2019届高考历史二轮专题五专题综合检测含解析
广东省深圳市2019届高三下学期第二次调研(二模)考试文综历史答案
研究 2019 年深圳市高三年级第二次调研考试历史参考答案
一、选择题（每题 4 分，共 48 分）
题号
24
25
学 答案
A
Cபைடு நூலகம்
题号
30
31
科答案
A
B
26 B 32 C
27 B 33 D
28 C 34 D
29 D 35 A
育二、非选择题（共 52 分） 41. （共 25 分）
教 （1）特点：创作主体：中国古代家训的作者上至皇帝，下至百姓，来源广泛，
（3）意义：家风家训建设有利于继承和发扬中华民族传统家庭美德；家庭是社
会的细胞，注重家风家训建设有利于社会风气建设、社会安定和社
会文明进步；继承发扬红色家风有利于领导干部作风建设和党风政
风建设。（答出 1 点得 2 分，答出 2 点得 4 分；答出 3 点得 5 分）
42. （共 12 分） （略） 45. （共 15 分）
展，冲击了两极格局；有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩
序；有利于推动国际关系民主化。（答出 1 点得 2 分，2 点得 4 分，
3 点得 7 分）
47. （15 分） （1）主张：政府的权力是人民赋予的，必须保护人民的自由与安全；英国的君
主统治危害了英国人民与北美人民的自由与安全；北美人民有权利 摆脱英国统治，建立独立的共和国。（每点 2 分，答出 3 点得 6 分，其它意思相近的答案可酌情给分） 原因：受到欧洲启蒙思想影响；适应北美独立战争形势的需要；潘恩的个 人经历（答出 1 点得 2 分，2 点得 3 分，其它意思相近的答案可酌 情给分） （2）影响：推动美国独立战争的发展；一定程度上影响了美国独立后的制度选 择；（或促进美国走上民主共和的道路）；有利于美国精神的塑造； 对美国新闻传播业的发展作出了贡献。（每点 2 分，答出 3 点得 6 分）
2019年高考历史二轮复习微专题强化综合仿真测验卷及答案(二)
综合仿真测二本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间50分钟。
第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2015·湖北联考)陈康祺在《邮潜纪闻》中记述了“(江苏)昆山徐氏科名之盛”“三世四翰林”“四世翰林”“(安徽)桐城张氏六代翰林”的故事。
与此相关最密切的是()A．分封制B．宗法制C．察举制D．郡县制【答案】 B【解析】翰林是皇帝身边的文学侍从官，与科举制有关，排除A、C、D三项。
从材料中“徐氏科名之盛”“三世四翰林”“四世翰林”“张氏六代翰林”可知材料中作者推崇的并非是翰林和科举，而是一个姓氏甚至是一家之中接连产生翰林的事情，体现了宗法制中的家族观念，所以选B。
2．(2015·潍坊)右图是宋代马远的《山径春行图》，它反映出()A．马远最擅长人物画创作B．南北对峙促成艺术繁荣C．理学已发展到心学阶段D．马远此作重视意境表达【答案】 D【解析】《山径春行图》属于文人画，不是人物画，故A 项错误；南北对峙促成艺术繁荣不是材料反映主要信息，故B 项错误；理学已发展到心学阶段是明朝时期，与题干时间不符，故C项错误；《山径春行图》是文人内在修养和心理活动的生动写照，体现作者重视意境特点，故D项正确。
3．(2015·天津滨海新区)1912年2月12日颁布《清帝逊位诏书》曰：“……是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。
”该诏书()A．以和平方式宣告了清王朝的覆灭B．体现了清帝对君主立宪政体的向往C．标志着封建制度的结束D．为中华民国成立创造了有利条件【答案】 A【解析】材料“特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体”说明清帝退位时没有发生重大流血事件，属于和平方式，故A项正确；“共和立宪国体”指的是辛亥革命后的共和体制，故B项错误；封建制度的结束是1956年三大改造的完成，故C项错误；中华民国成立是1912年1月1日，时间信息不符，故D项错误。
甘肃省2019届高三历史第二次诊断考试试卷(含解析)
