探讨正确有效的护理方法, 提高对重症小儿喘憋性肺炎患儿的治愈率
小儿重型喘憋性肺炎的护理体会
性 增 大 ， 示 心衰 存 在 ， 部 膨 隆 ， 鸣音 消 失 ， 提 腹 肠 提示 中毒性 肠 麻痹 ， 性 胃肠功 能衰 竭 。使用 海俄 辛 的患儿 ， 常烦躁 ， 急 常 哭 吵不 安 ， 吸增快 ， 呼 使大 量二氧 化碳 进入 胃内加重 腹胀 。
１ － 般 ห้องสมุดไป่ตู้ 理 ． ３一 ２
氧 合功 能 。临床应 用过 程 中无一 例 出现颜 面潮 红 、 白及 神 苍
经 兴奋 等酒精 中毒症状 。
１ －． 持病 室 安 静 、 ． ３２保 ２ 清洁 、 气 流通 ， 日开 窗通 风 ３次 ， 空 每 每 周 紫外 线 消毒 ２次 ， 室温 维 持 在 ２ ℃左 右 ， 度 为 ６ ％ 使 ０ 湿 ０ 左右。
运 用肢 体语 言 ， 轻其恐 惧 心理 ， 使疾病 的康 复 。 减 促
１ ．． ． １１立即安 置患 儿入 住急救 室 ， 头高 足低位 ， 氧 。 ２ 取 输 采用 输 １ 精氧， ％酒 这样 有助 于降 低肺 内泡 沫表 面张力 ， 除肺 内 去 泡沫 ， 氧易 弥散人 肺泡 ， 使 促使 萎缩 的肺 泡重新 扩 张 ， 善肺 改
１２护 理 体 会 ．
是 否 有 痰液 阻 塞 ； 出现 呼气 性 呼吸 困难 ， 提 示毛 细 支 气 如 常
管痉 挛 尚未 改 善 ； 出现面 色 １唇 持 续发 绀 ， 提示 弥 漫 功 如 ３ 常 能障 碍 ． 气／ 流 比例失 调。 通 血
１ ．． 部 情 况 ： 胀 明 时 常 提 示 病 情 加 重 。 如 肝 脏 进 行 ． ２４腹 ２ 腹
・
现代 护 理 ・
２０ １ 第 卷 ２ ０ 年Ｏ ７第 ９ １ 月 期
Ｊ Ｊ 重型 喘憋性肺炎 的护理体会 ］Ｌ ￣
小儿重症肺炎临床护理探析
小儿重症肺炎临床护理探析【摘要】目的探析小儿重症肺炎患者的临床护理手段。
方法选取我院于2009年7月份至2010年8月份收治的46例小儿重症肺炎病例，对其临床资料进行回顾性分析。
我院对重症肺炎患儿提供的护理分为常规护理与针对性护理，常规护理要求保持环境适宜、提供生活护理；针对性护理则要求做到合理用药、提供临床观察护理与发烧护理，查看患者呼吸道是否通畅，在必要时进行吸氧治疗。
结果经过积极的护理，46例小儿重症肺炎病例均痊愈出院，临床效果十分良好。
结论针对小儿重症肺炎，在积极治疗的基础上，提供全面的精心护理，可以显著降低患者的病死率，缩短患者住院治疗时间，加速康复进程，有效地提升治疗效果，具有积极的临床意义，适于得到广泛的推广与应用。
【关键词】小儿重症肺炎；治疗；护理doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2012.08.309 文章编号：1004-7484（2012）-08-2657-02在小儿重症肺炎的临床治疗中，积极全面的护理工作十分必要。
为研究小儿重症肺炎患者的临床护理手段，提升治疗与护理效果提供科学依据，笔者进行了本次研究：选取我院呼吸科收治的46例小儿重症肺炎病例，对其临床资料进行回顾性分析，观察护理人员采取的护理方法与措施，分析其护理效果。
现将研究结果报告如下：1 资料与方法1.1 一般资料我院收治46例重症肺炎患儿，男性27例，女性19例；年龄分布：7例新生儿，14例1-6个月，15例7-12个月，6例1-2岁，4例2-3岁；最短病程：1天，最长病程：13天，平均病程为4.8天；病情进展情况为：8例肺炎合并呼吸衰竭，21例肺炎合并心力衰竭，9例肺炎合并中毒性脑炎，6例肺炎伴发先天性心脏病，11例喘憋性肺炎伴发心力衰竭。
