九年级语文第二次阶段检测(试卷及答案)
九年级语文二诊试卷【含答案】
九年级语文二诊试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《红楼梦》的作者是谁？A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. 下列哪个选项是正确的诗句对仗？A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还B. 大漠孤烟直，长河落日圆C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭D. 白日依山尽，黄河入海流4. “风声雨声读书声，声声入耳”出自哪位文学家？A. 朱熹B. 王阳明C. 梁启超D. 鲁迅5. 下列哪个成语出自《史记》？A. 破釜沉舟B. 背水一战C. 指鹿为马D. 望梅止渴二、判断题（每题1分，共5分）1. 《三国演义》是中国古代四大名著之一。
（）2. “床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人杜甫。
（）3. 成语“掩耳盗铃”出自《庄子》。
（）4. 《西游记》中的孙悟空会七十二变。
（）5. “文章合为时而著，歌诗合为事而作”是文学创作的基本原则。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》的作者是______。
2. “青青子______，悠悠我心。
”3. “______水寒，非一日之______。
”4. “不以______喜，不以己悲”出自《论语》。
5. “______，江月何年初照人？”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要情节。
2. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉的关系。
3. 请简述《水浒传》中的宋江是如何成为梁山好汉的领袖的。
4. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
5. 请简述《论语》中的“仁”的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请运用对仗的修辞手法，写出一副对联。
2. 请用现代汉语翻译《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲。
”3. 请举例说明《三国演义》中的曹操是如何展现其政治智慧的。
4. 请分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。
5. 请解释《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析《水浒传》中梁山好汉的形象特点及其反映的社会现实。
2022年九年级第二次学业水平测试 语文学科 (答案)
2022年九年级第二次学业水平测试语文（时间：150分钟满分：120分）引言：世间万物，皆有所美。
自然之美，泽雨露而扶疏，汲寰宇之精华；文字之美，形美以感目，音美以感耳，意美以感心。
让我们开启一段精彩纷呈的寻美之旅吧！一、积累·寻找身边之美（共24分）（一）观家乡之美漫步邕城，家乡的绿意，明媚在眼眸，荡yàn g①在心湖。
凤岭木菠萝的凝绿，西乡塘小叶榕的苍绿，江南扁桃的青绿，南湖水的澄．②绿，构成了多层次的南宁绿。
来往的人们，面对如此美景，又焉能不为大自然的 A 惊叹呢！苏东坡说过：“一年好景君须记。
”春日，民族大道旁的紫荆花盛放， B 的市民和车辆仿佛沐浴在花海中；夏夜，偶有几个少年在街边跳着劲舞，更为这座美丽的城市增添动感。
1．在横线上填入正确的汉字或拼音。
（2分）① 荡yà② 澄．绿2．根据语境，选择两个恰当的成语分别填入横线A和B中。
（2分）巧夺天工鬼斧神工川流不息摩肩接踵A： B：（二）赏节令之美翻开日历，那古老的历史经卷中，二十四节气如时光的经纬，岁月的链扣，莹莹烁烁，璀璨无比。
