位置与方向课件总复习

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第二单元:位置与方向(二)(单元复习课件)-人教版六年级数学上册

第二单元:位置与方向(二)(单元复习课件)-人教版六年级数学上册
A选项:100×3=300(米) 所以以学校为观测点,丽丽家在学校西偏北30°距离300米处,原题说法正确; B选项:90°-30°=60°,100×4=400(米) 所以以学校为观测点,小明家在学校北偏东60°距离400米处,原题说法正确;
【例3】如图,下列说法错误的是( C )。 A.丽丽家在学校西偏北30°距离300米处 B.小明家在学校北偏东60°距离400米处 C.学校在小明家东偏北30°距离400米处 D.学校在丽丽家南偏东60°距离300米处。
(1)由图可知,以天鹅湖为观测点,旋转木马在天鹅湖的北偏东 20°方向,距离是3×20=60米;
【例8】按要求填空,并作图。 (1)旋转木马在天鹅湖的( 北 )偏( 东 ) ( 20 )°方向上,距离是( 60 )米。 (2)碰碰车在天鹅湖的( 西 )偏( 南 ) ( 35 )°方向上,距离是( 40 )米。
【例1】如图是学校大门和图书馆所在的位置图, 以学校大门为观测点,图书馆的位置在( A )。 A、北偏东30°方向上 B、东偏北30°方向上 C、北偏西30°方向上 D、西偏北30°方向上
以学校大门为观测点,根据上北下南左西右东的图上方向,图 书馆的位置在北偏东30°方向上。
【例2】在图中点O处立一根标杆,发现标杆的 影子位于点O西偏南40°方向上。这时,太阳在 点O的( A )方向上。 A.东偏北40° B.东偏南40° C.西偏南40° D.西偏北40°
2、绘制路线图。 (1)确定方向标和单位长度; (2)确定起点的位置; (3)根据描述,从起点出发,找准方向和距离,一段一段地画(第一 段的观测点是起点,以后每段的观测点都是上一段的终点)。 (4)以谁为观测点,就以谁为中心画出“十”字方向标,据此判断下 一段的方向和距离。

总复习—面积、位置与方向

总复习—面积、位置与方向

根据所提供的信息,完成水果园示意图。 北 菠萝园 梨园 桃园 柿子园 水库 西 樱桃园 东 苹果园 香蕉园 草莓园 南 a、菠萝园在水库的北面,
b、水库的西面是樱桃园, c、草莓园在水库的南面, d、柿子园在水库的东面, e、梨园在水库的东北面, f、水库的东南面是香蕉园, g、桃园在水库的西北面, h 、苹果园在水库的西南面。
6平方厘米 面积是__________ 14厘米 周长是__________
面积相等的图形,它们的周长不一定相等。
面积单位间的进率
6平方米=( 600 )平方分米
8平方分米=( 800 )平方厘米
问题:① 想一想:这3个面积单位之间的关系是什么? ② 根据它们之间的关系,你能完成上面各题吗?
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
长是20米,宽是5米的客厅,面积是多 少平方米?如果每平方米铺4块地板砖, 客厅需要多少块地板砖?
20×5=100(平方米) 100×4=400(块) 如果每2平方米铺1块大地板砖,客厅需要 多少块地板砖? 20×5=100(于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳 理的?
总复习
面积 位置与方向
关于“面积”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?
什么叫面积:物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。 大小 面积 面积单位: 进率 面积计算 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米:边长为1米的正方形的面积 1平方分米:边长为1分米的正方形的面积 1平方厘米:边长为1厘米的正方形的面积
用6个1平方厘米的正方形拼成下面的图形,算算它 们的周长和面积,你有什么发现?
6平方厘米 面积是__________ 14厘米 周长是__________

