校园文明礼仪之星个人主要事迹简介
小学校园礼仪之星事迹材料(精选21篇)
小学校园礼仪之星事迹材料（精选21篇）小学校园礼仪之星事迹材料篇1我的名字是王，现在隰县第四中学学习。
我热爱学习，活泼大方，性格开朗。
我始终以高标准严格要求自己，激励自己，在文明礼貌方面表现得尤为突出。
我认为一个人如果没有礼貌，那他就算有再大的才学也没有用。
“程门立雪”相信大家都听说过，说的是宋朝的杨时非常喜欢学习。
一天下大雪的中午，杨时与同伴去向程颐老师请教，他们来到老师门前，发现老师正在午睡，同伴刚要伸手敲门。
杨时伸手制止他,说：“老师正在休息，我们应在门外等候J当老师醒来时，门外的雪已经有三尺深了。
在此我再说一个事例：有一位清朝外交官员，应外交需要，在公共场合，恶习发作，这件事被外国媒体大肆渲染，让中国人丢了自尊心。
这足以说明文明礼貌的重要性。
在学校里，我担任学习委员，勤奋学习，努力学好每一门功课,尊敬师长，礼貌待人，言语谦和，认真遵守《中学生日常行为规范》。
从没有扰乱过课堂秩序，没有在课堂上说过一句与学习无关的话。
我作为班委本着实事求是的态度。
对老师，同学都礼貌相待。
文明有礼是我的理想，我的.追求。
我不仅文明有礼还乐于帮助老师，帮助同学，注重个人修养。
平时我努力做到严于律己，宽于待人。
无论做什么事情都以“德”为原则。
“苟以善小而不为，误以恶小而为之:这是我的人生信条。
在社会上，我在公共道德方面严格要求自我，不在公共场所乱扔杂物，随地吐痰，损坏花草树木；不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹；爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施，不人为弄脏、损坏。
文明礼仪，不仅是个人素质修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。
我在此提倡大家要懂礼貌。
“儒”是我们中国人所信仰的，从古代我国盛产儒学到西方盛产哲学家。
现在我们丢弃了，而西方却捡起来了，如获至宝。
我希望我们能重视这个问题，让人人有道德。
希望未来的中国是全世界的道德的道德巅峰，一切恨得严冰能在爱中消融。
校园文明礼仪之星自我介绍(四篇)
校园文明礼仪之星自我介绍我叫高致远，今年九岁，我的性格很豪爽，我的爱好是看书、运动。
可能我的肚子有一点胖，所以我的样子有点像可爱的企鹅。
我喜欢的运动是：足球、篮球、自行车、游泳、乒乓球、羽毛球。
我最拿手的是——羽毛球，因为我在和爸爸比赛的时候，赢的次数很多，爸爸夸我反应很多，课余时间我都会去石光华侨联合中学的羽毛球场打羽毛球。
我还是个“小书迷”。
有一次，妈妈买了一本叫《了不起的狐狸爸爸》便拿出来津津有味地看了起来。
一分钟过去了……半小时过去了……，直到妈妈叫我吃饭时才依依不舍的放下书去吃饭，吃完饭后便又迫不及待接着看了，洗澡、睡觉的时候都想着书中的内容：狐狸爸爸真的了不起，在与人类斗争时，比恩、邦斯、博吉斯想把它饿死在洞中，狐狸爸爸利用自己的优势，团结保护其他小动物，最后它们在人类的围捕下，享受了丰富的大餐，其他的小动物都非常它。
书本中丰富的内容让我甩也甩不掉，除也除不掉，睡也睡不着，经常与爸爸妈妈谈论书中的情节。
唉!什么时候才能相着自己的事，多帮爸爸妈妈做些家务事?不过爸爸妈妈看着我那么喜欢看书，心里有多么的高兴啊!我是一个爱运动、喜欢看书的小男孩!希望同学们和我一起共享快乐，一起阅读。
校园文明礼仪之星自我介绍（二）大家好!我的可是你想知道的，好吧，那我就告诉你。
它是——李雪莹。
怎么样，是不是很酷呢?当然我的性别就不用我说了，大家应该就能猜到。
那么，告诉大家一个秘密：别看我是个小女生，但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩，班上好多同学都叫我假男孩，为此，我真的很苦恼。
好啦，还是向大家介绍一下我吧，想必你们都等急了吧!优点：活泼开朗，积极参加活动，从开学的那一天就特别听老师的话。
与同学友好相处，爱帮助他人，热爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长通知书上总是写着“团结集体，热爱劳动”等词语。
爱看书，爱写作，爱画画，还有一个伟大的理想，那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。
我认为，我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特别快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能背完，而且英语学得特别好。
文明之星主要事迹8篇
文明之星主要事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪之星优秀事迹
文明礼仪之星优秀事迹文明礼仪之星优秀事迹无论在学习、工作或是生活中，大家都写过事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编收集整理的文明礼仪之星优秀事迹，欢迎阅读与收藏。
文明礼仪之星优秀事迹1文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量！在班上，我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等。
遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。
在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。
养成良好的行为习惯。
与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。
记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起滑冰，回家的时候，一个小朋友的钥匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。
为了不让大人担心，我就让他先给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并说再配一把就行了。
回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏人捡到了那就麻烦了。