文学社策划了以“夏之韵”为主题的板报，请完成以下任务。
3．下面是小语同学的来稿，其中有一处语病，一处标点使用不当，请挑选出来并改正。
（4分）①每逢夏至，岭南的山野间挂满了一串串硕大鲜红的荔枝。
②若细细品味，每株树上的荔枝也是有区别的，有的清甜，有的微酸。
③于是乎，我们窜走岭间，目的是只为了把村里村外的荔枝尝个遍。
④走得累了、吃得胀了，我们便三三两两地躺在荔枝树下。
⑤那种感觉无比惬意，阳光洒在荔枝叶上，我闭眼轻嗅，不禁感叹：“这就是夏天的气息啊！”（1）有语病的句子是（填序号），应改为：（2）标点使用不当的句子是（填序号），修改意见：4．请你从下列句子中，选出符合板报主题的一副对联，誊抄在横线上。
（2分）①四野绿阴夏方盛②枫寄相思情正浓③一秀青苗节节高④春雷乍动万物苏⑤月动游尘消积雪⑥半池娇荷香已浓上联：下联：（三）品山水之美5．根据内容理解，在横线上准确地默写出相应的句子。
2024年青岛市九年级中考语文第二次模拟调研试卷附答案解析
2024年青岛市九年级中考语文第二次模拟调研试卷考试时间：120分钟；满分：120分注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂:如雷改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答标号。
答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（31分）1.阅读下面语段，完成后面题目。
初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。
旅途中，学习神话故事，我们认识了让这个世界生气péng（）勃起来的女娲。
学习白求恩精神，我们知道了对工作不能（A）；徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的（B）；遥望piāo miǎo（）的天上街市，我们插上了想象的翅膀；学习童话，我们见识了滑稽可笑的人物；吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我们读到了诗人的爱国热情……语文学习的天地非常广阔。
我们既可以探访历史，______________；又可以走进自然，______________；还可以体察亲情，______________；更可以了解社会，______________。
语文之旅，让人欣喜，让人着迷。
通过语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
同学们，相约读书写作，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！（1）给加点字注音或根据拼音写汉字péng（）勃徜（）徉piāo miǎo（）（2）在文段A、B处填入词语，最恰当的一项是（）A.瞻前顾后怪诞不经B.拈轻怕重荒谬绝伦C.拈轻怕重怪诞不经D.瞻前顾后荒谬绝伦（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.语文学习不仅是培养我们的生命意识，而且落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
九年级下学期第二次阶段检测语文试题
高台县2019年春学期第二次诊断考试九年级语文试卷一、 语言积累与运用(32分)1、赏读下面两幅书法作品、选择您喜爱的一幅,用简化楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内、(３分)第1幅 第２幅2。
下面语段中加横线字的拼音正确的一项是( )(3分)九溪因山曲折,峰回路转,水行险处,珠花迸发;夹岸重峦叠障,古木庇荫,峰带云气,影影绰绰;溪水潺潺,如鸣佩环,音韵和谐,汇入钱江、钱塘潮来之际,声若雷霆,势如山崩,浊浪滔天,气冲斗牛。
九溪钱江,二者比邻,相映成趣。
A 。
ｂìng ｂì ｃh ｕò d òuB 、ｂìng ｐì ch āｏ d ǒuＣ、ｂèn ｇ p ì ｃh āo d òｕ D 、ｂèn ｇ b ì chu ò d ǒu3。
