2020年融创中国校园宣讲16：9
融创文旅城社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，青少年素质教育越来越受到重视。
为了让学生在实践中增长知识、锻炼能力、提升综合素质，我校于近日组织了一次融创文旅城社会实践活动。
此次活动旨在让学生走出课堂，亲近社会，感受科技的魅力，体验团队的力量。
二、活动目的1. 让学生了解我国文旅产业发展现状，感受我国文旅产业的魅力。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
3. 通过参观、体验等活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。
4. 增强学生的社会责任感，培养学生的环保意识。
三、活动内容1. 参观融创文旅城同学们首先参观了融创文旅城，了解了该项目的整体布局、建设规模和特色景点。
在参观过程中，同学们对文旅城的独特设计、先进设施和丰富活动赞不绝口。
2. 体验科技魅力融创文旅城内设有多个科技体验馆，同学们在这里亲身体验了虚拟现实、增强现实等前沿科技。
通过互动游戏，同学们感受到了科技的魅力，激发了他们对科技的兴趣。
3. 参与团队拓展活动为培养学生的团队协作精神，学校组织了团队拓展活动。
活动中，同学们分成若干小组，共同完成了一系列挑战项目。
在活动中，同学们充分发挥团队协作精神，共同面对困难，最终取得了优异的成绩。
4. 参观文创产品展示区融创文旅城内的文创产品展示区展示了众多具有地方特色的文创产品。
同学们在这里了解了我国传统文化的魅力，感受到了创新与传承的力量。
5. 参观环保科普馆为增强学生的环保意识，学校组织同学们参观了环保科普馆。
在这里，同学们学习了环保知识，了解了我国环保政策，认识到保护环境的重要性。
四、活动成果1. 同学们对文旅产业有了更深入的了解，认识到文旅产业在我国经济发展中的重要地位。
2. 通过团队拓展活动，同学们的团队协作能力、沟通能力得到了锻炼和提高。
3. 同学们对科技产生了浓厚的兴趣，激发了他们的创新精神。
4. 同学们的环保意识得到了增强，认识到保护环境的重要性。
五、活动总结融创文旅城社会实践活动是一次寓教于乐、收获成长的活动。
融创乐园云端漫步作文表现出自己很勇敢
融创乐园云端漫步作文表现出自己很勇敢全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好啊!我是小明,今天我要讲一个非常精彩的故事。
这个故事发生在融创乐园云端漫步的时候,我会告诉大家我当时有多勇敢!那天,爸爸妈妈带我去玩了新开的融创乐园。
哇!那里真是太酷了,到处都是好玩的游乐设施。
可就在我玩得正开心的时候,突然有一个大人模样的叔叔对我说:"小朋友,你有勇气去尝试一下云端漫步吗?那个游戏可是需要很大的勇气才能体验的哦!"我听了他的话,心里虽然有点怕怕的,但是我可是一个超级勇敢的小男子汉啊!于是我就挺起小胸膛,勇敢地说:"当然没问题了!我最喜欢尝试新鲜有趣的事物了,一定要去体验一下。
"接着,那个叔叔就领着我和其他几个小朋友来到了云端漫步的入口。
哦哦,原来云端漫步是悬在半空中的一条长长的玻璃走廊,下面是看不见底的深深峡谷呢!我看着脚下的景象,差点就被吓坏了。
可是作为一个勇敢的小男子汉,我可不能示弱啊!很快就轮到我穿上专门的安全装备,开始在云端漫步了。
老实说,一开始的时候我的小心脏砰砰直跳,双腿还有点发抖呢。
但是我深深地吸了一口气,努力让自己镇定下来。
看,脚下的风景多么美丽动人啊!我开始放松下来,仔细欣赏着这片迷人的大自然景色。
就这样,我一步一步勇敢地向前走去。
偶尔有狂风吹过,玻璃走廊就会摇晃个不停,吓得我差点尖叫出来。
但是我都坚强地忍了下来,没有半点示弱的迹象。
身边有工作人员一直在鼓励我,我仿佛就像一个小勇士,去战胜重重阻碍一样。
终于,在大家的欢呼声中,我成功走完了整个云端漫步的路程!当脱下那身沉甸甸的装备时,我觉得身体好像轻飘飘的,仿佛自己变成了一个无所不能的超人一样。
没想到我这么小的年纪就能征服如此高空的挑战,爸爸妈妈都为我感到骄傲和自豪呢!从那以后,云端漫步就成了我最自豪和最有纪念意义的经历。
