最新沪科版八年级物理上册(沪科粤教版)电子课本课件【全册】
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上海科学技术出版社(广东教育出版社)八年级上册物理全册课件
活动4：用刻度尺测量物理课本的长、宽
◆试一试◆ 用刻度尺测量物理课本的长与宽，并设计记录数据 的表格，将测量结果填入设计的表格中。
测量 对象 课本
刻度尺 分度值 1mm
记录 单位 cm
长度
宽度 18.37
25.96
活动5：用图表处理数据 观察课本图：某班学生身高条形统计图， 请你仔细观察条形统计图，完成下列填空： （1）这个班学生身高较多集中在 cm范围内。 cm至
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
零刻度线 量程（0-8cm）
单位（cm）
分度值（0.1cm）
请读出该物体的长度
读不出来
会选：
在实际的测量中,并不是分度尺值越小越好,
测量时应先根据实际情况确定需要达到的程
度,再选择满足测量要求的刻度尺.
直尺
三角板
皮尺
卷尺
游标卡尺
螺旋测微器
会放： 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起
始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体， 与所测长度平行，不能倾斜。
会看：
视线要正对刻度线 视线与刻度尺尺面垂直
会读： 读数时，要估读到分度值的下一位
２ .７ ８
cm
准确值 估计值 单位
2、刻度尺的正确使用
◆方法◆ 使用刻度尺测量长度时应注意： 1、零刻度线要对准被测物体的左端，尺的位置要与被 测物体平行。
二、物理学推动了社会的发展
思考：物理推动社会发展经历了哪 几个划时代的发展？
简单机械的发明与应用 蒸汽时代 电气时代 高科技时代
三、物理学的召唤 伽利略
观察
吊灯
实验
摆的等时性原理
摆钟 1. 勤于观察和实验
新粤教沪科版八年级物理上册教学课件：3.6 探究凸透镜成像规律 (共26张PPT).ppt
（3）凸透镜向下调节
5
学以致用1：实验探究题
例1：在做“探究凸透镜成像规律”的实验 中：
（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏在 距透镜10cm处，光屏上呈现出一个最小、最亮的光斑， 则此凸透镜的焦距约是 10 cm.
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高， 如图所示。若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏， 应将光屏向 上 填“上”或“下”）调节。
17
巧从练中来:实验探究题
1.如下图所示，为“探究凸透镜成像规律”的实验装 置。
10cm
30cm
50cm
（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使他们的中心跟 蜡烛的中心大致在 同一高度 上。
（2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调节，
即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊 到 清 晰，直至找到像最清晰的位置。
(1) 测量凸透镜的焦距 f = _12_c_m___cm
(2)设计实验表格（改变物距u， 找到清晰的像）
物 距 正倒 大小 虚实 像距 应 用
u > 2f u = 2f f < u < 2f u=f u<f
23、.进凸行透实镜验成与像收规集律数据
物 距 正倒 大小 虚实 像距 应 用
u > 2f 倒 立 缩 小 实 像 f<v<2f 照相机
（3）如图所示，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清 晰的像，则凸透镜的焦距是 1 0 cm.
学以致用2：判断像的性质
例2：一束平行光正对着凸透镜照射时，在凸透镜
的另一侧距透镜中心10cm的地方出现一个小亮点，
那么把点燃的蜡烛放在光具座上距透镜中心15cm
的地方，在透镜的另一侧移动光屏，在光屏上就
5
学以致用1：实验探究题
例1：在做“探究凸透镜成像规律”的实验 中：
（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏在 距透镜10cm处，光屏上呈现出一个最小、最亮的光斑， 则此凸透镜的焦距约是 10 cm.
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高， 如图所示。若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏， 应将光屏向 上 填“上”或“下”）调节。
17
巧从练中来:实验探究题
1.如下图所示，为“探究凸透镜成像规律”的实验装 置。
10cm
30cm
50cm
（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使他们的中心跟 蜡烛的中心大致在 同一高度 上。
（2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调节，
即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊 到 清 晰，直至找到像最清晰的位置。
(1) 测量凸透镜的焦距 f = _12_c_m___cm
(2)设计实验表格（改变物距u， 找到清晰的像）
物 距 正倒 大小 虚实 像距 应 用
u > 2f u = 2f f < u < 2f u=f u<f
23、.进凸行透实镜验成与像收规集律数据
物 距 正倒 大小 虚实 像距 应 用
u > 2f 倒 立 缩 小 实 像 f<v<2f 照相机
（3）如图所示，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清 晰的像，则凸透镜的焦距是 1 0 cm.