下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )(3分)Ａ。
阅读课上,我们阅读并讨论了海明威的《老人与海》,大伙儿都被主人公“一个人能够被毁灭,但不能够被打败"的信念所降服。
B 、热身运动能够使我们的身体发热,增加身体肌肉、肌腱、韧带的灵活性和柔韧性,或者降低肌肉拉伤的估计性。
Ｃ、许多反映战争主题的历史图片,记录了无与伦比的瞬间,表现了各种人物的命运,揭示了战争的残酷无情。
D 。
在杭州清河坊这个历史文化街区中,各类特色店铺鳞次栉比,游人漫步其中,吃喝玩乐,应有尽有。
题号一 二 三 四 五 总分 得分座位号4。
下列句子中没有语病的一项是( )(３分)A。
“网红"的产生不是自发的,而是网络媒介环境下,网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用。
B、20１9年政府工作报告中提出的“培育精益求精的工匠精神”,引起社会各界广泛关注的原因,是因为特别多人认为“工匠"仅仅是机械重复的工作者。
C、以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的电视节目《中国诗词大会》,通过选手们在诗词知识上的比拼,引导观众领略诗词之美。
2023-2024学年第二学期九年级质量调研语文试卷(附答案)
2023-2024学年第二学期九年级质量调研语文试卷(满分：150分，完成时间：100分钟）考生注意：1.本卷共有21题。
2.请将所有答案写在答题纸的指定位置上，写在试卷上一律不计分。
一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.满面尘灰烟火色，。
（白居易《卖炭翁》）2. ，笑问客从何处来。
（贺知章《回乡偶书》<其一>）3.予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直……（周敦颐《爱莲说》）4.许多志士仁人在面对“生”与“义”的选择时，常常把孟子《鱼我所欲也》中的“，”作为自己选择的标准。
（二）阅读下面的诗文，完成第5—10题（22分）【甲】赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙．，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【丙】宋小坡退敌宋小坡侍御督学秦中，值教匪流毒①正酷，案临巩昌，距府城数十里外。
郡守驰报贼信，请勿至，小坡毅然往。
出廉俸二千金，募回兵为防御计。
贼侦知，遁去，城藉②无恙。
前任陈远山闻贼到汉中，即他避，生童③随散，多为贼所戕④。
远山闻之，郁郁．．成疾，卒于任。
可见临．大事，存乎胆识，胆识不足，而欲以济事也，难哉。
【注释】①教匪流毒：指清朝时的白莲教之乱。
九年级语文上册第二次阶段测试试题
一、基础知识与积累：（1-5题各3分，共40分）1、下列加点字的注音正确的一项是( )A．急湍(tuǎn)飞漱(sù)竹柏(bó)藻荇交横（xìng）B．京尹(yī)一舸(gě)痕(hén)迹属引凄异（shǔ）C．孕育（yùn）连翘（qiáo）销声匿迹（nì）风雪载途（zài）D．遐思（xiá）绮丽（qǐ）殷红（yīn）气息奄奄（yǎn）2、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是 ( )A. 字帖碑帖请帖俯首帖耳B. 和蔼和煦和解和衷共济C. 绚烂炫耀渲染顾弄玄虚D. 精湛辗转栈桥崭露头角3、下列加点的字词解释有误的一项是( )A．良田美池桑竹之属（类）便要还加（通“邀”，邀请）B．遂迷（终于）调素琴（调弄，指弹琴）C．可爱者甚番（多）濯清涟而不妖（洗涤）D．罔不因势象形（因此）老翁逾墙走（越过）4、下面没有语病，语意明确的一句是（）。
A、日本某工厂一机器人举起一个工人当作加工件，塞进工作机、以至死亡。
B、这台晚会集思想性，趣味性、娱乐性于一身，既蕴涵厚重，又色彩斑澜。
