部编人教版小学语文三年级上册第三单元达标测试卷及答案2

第三单元达标测试卷一、基础达标。

(38.5分)1.用“\”划去加点字错误的读音。

(4.5分)伐.木(fàfá)缩.成(suōsù)拆.了(chìchāi)咱.们(zázán) 应.答(yīnɡ yìnɡ) 悲.哀(fēi bēi)诱.人(yòu xiù) 稍.息(shāo shào) 跺.脚(duǒduò)2.减一减,变成新字再组词。

(6分)界-()→()()棕-()→()() 招-()→()()砍-()→()() 教-()→()()伸-()→()() 3.正确书写词语。

(8分)fǔ zi kě lián lěnɡ jìnɡ pīn mìngzhēnɡ yǎn dǎ sǎo liú lèi méi yóu4.填上合适的量词。

(4分)一()煤油灯一()大石板一()椅子一()叶子一()手推车一()大树一()种子一()小鸟5.连一连。

(4分)细细的冬天紧紧地跑高大的地毯费力地叫漂亮的树偷偷地包裹寒冷的根拼命地看6.把词语补充完整并选词填空。

(4分)()嚼()咽()先()后七()八() 四()八()(1)下课了,同学们____________地奔向操场。

(2)妈妈说,吃饭时要____________,不能吃得太快。

(3)我们虽然来自____________,但心里都有一个共同的目标。

(4)参加竞选的人心里都____________的,等待着竞选的结果。

7.句子训练。

(8分)(1)用修改符号修改病句。

①鸟儿像山谷里飞去。

②小明起来穿上衣服和书包就出门了。

③我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。

(2)按要求写句子。

①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。

(改成“把”字句)_________________________________________________________ _________________________________________________________②种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。

(改成肯定句)_________________________________________________________③手推车一边..费力地跑来跑去。

(用带点的词写一句..这么想着,一边话)_________________________________________________________(3)把句子补充完整。

①道理必须经过解说辩论才能为大家所理解,这正是_____________ _________________________________。

②一直以来,我信奉一句话:有理走遍天下,___________________。

二、教材回顾。

(每空1分,共18分)1.《去年的树》用朴实无华的语言,以________的形式讲述了一个“_ _______”和“______”之间哀婉动人的友情故事,告诉人们要______ ________________________________________________________。

2.《那一定会很好》写的是一粒种子从一棵树变成______________,又变成____________,最后成为__________________的经历,体现了________的价值。

3.《在牛肚子里旅行》通过____________玩捉迷藏,其中一只不幸被牛吞进肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后________的危险经历,告诉我们的科学小知识是:___________________________ _________。

4.《一块奶酪》一课写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中________,克服了__________的心理,从而赢得了________________的故事,告诉人们作为领导要____________才能赢得人们的尊重。

5.除了本单元的几篇童话,我还知道叶圣陶的______________,格林兄弟的________________以及安徒生的__________________。

三、阅读拓展。

(18.5分)(一)课内阅读(11.5分)在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。

鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说□□火柴已经用光了□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□□鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

1.在选文第二自然段中的“□”里填上合适的标点符号。

(3.5分) 2.选文主要写的是________和__________的对话。

(2分)3.我能体会下面的两个句子。

(4分)ɑ.鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

b.唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

这两句话颇为传神,特别是其中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。

第一个“看”,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说:___________ ________________________________________________________ _____。

第二个“看”,鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:_________ _____________________________________。

4.去年,鸟儿对着树唱歌。

今年,鸟儿对着灯火唱同一首歌。

鸟儿心里是怎么想的?你能猜出鸟儿心里的想法吗?先想一想,再写下来。

(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)课外阅读(7分)风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。

可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。

不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。

几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。

村民们阻拦过,可是无济于事。

两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。

”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。

一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。

他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。

风沙得意地站在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。

”5.从文中找出下列词语的近义词。

(2分)精美——()居然——()惊奇——()优秀——()6.细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指____________。

(2分)7.漂亮的村庄变成风沙村的原因是____________________________ _________________________,这则故事告诉我们:___________ ________________________________________________。

