我喜爱的书
我喜爱的书作文
我喜爱的书作文我喜爱的书作文（精选126篇）高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。
下面是店铺精心整理的我喜爱的书刊普通话测试话题，希望对大家有所帮助。
我喜爱的书作文篇1我最喜爱的书是明代罗贯中所著《三国演义》了。
这本书我百看不厌。
今年暑假我终于又有时间捧起这本书细细地品读起来，深深地沉浸于其中，以至于“两耳不闻窗外事”，常常连别人喊我都听不见。
《三国演义》为什么能让我如此痴迷呢？是因为它那曲折动人的情节深深吸引住了我。
这本书讲述了东汉末年魏、蜀、吴三国从崛起到鼎盛时期，乃至衰败，最后归于西晋的历史故事。
其中有关羽温酒斩华雄、诸葛亮舌战群儒、草船借箭等精彩纷呈的故事。
书中成功地塑造了许多性格鲜明的人物形象，有奸诈过人的曹操、义重如山的关羽、机智过人的孔明……读完这本书，我心潮澎湃，一个个精彩的画面浮现在我的眼前，其中《典韦生死当塞门》在我的脑海中不断地闪现。
敌将张绣假降曹操，待曹操进城后，来了个“瓮中捉鳖”。
就在这千钧一发之际，曹将典韦不顾个人安危，挺身而出，掩护曹操脱身，一人与张绣苦战，杀敌近百人，将敌军挡在辕门外，最后终因势单力薄，死于乱箭之下。
在他死后五分钟内敌兵竟无一人敢在他面前走过。
作者成功塑造出了一位可歌可泣的救主英雄，我对典韦肃然起敬，不禁赞叹道：“典韦真是一位盖世英雄！一条顶天立地的好汉！”《三国演义》这本书也告诉了我一些做人的道理，让我懂得了做人要心胸开阔，讲诚信，做事要顾全大局，在困难面前不退缩。
只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。
读完这本书，我还惊喜地发现自己阅读文言文的能力提高了，越来越喜欢中国的古典文学了。
《三国演义》不愧为中国四大古典名著之一，它将伴随着我度过金色的童年，伴随着我一天天长大。
我喜爱的书作文篇2高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。
我最喜爱的一本书作文300字
我最喜爱的一本书作文300字篇一：我最喜爱的一本书高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。
杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
读的书多，写的文章就会好，积累的好词好句也就越来越多了。
我很喜欢读书，因为书可以提高我的写作水平，也可以增长知识，学的就越来越多。
我有一本自己最喜欢的书，书名叫《小学生作文多用宝典》，这是一本非常好的作文书，里面写什么的作文都有。
我每天找两篇作文读一读，然后再积累一句话、一个好段和十个词语，写作文可以用这些我积累的好句好词。
如果老师留作文或者留日记的时候，实在想不起来的时候可以模仿着别人写好的作文。
但是不可以去抄。
这本书是我永远最好的朋友，因为这本书永远都不可能离开我，因为它是我最喜爱的一本书，在我困难的时候，它可以帮助我教我怎样写好作文。
这本作文书是我永远不离不弃的朋友，这也是我最喜爱的一本书，我要好好的保护这本书。
篇二：我最喜爱的一本书我是一个爱看书的人，我最喜爱的一本书叫做《学生也作文辅导丛书──小学生好作文500字》，名字可够长的了，可书中的内容就更精彩了，下面让我来介绍一下吧！书里面分有写人篇、写事篇、写景篇、状物篇、说明篇、议论篇、抒情篇、想象篇、读后感篇、日记篇和应用文篇，内容精彩得令你看了还想看。
作文书里有很多句子都很美，如写人篇中一文《老师笑了》讲述一位老师带病上课，最后病倒在医院的一个故事。
看了以后简直想哭，一位多么伟大的老师啊，而且我们身边也有这样的老师，他们为了我们能更好的学习，不都是常常放弃自己的休息时间吗？写景篇中的《月夜江边》的一句话令我仿佛置身其中：朦胧的月光下，江水熠熠生辉，微波粼粼，映入水中的月儿、路灯、闪闪烁烁，在向我做鬼脸。
多美丽的景色啊！我真想和作者一起漫步江边去欣赏这美丽的景色。
作者能把我们的生活写得这么美，是因为他能多观察，多动脑想，这难道这不值得我学习吗？这本书不仅好看，而且它的外形小小的，方便携带，让我无论走到那里都很容易拿来看。