C、鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端的空耗时间，其实无异于谋财害命。
”这句话说得尽管严重了一点，但还是恰如其分的。
D、传达室李老爹说：“李老师工作认真，还认真修改学生的作业，是个好老师。
6、填空:（10分）（1）给下列加点字注音：谶语怙恃癫痫媲美斗胆栉风沐雨不容置喙钟灵毓秀否极泰来拾级而上（2）把下列词语补充完整：恶不悛坦荡如鸠占巢辛苦恣首以待若寒蝉层染叠刚自用安然无耳目染7、默写：（12分）①山川之美，古来共谈。
，。
②，天与云与山与水，。
湖上影子，惟长堤一痕、、、舟中人两三粒而已。
③《归园田居》中写诗人耕种辛劳的句子是，。
④《渡荆门送别》中传达作者对故乡依恋的句子是：，。
⑤洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
，徙倚湖山欲暮时。
⑥浮云游子意。
8、写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。
九年级语文下册第二次阶段性检测月考试题(附答案解析)
九年级第二次阶段性检测语文试题温馨提示：亲爱的同学，认真面对这张试卷，将你的知识和思考化作书写干净整洁、表达清晰完整的文字，做到你能做到的最好！一、语言积累及运用（30分）1.下列加点字注音正确的一项是（）（3分）A 忐忑．tè骈．进bìng 凌．驾líng 僧侣．lǔB佝．偻gōu 庸碌．lù扶掖．yè旁骛．wùC枘．凿bǐng 繁衍．yǎn 覆辙．chè睿．智ruìD灵柩．jiàu 亵渎．dú陨．落sǔn 谀．词yú2.下列词语书写无误的一组是（）（3分）A一言九鼎恪尽职守涕泗横流怒不可遏B黎民百姓无与仑比略输文彩强聒不舍C气吞斗牛恼羞成怒弥流之际全神贯注D廓然无累舐牍之情一怀黄土谈笑风声3．下列句中加点成语使用不正确的一项（）（3分）A．他有才华而又谦逊，在一群夸夸其谈却无真才实学的人中鹤．立鸡群．．．，格外引人注目。
B．他登上山顶，感觉视野开阔，目空一切．．．．，心胸似乎也变得博大了。
C．原来的老病号这次一马当先夺得了长跑第一名。
奥秘何在？大家众说纷纭，莫衷一是．．．．。
D．望着这个可怜的孩子，一种不可名状．．．．的怜惜之情涌上心头。
4．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
（4分）①近日，由《人民文学》主办的首届全国高校文学作品评奖、征集和出版活动结束，②重庆理工大学学生杨康创造的诗歌《我不喜欢有风的日子》获一等奖，获得万元奖金。
③杨康的家乡是来自陕西汉中西乡县沙河镇，他从高中开始进行课余写作，父爱是他诗歌中最常见的主题。
④他的诗歌充满真挚、恳切，有一种令人热泪盈眶的力量。
（1）第①处语序不当，应调整为。
（2）第②处搭配不当，应将改为。
（3）第③处句式杂糅，应改为。
（4）第④处成分残缺，应该在后面补充。
5．请补出下面语段中老人和青年对话的省略部分，注意切合语境和人物性格。
九年级二诊语文试题及答案
春季九年级阶段检测（二）语文试题一、选择题（请将下面各小题正确答案番号填入括号内。
1-7每小题2分；8-10每小题3分；共23分）1. 下列选项中；每对词语中加点字注音完全相同的一项是（）A．市侩．/刽．子手趋之若鹜．/心无旁骛． B. 挑剔．/河堤．姹．紫嫣红/叱咤．风云C．驰骋．/惩．罚如法炮．制/疱．丁解牛 D. 秩．序/对峙．龙吟凤哕．/讳．莫如深2. 下列词语书写全部正确的一项是（）A．宣泄度假村相辅相成文过饰非B．粗犷慰籍断壁残垣引颈受戮C．沉湎孱弱出奇治胜顾名思义D．馋言坍塌莫衷一是诚皇诚恐3. 下列加点成语使用正确的一项是（）A．3月22日；恐怖分子袭击了布鲁塞尔；制造了一起耸人听闻．．．．的惨案；造成至少34人遇难。
B．他冒着生命危险勇救落水儿童的事迹一经媒体报道；就被传得满城风雨．．．．；感动了无数人。
C. 在这场经济危机中；实体经济不免会首当其冲．．．．；众多中小企业面临资金和销路的双重压力。