甘肃省2019届高三历史第二次诊断考试试卷（含解析）2019.41.中国茶道讲究茶的自然、清新的特性，这有助于人们养成清新、恬淡的良好心态，从而促进人与自然的和谐统一。
这反映了中国茶道蕴含着A. “天人合一”思想B. “无为而治”主张C. “知足常乐”观念D. “以德治国”理念【答案】A【解析】【详解】材料“自然、清新的特性……促进人与自然的和谐统一”反映了人与自然的合一，体现了“天人合一”思想，故A正确；材料未涉及“无为而治”主张，故B排除；材料主旨并不是反映“知足常乐”观念，而是强调人与自然的和谐，故C排除；材料没有反映“以德治国”理念，故D排除。
【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“促进人与自然的和谐统一”，学生应该结合所学知识从“天人合一”思想入手，即可排除无关选项。
2.从秦建国到始皇统一天下，秦人津津乐道的问题都是农战、攻伐、显荒、开塞、徕民、重本抑末等对国计民生有直接利害关系的事。
这说明秦人的治国理念具有A. 极其鲜明的开放性B. 开拓创新精神C. 功利实用主义倾向D. 锐意进取意识【答案】C【解析】【详解】材料“秦人津津乐道的问题都是……对国计民生有直接利害关系的事”反映了秦人注重国计民生的实用思想，故C正确；材料信息无法体现鲜明的开放性的特征，故A排除；材料也没有反映开拓创新的精神，故B排除；材料主旨并不是说明锐意进取意识，而是反映功利实用思想，故D排除。
【点睛】本题解题的关键是抓住材料信息“对国计民生有直接利害关系的事”，学生应该结合所学知识从注重国计民生的实用思想出发，即可排除无关选项，得出正确答案。
3.南宋陈耆卿曾说：“古有四民……士勤于学业，则可以取爵禄；农勤于田亩，则可以聚稼穑；工勤于技巧，则可以易衣食；商勤于贸易，则可以积财货。
此四者皆百姓之本业。
”这反映了陈耆卿主张A. 农本商末B. 重农抑商C. 工商皆本D. 四民皆本【答案】D【解析】【详解】材料“此四者皆百姓之本业”反映了陈耆卿主张“士农工商”四民皆本，故D正确；材料信息没有反映农本商末思想，故A排除；材料也无法体现重农抑商的主张，故B排除；材料主旨不是反映工商皆本，而是主张四民皆本，故C排除。
2019年甘肃高三下期第二次高考诊断文综历史试卷【含答案及解析】
2019年甘肃高三下期第二次高考诊断文综历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 杨宁一曾说：“总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。
”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是（）A．统一性与集权性 B．分散性与松散性C．统一性与制衡性 D．独立性与落后性2. 汉代大将军周亚夫从官营手工业的官署购买了五百套皇室用作葬器的甲盾，因此被汉景帝治罪。
主要是因为（）A．冒犯了皇权的神圣性B．违背了官营手工业的规制C．超越了将军的权限D．有贪污渎职之嫌3. 《历史学习新视野新知识》中写道：“魏晋南北朝时期，学术的中心在士族集团。
隋唐时期，学校教育得到迅速发展，文化得以在更广泛的空间内普及，学术的中心由家族转向社会。
”出现这一变化的政治原因是（）A．均田制的推行 B．科举制的实施C．学校教育的发展 D．“三教合一”的出现4. 徽商讲究商业道德，讲道义，重诚信，提倡以诚待人，以信接物，以义取利，成为明清著名的商帮。
从中可以看出徽商发展壮大的原因是（）A．艰苦创业的进取精神 B．诚信为本的经营理念C．惠而不费的勤俭作风 D．团队经营的乡土意识5. 徐中约认为，孙中山设想通过一个三段式的革命程序，即军政时期、训政时期及最后由一部新宪法来统治全国。
据此可知，孙中山革命的最终政治目标是（）A．推翻封建统治 B．赢得民族独立C．建立宪政民主 D．解决民生问题6. 20世纪三四十年代，日本学者宣称西方文明是霸道文明，东方文明是儒家理想的王道文明，日本是东方文明的代表，应主宰世界、拯救全人类，为建立“王道乐土”而进行“大东亚圣战”。
这些言论的本质是（）A．歪曲历史 B．掩盖真相C．美化侵略 D．混淆是非7. 近代以来，西方的生活习惯和观念大量涌入，与中国本土（主要是都市）的风俗互相碰撞、交融，形成富有现代意味的风俗景象。
