三年级第一讲童话阅读
第一讲童话阅读【课前热身】一、给划线的字选择正确读音。
民族（zúzhú）诗篇（biǎn piān）贮存(chǔ zhù) 开垦(kěn kěng)魅力 (mèi mò) 杭州(hán háng) 漂浮(piāo piào) 缤纷(bīn bīng)二、比一比，组词。
架（）蜒（）资（）幻（）系（）驾（）蜓（）姿（）幼（）紧（）三、写出下列句子中划线词的反义词。
1、老师反复叮嘱我们：课间活动要注意安全。
（）2、太阳给地球带来了光明。
（）3、过去的城隍庙街道十分狭窄，如今可大变样了啦！（）四、修改病句。
1、植树节那天，兴致勃勃地参加了植树活动。
2、我们要勤俭节约的好习惯。
3、汽车在宽阔笔直的公路上奔跑着。
4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。
五、乱句排序。
( )我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢?( )中午，我放学回家，妈妈还没下班。
( )火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
( )于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
( )过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。
( )淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。
( )我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
小朋友们，平时都喜欢看童话故事嘛？在童话故事里，有凶恶的老虎、有狡猾的狐狸、有可爱的兔子，那今天老师要带小朋友们去认识新的童话主人公们。
童话分类：童话一般分为：拟人化童话、超人化童话、知识童话（科学童话）等。
方法指导：1把握童话中的比拟特征。
比拟就是拟人或者拟物。
童话作品经常把非人的东西运用拟人的手法赋予人的特征和思想感情。
这样我们就看到了猫狗，花草树木等都“活”起来了。
因此我们在做童话阅读的题中，千万不能孤立地、静止地看待非人的东西，而要把它们都看作活生生的人。
月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。
月亮姑娘想：我还是找位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
五天过去了，月亮姑娘又长胖了一点儿，弯弯的像只小船。
她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套都套不上了。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重新做了。
”又是过了五天，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。
你看，白天太阳公公出来了，她不好意思来，只能在晚上才能悄悄地露面。
1.正确连接左右两项。
（1）弯弯的夜色（2）量尺寸迷人的爷爷裹红领巾和蔼的小船系毛毯2. 为什么月亮姑娘想做衣裳？_________________________________________________________________3.根据文章的描写，画一画月亮的变化。
（）——（）——（）——（）4.为什么裁缝师傅没法给月亮姑娘做衣裳？________________________________________________________________积累与运用你能把下面描写月亮的诗句补充完整吗？床前明月光，_________________________。
（李白《静夜思》）明月几时有？_________________________。
（苏轼《水调歌头》）__________________________,月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。
大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。
“我见不到阳光，长得太小了。
”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。
