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高中细胞工程的试题及答案

高中细胞工程的试题及答案一、选择题1. 细胞工程主要研究的领域包括以下哪项?A. 植物细胞培养B. 动物细胞培养C. 微生物细胞培养D. 所有以上选项答案:D2. 细胞融合技术在细胞工程中的主要应用是什么?A. 生产单克隆抗体B. 制备疫苗C. 制备重组蛋白D. 制备细胞因子答案:A3. 以下哪项不是细胞工程常用的培养基?A. RPMI 1640B. DMEMC. 琼脂糖凝胶D. MEM答案:C二、填空题4. 细胞工程中常用的细胞分离技术包括_______、_______和_______。
答案:离心法、酶解法、机械分离法5. 细胞培养中,细胞贴壁生长需要的表面是_______。
答案:亲水性6. 细胞工程中,细胞周期包括G1期、S期、G2期和_______。
答案:M期三、简答题7. 简述细胞工程在医学领域的应用。
答案:细胞工程在医学领域的应用非常广泛,包括生产用于治疗的细胞因子和生长因子、制备单克隆抗体用于疾病诊断和治疗、利用干细胞技术进行组织工程和器官再生,以及通过基因编辑技术治疗遗传性疾病等。
8. 解释什么是动物细胞培养,并列举其在生物技术中的应用。
答案:动物细胞培养是一种在体外条件下,利用特定的培养基和环境条件,使动物细胞生长和增殖的技术。
其应用包括生产生物药物(如干扰素、生长激素)、研究细胞生物学特性、进行药物筛选和毒性测试,以及用于病毒疫苗的生产等。
四、论述题9. 论述细胞工程在生物制药领域的发展前景。
答案:细胞工程在生物制药领域具有巨大的发展前景。
随着生物技术的发展,细胞工程已经成为生产生物药物的重要手段。
例如,利用动物细胞培养技术可以大规模生产重组蛋白和单克隆抗体。
此外,通过基因编辑技术,可以改造细胞以提高药物蛋白的表达量和稳定性。
细胞工程还有助于开发个性化医疗,通过患者自身的细胞进行定制化治疗。
随着技术的不断进步,细胞工程在生物制药领域的应用将更加广泛和深入。
结束语:通过本试题的学习和练习,同学们应该对高中细胞工程的基础知识有了更深入的理解。
大学细胞工程考试题及答案

大学细胞工程考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞工程主要涉及的细胞类型包括以下哪一项?A. 细菌B. 植物细胞C. 动物细胞D. 所有以上选项答案:D2. 下列哪项技术不属于细胞工程的范畴?A. 细胞培养B. 基因编辑C. 组织工程D. 热力学分析答案:D3. 在细胞培养中,通常使用哪种物质作为细胞生长的基质?A. 琼脂B. 纤维素C. 明胶D. 以上都是答案:D4. 细胞融合技术在哪个领域有重要应用?A. 制药B. 农业C. 生物燃料生产D. 所有以上选项答案:D5. 下列哪项不是细胞工程中常用的细胞培养方法?A. 悬浮培养B. 单层培养C. 共培养D. 热处理答案:D6. 细胞工程中的“细胞分裂”通常指的是什么?A. 细胞的物理分离B. 细胞的生长C. 细胞的增殖D. 细胞的分化答案:C7. 在动物细胞工程中,常用的细胞融合诱导剂是什么?A. 聚乙二醇B. 氯化钠C. 乙醇D. 过氧化氢答案:A8. 植物细胞工程中,哪种技术可以用来生产次生代谢产物?A. 组织培养B. 细胞培养C. 基因编辑D. 细胞融合答案:B9. 下列哪项不是细胞工程中常用的细胞标记技术?A. 免疫荧光B. 放射免疫分析C. 流式细胞术D. 电子显微镜答案:D10. 在细胞工程中,哪种细胞器对于蛋白质的合成至关重要?A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 细胞工程是一种应用________和________手段,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的生物技术。
答案:细胞培养;遗传操作12. 在植物细胞工程中,通过________技术可以诱导植物细胞分化出完整的植株。
答案:组织培养13. 动物细胞培养中,________是决定细胞能否生存和增殖的重要因素。
答案:营养条件14. 细胞工程在医学领域的应用包括________、________和生产生物制品等。
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选修三植物细胞工程习题一、单选题1.下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是()A.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,原因是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种蛋白质B .高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因2. 植物细胞工程中的叙述中不正确的是是指()A.植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B.植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞D.用植物组织培养技术,可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子3.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是()A .图示“白菜—甘蓝”植株不能结子B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D .“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果4.在植物细胞工程中原生质体融合成一个细胞后,需诱导产生细胞壁,参与该过程的细胞器是()A.叶绿体、高尔基体C.叶绿体、线粒体B .线粒体、高尔基体D .线粒体、内质网5.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。