它让我明白了,只要拥有足够的勇气和决心,就没有什么是自己办不到的!以后无论遇到什么困难和挑战,我都要像这次一样勇敢地去面对,去战胜它们。
区域熔炼技术
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区域熔炼方法及设备
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区域熔炼方法及设备
制造硅单晶垂直悬 浮区熔法(简称FZ法) 先从上、下两轴用夹 具精确地垂直固定棒 状多晶锭。用电子轰 击、高频感应或光学 聚焦法将一段区域溶 化。移动样品或加热 器使熔区移动。
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硅单晶悬浮区熔炉
JN-FZ-3A型高真空悬浮区熔硅单 晶炉
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谢谢欣赏！
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区域熔炼技术原理
对于K＜1的情况，此时析出的固相中杂质的含量 比原来的少，同时杂质在熔化区富集。这样，当 加热环均匀的移动到右端以后，杂质富集在右端。 然后将加热环放到左端再重复以上过程，如此多 次操作，则棒锭中的杂质就会被定向的“赶”到 右端，从而使棒锭金属达到提纯的目的。如下图 所示。
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当今科学技术的飞速发展，电子工业、半导 体行业等尖端技术对材料的要求越来越高， 尤其对所使用的基本材料的纯度要求特别高。 就材料本身而言，一直认为材料的某种独特 性质是取决于杂质的含量，纯度越高的金属 往往改变材料的性质。因此为了发现有色金 属及其化合物的光、电、磁等潜在性质，也 需要更高纯度的金属。
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区域熔炼技术原理
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区域熔炼的影响因素Байду номын сангаас
区域熔炼的实际过程面临很多问题，这个方法需 要不断的熔化、凝固、分离，再熔化、再凝固、 再分离等许多重复的操作。而这些的操作既要方 便、高效，还应该避免锭料受到污染。
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区域熔炼的影响因素
在区域熔炼提纯中，主要有两种参数，一种是材 料的参量如物质的分配系数K，分配系数对于区域 熔炼是一个非常重要的参量。它的大小是与凝固 速度有关，凝固速度越快，杂质就越没有充分的 机会往溶液中扩散，于是就较多地停留在凝固的 金属中。如果凝固速度很慢，固液两相中杂质均 可以充分扩散；在所谓的平衡条件下凝固，此时， 杂质的分配系数称为平衡分配系数，用K0表示。 而在实际过程中，凝固不会很慢，即不可能达到 平衡状态，此时的分配系数称为有效分配系数， 用Keff表示。
乐聚：以人形机器人赋能人工智能教育
乐聚：以人形机器人赋能人工智能教育作者：来源：《中国信息技术教育》2020年第11期常琳，哈尔滨工业大学博士，乐聚（深圳）机器人技术有限公司联合创始人及CEO。
致力于机器人研究多年，学生时代曾获国际数学建模大赛特等奖、全国机器人锦标赛（FIRA）一等奖，被评为腾讯AI加速器首期AI先锋，代表黑龙江省参加中美青年高峰论坛受到美国前总统卡特接见。
2017年，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，要求开设全民人工智能教育，在中小学阶段设置相关课程、推广编程教育、建设人工智能学科。
2018年，《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》将人工智能初步纳入选择性必修模块，随即，多地中小学都开设了机器人编程、人工智能等课程。