患者表现出以下临床症状：7例体温不升，37例出现高烧，2例体温维持正常，40例烦躁不安，伴随呼吸困难与口鼻发绀，36例咳嗽，11例口吐白沫、拒乳，9例嗜睡且反应速度变慢，听诊可闻29例肺部喘呜音，35例肺部细湿罗音。
小儿喘憋性肺炎临床护理分析
２ ０ ０ ７ ． ２ ０ （ ４ ） ： ２ ４ ７ —２ ４ ８
［ ３ ］ Ｙ － 向 弘， 韩 洋 小儿 血 液净 化 护 理 体 会 Ⅱ ］求医问药， ２ ０ １ ２ ， １ ０ （ ７ ） ： ７ ７ ９
【 ４ Ｊ 崔敏 ， 等． 血液 透析 中急性 并发 症 的原 因分 析 【 Ｉ ］ ． 中国血 液净 化 ， ２ ０ ０ ４ ， ３
编辑肼 言
Ｊ Ｉ ， ） Ｌ 喘憋性肺 炎临床护理分析
钱 芳
ｆ 浙 江 省 杭 州 市萧 山 区第 一 人 民 医 院儿 科 ， 浙江 杭 州 ３ １ １ ２ ０ ０ ）
摘要 ： 目的 通 过 对 ３ ６例 小 儿 喘 憋 性 肺 炎 惠 儿 临 床 资 料 的 分 析 ， 探 讨 提 高 重 症 小 儿 喘 憋 性 肺 炎治 愈 率 的 方 法 。方 法 将 我 院 儿科 ２ ０ １ ０年 １ ０， Ｌ Ｉ ～ ２ ０ １ ２年 １ ２月 收 治 的 ３ ６例 患 儿作 为 护理 对 象 。在 发 病 早 期 对 患 儿应 用抗 病 毒 联 合 抗 生 素进 行 治 疗 。 同 时辅 以 氧 疗 。在 对 患 儿进 行 护 理 的过 程 中， 要 保 障 患 儿 的 呼 吸道 通 畅 。 如有 ｆ － ： Ｉ 题及时处理 ； 护 理 人 员 要 认 真 细心 地 观 察 患 儿 的 生 命 体 征 ， 掌握 患 儿 的 病 情 ， 病情 出现变化， 及 时 通 知 主 治 医 生 采取 方 法进 行 处理 结 果 ３ ６例 患 儿 经 过 我 院 主 治 医师 和 护 理 人 员精 心 的 治疗 与 护 理 ， 小儿 喘 憋性 肺 炎 完全 治 愈 ， 出 院后 无 并 发 症 及 后
并发症 的正确处置对于治疗效果很 关键 。有 ｌ Ｏ例患者 出现早 期低 血压表现 ， 采 取头低脚高位 ， 降低 或暂停超滤和置 换速度 ， 静脉 注入 生理盐水 或葡 萄糖溶液 后症状 得到缓 解。对 于透析器 或者血路 凝 血， 若无出血倾向 ， 采用低分子肝素或者进行肝素抗凝处理 。 ３ ． ２ ． ４心理护理 一般 血液净化治疗 的过程 较长 ， 常 常伴有不 同程度 的并发症 ， 治疗的过程 比较痛苦 ， 患者需要忍受极大 的病痛折磨 。加 上血液净化治疗 的费用较高 ， 对 于经 济条件并不宽 裕的家庭无 疑是
支气管肺炎毕业论文范文
支气管哮喘论文初稿例文毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。
完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。
首先是选择课题。
选题是论文撰写成败的关键。
因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。
如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。
教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。
也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。
毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。