最新人教版六年级数学上册第二单元位置和方向PPT课件

最新人教版六年级数学上册第二单元位置和方向PPT课件

巩固练习
以市政府为观测点,标出下列场所的位置
1.篮球场在市政府正北方向400
米处。
篮球场
2.游乐广场在市政府北偏东
30 游乐广场
°
30°方向100米处。
3.游泳馆在市政府正南方向600
米处。
游泳馆
2 位置与方向(二)
第 3 课 时 描述并绘制路线图
新知探究
3 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的 语言说说台风的移动路线吗?
2 位置与方向 (二)
第 1 课 时 描述物体的位置
复习导入
将下面的方位图补齐。
西北
西
西南 南
东北 东
东南
创设情境
1 目前台风中心位于A市东偏 南30°方向、距离A市600km 的洋面上,正以20千米/时 的速度沿直线向A市移动。
问题1.你知道了什么?
新知探究

问题 1.东偏南30°是什么意思?
1.晓晴说:“我家在人民公园的北偏西40°方向1500 m处。”
2.琳琳说:“我家在人民公园的北偏东25°方向2000 m处。”
新课引入 知识点2:标出物体的位置
解答:
新课引入 知识点3:描述路线图
例3:下面是某市302路公共汽车的行车路线图。
创设情境
2
台风到达A市后,改变方向,向B 市移动。受台风影响,C市也将
有大暴雨。
B市位于A市北偏西30°方向、距离A
市200km。C市在A市正北方,距离A市
300km。请你在例1的图中标出B市、
C市的位置。
创设情境
梳理信息
目的 地 B市
C市
方向
A市北偏西 30°
A市正北方
距离 作图任务

部编版小学三年级数学下册-第九单元-第五课时-位置与方向

部编版小学三年级数学下册-第九单元-第五课时-位置与方向
下面是我们学校的示意图。
地图通常是按 上北下南,左 西右东绘制的。
教学楼在操场的( 北 )面, 体育馆在操场的( 西 )面。
人教版 数学 三年级 下册
东北、东南、西北、西南
食堂
教学楼
多功能厅
体育馆 科技楼
图书馆 存车处
存车处在校园的 东南 角。
人教版 数学 三年级 下册
食堂
体育馆 科技楼
教学楼
多功能厅
图书馆
存车处
科技楼在校园的 西南 角。
人教版 数学 三年级 下册
简单的路线图
体育场 北
如果我要去 体育场可以 怎么走?
医院
少年宫 电影院
先向北再向西走。
人教版 数学 三年级 下册
晚上,当你面对北极星时,你的后面是( 南 )面, 你的左面是( 西 )面,你的右面是( 东 )面。
人教版 数学 三年级 下册
请你按下图所示说一说,学校的东、南、西、北方向上
各有哪些建筑物?

答: 东:汽车站、图书馆 西:超市
南:影剧院 北:医院
人教版 数学 三年级 下册
பைடு நூலகம்
10米 体育场 阳光小学
超市

在阳光小学东面50米地方有一个超市,用 标出超市具 体位置,西边30米处有一个体育场,用 标出体育场的 具体位置。
人教版 数学 三年级 下册
了解简单的路线图,并会看图辨别方向
人教版 数学 三年级 下册
东、南、西、北
早晨起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。
人教版 数学 三年级 下册
早晨,当你面对太阳时,你的后面是( 西 )面, 你的左面是( 北 )面,你的右面是( 南 )面。

六年级上册数学教案-二《位置与方向》整理和复习人教新课标(2023秋)

