校长XX-XX学年度第一学期期末工作总结讲话稿
期末总结大会校长讲话稿（通用10篇）
期末总结大会校长讲话稿期末总结大会校长讲话稿（通用10篇）在现在的社会生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。
写起讲话稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的期末总结大会校长讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期末总结大会校长讲话稿篇1老师们、同学们：大家下午好,我们迎来了本学期期末表彰大会，对前半学期涌现出来的志向高远、吃苦耐劳、文明守纪的思想品德模范生和勤奋好学、刻苦认真、成绩优异的优秀生进行了表彰奖励。
借此机会，我代表学校班子成员向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示最衷心的感谢和崇高的敬意!向受表彰的250名同学表示最热烈的祝贺和亲切的慰问!今天受到表彰的学生都是各班学习上的尖子和排头兵，是养成教育方面有所建树，思想品德方面有模范表现的同学，他们学习目的明确、态度端正，方法灵活、成效显著，他们始终模范遵守校纪校规，高标准严要求，以自己的勤劳和汗水取得了优异的成绩，他们为我校谱写了一曲奋发有为、顽强拼搏、力争上游的文明之歌、挑战之歌。
希望各班认真总结他们的经验和方法，并加以推广，以此带动其他同学，推动我校教育教学工作稳步提高，为推动学校的新一轮发展作出应有的贡献!期末总结，对老师们来说就是要总结成绩、交流经验、查找存在的问题和不足，进一步明确下半学期教育教学工作的重点，圆满完成本学期学校教育教学工作的目标和任务。
对学生而言，是对学习态度，学习方法，学习习惯，学习经验的检查和总结。
通过考试，学生们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站，检修站的作用。
考试之后，我们有许多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了。
我们感到很高兴，希望你们更加努力。
回顾本学期的教育教学工作，我们的成绩有目共睹，学校的声誉和口碑有了更大的提高，这与全体师生的努力是分不开的。
但我们也清醒地看到，我们学校还有部分同学的学习态度还不够端正、学习目的不明确、行为规范不符合要求、个别同学中还出现旷课、打架等违法违纪事件和不文明、不团结现象，这些有待进一步整治。
校长期末总结讲话稿(9篇)
校长期末总结讲话稿老师们，同学们：大家下午好!在这金菊耐寒、红枫飘香的季节里，我们全校师生沐浴着煦暖的阳光迎来了____-____学年度第一学期期中总结表彰大会。
首先我代表学校校委会向辛勤战斗在教育第一线的全体老师致以亲切的问候，对老师们长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示衷心的感谢;同时，向全体同学半学期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。
前半学期，我校高品位、精内涵、重实效，以优化校园环境求育人，以提升教学质量求生存，以打造德育特色求发展，全面推进教育教学工作，享受过程，在挑战中收获，取得了可喜的成绩。
现简要总结如下：一、主要工作及大事1.落实会议精神，着力“双高双普”。
以“双高双普”为契机，以改革创新为动力，学校组织全校教师认真系统地反复学习，通读有关文件资料，逐字逐句理解、领会精神，联系工作实际，每位教师书写了心得#体会。
学校多次召开班子会讨论调研学校实情，领导分工包抓部室建设，完善内设，优化环境，布置规划校园文化。
注重常规。
学校以教学“六认真”为日常教学工作着力点，狠抓教学常规管理。