在政策推动下，教育机器人市场需求得以放大。
本期我们邀请到乐聚（深圳）机器人技术有限公司联合创始人及CEO——常琳，请他谈一谈是如何通过机器人将人工智能教育落地的。
《中国信息技术教育》：常总，您好。
请您谈一谈，您和您的团队是如何走入机器人行业的？又是怎样将机器人带入教育领域的？常琳：每个男孩心中都有一个机器人的梦想，怀着这样的梦想，我于2008年考到了哈尔滨工业大学，在那里我结识了一批机器人发烧友，并组建了智能机器人俱乐部，我们毕业时又适逢国家实施“双创”，团队成了哈尔滨工业大学大学生创业园的首批入驻企业，到2016年3月，公司正式在深圳成立。
公司成立初期，为了试水市场，我们面向儿童和极客推出了第一代产品Aelos，既可以娱乐又可以学习编程。
没想到，这款产品在市场上火了半年多后销售量突然就掉下来了，仔细复盘之后，我意识到了技术圈里的真伪需求，把技术优势真正变成产品优势，这才是市场所需要的。
于是我们思考，既然乐聚机器人的技术优势是“走”得快，那么在哪里需要“走”得快这个功能呢？通过市场调研，我们发现学校的教育就需要“走”得快的机器人，在同样一节课的时间里，如果“走”得快，就可以给学生演示更好的效果和更多的内容。
融创集团企业文化 越认同,越幸福
英国作家王尔德说，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
其实，企业亦如是。
在融创人的眼中，奋斗是青春最美丽的底色，没有奋斗的青春是苍白的。
奋斗是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的永不言弃；奋斗是郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的自信。
截至今天，融创已经有437位员工司龄超过十年。
他们中有高管，也有在一线、在后勤岗位的普通员工。
融创员工最熟悉也最喜欢的一句公司核心价值观是“使命般的激情“。
怀揣着追梦赤子心，融创人一直在成长道路上努力奋斗。
激情也早已成为融创人最显著的标签，他们称呼自己为融创新青年。
在新青年们看来，青春和年龄无关，只与奋斗关联。
在融创的每一个岗位上，都有这样一群新青年影响着周围的人。
融创人一向是热爱学习的，在发展中学习，在成长中自省。
融创人要求自己“想的明白、说得清楚、做的坚决”，因此，融创内部形成了一套“思考-行动五问”：我是谁，我会干什么，我想干什么，我怎么干，我想要的结果。
为了形成对自我最澄澈的认知，融创内部从不讳谈自己犯过的错误，倡导在试错中成长，但绝不能犯重复的错误，绝不能犯基本的认知错误。
在对过往的总结学习中，在对公司愿景的不懈追求中，融创形成了一套完整的企业文化核心价值观体系，拥有了最有趣的灵魂。
就如同DNA的双螺旋结构，融创的企业文化核心构成也是双链组合，一链是使命般的激情，一链是信任并尊重。
前者对事，后者对人。
在企业文化核心价值观传承的过程中，融创人形成各种各样的标签：激情、信任、团队……融创人将其统称为融创范儿。
司龄越长的融创人，他们身上的融创范儿越明显，流淌于言行举止，因为他们对于融创文化价值观有着最深切的认同。
现在一群年轻人正在成长为融创范儿新的代言人，他们是融创的校招生，他们是创想家、传奇、融誉生……他们是融创文化的天然传承者。
有趣的是，在之前的调研中，创想家群体的满意度和敬业度整体高于同司龄的其他员工。
加之融创范儿老员工，不难得出这样一个结论，越认同融创的文化价值观，越幸福。
蔚蓝大海的传说——涉海类院校风云榜
传说院校属性：“985工程”校本部地址：山东省青岛市崂山区松岭路【院校简介】中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科院校属性：一流学科建设高校校本部地址：上海市浦东新区沪城环路【院校简介】上海海洋大学是多科性应用研究型大学，是上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校。
学校以水产、校本部地址：广东省湛江市麻章区海大路【院校简介】广东海洋大学是广东省人民政府和自然资源部共建的省属重点建设大学。