六年级上册数学教案-二《位置与方向》整理和复习人教新课标(2023秋)
今天的学习,我们了解了位置与方向的基本概念、重要性和应用。通过实践活动和小组讨论,我们加深了对方向辨别、坐标系使用等方面的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
五、教学反思
在今天的教学中,我尝试了多种方法来帮助学生理解和掌握《位置与方向》这一章节的内容。我发现,通过结合实际生活中的例子,学生们更容易理解和接受抽象的数学概念。例如,用教室座位和学校周围环境来讲解方向和距离,让学生们能够直观地感受到这些知识在实际中的应用。
4.应用位置和方向知识解决实际问题,如描述路径、设计简单地图等。
5.复习和巩固之前学过的与位置、方向相关的概念和技能,进行综合应用练习。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:
1.培养学生的空间观念,能够运用方向和距离描述物体位置,提高对空间关系的理解和应用能力。
2.增强学生的几何直观,通过坐标系和方向辨别,培养在平面图形中定位和导航的能力。
六年级上册数学教案-二《位置与方向》整理和复习人教新课标(2023秋)
一、教学内容
本节课为六年级上册数学教案-二《位置与方向》的整理和复习,依据人教新课标(2023秋)教材,主要包括以下内容:
1.利用方向(东、南、西、北)和距离确定物体位置。
2.认识和使用坐标系,在平面图上表示物体位置。
3.掌握上、下、左、右等八个方向的辨别。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考,如如何使用方向和距离来解决实际问题。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。

总复习(位置与方向)

总复习(位置与方向)

),
南面是( ),( )面是郑娜。
5.顾萍在刘虹的(
)。
6.请用方向词介绍陈洁坐在哪里?(至少
两个)。
西北 北 东北
西

西南 东南


西

北南
西

南 医院在饭店的(东南 )方向,在图书馆的( 东北 )方向。
商场
小区
公园

银行
广场
超市
学校
菜场
书店
小区 在 广场 的 北 面, 小区 在 银行 的 东北 面。
商场
小区
公园

银行
广场
超市
学校
菜场
书店
你菜还场能在知广道场什么的? 南 面, 菜场 在 银行 的 东南 面。
(1)小强在小红的(西北面),小红在小强的( 东南面)。
(2)小红在小兰的(
),小兰在小红的(
)。
(3)小强在小丽的(
),小丽在小强的(
)。
(1)小强在小红的(西北面),小红在小强的( 东南面)。
5.如果兰兰要到牛牛家,怎么走?一共要走多远的路?
6.如果青青要去牛牛家,怎么走?一共要走多远的路?
2021
8米
(1)猫在老鼠的西__北_____方。 (2)如果老鼠不动,猫朝 东南 方跑 8 米,
就能抓住老鼠。
奇奇家
明明家 从游乐园出发 (1)奇奇先向北走,再向西走,到自己家,明明先向南 走,再向东走到达自己的家,请你各自标出他们的 家。 (2) 奇奇从游乐园回家,还能先向( 西北)方向走。
想一想、画一画。
(2)小红在小兰的(西南面),小兰在小红的( 东北面)。
(3)小强在小丽的(

数学四年级-复习第一讲-位置与方向(一)提升版(学生版)人教版

第1讲位置与方向〔一〕知识点一:认识东、南、西、北1.早上,太阳升起的方向是东,当你面向东时,后面是西,左面是北,右面是南。

可以发现,东、南、西、北四个方向是按顺时针排列的,东与西相对,南与北相对。

2.地图或平面图上的方向:地图或平面图通常是按上北下南,左西右东绘制的。

知识点二:认识东北、东南、西北、西南1.东南、西南、东北、西北这四个方向:。

2.描述路线:根据示意图描述路线时,要先确定起点和终点,然后确定一条从起点到终点的路线,最后再根据各物体的相对位置描述路线。

从一个位置到另一个位置的路线可能有多条,不同路线的描述方法是不同的。

知识点三:生活中的方位知识:①北斗星永远在北方。

②影子与太阳的方向相对。

③早上太阳在东方,中午在南方,黄昏在西方。

④风向与物体倾斜的方向相反。

〔刮风时树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……〕○5指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向〔南方〕,另一端永远指向〔北方〕。

典例精讲【典例1】〔2021春•荥阳市期末〕三一班的黑板在教室的东面,讲课时老师面对着学生,老师的左面是〔〕A.西B.南C.北【典例2】.从蘑菇房出发,先向东跳45毫米,再向西跳28毫米;又向东跳27毫米,再向西跳49毫米,然后停下来。