定期不定期检查教案三类笔记和学生作业。
聚焦课堂。
开展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教师”汇报课，开展了郭芳莉、王海霞、闫军涛等“获奖教师”引领课，开展了“学新课标、树新理论、探新教法”听课评课活动，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，追求课堂效率最大化。
每周教务处根据教学实际需要和各组教学计划做好听课安排，行政、督导听课、评课，力求务实有效。
各备课组集体备课，各教研组集体磨课，推行“三个一”评课，促进了课堂教学效率的提高。
研修校本。
承办研陪。
____月____日扶风县初一数学新教材培训会在我校召开。
我校教师付宁波踊跃做课展示，我校教师阎军涛积极参与研讨。
直击中考。
学校以九年级教学工作为窗口，及时传达____年中考总结会精神，分享了____年中考总结会喜悦。
立足新起点，谋划新蓝图，制定了____年中考方案，全员备考，全程备考，全力备考。
校长期末总结讲话稿参考模板(六篇)
校长期末总结讲话稿参考模板各位老师、同学们：季节轮回，时光流转，告别了一个学期的忙忙碌碌，我们又迎来了轻松愉悦的暑假生活。
首先，请允许我代表学校向辛勤耕耘在教育教学第一线、为学生的成长和学校的发展倾注了无数心血的老师们致以诚挚的谢意，向勇于接受挑战、乐于拼搏进取，在学习和活动中再创佳绩的同学们，向即将告别母校，奔赴新起点的____多名毕业生们表示热烈的祝贺!回首来路，我们同风雨，共进步，从容面对各种考验，为自己写下了精彩的一页。
下面就让我们共同回顾一学期来的丰硕成果。
1、本学期，学校坚持以"读书为特色，以育人为目的"办学目标，开展了缤纷多彩的活动，学校在保证教育教学的同时，不断推出全新的系列活动，为同学们铺设了成长的阶梯。
自开学以来，我们学校迎接省人大"五五"普法工作调研、市精神文明检查、省文明卫生城实地考查，这些工作我们都做得非常扎实，受到各级领导的一致好评。
2、____月份我校又举办了一次大型的文化艺术节，我们把安全放在首位，严把节目质量关，力求每一个节目都能成为精品。
经过领导班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我们的文化艺术节取得了圆满成功，幷受到上级领导的称赞。
艺术节期间老师们、同学们付出了不少的辛苦，在此我代表学校真诚地向你们说一声谢谢。
3、抓德育龙头，重入队仪式，充分利用入队仪式这一重要的教育阵地，对同学们进行行为规范、道德情感、爱国主义等各方面的教育。
____月____日下午，全校师生齐聚操场隆重举行了庆"六·一"少先队入队仪式，____名新队员在庄严的队旗下佩戴上了鲜艳的红领巾，这一活动促进了同学们的健康发展。
4、营造氛围，彰显特色。
____月____日下午，我校举办了一年一度"红领巾图书超市"，充分彰显了学校"以读书为特色、以育人为目的"的办学宗旨。
校长期末工作讲话稿7篇
校长期末工作讲话稿7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期末总结大会校长讲话稿(4篇)
期末总结大会校长讲话稿尊敬的各位老师、同志们：大家下午好!今天，我们齐聚在此，共同总结本学期的工作。
这个学期，在各部门和广大教职工的共同努力下，学校总体办学水平在不断的提升，学生对学校的喜爱度、家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高，学校发展环境平稳，各项工作进展有序。
在此，我对大家一学期来，在各自岗位上的辛勤劳动和为学校发展做出的显著成绩表示衷心的感谢!下面，我对本学期学校的工作做一简要回顾。
一、德育管理：以自主管理促进基础管理，以软硬环境完善育人氛围1、深化学生“自主管理、自我服务”，完善校本德育模式。
