沪教版(全国)化学九年级上第2章《身边的化学物质》测试题(含答案)

第2章《身边的化学物质》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列实验基本操作不正确的是（）A．加热液体B．量筒读数C．向试管中加固体D．检查装置的气密性2．同学们在使用过氧化氢制取氧气之后，想要回收二氧化锰，下列说法不正确的是( ) A．将二氧化锰和废液分离，同学们应该采用的操作是过滤B．如果滤纸没有紧贴漏斗壁，过滤速度会减慢C．为了使过滤充分，过滤时，玻璃棒应该不停搅拌D．不考虑实验过程的损耗，同学们最终烘干获得的二氧化锰质量应该与起初取用的质量相同3．有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量的二氧化锰，加热后反应时间和反应速率的关系可用图来表示。

则下列判断正确的是A．DABC表示有催化剂的曲线 B．D'C'的反应时间=DC的反应时间C．DABC的面积=D'A'B'C'的面积 D．DABC的面积<D'A'B'C'的面积4．分解反应一定是()A．只有一种生成物 B．只有两种生成物 C．只有一种反应物 D．只有两种反应物5．下列实验现象的描述正确的是( )A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，发出大量的热D．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体6．高炉炼铁中主要发生下列反应，其中属于分解反应的是（）①C+O2点燃CO2②2CO2+C高温2CO ③CaCO3高温CaO+CO2↑④Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2A．③B．②和③C．③和④D．①和④7．下列说法不正确的是（）A．有氧气参加的反应都是化合反应B．氧化反应不一定是化合反应C．氧化反应不一定有氧参加D．不论是否有氧气参加，只要由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，就属于化合反应8．某气体能用排水法，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是( ) A．难溶于水，比空气轻 B．易溶于水，比空气重C．难溶于水，比空气重 D．易溶于水，比空气轻9．下列水的叙述正确的是（）A．水是由氢气和氧气两种单质组成 B．自然界的水都属于纯净物C．水是由氢、氧两种元素组成 D．水由氢原子和氧原子构成10．空气是一种宝贵的自然资源，下列对空气的说法中正确的是（）A．空气中含量最多的是氧气，氧气具有可燃性B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空C．CO2约占空气体积的0.94%，能产生温室效应D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染11．下列关于二氧化碳的说法错误的是A．二氧化碳能溶于水，而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多B．二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳C．二氧化碳是一种有毒气体，在空气中含量过高，会致人死亡D．二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化12．对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。

对于其作用的下列几种叙述：①加速植物光合作用；②冬天有助于农作物“防冻”；③有利于改良碱性土壤，调节pH。

其中正确的是A．①② B．②③ C．①③ D．全部13．下列反应属于分解反应的是（）A．二氧化碳通入水中B．碳酸不稳定加热易分解C．二氧化碳通入石灰水中D．红磷在空气中燃烧14．下列实验现象描述正确的是A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体B．木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成无色气体C．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾，放出大量热量D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁二、填空题15．根据下列实验装置图，回答问题．（1）写出图中仪器名称，a仪器：，b仪器：．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选用发生装置是．若用过氧化氢溶液来制取氧气，应选用的装置是（填字母编号）．（3）若要用排空气法收集应选用的装置是（填字母编号）．若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先，再移开酒精灯．装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，（填正放或倒放）在桌面上．（4）为测定生成氧气的体积，应选用下图装置（填编号）．（5）用高锰酸钾制取氧气的实验结束后，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过理论计算所得质量．若不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：．16．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：（1）仪器a的名称是。

（2）实验室若用A装置制氧气的化学方程式为；实验室若用B装置制二氧化碳的化学方程式为。

（3）选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质（填序号）①颜色②密度③溶解性④可燃性；收集二氧化碳所选用的装置为（填字母）；若用C装置收集氧气，验满方法是。

（4）若用A、E装置来制取氧气,当导管口有气泡连续时,进行收集，集完氧气取出集气瓶后，应进行的操作是。

（5）用电解水的方法也可以制得氧气。

那么若电解108g水，理论上可生成多少克氧气？17．（题文）（1）空气是一种宝贵的资源。

①空气成分中，作为植物进行光合作用的原料的是____________；可制成霓虹灯等电光源的气体是________。

②氮气在一定条件下可与氢气反应，生成氨气(NH3)。

请写出该反应的文字表达式：________________________________。

③为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该监测项目有关的是__________(填字母序号）。