这时在蘑姑房的哪一面?〔〕A.东面口B.西面C.可能在东面也可能在西面【典例3】〔2021春•新沂市期中〕〔1〕晴朗的夜晚,北极星出现在天空的方。

〔2〕强强从学校去图书馆,他先向北走了一段,又向东走了一段就到了。

学校在图书馆的方向。

【典例4】〔2021春•蓬溪县期末〕夏季太阳从东边升起,冬季太阳从西边升起..〔判断对错〕4、会看简单的路线图,会描述行走路线。

一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。

同一个地点可以有不同的描述位置的方式。

〔例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在邮局的北面。

〕同一个地点有不同的行走路线。

一般找比拟近的路线走。

人教版数学四年级下册《总复习》(位置与方向)教案

人教版数学四年级下册《总复习》(位置与方向)教案一、教学目标1.知识与技能–复习掌握关于位置与方向的基本概念和方法–能够正确描述和判断物体的位置和方向–能够灵活运用地图和简单的方向指示–能够在实际生活中运用所学知识解决问题2.过程与方法–通过问题引导、游戏练习等形式,激发学生的学习兴趣–注重启发式教学,引导学生自主探究,培养学生的逻辑思维能力–帮助学生建立正确的思维导向,培养解决实际问题的能力3.情感态度价值观–培养学生对数学的兴趣与自信心–培养学生合作意识和团队精神–培养学生主动思考和创新意识二、教学重点和难点•教学重点:位置和方向的描述、方位词的正确运用、简单地图阅读•教学难点:方位词的灵活使用、地图上的位置关系理解、问题解决能力培养三、教学准备1.教师准备–精心设计教学方案,包括问题、游戏和案例等–准备相关教学素材,如地图、方向指示器等–确保教学设备的正常运转2.学生准备–让学生提前准备好纸笔等相关学习工具–希望学生积极备课并主动参与课堂活动四、教学过程第一课时1.导入(5分钟)–利用问题引导学生思考:你家离学校远吗?怎么走最近?2.概念复习(10分钟)–复习上节课的内容:位置和方向,方位词的使用3.案例分析(15分钟)–讲解一些案例,让学生分析并描述物体的位置关系4.地图阅读(15分钟)–给学生分发地图,引导学生使用方位词描述地图上的位置关系并回答问题第二课时1.游戏练习(15分钟)–组织学生进行位置与方向的游戏,如“找方向”、“指路迷宫”等2.拓展实践(20分钟)–让学生描述自己在校园中的某一位置,并用方位词描述其他同学的位置3.问题解决(15分钟)–提出一些实际问题,让学生运用所学知识解决,如“怎样才能最快到达目的地?”等五、课堂总结1.对学生的表现进行肯定和评价2.强调本节课的重点和难点3.提出下节课的预习内容六、课后作业1.回家复习位置与方向的相关知识点2.画一张简单地图,描述家中不同房间之间的位置关系3.准备好下节课的学习材料通过本节课的教学,相信学生会更加深入地理解位置与方向的概念,培养他们的空间想象能力和解决问题的能力,为以后的学习打下扎实的基础。

位置与方向-PPT

300米

A
300米
西
北 北

20
A


300米
西
北 北
A

20

阵地

300米
西
北 北

20
阵地Βιβλιοθήκη A。 。 东偏北 2020


300米
西


北偏东 70

70

20
阵地

A


300米
西
北 北

北偏东 70
A。 。 东偏北 20
20

阵地

300米 B
C

A
大家有疑问的,可以询问和交流
电影院 西


学校
400米


邮局
书店

电影院 在 张老师家 西偏北30°600米处

宁德在福州的

北 偏 东 20 距离 116千米
西



20
116千米



宁德在福州。的
北 偏 东 20
116千米处。
西



116千米

福州在宁德的
体育馆
(1)学校在小明家北偏 东 25 。 400 米处 (2)书店在小明家 东 偏 南 30 。 200 米处 (3)邮局在小明家 西 偏 南 35 。 500 米处
可以互相讨论下,但要小声点
9
300米