本学期进一步了优化团委和学生会阵地建设，学生积极参与学校管理，在很大程度保障了教育教学工作的正常开展。
学生自主管理自我教育，作为一种德育文化，已渗透到学校教育和管理的各个角落，成为我校德育的校本特色。
2、继续“班班有特色”班集体创建工作，各班创建有成效。
本学期通过班级文化建设，每个班都有了自己的班名、班歌、班训等班级个性文化。
从点到面，细致入微地引导每个学生身心健康发展，并形成了各班教育管理特色经验。
3、组织好各项主题教育活动，彰显学生德育主体地位。
活动是德育工作的主要载体。
本学期利用多种德育平台，开展了丰富多彩的主题教育活动，取得了良好的收益。
其次利用好了班级自主管理这个平台。
本学期各班举办了多次主题班会，都做到了学生唱主角;主题黑板报，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。
4、完善环境布置，提升校园文化的教育功能。
在校领导的支持下，本学期对教学区、生活区的环境重新进行了布置。
教学区布置了“文化长廊”，把学校特色和教育特色有机地融合在校园环境中。
5、组织好各类家长会及家校交流工作，促进教育教学质量。
本学期继续完善班主任、生活老师与家长家校联系工作，学部对每次班主任、生活老师的反馈统计表都认真分析，针对性回复。
学部对每一次家长意见都充分重视，学部在家校沟通交流中，实事求是，快速反应，促进了教育、教学、生活管理的整体质量。
期末总结校长讲话稿(4篇)
期末总结校长讲话稿老师们：一个学期又在大家的静心工作中不知不觉结束了，由于本学期时间短，检查又少，所以大家感觉过得特别快。
虽然时光匆匆，但是学校及老师们却是收获多多。
刚才学校对和谐团队、搭班团队、魅力教师进行了表彰，我代表学校向大家表示衷心的祝贺!希望你们再接再厉争取更加优异的成绩。
下面，我把本学期工作做一简单总结：一、德育工作本学期，校长带领政教处牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，坚持德育管理人本化，德育工作全程化，主题班队会系列化。
完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成全员德育氛围,使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。
1.举行了“美丽实小美丽的我”主题教育活动，引导学生“做应该做的事，做有道德的人”。
二是利用升国旗的时机，邀请医院医生，为全校师生做了关于预防春季传染病卫生知识的讲座。
此次讲座使学生认识到了养成良好卫生习惯的重要性，增强了学生自我保健的意识和能力;三是举行了紧急疏散演练活动，提高了师生的逃生应急能力;四是开展了“珍爱生命，远离溺水伤害”学生签名活动，提高了全体学生对溺水危害的认识，进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力;五是加强了教师课间值班工作，确保学生课间活动能够有序进行，防止追逐打闹，拥堵碰撞现象的发生。
____组织了“红领巾飞扬中国梦多彩活动助力成长”“六一”庆祝活动。
政教处及各组长在充分考虑学生感受的前提下，安排了一系列以学生为主体的庆祝活动。
庆祝活动以“中国梦温暖心享受爱”为主题，共分“喜看最美家乡”游园活动;“阳光体育助我成长”趣味运动会;“中国梦我的梦”手拉手共圆梦活动;“书香润心田”图书大集活动四项内容。
这些活动为全体学生搭建了展示的舞台，每名学生都是这个舞台的主人，他们充分展示着自己的精彩，体验着节日的温馨，收获成长的快乐。
本学期，各班班主任积极争取，在班级家委会的协助下，开展了丰富多彩的社会实践活动。