但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。
选好课题是毕业论文成功的一半。
有关医药类的毕业论文抗生素的不良反应【摘要】目的帮助临床医生了解抗生素的药物不良反应，促进临床合理使用抗生素药物，保证患者用药安全、有效、合理。
结论抗生素的药物不良反应应引起临床医生的高度重视。
【关键词】抗生素；不良反应药物的不良反应是临床用药中的常见现象。
它不仅指药物的副作用，还包括药物的毒性、特异性反应、过敏反应、继发性反应等〔1〕。
抗菌药物是临床上最常用的一类用药，包括抗生素类、抗真菌类、抗结核类及具有抗菌作用的中药制剂类。
其中以抗生素类在临床使用的品种和数量最多。
目前临床常用抗生素品种有100多种。
抗生素挽救了无数生命，但其在临床应用也引发了一些不良反应〔2〕。
抗生素药物不良反应的临床危害后果是严重的。
在用药后数秒钟至数小时乃至停药后相当长的一段时间内均可发生不良反应。
重症肺炎呼吸道管理的护理体会
喷雾嘴应与 患儿 口鼻保持 一定的距离 ，大 约为３ ５ ｍ ． ｃ ，如果 症肺 炎时，通气功 能障碍和气体交换面积减少都会 导致不 同 使用超 声雾化 吸入 时，喷嘴 与患 儿应保 持在 ｌ ｃ 左右 ，过 程 度 的缺 氧 ，保 持 呼吸道通 畅 、做好合 理恰 当的 呼吸道护 Ｏｍ 低、过远都会影响换气功能，雾量不宜过大，注意气雾的流 理 ，及 时根据低氧血症程度不 同采取恰 当的氧疗方式是 治疗 速和温度，尽量使气流 和缓 ，温 度不低于 ２ 。，从小到大， ５
级 医 院３ ，死 亡 ２ 。 治 愈 率 ：８ ． ％ 例 例 ７５。 ２ 讨 论
１ １ 一般 资料 ．
所有患儿均符 合 内科第七版 重症肺炎 的诊
ห้องสมุดไป่ตู้
断标准 ，其 中男３ 例 ，女９ ，年龄 在ｏ ５ １ 例 ． 个月 ～１ 岁之 间，
平均年龄０ ５ 岁 ；合 并呼衰２ 例 ，心衰 ｌ 例 ，合并脑 炎者７ ．２ ０ ９
重 症 肺 炎 呼 吸道 管 理 的护理 体 会
杨凤仙
重庆市秀 山县人 民医院儿科 ，重庆 ４ ９ ０ ０９０
【 摘 要】 目的：探讨合理恰 当的小儿 呼吸道 护理对， Ｌ ｂＪ 重症肺炎治疗效果 的影 响。方 法：对 我院２ ０ 年３ ０ ９ 月至２ １ 年５ ０ ０ 月儿科住院的 ４ 例小儿重症肺 炎患者在 常规应用抗感染 、化痰 、平 喘、营养支持等对症治疗 的基础 上，加 强及 时清除 口腔 、鼻腔及气 管内分泌物，随时 Ｏ 保持呼吸道通畅等合理恰 当的呼吸道护理 。结果 ：４ 例患儿在经过合理有效 的呼吸道护理后 ，治疗成功率显著提 高，４ 例 患儿的治愈率达 Ｏ ０ ８ ．％ ７ ５ 。结论：做好重症肺炎患儿的呼吸道护理，是抢救 小儿肺炎 的重要环节，值得推广。 【 关键 词】重症肺炎 ；呼吸道管理；护理 【 中图分类号】Ｒ ７ ． ４３５ 【 文献标识码】Ａ 【 文章编号 】１０ — ５ ７（ ０ ０ ０ １ １ １ ０ ７ ８ １ ２ １ ）２— ８ —
舒适护理在小儿重症肺炎中的应用
疾病的信心 。其次 ， 取得亲属的支持 ， 给予患者 生活上的精心
照顾 和心理支持 ， 争取 良好 的家庭 氛围。再次 ， 向患者讲 解成
功病例 ， 患者只要坚持正确 的治疗和护理 ， 鼓励 就能治愈 。 ２ １ １２ 减轻家庭 经济负担 ： ． ．． 重度烧 伤患者治疗 时间较 长 ，
费用较高。对经济 困难 的患 者可根 据情况 争取社 会援助 ， 也 可 向医院备案 ， 减免部 分医疗 费用。另外 ， 采取 阶段 结账后 由 农村合作医疗 报销 部分 医疗 费用 ， 以便 及时补 充后续 治疗 费