学以致用2：判断像的性质
例2：一束平行光正对着凸透镜照射时，在凸透镜
的另一侧距透镜中心10cm的地方出现一个小亮点，
那么把点燃的蜡烛放在光具座上距透镜中心15cm
的地方，在透镜的另一侧移动光屏，在光屏上就
八年级物理上册课件广东教育上海科技版
近视和远视成因及矫正方法
近视由于晶状体过厚或眼球过长导致像成在视网膜前，需佩戴凹透镜矫 正；远视由于晶状体过薄或眼球过短导致像成在视网膜后，需佩戴凸透 镜矫正
光学仪器简介及使用方法
显微镜：由目镜和物镜组成，目镜成放大正立虚像， 物镜成放大倒立实像，使用时需调节焦距和光圈大 小以获得清晰像
潜望镜：利用平面镜改变光路原理制成，可用于观 察低处或遮挡物后方的物体
音色、音调和响度概念辨析
音色
音色是声音的品质和特色，由发 声体的材料和结构决定。不同发
声体发出的声音音色不同。
音调
音调是指声音的高低，由发声体 振动的频率决定。频率越高，音 调越高；频率越低，音调越低。
响度
响度是指声音的强弱或大小，与 发声体的振幅和距离发声体的远 近有关。振幅越大，响度越大；
距离发声体越近，响度越大。
02
力学基础知识
Chapter
力的概念与分类
力的概念
力是物体之间的相互作用，能够改 变物体的运动状态或形状。
力的分类
根据力的性质和效果，力可以分为 重力、弹力、摩擦力等多种类型。
力的三要素及表示方法
力的三要素
力的大小、方向和作用点是描述力的 三个基本要素。
力的表示方法
可以用箭头表示力，箭头的长度表示力 的大小，箭头的方向表示力的方向，箭 头的起点或终点表示力的作用点。
Chapter
直线运动规律探究
匀速直线运动
01
速度大小和方向均保持不变的直线运动。
变速直线运动
02
速度大小或方向发生变化的直线运动，包括匀加速、匀减速等。
直线运动中的位移、速度、加速度关系
03
理解并掌握位移、速度、加速度等物理概念及其相互关系。
近视由于晶状体过厚或眼球过长导致像成在视网膜前，需佩戴凹透镜矫 正；远视由于晶状体过薄或眼球过短导致像成在视网膜后，需佩戴凸透 镜矫正
光学仪器简介及使用方法
显微镜：由目镜和物镜组成，目镜成放大正立虚像， 物镜成放大倒立实像，使用时需调节焦距和光圈大 小以获得清晰像
潜望镜：利用平面镜改变光路原理制成，可用于观 察低处或遮挡物后方的物体
音色、音调和响度概念辨析
音色
音色是声音的品质和特色，由发 声体的材料和结构决定。不同发
声体发出的声音音色不同。
音调
音调是指声音的高低，由发声体 振动的频率决定。频率越高，音 调越高；频率越低，音调越低。
响度
响度是指声音的强弱或大小，与 发声体的振幅和距离发声体的远 近有关。振幅越大，响度越大；
距离发声体越近，响度越大。
02
力学基础知识
Chapter
力的概念与分类
力的概念
力是物体之间的相互作用，能够改 变物体的运动状态或形状。
力的分类
根据力的性质和效果，力可以分为 重力、弹力、摩擦力等多种类型。
力的三要素及表示方法
力的三要素
力的大小、方向和作用点是描述力的 三个基本要素。
力的表示方法
可以用箭头表示力，箭头的长度表示力 的大小，箭头的方向表示力的方向，箭 头的起点或终点表示力的作用点。
Chapter
直线运动规律探究
匀速直线运动
01
速度大小和方向均保持不变的直线运动。
变速直线运动
02
速度大小或方向发生变化的直线运动，包括匀加速、匀减速等。
直线运动中的位移、速度、加速度关系
03
理解并掌握位移、速度、加速度等物理概念及其相互关系。
新粤教沪科版八年级物理上册教学课件：2.2 我们怎样区分声音 (共20张PPT).ppt
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
往保温瓶里灌开水的过程中， 听声音就能判断水是否快灌满了。 其判断的依据：瓶里水位伸高， 空气柱变短，振动＿＿＿＿加（快加 快或减慢），＿＿＿逐音渐调升高。
“男高音在引吭高歌”中的两 个高的意思一样吗？
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
2、猜想：①、可能与弦的粗细有关？
②、可能与弦的长短有关？
③、可能与弦的松紧程度有关？ 3、设计实验：①、保证长短、松紧相同改 变粗细；②、保证粗细、松紧相同，改变 长短；③、保证粗细长短相同，改变松紧 程度。
4、进行实验： 5、分析论证：
实验 序号
1
粗细 ㎜2 0.5
长短 松紧 （m） 0.6 紧
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2020沪科版八年级物理上册(沪科粤教版)电子课本课件【全册】
2020沪科版八年级物理上册(沪科 粤教版)电子课本课件【全册】目
录
0002页 0050页 0100页 0102页 0104页 0106页 0108页 0137页 0139页 0141页 0170页 0199页 0241页 0277页
第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 第二章 声音与环境 2.2 我们怎样区分声音 2.4 让声音为人类服务 3.1 光世界巡行 3.3 探究平面镜成像特点 3.5 奇妙的透镜 3.7 眼睛与光学仪器 4.1 从全球变暖谈起 4.3 探究熔化和凝固的特点 4.5 水循环与水资源 5.1 物体的质量 5.3 密度知识的应用 5.5 点击新材料
第一章 走进物理世界
2020沪科版八年级物理上册(沪科 粤教版)电子课本课件【全册】
1.1 希望你喜爱物理
