如何提高自身领导力

如何提高自身领导力曾经横扫欧洲的统帅拿破仑有句名言：“一只狮子带领的绵羊队伍，可以打败一支绵羊带领的狮子队伍。

”这句话充分说明了领导者的重要性，也直接说明了领导能力的重要性。

领导力就是指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。

领导力与组织发展密不可分，因此常常将领导力和组织发展放在一起。

从我个人的角度而言，我自身在领导力方面存在许多不足，比如在创新力影响力、应变力方面有所欠缺。

我认为提高自身领导力可以从以下几个方面进行：第一，树立终生学习的观念，不断更新自己的知识储备，成为学习型领导者。

领导者肩负着促进企业发展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。

要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴求。

通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身领导力的根基。

领导者加强学习，从内容上看，要兼收并蓄，既要有高度，也要有深度和广度。

加强理论学习，作为领导者，只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定，从而保证自身领导力的正确导向。

平时要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握理论体系和精神实质，用发展的马列主义武装头脑，指导工作。

同时，加强专业知识的学习，根据工作的需要，广泛学习现代经济、管理、教育、科技、法律、邮政、营销等方面的知识。

通过广泛的学习开阔眼界、拓宽思路、创新思维，增强科学决策和指导实践的能力。

注重学习领导艺术和现代管理理念，以科学的理论指导自己的管理实践，努力加强工作的计划性，科学设定阶段目标，营造出宽松、和谐、进取的团队氛围，合理配置人、财、物资源，使团队效能得到最佳释放。

领导者加强学习，从方法上看，既要注重读“有字之书”，更要注重读“无字之书”。

从书本中学习，从书本中学习系统的理论知识，学习新的思想与观念，以此增长知识、开拓眼界。

也要重视在社会中学习，要向他人学习。

孔子说：“三人行，必有吾师焉”。

作为领导者，要重视学习，敢于借鉴别人的好思想、好作风、好方法，取人之长，补已之短。

要从生活中学习，生活是最好的老师。

日常生活、工作的方方面面，只要留心，处处有学问，领导者要做有心人，在实践中边摸索、边总结、边积累、边提高。

同时要注重联系实际，活学活用。

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。

”无论是书本上得来的知识，或者是学习借鉴他人的长处，还是依据自己的经验，都要与当时当地的实际情况相结合，坚持实事求是的精神，具体情况，具体分析，创造性地开展工作。

领导者只有不断加强学习，才能不断增强自身知识与能力，才能持续增强自身素质。

而只有经常不断地充实提高自己，才能更好地提高自身的领导力，才能更好地对组织成员施加影响，推动各项工作的开展，促进组织事业的发展。

第二，注重培养创新思维和创新精神，做创新型领导者。

在领导力能力提升中，创新意识是一个卓越领导者必须具备的。

领导者的创新意识与尚未被人涉足的、未知的事业与行动相联系。

领导者能敏锐地觉察到发展的方向与气息，能够觉察到稍纵即逝的机会，能够结合社会发展趋势，高瞻远瞩地确定组织与个人的发展方向，为组织与个人指明前进的目标。

有创新意识的领导者更能获得下属的支持、爱戴与拥护。

提高创新力要注意总结前人的经验和教训。

任何一项创新都不是无源之水无本之木。

因此，如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的，也只有如此，创新工作才可以少走弯路，才可以避免很多不必要的麻烦。

提高创新力要前人的经验和教训是我们创新工作的基础，通过借鉴前人的工作，我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。