(3分) 四、习作展示。

(25分)城堡国王小河森林玫瑰花小熊月亮青蛙暑假小白兔白云从上面的词语中任选几个,发挥想象来编一个童话故事写下来,注意内容具体,语言通顺,条理清楚。

参考答案:第三单元达标测试卷一、1. fàsùchìzáyīnɡfēi xiùshāo duǒ2.田介介绍木宗祖宗扌召号召石欠亏欠攵孝孝敬亻申申诉3.斧子可怜冷静拼命睁眼打扫流泪煤油4.盏块把片辆棵粒只5.6.细慢争恐上下面方(1)争先恐后(2)细嚼慢咽(3)四面八方(4)七上八下7.(1)①鸟儿山谷里飞去。

②小明起来穿上衣服书包就出门了。

③我知道的童话故事有《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。

(2)①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,就把青头给摔到地上了。

②种子被泥土紧紧地包裹着,它只好把身体缩成一团。

③示例:妈妈一边看电视,一边织毛衣。

(3)①灯不拨不亮,理不辩不明②无理寸步难行二、1.对话鸟儿树珍惜友谊,信守承诺2.一辆手推车一把椅子阳台上的木地板树木3.两只蟋蟀逃脱牛有四只胃,牛吃食具有反刍现象4.以身作则自私蚂蚁们的拥护大公无私5.《稻草人》《格林童话》《安徒生童话》三、(一)1.:“ 。

,,。

”2.鸟儿小女孩3.树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友4.示例:多可惜啊,一棵树就这样消失了,这都是人类乱砍滥伐的结果,希望人们要保护环境。

(二)5.精致竟然惊讶优质6.树木7.大量树木被砍伐要保护环境,保护树木四、例文略。

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部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷含答案(共3套)

部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷含答案(共3套)

三年级语文上册第三单元测试卷1第一部分:积累运用一、给加点的多音字选择正确的读音(只填序号)。

(6分)①yīng ②yìng应.该( ) 适应.( ) 相应.( ) 反应.( )①gū②gǔ骨.碌( ) 骨.头( ) 花骨.朵( ) 筋骨.( )①chǔ②chù处.理( ) 住处.( ) 处.所( ) 处.分( )二、读拼音,写字词。

(4分)1.寒lěng( )的冬天到了,爷爷独自一人拿着fǔ( )头到山上 kǎn chái大家( ).2.大家都知道她这个人是菩萨心肠,一见别人 liú lèi( )心就软了。

3.青头笑眯眯地说:“不要哭,就suàn( )你在牛肚子里作了一次lǚ( )行吧!”三、照样子,写一写。

(6分)1.例:shèng剩.余一乘(乘车)_______ _______ _______棕.——宗( ) 油.一一由( ) 怜.——令( )2.例:口——嚷(叫嚷)口——_______( ) 口——_______( ) 口——_______( )四、用“/”划去括号中不正确的字。

(3分)(睁挣)开告(拆诉) (煤媒)炭(管馆)理砍(伐代) (救球)命五、把下列词语补充完整,并选词填空。

(10分)( )上( )下哆( )( )嗦( )嚼( )咽四( )八( ) 蹭( )蹭( ) ( )( )嘎嘎1.她又冷又饿,( )地向前走。

2.为了身体健康,吃饭时不能狼吞虎咽,要( )。

3.小明考试考了八十多分,心里( )的,生怕妈妈会批评他。

4.给灾区人民的生活物资正从( )源源不断地送来。

六、读句子,体会青头和红头的心情,选择相应的语气填在括号里。

(3分)A.鼓励B.着急C.害怕1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

( )2.“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的”。

( )3.“那我马上就会死掉。

”红头哭起来。

( )七、按要求完成句子练习。

(人教版部编版)小学语文三年级上册第三单元测试含答案

(人教版部编版)小学语文三年级上册第三单元测试含答案

第三单元测试知识·能力·运用(共49 分)一、汉字积累屋。

(17 分)1.看拼音,写词语。

(8 分)kǎn chái zhījuézhēng kāi méi yóulǔxíng zán m e n pīn mìng l iúlèi2.给加点字选择正确的读音。