想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地方又重新仔细找了一遍，最后在广场的草丛中找到了他的钥匙。
我当天晚上就把找到的钥匙交给了他。
看到他高兴的样子，我心里也感到很高兴，并决心继续做好人好事，帮助身边的人为乐。
记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。
回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。
小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。
我也说没关系，明天就好了。
礼仪之星主要事迹
礼仪之星主要事迹礼仪之星主要事迹 1王xx同学是金龙山镇于店小学四年级学生，她是一个品学兼优的孩子。
她的家在大山脚下，每天按时到校上课，是她最开心的事情，就算是生病，也绝不请一天假，她视学习为自己的乐趣!家里生活困难，姐姐就读于阿城二中，一个农民的家庭。
供读两个学生，可想而知，但是，王xx是个很懂事的孩子，在家里能够帮助父母分担家务，照顾爷爷奶奶。
在学校，她是老师的小助手，同学的好榜样。
作为班级的学习委员，她时刻严格要求自己，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业。
班级作业本她管理得井井有条，收发及时。
老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级，深受老师和同学的喜爱。
她是一个有着极强的集体荣誉感的孩子，同学学习上有困难，她耐心帮助，不厌其烦。
她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子，大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重，但是王xx同学主动要求和该生同桌，而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学，她的热心于耐心感动着每一个孩子。
班级活动她积极参与，出谋划策，努力为班级争得荣誉。
劳动中她抢着干脏活、累活。
由于有比较丰富的生活经验和劳动经验，在劳动过程中，她总能统筹安排，使劳动达到事半功倍的效果。
同学们特别佩服她，愿意听从她的指挥和安排。
她是一个上进心极强的孩子，能找到自己身上的不足，然后努力弥补。
上个学期的书写展评过程中，她觉得自己的字写得不好，于是每天她认真书写，假期坚持练字，本学期开学，她一手漂亮的钢笔字得到老师的赞赏，同学的羡慕。
王xx对待同学礼貌谦和，她对班级的热情负责，对师长的尊敬体谅，还有她身上不服输的劲头为她在学生心中树立了威信，成为同学们争相学习的好榜样。
十一月初来自哈市的帮扶对象特地到校来看望她，并且带来了很多学习用具，王xx同学代表于店小学所有的小朋友对帮扶人员致感谢词，深受爱心人士的喜爱!她向一朵开放于山脚下的小花，虽没有绚烂怒放的花朵，却用她悠远馨香的一缕芳香装扮这座大山脚下的这一方净土!礼仪之星主要事迹 2我是八（2）班的陈xx，也是我们班的雅言雅行的负责人。
小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)
小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文（通用8篇）小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文篇1,男，今年12岁，是天义实验小学四年七班的班长。
”为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。
他出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。
他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。
礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。
无论在校内还是在校外，遇到老师都会面带微笑，主动问好。
他从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，他会用柔和的语气安慰并带他去找老师；看到正在怒火中烧的同学，他会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学,他会热心的帮助他们。
在家里，经常给长辈揉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。
从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在他叫同学时，总会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，不会大呼小叫。
正因为他的行为与举止，同学们送他个“文明标兵”的称号，他的'举止也带动了许多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。
不以善小而不为，不以恶小而为之。
每当看到校园里有垃圾，会主动捡起；他不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的美丽世界。
同时，遇有不文明的行为，他还会毫不犹豫地主动进行制止。
有一次，同学们正在有秩序地排队领书，后面一个同学突然插队。
他没有胆怯,鼓起勇气，礼貌地提醒：”同学，请不要插队。
”插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。
爱心帮扶，乐于奉献。
是一个有爱心的小男孩，阳光的心态，自信的魅力，赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。
只要身边遇到有困难的人，他会毫不犹豫伸出援手，尽自己所能献上爱心，帮其度过难关。
他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。
他经常参加班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。
校园文明礼仪之星事迹材料范文
校园文明礼仪之星事迹材料范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园之星主要事迹怎么写