一年级二班举行了“庆三八暨最美奶奶、最美妈妈表彰会”，这次活动密切了家校关系，对学生进行了多层面、多角度的感恩教育;三年级一班组织了“花开____月，爱在心间”郊游活动，学生走进胶北桃园及万亩林场，欣赏大自然千姿百态的美，向桃农学习劳动知识，在大自然这个课堂中，增长了见识，开拓了视野，陶冶了情操;二年级七班组织学生参观了“莱州维多利亚影视城”，此次活动组织严密，统一了班服、帽子，邀请了部分家长参与，在学生及广大家长中引起强烈反响。
学校领导期末总结讲话稿(5篇)
学校领导期末总结讲话稿各位老师：大家好!转眼又是一年，在此，我首先给各位老师拜个晚年，愿大家在新的一年里身体健康，工作顺利。
今天，我们召开全体教师大会，回顾去年一年来学校的各项工作取得的成绩与不足，表彰一年来在各自岗位上表现优异的教师，同时，对下学期的工作进行安排部署。
刚才，李主席对前段时间我校开展的“发现身边的榜样传递校园正能量”活动进行了总结。
表彰了老师们自己推选出的身边的榜样。
在此，我向这些老师表示祝贺，并号召大家真正以这些老师为榜样，团结协作、踏实工作，将我们东宋中学校园正能量传递的更远更广。
下面，根据学校领导班子研究意见，对上学年学校的各项工作总结如下：一、全体教师表现出良好的师德师风。
一年来，学校先后开展了“学雷锋、为人师表”教师行为自查自纠活动，开展了感动校园优秀教师评选，学习了全市师德典型事迹报告。
在去年____月份开展的“身边的榜样，校园正能量”推荐评选活动，我们的多位老师被同事们推荐为：爱校、爱生、敬业、助人、课改榜样，既体现出我们广大教师踏实进取的工作作风，更体现了校园正能量在全校教师中友好的传递。
例如：在我们学校，有一群像李旭燕、李小燕、刘金胜、张春暖、丁振菊、孙学娟、刘丽君、聂静这样的老师，班主任工作干了一年又一年，也有像王崇平、迟玉华这样的老师，刚担负起班主任的重担也毫不含糊。
冯淑华、任典霞、任国玲、____位老师都是50开外的年纪了，丁振菊、于芙蓉老师也是接近50了，但他们仍然一直长期坚持奋战在教学一线。
孙学娟、冯淑华老师看到学校有困难，调整课时毫无怨言。
任学楠、任雪莉老师更是能够以大局为重，勇挑重担。
在学校的日常工作中，更有想刘丽君、潘博静这样的老师，对待学校布置的临时性工作毫无怨言，勇挑重担。
我们的老大姐李秀丽老师到____年____月____日就正式退休了，但她从来没说什么，只是默默地坚守到了放寒假。
当然，还有更多老师的优秀事迹我在此不能一一说尽，但我可以自豪地说，我们东宋中学的老师们是高素质的、团结的、有战斗力的，而且是蒸蒸日上的一个群体。
期末学校校长总结发言稿(3篇)
第1篇在这辞旧迎新的时刻，我们迎来了本学期的尾声，也迎来了本学期的期末总结大会。
首先，我代表学校向全体教职工表示衷心的感谢，感谢你们一学期来的辛勤付出和无私奉献；同时，也要向同学们和家长表示诚挚的问候和良好的祝愿。
回顾这一学期，我们学校在教育教学、德育活动、校园建设、后勤保障等方面都取得了显著的成果。
在此，我将从以下几个方面对这一学期的工作进行总结：一、教育教学方面1. 教师队伍建设本学期，我们进一步加强了教师队伍建设，通过开展教师培训、教研活动、教学观摩等形式，提升教师的专业素养和教育教学能力。
同时，我们注重发挥骨干教师的引领作用，推动全体教师共同进步。
2. 教学质量提升在教学过程中，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
通过实施“以学生为主体，教师为主导”的教学模式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
本学期，我校学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩，充分展示了学校的教学实力。
3. 课程改革为适应新时代教育需求，我校积极推进课程改革，优化课程结构，丰富课程内容。
