计算机基础大作业
《计算机基础》大作业A(答案).doc
操作要求：4. Windows操作系统的基本操作和应用:(1)桌面外观的设置,基本的网络配置。
(2)熟练掌握资源管理器的操作与应用。
(3)掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。
(4)中文输入法的安装、删除和选用。
(5)掌握检索文件、查询程序的方法。
(6)了解软、硬件的基本系统工具。
三、文字处理软件的功能和使用1. Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出。
2. 文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。
3. 文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术;多窗口和多文档的编辑。
4. 字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。
5. 表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与编辑;数据的排序和计算。
6. 图形和图片的插入;图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑。
7. 文档的保护和打印。
四、电子表格软件的功能和使用1. 电子表格的基本概念和基本功能,Excel 的基本功能、运行环境、启动和退出。
2. 工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。
3. 工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。
4. 单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用。
5. 图表的建立、编辑和修改以及修饰。
6. 数据清单的概念,数据清单的建立,数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。
7. 工作表的页面设置、打印预览和打印,工作表中链接的建立。
8. 保护和隐藏工作簿和工作表。
五、PowerPoint 的功能和使用1. 中文PowerPoint 的功能、运行环境、启动和退出。
2. 演示文稿的创建、打开、关闭和保存。
计算机基础作业
计算机基础作业-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN计算机基础作业1.以构成计算机的电子器件来划分，计算机的发展过程中经历了哪几代各有什么特点（10分）答：计算机的发展过程中经历了四代第一代计算机(1946年～1957年) 特征是采用电子管作为主要元器件第二代计算机(1958年～1964年)特征是采用晶体管作为主要器件第三代计算机(1965年～1970年) 特征是中小规模集成电路第四代计算机(1971年至今) 特征是大规模和超大规模集成电路2.请以指令的执行过程来说明计算机的工作原理。
（8分）答：计算机的工作原理：指令：指令是用来规定计算机执行的操作和操作对象所在存储位置的一个二进制位串。
指令的格式 : 一条指令由操作码和地址码两部分组成。
例如二地址指令格式如下：操作码地址码1地址码2操作码：用来指出计算机应执行何种操作的一个二进制代码。
3.具体说明指令的性质或功能，每条指令只有一个操作码。
例如，加法、减法、乘法、除法、取数、存数等各种基本操作均有各自相应的操作码。
地址码:指出该指令所操作（处理）的对象（称为操作数）所在存储单元的地址。
包括着操作数的来源，结果的去向或下一条指令的地址等信息，不同指令中地址码的个数可以不一样。
何为Word2010中的样式和模板在应用上，两者有何异同点。
（10分）答：Word模板是一种特殊文档，它是提供塑造最百终文档外观的基本工具和文本。
在Word中，模板是文档的一种模式，用Word编辑的文档都基于一种文档模板。