是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……有一天，它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢1. 全文共有（）个自然段，其中第（）段是小花苗和蜜蜂的对话。
2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3. 在大墙的阴影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墙顶上以后，小花苗（），孩子们夸小花苗（）。
4. 写出下面词的反义词。
温暖——（）难过——（）5. 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？课堂演练（一）狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。
”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。
”猫温顺地答道。
“那是一种什么本领呢？”狐狸问。
“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。
”“就这些吗？”狐狸问。
“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。
”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。
猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。
“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。
“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。
如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。
”(1).猫对狐狸的态度是（），他有（）种本领，是（）。
(2).狐狸对猫的态度是（），他有（）种本领，是（）。
(3).读了这篇短文，你受到的启发是（）。
【三年级第一讲课外加油站】眼镜先生交朋友小花猫躺在床头看书，眼镜先生悄悄地来到它的身边，爬上它的鼻梁，得意地说：“我们交个朋友吧！”小花狗一边走路，一边看书，眼镜先生从它后面跟了过来，嗬！爬上了它的鼻梁，交上了第二个朋友。
夜很深了，小松鼠还靠着沙发，盯着电视，看得正起劲呢！眼镜先生蹑手蹑脚地走到小松鼠旁边，然后轻飘飘地骑在它的鼻梁上，交上了第三个朋友。
小动物们交上了眼睛先生这个朋友，都觉得不方便不方便、不舒服。
他们一起来找大象博士，问怎样才能赶走不受欢迎的眼镜先生。
大象博士说：“眼睛先生是专挑近视眼做朋友的，你们养成了用眼卫生的好习惯，他就会扫兴离去。
看书时，不能边走路边看书；不要在汽车上看书；不要躺在床上看书；看电视的时间不要过长；写字要做到三个一—眼睛离职一尺，胸部离桌一拳，握笔离笔尖一寸。
”小动物们回去以后，照大象博士说的去做了，果真眼镜先生扫兴而去。
下大雪了，小动物们来到白白的雪地上玩，好高兴呀！眼镜先生又来了，小动物们吓得都想溜走。
眼镜先生说：“别怕，我是太阳镜先生，来保护你们的眼睛。
”大家争着让太阳镜先生骑在自己的鼻梁上。
呀！煞白煞白的雪地不再刺眼了。
１.查字典填空。
（１）音序查字法，查“蹑”，先查大写字母，再查音节组词。
（２）部首查字法，查“梁”，先查部，再查画，全字共画。
２.说说“蹑手蹑脚”的意思，并用它写一个句子。
解释：造句:３.眼镜先生交了哪几位朋友？眼镜先生为什么会找他们交朋友呢？４.小动物们与眼镜先生交朋友后感觉怎么样？大象博士告诉他们的办法是什么？５.文中写了哪几种眼镜？除了它们，你还知道哪些眼镜？【童话欣赏】小海螺和小海参小海螺和小海参是一对很要好的朋友，他们经常一起坐在礁石上晒太阳。
太阳透过海水照下来，又柔和又温暖。
这一天，小海螺又和小海参在一起晒太阳，突然，一条大鱼张着血盆大口扑过来，吓得小海螺大叫一声：“小海参，快跑！”小海参也许是吓坏了，竟然把自己的内脏抛了出来，然后不知躲到哪里去了。
凶恶的大鱼一口吞下小海参的内脏，摇摇尾巴，意犹未尽地游走了。
小海螺看得目瞪口呆。
大鱼游走之后，他才渐渐回过神来，眼泪却止不住流下来：“没有了内脏，海参可怎么活呀？我再也见不到小海参了！”小海螺伤心地回到家里，问妈妈：“没有内脏的动物还能活吗？”妈妈说：“当然不能活啦！你怎么想起问这样的问题？”小海螺把小海参的遭遇讲了一遍，又难过地说：“我将失去一个好朋友了！”说着又哭起来。