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0002页 0050页 0100页 0102页 0104页 0106页 0108页 0137页 0139页 0141页 0170页 0199页 0241页 0277页
第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 第二章 声音与环境 2.2 我们怎样区分声音 2.4 让声音为人类服务 3.1 光世界巡行 3.3 探究平面镜成像特点 3.5 奇妙的透镜 3.7 眼睛与光学仪器 4.1 从全球变暖谈起 4.3 探究熔化和凝固的特点 4.5 水循环与水资源 5.1 物体的质量 5.3 密度知识的应用 5.5 点击新材料
第一章 走进物理世界
2020沪科版八年级物理上册(沪科 粤教版)电子课本课件【全册】
1.1 希望你喜爱物理
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第一章 走进物理世界
2020最新沪科版八年级物理上册( 沪科粤教版)电子课本课件【全册
】Hale Waihona Puke 2020最新沪科版八年级物理上册( 沪科粤教版)电子课本课件【全册
】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0016页 0018页 0020页 0022页 0024页 0026页 0028页 0047页
第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 1.4 尝试科学探究 2.1 我们怎样听见声音 2.3 我们怎样区分声音（续） 第三章 光和眼睛 3.2 探究光的反射规律 3.4 探究光的折射规律 3.6 探究凸透镜成像规律 第四章 物质的形态及其变化 4.2 探究汽化和液化的特点 4.4 升华和凝华 第五章 我们周围的物质 5.2 探究物质的密度 5.4 认识物质的一些物理属性
沪科版八年级物理上册(沪科粤教版)电子课本课件【全册】
沪科版八年级物理上册(沪科粤教 版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0096页 0142页 0188页 0223页 0258页 0312页 0387页 0437页 0487页 0537页 0587页 0637页 0680页 0770页
第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 1.4 尝试科学探究 2.1 我们怎样听见声音 2.3 我们怎样区分声音（续） 第三章 光和眼睛 3.2 探究光的反射规律 3.4 探究光的折射规律 3.6 探究凸透镜成像规律 第四章 物质的形态及其变化 4.2 探究汽化和液化的特点 4.4 升华和凝华 第五章 我们周围的物质 5.2 探究物质的密度 5.4 认识物质的一些物理属性
第一章 走进物理世界
沪科版八年级物理上册(沪科粤教 版)电子课本课件【全册】
1.1 希望你喜爱物理
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1.2 测量长度和时间
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0002页 0096页 0142页 0188页 0223页 0258页 0312页 0387页 0437页 0487页 0537页 0587页 0637页 0680页 0770页
第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 1.4 尝试科学探究 2.1 我们怎样听见声音 2.3 我们怎样区分声音（续） 第三章 光和眼睛 3.2 探究光的反射规律 3.4 探究光的折射规律 3.6 探究凸透镜成像规律 第四章 物质的形态及其变化 4.2 探究汽化和液化的特点 4.4 升华和凝华 第五章 我们周围的物质 5.2 探究物质的密度 5.4 认识物质的一些物理属性
第一章 走进物理世界
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1.1 希望你喜爱物理
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1.2 测量长度和时间
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粤教沪科版八年级物理上册教学课件：3.4 探究光的折射规律 (共37张PPT)
象,则反射光线与折射光线的夹角( C.)
A .等于90O
B.小于90O 空气 450 C.大于90O 水
D.无法确定.
例题2．如图所示，OB是一束
光线由空气射到水面后的反射光 线，在图中画出入射光线，标Байду номын сангаас 入射角的度数，并画出折射光线 的大致方向．
思考：
光从空气中斜射入玻璃中，折射 光线向法线偏折，若一束光线逆 着折射光线从玻璃中斜射向空气 中时，此时的折射光线方向如何？ 是不变、向法线偏折还是向界面 偏折？
4、下列现象不属折射的是： D、 A、看湖水深度比实际浅 B、看斜插水中的筷子向上折 C、站在水中看到腿变短了 D、平静的水面映出岸上景物
6.如下图所示，画出光通过三棱镜时的光路。
三、在光的折射中，光路也是 可逆的
用光的折射解释现象
眼睛所 看到的 筷子在 水中的 位置
水
筷子在水中 的实际位置
用光的折射解释现象
水中鱼的实际位置比看上去要深
练习
怎样才能叉到鱼？
池水变浅
思考:
潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?