D．这些养殖户和公职人员串通一气；通过编造虚假申报材料、虚报生猪出栏量和病害猪数量、虚假项目建设方案等来套取国家巨额补贴；其手段之恶劣；简直令人叹为观止．．．．。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A．为防止感染禽流感；中国疾控中心的专家建议人们尽量避免不去活禽市场购买或宰杀活禽。
B．全球化在促进经济发展的同时；也使得国家间增长和分配、效益和公平的矛盾更加突出。
C．最新统计数据显示；今春去台的大陆游客；“团体游”和“自由行”相比去年都少了近一倍。
D．自从当地的社保卡整合就诊、结算和查询等服务后；不仅方便了百姓看病；也减轻了医院的负担。
5. 下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）A．《诗经·桃夭》是一首祝贺女子出嫁的诗歌。
“桃之夭夭；灼灼其华”；写尽了人与花的夺目光彩。
B．船舶“坐电梯”翻越三峡大坝；“神威·太湖之光”超级计算机取代“天河二号”成为全球超算冠军；世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥建成通车：厉害了；我的国！C．面对青少年成长中出现的各种问题；很多年轻的父母束手无策；不知道该如何处理？D．《旷野与城市》节选自《毕淑敏作品精选》(长江文艺出版社版)。
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2017-2018学年度第一学期第二次阶段测试 九年级语文卷 考试时间： 150分钟 试卷分值：150分阅读下面一段文字，完成1～4题。
（12分） 怎不忆江南？那半江s ès 柳依依、君子好qi ú ▲ 的江南，那A ▲ ，早已走进了时空的藩篱，y ǎn ▲ 化成历史哲学意味深长的梦江南。
（摘自陆彩荣《江南春语》） 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（4分） 2.结合语境，在文中A 处横线上仿写恰当的句子。
（2分） ▲ 。
3.语段中有一处语病请你修改，修改意见： ▲ 。
（2分） 4.踏着岁月的步履，跟随季节的轮回，我们将珍藏旧的欣慰，迎接新的愉悦。
学校百灵鸟文学社决定向全体同学征集以“拥抱春天”为主题的原创诗歌，3月28日组织评比。
请你拟一则征文启事。
（4分） ▲ ▲ ▲ 5.用课文原句填空。
（8分） （1） ▲ ，心远地自偏。
（陶渊明《饮酒》） （2）金樽清酒斗十千， ▲ 。
（李白《行路难》） （3） ▲ ，出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》） （4）水何澹澹， ▲ 。
（曹操《观沧海》） （5）古人常在诗词中用典抒怀。
李白被赐金还乡后，在《行路难》中用“ ▲ ， ▲。
” 抒发了对前途并未丧失的信心，坚信自己依然有被君王赏识的机遇；苏轼谪守密州时，在《江城子》中运用典故“ ▲ ， ▲ 。
”抒发了自己渴望得到朝廷重用的雄心壮志。
6.名著阅读（4分） 这个王国占据一个半岛，它的东北边界是一条高三十英里的山脉，山顶有火山，因此根本无法通过，就是最有学问的人也不知道山那边住着什么人，或者究竟有没有人住。
它的另外三面被海洋包围。
整个王国没有一个海港，在河流入海处，海岸边布满了尖利的岩石，海东洲国际 中南东洲国际上一般是波涛汹涌，他们没有人敢冒险驾驶自己最小的船出海，所以这里的人与世隔绝，跟世界其他地方没有任何贸易与交往。
但大河里到处是船只，也盛产味道鲜美的河鱼。
他们很少出海捕鱼，因为这里的海鱼和欧洲的海鱼一样大小，也就不值得去捕捉了。
这就表明：这片陆地有得天独厚的自然条件，生长体形特大的动物和植物。
其原因我留给哲学家们去探讨吧。
选自《格列佛游记》这段文字介绍的是▲国，在这个国家格列佛遭遇的最大的一次危险是▲。
二、阅读理解（61分）（一）阅读下面这首小令，完成7~8题。
（8分）采桑子晏殊时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？7.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？（4分）▲▲▲8. 这首词抒发了作者怎样的思想感情？（4分）▲▲▲（二）阅读文言文《楚已亡龙且》，完成9～12题。