妈妈想了想说：“也许医生有办法，你应该去问问医生，哭有什么用呢？”小海螺擦干眼泪，出门去找医生了。
他来到乌贼医生的家，请乌贼医生救救小海参。
乌贼为难地说：“不是我见死不救，我实不知道怎样去救失去内脏的动物。
”小海螺失望地从乌贼家出来，又去找螃蟹。
螃蟹医生听了小海螺的叙述，搓搓两只大手说：“我是外科医生，动手术是我的拿手本领。
但像小海参这样的病人，我实在是爱莫能助。
”两位有名的医生都说治不了，看来小海参是真的没救了。
小海螺一路哭着回到家，晚饭也没吃，就躲到床上睡了。
过了好多天，小海螺独自又来到礁石上晒太阳，想起过去和小海参在一起的情景，忍不住又眼泪汪汪了。
忽然，小海螺听到有人叫他的名字。
转身一看，这不是小海参吗？小海螺激动地扑过去，连声说：“你还活着！你还活着！”小海参很奇怪地问：“谁说我死了？”小海螺说：“我亲眼看见你的内脏被大鱼吃掉了，你怎么还能活下来呢？”小海参笑了笑，告诉了小海螺一个秘密。
原来，海参有再生能力，丢掉内脏是为了迷惑敌人，保护自己。
大约50天之后，海参又会长出新的内脏来。
(完整版)小学三年级童话寓言阅读
【知识点精讲】1、童话的阅读方法童话特点：（1）采用拟人的手法，把物当作人来写。
（2）采用夸张的手法，想象大胆有趣。
（3）童话里的事物都有象征意义。
（4）童话里包含一定的道理。
正确理解童话内容，体会作者的写作意图、思想感情和生活真谛。
二、寓言的阅读方法（1）把握寓言中的“故事”。
寓言从结构上看大多分为故事和教训两部分。
（2）领会寓言的寓意。
要通过对故事的分析，由浅入深，由表及里地把握寓言的含义。
（3）掌握艺术手法，体会寓言的生活哲理。
常使用拟人、夸张、讽刺等表现手法【课本再现】小马过河马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
”小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。
” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
他叹了口气说：3．年轻的头羊提出了要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个当羊群的头领。
“吃惊”是因为让敌人来当自己的头领会威胁羊群的安全。
“兴奋”是因为拥有对整个羊群的指挥权，好处太多了。
4．权力诱使黑熊，灰狼、狐狸上当，使它们的团伙四分五裂，从而解除了它们对羊群的威胁。
5．反其道而行之，利用了强盗团伙之间的相互斗争削弱它们的力量，从而保护了羊群。
6．权力是个可怕的陷阱，要正确、理性地对待权力。
统编部编版小学语文三年级上册语文童话故事12篇
统编部编版小学语文三年级上册语文童话故事12篇在森林里，小狐狸遇到了一只老狐狸，它向老狐狸诉说了自己的遭遇。
老狐狸听后，安慰小狐狸说：“狐狸虽然狡猾，但也有聪明和勤奋的一面。
你为什么不试着证明自己呢？”小狐狸听了老狐狸的话，决定向山羊校长证明自己。
它开始努力研究，每天都早早地起床，认真听课，用功做作业。
时间一天天过去，小狐狸的成绩越来越好，同学们也开始认同它的努力和成绩。
有一天，山羊校长看到了小狐狸的变化，对它刮目相看，最终决定收下小狐狸作为学生。
小狐狸终于实现了自己的梦想，它感谢老狐狸的鼓励和帮助，更感谢自己的努力和坚持。
小红狐狸看到了，很喜欢，就想要抢过来。
___不想给，两个小动物就吵了起来。
最后，小狗哥生气地把绿铅笔盒扔了，离开了。
小红狐狸拿到了绿铅笔盒，很高兴，但过了一会儿，就发现里面什么都没有，非常失望。
她意识到自己的错误，后悔不该因为贪婪而失去了朋友。
这个故事告诉我们，贪婪会失去更重要的东西，如友谊和信任。
我们应该珍惜和维护好我们的人际关系。
一天下午，小鸡欢欢和小鸭___一起去公园的小河边玩。
它们一边走一边聊谁的帽子最漂亮，非常开心。
突然，一阵大风刮来，把它们的帽子都刮走了。
欢欢的帽子被风刮到小河里，___的帽子被刮到树枝上，它们急得团团转，不知道该怎么办。
___想出了一个好办法，它说：“欢欢，你会飞，你飞到树上帮我拿帽子。
我会游泳，我游到河里帮你捡帽子。
”于是，欢欢飞到树上拿回了___的帽子，___则游到河里捡回了欢欢的帽子。
它们把捡回来的帽子互相还给对方。
___感谢欢欢帮忙捡帽子，欢欢则说：“不客气，我们是好朋友，互相帮助是应该的。
”从前，有一位农民养了一只骄傲的大公鸡。
它穿着漂亮的衣服，头上戴着火红的冠儿，有一双像黑宝石的眼睛。