本学期，我们增设了多门选修课程，满足学生个性化发展的需求。
同时，我们加强课程与生活的联系，培养学生的社会责任感和实践能力。
二、德育活动方面1. 主题教育活动本学期，我们围绕“爱国主义教育”、“诚信教育”、“感恩教育”等主题，开展了丰富多彩的德育活动。
通过举办演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 团队建设我们注重培养学生的团队协作精神，通过开展班级、年级、学校层面的团队建设活动，提高学生的集体荣誉感和凝聚力。
3. 社会实践活动本学期，我们组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中增长见识、锻炼能力。
通过参观博物馆、开展志愿服务等，培养学生的社会责任感和实践能力。
三、校园建设方面1. 硬件设施提升本学期，我们投入资金，对校园环境进行了美化、绿化，改善了学生的学习生活环境。
同时，我们还更新了教学设备，为教育教学提供了有力保障。
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校长XX- XX学年度第一学期期末工作总结讲话稿老师们、同志们：午好。
本学期已经过去了两个多月，在此期间，我校在全体教职员工的共同努力下，学校的各方面工作取得了突出成绩。
在此，我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示衷心的感谢。
下面，根据校办公会研究的意见，现对学校期末工作完成情况总结如下：主要工作成绩：1、师德建设高效高速新学期以来，学校坚持师德建设与常规教学相结合，通过多种渠道的学习和各种活动进一步增强了全体教师教书育人、爱岗敬业的责任感和使命感，构建起高素质的教师队伍。
学校制定《关于开展“师德建设教育月”活动的实施方案》。
组织全体教职工开展“师德建设活动月” 活动重要性、必要性的认识。
深入开展“查、摆、纠”活动。
通过查不足，摆问题，纠作风，强化师德意识，纠正不良作风，提升师德形象，要求每一位老师对自身存在的问题，按照师德标准进行及时纠正，做到“学为人师，行为师范” 。
开展“六个一” 活动。
举办师德讲座，师德演讲竞赛，师德知识测试，师德体会交流，师德征文大赛，师德标兵评比。
多层次、多渠道提升教师师德意识。
完善师德奖惩和监督机制。
出台《双语学校教师十不准》标准，划出师德红线，按照师德标准，积极践行师德规范行为，树立自身形象，做师德的楷模，把师德考核作为每一位教职工岗位考核、聘用、评先树优的首要标准；实行师德“一票否决制度” ；建立严密有效的师德监督机制，让学生、家长积极参与师德监督活动，推动师德教育进一步发展，以高尚的师德和情操构建起双语学校教书育人新形象。
由于我校师德建设扎实推进，高速高效，其成功经验和做法先后被芝罘区教体局和市教育局转发。
2、校容校貌焕颜一新围绕建设美丽新校园。
新学期，董事会投资近千万元，对教室、宿舍、操场、餐厅和部分办公室进行了全面整改，粉刷了教室，更换了部分学生的桌椅，装修了部分办公室，给师生们创立了一个崭新、洁净、优雅的新校园。
同时师生们共同开展了“弯腰行动”，净化、美化校园环境，师生精神风貌井然有序，健康向上，活力显现，校园面貌焕然一新，对外形象显著提升。
3、督导评估成绩斐然根据区教体局督导考评细则和要求，学校先后三次召开各处室督导协调会议，对督导考核的各项指标，进行逐条分工，责任到人，措施到位，通过认真研究，准确把握，规范操作，确保每一项指标不出现差错和纰漏。
全体师生结合自己的工作内容和要求精心准备，不走过场，不分大小，不分内外，互助合作，对各项工作做优做细做精。
经过老师们的共同努力，我校各项工作得到了区考核组的高度评价和喝彩，可以说是好评如潮。
4、教学管理突出实效学校出台《xx 市双语实验学校教师聘任办法》，从外聘教师的引进、招聘、管理、职称、养老保险等方面考虑，想方设法提高外聘教师的待遇。