我喜爱的书教案
我喜爱的书教案【篇一：《我喜爱的书》教学设计】《我喜爱的书》教学设计一、教学目标：1、学习封面设计的知识，设计出与书中内容相关连，能表达自己个性的书籍封面。
2、封面设计中能遵循平衡、韵律与调和的造型规律，突出主题，大胆设想，运用构图、色彩、图案等知识，设计出比较完美、典型，富有情感的封面，提高设计应用的能力。
二、教学重难点：教学重点：学习封面设计的具体操作方法，运用以前学过的美术知识，将构图、色彩、图案等知识综合地表现在封面设计中，进一步提高学生的创造能力和表现能力。
教学难点：设计出与书的内容相关连，能表达自己个性的封面设计作品。
三、教学过程：〔一〕、猜谜导入师：喜欢猜谜语吗？生：喜欢。
师：来猜猜这个谜语。
有个好朋友，模样长的怪，方方正正有千层，古今中外都记载。
生：是书。
师：对，就是书。
书在我们的生活中是必不可少的，它有着丰富的知识，是我们学习进步的好帮手。
今天老师就带来了一本书，你觉得书的哪一部分更吸引你？生：是封面。
〔二〕、赏析交流，了解基本设计要素教师提问书籍封面的设计要素，并展示书封展开图。
1. 封面设计一般运用图形、文字、色彩等元素，设计是封面、书脊、封底的统一设计，在设计时要综合考虑。
2. 封面设计一般采用绘画、文字、摄影、图案为主的形式。
课件展示以不同形式为主的封面设计。
〔三〕、教师引领，探究学习。
1.1.书名是封面设计的重点，它既表达书籍的主题与情感，也能表达与众不同设计意味，起到装饰作用。
2.我们在设计文字时会用到哪些字体呢？基本的字体是宋体、黑体、楷书等。
创意字体是在基本字体的基础上，根据需要充更新设计的字体。
教师现场演示，同学参与讨论：同学们，春天来了，春花烂漫的季节让所有的一切都充满了春的气息，让我们就来用创意字体来体验一下吧！根据需要要把这四个字艺术创意使其自由活泼，所以教师把他的笔画进行了加工，同时为了使其在视觉上更鲜明，再加上背景的处理。
这里要注意让学生参与分析设计，教师演示。
我最喜爱的一本书作文（精选17篇）
我最喜爱的一本书作文我最喜爱的一本书作文（精选17篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我最喜爱的一本书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜爱的一本书作文篇1书，是一柄放大镜，我透过它去探索世界的奥妙；书，是一个热气球，承载着我在知识的海洋里自由自在地遨游；书，是一把金钥匙，带领我打开蕴藏了无穷力量的智慧宝库；书，也是我的好朋友，伴随着我成长。
如今，我的生活已离不开书，更离不开我最喜爱的一本书—《意林》。
《意林》的每个故事都是那么的引人入胜。
那时候我还小，我总是缩在妈妈温暖的怀里，缠着妈妈讲故事，妈妈总是打开《意林》，给我讲里面的每个故事。
妈妈的话语似乎也总是那么的清晰，那么温馨，把幼小的我引入一个未知的世界里。
我总是瞪大眼睛听着，有时还似懂非懂地点点头，有时听着听着就进入了那甜美的梦乡。
虽然我对妈妈讲的每个故事都是半知半解的，但那本书的名字却深深地印在了我的脑海里。
后来，随着年龄的增长，我慢慢地学会了自己看书。
每当我做完作业，我便常常打开书本，自己在知识的海洋里遨游。
渐渐地，我也拥有了很多书，但那本《意林》却还是那样地吸引着我。
那本书里面似乎蕴藏着千千万万个故事，我也像个勤劳的矿工总能在书的矿山中找到知识的矿物。
《意林》它告诉了我有关感恩的故事。
譬如：《空心鸡蛋》这篇令人感动的文章让我懂得了：爱是生命的火焰，没有了爱，一切将变成黑暗；《十八颗幸运星》这篇文章告诉了我世界上有一种颜色，那就是母爱的绿洲；《3.5米长的微笑》这篇文章让我懂得了父爱是永不泯灭的呵护与希望；《温暖的记忆》这篇文章让我知道了让别人快乐才能自己快乐，让别人幸福才能自己幸福……《意林》教会了我如何拥有自我表现的勇气及勇敢坚毅的品质。