B

40
西

位置与方向(整理和复习)ppt课件

学校
400米。
距离
西
小明家
45°

(2)书店在小明家
书店
_东__偏_南__ _4_5_°
邮局
的方向上,距

离是_2_0_0__米。
完整版PPT课件
7
北 游泳馆
西 40°小明家 35°
邮局 南
(3)邮局在小明家
学校
_西__偏_南__ _3_5_°的
方向上,距离是
_5_0__0_米。 东 (4)游泳馆在小明
怎样画出来呢?
完整版PPT课件
15
完整版PPT课件
16
北偏西60°
800米
南偏西45°
400米
北偏东45° 南偏东60°
400米 800米
2400米 48分
完整版PPT课件
17
完整版PPT课件
18
位置与方向, 生活常遇到, 要想定位置, 两点要记牢: 方向是首要, 距离少不了。
完整版PPT课件
书店
完整版PPT课件
家 _西__ 偏 _北__
_4_0_°_的方向上,
距离是_6_0_0_米。
8
完整版PPT课件
9
图片欣赏
完整版PPT课件
10
图片欣赏
北京和上海 两地相距大 约1067千米。
完整版PPT课件
11
位置与方向

北京在上海的北偏
北京 东
西约30°的方向上。
南 西
上海在北京的南偏 东约30°的方向
位置与方向复习
完整版PPT课件
1
完整版PPT课件
2

早晨起来,面向太阳,

前面是东,后面是西,
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你 的 家 乡 在 北 京 的 哪 个 方 向 ?
①在 的东南面涂红色; ②在 的东北面涂黄色;
③在 的西南面涂绿色;
④在 的西北面涂蓝色;
“走进科技馆大门,在展厅的正北面有电脑屋,南面有 气象馆,在展厅的东北面有环保屋,西北面有天文馆 , 在展厅的东南面有生物馆,西南面有航模馆…”请你根 据小亮的描述,把这些馆名填在适当的位置。
天 天 向 上
教学楼

体育馆
西
东 南
图书馆在校园的东面,体育馆在校园的西面。 教学楼在校园的北面, 好 好 学 习 天 天 向 上 大门在校园的南面。
教学楼

体育馆
西


南与北相对 天 天 向 上
东与西相对 好 好 学 习
地图通常是按上北下南, 左西右东来绘制的。 北
教学楼

教学楼
体育馆
我们来完成 西 东 校园的示意图 操 场 体育馆 图书馆
多功能厅
多功能厅在校 园的东北角。

食 堂
西 南

好 好 学 习
天 天 向 上
动 物 园走?
1路公共汽车线路图
火 车 站 站 前 邮 商 医 站 局 店 院

少 电 年 影 图 游宫 院 书 泳 馆 馆
动 物 园
说一说1路 公共汽车的 行车路线。
跳格子游戏

小作业
一.知识要点

• 二.错题整理 • (一)填空题 • 1. 小红面向东方,她向左转90度,这时她 面向( )方。 • 2. 一辆汽车由南向北行驶,它在这个十字 路口向左转弯后,变为由( )向( )行 驶。 • 3.军军家在学校东面400米,学校在丁丁家 东面150米,那么丁丁家在军军家( )面 ( )米处。

从游乐园回家, 奇奇先向南走, 再向东走;雯雯 先向北,再向西 走到家;请你 标出他们各自 的家。
游 乐 园
台湾在我国的( )方向,北京呢,上海呢? 四川在湖北省的()方,湖南在湖北省的()方, 河南在湖北省的()面,浙江在湖北省的()方。
新疆在湖北省的()方,贵州在湖北省的()方 黑龙江在湖北省的()方,福建在湖北省的()方