下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是()A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B .驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、 PEG 等试剂或离心、振动、电刺激等方法C.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离6.植物组织培养过程中的脱分化是指()A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程7. A 种植物的细胞和 B 种植物细胞的结构如右图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是()A .二倍体;基因型是DdYyRrB .三倍体;基因型是DdYyRrC.四倍体;基因型是DdYyRrD .四倍体;基因型是DDddYYyyRRrr8.植物组织培养过程的顺序是()①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体A.①④③⑤②⑥ B .①④③②⑤⑥C.①⑤④③②⑥ D .⑥①④③⑤②9.下列有关细胞工程的叙述不正确的是()A. 在细胞整体水平上定向改变遗传物质B.在细胞器水平上定向改变遗传物质C.在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质D.在细胞整体水平上获得细胞产品10.有关全能性的叙述,不正确的是()A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性11.植物繁殖的新途径中正确的理解是()A植物的微型繁殖技术是指植物体细胞杂交技术.B.马铃薯获得无病毒幼苗的最佳办法是利用芽尖进行组织培养C.人工种子种皮是能自我生成D.植物的微型繁殖的优点是取材多、培养周期短、繁殖率高12.下图是植物组织培养的简略表示。
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细胞工程习题及答案
细胞工程习题
(2)体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体/ 在减数分裂过程中,前者染色体联会异常,而后者染色体联会正常
(3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽(答出1个即给分)
2.(除注明外,每空1分,17分)
(1)相互接触/ 接触抑制/ 胰蛋白酶或胶原蛋白酶
(2)无菌无毒的环境、营养、温度和pH、气体环境(4分)
(3)衰老甚至死亡/ 不死性/ 降低/ 减少
(4)由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色
(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而着色)
(5)中
(6)冷冻/ 酶/ 新陈代谢
(7)抗原
3. (每空1分,9分)
(1)植物组织培养/ 脱分化/ 再分化
(2)B淋巴细胞/ 将抗原注入小鼠体内/ 灭活的病毒/ 特定的选择性/ 克隆化培养/ 动物细胞培养技术
4.(每空2分,24分)
(1)动物细胞融合/ 动物细胞培养
(2)10 / 保持细胞正常的二倍体核型
(3)灭活的病毒
(3)多核/ 有丝分裂
(4)选择/ 36.5 0.5 / 除去成纤维细胞
(5)n和q / 线性
5.(每空1分,11分)
(1)限制酶/ 碱基互补配对/ 具有一个至多个限制酶切割位点
(2)全能性/ 脱分化/ 再分化/ 胚状体(顶芽、腋芽、不定芽等) / 人工薄膜
(3)EPSP合成酶基因(目的基因) / 喷施除草剂(草甘膦)
(4)生殖隔离。
《细胞工程》专题过关检测卷(含详解)

《细胞工程》专题过关检测卷(测试时间:90分钟评价分值:100分)一、选择题(本大题共14小题,1~10小题每小题3分,11~14小题每小题5分,共50分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指() A.不同植物的精子与卵细胞的融合B.不同植物的原生质体的融合C.完整的两个体细胞的融合D.植物花粉细胞的两两融合解析:植物体细胞杂交的对象是体细胞,杂交时,由于细胞壁会阻碍体细胞融合,应首先去除,去除细胞壁后剩下的部分就是原生质体。
答案:B2.下列有关生物学原理及技术的叙述,正确的是()A.植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层,该结构会因为吸水过多而被涨破B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜C.基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离D.植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性解析:植物细胞经去除细胞壁后形成原生质体而非原生质层,A错误;细胞壁的成分是纤维素和果胶,纤维素酶、果胶酶能破坏植物细胞的细胞壁,细胞膜的成分是磷脂和蛋白质,蛋白酶能破坏植物细胞的细胞膜,B错误;基因分离定律的实质是等位基因的分离,而非经复制后的两个基因分离,C错误;生长素的两重性是指:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
植物的向光性,茎的向光侧和背光侧的生长素都是促进生长的,不能说明生长素的作用具有两重性。
D正确。
答案:D3.下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是()A.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株解析:在制备单克隆抗体过程中,要筛选出能产生相应抗体的杂交瘤细胞。
植物体细胞杂交过程中,要筛选出相应的杂种细胞进行植物组织培养,才能获得相应的杂种植株。
转基因植物培育过程也要进行相应的检测与筛选,才能制备出所期望的新品种。
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一、名词解释细胞工程:以细胞生物学与分子生物学为基础理论,采用原生质体融合、亚细胞操作、细胞培养等方法与技术,在细胞水平上改造生物遗传物质,以获得新的性状的细胞系、生物体及生物次生代谢物质.免疫性:通常指机体对感染疾病具有的高度抗性.抗原:是一类能够诱导机体诱导免疫应答并能与相应抗体或T细胞受体发生特异反应的物质。
抗体:机体经抗原刺激后在体液中出现特异性的反应物质。
