色彩基础教程 ppt课件
色彩基础教程 PPT课件-色彩训练
(三) 笔法与技巧。
• 4.扫。蘸色后，把笔上颜色撂干，笔触画在纸上成枯 笔，适用于画密集的 枯枝，皮毛等蓬松物体，大部分 用虚笔。
(三) 笔法与技巧。
• 5.点。用笔尖或笔肚，在画面上按捺出不同大小，不同 形状的点。
针对水彩纸所应用的两种技法
• 另一种是使用吸水性较差的如日本水 彩纸﹐便不要先上一层水﹐因为水分 过多 会破坏纸的表面﹐易生毛球。可
。
用沾少许的颜料和水﹐一笔一笔的画 ﹐画出来 的感觉有点像印象派的作品。 而上色的过程﹐先画大的轮廓﹐再作 细部的修饰 ﹐接着以干笔技法画一些 效果﹐最后再处理背景。
(三) 笔法与技巧。
• 4.扫。蘸色后，把笔上颜色撂干，笔触画在纸上成枯
笔，适用于画密集的 枯枝，皮毛等蓬松物体，大部分
用虚笔。
(三) 笔法与技巧。
• 5.点。用笔尖或笔肚，在画面上按捺出不同大小，不
同形状的点。
• 6.线。用扁笔画切线，用圆笔画弧线。除表现物体本身 轮廓外，也可以用线 来加强物体结构，用线要注意线 的虚实变化。
针对水彩纸所应用的两种技法
• 水彩依纸的不同﹐一般有两种技法。第一种是使用吸水 性较强的﹐可先将 要上色的部份涂一层水﹐再涂上颜料 ﹐这样可以。必免笔触的出现﹐且颜色交接 处和整体画面 较为柔和。注意的是留白处避免颜料的渗透﹐由于每笔 所需沾的 颜料较少﹐因此常须上好几层﹐好处是较不易 画错﹐缺点是耗时﹑须要耐心。
工具的准备
• 4高、。颜国料产：的进。“口玛颜莉料”有牌“质温量莎较”好和，“价牛格顿便”宜牌。，黑但色价要格尽较量 少用，它容易把画面搞脏。
• 5、调色盒：可将暖与冷色分开放置。
• 6、调色刀：在作画过程中用来刮出明亮的地方或涂抹出 特殊效果。
绘画教程基础：色彩中的互补色
互补⾊，在⾊环中正好成 180度⾓，⼏何学中称为补⾓，补⾊的“补”⼤概由此得名。
补⾊对⽐是⾊相对⽐中的⼀种对⽐。
使⾊彩对⽐达到的鲜明度。
从三原⾊看，补⾊关系是⼀种原⾊与其余两种原⾊产⽣的间⾊对⽐关系，⼀般来说只有三对，即红与绿、黄与紫、蓝与橙。
互补⾊相配，能使⾊彩对⽐产⽣强烈的刺激作⽤，对⼈的视觉具有的吸引⼒并获得满⾜。
哥德在《⾊彩论》中说：“当眼睛看到⼀种⾊彩时，便会⽴即⾏动起来，它的本性就是必然地和⽆意识地⽴即产⽣另⼀种⾊彩，这种⾊彩同原来看到的那种⾊彩⼀起完成⾊轮的总和。
”指的就是补⾊关系。
伊顿则在《⾊彩艺术》中进⼀步阐明：“互补⾊的规则是⾊彩和谐布局的基础，因为遵守这种规则便会在视觉中建⽴精确的平衡。
”补⾊对⽐强烈可以⽤来改变单调平淡的⾊彩效果，但是处理不当极易造成乱杂、刺激、⽣硬等弊病。
调色培训教程1
调色基本方法
• 配色的“先主后次、先浅后深”原则
无论配制小样或大量调配，都要遵循先调配预调颜 色的主色（调色相）混合调配成基本的色相（色 调），再由浅至深的调整色相、明度、纯度、以及 光泽和浮色等。配色时要进行充分搅拌使之均匀互 溶。
调色基本方法
• 颜色对比与色料用法
配色时，无论是调制小样或大量调配，在调配出基本色相 后。再进行色相、明度和纯度的调整，在调整至与标准色 相接近时，应边调边刮板，等溶剂挥发干后，与标准色卡 相对比，再边调整边对比，直至颜色完全一致为止。调配 鲜艳色相、明度纯正的颜色时，选用的色料的品种越少越 好（一般不要超出三种）根据减色法配色的原理，使用色 料越多，配出颜色的色相鲜艳度越不够，明度越发暗。
色彩的明度差别包括两个含义：一是指某一种色 的深浅变化；二 是指不同的色相之间存在着明度 的差别。将某一种色相加入白色或黑色，色彩就 会明亮或灰暗，例如粉红、红、深红、暗红都是 红色，但一种比一种深，这种称为色彩深浅变化。 以纯净的红色，依次以等差的量加入白色，使其 纯度降低，便得到从灰到艳的各种纯度色彩，这 种称之为色相的明度差别。
什么是彩度？
• 彩度是指颜色得鲜艳度，彩
