关于对累计3门及以上课程补考仍不及格学生进行学风预警的通知 (1)
严肃期末考试考风考纪相关事宜的通知
关于严肃期末考试考风考纪的通知严格考试纪律，维护考场秩序是学风建设、校风建设的重要一环。
本学期期末考试即将进行，为端正考风、考纪，使学生自觉地养成“诚信”的美德，现将有关事项通知如下:一、我校将安排在2020年7月6日-7月7日进行本学期的期末考试，具体安排详见校内通知，也可登录教务处网站查看。
考试期间，考场监控全部开放。
二、各二级学院院长务必于教师动员会上强调教师监考职责、考风考纪。
三、各辅导员、班主任于考前组织召开考风考纪教育动员会，组织学生学习有关考试纪律规定和处理办法，教育学生要诚信为人，杜绝考试作弊。
四、各二级学院、相关部门要加强教师监考纪律的教育工作，教师要严格、认真履行监考教师职责，严查学生的证件，提醒学生禁带物品统一放置指定位置，一旦发现考试作弊，要认真取证、严格处理。
五、各二级学院务必通知学生带齐校园卡或学生证（任选其一）和身份证（必带）参加考试，证件不齐须提前补办或到学生工作处开证明，否则不准参加考试。
六、监考人员守则1.监考人员是考场的执法者，是考试实施真实有效的鉴定人。
监考人员必须以高度负责的精神作好考试的监督、检查工作，严格维护考场纪律，确保考试公正、顺利地进行。
2.考前必须参加培训，熟悉监考业务，未经培训者不准监考。
监考人员必须佩带规定标志，不允许无关人员随便出入考场。
严格遵守考试作息制度，不迟到、不早退、不擅离职守。
3.监考人员如因事因病不能参加监考，须于前一天向二级学院或教务处请假，经批准同意后由二级学院另行安排监考人员。
对于随意不参加监考，任意调换监考场次，影响考试的人员，要进行批评，当日按教学事故处理。
4.监考人员应按规定时间到指定地点监考。
迟到者取消当场考试监考费用并按教学事故处理。
5.监考人员开考前15分钟应进入考场，作好考场清理工作，安排考生签到并按指定位置就座，座位安排原则上要隔位。
监考人员不按要求安排考生座次，为监考失职。
6.考试前，监考人员要提醒考生关闭除手机以外的通讯设备并要求考生将已带入考场的任何文字材料（开卷考试除外）、电子文具等违禁物品集中存放在指定地点，仔细核验学生证、身份证和准考证（若有），无证者不准参加考试。
学生学业预警制度
学生学业预警制度学生学业预警制度实施方案一、实施背景随着教育改革的深入推进，学生学业压力逐渐增大，部分学生出现了学业困难、成绩下滑等问题。
为帮助学生及时发现问题，调整学习状态，提高学业质量，我校特制定学生学业预警制度。
二、预警对象1. 学期成绩不及格科目达到3门及以上的学生。
2. 学期成绩不及格科目虽不足3门，但连续两个学期有不及格科目的学生。
3. 学期成绩不及格科目虽不足3门，但学分绩点低于60分的学生。
三、预警流程1. 教师根据学生成绩，在学期末将预警名单报送给教务处。
2. 教务处审核预警名单，确定预警学生。
3. 教务处通知预警学生，并要求其在规定时间内到教务处登记。
4. 教务处组织召开学业预警座谈会，邀请预警学生、家长、任课教师、辅导员等参加。
5. 在座谈会上，教师、家长、辅导员共同分析学生学业困难的原因，提出改进措施。
6. 教务处将预警名单及改进措施报送给学校领导，由学校领导审批后，形成正式预警文件。
四、预警措施1. 为预警学生提供免费辅导，包括任课教师辅导、学业导师指导、学习小组互助等。
2. 对预警学生进行学业规划指导，帮助学生制定合理的学习计划和目标。
3. 加强家校沟通，邀请家长参与学生的学业指导，共同关注学生的学业进步。
4. 对预警学生进行心理健康教育，帮助学生调整心态，增强自信心。
五、重点事项1. 预警学生的名单保密，确保学生的隐私不受侵犯。
2. 预警学生有权拒绝参与预警座谈会，但需书面说明原因。
3. 预警学生参与辅导的时间、地点、内容等由教务处统筹安排，确保辅导质量。