细胞克隆系:由最初一个细胞无性繁殖而形成的细胞团。
多克隆抗体:当机体接受抗原刺激时,因一般抗原分子上存在多种不同的抗原决定簇,可同时引起多种克隆细胞应答,而产生多特异性的多个克隆体系。
单克隆抗体:指来自一个B淋巴细胞的单克隆杂交瘤细胞株所分泌的、针对同一抗原决定簇的抗体。
它们具有完全相同的分子结构和性状。
原生质体:指除去细胞壁的细胞或是说一个被质膜所包围的裸露细胞。
亚原生质体:在原生质体分离过程中,有时会引起细胞内含物的断裂而形成一些较小的原生质体核质体:由原生质膜和薄层细胞质包围细胞核形成的小原生质体胞质体:不含细胞核而仅含有部分细胞质的原生质体。
植物次生代谢产物:是指植物中一大类并非植物生长发育所必需的小分子有机化合物,其产生和分布通常有种属、器官组织和生长发育期的特异性。
次生代谢:次生产物在植物中的合成与分解过程生长偶联型:产物合成与细胞生长成正比。
非生长偶联型:产物合成在细胞生长停止以后。
中间型:产物仅在细胞生长下降时合成,细胞处于指数生长期或停止生长产物都不合成。
全能性:一个生活细胞所具有的产生完整生物个体的潜在能力称之为细胞的全能性细胞脱分化:培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程细胞脱分化过程中生理活动与细胞结构的变化细胞分化:导致细胞形成不同结构,引起功能改变或潜在发育方式改变的过程极性指植物的器官、组织、甚至单个细胞在不同的轴向上存在的某种形态结构以及生理生化上的梯度差异器官发生:是指培养条件下的组织或细胞团(愈伤组织)分化形成不定根、不定芽等器官的过程.外植体:由活体植物上切取下来,用以进行离体培养的那部分组织或器官。
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细胞工程一、基础小题针对练1.下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是()①利用花药离体培养得到单倍体植株②利用秋水仙素处理单倍体试管苗,获得正常纯合植株③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株⑤马铃薯的脱毒A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤选D2.下列有关动物细胞培养的叙述,正确的是()A.动物细胞培养过程中,可用胃蛋白酶处理使细胞分散开B.通过动物细胞培养获得大量细胞,可证明动物细胞具有全能性C.动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础D.动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵选C3.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析错误的是()A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D.④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理选B4.(2016·东营质检)对于下面制备单克隆抗体过程示意图,不.正确的叙述是()A.①表示已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的B.②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导C .④中的筛选是通过抗原—抗体反应进行的D .⑤可以无限增殖选A二、高考题型仿真练5.为培育出含β胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案。
请分析回答下列问题:甲方案:玉米体细胞――→① β胡萝卜素基因――→② 水稻体细胞――→③“黄金大米” 乙方案:(1)甲方案中,β胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是_______________________________。
若研究人员已知β胡萝卜素基因序列,可采用__________方法获得β胡萝卜素基因。
②过程中可用______________技术检测水稻体细胞DNA 上是否插入了β胡萝卜素基因。
细胞工程试题及答案

细胞工程试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 细胞工程主要涉及哪两个领域的技术?A. 遗传学和生物化学B. 细胞生物学和遗传学C. 细胞生物学和分子生物学D. 分子生物学和生物化学2. 下列哪项不是细胞工程的应用?A. 植物组织培养B. 动物克隆技术C. 基因编辑技术D. 微生物发酵3. 细胞融合技术通常使用哪种方法?A. 电融合B. 化学融合C. 物理融合D. 所有以上方法4. 细胞培养中常用的培养基是?A. 固体培养基B. 液体培养基C. 半固体培养基D. 气体培养基5. 下列哪项是动物细胞培养的基本条件?A. 无菌环境B. 适宜的pH值C. 适宜的温度D. 所有以上条件二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞工程中的______技术,可以用于生产生物药物。
2. 细胞工程的基本原理包括细胞的______、______和______。
3. 细胞工程在医学领域的应用包括______、______和______等。
4. 细胞工程在农业领域可以用于______和______。
三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞工程在生物技术中的重要性。
2. 描述细胞工程在环境保护中的应用。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述细胞工程在现代生物制药中的应用及其挑战。
2. 论述细胞工程在遗传改良作物中的应用及其潜在风险。
五、案例分析题(共20分)阅读以下案例,分析并回答相关问题:某科研团队利用细胞工程技术开发了一种新型的植物生长调节剂,该调节剂能够显著提高作物的产量和抗逆性。
请分析该技术可能涉及的细胞工程原理,并讨论其在农业生产中的潜在应用及可能面临的伦理和环境问题。
参考答案:一、单选题1. C2. D3. D4. B5. D二、填空题1. 植物细胞培养2. 增殖、分化、重组3. 器官移植、疾病治疗、药物筛选4. 作物改良、害虫控制三、简答题1. 细胞工程在生物技术中的重要性体现在其能够通过细胞层面的操作来实现生物体的改良和创新,为生物制药、农业、医学等领域提供了新的技术和方法。