(2 分)shāo shào(1)有时,我们只要稍()微动动脑筋,就会发现很多题目并不难。

.(2)注意啦,全体都有!稍()息!立——正!向后——转!.jījǐ(3)这几()张茶几()都快要散架了。

..3.读下面的汉字,完成练习。

(7 分)①嗡⑦嚼②啃⑧吼③吞⑨喊④吱⑩唤⑤哗⑥啼⑪咽⑫啪(1)这些生字的共同点是:偏旁都是“____________”。

(1 分)(2)按要求给上面的生字分类。

(填序号)(6 分)表示嘴巴动作的有:____________表示用嘴出声的有:____________二、词语游艺厅。

(12 分)表示声音的有:____________ 1.比一比,再组词。

(4 分)伸(申())招(召())踪(宗())怜(令())2.下列词语搭配不正确的一项是()。

(2 分)A.寒冷的冬天集合队伍挺直腰背B.顽强的纪律闭上眼睛钻出地面C.油亮亮的衣裳D.美丽的木地板3.选择恰当的动词填在括号里。

(2 分)A.叼B.搬(1)那块奶酪实在太大了,他既(C.拽D.抬)不起,又()着奶酪的一角往前()着。

)不动。

(2)蚂蚁队长(4.照样子,写词语。

(2 分)争先恐后(含反义词):____________ ____________ ____________. . 四面八方(含有数字):____________ . .5.与“火柴已经用光了”这句话中的“光”意思相同的一句是()(2 分). A .任务这么重,光靠你们两个人恐怕不行。

. B .我们要把敌人消灭光。

部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案

部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案

部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、积累运用1.根据拼音写词语。

(1)火柴燃起来了,huǒ yàn()冒出来了!(2)今天晚上会停电,多买几根là zhú()备用吧。

(3)我听到有人在喊jiù mìnɡ()。

(4)不要哭,就算你在牛肚子作了一次lǚ xínɡ()吧!【答案】火焰蜡烛救命旅行2.给下面多音字选择正确的读音,用横线画出。

(1)队长喊出稍(shāo shào)息后,便让大家稍(shāo shào)微休息一下。

(2)你买的几(jī jǐ)本书,几(jī jǐ)乎不够给小朋友们分。

(3)妈妈答(dā dá)应我,只要我能答(dā dá)出她写的所有题目,就给我奖励。

【答案】shào shāo jǐjīdādá3.加一加,变成新字并组词。

斥(拆)拆开令()日()昔()争()并()【答案】示例:冷冷冻旧破旧蜡蜡烛挣挣扎拼拼命4.在下列括号中填上恰当的字词。

一()奶酪一()手推车一()椅子()火柴()队伍()食物【答案】示例:块辆把擦亮集合贮藏5.想一想,填一填。

“咽”“吵”“吼”“啃”,我发现这些字都带有,意思多与有关,除了这些字,我知道的还有(至少写三个)。

【答案】口口或口的动作示例:叫、喊、吐6.把下列词语补充完整,并说说你的发现。

争()恐()七()八()声()击()你的发现:。

【答案】先后上下东西所填的字都互为反义词(意思相近即可)7.按要求写句子。

(1)她没卖掉一根火柴。

她不敢回家。

(用恰当的关联词连成一句话)(2)他把椅子拆了。

(扩句)(3)大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。

(改成“被”字句)【答案】(1)因为她没卖掉一根火柴,所以她不敢回家。

(2)示例:他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。

(3)红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

8.把下列谚语补充完整。

(1),无理寸步难行。

部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷(附答案)

部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷(附答案)

部编版三年级语文上册第三单元评价测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音,写词语。

(8分)二、下列词语的读音和书写完全正确的一项是()(3分)A.答应(dāyìnɡ)B.骨碌(ɡǔlu)C.几乎(jǐhū)D.稍息(shāo xī)三、在括号里填上合适的词语。