它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。
但是它十分骄傲，看不起其他动物。
当它看到鸭子和母鸡时，觉得它们又丑又臭，不愿意和它们玩耍。
它也不满意自己的房子，想住在高楼大厦里。
三年级语文阅读理解童话
三年级语文阅读理解童话在一个遥远的森林里，住着一群快乐的小动物。
春天来了，万物复苏，森林里充满了生机。
小兔子、小松鼠、小鹿和小鸟们，都在忙着准备春天的盛会。
他们决定举办一场盛大的舞会，邀请森林里的所有动物参加。
小兔子是森林里的舞蹈高手，她决定教大家跳一种新的舞蹈。
她耐心地一个动作一个动作地教，小动物们跟着她的节奏，慢慢地学会了。
小松鼠和小鹿也不甘示弱，他们用自己的方式，为舞会增添了许多乐趣。
舞会的那天晚上，月亮高悬在天空，星星闪烁着，仿佛在为舞会增添光彩。
小动物们穿上了他们最漂亮的衣服，来到了舞会现场。
小兔子穿着一件粉色的裙子，小松鼠穿着一件绿色的外套，小鹿则穿着一件金色的披风，小鸟们则戴上了五彩斑斓的羽毛。
随着音乐的响起，小动物们开始跳舞。
他们旋转、跳跃，尽情地享受着这个美好的夜晚。
小兔子的舞蹈特别引人注目，她的舞步轻盈而优雅，赢得了所有动物的掌声和喝彩。
就在这时，一只小狐狸悄悄地来到了舞会现场。
他看到小动物们快乐的样子，心里感到非常羡慕。
小狐狸平时总是孤独的，因为他总是喜欢捉弄别人，所以没有朋友。
他看着小动物们跳舞，心里想：“如果我也能加入他们，那该多好啊！”小狐狸鼓起勇气，慢慢地走到了小动物们中间。
他轻轻地说：“我可以和你们一起跳舞吗？”小动物们看了看小狐狸，然后互相对视了一下，最后小兔子说：“当然可以，欢迎你加入我们！”小狐狸高兴极了，他跳进了舞池，和小动物们一起跳起了舞。
他的舞步虽然有些笨拙，但是小动物们都耐心地教他，很快他就跳得很好了。
舞会结束后，小狐狸感到非常开心，因为他终于有了朋友。
从此以后，小狐狸再也不捉弄别人了，他和小动物们成为了好朋友。
他们一起玩耍，一起探险，一起度过了许多快乐的时光。
森林里的动物们都学会了一个道理：友谊和快乐是最重要的，只要我们愿意打开心扉，就能找到真正的朋友。
三年级小学生读的童话故事【5篇】
【导语】童话故事是指⼉童⽂学的⼀种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那⽣动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解⼈⽣，引导你做⼀个通达事理、明辨是⾮的⼈。
以下是⽆忧考整理的《三年级⼩学⽣读的童话故事【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.三年级⼩学⽣读的童话故事 狐狸和鹅群 狐狸来到⼀块草地，看见草地上有⼀群肥肥⼤⼤的鹅，笑道：“我来得正好，你们的队形很不错，我可以毫不费事地把你们⼀只⼀只地都吃掉。
”鹅群吓坏了，它们哭叫着、蹦跳着、央求着饶命。
可是狐狸却装着不听见，威胁说：“⽆法开恩！你们必须死。
”过了⼀会⼉，⼀只鹅壮着胆⼦来问：“既然我们不得不放弃我们年轻的⽣命，那么能不能⾼抬贵⼿，让我们做最后⼀次祈祷，让我们别在⾃⼰的罪孽中死去，然后我们会排成⼀⾏，让您每次都能选出最肥美的。
”“好啊，”狐狸答，“这倒是合情合理、挺虔诚的请求。
去祈祷吧，我等着，等你们祈祷完。
”于是第⼀只开始了长长的祷告，它不停地叫着：“嘎！嘎！”好像是没完没了，第⼆只等不及了，也开始“嘎！嘎！”叫了起来。
接着是第三只、第四只，不⼀会⼉它们⼀起叫了起来。
等它们祈祷完了，咱们再继续讲这个故事，可是事到如今，它们还在不歇⽓地祈祷着呢。
2.三年级⼩学⽣读的童话故事 ⾃信的⼩马 有⼀匹⼩马，胆⼩怕事，在动物世界中没有它不害怕的，从狮⼦⽼虎到⼩狗⼩猫。
于是，他成了受⽓包，谁都敢欺负它。
⼀天，⼩马独⾃在野外啃着青草，突然间，⼀只⽼虎向它扑过来。
⼩马虽然吓得浑⾝发抖，出于本能，它还是⽤蹄⼦踢了这个庞然⼤物。
也许⽼虎太饿了，它在不⼩⼼的情况下被踢倒后，竟然倒地不起。
⼩马惊呆了，它怎么也没想到会是这个结局。
消息⼀下⼦在动物世界传开了。
⼤家都来到⼩马⾝边，⽤敬佩的眼神看着它：“能打败⼤⽼虎，真是个英雄。
”⼩马环顾周围的动物们，⼜壮起胆⼦看着躺倒在地上的⽼虎，这才相信⾃⼰真的不简单。
从那以后，⼩马对⾃⼰有了⾃信。
⼩马由于缺乏⾃信，所以常掉⼊⾃卑的深渊中。
三年级上册安徒生童话
三年级上册安徒生童话安徒生童话是世界著名的童话作家安徒生所著的一系列优秀童话故事集，深受孩子们的喜爱。