如打开一个空白文档是基于模板，让用户可以在其中设置自己的样式、正文和图表等等。
样式是指一组存储于模板或文档中并且有确定名称的段落格式和字符格式。
不同点：一、主体不同。
（1）样式：指用有意义的名称保存的字符格式和百段落格式的集合。
（2）模板：指Microsoft Word中内置的包含固定格式设置和版式设置的模板文件。
二、用处不同。
计算机基础大作业
参考评分标准
• 主题鲜明，有关主题的内容丰富，没有链 接错误和素材无法显示，导航清晰。20分 • 原创内容丰富，有真情实感，文字流利通 顺。30分 • 版面布局合理，图文并茂，整体效果美观， 有较好的可读性。20分 • 技术含量（使用了各种效果、技术等）。 30分
• /student/2003/zy/inde x.htm • /student/2003/xxt/wo rker.htm
4. 网站中需要有类似“站长介绍”的相关内容。 内容大致包括“自我介紹、兴趣、成长经历、 对所学专业的认识等”。最好在网页中插入 你自己的相片。 5. 网站总体容量不得超过50M，目录结构清晰。 6. 设计文档，即网站创建的步骤过程，（有收 获、建议、意见及制作网站过程中的酸甜苦 辣更好），通过超级链接随网站一并上交。
大致步骤简介
确定主题→确定网页大体结构→创建网站 →加入网页，在合适的地方加入用 Photoshop 和 Flash 处理后的素材→设计文 档中知识点说明→完成
作业上交时间与方式
• 上交时间
– 第13周-第14周 – 上课时间
ห้องสมุดไป่ตู้
• 上交方式
– 将网页中的素材分类，建立不同的子文件夹 存放。网站的首页文件名必须为index.htm。 。 – 以小班级为单位交给老师，请每个小班的班 长收起后统一提交。
计算机应用基础
制作网站大作业要求
1. 主题：积极、健康、向上，社会的热点问 题或焦点问题，也可是自己感兴趣的问题。 2. 以某一主题为内容，围绕主题做一个网站。 至少有3个网页，每一个网页都要自己制作， 且内容要丰富。 3. 网页中要有自己用Photoshop和Flash软件编 辑的素材。
制作网站大作业要求
2021年计算机基础期末大作业fin
目录1、作业目的： (2)2、作业要求： (2)3、作业说明： (3)4、评分标准： (3)一、Word2010文档处理综合应用 (3)（一）文挡内容： (4)（二）、文档格式要求： (4)二、Excel2010数据处理综合应用 (4)三、PowerPoint2010演示文稿的综合应用 (6)1、作业目:期末大作业关键考查对计算机基础知识了解和基础操作掌握。
经过学习和查阅资料, 了解计算机相关基础理论知识, 并能在计算机上完成Word、Excel和PowerPoint基础操作, 掌握常见技巧。
经过大作业要达成以下目:一、掌握Word软件通常操作方法, 为文档制作打好基础;二、掌握Excel软件通常操作方法, 为表格设计打好基础;三、掌握PowerPoint软件通常操作方法, 为演示文稿制作打好基础;四、培养学生选择参考书, 查阅文档及文件检索能力;五、培养独立思索, 深入研究, 分析问题、处理问题能力;六、经过大作业, 培养学生严厉认真工作作风。
2、作业要求:1）大作业严格要求每位同学各自独立完成, 严禁相互剽窃! 违者做“0”分处理! 激励相互讨论、上网查阅等。
2）大作业公布和提交时间:公布时间: -1-2（星期二）, 11:00提交时间: -1-12（星期五）, 17:003）大作业提交方法: a.提交电子稿（用rar格式电子稿提交, 不需要打印稿）; b.电子稿文件名: 班级_学号_姓名.rar（如: 移动一_41035564_张三.rar）; c.每人只需提交1个rar格式电子稿, 该电子稿包含以下3个文档: ①第一题Word文档; ②第二题Excel文档; ③第三题PowerPoint文档; d.电子稿先统一交给学习委员, 由学习委员以班级为单位提交; e.提交地点: qq。
4）必需在要求时间内提交作业。