在教师培养方面：一是强化业务能力提升。
构建“学科——教研组——教务”三级培训网络，加强了对教研组工作的指导、督促和检查。
每周一至周五各教研组分别定时间、定地点开展教研活动听评课、集体学习与教学经验交流等，校领导亲自参与评督，指导、交流、评议，有效强化教务工作的针对性、实效性，办“教师沙龙” 、“双语名师讲堂”等。
进行“知、能、操、行”的传、帮、带引领。
加强对骨干教师的培养。
通过以老带新结队子、跟踪指导等形式，对青年教师进行全方位、多层次的培养，提高青年教师的业务素质。
二是推进高效课堂教学改革，提升课堂教学效果。
实施校务工作周例会制度、教研组长周例会制度、“推门听课”制度、新教师培训制度和赛课制度。
创建“善教乐学”智慧型和谐高效课堂教学新模式。
践行“以人为本” ，做学生喜欢的老师，“使学生主动促进课堂教学质量的提高。
开展青年教师“双导师制”，开发展、和谐发展、创新发展”；学思结合、知行统一、解决问题、先学后教、以学定教，让每一位学生享受到教育的幸福，体验成功的快乐。
高中部实行全员导师制。
根据学生特点和本班教师特长，将全班学生分配给各任课老师，老师与学生成为专项负责的导师”和“导生”关系，导师负责导生的思想工作、学习指导、学生信息及家长意见，有针对性的为学生及家长提供优质的服务。
5、德育教育无缝对接德育工作紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓新思路，新举措，发挥德育整体效能，提高育人效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，实现德育教育规范的日查、周报、月总结的无缝对接，使学校德育工作突出针对性和实效性。
自新学期以来，学校的常规管理、校容校貌、学生精神状态、校园风气发生了巨大的变化。
养成教育入脑入心。
进一步加强学生的自我服务能力，自我管理能力，自我创造能力的习惯养成教育培养，引领学生学习并牢记《中学生守则》，《中学生日常行为规范》双语学校一日常规》、《违规违纪处理办理》等，要求每位学生校规校纪入脑入心，做到举止端庄、文明有礼、着装规范。
以良好的行为习惯和道德修养，规范有序的行为要求，完备的人格教育，健康成长。
安全教育筑牢篱笆。
学校把学生安全放在首位，加强交通消防安全教育，开展安全工作检查和消防疏散安全演练，建立安全管理工作运行新机制及政教干事蹲级包干制度。
做到出入校门有假条，课堂管理有规范，宿舍、餐厅有制度，家校合作有机制，德育教育无缝隙。
中秋节期间我校发放2260 封家长慰问信，广泛征求家长意见和合理化建做到议，让社会放心，让家长满意。
——多彩活动引领成长。
自新学期以来，我校先后在“爱国爱校、感恩生活、校风校纪、安全法制、日常行为规范、心理健康、品德素养、习惯养成”等方面开展德育教育。
政教处以这些活动为载体，将德育教育内容融合在德育实践工作之中，让学生用自己的亲身体会达到对心灵的震撼，使德育实效性得到充分体现，作用明显。
自开学以来，学校先后组织了“初一、高一军训、《弟子规》学习、两操比赛、迎法进校园，秋季运动会、篮球赛、校园广播、升国旗演讲、学生会纳新竞选、第十五届学生会成立大会”等多项校内德育主题教育活动。
这些活动弘扬和培育时代进取精神，磨炼了学生们的意志，提高了学生们的素质，促进学生们完备人格及行为习惯的养成，增强了学生们的安全意识和自我保护能力，教会学生们学会做人做事，达到立德树人的目的。
在全区中小学篮球赛中，我校代表队在白xx 等老师带领下一举夺冠，实现了历史的突破。
在迎接督导检查亮点节目展示中， 赵 xx 、林 xx 等老师，在时间紧、任务重的情况下，高质量完成了任务，展现双语 学子良好的精神面貌和高超的艺体特长综合能力，得到评估 团专家的齐声喝彩。