其中包括《小美人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等等。
本文将以安徒生童话中的故事为主线，进行故事的重现，带领读者进入这个童话世界。
**第一章：小美人鱼**在大海深处，有一群美丽的海洋生物。
它们中有一位小美人鱼，她身穿一件美丽的珍珠白色长裙，拥有一头浓密的金色头发。
小美人鱼非常喜欢看陆地上的事物，她总是静静地游到海面上，看着那些远方的风景。
一天，小美人鱼遇见了一个在海上游玩的王子。
王子英俊潇洒，身上散发出一股令人心醉的魅力。
小美人鱼深深地爱上了王子，她愿意为了和王子在一起，放弃自己的美丽闺房和鱼尾巴。
于是，小美人鱼前往海底的女巫那里，请求女巫给她换上人类的双腿。
女巫答应了小美人鱼的请求，但只有在小美人鱼拥有真爱的吻之后，她才能获得永久的人类身份。
小美人鱼勇敢地接受了女巫的交易，换上了双腿，来到了陆地上。
她见到了王子，为了保护王子，小美人鱼失声无言地投入王子怀中。
但是王子却只把小美人鱼当作一个普通的朋友。
小美人鱼心如刀割，她知道自己再也无法拥有真爱的吻，只能为了王子的幸福，选择了回到大海。
在海面上，阳光下，小美人鱼化成了一颗海泡泡，飘荡在大海深处。
**第二章：丑小鸭**故事中的丑小鸭是一只与众不同的小鸭子。
它的身材又高又笨拙，全身上下的羽毛也是灰褐色的，与其他小鸭子形成鲜明的对比。
因此，它经常遭受其他小鸭子和动物们的歧视和嘲笑。
丑小鸭心灵受到了极大的伤害，孤独地飘荡在湖面上。
在这段孤独的日子里，它结识了一群友善的天鹅。
虽然它愿意加入这个美丽的亚种，却因自己品种的相反而自卑。
经过了一年的时间，它渐渐地发现自己也是一只漂亮的天鹅，与周围的天鹅们和谐相处。
丑小鸭终于发现了自己的价值，他证明了自己，并得到了天鹅妈妈和同伴们的接纳。
它经历了一场心路历程，也学会了如何包容和理解别人。
他明白了世界上没有绝对的优劣之分，美丽和价值也是多种多样的。
三年级第一讲童话阅读.doc
三年级春季讲义杨老师讲义第一讲童话阅读【课前热身】一、给划线的字选择正确读音。
民族（zú zhú）诗篇（biǎn piān）贮存(chǔzhù) 开垦(kěn kěng) 魅力(mèi mò) 杭州(hán háng) 漂浮(piāo piào) 缤纷(bīn bīng) 二、比一比，组词。
架（）蜒（）资（）幻（）系（）驾（）蜓（）姿（）幼（）紧（）三、写出下列句子中划线词的反义词。
1、老师反复叮嘱我们：课间活动要注意安全。
（）2、太阳给地球带来了光明。
（）3、过去的城隍庙街道十分狭窄，如今可大变样了啦！（）四、修改病句。
1、植树节那天，兴致勃勃地参加了植树活动。
2、我们要勤俭节约的好习惯。
3、汽车在宽阔笔直的公路上奔跑着。
4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。
五、乱句排序。
( )我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢? ( )中午，我放学回家，妈妈还没下班。
( )火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
( )于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
( )过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。
( )淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。
( )我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
1有志者，事竟成。
三年级春季讲义杨老师讲义小朋友们，平时都喜欢看童话故事嘛？在童话故事里，有凶恶的老虎、有狡猾的狐狸、有可爱的兔子，那今天老师要带小朋友们去认识新的童话主人公们。
童话分类：童话一般分为：拟人化童话、超人化童话、知识童话（科学童话）等。
方法指导：1把握童话中的比拟特征。
比拟就是拟人或者拟物。
童话作品经常把非人的东西运用拟人的手法赋予人的特征和思想感情。
这样我们就看到了猫狗，花草树木等都“活”起来了。
因此我们在做童话阅读的题中，千万不能孤立地、静止地看待非人的东西，而要把它们都看作活生生的人。
小学三年级童话阅读
小学三年级童话阅读篇一：小学三年级童话故事12篇智救梅花鹿枯井中的深深友情在那遥远又神秘的地方，有一片森林，森林里住着一只小白兔和一只梅花鹿。
小白兔和梅花鹿是好朋友，他们常常一起玩。