用。
２ ２ 术后护理 ： ． 针对气道堵塞、 气管脱落 、 部感染 ３个突 出 肺 问题 ， 结合 临床 实际制定 以下 护理措施 ： ①气 道堵塞 ： 因烧伤 患者常暴露于红外线 治疗仪 下、 境温 度较高 。行气 管切开 环
效、 并发症 、 院时间、 住 家长 的满意度 显著 优于对照组 ， 差异有 统计学意义 （ ０ ０ ） Ｐ＜ ．５ 。见表 １ 。
表 １ 两组患者护理效果 比较
放植物或鲜花 ， 在患儿 病情允 许的情 况下 可让其观看 动画片 等儿童节 目， 患儿有在 家 的感 觉。患儿 睡眠时保持 病房安 让 静， 保证 充分 的休息 。 １２ ２ 心理舒适护理 ： ． ． 注意患儿 情绪上 的改变 ， 在对患 儿进 行治疗 和检查 时， 面带微 笑 ， 用密切距离 ， 采 谈话 的声音一般
［ 关键词 ］ 烧伤 ； 气管切开术 ； 循证护理
严重烧 伤后患者常伴有呼吸功能障碍… 。尤其是头面 部
烧伤患者 ， 随时会出现呼吸功 能不全 ； 头颈部及颜面部深度烧 伤 的患者 常伴有 咽喉水 肿 ， 可随 时发生 呼吸道 梗阻 而窒息 。 气管切开术是烧伤抢救及治疗的重要手段 ， 因此 ， 必须尽早行 气管 切 开 ， 解 除 呼 吸 道梗 阻 保 持 呼 吸 道 通 畅。我 科 于 以 ２０ ０６年４月 ～ Ｏ Ｏ年 １ ２ｌ １月共行气 管切开术 ３ ， ８例 通过积 极 治疗和护理 ， 取得了较好的治 疗效果 ， 现报告如下 。
25例重症肺炎婴儿的护理体会
２ ． ２ 正确 用药 准 确无 误地 执行 医嘱 ， 保 证抗 生 素 、 平喘、 强 心等 药物 以准确 的剂量 、 准确 的时 间 、 准确 的方 法运 用 到患 儿身 上 。注意各 种药物 的毒 副作用 ，发现 异 常及 时汇报 医
生。
１ ． １一般资料
２ ５例重症肺 炎婴 儿 中， 男 １ ５例 ， 女 １ ０例 ， 年
供氧 。如果患儿 出现烦躁不安 、 心率加 快 、 气急、 肝脏在 短时
龄 １ ０ ｄ～１ 岁 。均符合 ＷＨ Ｏ推荐 的小 儿重症肺炎 的诊 断标 准， 患儿均具 有发热 、 咳嗽 、 呼吸频率改变 。 并发心 力衰竭 ６
２ ． １改善治疗环境
保持病室 清洁安静 ，空气新鲜 ，光线柔
将 口鼻 腔分 泌物都予 以清 除 。清 理痰 液时 根据症 状改 善情 况， 可反 复清理但操 作要轻柔 ， 压力控 制要适宜 ， 时 间不宜 过 长（ 不要超过 １ ０ ｓ ） 。 重度 患儿应吸氧 ２～３ ｍ ｉ ｎ 然后 再吸痰 ，
状 阴影或斑点样 改变。
１ ． ２ 方法 对 本院 ２ ０ ０ ４年 ｌ ０月 ～２ ０ ０ ６年 １ ０月 收 治 的 ２ ５
神志 情况 ， 瞳孔 的变化 和肌张力等 ， 若 出现嗜睡 、 惊厥 等 中毒
性脑病表 现时 ， 应立 即与医师共 同抢救 。观察有无腹胀 、 肠鸣 音 减弱或 消失 ， 以便及 时发现 中毒性 肠麻痹 ， 并注 意体 温 的
变化 。
２ － ４ 稳定呼 吸功能 保持 呼吸道 畅通可 以有 利 于气体 的交换
和分 泌物 的排 泄 ， 从 而 减轻 喘 憋 、 改 善缺 氧状 况 ， 要 定 时 翻
呼吸系统疾病患儿的护理管理策略
呼吸系统疾病患儿的护理管理策略呼吸系统疾病是指影响儿童呼吸道结构和功能的疾病，例如哮喘、肺炎、支气管炎等。
这些疾病对儿童的生活和发育产生了重大的影响，因此儿童护理人员需要了解相应的护理管理策略，以便提供全面的护理支持和照顾。
以下是针对呼吸系统疾病患儿的护理管理策略：1. 有效的呼吸道管理：保持呼吸道通畅是最重要的护理目标，特别是对于哮喘患儿。
