三年级上册体育教案全集.docx

三年级体育教学教案三年级体育教教案时间课型内容(室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。

目的培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时唱歌：开师生问好：1、教师语言学生坐在教始要清晰。

宣布本次课教室 1 10室里按自己部2、讲解课堂的内容的座位坐分要求任务。

和任务：好。

点名；强小一、讲解本学期体育课的1、教室讲解要求和任务语言要清内容。

晰。

基二、如何进行2、要求：本学生坐在教户外体育运学生认真遵1 20小部室里按自己动做游戏可教室守纪律。

分的座位坐以全面锻炼身体。

养成良好的好。

坐立行1、可以做游的正确戏，使大姿态。

脑灵活。

2、和同学一③、能够自觉起活动。

做到无故旷课，迟到，有3、进行日光事要请假。

浴。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、做游戏可以调解脑力疲劳。

基重点：对游戏本好处的理解部和认识。

分二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才能抓手指。

结一、总结本束次课的部情况。

分二、下课。

教室1、教师讲解1、学生认36小游戏的方真听讲/法和规游戏方4则。

法和规则。

2、教师做示2、学生练范。

习。

3、学生练习3、学生进和游戏。

行游戏。

教室教师总结本学生按教室1 4小次可的情况。

的座位坐好。

场教地学设回计顾时间课型内容1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序准备部分教学内容场地教师活动一、课堂常组织：1、教师语言规：要清晰。

1、体委整队、×××××2、教师讲解师生问好、报×××××课堂要求告人数、检查×××××和任务。

服装。

×××××3、教师带领2、宣布课的◎学生一起内容和任务。

做游戏。

二、准备活四列4、教师讲解横动：徒手操的队，体操队型1、小游戏；动作和要“抓人”求。

学生活动1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精数时强1110小212、小型徒手操。

3、专项准备活动。

一、队列队基形：本1、集中注意部力联系；分（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；5、师生一同神饱满。

练习。

1、教师讲动1、学生认作方法和真听动要领。

作方法2、教师做正和要领。

确的示2、学生练范。

习。

3、教师个别3、分组练指导。

习。

4、找好学生4、动作一做表演。

致，精神饱满。

318中－4顺序教学内容场地重点：动作自然，协凋准确。

难点：重心前后稳定，节奏一致。

二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

教师活动学生活动数时强1、教师讲解1、学生认游戏方法真听游和规则。

戏方法210 中2、教师做正和规则。

－确示范。

2、学生练33、教师做正习和比确评定胜赛。

负。

3、分组比赛。

结一、放松；1、教师总结1、认真听束二、小结；本次课的讲情绪12小情况。

饱满。

部分三、下课2、下课。

2、下课。

场教地八个小木柱；学设四个标志物；回计顾时间课型内容1、立定三级跳远； 2、游戏：障碍赛跑1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学目的生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。

列横队。

师生问好、报×××××2、教师讲解2、学生认真准×××××告人数、检查课堂要求和听讲，注意备×××××服装。

任务。

关查。

部◎2、宣布课的分内容和任务。

3、讲解队列3、听从指挥二、准备活练习的要求。

注意力集四列横队，中。

动：体操队型4、师生一同1、队列：立练习。

4、学生充分正、稍息、集活动各关合、解散、。

节。

2、广播操。

3、专项准备活动。

一、技巧：教师讲解动前滚翻起立，作方法和学生认真听基接球要领。

讲动作本方法和教师做分解部要领。

和完整动重点：蹬地、学生集体练分作示范。

起跳，腾空。

习。

难点：动作教师给学生学生分组练110小124 18中X8连贯，协调。

个别指习。

导。

顺序教学内容场地二、游戏：（障碍赛跑）基规则：本游戏者应在部比赛中完分成所规定的动作。

由小裁判评定动作正确与否。

每个队员的比赛次数教师活动学生活动数时强4、找学生表 4 神饱满动演。

作轻松整齐一致教师讲解游 2 9中学生认真听戏要求和/讲游戏规则。

3规则。

学生练习比学生练习比赛。

赛。

教师做正确分组比赛。

评定胜负。

相等。

结一、放松；束二、小结；部分三、下课场地设计1、总结本次1、认真听课的情况。

讲，精神饱1 3小2、下课。

满。

2、下课。

教学回顾时间课型内容1、传物接力； 2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。

目的1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序教学内容一、课堂常规：1、体委整队、准师生问好、报备告人数、检查部服装。