B’ B
空气 水
眼睛
四：人从岸上看水中的物体 或从水中看岸上的物体时， 由于光的折射，人看到的 都是位置比实际位置要高 的虚像
海市蜃楼是由于空气分布不 均匀，导致光的折射而引 起的虚像
我们平时看到的许多商品广告有的忽 视了科学性。如下图中有一处科学性 错误，请指出错误的地方，并说明它 违背了什么物理规律。
看到的水中部 分应向上弯折
违背了光的折 射规律
作业
1、当光从一种介质斜射入另一种介质中时，光的传播方向要发生变 化；只有当光 垂直射入介质表面时，光的传播方向才不变，这时入 射角等于 0º，折射角等于 0º。 2、光从空气斜射入水折射角 小于（填“大于”、“小于”或“等于 ”）入射角，若入射角减小，折减射小角 （填“增大”、“减小” 或“不变”）。 3、池水看起来比实际的深度浅，是由于光从水中射入空气时发生 了 折射 ，看到的是实际池底的 虚 像。
A .等于90O
B.小于90O 空气 450 C.大于90O 水
D.无法确定.
例题2．如图所示，OB是一束
光线由空气射到水面后的反射光 线，在图中画出入射光线，标Байду номын сангаас 入射角的度数，并画出折射光线 的大致方向．
思考：
光从空气中斜射入玻璃中，折射 光线向法线偏折，若一束光线逆 着折射光线从玻璃中斜射向空气 中时，此时的折射光线方向如何？ 是不变、向法线偏折还是向界面 偏折？
4、下列现象不属折射的是： D、 A、看湖水深度比实际浅 B、看斜插水中的筷子向上折 C、站在水中看到腿变短了 D、平静的水面映出岸上景物
6.如下图所示，画出光通过三棱镜时的光路。
三、在光的折射中，光路也是 可逆的
用光的折射解释现象
眼睛所 看到的 筷子在 水中的 位置
水
筷子在水中 的实际位置
用光的折射解释现象
水中鱼的实际位置比看上去要深
练习
怎样才能叉到鱼？
池水变浅
思考:
潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?
B’ B
空气 水
眼睛
四：人从岸上看水中的物体 或从水中看岸上的物体时， 由于光的折射，人看到的 都是位置比实际位置要高 的虚像
海市蜃楼是由于空气分布不 均匀，导致光的折射而引 起的虚像
我们平时看到的许多商品广告有的忽 视了科学性。如下图中有一处科学性 错误，请指出错误的地方，并说明它 违背了什么物理规律。
看到的水中部 分应向上弯折
违背了光的折 射规律
作业
1、当光从一种介质斜射入另一种介质中时，光的传播方向要发生变 化；只有当光 垂直射入介质表面时，光的传播方向才不变，这时入 射角等于 0º，折射角等于 0º。 2、光从空气斜射入水折射角 小于（填“大于”、“小于”或“等于 ”）入射角，若入射角减小，折减射小角 （填“增大”、“减小” 或“不变”）。 3、池水看起来比实际的深度浅，是由于光从水中射入空气时发生 了 折射 ，看到的是实际池底的 虚 像。
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最新沪科版八年级物理上册(沪科 粤教版)电子课本课件【全册】目
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0002页 0050页 0140页 0175页 0210页 0245页 0299页 0374页 0424页 0474页 0500页 0526页 0576页 0633页 0747页
第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 1.4 尝试科学探究 2.1 我们怎样听见声音 2.3 我们怎样区分声音（续） 第三章 光和眼睛 3.2 探究光的反射规律 3.4 探究光的折射规律 3.6 探究凸透镜成像规律 第四章 物质的形态及其变化 4.2 探究汽化和液化的特点 4.4 升华和凝华 第五章 我们周围的物质 5.2 探究物质的密度 5.4 认识物质的一些物理属性
第一章 走进物理世界
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第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 1.4 尝试科学探究 2.1 我们怎样听见声音 2.3 我们怎样区分声音（续） 第三章 光和眼睛 3.2 探究光的反射规律 3.4 探究光的折射规律 3.6 探究凸透镜成像规律 第四章 物质的形态及其变化 4.2 探究汽化和液化的特点 4.4 升华和凝华 第五章 我们周围的物质 5.2 探究物质的密度 5.4 认识物质的一些物理属性
第一章 走进物理世界
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