护理人员应教育家长正确使用支气管扩张剂和激素雾化器，并确保儿童按照医生的指示正确使用这些药物。
另外，定期清除儿童呼吸道分泌物、减少吸烟环境以及防止感冒等病毒感染也是十分重要的。
2. 预防呼吸道感染：儿童护理人员应鼓励家长帮助孩子养成良好的卫生习惯，例如勤洗手、远离有人咳嗽和打喷嚏的场所，穿着适当的衣物保暖等。
同时，也应提醒家长避免带儿童去人群拥挤的地方，特别是季节性流行病高发期间。
3. 饮食管理：饮食对于儿童的抵抗力和康复至关重要。
护理人员应该教育家长提供均衡的饮食，充足的蛋白质和维生素。
对于肺炎和支气管炎等患儿，清淡易消化的饮食有助于减轻炎症和促进康复。
4. 心理支持：长期患有呼吸系统疾病的儿童可能会因为疾病带来的不适和生活限制而产生负面情绪。
护理人员应提供情感支持和安慰，并鼓励他们积极面对治疗和康复过程。
此外，与其他患有相同疾病的儿童进行互动和交流也有助于减轻他们的焦虑和孤独感。
5. 定期随访和评估：护理人员应建立定期随访和评估计划，以及时发现儿童的病情变化和治疗效果。
护理人员还应教育家长观察并报告任何新的症状或不适，以及正确记录患儿的生活质量和呼吸状况。
6. 康复锻炼和体育活动：对于哮喘和支气管炎等呼吸系统疾病的儿童来说，适当的锻炼和体育活动有助于增强肺功能和提高心肺耐力。
护理人员应教育家长正确引导孩子进行适当的锻炼，鼓励他们积极参与体育活动。
7. 定期药物管理与监测：呼吸系统疾病患儿常常需要依赖药物控制病情。
护理人员应教育家长正确使用药物、记录用药情况，并监测儿童的服药依从性和疗效。
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探讨正确有效的护理方法，提高对重症小儿喘憋性肺炎患儿的治愈率
（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）
【关键词】小儿喘憋性肺炎抗病毒治疗氧疗心理护理喘憋性肺炎是婴幼儿时期的常见病，其主要病原是呼吸道合胞病毒(RSV)，发病多与小儿免疫功能低下有关。
多见于2岁以内小儿，尤以2～6个月婴儿为多。
临床以咳嗽、喘憋、缺氧及呼吸困难为主要表现，且易合并重要生命器官功能障碍，治疗中护理工作尤为重要。
资料与方法
一般资料：我科2005年11月～2007年11月收治的54例喘憋性肺炎小儿男30例，女24例；年龄2～6个月32例，2岁的22例，普通型18例，重型36例。
诊断标准：诊断标准可分两型，普通型：喘憋不重，有轻度缺氧症状和体征者；重型：频发喘憋和呼吸困难，缺氧症状和体征突出且合并心力衰竭者。
病情观察
呼吸观察本组多数患儿常在上呼吸道感染后2～3天出现剧烈
咳嗽，发作性呼吸困难，阵发性喘憋，发作时呼吸浅促，并有呼气性喘鸣，甚至有明显的鼻扇及三凹征，口唇紫绀，常因痰液黏稠而引起窒息或出现呼吸暂停。
因此，应注意观察患儿呼吸的频率、节律、呼吸模式变化。
如婴儿呼吸≥60次／分，幼儿40次／分，或出现呼吸节律不齐，点头呼吸伴神志不清，提示呼吸衰竭。
应立即报告医生并配合抢救患儿。
心率、脉率、血压的观察：对重症患儿实行心电、血压、血氧饱和度监测，注意心率、心律是否正常，听诊心音有无异常，警惕心力衰竭的出现。
当患儿出现不明原因的心率增快，即幼儿≥140次／分，婴儿≥160次／分，及时向医生报告，确定是否有心力衰竭的发生。
体温的变化：每日测体温4～6次，为医生提供病情变化及用药是否合理的依据。
如经治疗3日后体温不降或逐渐下降后又发热不退，提示患儿肺部炎症未控制或病原菌对所用抗生素不敏感、耐药或出现并发症，因此要密切监测体温的变化。