学校的前身是创建于东省立高级水产职业学校，是广东现代海洋水产教育的发校本部地址：辽宁省大连市沙河口区黑石礁街【院校简介】大连海洋大学是我国东北地区唯一的以海洋和水产学科为特色的多科性高等院校。
学校创建于为东北水产技术学校，1958校本部地址：浙江省舟山市定海区临城街道海大南路【院校简介】浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建高校。
学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975院校属性：“211工程”/校本部地址：辽宁省大连市凌海路【历史积淀】大连海事大学的发展历史，代表了中国高等航海教育的发展历程。
大连海事大学源于 校本部地址：江苏省连云港市海州区苍梧路【院校简介】学校前身是1985年创办的淮海大学（筹）教育部批复为淮海工学院。
1998业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后校本部地址：上海市浦东新区海港大道【历史积淀】中国高等航海教育发轫于上海，而上海海事大学办学亦和吴淞商船学校、上海航务学院存在密切联系。
1958交通部决定在上海恢复上海航务学院建制。
集美大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校、福建省重点建设高校，是交通运输部与福建省、自然资源部与福建省、福建省与厦门市共建高校，是中国大陆唯一获交通运输部海事局批准具有开展台湾船员适任培训资格的院校。
学校办学始于著名爱国华侨领袖北部湾大学位于北部湾经济区滨海城市——。
职业院校数字校园建设规范
《职业院校数字校园建设规范》教育部2015年1月5.19设备资产管理服务 (35)5.20学校后勤服务 (36)5.21校园一卡通服务 (36)6基础设施 (38)6.1基础设施的组成 (38)6.2校园网络 (38)6.3数据中心 (39)6.4网络信息服务 (40)6.5网络管理与网络安全 (40)6.6多媒体教室 (43)6.7仿真实训系统环境 (45)6.8数字广播与网络电视系统 (47)6.9数字安防系统 (48)7附录 (51)7.1规范性引用文件 (51)7.2术语与缩略语 (52)职业院校数字校园建设规范1引言本规范适用于职业院校数字校园的实施，职业院校包括高等职业院校和中等职业学校。
数字校园的实施应按照规划与设计、建设与部署、管理与维护、应用与推广、评价与改进的步骤进行，是一个持续优化和完善的循环过程。
数字校园是指以网络为基础，利用信息技术将学校的主要信息资源数字化，并实现网络化的信息产生、管理、传播和使用方式，从而形成信息化、智能化的校园环境，其内涵为：•良好的网络、通讯和信息技术的普及应用是建设数字校园环境的基础；•基于网络的数字化信息与知识的产生、管理、传播和使用方式是数字校园的基本特征；•数字化与网络化渗透在学校教学、科研、管理、公共服务、学校文化生活以及对外服务等各个方面；•根本目标在于创新人才培养、科学研究、教育管理、文化传承和社会服务的模式,促进职业教育教学的改革发展，提高学校的办学水平，从而适应教育现代化的要求。
职业院校数字校园的实施应秉承信息技术与教育教学深度融合的理念，注重学生信息化职业能力的全面提升，增强教师信息化教学能力与素养，促进职业院校改革与发展目标的实现。
职业院校数字校园不仅仅是信息化技术系统的建设，更重要的是突出机制创新，重视职业院校信息化组织结构与体系的构建。
组织结构与体系是数字校园的有机组成部分，是数字校园顺利实施、平稳运行和持续发展的保障，包括信息化领导力、信息化组织机构、信息化政策与规范、信息化人力资源、信息化建设与应用机制、运维管理体系和安全保障体系七个方面。
新蒲小学演讲稿三分钟
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够作为新蒲小学的一员，与大家分享我的想法和感受。
今天，我的演讲题目是《梦想照亮未来，奋斗成就辉煌》。
首先，让我们回顾一下新蒲小学的办学理念。