在《集中营里的五次逃生》我懂得了只要心中有爱的人，在任何时候都无所畏惧；《尼萨探宝》让我知道了正义、善良、勇敢、机智——这些美好的品质就是开启宝藏的钥匙；《斗牛的升息瞬间》让我懂得了只要有面对现实的勇气，就一定会有奇迹发生的道理；《逃兵》让我知道了英雄会选择灿灿烂烂的活着，更会选择轰轰烈烈的死去……我爱我的《意林》，它让我的人生变得多姿多彩！烦恼时，我一抱上书，就像落水的人抓到了一块浮木；寂寞时，我一抱上书，就像有一位知心朋友拍拍我的肩膀，赠上一句亲切的问候；困惑时，我只要一抱上书，就像在沙漠中寻找到了绿洲，让奄奄一息的人看到了生存的希望……古人有句话说得好：开卷有益。
三年级作文我喜欢的一本书300字6篇
三年级作文我喜欢的一本书300字6篇1.三年级作文我喜爱的一本书300字书，是人类的朋友，在茫茫皆海中，要挑出一本，最喜爱的，实在不容易，因为我喜爱的书太多了，假如硬要我说出一本喜爱的书，那就是非《名___柯南》莫属了。
《名___柯南》是我读3年级时，迷上的，因为这本书有许多有趣的地方，比方：小兰姐姐，有时，疑心柯南是不是新一的时候，柯南会变成像小孩子一样爱玩具，玩玩具，就会解出小兰姐姐的疑心。
我爸爸，不给我看这些无聊的书。
有时妈妈会偷偷地买几本，给我看。
她买回来的时候，我会快乐得不得了，我会因为我爸爸不让我看这些无聊的书，所以我偷偷地躲在每一个角落里，自己在观赏着这本书。
还有一次，我趁爸爸还没回家的时候，我快乐地走到密秘箱旁，拿出这本书，坐在沙发上看，突然，我听到有足步声。
我心想：爸爸，怎么这么快就回来了。
想到这里。
我连忙把书房进隐秘箱里，然后，拿相互一本书，我干才拿好，我爸爸就开门了。
我赶忙跑到沙发上坐着，拿起作文书，看。
爸爸看了看我，什么话都没讲。
这件事情令我更加喜爱这本书了。
还令我知道看书不一定要看故事书。
什么书都要看，才能像杜甫，说过的一句话是:"读书破万卷，下笔如有神。
" 2.三年级作文我喜爱的一本书300字我看过许多书，比方《安徒生通话》；《格林童话》还有许许多多有趣的书，在这之中，我最喜爱的是那本令我回味无穷、受益深刻的《感动童心的感动故事全集》。
这本书中有《母亲的七十二封信》、《感恩的心》、《伟大母亲的雕像》等等300多个故事。
《感恩的心》是一首歌的名字，它的背后却藏着一个感人的故事。
有一个幸福美满的家庭，应为一场突如其来的夺去了父亲的生命，为了治疗父亲，家里花光了所有积蓄。
儿子又是一个聋哑人，母亲为了家庭操劳着。
这个孩子叫鑫鑫，非常懂事。
每一天妈妈回家时都是鑫鑫兴的时候，妈妈会给鑫鑫带年糕。
有一天，天上下这大雨，已经很晚了，妈妈还没有回家，鑫鑫决定自己找找。
介绍我最喜欢的一本书作文5篇
介绍我最喜欢的一本书作文5篇介绍我最喜欢的一本书作文5篇书能启迪我们的思维，打开了一个新世界的大门，让我们从中懂得了许多，不如介绍一本书吧。
下面是小编为大家收集的介绍我最喜欢的一本书作文例文，希望你喜欢。
介绍我最喜欢的一本书作文篇1我最喜欢的书是：英国·丹尼尔·笛福创作的非常著名的一本小说《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》是一个令人惊奇的故事，也是一个蕴含着深刻道理，能给自己以启发的故事，他证明了只要不放弃，没有做不成的事情，一切都可能发生，每个人只要努力拼搏，都是可以发生改变，变得越来越优秀的。
这个故事讲的是：一个英国人不顾全家反对，坚决去航海的故事，但在一次海难中流落荒岛，历经艰险坚持不懈，最后他在岛上有自己的王国，仆人，大批的食物等，这算是他辛勤耕耘的结果，他顽强的在荒岛上生活二十八年终于回到祖国。
我最佩服的是他在孤独和寂寞的时候，挺过了二十八年，他真是顽强的鲁滨逊！他是当之无愧勇敢的人，他在荒岛上一个人生活了那么多年，有过失望悲伤快乐欢喜，但他还是坚强的挺过来了，他既显示出了他的乐观向上的精神和惊人的生存能力，更显示出了他不抛弃不放弃的精神品质。
鲁滨逊在稳定了心情之后，立即和大自然开始了斗争，他靠自己勤劳能干的品质，靠自己勤劳的双手和一些简陋的工具，克服了重重困难，挖山洞，盖房子，驯养一些山羊，种植谷子，烧制陶器，烘烤面包，他还靠自己的智慧，做了一个木筏，从不抱怨过一句，因为他是为了让自己生存，让自己活下去。
同样我也十分佩服的是：那是他登岛后的第二十六年左右，他解救驯服了野人，因为解救那天正好是星期五，所以鲁滨逊给他取名叫做“星期五”鲁滨逊耐心教会他种地做木筏，他被鲁滨逊培育成了一个举止正常的人，最终带他离开了这个荒无人烟的小岛。
