教师道德讲堂心得体会
教师的道德心得体会通用8篇
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教师道德讲堂个人思想总结（精选5篇）
教师道德讲堂个人思想总结（精选5篇）教师道德讲堂个人思想总结篇1同唱道德歌，共诵道德经，齐做有德人——“道德讲堂”阶段总结本学期，我校开展了“道德讲堂”，以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人为形式，让学生在互动参与中感悟、认知、接受，进而提升内在修养而转化外在行为。
道德讲堂内容丰富，寓教寓乐，形式多样，开展了“五个一”活动，教师和学生感受很深。
一、学唱一首歌。
公民道德歌通俗易唱，优美动听。
《爱的奉献》歌词反复强调，在人生的道路上有德才能行，有爱世界才会变得更加美好。
二、吟诵一首词。
《公民道德建设》节选，朗朗上口，读来意义深远，让我们在潜移默化中感受中国的道德文化。
三、看一段短片。
通过20xx年感动中国人物——郭明义的事迹介绍，使我们体会什么叫大爱大德，什么才叫精神的强者。
四、听一个小故事。
用身边的人和事教育身边的人，“拨亮一盏灯，照亮一大片”。
让学生欣赏古冶区美德少年周皓雨的事迹以及本校文婕同学的诚信美文，让学生感受美德，体会诚信。
五、对“道德讲堂”作一点评议。
1、我认为“道德讲堂”是城市文化的一张名片，是一项全新的社会主义精神文明建设的载体。
随着活动的深入开展，这对激发全体公民的爱国热情，宏扬民族文化，加强道德修养起着波澜助推的作用。
2、多形式、多渠道开展丰富的“道德讲堂”系列活动，加强学生的思想道德教育，增强他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
3、其实在我们的生活中处处有亮点，希望有更多的人去捕捉亮点，从而在亮点中启迪人的心灵。
“道德讲堂”能促进公民，社会公德，职业道德，家庭美德的养成。
能促进每一位公民“尽责社会，奉献社会”。
能帮助学生提高自己的思想觉悟，更好地树立自己的人生观、价值观。
我想我应当发挥余热，在道德讲堂中当好一名宣传员，做好一位践行者，带领学生，为世界更美好的明天添砖加瓦。
教师德治讲堂心得体会
教师德治讲堂心得体会7篇教师德治讲堂心得体会精选篇1我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。
教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。
近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。
一、爱岗敬业，乐于奉献教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。
只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。
教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。
但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。
在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。
我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。
人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。
热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。
在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
二、善待学生，安于教学教育学生，最重要的是要倾注爱心。
教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。
用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。
热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。
理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。
2024年道德讲堂宣讲心得体会(3篇)
2024年道德讲堂宣讲心得体会2024年，我有幸参与了一次道德讲堂的宣讲活动。
这次活动是我人生中一次非常宝贵的经历，给我留下深刻的印象。
通过这次宣讲活动，我不仅学到了很多有关道德的知识，而且深刻体会到道德的重要性。
在这里，我想分享一下我的心得体会。
首先，这次道德讲堂的宣讲活动给我带来了很大的启发。
在宣讲过程中，我注意到道德不仅体现在人与人之间的互动中，更体现在人与环境、人与动物之间。
我们作为人类，应该树立起一种对自然和动物的责任感，保护环境，爱护动物。
只有这样，我们才能真正实现人与自然的和谐共存。
这一点在我之前没有深刻认识到，通过宣讲活动，我更加明确了这个观念。
其次，这次宣讲活动也让我认识到道德教育的重要性。
在今天这个社会，人们对道德伦理的关注度越来越低，道德价值观也逐渐淡化。
这给社会带来了很多负面影响，例如诚信缺失、道德沦丧等问题。
只有通过加强道德教育，培养人们的道德意识和道德修养，才能为社会的和谐稳定做出贡献。
我在宣讲过程中也向听众强调了这一点，并鼓励他们积极参与到道德教育中来。
再次，这次宣讲活动让我更加深刻地认识到自己作为宣讲者的责任和担当。
作为一个宣讲者，我们不仅要有扎实的道德知识和修养，还要有良好的表达能力和应对能力。
我们的言行举止会直接影响到听众的理解和接受程度。
因此，我们必须严格要求自己，在宣讲前做好充分的准备，并提升自己的表达能力。
只有这样，我们才能更好地传递道德的力量，引导更多的人积极践行道德。
最后，通过这次宣讲活动，我明白了道德的力量是无穷的。
道德不仅是一种准则和规范，更是一种精神追求和生活态度。
只有我们内心树立起崇高的道德标准，才能在行为中体现出道德的力量，影响他人，影响社会。
正如我在宣讲中所强调的，每个人都是社会的一分子，只有我们每个人都积极践行道德，才能共同创造一个和谐、进步的社会。
总结起来，这次道德讲堂的宣讲活动给了我很多宝贵的启发和体会。
通过这次活动，我更加深刻地认识到道德的重要性，道德教育的重要性，作为宣讲者的责任和担当，以及道德的力量是无穷的。
2024年教师道德讲堂心得体会模版(2篇)
2024年教师道德讲堂心得体会模版我有幸于____月____日参加小百户镇教师职业道德讲座的学习，通过从教师职业道德、礼仪、法制等方面的学习。
我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。
下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。
忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国很需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。
只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
2、通过学习让我更加热爱学生。
热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。
千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。
3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作，教师劳动很有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。
教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。
”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。
否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