新蒲小学始终坚持“以人为本，全面发展”的办学宗旨，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在这里，我们不仅学到了知识，更学会了如何做人，如何做事，如何面对未来。
同学们，我们都知道，人生就像一场马拉松，不在乎起点的高低，而在于过程中的坚持与奋斗。
新蒲小学的每一天，都是我们向着梦想前进的坚实步伐。
那么，我们如何在这场人生马拉松中跑出风采，跑出辉煌呢？首先，我们要树立远大理想。
梦想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
正如我国著名科学家钱学森所说：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
”我们要立下志向，明确自己的人生目标，为实现这个目标而努力奋斗。
其次，我们要勤奋学习。
学习是人生的阶梯，只有不断攀登，才能到达理想的彼岸。
新蒲小学为我们提供了良好的学习环境，我们要珍惜这来之不易的机会，努力学习，提高自己的综合素质。
我们要牢记“知识改变命运，学习成就未来”的道理，不断提高自己的文化素养和道德品质。
再次，我们要锻炼身体。
健康是人生的基石，只有拥有健康的身体，我们才能更好地学习、工作和生活。
新蒲小学为我们提供了丰富多彩的体育活动，我们要积极参与，锻炼身体，培养良好的运动习惯。
同时，我们要学会合理安排时间，保持良好的作息，为学习和生活打下坚实的基础。
此外，我们要团结协作。
团结就是力量，只有团结一心，我们才能战胜一切困难。
新蒲小学是一个大家庭，我们要学会关爱他人，互相帮助，共同进步。
在团结协作中，我们学会了责任、担当和奉献，这是我们人生宝贵的财富。
最后，我们要勇于创新。
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
新蒲小学鼓励我们勇于探索，敢于实践，培养我们的创新精神和实践能力。
我们要紧跟时代步伐，关注国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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接力棒计划
成长手册
接力棒计划传棒者
一阶段考核 半年期考核 三阶段考核 一年期考核
SMART训练 营
担任师傅
高潜人才 池
创想家传承
创想家公益
每年1000余名创想家参与公益活动
“融创益享”共享公益平台， 是融创公益模式新升级的实践成果。
同时，平台也将继续升级， 以更好的体验、更丰富的内涵， 连接善意与美好，传递温暖与爱心。
不设天花板的薪酬体系
1 入职 年
全面薪酬 可增长
50%
2 入职 年
全面薪酬 可增长
100%
创想家有什么不一样
快成长
高保有
高业绩
用心培养
全方位接纳
使命感
区域情况介绍
姓名
梦归融者路
毕业于XX大学 任职经历
第X代创想家
师兄师姐说
照片
姓名
第X代创想家
追逐梦想，不负韶华
毕业于XX大学 任职经历
照片
2005年入职 31岁担任集团CFO 广深区域总裁
商羽／39岁 集团执行总裁
2003年入职 27岁任职总经理 西南区域总裁
王鹏／37岁 集团执行总裁
2004年入职 28岁任职总经理 东南区域总裁
驶入高速成长快车道
晋升至经理及以上的
114人
创五代入职一年晋升比达
80%
部分创想家已成长为
部门负责人 或 项目总经理
体验之旅 11月-12月
武汉站面试安排：初试9月22日（周日） 复试9月23日（周一）
2020年 融创宣讲会安排
沈阳
沈阳建筑大学
长春
吉林大学
哈尔滨
哈尔滨工业大学
9月
19
20
22
25
27
10月
9
兰州
兰州大学
无锡
江南大学
上海
同济大学
福州
福州大学
西安
西安交通大学
广州
华南理工大学
厦门
厦门大学
杭州
浙江大学
天津
小温暖·大美好
创想家是谁
不成魔(工作狂)变成仁~
创想家是群怎样的人
熬着最深的夜，收获最快的成长~
没有什么是创想家不能的， 如果有，请看上半句
一日为创想家，终身为创想家