精神及神志的变化：如经治疗后玩耍、吃奶，能安静入睡，表明病情有所好转；如躁动不安、哭闹或嗜睡，表明病情未控制或加重，提示医生进一步检查。
因此，应密切注意患儿精神状态、神志、饮食等情况变化。
治疗原则
药物治疗：早期应用病毒唑联合抗生素，静脉给药，取得患儿家长的理解和配合。
肾上腺皮质激素的应用可减少炎症渗出，解除支
气管痉挛，改善血管壁通透性，降低颅内压，改善微循环。
常用地塞米松2～5mg，每日2～3次，3～5天为1个疗程，治疗期间可能出现面色潮红，待药物停用后症状自然消失。
患儿咳嗽可用有效止咳剂，如喘憋较重，除地塞米松外可加用舒喘灵雾化吸入，也可用沙丁胺醇喷雾解痉止喘。
氧疗：一般用鼻前庭导管，氧流量为0．5～1．0L／分，氧浓度不超过40％，氧宜湿化，以免损害气道纤毛、上皮细胞及导致痰液黏稠。
低氧明显者宜用面罩给氧，氧流量为2～4L／分，氧浓度50％～60％，低流量间断吸氧。
若出现急性肺水肿立即取坐位，双腿下垂或轮回束扎肢体，减少回心血量，并吸通过50％酒精的氧气，每次10分，间隔20～30分钟进行1次，促进肺泡内泡沫破裂，改善气体交换。
护理方法
肺炎的一般护理：做好呼吸道隔离。
注意将急性期和恢复期、细菌性感染和病毒性感染的患儿分别安置在不同病室，要注意定期开窗通风，限制探视及陪护人员，保持室温在18～20℃，湿度在50％～60％。
静脉输液管理。
输液是及时补充足够热量和水份，确保药物及时发挥疗效的有力措施。
特别是心衰患儿或使用酚妥拉明药物时，要注意用药剂量准确，要严格控制点滴速度和液体总量，保持均匀滴入，小婴儿最好使用输液泵。
要合理安排用药顺序，注意药物之间配伍禁忌，抗生素要现配现用，护士静脉穿刺技术要熟练，针头有效固定，
以减轻患儿痛苦和减少患儿因哭闹而加重心肺负担。
饮食护理。
合理喂养，保证患儿营养，对呼吸困难、发绀、腹胀患儿应斜抱起喂食，采取少量多次喂养，以减轻心脏负担及预防食物吸入气管，发生窒息。
体位经常协助患儿更换体位，拍打背部，减少肺瘀血，促进炎症吸收，并有利于分泌物排出。
预防并发症。
重症患儿的护理
保持呼吸道通畅，防止低氧血症。
本组患儿均有不同程度的喘憋发作，在此期间，患儿呼吸急促，表情痛苦，口唇紫绀，烦躁哭闹。
常用水合氯醛为患儿保留灌肠，严重者使用激素减轻气道炎症反应，减少渗出，或使用酚妥拉明加入葡萄糖液用微量注射泵静脉输入，以减轻气道高反应性，解除气道痉挛，达到止喘作用。
由于夜间呼吸道分泌物堆积，晨起吸痰有助于改善通气［1］。
本组有1例47天的小婴儿突然出现窒息，呼吸、心跳微弱，经当班医护人员立即清除呼吸道分泌物，有效的心肺复苏等抢救处理，使患儿转危为安。
所以及时清理呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅非常重要。
雾化吸入器进行雾化。
根据患儿病情，雾化用药选用超声雾化或空气压缩雾化。
对患儿痰多黏稠者可选用生理盐水+糜蛋白酶进行超声雾化，15分钟/次，2～4次/天，对喘憋明显患儿给予普米克雾化剂(令舒)+博利康尼雾化剂，使用空气压缩泵吸入，1～2次/天，有利于解痉通气和痰液排出。
雾化后可配合翻身拍背以空心拳轻拍背
部，两侧交替促进痰液排出。
氧气疗法。
积极纠正缺氧是治疗的关键环节：轻症一般用鼻导管吸氧，以鼻导管插入鼻前庭处即可，氧流量为0．5～1L/分钟，重症患儿可用面罩雾化吸氧或持续正压吸氧，氧流量为2～4L/分钟。
可根据病情分别给予持续或间歇吸氧，并随时观察氧疗效果及确保鼻导管通畅。
除了上述护理工作，护理人员还要树立高度的责任感和同情心，取得患儿家长的信任和合作，观察细微、耐心、准确，及时发现问题，配合医生采取有效的护理对策，也是护理工作的关键。