4. 对预警学生的学业情况进行跟踪，定期评估预警措施的实施效果。
六、方案应用1. 教师在课堂上注意观察学生的学习状态，及时发现学业困难学生。
2. 教务处定期组织教师培训，提高教师对学业预警制度的认识和应用能力。
3. 家长参与预警座谈会，了解学生的学业状况，共同关注学生的成长。
4. 辅导员定期与学生沟通，关注学生的学业进展，及时发现和解决问题。
大学本科生学业预警实施办法
大学本科生学业预警实施办法第一条为进一步推进我校学风建设工作，加强本科生学习过程管理，引导学生顺利完成学业，保证教育教学质量，根据《普通高等学校学生管理规定》、《XX大学学生学籍管理条例（试行）》、《关于推进教风学风建设的实施意见》等文件精神，特制定本办法。
第二条学业预警是指学校依据学生管理规定、学籍管理办法及人才培养方案，对学生每学期的学习情况进行统计分析，对学生在学习或生活中出现的学业不佳、违规违纪等现象对学生本人及家长做出及时警示，并采取相关措施，督促学生努力学习，以顺利完成学业。
第三条学业预警是一种危机干预制度，不属于处分。
第四条学业预警分为三级，预警程度由低到高依次为：黄色预警、橙色预警、红色预警。
黄色预警：学期累计旷课达到或超过10学时；学习成绩在专业年级排名与上学期相比有明显下降并且有挂科现象；学期必修课不及格课程达2门，且补考有未通过课程；历年必修课经过补考后累计有3门以上不及格；二年级末英语四六级或计算机等级考试未达到所在专业学位授予要求；沉溺于网络或其它不良行为，影响正常学习生活。
橙色预警：学期累计旷课达到或超过15学时，或单门课程旷课超过课程教学时数1/3而被取消课程考试资格；学期必修课不及格课程达3门，且补考有未通过课程；历年必修课经过补考后累计有5门以上不及格；三年级英语四六级或计算级等级考试未达到所在专业学位授予要求。
红色预警：学期累计旷课达到或超过25学时；学期不及格课程达4门，且补考有不通过课程；历年必修课补考后有7门以上不及格；四年级英语四六级或计算机等级考试未达到所在专业学位授予要求；临近学校规定的最长年限（含休学、保留学籍等）未完成学业。
对于一学期必修课课程有5门及以上不及格，或者历年必修课累计有9门及以上不及格的同学，按照《XX大学退学试读实施细则（试行）》文件中的相关规定处理。
第五条学业预警工作程序1．确定学业预警学生名单每学期开学四周内，学院根据专业培养方案和教学计划对学生学业情况进行统计，确定进入学业预警范围的学生名单，以适当方式逐一通知相关学生，并填写《XX大学本科生学业预警汇总表》（附学生核实后的成绩单）报教务处、学生处审核备案。
昆明医科大学海源学院学生学籍管理规定
昆明医科大学海源学院学生学籍管理规定（第四版）学籍管理，是学院对学生在校期间课程学习及其学籍全过程管理的规范、要求及标准的硬性规定，是学院教学管理基础性的重要制度。
根据中华人民共和国教育部令第21号《普通高等学院学生管理规定》，总结我院于2007年秋季学年开始实施学年学分制以来的学籍管理规定（至2009年，修订为第三版）的实践与经验，特修订《昆明医科大学海源学院学生学籍管理规定》。
第一章入学、注册第一条凡按照国家规定，经我院录取的新生，必须持学院录取通知书、本人有效身份证、户口关系和党、团组织关系等证件，按规定日期到校办理入学手续。
证件不齐者，不予注册。
第二条新生如有特殊原因不能按期报到，需提前提出书面申请或打电话向学院招生办公室请假（请假期限为开学30天以内），经招办负责人签字，院长批准，保留入学资格。
报到时带有关证明办理入学手续，凡无故逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。
第三条新生入学后，三个月内由学院有关部门按照招生有关规定对新生进行复查，合格者，取得学籍，发放学生证。
凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，不论何时发现，一经查实，取消其学籍。
情节恶劣的，报请有关部门查究。
第四条在新生健康复查中，新生若患有疾病，经昆医附属医院诊断，证明不能坚持正常学习或不宜在校学习的，可申请保留入学资格，期限为一年；并及时办理离校手续，回家疗养，疗养期间，不享有在籍在校生的待遇。
若两周内无故不办理离校手续者，取消其入学资格。
下一学年开学前向教务部提交入学申请，持昆医直属附属医院诊断证明，所患疾病确已痊愈，符合高校招生健康体检标准者，重新办理入学手续，编入该年度新生班级学习。
复查不合格或逾期两周不办入学手续者，取消入学资格。
第五条在新生健康复查中，若发现新生身体条件不适合或不符合所录取专业体格标准者，应服从学院的专业调剂，不服从调剂或不愿意继续学习者，取消入学资格。
第六条每学期开学前，学生须按规定时间持本人学生证到本系学生工作办公室办理注册手续。
南京师范大学中北学院学业预警实施办法
南京师范大学中北学院学业预警实施办法为进一步加强学风建设，规范学生工作，加强学生的学业管理，充分发挥学校教育，家庭教育和学生自我教育三位一体的整合作用，提高教育工作实效，加强学生管理，特制定本办法。
第一条学业预警是对学生在校期间已经发生的学习问题和学业困难进行危机干预，告知学生本人及家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应的补救和防范措施，通过学校、学生及其家长三者之间的沟通与协作，帮助克服学业困难，使学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机干预制度。
第二条本办法适用于南京师范大学中北学院所有在籍学生。
第三条学业预警的等级和范围学业预警分为口头预警，初级预警（黄色预警），中级预警（橙色预警），高级预警（红色预警）四个等级，根据学生学业情况不同建立相应的预警档案并发出预警通知书。
有下列情况之一的学生列入口头预警范围：1、上一学期有一门不及格课程；2、累计出现不及格课程1至2门且未消除；3、其它因学习问题需要预警。
有下列情况之一的学生列入初级预警范围：1、上一学期不及格课程达2门；2、累计不及格课程数达3门；3、其它因学习问题需要预警。
有下列情况之一的学生列入中级预警范围：1、上一学期不及格课程达3门；2、累计不及格课程数达到4门；3、第六学期仍未通过学位英语考试；4、第六学期仍未通过计算机等级考试（文科生一级，理科生二级）；5、其它因学业问题需要预警。
有下列情况之一的学生列入高级预警范围：1、上一学期不及格课程达到4门及以上；2、累计不及格课程数达到5门及以上；3、第七学期仍未通过学位英语考试；4、第七学期仍未通过计算机等级考试（文科生一级，理科生二级）；5、第八学期仍未修完所有学分；6、其他需要预警。
第四条学业预警的实施办法需口头预警的学生由班主任与学生谈话，根据学生事情情况对其进行警示和教育。
口头预警以上的预警档次按以下程序执行。
1、各班主任将名单和情况说明上报系学工秘书审核预警级别，审核无误后，由班主任填写《南京师范大学中北学院学业预警通知书》相关项目。
学业预警级别标准2020年9月版
学业预警级别标准（2020年9月版）学业预警分为三级，预警程度由低到高依次为：黄色预警、橙色预警和红色预警三个等级。
（一）黄色预警
学生考试出现不及格课程，且首次考试（含必修课、选修课）不及格的课程（缓考、降级重修首次考试通过课程不计入不及格课程）学分低于8学分（不含）的。
以上情况需进行口头预警。
如补考通过且一年内未再出现新的不及格课程，可撤销黄色预警。
（二）橙色预警
1. 学生首次考试（含必修课、选修课）不及格的课程（缓考、降级重修首次考试通过课程不计入不及格课程）学分距达到降级标准前8学分者；