5）电子稿内文档内容, 必需与Microsoft®Office软件兼容, 即能够被Microsoft®OfficeWord、Microsoft®OfficeExcel或Microsoft®OfficePowerPoint®软件打开。
《大学计算机基础》作业要求及其方法
《大学计算机基础》课程考试大纲本课程的教学由授课、上机实验、作业和自学四个环节组成，引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法，要求学生全面掌握课程内容、熟练操作计算机，具有较强的信息加工和处理能力，为进一步学习和应用计算机技术打下扎实基础。
学生的本课程的总成绩由完成作业的成绩作为评定的依据。
学生必须在规定的时间完成以下五个大作业，五个大作业的内容主要包括：Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop和SharePoint Designer 的内容。
为了培养学生的创新精神，五个大作业题目均由学生自己设计，学生可根据以下五个大作业的要求和根据本大纲有关Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop、SharePoint Designer作业的样例自行设计五个大作业的题目，并完成之。
一、作业要求创建一文件夹，以学号最后八位数+本人姓名作为文件夹名，文件夹中存放各大作业以及网站的内容，每个大作业以学号最后八位数+本人姓名作为文件名建立各大作业不同类型的文件，作业完成后通过FTP把文件夹提交到自己班的文件夹中。
各作业要求包含以下内容：1、写出所设计的作业题目2、按所设计的作业题目完成作业二、作业内容1、Word作业创建一个文档(一页A4纸大小)，对它进行编辑和排版，其中包括设计表格、插入图片、插入文本框、添加项目符号和编号、分栏、添加边框和底纹、创建艺术字体、添加页眉和页脚以及公式等操作。
样例：2、Excel作业EXCEL作业的内容分为三部分，分别用三个工作表完成，自定义表内数据：（1）数据的填充、使用公式和函数、数据的格式化、设置边框和底纹和自动套用格式、创建图表。
（2）数据排序、数据筛选和数据分类汇总。
（3）数据透视表。
样例：启动Excel 2007，建立工作簿，分别将工作表标签Sheet1、Sheet2和Sheet3重命名为“图表”、“筛选、分类汇总”、“数据透视”。
大学生计算机基础作业
掌握常见的算法和数据结构
详细描述
算法和数据结构是编程中的重要部分，需要掌握常见的 数据结构如数组、链表、栈、队列、树等，以及常见的 算法如排序、查找等。
数据结构与算法解答与解析
总结词
理解数据结构的基本概念和原理
详细描述
数据结构是计算机科学中的基础概念，需要理解各种常见数据结构如 线性表、树、图等的定义、特性以及实现方式。
3
拓展学生的计算机领域视野
通过撰写计算机领域话题的报告，可以帮助学生 了解更多计算机领域的知识和发展动态。
作业提交方式
提交电子版作业
学生需将完成的作业打包成一个 文件夹，以自己的学号和姓名命 名，通过学校邮箱发送至老师指 定的邮箱。
提交时间
作业需要在规定的时间内提交， 具体时间安排将在课堂上通知学 生。
总结词
掌握常见算法的实现和应用
详细描述
算法是解决问题的策略和技巧，需要掌握常见算法如排序、搜索、图 论算法等的实现和应用，并能够运用算法解决实际问题。
数据库操作解答与解析
总结词
理解数据库的基本概念和原理
总结词
掌握SQL语言的使用
详细描述
数据库是存储和管理数据的系统，需要理解数据库的基本 概念如关系模型、数据库系统组成等，以及数据库的设计 和管理原则。
网组 成部分，有助于学生理解互联网的工 作原理和网络应用开发基础。
详细描述
学生需要了解TCP/IP协议、HTTP协议 、路由器和交换机等网络设备的基本 概念和工作原理，并能够进行简单的 网络配置和管理。
04 作业解答与解析
编程语言解答与解析
总结词
大学生计算机基础作业
目录
• 作业介绍 • 作业内容 • 作业示例 • 作业解答与解析
(完整word版)计算机基础大作业
计算机基础大作业要求一、作业目的本作业是对《计算机基础》课程的进一步深化和强化练习。