度也称为纯度或饱和度。以 颜料为例，把一种纯净颜色 加入白或黑，其结果使颜色 相应降低了彩度，或趋向柔 和或趋向沉重。
色彩基础理论
• 1、原色有三种：红、黄、兰，原色是指颜色体系中
最基本的不能用其它颜色直接调出来的颜色。
2、间色指任何两种原色相混而组成的颜色。
调色培训教程
配色的概念
• 根据用色要求，借助于水性或油性基础漆，将
两种或两种以上的色浆混合均匀，调节到视觉 上相同或等同的方法，叫配色或调色。
色彩的形成
Photoshop图像处理最全课件完整版ppt全书电子教案全套教学教程PPT课件
本章简介：
本章主要介绍Photoshop图 像处理的基础知识，包括位图与 矢量图、分辨率、图像色彩模式 和文件常用格式等。通过本章的 学习，可以快速掌握这些基础知 识，有助于更快、更准确地处理 图像。
课堂学习目标
了解位图、矢量图和分辨率。 熟悉图像的不同色彩模式。 熟悉软件常用的文件格式。
1.4.6 EPS格式
EPS （ Encapsulated Post Script ） 格 式 是 Illustrator 和 Photoshop之间可交换的文件格式。Illustrator软件制作出来 的 流 动 曲 线 、 简 单 图 形 和 专 业 图 像 一 般 都 存 储 为 EPS 格 式 。 Photoshop可以获取这种格式的文件。在Photoshop中，也可 以把其他图形文件存储为EPS格式，在排版类的PageMaker和 绘图类的Illustr保存图像 关闭图像
2.2.1 新建图像
选择“文件 > 新建”命令，或按Ctrl+N组合键，弹出“新建文档” 对话框。根据需要单击类别选项卡，选择需要的预设新建文档；或在 右侧的选项中修改图像的名称、宽度和高度、分辨率和颜色模式等预 设数值新建文档，单击图像名称右侧的 按钮，新建文档预设。设置完 成后单击“创建”按钮，即可完成新建图像。
2.2.4 关闭图像
将图像进行存储后，可以将其关闭。选择“文件 > 关闭”命令， 或按Ctrl+W组合键，可以关闭文件。关闭图像时，若当前文件被修改 过或是新建的文件，则会弹出提示对话框，单击“是”按钮即可存储 并关闭图像。
2.3 图像的显示效果
100%显示图像 放大显示图像 缩小显示图像 全屏显示图像 图像的移动 图像的窗口显示 观察放大图像
色彩教程—色彩基础色彩三要素明度讲解
色彩教程—色彩基础色彩三要素明度讲解色彩明度是色彩的三要素之一，色彩三要素即色相、明度和纯度。
色彩明度是指色彩的亮度或明度。
颜色有深浅、明暗的变化。
比如，深黄、中黄、淡黄、柠檬黄等黄颜色在明度上就不一样，紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等红颜色在亮度上也不尽相同。
这些颜色在明暗、深浅上的不同变化，也就是色彩的又一重要特征一一明度变化。
色彩的明度变化有许多种情况，一是不同色相之间的明度变化。
如：白比黄亮、黄比橙亮、橙比红亮、红比紫亮、紫比黑亮;二是在某种颜色中，加白色明度就会逐渐提高，加黑色明度就会变暗，但同时它们的纯度(颜色的饱和度)就会降低，三是相同的颜色，因光线照射的强弱不同也会产生不同的明暗变化。
明度是指色彩的明亮程度。
各种有色物体由于它们的反射光量的区别而产生颜色的明暗强弱。
色彩的明度有两种情况：一是同一色相不同明度。
如同一颜色在强光照射下显得明亮，弱光照射下显得较灰暗模糊;同一颜色加黑或加白掺和以后也能产生各种不同的明暗层次。
二是各种颜色的不同明度。
每一种纯色都有与其相应的明度。
黄色明度最高，蓝紫色明度最低，红、绿色为中间明度。
色彩的明度变化往往会影响到纯度，如红色加入黑色以后明度降低了，同时纯度也降低了;如果红色加白则明度提高了，纯度却降低了。
有彩色的色相、纯度和明度三特征是不可分割的，应用时必须同时考虑这三个因素。
谈到明度，宜从无彩色人手，因为无彩色只有一维，好辩的多。
最亮是白，最暗是黑.以及黑白之间不同程度的灰，都具有明暗强度的表现。