2019年全国统一高考历史试卷以及答案解析(全国2卷)
2019年全国统一高考历史试卷（全国2卷）注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（4分）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。
这些工程能够在秦国完成，主要是因为（）A．公田制度逐渐完善B．铁制生产工具普及C．交通运输网络通畅D．国家组织能力强大2．（4分）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。
促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是（）A．王国势力强大B．百家争鸣局面的延续C．现实统治需要D．兼收并蓄的文化政策3．（4分）程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得，四时佳兴与人同。
道通天地有形外，思入风云变态中，富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
”其体现的主旨是（）A．人类与自然和谐共处B．人与万事万物皆同理C．张扬自我的人生态度D．无为而治的思想理念4．（4分）研究表明，明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。
到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。
这表明清代中期（）A．商人的地位发生根本性改变B．重农抑商政策明显松弛C．商业活动的规模进一步扩大D．白银开始成为流通货币5．（4分）1898年，一份英文报纸报道：光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧，一到适当的时候，便公开宣布他的死讯”。
这则报道可以用来说明当时（）A．君主立宪受到社会的广泛支持B．清政府加强排外活动力度C．列强寻找干涉中国内政的借口D．部分西方人赞同变法活动6．（4分）1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。
2019届高三历史第二次文科综合能力测试卷及答案
文科综合能力测试[历史部分]第Ⅰ卷（选择题，每小题4分，共48分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．《十二铜表法》制定之前，罗马贵族喜欢用习惯法裁判，主要是因为习惯法（）A．可以保护大众的利益B．是传统法律，不容更改C．可以随意解释，有利于保护贵族特权D．是公平的2．苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧……智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。
”下列对这一观点分析正确的是( )A．倾向于相对主义和主观主义B．完全从个人角度和利益出发，追求功利C．强调理性，否认绝对权威D．认同人的理智本性和道德本性是同一的3．观察下表，下列解读不正确的是（）1870—1900年的世界铁路网（单位：千公里）A. 19世纪后期，世界各地铁路发展不均衡B. 列强的侵略影响了亚非地区铁路的发展C. 第二次工业革命促进了铁路交通的兴起D. 欧洲地区内及美国国内贸易的不断扩大4．1917年，俄国布尔什维克领导人加米涅夫曾这样说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束。
我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。
”他的这番言论主要针对列宁A．要求推翻沙皇统治的主张 B．退出帝国主义世界战争的想法C．提出转变革命任务的要求 D．实施战时共产主义政策的决定5．梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但在公共道德和公民操行方面是不够的。
这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。