6、办公服务精细优化：办公室结合工作需求， 在人少活杂的情况下， 提出了“以优质服务让学生满意，让家长放心，让老师称心”的服务理 念，创造“亲力亲为 " 的服务模式，工作中事无大小，内容 不分先后均做到了认真、详细、周到的服务；上传下达，办 文办事态度和气、 规范有序、 有礼有节，达到了服务全优化， 工作精细化，效果最大化的目的，办公室全体人员通过积极进取、勇于作为、精心服务进一步树立起双语学校对外窗口 新形象围绕打造特色校园文化，坚持以宣传提形象，营造良好 的舆论氛围，依托各类新闻媒体，大力加强特色亮点及重点 工作的宣传力度，及时总结我校好的经验和做法，通过积极 主动的宣传，不断提高我校特色办学的影响力和知名度，最 大限度的争取社会各界和家长对学校工作的理解和支持，营 共发表各类外宣稿件 40 篇，列芝罘区各校之首。
7、后勤管理敬业到位 f It 步 造良好地校园新风貌， 展现了我校对外新形象 新学期以来，后勤工作坚持以“服务” 为宗旨，面临事多繁杂的特点，不论大小，办事突出实效性。
表现为保管物资，开源节流，及时维修；餐厅、宿舍、传达严格按照规章制度操作，确保安全；水暖安装，不分昼夜，及时更换，确保及时供暖；财务管理，严格把关，账目规范、日清月结。
监督管理，做到既勤俭办学又不出现纰漏和差错，做到有理有序。
新学期以来，总务处韩主任为了学校工作的正常开展，一身扑在工作，加班加点是常事，暑假至今，从没休过一天班，工作细致，保障了学校各项工作的顺利开展，也塑造了美丽的校园环境。
二、存在问题师德方面：少数教师还存在责任心不强、组织纪律观念薄弱、工作只求索取，具体表现在：对学校的工作不是积极主动做好,而是懈怠, 晚来早走，个别老师看学生晚自习人到个别教师还在有偿家教, 在外上课兼课, 个别教师讽刺挖苦学生体罚学生时有发生，个别青年教师值班不负责任，敷衍了事，得过且过。
心没到，并存有玩手游现象，个别老师讲不服责任的话,有述情况如果再有发现，公办教师根据教体局意见降工资和职称，调到郊区学校，外聘老师立即解聘，绝不姑息。
教学方面：新教师干劲足，但驾驭课堂管理学生的经验不足, 教学成绩相差较大；个别教师教法呆板，课堂教学既缺乏创新，又不接地气；个别教师,满足现状,不思进取,在同样情况下由于懈怠造成差距较大影响本组的整体成绩;小学科和外校比还有一定差距，政史地生的教学要有针对性，日常课堂要重视灵活性和实效性的落实; 有些教师没有充分理解新课标理念，课堂上一味地灌输知识，缺乏对学生综合能力的培养；有的老师教案实用性不强，个案体现少，业务素质不高；有的老师严重拖堂；教师批阅考卷出错，这些学校都要计入到个人的年度量化考核中，与量化考核挂钩。
这些问题虽然发生在极个别人身上，但影响了学校的声誉。
针对上述问题，学校要求每一位老师本着对自己、对学校高度负责的态度，认真反思问题，有则改之，无则加勉。
全体教职工要进一步加强学习, 提高业务能力, 更新教育理念，创新教育方法，对学生实施全员德育教育, 每一个老师每一个职员都要以高尚的职业道德修养和精湛的业务知识自觉规范自己的言行, 抓好教学改革，创新驱动，提速增效。
三、今后工作要求老师们、同志们：期中检测是我们一学期中途的加油站和检修站，它是一次检阅，更是一次提醒，成绩只能说明过去，面对未来机遇与挑战并存，责任与担当并重，党的十八中全会已经为教育事业的发展描绘一副美丽蓝图，教育改革势在必行，创新驱动发展所需，时不我待，不发展，不创新，就会被淘汰出局，我们要发扬“踏石留痕，抓铁留印的精神，敢于担当，勇于创新，不做知识搬运工，要做教育开拓者，致力于耕耘、创造，用我们的智慧和汗水描绘出双语新天地，书写出双语新篇章老师们，本学期已过去将尽12 个周了，距离期末还有9个周，让我们发扬主人翁的精神，团结协作，积极作为，以创新的思路、积极的工作、科学的教法、优异的成绩为树立我校新形象，展现我校新风貌而努力奋斗。