注意发现和总结前人失败的创新经验。

失败是成功之母，这谁都不能否认，但是如果一味的失败而不去考虑失败的原因则对我们的工作没有任何的帮助。

通过前人失败的经验我们可以发现很多问题，还可以通过改变方法和途径，成功的解决一些我们目前遇到的问题。

提高创新力要学会借鉴和组合。

借用别人的“经验”和“成果”而自己却不努力是不行的。

借鉴可以是思路，也可以是方法，更可以是产品。

我们不要认为“拿了”别人的东西而觉得对不起别人，我们只是知识借用而已。

借用别人的经验再加上自己的创新，那才是我们发展自己的上上之策。

提高创新力要遇到问题要注意从多方面考虑，而且要持之以恒，更要养成思考的习惯。

只有这样，创新才能在不知不觉中出现，单纯的为创新而创新，出现的可能性也不会很大。

只有从多方面考虑和解决问题，才能出现解决问题的灵感，才能创新。

千万不要把灵感放走，生活中每个人都是有灵感的，一旦产生就要记录下来，时间一长，新的思路、方法和途径自然就出现了。

第三，领导力的核心是对他人产生的一种持续的影响力，决定一位成功管理者是否优秀的因素，并非分析能力等其他能力，而是卓越的且被普遍认同的影响力。

决定领导者影响力的因素，既有非权力的，又有权力的。

非权力因素主要取决于领导者自身的道德修养和知识、能力的水平状况，权力因素则取决于领导者的资历、职位、级别等与领导者实施职权的过程、行为、背景等有关的因素中。

要提升领导者的领导力，就要提高领导者的影响力。

这既要从权力因素着手，又要从非权力因素着手。

既要不断增强个人的知识、学识、见识、能力与道德修养，又要树立个人良好的领导权威与工作作风。

作为一个新时代的领导者，应该具备较高的领导魅力。

领导魅力影响着领导能力的发挥。

领导魅力有助于团结、影响下属，有助于增强领导效果。

要提高领导魅力，就要具有三方面的素质：文化素质、道德素质、人格魅力。

这三方面素质必须有机结合，才能有效提高领导者的整体素质和领导魅力。

因此，一个有志向的领导者，应该不断加强文化素质、道德素质、人格魅力三方面的修养。

在现实生活、工作中，领导者要认真学习，勤于思考，严于律己，要言必行，行必果。

作为一个新时代的领导者，应该树立良好形象。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”可见，古人早已注意到了领导者自身形象对组织成员产生的重要影响作用。

一个成功的领导者，应该树立勇于开拓、清正廉洁、亲善随和的形象。

同时，在中国组织中，领导者要想提高影响力，就要学会中国式特有的技巧。

一个简单而有效的影响别人的方法就是以身作则。

领导者可以通过以身作则来领导或者影响他人，以达到领导者的目的。

领导者可以通过以身作则来传播企业文化的某些方面。

领导者可以通过你自身的行动来传播价值观和传达各种期望。

对于那些显示忠诚、做出自我牺牲以及承担额外工作的行为特别要以身作则。

通过理性说服影响别人的传统方法是一种很实用的方法。

理性说服涉及使用符合逻辑的观点和事实证据来使另一个人相信一条建议或要求是可行的，并且可以达到目的。

总的来说，要使理性说服变成一种有效的方法，需要自信以及仔细的研究。

对明智的和理性的人来说，它可能是最为有效的方法。

人际网络的形成对把握职业生涯来说是很重要的策略。

建立网络以及在需要时寻求支持的能力，有助于一个领导者对他人施加影响。

比如，一家企业的销售经理在需要拓展业务空间时要利用人际网络，除了他的顶头上司外，还有他的主要客户。

因为客户有利的评价能使他的上级更容易接受他的提议。

第四，应变能力是当代人应当具有的基本能力之一。

在当今社会中，我们每个人每天都要面对比过去成倍增长的信息，如何迅速地分析这些信息，是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键。

它需要我们具有良好的应变能力。

另一方面，随着社会竞争的加剧，人们所面临的变化和压力与日俱增，每个人都可能面临择业，下岗等方面的困扰。

努力提高自己的应变能力，对保持健康的心理状况是很有帮助的。

提高应变力要扩大个人的交往范围。

无论家庭、学校还是小团体，都是社会的一个缩影，在这些相对较小的范围内，我们可能会遇到各种需要应变能力才能解决的问题。

因此，只有首先学会应变各种各样的人，才能推而广之，应付各种复杂环境。

只有提高自己在较小范围内的应变能力，才能推而广之，应付更为复杂的社会问题。

实际上，扩大自己的变化范围，也是一个不断实践的过程。

提高应变力要加强自身的修养。

应变能力高的人往往能够在复杂的环境中沉着应战，而不是紧张和莽撞从事。

在工作、学习和日常生活中，遇事没着冷静，学会自我检查，自我监督、自我鼓励，有助于培养良好的应变能力。

提高应变力要注意改变不良的习惯。

假如我们遇事总是迟疑不决、优柔寡断，就要主动地锻炼自己分析问题的能力，迅速作出决。

假如我们总是因循守旧，半途而废，那就要从小事做起，努力控制自己，不达目标不罢休。

只要下决心锻炼，人的应变能力是会不断增强的。

提高应变力要多参加富有挑战性的活动。

在实践活动中，我们必然会遇到各种各样的问题和实际的困难，而通过自己的努力去解决问题和克服困难的过程，就是增强人的应变能力的过程。

人在面临困境或直面困难时往往能取得巨大突破，这是提高应变力的一种很实用的方法。

综上所述，提高领导力必须加强文化学习，提高自身素质，以自身的文化素质为基石，培养创新思维，培育创新精神和创新意识，同时通过自身的人格魅力、日常行为等方式提高自己的影响力，不断扩大交际范围，提高自身修养，改正不良习惯以提高应变力，从而达到提高自身领导力这一目标。

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