梁启超家庭伦理观念变化的原因不包括（）A.民族资本主义的发展B.西方民主思想的传播C.民族危机的不断加深D.儒学已成为众矢之的6．中国近代上海轮船招商局的经营广告有这样的字样：“发展中国航运，促进对外贸易。
预定客货仓位，代客报关装货，代理水火保险，办理仓储堆栈。
欢迎监督，接受批评”等。
从广告材料中能够获取的信息有：①中国近代航运业已经出现②轮船招商局业务范围较广③列强垄断中国航运的局面彻底改变④中国近代航运业发展受西方影响A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．关于秦朝建立的专制主义中央集权制度，下列表述正确的是( )①奠定了中国两千多年政治制度的基本格局②是导致秦朝迅速灭亡的直接原因③以维护皇权的至高无上为主要特征④从此结束了中国分裂割据的局面A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④8．有一个文化修养高的导演准备拍古装戏《庄周梦蝶》。
(精校版)2019年高考全国2卷文综历史试题及答案(word解析版)
普通高等学校招生全国统一考试（全国2卷）文科综合能力测试（历史）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明A. 商汤成功缘于他的仁德之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝已经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因2. 西汉文景时期，粮食增产，粮价极低。
国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。
富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡，这反映出当时A. 重农抑商政策未能实行B. 自耕农经济发展受阻C. 粮价低抑制了生产热情D. 富商大贾操纵税收3. 武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，宰相数量大增，且更替频繁。
这一做法的目的是A. 扩大中书、门下二省的职权B. 为官员提供迅速晋升的机会C. 便于实现对朝政的全面控制D. 强化宰相参政议政职能4. 昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。
这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为A. 陆王心学广泛传播B. 吸收了京剧的戏曲元素C. 社会等级观念弱化D. 符合士大夫的文化品味5. 19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。
这说明当时A. 日本借助西方列强侵害中国权益B. 传统朝贡体系已经解体C. 地方督抚干预朝廷外交事务决策D. 近代外交观念影响中国6. 1923年底，孙中山认为，“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。
山东省枣庄市2019届高三下学期高考历史二模试卷附答案解析
2019年山东省枣庄市高考历史二模试卷一、单选题（本大题共12小题，共48分）1.孔子为人的道德修养设定了贤人、君子、仁人、圣人等由低到髙的理想人格目标，并强调仁的实践从自身开始，“为仁由己，而由人乎哉？”这反映出孔子A. 重视人的主体地位B. 强调理性思考C. 主张维护等级秩序D. 反对贵族专权【答案】A【解析】【详解】“孔子为人的道德修养设定了贤人、君子、仁人、圣人等由低到髙的理想人格目标，并强调仁的实践从自身开始”表明孔子重视人的主体地位，故A正确；根据“强调仁的实践从自身开始”可知，孔子强调人的自身实践，无法体现强调理性思考，排除B；材料信息无法体现维护等级秩序，排除C；材料没有涉及贵族的信息，排除D。
【点睛】解题的关键是“强调仁的实践从自身开始”，紧扣关键信息分析解答即可。
2.周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。