(8分)()的鸟儿()的森林()的种子()的小蟋蟀大口地() 满意地()慢慢地() 高兴地()四、选词填空。

(6分)努力吃力1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很()。

2.只要不断()学习,就会一天天进步。

舒服痛快3.暖洋洋的太阳晒在身上,真()。

4.我()地答应了他的要求。

移动摇动5.红头随着草在牛肚子里()。

6.菊花在秋风中()。

五、我会填。

(6分)1.灯不拨不亮,。

2.,无理寸步难行。

3.一时强弱,在于理。

六、我会照样子,把句子换一种说法。

(4分)例:我要是一答应,不就被青头发现了吗?我要是一答应,就会被青头发现。

1.要是我能停下来,坐着休息一会儿,那不是很好吗?2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?七、用修改符号修改下列句子。

(6分)1.反复教育我们要好好学习。

2.爷爷经常想起许多过去的往事。

3.秋天的北京是一个迷人的季节。

八、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(6分)()猴妈妈看到一根根结实的青藤(téng)绕着大树生长,她想出了办法。

()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。

()猴妈妈带着小猴子到森林里玩,小猴子很淘气,一不小心,掉进了地洞里。

()小猴子抓着青藤爬上了地面。

()又在青藤的一头绑(bǎng)了一块大石头,放进洞里。

九、课内阅读我最棒。

(10分)红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。

这一下,红头又看见了光亮。

可是,它已经一动也不能动......了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

部编版语文三年级上册 第三单元测试题(二)含答案

部编版语文三年级上册 第三单元测试题(二)含答案

2020-2021学年上学期三年级第三单元检测卷(二)班级:姓名:满分:100分考试时间:80分钟题序一二三四五六总分得分一、看拼音,写词语。

(5分)二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。

(20分)1.下列加点字的读音正确的一项是( )A.挣.钱(zhēnɡ) B.明晃.晃(huànɡ)C.喷.香(pèn) D.一骨.碌(ɡǔ)2.“蹭”字的读音可能与下列哪个字的读音相似或相同?( ) A.跺B.蹋C.宗D.嶒3.下面四组词语中,有错别字的一组是( )A.旅行救命刚才蜡烛 B.饥俄斧头寒冷管理C.拼命流泪算术告诉 D.可怜咱们摇晃火焰4.看蚂蚁们搬食物时我会联想到的词语是( )A.有勇有谋 B.齐心协力 C.怦然心动 D泰然处之5.“柴”的意思最有可能与下列哪个词有关?( )A.田地B.木头C.土石D.高山6.与词语“吱吱嘎嘎”结构相同的词是( )A.跑来跑去B.轰隆隆C.乒乒乓乓D.叮咚叮咚7.下面句子中,标点符号使用错误的一项是( )A.妈妈问哥哥:“你的作业写完了吗?”B.“我的作业终于写完啦!”妹妹高兴地说。

C.弟弟把作业写完了,他说:“妈妈,我想看会儿电视!”D.“作业真多!”姐姐说:“我什么时候才能写完?”8.“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。

”这句话应放在( )①奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。

②小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!③盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。

怎么办呢?④他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”A.①之前B.①和②之间C.②和③之间D.③和④之间9.《那一定会很好》一文中讲了种子的一段历程,下列不属于课文中种子所经过的历程的是( )A.长成一棵高大的树。

部编人教版小学语文三年级上册第三单元练习试卷 (含答案)

部编人教版小学语文三年级上册第三单元练习试卷 (含答案)

部编人教版小学语文三年级上册第三单元练习试卷书写展示台一、书写提醒:我能把字书写端正、美观,保持整洁。

二、专项书写。

我能把“胃、管、算、焰、富、饿”抄写在田字格中,注意“笔画长短适宜、间距恰当”。

基础知识库w éi q ún k ě li án l à zh ú h ū r ánji ù m ìn ɡ li ú l èi j ī h ū l ǚ x ín ɡ二、我能照样子写一写。