2. 长学制学生必修课程首次考试不及格的课程（缓考、降级重修首次考试通过课程不计入不及格课程）学分距选拔分流条件前8学分者。
若学生单学期或连续两个学期首次考试（含必修课、选修课）不及格的课程达15学分以上的，学院应将其列为特殊关注学生。
（三）红色预警
1．学生首次考试（含必修课、选修课）不及格的课程（缓考、降级重修首次考试通过课程不计入不及格课程）学分距达到退学标
准前8学分者；
2. 一学期内因旷课、考试作弊受到处分的；
3. 依各专业培养方案，四年制学生第6学期、五年制（含长学制本科阶段）学生第7学期，必修课程存在考核不通过课程、选修
课程未修满毕业学分要求的；
4. 依各专业培养方案修完全部课程，必修课程平均学分绩点不足2.0的。
学院学生学业预警实施暂行办法
学院学生学业预警实施暂行办法为进一步加强学风建设，落实以生为本理念，增强学生学业管理的针对性和时效性，发挥学校、学生、家庭三结合的育人功能，促进学生更好成长、成才，根据《XX学院学年学分制学生学籍管理办法》、《XX学院学士学位授予工作实施细则》有关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。
第一章学业预警性质第一条学业预警是学校针对少数学生不能正常完成学业的情况，及时提醒学生本人并告知学生家长事实及可能出现的不良后果，以便学校、学生、家庭三方共同努力，及时采取措施，帮助学生顺利完成学业的一种教育和干预手段。
第二章学业预警对象第二条学业预警的对象是指因学习成绩、上课考勤以及遵守纪律等原因而可能留级、退学以及不能如期毕业、获得学位的学生。
第三条学业预警分为一般预警、留级预警、退学预警、毕业与学位预警四类。
（一）一般预警1.一学期课程考核3门以上不及格（含补考、缓考）的；2.一学期所修全部课程平均学分绩点低于2.O的；3.因考试违纪、作弊以及上课考勤等原因需要进行预警4.因其他事项需要提出学业预警的。
（二）留级预警1.一学期所修全部课程门数40%以上不及格（含补考、缓考通过课程）的；或一学期获得学分（含补考、缓考通过课程）低于所修全部课程总学分60%的；2.因其他事项有可能留级而需要提出留级预警的。
（三）退学预警1．一学期所修全部课程门数60%以上不及格（含补考、缓考通过课程）的；或一学期获得学分（含补考、缓考通过课程）低于所修全部课程总学分40%的；2．接近学校规定的最长学习年限仍未完成学业的；3．因未履行申请延期毕业或结业手续等原因需要提出退学预警的；4．因其他事项有可能退学而需要提出退学预警的。
（四）毕业与学位预警1.接近基本学制期满仍可能不完成学业的；2.接近基本学制期满所修课程平均学分绩点可能低于2.0的；3.因其他事项可能不毕业或不能获得学位需要提出毕业或学位预警的。
第四条学生因违反学校学生管理规定等原因受到纪律处分而影响正常毕业、获得学位的，根据实际情况，参照上述预警类型，提出预警。
南京师范大学泰州学院学生学业预警实施办法
南师泰院教〔2012〕5号关于印发《南京师范大学泰州学院学生学业预警实施办法》的通知各院（系、部）、部门：为进一步加强学生学业管理，促进良好学风的形成，特制定《南京师范大学泰州学院学生学业预警实施办法》，现予以印发，请遵照执行。
特此通知。
附件：1.南京师范大学泰州学院学生学业预警通知书2.南京师范大学泰州学院学生学业预警家长通知书3.南京师范大学泰州学院预警学生谈话记录表二○一二年十二月四日主题词：学生学业预警△办法通知南京师范大学泰州学院2012年12月6日印发共印：34份南京师范大学泰州学院学生学业预警工作实施办法为进一步加强学风建设，强化对学生的学业管理，提高对学生学业的指导性、预见性，通过学校、学生及其家长三方面的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业，提升本科教学质量，特制定本办法。