这反映了中国古代的扶贫工作A. 源远流长历代延续B. 因地制宜注重方法C. 分类精准成效显著D. 政府主导手段增多【答案】D【解析】【详解】周、汉、宋并不是相延续的朝代，所以无去体现中国古代的扶贫工作源远流长历代延续，故排除A；题意中的中国古代扶贫工作并没有不同地区的不同内容，无法说明因地制宜注重方法，排除B；题中的内容没有体现中国古代扶贫工作进行精准分类，也没有反映扶贫工作的成效，排除C；周、汉、宋的扶贫工作主要以政府为主导，扶贫手段增多，故D正确。
3.表：概述了唐代相关制度。
对此认识正确的是A. 固化社会分工，限制阶层流动B. 税则明确，旨在促进商品经济的发展C. 政策简单划一，忽视地方差异D. 为民制产，构建农业社会的理想蓝图【答案】D【解析】【详解】材料不能体现“社会分工，阶层流动”的相关信息，排除A；中国古代历来重农抑商，故“旨在促进商品经济的发展”表述错误，排除B；题干不能体现“地方差异”的相关信息，故排除C；材料“丁年十八授田，六十为老还官”“有田则纳粮，有身则服役（纳绢代役为庸），有家则征调（丝麻）”体现了人文关怀和政策的灵活性；材料“每岁一造（人口）帐，三岁一造（户口）籍，户口异动，田亩还授”体现了政策对实际情况的考虑；据此可知，唐代通过相关制度，为民制产，构建农业社会的理想蓝图，故D正确。
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专题综合检测一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2018广东东莞高三三调)“任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。
……由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多,战争带给它的困难特别大,沙皇制度腐朽透顶……),使得俄国革命比其他国家先爆发。
”材料主要说明( )A.沙皇腐朽统治是十月革命爆发的重要原因B.政治经济状况落后使得俄国社会矛盾尖锐C.俄国国内矛盾错综复杂促使革命迅速发展D.“一战”加剧俄国社会矛盾加速了革命的爆发2.(2018东北三省三校高三联考)列宁通过新经济政策所揭示的社会主义建设的基本思路,其意义已经远远超出新经济政策的实施时期,它对于一切走上社会主义道路的经济文化落后的国家具有普遍深远的意义。
这一观点认为新经济政策( )A.是建立社会主义制度的必要前提B.利于社会主义国家经济近代化C.为落后国家走向近代化提供经验D.是对马克思主义理论的新发展3.(2018安徽宣城高三二调)1932—1933年,乌克兰发生粮荒,斯大林动用警察、国家安全机构强行征粮,致使乌克兰地区约400万人因缺粮而死亡。
对此苏联政府不但不予以粮食援助,而是继续向该地区征粮。
斯大林此举旨在( )A.备战反法西斯战争B.保证工业化的优先发展C.消除城乡之间差别D.推动农民走集体化之路4.(2018安徽马鞍山高三质检)1970年苏联著名学者萨哈洛夫公开发表呼吁书,认为“(我们)所处的困境的根源不在于社会主义制度……这一根源在于反民主的传统和在斯大林时期已制定、至今仍未被废除的公共行为的准则。
”由此可知,该学者( )A.对斯大林持完全否定观点B.呼吁中央实行民主决策C.对困境根源没有清晰认识D.主张学习西方民主制度5.(2018河南八市高三上学期第二次测评)1962年10月22日到12月14日,肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件有25封,在这些信件中,两人都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战,通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。
这反映了美苏两国( )A.致力于维护世界和平B.通过对峙展示各自实力C.存在不可调和的矛盾D.对峙中寻求妥协的理性6.(2017山东烟台期中)1975年,苏联支持下的莫桑比克解放阵线最终战胜了北约支持下的欧洲殖民军,取得了独立并宣布建设“社会主义社会”,类似的还有加纳等国。
这些现象说明( )A.民族解放运动中曾混杂冷战因素B.民族独立运动推动了世界多极化C.美苏双方把军力重点部署在非洲D.文明程度提高使欧洲放弃了殖民地7.(2018山东淄博3月考试)欧洲自由贸易联盟是由英国倡导建立的组织。