有一天，梅花鹿又来找小白兔玩了，他们在玩捉迷藏。
小白兔可厉害了，梅花鹿藏哪里都被找到了，梅花鹿到处都藏遍了，没地方可藏了，便跑向大林子深处，寻找可以藏的地方。
突然，梅花路看到了一口枯井，心想，如果我藏到里面去，小白兔肯定找不到了。
于是便纵身一跳，跳进井里头。
在说雪白，找来找去也找不到梅花鹿了，真的开始着急了，他几乎把整个是森林翻遍了，可还是找不到小鹿。
小路在哭经历更得意了，想着，我就不出来，看你能怎么办？天色渐渐暗叹了，小白兔只好回到家，告诉大家梅花鹿失踪的消息。
森林里的动物们都来帮忙寻找梅花鹿。
梅花鹿呢？在枯井里又冷又饿，这才想起自己出不去了，自己那么任性，让大家担心了，开始大喊救命，小白兔听到了，把大家都找来，商量怎样救出梅花鹿。
大家帮着出主意，有的说，找根绳子把梅花鹿拉上来，有的说，往井里仍泥沙，小路踩着上来??大家的方案都被否定了，讨论了半天也没个结果。
这时候，大象伯伯来了，他把小鹿救上来了。
小鹿连声说对不起，很真诚的对小兔说：“都是我不好。
”“没关系。
”小兔原谅了小鹿。
从此，小鹿和小兔更要好了。
小猪不洗脸有一天，小猪上学的时候，到了教室，公鸡看见小猪没洗脸，就哈哈哈大笑地说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈”小兔听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈”小狗听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它，小猪伤心的跑回家了，躲在被子里哭着说：“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢？”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心，就告诉它：“不是你没用，而是它们不懂”。
晚上，猪妈妈把小猪的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小猪说：“干嘛要把我全身洗遍呀！”猪妈妈说：“你没看见今天你的同学们在欺负你吗？”小猪后来什么也没说。
第二天，小猪来到了学校，山羊老师正在跟同学们上课，这次山羊老师的课题是谁的脸最干净，动物都说：“我的脸最干净”。
三年级的童话故事（通用53篇）
三年级的童话故事（通用53篇）三年级的童话故事篇1从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。
小山羊没有放弃，它找呀找。
从衣服店走到鞋店。
从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。
可是餐厅离家太远了，没有办法。
小山羊正在为难的时侯，有一个服务员说："小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，''小山羊说："可以呀!不过我到那住呀。
我又没钱付房租费。
要不等我挣了钱在付给你行吗?''服务员友好的说："可以。
''就这样小山羊总算安定下来打工了。
时间过的很快，一晃就一个月，可是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。
半年过去了，由于小山羊工作出努力，非常认真。
工资不断的上升，年底该放假了。
小山羊积攒了不少钱，小山羊用勤劳得到了回报。
心里高兴极了。
我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用自己的勤奋来赢得财富。
三年级的童话故事篇2上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。
它看看小鸡写的字，啊!小鸡的字写得真好，它羡慕极了。
小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。
“啊!我明白了”，小鸭子高兴地叫起来：“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。
”小鸭子轻轻的对小鸡说：“请把你的钢笔错我写写，行吗?”“你不是有笔吗?”小鸡奇怪的问。
“我的笔不好，写出的字也不好看。
”小鸭子说，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪?怎么还是写不好?这时，老师走过来了，知道了这件事。