校园之星主要事迹怎么写校园之星主要事迹怎么写7篇事迹可分为长时间内形成的先进事迹和因突发事件而产生的先进事迹材料。
你听过哪些校园之星事迹?下面是作者为大家收集的关于校园之星主要事迹怎么写7篇。
希望可以帮助大家。
校园之星主要事迹怎么写【篇1】文明礼仪之星事迹简介五年级——王飞帅我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。
学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。
我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。
自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习!校园文明礼仪之星事迹简介二年级——王思甜我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。
我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。
我还能时时处处奉献自己的爱心。
例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。
在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。
校园之星主要事迹怎么写【篇2】袁曦洁是初一1班的班长，她品学兼优，多才多艺，这学期被评为校园之星。
并多次在文、体活动中取得好成绩。
她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。
成婉宁同学在学习中积极进取，成绩优秀;遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。
课余时间读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
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校园文明礼仪之星个人主要事迹简介
耒阳市实验小学四（6）班：鲁敏瀚文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!
在班上,我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等。
遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。
在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。
养成良好的行为习惯。
与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。
记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起滑冰，回家的时候，一个小朋友的钥匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。
为了不让大人担心，我就让他先给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并说再配一把就行了。
回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏人捡到了那就麻烦了。
想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地方又重新仔细找了一遍，最后在广场的草丛中找到了他的钥匙。
我当天晚上就把找到的钥匙交
给了他。
看到他高兴的样子，我心里也感到很高兴，并决心继续做好人好事，帮助身边的人为乐。
记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。
回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。
小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。
我也说没关系，明天就好了。
小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。
在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。
在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。
每次外出坐公交车时，我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。
构建和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。
看电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”，“社会更加和谐”，等。
所有这些“和谐”，如春风拂
面，让人备感亲切。
让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧！
四（6）班：鲁敏瀚
2013-11-5
附：鲁敏瀚同学部分文明礼仪事迹实照
1、图为鲁敏瀚同学在家积极帮父母做家务。
2、图为鲁敏瀚同学在小区主动捡垃圾、打扫卫生。
3、图为鲁敏瀚同学到市福利院看望孤寡老人、孤儿，献爱心。
4、图为鲁敏瀚同学在学校的优秀表现：
瞧！眼保健操
做得多认真5、图为鲁敏瀚同学热心帮助同学解题、解决困难。
四（6）班班委会推荐鲁敏瀚同学为校园文明礼仪之星意见
鲁敏瀚同学是四（6)班的一名优秀学生，也是班级中队长。
品学兼优、多才多艺，成绩一直名列前茅。
他思想积极，要求进步，面对困难从不低头。
因表现十分突出，曾多次被学校评为文明礼仪标兵、优秀少班干部、优秀少先队员、三好学生、弯腰小模范……工作中他是老师的得力小助手，深得老师的喜爱。
在学习中，他处处帮助同学，是同学们的好榜样。
在家里，他主动帮助父母做家务是个孝顺、懂事的好孩子。
综合其在校内校外的表现，四（6）班班委会全体成员一致同意推荐鲁敏瀚同学为“校园文明礼仪之星”！相信这个全面发展的优秀学生，一定会在未来光荣绽放，创造奇迹！
四（6）班班委会 2013-11-5。