1960年,奥地利、丹麦、挪威、葡萄牙、瑞典、瑞士和英国在斯德哥尔摩签订《建立欧洲自由贸易联盟公约》。
公约规定,在成员国间逐步取消工业品的关税和其他贸易壁垒,实现自由贸易,并扩大农产品贸易。
这一组织成立之初( )A.对抗欧洲经济共同体B.提升欧洲的国际地位C.冲击美苏的两极格局D.推动欧洲经济一体化8.(2018安徽宣城高三二调)下图是《过去20年新兴市场占世界GDP的份额变化》,其体现的历史背景是( )A.全球经济一体化迅速发展B.南北差距的日益缩小C.新兴市场国家均进步突出D.两极格局的加快瓦解9.(2018山西太原高三二模)二战后初期,美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济,通过与苏联的合作和改造德、日来确保持久的和平。
但从20世纪40年代末开始,美国将其全球责任重新界定为全世界范围内领导“自由世界”遏制共产主义。
这一变化( )A.表明美国极力推行单边主义B.标志着两极格局最终形成C.开始以意识形态来处理外交D.受到了战后国际形势影响10.(2018四川成都实验中学高三模拟)有学者指出,“冷战是两个远房表兄弟之间就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争,不是现代化与全球化的朋友与敌人之间的竞争”。
由此可知( )A.意识形态分歧是美苏冷战的重要原因B.冷战的实质是现代化与全球化的竞争C.冷战下的各国始终处于敌对状态之中D.冷战为经济全球化的发展提供了动力11.(2017江苏单科)20 世纪90 年代以来,世界经济结构发生新变化。
以下是1990 年和2003 年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表:表中数据表明( )A.高收入国家越来越忽视农业生产B.中低收入国家各产业间发展均衡C.不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展D.不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同二、非选择题(共2小题,共40分)12.(2018东北名校联考)阅读材料,完成下列要求。
材料一政策设计人员选择对西欧的援助,作为美国关注的第一个课题,这并不表明他们忽视其他紧迫和严重的问题,也并非他们毫不考虑从全世界范围协调长期政策的使命。
他们这样做只不过意味着,西欧看来是执行长期计划最有利的地区。
——美国国务院政策设计委员会《关于美国援助西欧的政策》材料二甚至在哈里·杜鲁门领导下的美国与斯大林领导下的苏联仍作为同盟国进行对德国的战争时,1945年杜鲁门就曾秘密地向德怀特·艾森豪威尔将军下令,准备对苏联进行先发制人的核打击。
华盛顿对于战争的存在没有任何多愁善感,这无非是一门生意,一门表面被温和地冠以“美国世纪”之名,实则是建立无可匹敌的美国统治地位的生意。
——《霸权背后:美国全方位主导战略》材料三显然,伴随米哈伊尔·戈尔巴乔夫在1989年11月决定不派苏联坦克开入东德镇压不断扩大的反政府非暴力烛光抗议运动,听任象征分隔东西欧“铁幕”的柏林墙倒塌,冷战结束了。
苏联在经济、军事和政治上破产了。
——《霸权背后:美国全方位主导战略》(1)根据上述材料并结合所学知识,说明“西欧看来是执行长期计划最有利的地区”。
(10分)(2)两极格局以东欧剧变与苏联解体而告终,美国看似是美苏争霸的胜利者,但历史证明美国也不是两极格局的完胜者,结合所学知识分析原因。
(15分)13.(2018河北衡水中学高三押题卷)阅读材料,完成下列要求。
材料一乔·尼尔森总结了一套焦点讨论法,可以帮助人们更清晰更深入地思考,为学习注入现实生活的意义,并且为学习者提供一个有效的逻辑框架,帮助他们厘清自己的思考。
该方法依次涉及四个思维层面:客观性层面:处理信息和感官的察觉,即为了得出事实;反应性层面:与个人感受、情绪,记忆、联想有关的个人反应;诠释性层面:有意义的联系,整合、理解、领悟;决定性层面:讨论问题的影响、结果和新方向,探索知识在日常世界中的应用。