（14分）楚已亡龙且，项王恐，使盱眙人武涉往说齐王信①曰：“天下共苦秦久矣，相与戮力击秦。
秦已破，计功割地，分土而王之，以休士卒。
今汉王复兴兵而东，侵人之分，夺人之地，已破三秦，引兵出关，收诸侯之兵以东击楚，其意非尽吞天下者不休，其不知厌足如是甚也。
且汉王不可必②，身居项王掌握中数矣，项王怜而活之，然得脱，辄倍约，复击项王，其不可亲信如此。
今足下虽自以与汉王为厚交，为之尽力用兵，终为之所禽矣。
足下所以得须臾③至今者，以项王尚存也。
当今二王之事，权④在足下。
足下右投则汉王胜，左投则项王胜。
项王今日亡，则次取足下。
足下与项王有故，何不反汉与楚连和，参分天下王之？今释⑤此时，而自必於⑥汉以击楚，且为智者固若此乎！”韩信谢曰：“臣事项王，官不过郎中，位不过执戟⑦，言不听，画不用，故倍楚而归汉。
汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我，言听计用，故吾得以至于此。
夫人深亲信我，我倍之不祥，虽死不易。
幸⑧为信谢项王！”——选自《淮阴侯列传》，有删减【注】①齐王信：指韩信，即淮阴侯。
②必：信任。
③须臾：苟延。
④权：举足轻重。
⑤释：放过，错过。
⑥於：和、跟。
⑦折戟：折戟的卫士。
⑧幸：希望。
9.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）（2分）▲今足下虽自以与汉王为厚交10．请写出下列句中加点词的意思。
（4分）①项王怜而活．之( ▲) ②辄倍．约( ▲)③解衣衣．我( ▲) ④虽死不易．（▲）11.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（4分）且为智者固若此乎！▲▲▲12．武涉前往劝说齐王韩信归楚的依据有哪些？(用自己的话概括。
至少两点) (4分) ▲▲▲（三）阅读下面三则材料，完成13~16题。
（17分）【材料A】中新网宁波5月29日电在《中国制造2025》中，机器人被列为政府需大力推动实现突破发展的十大重点领域，从机械的工具到贴近日常生活，机器人早已不是科幻产物，当智能之光照进现实，迎来的是投资良机和发展蓝图。
以“智能+时代，智胜未来”为主题，近日，第四届机器人暨智能经济人才峰会在浙江余姚举行，峰会将展览和论坛展示相结合，涵盖人工智能、机器人最新前沿技术、创新创业、投融资等诸多项目。
浙江省委副书记、宁波市委书记唐一军在开幕时表示，当今世界，以人工智能技术为代表的新技术革命方兴未艾，以机器人产业为核心的智能经济蓬勃发展。
他希望广大专家人才及创新机构、创新企业加盟浙江、扎根浙江，携手勇立智能时代的潮头，共创智能经济发展的美好明天。
【材料B】机器人是怎么学习的？在机器人的“大脑”中，通常有这样一个数学模型，其中包括了大量的数值规律和类别模式。
这些规律和模式通常都是由线性函数来组成的，这些线性函数的参数数量巨大，少的有几万，多的则有可能上百亿。
如此看来，这样的数学模型其实并不复杂困难，不过，由于参数数量的巨大，看似简单的模型却足以涵盖各种预测和辨别情况。
而在数学上，这种调整模型参数及应用模型的计算机制，都是精确有效的。
这个时候我们就可以回答什么是机器学习了。
简单地说，机器学习就是计算机利用输入的大量样本数据，调整表示规律和分类通用数学模型的参数，然后以调好的模型作答。
样本的数据里潜藏着大量的信息，通过训练给予了机器知识，让机器表现出判断和预测的智能。
大量的样本数据能够让简单的模型覆盖各种预测和辨别情况，但有一个缺点，那就是因为变量个数的巨大，使得这样的工作方式难以分析归纳成像物理规律那样简单明晰的因果性机制，无法从人脑逻辑推演的角度来理解。
这就导致了机器人的学习很难提升到更高的深度。
深度学习，就是用多层神经元构成的神经网络，以达到机器学习的功能。
这些多层的电脑网络像人类大脑一样，可以收集信息，并基于收集到的信息产生相应的行为。
简单地讲，深度学习技术是对人脑的一种模拟，因而可以完成很多人脑所具有的功能。
深度学习最为人所熟知的是视觉功能。