这本书让我感悟到：遇到绝境时，只要有一点点希望就不要放弃，要乐观要勇敢积极地面对，所有的困难都会迎刃而解！我喜欢这本书。
介绍我最喜欢的一本书作文篇2要问我喜欢的书是什么，那可还真多，但若问我最喜欢的书是什么，答案就只有一个，那就是《狼王梦》。
我最喜爱的一本书作文精选15篇
我最喜爱的一本书作文精选15篇我最喜爱的一本书作文精选15篇无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我最喜爱的一本书作文，希望能够帮助到大家。
我最喜爱的一本书作文1高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，它能使我感受到莫大的快乐，获得有益的知识。
我最喜欢的书是《小男子汉成长的秘密》，它写了调皮的马小跳，也写了乐于助人的梅小雅。
这一段时间，我看到许多同学都买了那本书，而且看地津津有味，我便苦苦哀求妈妈也帮我买一本。
一段时间后，妈妈终于把书买过来了，就这样我将这本“来之不易”的书放到了“最喜欢”的宝座上。
我喜欢书中的麦冬娜姐姐，她是个“冷美人”，但是最后还是被马小跳的善良给变温柔了。
与此同时，她也是个狗狗服装设计师，她给她的狗设计了一套衣服，而且还给够套上了一副墨镜，帅呆了。
书中我印象最深的故事是：芭蕾公主的梦想是跳芭蕾，可是有一天地震了，把她的左腿给压断了，她差点放弃梦想，但是在马小跳的帮助下，终于她可以表演了，马小跳请来了芭蕾王子，芭蕾王子陪她一起跳，她的梦想变成了现实。
我也懂了，做任何事都不能半途而废。
有一天晚上，妈妈还没回来，于是我拿出我喜爱的书《小男子汉成长的秘密》看了起来，一转眼，已经八点半了，我早已沉浸在故事之中，仿佛我就是书中的人物。
妈妈回来了，我都没听到。
妈妈催我：“乖乖，快点睡。
”我只好恋恋不舍地放下书。
一本喜爱的书可以把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人知识的真谛，让你在书的王国遨游，让你的灵魂更加美丽！作文我最喜爱的一本书作文2高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”看书让我获得了许多知识，也让我明白了很多人生哲理。
而我最喜欢看的一本书就是《不一样的卡梅拉》，它让我受益匪浅。
我最喜爱的一本书作文
我最喜爱的一本书作文我最喜爱的一本书作文（通用20篇）在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家整理的我最喜爱的一本书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最喜爱的一本书篇1“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我觉得这句话说得一点都没错。
书海是无边的，从小到大，我接触过不少我喜爱的书，但我最喜爱的，记忆最深刻的一本书，却是一本漫画书——《老夫子》。
《老夫子》是王泽编写的一本漫画书，当我第一次看见这本书的时候，就情不自禁地喜欢上了这本书。
这本书聚集了人间的悲欢离合，虽然只是卡通人物，只是虚拟的，但也阻挡不了我对它的热爱。
当我不开心的时候，拿出《老夫子》来看，它里面风趣的卡通人物让我止不住开怀大笑；它里面幽默的对话让我觉得自己好像成了《老夫子》中的一员；它里面优美的风景，让我沉浸在这美丽的景色中。
当我伤心的时候，拿出《老夫子》来看，虽然主角老夫子在每件事上都是体现出了他的傻，但他这种傻会让我把不开心的事情抛到九霄云外，把整个人都投身到《老夫子》当中，享受老夫子的快乐。
当我一个人在家的时候，很无聊，拿出《老夫子》来看，它能丰富我的课余时间，同时也能让我感受到老夫子他无比的快乐。
《老夫子》中的主角——老夫子，他是一个无论事业、交友等生活方面的问题都失败的人，但在他的伤心之余，也不忘快乐，他愿意用自己去给别人快乐，愿意用自己去换得别人无言以对的微笑。
我觉得老夫子这种行为是无私的，我觉得我们都应该微笑地去对待每一天，无私地去对待每一个人，让自己的生活充满快乐。
这就是我喜欢《老夫子》的原因。
它能给我带来快乐，也能教给我一些做人的道理，我喜爱《老夫子》。