4、通过学习使我不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。
因此，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一个历程碑总之，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。
个人以为，现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
教师道德讲堂心得体会2篇
教师道德讲堂心得体会教师道德讲堂心得体会精选2篇（一）在教师道德讲堂上，我收获了很多关于教师道德的重要知识和体会。
首先，我意识到作为一名教师，我们身上肩负着重要的责任，不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生健康的价值观和道德品质。
教师依靠自己的言行举止和榜样的力量对学生产生深远的影响。
其次，教师道德的核心是以学生为中心。
我们应该始终关注学生的成长和发展，关心他们的学习和生活情况。
教师要具备良好的情商和沟通能力，建立良好的师生关系。
同时，我们要积极培养学生的社会责任感和公民意识，引导他们成为有责任感、有担当、有爱心的人。
此外，教师道德也需要师德自觉。
教师要不断提高自身修养和职业素养，遵守职业道德准则，坚守教师的职责和职业操守。
我们应该时刻保持教育初心，用心去教育学生，坚持为学生的各方面发展负责。
最后，教师道德需要与时俱进。
在信息时代的浪潮中，教师们要学会利用科技手段提升自己的教育教学水平，通过创新教学方法和手段，满足学生的多样化需求，激发学生的学习兴趣和动力。
通过参加教师道德讲堂，我深刻认识到教师道德的重要性和义务，激发了我对教育事业的热爱和责任感。
我会继续不断学习，提升自己的教育教学能力，为学生的成长和发展尽一份自己的力量。
教师道德讲堂心得体会精选2篇（二）作为教师参加野外拓展活动，我深刻体会到这种活动对于学生的成长和发展有着重要的影响。
以下是我在野外拓展中得到的一些心得体会：1. 培养团队合作精神：野外拓展活动通常需要团队成员合作完成各种任务和挑战。
在完成这些任务的过程中，学生能够学会互相协作、相互支持，培养团队精神。
2. 发展个人领导能力：在野外拓展活动中，学生有机会担任团队的领导者，学会领导团队并做出决策。
这有助于培养学生的领导能力和决策能力。
3. 培养自信心：野外拓展活动常常需要学生面对各种挑战和困难。
通过克服这些困难，学生能够增强自己的自信心，相信自己能够面对和解决困难。
4. 提升问题解决能力：野外拓展活动中常常会出现各种问题和难题，学生需要通过自己的努力和智慧来解决这些问题。
道德讲堂心得体会优秀范文教师2篇
道德讲堂心得体会优秀范文教师道德讲堂心得体会优秀范文教师精选2篇（一）作为一名教师，我非常荣幸有机会参加道德讲堂，这是一个非常有意义的活动。
通过参加道德讲堂，我收获了许多宝贵的体会和经验。
首先，我深深感受到了道德的重要性。
在道德讲堂上，我学到了许多关于如何做一个道德高尚的人的知识和技巧。
道德是社会生活的底线，是我们作为教师应该教会学生的最重要的一课。
只有具备良好的道德品质，我们才能更好地面对生活中的各种挑战和困难。
我的体会是，作为一名教师，我们需要给学生树立正确的道德观念，引导他们在成长过程中树立正确的价值观。
其次，道德教育需要从点滴做起。
在道德讲堂上，我了解到道德教育并不只是讲大道理，而是要从学生的日常生活中点滴做起。
我们可以通过讲述小故事、分析案例等方式，让学生在生活中体验到道德的力量。
比如，我们可以讲述一个关于诚实的故事，告诉学生诚实是一种美德，能够赢得他人的尊重和信任。
通过这样的点滴教育，学生能够逐渐明白道德的重要性，并将其运用到自己的日常生活中去。
最后，道德教育需要多方合作。
在道德讲堂上，我认识到道德教育需要多方合作，不仅仅是学校和教师的责任，而是社会的责任。
家庭、学校、社会等各个方面都应该共同参与道德教育的过程中。
只有通过多方合作，才能够更好地塑造学生的道德品质。
作为一名教师，我要积极与家长、社会各界合作，共同营造一个良好的道德环境，培养学生良好的道德品质。
参加道德讲堂，让我深刻认识到了道德教育的重要性，也增强了我在道德教育方面的信心和能力。
我将把道德教育融入到我的教学中去，用实际行动去影响并引导学生成为有道德品质的人。
同时，我也会积极与学校、家长和社会各界合作，共同努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
道德讲堂心得体会优秀范文教师精选2篇（二）在道德讲堂中，我从讲师的精彩演讲和互动中汲取了许多道德方面的知识和经验，让我受益匪浅。
以下是我对道德讲堂的心得感悟。
师德大讲堂学习心得（通用15篇）
师德大讲堂学习心得（通用15篇）师德大讲堂学习心得篇1“有一首歌最为动人，那就是师德师风;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂。
不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播这希望……”初为人师的我曾把它深深地印在心底，二十几年来一直都在参悟着它蕴含的真谛，践行着它永恒的理念。
教师道德是一种职业道德,简称“师德师风”，其核心是热爱学生，它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
在教育中，一切师德师风要求都基于教师的人格，因为师德师风的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德师风的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德师风高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌等尽管社会环境、家庭等因素对学生的个性形成和品德发展具有一定的影响，但教师的作用最大。
教师的影响主要通过两方面进行。
一方面是教师通过一定的教育内容、教育方法对学生的影响。
另一方面是通过教师本人的人格特征、言行举止等对学生的影响，要具有真正意义上的师德师风，我想除了需要认真学习师德师风规范、准则外，更需要将师德师风规范内化为师德师风行为，只有如此，才能真正感悟到这个职业动人的生命力和特殊的幸福感。
对于我在师德师风践行中的经历和感悟，概括起来说，主要体现在两个方面：(1)精心培育学生光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已度过了二十多个春秋，回首这许许多多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，在不断的磨练中我熟悉了教师这个行业。
一切为了学生，教育实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的真谛”，懂得了该怎样去教我的学生。
我成了学生生活的朋友、学习的导师，把更多的精力倾注在学生们的身上。
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教师道德讲堂心得体会教师道德讲堂心得体会1我有幸于11月3日参加xx教师职业道德讲座的学习，通过从教师职业道德、礼仪、法制等方面的学习。
我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。
下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。
忠于人民的教育事业不仅要求我们教师。
发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。
只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
2、通过学习让我更加热爱学生。
热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动。
力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。
千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。
