幼儿关爱动物的情感，提高幼儿的环保意识。
3.培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。
4.培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
五、教学评价1.观察幼儿在故事讲解、互动环节、动手实践等环节的参与度和表现，评估幼儿的学习效果。
2.收集幼儿制作的动手制品，评估幼儿的动手能力和创造力。
3.通过提问、讨论等方式，了解幼儿对教学内容的掌握程度，评估幼儿的观察力和思考能力。
4.家长反馈：了解家长对幼儿学习情况的评价，以及对教学活动的意见和建议。
六、教学资源1.故事绘本：《小动物过冬》2.动物过冬图片素材3.手工制品材料：纸张、剪刀、胶水等4.教学课件：PPT或动画视频七、教学建议1.教师应具备一定的动物知识和环保意识，以便更好地引导幼儿学习。
幼儿园大班科学活动：《小动物过冬》
幼儿园大班科学活动：《小动物过冬》小动物过冬，这可是个大课题啊！咱们大班的小朋友们，可是对这个话题感兴趣得不得了呢！今天，我们就来聊聊这个话题，看看小动物们是如何过冬的吧！咱们要了解一下小动物们的生活习性。
你知道吗？小动物们在冬天的时候，会选择一个温暖的地方，好好地睡上一觉，等到春天来了再出来活动。
比如说，小松鼠就会在树洞里过冬，小兔子则会在地下挖个洞，蜗牛则会躲在壳里。
哎呀，真是各有各的过法啊！小动物们是怎么保暖的呢？其实，它们可都是有一套自己的保暖方法哦！比如说，小刺猬就会把身上的刺都竖起来，像一个大棉花糖一样，既好看又暖和。
小老鼠则会找一些稻草、树叶之类的东西，把自己裹得严严实实的。
还有小松鼠，它可是会自己动手做棉被哦！它会捡一些树枝、树皮之类的东西，然后把它们塞进自己的窝里，这样一来，就暖和多了！除了保暖之外，小动物们还要注意什么呢？那就是食物啦！冬天的时候，很多食物都会变得不好找。
小动物们就要学会储存食物。
比如说，小松鼠就会把秋天收集的食物都藏起来，等到冬天来了再吃。
而小兔子则会把胡萝卜、白菜之类的食物都挖到地下，这样一来，即使雪花纷飞，也不用担心找不到吃的啦！当然啦，小动物们在过冬的时候，也会有一些困难和挑战。
比如说，天气太冷了，有时候还会下雪下冰雹。
这时候，小动物们就需要互相帮助，共同度过难关。
比如说，小松鼠和小兔子就会一起分享食物，互相取暖。
而小刺猬呢，虽然身上有那么多刺，但它还是会关心其他小动物，把自己的刺借给需要的朋友使用。
通过这次科学活动，我们不仅了解了小动物们过冬的方法和技巧，还学会了如何关爱和帮助别人。
所以啊，亲爱的小朋友们，让我们一起努力学习，长大后成为像小动物们一样懂得关爱和帮助别人的人吧！小动物过冬这个话题可是充满了趣味和智慧哦！希望我们的大班同学们能够从中学到更多的知识，也能够在日常生活中多关注身边的小动物们，学会关爱和保护它们。
毕竟，我们人类和小动物们都是地球家园的一员，我们应该共同努力，让这个世界变得更加美好！。
2014 幼儿版《小动物过冬》
蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？
我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。
冬天快要来了，虫子也快没啦。 我要飞到南方去，那儿暖和，还有很 多虫子。等明年春暖花开的时候，我 再飞回来。
我早就采了很多蜜， 藏在蜂巢里，够吃上一个 冬天的。
我不到南方去，就在 这里过冬。我准备吃得饱 饱的，过两天钻到泥土里 去，好好睡上一大觉。等 到来年春天，再出来找虫 子吃。
ห้องสมุดไป่ตู้们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
祝福小朋友们过 一个快乐的冬天。
小动物过 冬
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。 一天青 蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
冬天快要来了，虫子也快没啦，我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时 候，我再飞回来。
青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？ 可你不会飞， 怎么到南方去呢？
我不到南方去，就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。