若按一定的间隔划分，就构成明暗尺度。
有彩色即靠自身所具有的明度值，也靠加减灰、白调来调节明暗。
日本色研配色体系( P . C . C·S· )用九级，门塞儿则用十一级来表示明暗，两者都用一连串数字表示明度的速增。
物体表面明度，和它表面的反射率有关。
反射的多，吸收得少，便是亮的;相反便是暗的。
只有百分之百反射的光线，才是理想的白，百分之百吸收光线，便是理想的黑。
色彩基础知识解析教程
⾊彩基础知识解析教程⾊彩基础知识解析教程⾊彩基础知识解析教程⽬录1、⾊彩知识基础知识讲解2、配⾊基础及⾊彩搭配3、颜⾊关系4、关于⾊彩的互补⾊和相关⾊彩的配搭问题5、⾊彩的联想与⼼理感觉6、化妆常⽤⾊彩搭配⼀、⾊彩知识基础知识讲解⾊彩知识（⼀）1、关于⾊彩要理解和运⽤⾊彩，必须掌握进⾏⾊彩归纳整理的原则和⽅法。
⽽其中最主要的是掌握⾊彩的属性。
⾊彩是由光的刺激⽽产⽣的⼀种现象，光是发⽣的原因，⾊是感觉的结果，认识⾊彩是由光线⼀物体⼀眼睛这样⼀个过程。
五光⼗⾊、绚丽缤纷的⼤千世界⾥，⾊彩使宇宙万物充满情感显得⽣机勃勃。
⾊彩作为⼀种最普遍的审美形式，存在于我们⽇常⽣活的各个⽅⾯。
⾐、⾷、住、⾏、⽤，⼈们⼏乎⽆所不包，⽆时不在地与⾊彩发⽣着密切的关系。
⼈的感觉是认识的开端。
客观世界的光和声作⽤于感觉器官，通过神经系统和⼤脑的活动，我们就有了感觉，就对外界事物与现象有了认识。
⾊彩是与⼈的感觉（外界的刺激）和⼈的知觉（记忆、联想、对⽐…）联系在⼀起的。
⾊彩感觉总是存在于⾊彩知觉之中，很少有孤⽴的⾊彩感觉存在。
⼈的⾊彩感觉信息传输途径是光源、彩⾊物体、眼睛和⼤脑，也就是⼈们⾊彩感觉形成的四⼤要素。
这四个要素不仅使⼈产⽣⾊彩感觉，⽽且也是⼈能正确判断⾊彩的条件。
在这四个要素中，如果有⼀个不确实或者在观察中有变化，就不能正确地判断颜⾊及颜⾊产⽣的效果。
光源的辐射能和物体的反射是属于物理学范畴的，⽽⼤脑和眼睛却是⽣理学研究的内容，但是⾊彩永远是以物理学为基础的，⽽⾊彩感觉总包含着⾊彩的⼼理和⽣理作⽤的反映，使⼈产⽣⼀系列的对⽐与联想。
美国光学学会（Optical Society of America）的⾊度学委员会曾经把颜⾊定义为：颜⾊是除了空间的和时间的不均匀性以外的光的⼀种特性，即光的辐射能刺激视⽹膜⽽引起观察者通过视觉⽽获得的景象。
在我国国家标准GB5698-85中，颜⾊的定义为：⾊是光作⽤于⼈眼引起除形象以外的视觉特性。
色彩基础教程 ppt课件
透明物体的颜色是由它所透过 的光色决定的，而其他色光都 被吸收了。
相同色彩在同一光源下，由于 物体本身的物理特性不同，也 会影响到色彩的明度关系。
自然界中无论明亮或暗淡都具 有色彩倾向，但在色彩学中， 为了科学设定黑色、白色灰色 为无彩色。
白 灰 黑
三、 色彩三要素
有彩色的每一种颜色都同时具有三要素， 这三要素共同构成了色彩的基本特征，缺 一不可。
二、 物体色彩的形成
当光线照射到物体上以后，物体会产生吸 收、反射、投射等现象，不透明物体对投 射光中不同波长的各种色光的吸收和反射 情况决定了物体的颜色，透明物体的颜色 是由它所透过的色光决定的。
在阳光下，白色的不透明物体 几乎反射所有的光色而不吸收 任何光色。
黑色物体吸收几乎吸收所有的 光色而不反射任何光色。
色彩基础教程
前言
艺术作为人类感知表象世界的重要途径， 色彩在其中扮演着重要的角色。自然界的 山川、河流和森林，静物写生中的水果、 陶罐和衬布等色彩的色相、明度和纯度的 变化会形成五彩缤纷的世界，不同人对绚 烂色彩世界的鉴赏认知及审美判断差异很 大，这是由于每个人个体的“色彩教养” 差异造成的。下面让我们走进色彩的世 界。。。
棕色
橄榄绿
灰色
4、素色（无色彩）
无彩色系指黑色、白色以及黑白两色相融 而成的各种深浅不同的灰色系列。
5、同类色
二十四色相环中相隔在15度以内的色彩关 系，是同一色相的不同深浅变化，或者不 同色相的微弱对比。
同类色作品
6、类似色