材料二1945年,美国总统罗斯福在要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文中说:“我们必须把和平机构坚实地放在……经济合作的牢固基础之上……国际经济合作的基础就是布雷顿森林关于国际货币基金组织和国际复兴开发银行的建议书。
”请运用焦点讨论法的四个思维层面解读材料二。
(要求:史论结合,表述合理)(15分)答案精解精析一、选择题1.D 本题考查十月革命的背景。
结合所学知识可知,俄国十月革命爆发有其必然性,那就是俄国是帝国主义链条上最薄弱的一环,社会矛盾尖锐,除此之外,战争使社会矛盾进一步激化。
A、B、C三项都强调了内部社会危机而忽视了外部因素——“一战”的刺激,所以只有D项符合要求。
2.B 本题考查新经济政策。
结合史实可知,最早走上社会主义道路的国家基本上都是经济文化相对落后的国家。
结合所学知识可知,列宁的新经济政策对苏俄恢复和发展国民经济有很大贡献,也对落后地区如何探索社会主义道路提供了经验,因此B项正确。
A项错误在于必要前提,过于绝对化。
C项忽略了走资本主义道路的落后地区。
D项表述正确,但是与题干主旨不符。
3.B 本题考查苏联工业化建设。
从时间上看属于苏联前两个五年计划期间,从做法上看是苏联政府对乌克兰地区强行征粮。
结合所学知识可知,斯大林此举是牺牲农业、农民利益来满足工业化的建设,所以B项正确。
4.B 本题考查苏联的体制改革。
结合时间1970年可知当时斯大林已经去世,苏联处于勃列日涅夫执政时期。
根据“不在于社会主义制度……这一根源在于反民主的传统和在斯大林时期已制定、至今仍未被废除的公共行为的准则”可知该学者并未主张废除社会主义制度,只是寻求改变“反民主的传统”和“公共行为的准则”,因此针对的是高度集中的体制,所以B项正确。
题干材料中该学者并未完全否定斯大林,排除A项;题干中该学者对困境根源有清晰的认识,排除C项;D项题干材料无法体现。
5.D 1962年美苏正值争霸时期,故A项错误;古巴导弹危机是冷战的表现,其目的是争霸,而绝非展示各自实力而已,故B项错误;材料反映的是在古巴导弹危机下,美苏领导人愿意和平谈判,故C项错误;古巴导弹危机有将世界推入核战争的深渊的危险,美苏两国领导人在对峙中积极通信、寻求和平解决,故D项正确。
6.A 根据题干关键信息“苏联支持下的莫桑比克解放阵线”“战胜了北约支持下的欧洲殖民军”“取得了独立……建设‘社会主义社会’”等,可知A项表述符合题意,故A项正确;材料内容没有体现“世界多极化”,故B项错误;冷战中美苏双方主要把军力部署在欧洲,故C项错误;D项表述本身错误,故D项排除。
7.A 1957年,法、意、荷、比、卢和联邦德国六国在罗马签订了欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约,统称《罗马条约》。
《罗马条约》申明,各成员国决心在欧洲各国人民之间建立愈益密切的联合基础,消除分裂欧洲的壁垒,保证他们国家的经济和社会的进步。
从材料信息中,1960年,英国等七国也制定公约“在成员国间逐步取消工业品的关税和其他贸易壁垒,实现自由贸易”可见,该组织是对欧洲经济共同体的对抗,不利于欧洲经济一体化,故A项正确,D项错误。
材料信息无法体现欧洲国际地位的提高,故B项错误;1967年欧共体的成立冲击了两极格局,故C项错误。
8.A 结合所学知识可知,B项表述不符合全球化的事实状况。
结合数据看,C项表述不符合亚洲之外的新兴市场的情况。
D项不符合图中时间信息1996—2016年。
9.D 材料介绍从二战后初期到20世纪40年代末,美国对于世界责任认识的变化:由保持世界和平到“遏制”共产主义。
究其原因显然是这段时间,以苏联为首的社会主义力量的壮大,对美国的全球战略构成了威胁,因此D项正确。
A项体现不出“变化”,B项所述发生在20世纪50年代,C项错误在于“开始”。
10.A 材料所述美苏冷战的原因是“就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争”,因此A项正确。
B项对题干材料理解错误。
结合所学知识可知C项表述不符合事实。
D项表述对冷战认识不清。
11.D 由表中数据可看出,三种类型国家产业结构变革的总体趋势都是农业、工业比重逐步减少,服务业比重不断增大,故D项正确。
高收入国家农业占国内生产总值比重低并不意味着高收入国家忽视农业生产,排除A项;中低收入国家农业比重不断减少,产业间发展不均衡,B、C两项错误。