分2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；场地教师活动学生活动组织：1、教师语言1、学生站成要清晰。

四列横队。

××××××××××2、教师讲解2、学生认真×××××课堂要求听队列的×××××和任务。

要求。

◎3、教师讲解4、师生一同徒手操的练习。

四列横动作和要动作一致，精求。

队，体操队型神饱满。

4、师生一同练习。

数时强1110小21一、徒手操基重点：接物时本动作干净利部落。

分难点：动作连贯。

顺序教学内容场地1、教师讲解1、学生认真动作要求听动作要和方法。

领和方法32、教师做完学生练18 中－整的正确习。

4的示范。

2、分组练习。

3、教师个别3、动作一致，指导。

精神饱4、找好学生满。

做表演。

教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方。

基二、游戏本（改换目标）部规则：分追者只能拍人，不许堆人，拉人。

逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。

结一、放松；束二、小结；部分三、下课1 、教师讲解 1 、学生认真游戏的方听游戏的方法和规法和规则。

则。

2 1 中2 、教师做正2、学生练习。

－ 0确的示3、分组比赛。

3范。

3 、教师正确评定胜负。

1 、教师总结 1 、认真听讲本次课的情情绪饱满。

1 2小况。

2、下课。

2、下课。

场教地学设回计顾时间课型内容1、快速跑： 30—— 50 米； 2、游戏：守卫红旗1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发目的育。

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

顺序准备部分教学内容场地教师活动学生活动一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站规：要清晰。

成四列1、体委整队、×××××2、教师讲解横队。

师生问好、报×××××课堂要求2、学生认告人数、检查×××××和任务。

真听队服装。

×××××3、教师讲解列的要2、宣布课的◎徒手操的求。

内容和任务。

动作和要3、师生一二、准备活四列求。

同练习。

横动：4、师生一同4、动作一队，体操队型1、队列练练习。

致，精神习；饱满。

数时强1110小212、小型徒手操；专项准备活动；二、快速跑：30——基50 米本部重点：掌握跑分的正确姿势。

难点：起跑要有爆发力。

1、教师讲解1、学生认动作要求真听动和方法。

作要领32、教师做完和方法18 中－整的正确2、学生练4的示范。

习。

3、教师个别3、分组练指导。

习。

4、找好学生4、动作一做表演。

致，精神饱满。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的基准确性和优本美大方。

部分三、游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。

2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。

1、教师讲解1、学生认游戏的方真听游法和规戏的方210中则。

法和规－2、教师做正则。

3确的示2、学生练范。

习。

3、教师正确3、分组比评定胜赛。

负。

结束部分场地设计时间一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。

1 2小况。

2、下课。

2、下课。

教学回顾课型内容1、沙包掷远； 2 、游戏：单脚跳接力1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。

目的2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。

3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。

列横队。

师生问好、报×××××2、教师讲解2、学生认真准×××××告人数、检查课堂要求和听讲，注意关备×××××服装。

任务。

查。

部◎2、宣布课的分内容和任务。

3、讲解队列3、听从指挥二、准备活练习的要求。

注意力集中。

四列横动：队，体操队型4、师生一同4、学生充分1、队列：练习。

活动各关节。

2、广播操。

3、专项准备活动。

一、沙包掷远1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作基重点：下上肢和要领。

方法和要本的协凋，放2、教师做分领。

部松，自然，投解和完整2、学生集体分掷要又力度。

动作示练习。

难点：转髋动范。

3、学生分组作要明显。

3、教师给学练习。