第一条学业预警是指学校依据学籍管理办法的有关规定和各专业培养计划的要求，对学生每学期的学习情况进行统计，对学生可能或已经发生的学习问题和学业困难进行警示，告知学生本人及家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应的补救和防范措施，帮助学生完成学业的一种危机干预制度。
第二条本办法适用于南京师范大学泰州学院所有学生。
第三条学业预警分为黄色预警、橙色预警、红色预警三个等级，学业预警工作按学期进行，每学期开学后三周内由各院（系、部）根据学生学业情况建立相应的预警档案并发出预警通知书。
黄色预警：上一学期有一门必修、限选课补考后仍不及格或上一学期所获学分小于15学分（第一至六学期），或必修、限选课累计不及格门数达到3门及以上。
橙色预警：上一学期有两门必修、限选课补考后仍不及格或上一学期所获学分小于12学分（第一至六学期），或必修、限选课累计不及格门数达到5门及以上。
红色预警：上一学期有三门必修、限选课补考后仍不及格或历年取得的必修课和限制性选修课累计学分与所在年级专业培养计划要求完成的总学分差距大于16且小于30学分（第七学期）或必修、限选课累计不及格门数大于8门以上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于对累计3门及以上课程
补考仍不及格学生进行学风预警的通知
各院（系）学生工作办公室：
2010年12月，学校对学生留降级条件进行了修订，修订后的留降级条件为：“凡近两学期有3门且从第一学期起累计有5门必修课经补考不及格者进行留降级”。
目前，学校教务部门统计数据显示，我校148名学生达到留降级条件，对学校正常的教育教学秩序产生一定冲击和影响。
为进一步加强学风建设，切实做好学习困难学生的帮扶工作，学工部（处）决定对累计3门及以上课程补考仍不及格学生进行学风预警，现将具体事宜通知如下：
一、预警内容
学风预警，是指通过学校、家长、学生之间的有效沟通和协作，对学生在校学习、生活期间可能发生的影响学生正常完成学业的问题和状况进行预先告知或特别提示。
此次我们重点对累计3门及以上课程补考仍不及格学生进行学风预警。
二、预警流程
1、确定预警学生名单。
院（系）学生工作办公室根据学生成绩统计结果，确定进入预警范围的学生名单，即截至本学期已经累计3门及以上课程补考仍不及格学生。
2、下达预警通知。
院（系）学生工作办公室向预警学生本人、学生家长下达《学风预警通知书》。
学生收到《学风预警通知书》后签字确认；如果家长不便到校，通过网络、传真、信函等形式将《学风预警通知书》下达给学生家长，要求家长以信函、传真的形式给予回复。
同时将受预警学生名单发给院（系）教务办公室、任课教师，对预警学生进行重点关注。
3、分析预警原因。
辅导员、班主任通过找学生谈心交流、与家长沟通、找学生干部、学生党员及任课教师了解情况，分析预警学生出现问题的原因。
4、建立预警档案。
辅导员、班主任要详细记载学生受预警的原因、产生根源、帮扶情况、学生转变情况等，建立受预警学生档案。
三、预警后的帮扶措施
（一）对达到留降级条件的学生
1、建立教育体系。
根据这些学生自身的实际情况，通过集中教育和单独谈心的方式开展针对性强的思想教育工作，帮助这些学生树立学习信心，缓解心理压力。
2、建立帮扶小组。
组建包括辅导员、班主任、学生家长、学生干部、学生党员、班级奖学金获得者在内的帮扶小组，班主任是第一责任人，要明确分工，确定具体的帮
扶联系人，对这些学生实施具有可操作性、可持续性的帮扶措施。
此次达到留降级条件的学生家长必须到校，由年级辅导员一对一向学生家长通报情况，要求家长投入精力、配合学校做好学生的帮扶转化工作。
3、建立重点关注机制。