3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。
教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。
”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。
否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
4、通过学习使我不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的。
教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。
因此，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一个历程碑。
总之，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的.师德。
个人以为，现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵。
教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。
对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。
老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢"，成为一块名副其实的美玉。
俗话说："攻城为下，攻心为上"，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。
让我更加热爱学生了，更加认识到教育工作是一门艺术，是太阳底下最崇高的职业！教师道德讲堂心得体会2 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。
换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。
因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。
无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。
因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。
尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。
教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
常言道：“严师出高徒。
”又说：“严是爱，宽是害”。
当然，严要得法，严要有度。
慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。
充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生。
教师对学生的爱，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。
无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。
因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。
”真正优秀的教师。
一定是以身作则、率先垂范的人。
他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。
率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。
作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。
这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。
教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。
还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。
我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。
以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
教师道德讲堂心得体会3 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
一、严格要求自己，做学生学习的表率“教师是学生的榜样”。
我在多年的教师岗位中发现，教师的一言一行的确能深深影响着学生。
教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。
因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，模仿能力特别强，所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。
正是在这种模仿与影响的过程中，他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。
教师对学生的这种影响甚至是终身的。
正如教育家加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。
”因此，教师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作态度和方法，给学生做个好榜样，用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生，以此培养学生良好的品行和修养，为学生的终身发展奠定基础。
二、培养自己的工作热情，用积极的态度去工作。
许许多多成功人士的经验告诉我们：成功取决于积极主动的心态。
而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。
不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。
反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。
如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。
作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。
教师道德讲堂心得体会4 一份爱，一份承诺，一名普通的教师。
面对自己心爱的学生，她用心中那份爱，用自已的肩膀背起了爱人最后的信念和希望。
虽然没有干出惊天动地的大事，但是她这份对学生的执着和用爱支撑起的承诺，让我们相信这个世界上一定还有真爱的存在。
这就是在我校道德讲堂上连秀琴老师的故事给我的感悟，一名普通教师一生的平凡故事，她的事迹感动了"道德讲堂"现场所有教师。
6月14日下午，庆阳湖乡小学举办了"崇德向善，爱心传递"道德讲堂活动，本次"道德讲堂"按照"唱一首道德歌曲、看一部道德短片、讲一组道德故事、诵一段道德经典、作一番现场点评、背一句格言、送一份吉祥"的"5+2"流程进行，在全校教师一首和谐的《让爱传出去》的歌声中，"道德讲堂"拉开了帷幕，一部数字故事的短片，让我们热泪盈眶，母亲离世了，才知道母爱的伟大，但作为儿子，能明白这一切，虽然晚了点，但也难能可贵。
连秀琴老师平凡的故事，让我们感慨了许久，我们的教师就是这样，用自己的爱默默地奉献着，主持人领诵的内容，让我们再次感悟到爱的博大精深，校长送的菊花，让我们在盛夏从心底里感觉到了一丝清凉。
是呀，爱是无怨无悔的付出，是一句话，是一个眼神，是一个微笑，而今天我参加道德讲堂活动，最深的感悟是爱的传承，爱是一种信念，一种精神，需要我们每个人用心去感悟，去聆听，去体会。
爱是说不出的语言，爱是看不见的感觉，爱需要我们传递，让爱从我们这里传出去。