大门
好 好 学 习
天 天 向 上
自己来完成校园的示意图

教学楼
操场
情景在线
• (1)妞妞和珂珂,在森林里迷路了,你有 哪些方法可以帮她们找到方向? • 指南针(复习8个方向)年轮、太阳、树叶、 北极星、看燕子、看积雪……
例如:树叶稠的一方是( )方,积雪化得快的是( ) 方。燕子每年从( )方飞到( )方去过冬。
①摄影室在科技室的
( )面,在泥塑室 的( )面。 ②从绘画室向( ) 走,到泥塑室;再向 ( )走,到摄影室; 从摄影室向( )走, 到科技室。
科技室
出口
右图是我国的 五座名山,合 称“五岳”。它 们分别是中岳 嵩山、东岳泰 山、(南 )岳 衡山、( 西 ) 岳华山,( 北 ) 岳恒山。

10米
电视台 花 和 园 小川家 北
小林家

绿
学校

荫 超市 小吃店 街 体育馆 路 京

电影院
音像店
1、花园街的西面有( )、( )、和( )。 2、体育馆在北京路的( )面,小吃店在超市的( )面。 3、说一说小川去学校,可以怎么走? 4、请画出小林去音像店所走的路线。

进口 绘画室 泥塑 室 摄影室
• 4.小英的西南方向坐着李宁,那么小英坐在 李宁的( )方向。 • 5.刮东南风时,彩旗向( )飘扬;刮( ) 风时,彩旗向东飘扬。 • (二)判断题 • 1. 知道东、南、西、北任意一个方向,就能 辨认出其他的方向。………………( ) • 2. 按顺时针的方向旋转,北面的下一个方向 是西面。……………………( ) •
• (三)解决问题 • 王教授在沙漠中迷失方向,现在知道王教授在大 本营的南面,A城的东北面,请用 △ 标出王教授 所处的大概位置,用箭头 标出两个救援小队行走 方向。
• (2)给定一个方向判定其余方向。(略) • A.当夜晚你站在星空底下,你面朝北极星, 那么你的左边是( )方向,右边是( )方 向。 • B.晚上,你面朝太阳,背向( )方,左边 是( ),右边是( )。你的影子在( ) 方。 • C.你用指南针,你的前面是南方,你的左边 是( ),右边是( )。
电脑屋
气象馆 展 厅 环保屋 天文馆 生物馆
大门
航模馆
• 跳格子游戏 • 圆向东南跳2格、再向西跳2格; • 方向北跳1格,再向东北跳3格; • 三角形向北跳4格,再向西南跳3格; • 五角星向西南跳3格,再向北跳2格。
● ■
★ ▲
圆向东南跳2格、 再向西跳2格; 方格向北跳1 格,再向东北跳 3格; 三角形向北跳 4格,再向西南 跳3格; 五角星向西南 跳3格,再向北 跳2格。
复习准备
• 观察身边的物体说一说: • ( )在( )的 ( )方 。 • ( )的( )方向有( )。
早晨,太阳从东方升起。
儿 歌
早晨起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。
教学楼
我面向东,背对 着的方向是西。
体育馆
北 东 南
我面向西呢? 我面向大门呢?
西
好 好 学 习
阳光小学
在阳光小区东面50米地方有一个超 市,西边30米处有一个体育场,请 你用 标出标市和体育场的位置。
• 四 巩固深化,应用延伸 • 1.小丽从学校出发,先向西走了一段路,又 向南走了一段路,然后又向东走了一段路 回到家。图( )表示小丽回家的路线。
学校
北 学校 1 家 家 北 2
2.小东向南走50米,再向北走5米,他离原处就有()米远 3.小雪家在小培家东面,相距200米,小培去小雪家,他 先向西走20米,又向东走了50米,他还要走多少米才到 小雪家?
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