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第 1 页共6页细胞工程一、基础小题针对练1.下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是()①利用花药离体培养得到单倍体植株②利用秋水仙素处理单倍体试管苗,获得正常纯合植株③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株⑤马铃薯的脱毒A .①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤选D2.下列有关动物细胞培养的叙述,正确的是()A.动物细胞培养过程中,可用胃蛋白酶处理使细胞分散开B.通过动物细胞培养获得大量细胞,可证明动物细胞具有全能性C.动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础D.动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵选C3.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析错误的是 ()A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D.④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理选B4. (2016 ·营质检东 )对于下面制备单克隆抗体过程示意图,不.正确的叙述是()A .①表示已免疫的B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的B.②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导C.④中的筛选是通过抗原—抗体反应进行的D.⑤可以无限增殖选A二、高考题型仿真练5.为培育出含β胡-萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案。
请分析回答下列问题:甲方案:①②③――→ β胡-萝卜素基因――→水稻体细胞――→“黄金大米”玉米体细胞乙方案:(1)甲方案中,β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是_______________________________ 。
若研究人员已知β-胡萝卜素基因序列,可采用__________方法获得β胡-萝卜素基因。
②过程中可用______________技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β胡-萝卜素基因。
(2) 乙方案中,在体细胞杂交前需要用酶除去细胞壁获得原生质体,诱导体细胞融合的化学试剂常用______________。
通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过__________________两个过程,依据的原理是__________。
在培养过程中,除了在培养基中添加营养物质外,还需要添加______________________________________。
(3) 与传统育种方法相比,甲、乙两套方案共同的优点是________________________ 。
答案:(1)所有生物共用一套遗传密码(密码子)人工合成DNA分子杂交(2)纤维素酶和果胶聚乙二醇脱分化和再分化(植物 ) 细胞的全能性(植物 ) 激素 ( 生长素和细胞分裂素)(3) 克服远缘杂交不亲和的障碍(打破生殖隔离)6.如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线 (图中B 、D两点表示经筛选后继续培养),请据图回答下面的问题:(1)OA段的培养称为______培养, AB段可能发生了______ 现象,需要用______酶处理,以使组织细胞分散开来。
(2) 动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,动植物细胞都要进行____________,不同的是植物细胞还要进行________________ 。
(3)为制备单克隆抗体,需将 ______注射到小鼠体内,以此获取 ______细胞,同时可选取图中______点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞,所选取细胞的细胞膜上的______比正常细胞显著减少。
为筛选出能够产生单克隆抗体的杂交细胞,可用______培养基达到目的。
答案:(1) 原代接触抑制胰蛋白(2)增殖或分裂脱分化和再分化(3)抗原浆D糖蛋白选择7.人的血清白蛋白(HAS) 在临床上需求量很大,通常从血液中提取。
但由于艾滋病病毒等的威胁与日俱增,使人们对血液制品的使用顾虑重重。
如果应用现代生物科学技术,将人的血清白蛋白基因导入奶牛细胞中,那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就会安全、高效地满足人类需求。
下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,根据图示回答:(1)以上过程涉及的现代生物技术中,属于细胞工程的有________________________________________________________________________ 。
(2)在基因工程中,我们称① 为目的基因,请举出获取目的基因的主要方法:________________________________________________________________________ (至少答两种 )。
在①进入③之前要构建基因表达载体,这是基因工程的核心,除目的基因外,基因表达载体还必须含有_________________________________________________ ,将①导入③的常用方法是__________________________________________________ 。