A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物（2）根据所学知识，完成下列填空：①实验室做实验室时，酒精不慎洒出燃烧起来,可用_______________扑灭②分离液态空气法制氧气：是利用氧气和氮气的_________不同进行分离的。

（填“密度”或“沸点”）③做“硫燃烧”实验时，用排水法收集气体的优点是_________④做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中水的作用是__。

18．水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

（1）用检验硬水，生活中降低水的硬度的方法是，已知某种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的符号表达式为。

（2）下图是简易电解水装置图，试回答问题：①写出该反应的符号表达式，需放入少量稀硫酸，作用是；通电一段时间后，试管A收集到的气体是，正极与负极产生气体的体积比是，但实验所得数据略小于该值，针对这一现象推测原因，你认为可取的是。

A．生成氢气一端，试管内未装满水B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功②电解水时，将能转化为化学能，该实验中发生变化的微粒名称是，水的电解过程中最小的微粒符号是和。

19．根据碳与氧气的反应，回答下列问题：（1）做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，燃烧匙应由上而下缓慢伸入集气瓶中的原因是；（2）碳不完全燃烧的化学方程式是；（3）在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数能成正比关系。

将ag碳和bg氧气放入一恒容容器中，在一定条件下充分反应，相同温度下，测得反应前后容器内的气体压强分别为P1、P2。

如果P1<P2，则a／b的取值范围是。

三、推断题20．推断题 A、B…H 八种物质，有如图所示关系：其中 D 能使带火星的木条复燃， H 是一种有刺激性气味的气体，请根据信息，回答下列问题：（1）A 的化学式______、B 的作用______；（2）如果反应②中的条件是加热，则反应②的符号表达为______；若F 常温下为液体，则E 的化学式为______；（3）反应③的符号表达式为______，属于______反应（填基本反应类型）。

21．A～F为初中常见物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。

D是相对分子质量最小的氧化物，E是石灰石的主要成分，F是密度最小的气体，反应②是自然界中产生氧气最主要的来源。

请回答：（1）固体B的俗称是_______，用途是______（写一种即可），反应③的符号表达式为________。

（2）反应④的符号表达式____________，其基本类型属于_________反应。

（3）Ⅰ．若A是绿色固体，则C的颜色是_______色。

Ⅱ．若C是有刺激性气味的气体，则反应①的符号表达式是__________。

四、实验题22．如图所示为实验室中常见的制取气体的发生装置和收集装置。

请回答下列问题：(1)写出标有序号仪器的名称：①______；②______；③______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置______(填字母序号，下同)欲用装置F收集一瓶氧气，则气体应从______(填“a”或“b”)端通入。

(3)实验用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______。

若选用C 做发生装置，你认为选用C的优点是______。

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，若用装置D收集一瓶二氧化碳，验满的方法是______。

(5)若实验用B，E置组合制取气体，则能制取的气体是______，发生反应的化学方式为______。

(6)实验用无水碳酸钠(固体)和碱石灰(固体)合加热制取甲烷，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取甲烷的发生装置是______，收集装置是______。

(7)如实验室收集一氧化氮气体时，只选用G作为收集置，不用D、E、F装置来收集，由此可以判断一氧化氮气体可能具有的性质是______(填编号，可多选)①可溶于水②难溶于水③能和空气中某种气体发生反应23．如图1所示是实验室制取氧气的常见装置，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_____；b_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，其反应的文字表达式为_____；可选用的收集装置为_____（填字母）；使用该装置收集气体时，要等_____时，才能把导管口伸入集气瓶内，否则会导致收集的气体不纯。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为_____；可选用的发生装置为_____（填字母）。

（4）把盛有甲、乙两种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图2所示的现象。

则甲、乙两种气体中可能是氧气的是_____。

（5）彤彤设计了一组如图3所示的兴趣实验。

①该实验的目的是：比较_____对实验速率的影响。

②该实验使用的科学探究方法是_____。

③图4中虚线表示在加热条件下，一定量6%过氧化氢溶液分解制取氧气的曲线；请你在图4中用实线画出在加入二氧化锰的条件下，等量6%过氧化氢溶液分解制取氧气的大致曲线_____（假定两种方法H2O2均完全分解，把曲线画在答题纸上）。