我们的相机可以像眼睛一样看到这个世界，却不能像大脑一样看懂这个世界，深度学习恰恰补上了这个短板。
有了深度学习，百度识图可以准确识别照片中的物体类别，并对照片进行自动归类或搜索。
有了深度学习，我们可以很方便地刷脸付款。
有了深度学习，特制机器可以检测一定空间内所有人员、车辆的行踪，并对可疑和危险事件及时报警。
传统的机器学习方法一般只能挖掘简单的线性关系，如1+1等于2。
然而，大千世界并不是这种简单关系所能描述的，如收入与年龄、性别、职业、学历的关系。
深度学习的出现改变了这种现状，它的灵感来源于模仿人类大脑神经网络。
科学家发现，人类大脑皮质不是直接对视网膜传递过来的数据进行特征提取处理，而是让接收到的刺激信号通过一个复杂的网络模型进行筛选。
这种层级结构大大降低了视觉系统处理的数据量，并最终保留了有用的信息。
如果要想让机器人像人一样学习，那么就要让机器人拥有一个类似“人脑”的神经网络，创造这样一个神经网络需要强大的硬件支撑，早期的人工智能智能创造出2到3个神经层。
不过由于近年来GPU（图形处理器）、超级计算机和云计算的迅猛发展，让深度学习有了很大的发展。
2011年，谷歌大脑用了1000台机器、16000个CPU处理的深度学习模型大概有10亿个神经元。
而现在，我们只需几个GPU便可以完成同样的计算了。
专家预计，再过几年，我们口袋里的手机也可以运行像人脑一样复杂的神经网络了。
【材料C】人工智能呼唤思维“变频”（百度创始人、董事长兼首席执行官李彦宏）今年初，一个“付贵回家”的故事在互联网上被广泛转载：一个重庆孩子，六岁时走失，在福建长大。
27年之后，通过跨年龄人脸识别技术，得以与亲生父母相认。
这是百度运用人工智能技术成功寻人的第一个案例。
不仅是寻人，人工智能已在广泛领域给我们带来惊喜，正在让这个社会变得更加美好。
人工智能时代已来，对各行各业都提出了一个新课题：在互联网思维、移动思维之后，人工智能时代的思维方式到底应该是什么？我们该如何思考？首先，我们需要承认：手机还会长期存在，但移动互联网的机会真的不多了。
虽然我们每天还会用手机，但紧盯着手机做一些常规动作，已经跟不上时代的步伐了。
比如，做一个APP就能短期内获得几千万、过亿的用户已经不大可能，移动互联网的风口已经没有可能再出现“独角兽”。
第二，从移动的角度思考转变为从人工智能的角度思考。
过去，做产品的人考虑的是，在手机触摸屏上应该是一种怎样的体验，现在更多想的是用什么镜头、用什么麦克来让用户表达需求，在特定的场景下这些设备应该具备什么样的功能，才能让用户体验最佳，才能让用户更自然、更简单地呈现需求，并满足用户需求。
第三，软硬结合，重新定义“以人为本”。
互联网时代，不论是PC互联网还是移动互联网，大家更多关注的是软件层面的东西。
但是在人工智能时代，需要更多地去关注软件和硬件的结合处能够有哪些创新。
比如现在流行的无人驾驶汽车、智能音箱，都是软硬结合的典型代表，第四，数据秒杀算法，但算法推动社会进步。
我们提起工业革命，想到的是瓦特发明了蒸汽机，而不是英国的煤矿。
今天大家说“数据就是新的能源”，我觉得一点都没错，但真正推动社会进步的还是算法，还是技术。
第五，用人工智能的思维做互联网产品。
比如说手机百度，现在大家可能还是在很小的手机键盘上用文字输入进行搜索。
但其实用语音搜索的准确率更高、速度更快。
用语音搜索就是一种人工智能时代的思维方式。
再比如，办公室的植物，你拍张照片它就能告诉你这个植物叫什么。
这种思维方式也可以延伸到家电、汽车等各行各业。
人工智能时代已来。
越早转变思维方式，我们就越能站在产业和时代的最前列，为社会创造更多价值。
《人民日报》（ 2017年06月01日有删改）13.阅读【材料A】用一句概括这则新闻的内容。
（不超过15个字）（3分）▲▲▲。
14.【材料B】中的划线句用了哪些说明方法？分析其作用。
（5分）▲▲▲。
15.请你依据【材料C】分点概括．．．．人工智能时代我们需要哪些思维“变频”？（4分）▲▲▲。
16.机器人的发展已成为国家的战略规划，被写入了“中国制造2025”，请结合上述三则材料及生活实际，说说如何让机器人产业更好地为我们的社会生活服务？（5分）▲▲▲。