1.伸—申(申请) 忆— ( ) 试— ( ) 界— ( ) 棕 — ( ) 教— ( )2.暖洋洋3.越飞越高 三、我会选择,把正确答案的序号填写在括号里。

1.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.喷.香(p èn) 划.(hu á)船 B.挣.(zh èn ɡ)钱 燃.(l án )烧 C.茎.(j īn )叶 答.(d ā)应 D.眨.(zh á)眼 稍.(sh ào )息 2.从一粒种子到木地板,它走过了一段怎样的历程?( )A.种子一树→手推车一木地板→椅子B.种子→树→手推车一椅子→木地板C.种子→树→椅子→手推车→木地板D.种子→手推车→椅子一木地板→树 3.下列说法正确的一项是( )A.“咬、叼、啃、含、吼”这几个字都与吃的动作有关。

B .休息的时候,蚂蚁们放下奶酪却不走开,是怕其他动物搬走。

C .牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,第四个胃才是管消化的。

D.卖火柴的小女孩最后和奶奶过上了幸福的生活。

4.青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”句中“算”字的解释是( )A.核计,计数B.作为,当作C.算数,承认D.作罢,不再提起 5.下列关于“童话”说法不正确的一项是( )A.在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。

人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案

人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案一、看拼音,写词语。

1. méi shù guǒ shù shí guāng jǐn zhì2. jīn zhī méi shuāng tiān jǐn jìng3. jūn liè jǐng zhì zhí jǐng zhōng shí4. jūn liè biāo zhǔ jūn liè jūn zhí二、选择题。

1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 指导(zhǐ dǎo)B. 紧急(jǐn jí)C. 静止(jìng zhǐ)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 小明一边吃饭,一边看新闻。

B. 小明一边吃饭,一边看书。

C. 小明一边吃饭,一边听音乐。

3. 下列词语中,与“整齐”意思最接近的一项是()A. 美观B. 井然有序C. 简洁4. 下列句子中,使用了比喻的一项是()A. 星星在夜空中闪烁。

B. 星星像眼睛一样在夜空中闪烁。

C. 星星在夜空中一动不动。

三、填空题。

1. 《秋天的雨》一文中,秋天的雨像(),轻轻地()。

2. 《听听,秋的声音》一文中,秋的声音在(),在()。

3. 《在牛肚子里旅行》一文中,红头跟着草一起到了牛的()、()、()。

4. 《那一定会很好》一文中,小男孩把那块木头做成了一架(),自己骑着()出发了。

四、阅读理解。

《秋天的雨》秋天的雨,是一把钥匙。

它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,把秋天的大门打开了。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色、橙红色、紫红色……秋天的雨把颜色给了菊花仙子,秋天的菊花dou特别鲜艳、特别美丽。

统编人教部编版小学语文三年级上册语文第三单元测试卷及答案

人教部编本三年级上册语文第三单元测试卷及答案一、读拼音,写汉字。

jiù téng hǎn suàn pīn()命()痛()叫计()()命lǚ zán děng chái zhēng()游()们()于火()()眼二、多音字组词。

qiē() dá() jī()切答几qiè() dā() jǐ()三、选择题。

1.下面加点字的读音完全正确的一组是()。

A缩.小(suō)嫩茎.(jìng)吱嘎.(gā)B燃.烧(rán)拆.除(chāi)嚼.着(jiáo)C悲.伤(bēi)犯.错(fàn)禁.令(jīn)D执.行(zhí)稍.息(shāo)蹭.来蹭去(cèng)2.下面词语中没有错别字的一组是()。