(3)图中②一般经过 __________处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞,对卵母细胞的去核处理一般选择在__________期进行。
(4)培养④细胞与植物细胞培养所用的培养基有何不同?________________________________________________________________________ 。
答案: (1)核移植技术、动物细胞培养(2) 基因文库中提取、PCR 技术扩增、人工化学合成 (两种即可 )启动子、终止子、标记基因显微注射法(3) 胰蛋白酶或胶原蛋白酶M Ⅱ (或减数第二次分裂中) (4)此培养基中加入了动物血清、血浆等8.科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如下图所示:(1) 植物体细胞杂交依据的生物学原理有___________________________________________________ 。
(2)过程①常用的酶是 _________________ ,细胞融合完成的标志是__________________ 。
(3) 植物原生质体融合过程常利用化学试剂______诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到______种不同的原生质体,当观察到______________________________ 时可判断该原生质体是由番茄细胞和马铃薯细胞融合而成的。
(4)过程③和过程④依次为______________ ,过程④中的培养基常添加的植物激素是________________ 。
(5) 若番茄细胞内有m 条染色体,马铃薯细胞中含n 条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含______条染色体。
若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于______植株。
胞壁答案: (1)细胞膜的流动性、植物细胞的全能性(2)纤维素酶和果胶酶(3)聚乙二醇 (或 PEG) 3融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光形成了新的细(4)脱分化和再分化生长素和细胞分裂素(5)2(m+ n)单倍体9.人乳头状瘤病毒(HPV)与宫颈癌的发生密切相关,抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出 HPV ,从而及时监控宫颈癌的发生,以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程,请据图回答:(1)单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有______________________ 。
(2)若要分析杂交瘤细胞中染色体,可通过__________________ 等过程制成装片,然后在显微镜下观察。
杂交瘤细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点是______________,在 HAT 培养基上存活的细胞可能包括______(填下列序号 )。
①无抗体分泌的细胞②抗 HPV 抗体的分泌细胞③其他无关抗体的分泌细胞(3)对于抗体检测呈 ______ 性的杂交克隆应尽早进行克隆化,克隆化的方法最常用的是有限稀释法,即稀释细胞到3~ 10 个 /mL ,每孔加入细胞稀释液______mL( 填“0.1 ”“或1”“ 10”),使每个孔内不多于一个细胞,达到单克隆培养的目的。
(4) 由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体,理由是_________________ 。
(5) 科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因( prG ),该基因能激发动物细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。
除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外,请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路_________________________ 。
答案:(1)动物细胞培养、动物细胞融合(2)解离、漂洗、染色和制片染色体数目加倍①②③(3) 阳0.1(4) 小鼠形成的抗体对人体来说是抗原,存在着排异反应(5)通过基因工程向浆细胞中导入prG ;利用核移植技术将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中 (答对其一即可)10.利用 B 淋巴细胞杂交瘤技术制备出单克隆抗体的流程如下图所示。
请根据下图回答问题:(1)通过过程①得到的 B 淋巴细胞在从小鼠体内分离出之前,需对小鼠 ______________。
(2)过程②诱导融合运用的原理是 ____________ ,该过程中区别于原生质体融合的方法是用 ____________ 处理。
(3) 过程③至少需要通过2次筛选和克隆培养,其中第一次筛选的目的是获得__________ 。
图中X细胞具有____________________的特点。
单克隆抗体的特点是___________________ 。
(4)经过筛选和克隆化培养得到杂交瘤细胞后,一般采用体内培养和体外培养两种方式进行培养,动物细胞的体外培养对环境条件的要求比较高,如培养液需适宜的温度、____________________________ 等。
(答出两项即可)(5) 从图中可以看出,单克隆抗体的制备过程运用了__________ 和 __________ 等动物细胞工程技术。
答案: (1)注射特异性抗原(2) 细胞膜具有流动性灭活病毒(3) 杂交瘤细胞既能产生特异性抗体,又能无限增殖特异性强、灵敏度高、并可大量制备(4)pH 、动物血浆、气体环境、无菌、无毒的环境(答出两项即可)(5) 动物细胞融合动物细胞培养40.生物——选修 3:现代生物科技专题( 15 分)某研究者用抗原( A)分别免疫 3 只同种小鼠( X、Y 和 Z),每只小鼠免疫 5 次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。