我最喜爱的一本书篇2“我无法不老，但我还会年轻。
我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。
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《我喜爱的书》教学设计
教学目标：
1．知识目标：了解封面设计的基础知识，使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。
2．技能目标：融美术字与图形于一体，强调字体与图形的排版设计,大胆设想，运用构图、色彩、图案等知识，设计出比较完美、体现个性的封面。
3．情感目标：通过学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。
教学重难点：
重点：了解书籍装帧设计的基本内容和基本表现形式，并学习对称与均衡的布局方法。
难点：字体与图片的排版要体现书籍内容的情感，作品能体现个性，力求创新。
教学准备：
教具：教材、相关书籍、图片和作品、绘画工具
学具：铅笔，彩笔，作业本
教学过程：
导入：
1.谜语导入：一人身子长，右长两个驼。
头上一只眼，孔子家里多。
2.一首诗：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
一句诗体现出书籍对我们的重要性。
3.PPT展示《小王子》其中有一本是简单封面，两本豪华封面。
提问：你们会买哪本书？为什么？
讲授：
1.提出问题：说一说你最喜欢的书全是什么？为什么？你在买书的时候首先注意到书的什么？
学生回答：在买书的时候会首先注意到书的封面。
2.PPT展示三本《小王子》其中一本简单封面，两本豪华封面。
问学生：你会选哪一本？
学生回答：选择后两本，因为封面比较好看吸引人。
3.老师总结：由此可见，一本书不仅仅要有好看的内容，还要有好看的外观设计。
这样才能给读者较深的印象。
那么，该怎样设计一个好看的外观呢？
引出书籍装帧设计：既能体现书的类别、性质与内容，又能起到保护、装饰书籍的作用，还能增强书的感染力，加深读者印象，给予人们审美的享受，从而达到吸引读者的目的。
4.书籍封面的组成部分
实物展示：向学生展示《如何看一幅画》这本书，引导学生进行观察，提问：这本书的整个封面主要由哪几个部分组成？
封面、封底、书脊
封面的定义：又称书皮或封皮，既起到美化作用，又起到保护作用。
5.封面的三要素：
提出问题：封面上有哪些内容呢？
学生回答：书名、作者、出版社、图片和色彩
总结：书名、作者、出版社又统称为文字，文字、色彩和图形构成封面设计三大要素。
6.书籍封面的表现形式有哪些？
书籍封面设计的表现形式有很多，一般通过摄影、绘画、文字、图案等形式进行设计。
7、讨论：下满那张封面上的文字和图案安排的位置最舒服？
得出结论：图案与文字安排的布局要合理
8、分组探究：在书籍封面中，三大元素：文字、图形、色彩那种元素更加重要
得出结论：文字相比较来说更加重要一些。
书名是书籍的点睛之笔，是封面设计的重点，封面的其他要素都要围绕书名来设计。
图形和色彩作用是加强和丰富画面。
9、想一想：下面同一本书的两种封面设计的字体哪一种更适合这本书？
得出结论：文字字体应与书籍内容相适宜。
10、由此引出合适的创意字体对于封面设计的重要性，那么怎么设计好看的创意字体呢？
11、汉字的基本字体：宋体、黑体、楷体
12、创意字体的设计方法：
①在文字周围进行装饰设计，添加花边等小图案或者将某些笔画做卷曲处理。
②拟人设计：将文字笔画进行添加、置换处理，增强表意功能，使其更生动形象。
③书法设计：字体朴素无华，饱含古时之风韵，给人以怀旧的感觉。
④象形设计：借用文字本身的含义特征，将所要传达事物的属性表达出来。
13、课堂活动
选择你喜欢的课外读物或者课本，根据内容特点，以书名为中心，用以文字为主的表现形式为其设计一个封面。
①学生制作，老师巡视指导，对学生创作过程中出现的问题进行适当的点评纠正。
②、展示学生的作品，并让其说说自己的创作意图
14、课堂总结反思：1、实物展示教师自己设计制作的不同类型的书籍，启发创造性思维。
2、总结本课所学，并引导学生学会将所学知识运用到生活中，对学生提出要求及期望。