A剩下坎树争先恐后B接着煤油睁大眼睛C可怜急时四面八方 D钢才流泪七上八下3.下面不是反义词的一组是()。

A光明——黑暗 B要好——喜欢C舒服——难受 D调皮——听话4.下面词语搭配有误的一组是()。

A很远很远的地方 B沙沙地响着C哗哗哗地睡着 D吱吱嘎嘎地响5.下面句子不是反问句的一句是()。

A我难道真的老了? B你的家乡在哪儿?C青头怎能不高兴呢? D他怎么会不对呢?四、修改病句。

(在原句上修改)1.把这幅画用绳子挂在钉子上。

2.这里漫山遍野到处开满了花。

3.人民的生活水平比过去增加了。

4.老人和年青的青年都爱看体育节目。

五、判断对错。

1.《去年的树》的作者是日本的新美南吉。

()2.通过学习《在牛肚子里旅行》,我知道牛有三个胃,第三个管消化。

()3.《去年的树》赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。

()4.《在牛肚子里旅行》这篇课文赞美了青头和红头友谊的珍贵。

()六、按要求写句子。

1.手推车听到耳边呼呼的风声,难道不舒服吗?(改为陈述句)2.奶酪的香味很诱人。

(改为感叹句)3.实在不行我们休息一会儿他命令道(加标点)4.蚂蚁队长()有些犹豫,()说话算数。

部编人教版三年级上册语文第三单元测试卷及答案(五套)

部编人教版三年级上册语文第三单元综合测试(时间:90分钟总分:100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。

(45分)1.选择正确的拼音,画“______”。

(4分)稍.(shào shāo)息处.(chǔchù)理几.(jǐjī)乎答.(dādá)应2.我会看拼音写词语。

(8分)lǚxíng kǎn chái líkāi liúlèi jiùmìng dǎsuàn děng dài yóu dēng3.写出带有“口”字旁的生字。

(6分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )4.照样子加一加、减一减并组词。

(6分)例:青——请(请坐)自——______( ) 冈——______( ) 某——______( )例:踪——宗(祖宗)谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( )5.读一读下面的词语,填空。

(6分)争先恐后大吃一惊细嚼慢咽(1)选择合适的词语填入句子中。

他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人________。

(2)画线词语中“咽”字的读音是________,它的另一个读音是________,可以组词为________。

(3)指“争着向前,唯恐落后”的词语是________。

跟它一样含有反义词的词语还有________6.用修改符号修改病句。

(6分)(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

(2)课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。

(3)早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

7.根据课文内容填空。

(9分)(1)这个单元我认识了________的小鸟;认识了________的种子;认识了________的青头和________的红头;认识________的蚂蚁队长。

(5分) A.信守承诺,珍惜友情B.大公无私C.不顾个人安危,冷静救人D.勇敢 E.历经磨难(2)“灯不拨不亮,________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!(2分)(3)两位男生因为意见不和打起了架,李老师用“________________,万古胜负在于理。

2023部编版小学语文三年级上册第三单元试卷含部分答案(五套)

部编版小学语文三年级上册第三单元试卷(一)一、看拼音,写词语。

lǚxínɡ()jiùmìnɡ()méi yóu ()liúlèi()shènɡxià()ji ēzhù()pínɡděnɡ()jìsuàn()二、找出每组中加点字读音错误的词语,把序号填在括号里。

1.①伐.木(fá)②拆.开(chāi)③咱.们(zhán)()2.①吱.嘎(zī)②缩.小(suō)③诱.人(yòu)()3.①吞咽.(yàn)②召.开(zhāo)③根茎.(jīnɡ)()三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“冷”和“怜”的部首相同。

()2.“斧”是上下结构,部首是“父”。

()3.“几”是多音字,在“几乎”这个词中读jī。

()4.“齿”的读音是cǐ,音序是C。

()四、比一比,组成词语。

并按规律再写一组。

油()由()睁()争()()()五、给多音字选择恰当的读音。

shāo shào1.体育课上,老师让同学们原地稍.()息,稍.()微休息一下。

dádā2.妈妈答.()应我晚饭后回答.()我的问题。

六、先用给出的字组成不同的词语,再把词语分别填入句子中。

冷:()()1.面对这种突发事件,青头显得很()。

2.秋天来了,鸟儿们飞走了,树林里变得()起来。

油:()()3.运动会上,同学们都拼命给自己班的运动员()。

4.大公鸡看着自己鲜红的冠子,()的羽毛,得意极了。

七、按要求完成句子练习。

1.伐木人用斧子把树砍倒了。

(改成“被”字句)2.要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。

(改成感叹句)3.用修改符号修改下面的句子。

学习了《去年的树》这篇课文,受到了很大的启发。

八、把句子补充完整。

1.,理不辩不明。

2.,无理寸步难行。

3.,万古胜负在于理。

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