主要目的是在课程学习的基础上，巩固基本知识和基本技能，进一步深入学习高级技能，并掌握Office各个组件如Word、Excel、PowerPoint等的综合运用，从而增强实际操作、综合应用的能力。
二、主要任务1.制作一篇Word文档。
2.制作一个Excel工作簿。
3.制作一份PowerPoint演示文稿。
三、任务具体要求（一）、制作一篇Word文档，具体要求如下：1．主题鲜明。
主题自定，可以是自己的兴趣爱好、某个体育项目、游戏软件等等。
整篇文档的内容围绕主题展开。
2．篇幅要求：至少5页，文字部分2000-3000字。
3．纸型设置为A4，根据文档内容自行调整页边距、页面方向等设置。
4．要求使用“首页不同”或“奇偶页不同”的页眉页脚（比如奇数页页眉为文档名称，偶数页页眉为班级、学号、姓名）。
页脚中应包含页码、页数，以及文档制作时间。
5．至少使用三级标题样式，如标题1，标题2，标题3。
各级标题应有适当的字体段落等格式设置，应包含编号。
6．文档中应包含图片，可以是照片、剪贴画、屏幕截图等，对其大小、位置、版式、颜色等要有适当的设置。
7．文档中应包含艺术字、文本框，对艺术字形状、文本框边框底纹，以及大小、位置、版式、颜色等要有适当的设置。
8．文档中应包含使用自选图形绘制的图形对象。
要求使用大约10个自选图形工具绘图，插入文字，设置其叠放次序、文字环绕，必要时调整绘图网格，并在完成后组合在一起。
9．文档中应包含两种表格。
表格要求有题注，例如“表1 ***”。
（1）Word表格。
要求设置表格的边框和底纹、单元格中文字方向和对齐方式，有拆分和合并单元格。
（2）插入Excel工作表对象。
要求在Excel环境中对其编辑、格式化，比如行高、列宽、数据类型格式、边框底纹、插入公式、制作图表等。
10．文档中要求包含项目符号与编号、插入符号、分栏、首字下沉等。
大学计算机基础大作业
Windows 2000
其他
苹果Mac OS
Mac OS
Linux
Linux
占比 86.38% 10.78% 1.62% 0.43% 0.09% 0.01% 0.52% 0.17%
类别 操作系统 占比
微软 Window
苹果Mac OS
各版本 Mac OS
92% 1%
Linux Linux
6%
1.雨林木风操作系统（YLMF OS)：Ylmf OS 是广东雨林木 风计算机科技有限公司为纪念雨林木风工作室 解散一周年， 制作了 Ylmf OS 雨林木风工作室周年纪念版作为雨林木风 开源操作系统的初始发布版本，界面换成了精仿的经典 Windows 主题，界面操作简洁明快。 发布之后受到了全球 的关注，这给了雨林木风开发团队极大的鼓舞。Ylmf OS 雨 林木风开源操作系统 基于Ubuntu 9.10版本定制，去除不常 用系统软件包，增加中文语言包，增加最常用的应用软件 。
实时系统 单用户单任务操作系统 单用户多任务操作系统 多用户多任务操作系统
并行系统 分布式系统
MS-DOS，英语：Microsoft Disk Operating System的缩 写，一个由美国微软公司发 展的操作系统，运行在Intel x86个人电脑上。它是DOS操 作系统家族中最著名的一个， 在Windows 95以前，DOS是 IBM PC及兼容机中的最基本 配备，而MS-DOS则是个人 电脑中最普遍使用的DOS操 作系统。
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（4）教学管理 物联网技术便于建立 完善的教学管理体系，从而对教学质量 进行有效的 评价和考核。对于学生来 说，物联网技术可以促进自主学习，拓 展学习空间 \
么？
步骤：以下操作为 word2010。
答：操作系统是管理计算机硬件资 打开 ks.docx 文档→选中“客户关系
源，控制其他程序运行并为用户提供交 管理”→在开始选项卡找到字体和字号，
互操作界面的系统软件的集合。
选择为宋体、
操作系统的主要功能是: 操作系统 四号，找到 加粗图标，选择加粗，
是计算机系统的关键组成部分，负责管 然后找到 居中图标，点击→完成。