帮扶联系人每天重点关注这些学生的学习生活状况，及时向辅导员、班主任汇报，帮扶小组根据具体情况调整和完善帮扶措施。
4、建立目标化管理机制。
通过开展工作，要充分调动这些学生的学习积极性、主动性，激发这些学生的学习兴趣和学习动力，对这些学生的补考提供有效帮助。
院（系）要对帮扶小组的帮扶转化效果进行跟踪问效。
（二）对于其他预警学生
1、建立教育机制。
辅导员、班主任根据学生受预警产生的原因，针对不同情况开展系统全面、针对性强的教育。
2、建立帮扶机制。
组建包括辅导员、班主任、学生家长、学生干部、学生党员、班级奖学金获得者在内的帮扶小组，明确分工和责任，确定具体的帮扶联系人，对这些学生实施具有可操作性、可持续性的帮扶措施。
要引起家长的重视，配合学校一起做好受预警学生的帮扶转化工作。
3、建立关注机制。
帮扶联系人定期向辅导员、班主任反映受预警学生的学习生活状况。
4、建立谈话机制。
辅导员、班主任定期找受预警学生谈话，每个月至少两次，对受预警学生存在的问题和困难给予帮助和指导，要做好谈话记录。
四、具体要求
1、各院（系）要高度重视学风预警工作，要详细排查达到留降级条件学生在校期间的学风状态、德育表现、行为规范等基本情况，要对留降级学生的思想感受、留降级学生类型（如正常上课而留级、经常旷课而留级、经常夜不归寝而留级等等）、留降级学生的深层次原因进行分析，拿出科学的分析数据,制定包保工作方案(务必于本周五前上报),要针对每名到达留降级条件的学生拿出具体的帮扶措施。
2、各院（系）要确保做到“三个到位”，即宣传到位、组织到位、管理到位。
一是要对受预警学生，特别是对达到留降级条件的学生讲解清楚学校的相关政策，确保每名学生都了解掌握。
二是要明确班主任是受预警学生帮扶转化工作的第一责任人，要对受预警学生制定目标清晰、符合受预警学生实际的帮扶措施。
三是做好对受预警学生帮扶转化的监督工作。
此次达到留降级条件学生的帮扶转化成果将作为对院（系）学生工作、辅导员、班主任考核的重要内容，记入考核结果。
3、各院（系）要在3月20日上午下班前，将本单位预警学生名单（见附件1）电子版和纸质版报送至学生处管理科，纸质版需加盖公章。
此次达到留降级条件的学生名单用黑体标注。
4、各院（系）要将《学风预警通知书》（见附件2）下达给受预警学生本人、学生家长，受预警学生签字确认的《学风预警通知书》一式三份，一份给学生本人、一份院（系）留存、一份报学生处管理科备案。
此项工作要在三月末前完成。
5、各院（系）要做好受预警学生的谈话、谈心工作（见附件3），谈话记录将作为
对受预警学生所开展的帮扶转化工作的重要依据。
附件1：学风预警学生名单
附件2：学风预警通知书
附件3：与学生谈话记录表
学工部（处）
2012年3月14日
附件1：
学风预警学生名单
呈报单位：呈报人：呈报时间：
序号班级姓名压科门次/所在学期具体压科课程名称班主任姓名
如：2/2，表示第二学期
压科2门次
附件2：
学风预警通知书学生姓名院（系）名称班级预警时间预
警
原因及内容
预警内容为受预警的学生在第几学期哪一门课程补考仍不及格，并对受预警学生的预警原因进行分析。
班主任评价
班主任老师应说明该生的平时表现，对该生所开展的教育工作，应多一些人文关怀。
班主任签字：
年月日
辅导员评价
辅导员老师简要说明对该生的了解，所开展的具体帮扶转化措施及对受预警学生下一步的工作思考。
辅导员签字：
年月日
院系领导评价对辅导员、班主任所开展的工作进行评价，提出下一步工作建议。
主管学生工作领导签字：
年月日
备注此通知书一式4份，发学生家长、学生本人各1份，院（系）留存1份，报学生处管理科备案1份。
备注：本人已经对自己的学风预警事宜了解，对存在的留降级可能已经知晓。
受预警学生签字确认：
时间：
附件3：
班级学生姓名
谈话时间
谈
话
原
因
谈
话
内
容
及
学
生
信
息
反
馈。