没做创想家时单身，当了创想家很快脱单； 没做创想家时非单身，当了创想家很快单身；
嫁给爱情？嫁给事业？嫁给融创？ 不，嫁给创想家，你最好的选择
南开大学
徐州
中国矿业大学
南京
南京师范大学
10
11
12
14
15
16
17
18
21
23
24
25
武汉
武汉大学
大连
东北财经大学
南京
东南大学
深圳
深圳大学
苏州
苏州大学
南宁
广西大学
合肥
合肥工大学
南昌
南昌大学
济南
山东大学
昆明
云南大学
郑州
郑州大学
重庆
重庆大学
贵阳
贵州大学
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融创产品系
TOP系列
壹桃壹 号花号 院源庄 系系园
臻品系列
府壹公御九 号馆园府
系系系系系
悦品系列
园花 园
系系
大盘系列
城 系
综合体系列
中印 心 系系
融创服务集团
品质生活服务专家
• 致力成为“至善·至美”的“品质生活服务专家” • 以“臻心、专注、品质、卓越”为服务理念 • 进入102座城市，服务400余个项目，30余万家庭
哈尔滨
济南
青岛
成都
合肥
无锡
重庆
南昌
昆明 西双版纳
桂林 广州
海南
融创文旅集团 中国家庭欢乐供应商
• 中国品质文旅产业运营商，依托庞大的高端客户资源，高起点布局文旅产业， 以“心享天地间”为品牌理念，主要包括文化旅游城、文旅商业、酒店、文旅 特色小镇等业务板块。
• 截至2018年底，融创文旅集团已布局10座文旅城，4个旅游度假区，9个文旅 小镇，其中涵盖39个主题乐园、24个商业及近70家星级酒店。
融创是谁?
• 香港联交所主板上市 • 2003年成立，16年稳健发展 • 房地产 | 服务 | 文旅 | 文化四大业务板块 • 地产行业排名TOP4 • 中国最大的文旅产业供应商 • 员工6W+
中国家庭美好生活 整合服务商
“美好生活” 制造有限公司
美好生活的基础 安居乐业
美好生活的延续 诗和远方
微信公众号
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宣讲会小调查
高目标
韧劲 团队精神 想得明白 说得清楚 做的坚决
创想家模型
使命般的激情
潜力
销售韧劲 工作认同 影响力 快速行动
创想家培养
选拔与招聘
融入阶段
培养期
胜任阶段
提升阶段
发展阶段
实践期
第二年
加速期
第三年
时间轴 6月正式入职
9月
实习
创想之家 全国集训营
轮岗
拜师仪式
次年3月
“五个一”融入 传奇举手
创想会
次年6月
北京区域 华北区域
西南区域
华中区域
广深区域
海南区域
上海区域 东南区域
融创地产集团 中国高端精品生活创领者
• 融创地产集团坚持“全国优势布局和高端精品”发展战略，持之以恒为客户 打造高端精品居住，通过对高品质不懈追求，成为中国房地产行业的领跑者。
• 集团已形成八大区域的业务布局，进入全国96座一线、环一线及核心二线城 市，在众多核心城市的标杆项目引领高品质产品的最高标准，受到社会各界 和业主的高度认可和广泛赞誉。
融创文化集团 美好文化创造者
• 旗下涵盖国际领先的电影内容制作、宣发体系；设施先进、配套齐全的全球一 流影视产业园，为影视拍摄提供国际标准的一体化专业服务平台；以智能电视 为终端的家庭线上娱乐平台。
• 融创文化还结合融创文旅资源，搭建完整的IP孵化、制作、运营和实景化落地 产业链，聚焦内容生产与线下实景IP的长链运营。
小小的温暖，大大的爱， 我有一颗公益心~
创想家家族
3029 截止到目前在岗
名创想家，6年保有率84.2%
186 亿 280名五代传奇，1年销售额
传奇产生的业绩 较公司平均业绩高出20%
重视年轻人发展的传统与土壤
田强／41岁 集团执行总裁
2003年入职 30岁任职总经理 上海区域总裁
黄书平／37岁 集团执行总裁
高管面对面
有问题请举手
一分钟演讲环节
2020年 融创校招计划
• 全国开放岗位超过1500个 • 毕业时间在2019年8月1日-2020年7月31日的2020届毕业生 • 全国90余座一线、环一线及核心二线城市
网申&测评 宣讲会&座谈会
8月-10月
9月-11月
面试 10月-11月
签约 11月-12月