选择 a, b, c, ?确定→然后选择页面底端→ 选择普通 数字 2→完成。 4) 纸张设置为 A4（21×29.7 厘米）。
步骤：找到页面布局选项卡点击页面设
选择纸张，选择纸张大小 A4，默 认就是 21 ×29.7 厘米，完成即可。 4. 有一 Excel 文档 ksl.xlsx，其内容如下 图所示，请根据下面的操作要求，写出相应 的操作步骤 操作要求： 1) 计算每位学生的总分并填 入相应的单元格中； 步骤：以下操作在 excel2010. 将鼠标点到 F2 单元格，找到公式选项卡，
西南大学网络与继续教 2. 网络传输介质可分为有线介质和无 育学院课程考试答题卷 线介质两大类，请写出常用的网络传输
学号：姓名：张桂根 层次： 高 介质的名称（不少于 6 个）。
起专
答：目前常见的网络传输介质有：双
类别： 网教
专业： 公 绞线、同轴电缆、光纤、无线电波、微
共课
2015 年 12 月
波、红外线、激光等
新是物联网发展的核心，以用户体验为
核心的创新 2.0 是物联网发展的灵魂。
选择簇状柱形图，如 图 自动生成图表，如图
5. 什么是物联网？举例说明物联网 的主要应用领域。 答：物联网是新一代信息技术的重要组 成部分，也是"信息化"时代的重要发展 阶 段 。 其 英 文 名 称 是 :"Internet of things(IoT)"。顾名思义，物联网就是
找到自动求和 图标，选择范围为 c2： e2，确定， 然后点到 F2 右下角的填充柄， 按下鼠标左键不松开，拖到 F6，总分就算 出来了。如图
置右小角箭头，打开页面设置选项卡 2) 用 MAX( )函数求出各学科的最高分
并填入相应的单元格中； 步骤：将鼠
标点到 C7 单元格，找到公式选项卡，点
自动求和下面的小三角，选择
课程名称【编号】：计算机基础 3. 有一 Word 文档 ks.docx，其内容如
【1056】
A卷
题号 一
二
三
四五得分源自（横线以下为答题区）一、大作业题目
下图所示，请根据下面的操作要求，写 总分 出相评应卷的人操作步骤。
操作要求： 1) 将标题文字（客户关系管理）设
1. 什么是操作系统？其主要功能是什 置为宋体、四号、加粗，居中对齐。
示出来存放到当前工作表中。
步骤：选中 B1：C6，找到插入选项卡，
也就是物物相息。物联网通过智能感知、 识别技术与普适计算等通信感知技术， 广泛应用于网络的融合中，也因此被称 为继计算机、互联网之后世界信息产业 发展的第三次浪潮。物联网是互联网的
选择
应用拓展，与其说物联网是网络，不如
柱形图，点下面的小三角， 说物联网是业务和应用。因此，应用创
物物相连的互联网。这有两层意思:其
一，物联网的核心和基础仍然是互联网，
是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;
其二，其用户端延伸和扩展到了任何物
最大值，选择范围为 C2：D6， 品与物品之间，进行信息交换和通信，
确定，然后点 C7 右下角的填充柄，点 下鼠 标左键不松开往右拖至 E7，就都算出各科 的最高分了，如图 3) 将姓名和 WORD 成绩用簇状柱形图表
举例说明物联网的主要应用领域：物 联网在教育行业中的应用 （1）一卡通 目前校园中普及率较高 的物联网应用就是一卡通，主要是银行 一卡通和手 机一卡通，由银行或电信运 营商主导。
（2）校园安全管理 通过监控系统、 地理信息系统和物联网技术将校园中重
点位置的实 时图像呈现在指挥中心的 屏幕上。通过视频的内容进行车辆和人 员的及时调整和调度，促进校 园安全管 理水平提升。
理与配置内存、决定系统资源
2) 将正文第二段（客户...方面。）设置
供需的优先次序、控制输入与输出设 为首字下沉 2 行，距正文 0.2 厘米，字
备、操作网络与管理文件系统等基本任 体为楷体。
务。
步骤：选中第二段→在工插入选项卡
找到首字下沉图标→点击首字下沉选项 g
→设置为下沉 2 行，
距正文 0.2 厘米→在开始选项卡找 到字体 →选择楷体→完成。 3) 在文档的页脚中插入页码，格式为（a, b, c, ?），居中对齐。 步骤：在插入选项卡 找到页码图标→选择设置页码格式→