老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。
”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
三年级的童话故事篇3刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子，决定去跟乌龟比一比。
比赛那天，他们来到一个小山坡上。
许多小动物也赶来了，像赶节日的盛会。
三年级安徒生童话故事[五篇范文]
三年级安徒生童话故事[五篇范文]第一篇：三年级安徒生童话故事充满神奇幻想的安徒生童话，为孩子构建着一座座美丽的水晶宫，里面有美丽善良的人鱼公主、四处流浪的丑小鸭、上当受骗的皇帝……阅读这些生动的故事，能让孩子在故事中受到启迪和感染。
下面为大家精心整理了一些关于三年级安徒生童话故事，欢迎查阅。
三年级安徒生童话故事1从前有一个恶毒而傲慢的王子，他的全部野心是想要征服世界上所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。
他带着火和剑出征;他的兵士践踏着田野里的麦子，放火焚烧农民的房屋。
鲜红的火焰燎着树上的叶子，把果子烧毁，挂在焦黑的树枝上。
许多可怜的母亲，抱着赤裸的、仍然在吃奶的孩子藏到那些冒着烟的墙后面去。
兵士搜寻着她们。
如果找到了她们和孩子，那么他们的恶作剧就开始了。
恶魔都做不出像他们那样坏的事情，但是这位王子却认为他们的行为很好。
他的威力一天一天地增大;他的名字大家一提起来就害怕;他做什么事情都得到成功。
他从被征服了的城市中搜刮来许多金子和大量财富。
他在京城里积蓄的财富，比什么地方都多。
他下令建立起许多辉煌的宫殿、教堂和拱廊。
凡是见过这些华丽场面的人都说：“多么伟大的王子啊!”他们没有想到他在别的国家里造成的灾难，他们没有听到从那些烧毁了的城市的废墟中发出的呻吟和叹息声。
这位王子瞧瞧他的金子，瞧瞧他那些雄伟的建筑物，也不禁有与众人同样的想法：“多么伟大的王子啊!不过，我还要有更多、更多的东西!我不准世上有任何其他的威力赶上我，更不用说超过我!”于是他对所有的邻国掀起战争，并且征服了它们。
当他乘着车子在街道上走过的时候，他就把那些俘虏来的国王套上金链条，系在他的车上。
吃饭的时候，他强迫这些国王跪在他和他的朝臣们的脚下，同时从餐桌上扔下面包屑，要他们吃。
现在王子下令要把他的雕像竖在所有的广场上和宫殿里，甚至还想竖在教堂神龛面前呢。
不过祭司们说：“你的确威力不小，不过上帝的威力比你的要大得多。
我们不敢做这样的事情。
小学三年级的童话故事（精选45篇）
小学三年级的童话故事（精选45篇）小学三年级的童话故事篇1在一座大森林里，住着一只大灰狼。
它呀，最喜欢吃小动物了，大伙儿都恨透了它。
有一天，大灰狼吃了一只又肥又大的兔子，但是贪心的它，还是不满足，又想吃掉在不远处玩耍的小猴子。
当它往树上爬的时候，脚下一滑，猴子没抓住，反倒摔断了一条腿，坐在地上，疼得“哇哇”直叫。
这时，正巧狐狸从此处路过，就想趁机除掉这个动物中的大坏蛋。
它急忙搬来了一个人造的羊形机器人，这个机器羊有好几百伏的电压呢。
狐狸操纵着遥控器，让它渐渐地走进大灰狼。
大灰狼也没有多想，以为食物自己送上门来了呢，也顾不得疼痛了，就一瘸一拐的走过去，一口就把机器羊给吞进了肚子里，只听“嗞嗞……”的声音一响，大灰狼立刻被电伤了。
有了那次教训之后，大灰狼再也不敢来吃小动物了。
小学三年级的童话故事篇2遥远的北方，冬天到了，小喜鹊在做窝，等她孵出来的喜鹊宝宝，有个温暖的家。
小青蛙也要冬眠了，秋天的时侯，他难过的叫呱呱，因为冬天快到了，它又见不到了它的朋友。
小雪花飘呀飘呀，飘到喜鹊窝，她对喜鹊说：“喜鹊姐姐，你在干嘛呀？”“我在做窝，你别来捣乱，我都快要做好了，喜鹊宝宝也要出来了，你这个冰冷的雪花滚开！”喜鹊愤怒的说。
小雪花很伤心，她又飘呀飘，飘到树下洞里，她看见青蛙正要睡觉，高兴的说：“青蛙哥哥，你在干嘛呀？”青蛙说：“我正要谁觉呢，一整个冬天我再也见朋友们了，好孤独呀！”“正好，小雪花也很孤独，青蛙哥哥你能陪我聊天吗？”雪花说。
“好啊！”青蛙和雪花聊了一个冬天，这一个冬天，小青蛙非常高兴，因为有雪花的陪伴。
春天到了，小雪花融化了，成了水蒸汽。
青蛙大叫到：“雪花妹妹，再见！”“再见。
”喜鹊飞到树下，跟青蛙说：“你睡好了吗？”“我没睡”。
“啊？你们青蛙不是要睡觉的吗”。
“嗯，我们青蛙是要睡觉，不过有雪花的陪伴，我不睡了”。
“你跟那冰冷的雪花干什么，我把她赶走了”。
“因为你感受不到雪花的温柔。
”小学三年级的童话故事篇3新一届的厨艺大赛就要开始了。