二十四色相环中相隔30度至60度左右的色 相关系，色彩大致属于同一大的色相范畴
色光的三原色：朱红、翠绿、 蓝紫 颜料的三原色：品红加所得的颜色称为间色， 两种原色相加所得的颜色是另一种原色的 补色。
PPT教程--PPT主题色
step two 主题色如何设置 01
02
step two 主题色如何设置
03
step two 主题色如何设置
04
step two 主题色如何设置
05 点击修改
step two 主题色如何设置
全过程GIF动画
step three 主题色怎么用
GIF录制有点前戏，请耐心等待一下
连载 教程
PPT
原创PPT系列基础教程
我们下期再见
斜杠PPT创意工坊出品
PT主题色基础教程
斜杠PPT创意工坊出品
step one 什么是主题色
01主题颜色可以看作是对PPT整体设计色彩的规范 02 PPT为我们提供了自定义主题颜色的功能，这便 为我们能一键修改PPT的颜色提供了可能 03 在主题颜色中，PPT又分成了2种背景色、2种字 体色 6种着色
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二、 物体色彩的形成
当光线照射到物体上以后，物体会产生吸 收、反射、投射等现象，不透明物体对投 射光中不同波长的各种色光的吸收和反射 情况决定了物体的颜色，透明物体的颜色 是由它所透过的色光决定的。
在阳光下，白色的不透明物体 几乎反射所有的光色而不吸收 任何光色。
黑色物体吸收几乎吸收所有的 光色而不反射任何光色。
四、 色相环与色立体
1、 色相环 色彩的相貌以红、橙、黄、绿、青、蓝、
紫的光谱为基本色相，并形成一种秩序， 把这种秩序以色相环的形式体现出来，称 为纯色色环。
目前纯色色环有六色色相环、 十二色色相环、二十四色色相 环等
2、色立体
色立体是借助于三维空间来表示色相、纯 度、明度的色标立体模型。
色彩基础教程
前言
艺术作为人类感知表象世界的重要途径， 色彩在其中扮演着重要的角色。自然界的 山川、河流和森林，静物写生中的水果、 陶罐和衬布等色彩的色相、明度和纯度的 变化会形成五彩缤纷的世界，不同人对绚 烂色彩世界的鉴赏认知及审美判断差异很 大，这是由于每个人个体的“色彩教养” 差异造成的。下面让我们走进色彩的世 界。。。
棕色
橄榄绿
灰色
4、素色（无色彩）
无彩色系指黑色、白色以及黑白两色相融 而成的各种深浅不同的灰色系列。
5、同类色
二十四色相环中相隔在15度以内的色彩关 系，是同一色相的不同深浅变化，或者不 同色相的微弱对比。
同类色作品
6、类似色
二十四色相环中相隔30度至60度左右的色 相关系，色彩大致属于同一大的色相范畴
透明物体的颜色是由它所透过 的光色决定的，而其他色光都 被吸收了。
相同色彩在同一光源下，由于 物体本身的物理特性不同，也 会影响到色彩的明度关系。
自然界中无论明亮或暗淡都具 有色彩倾向，但在色彩学中， 为了科学设定黑色、白色灰色 为无彩色。
白 灰 黑
三、 色彩三要素
有彩色的每一种颜色都同时具有三要素， 这三要素共同构成了色彩的基本特征，缺 一不可。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
类似色作品欣赏
红与橙
橙与橙黄
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绿与蓝绿
黄与黄绿
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紫与紫红
蓝与紫蓝
7、对比色
二十四色相环上相间120度左右的色相关系。
对比色举例
品红
黄
青
对比色举例
橙红黄绿蓝源自比色举例橙绿青紫
对比色举例
黄橙
青绿
紫
8、补色
二十四色相环上间隔180度的色相关系，是 最强的色相对比。也可以看做原色与相对 应间色的关系
美国孟赛尔色立体
德国奥斯特华德色立体
日本色彩研究所色立体
3、色立体的用途
色立体相当于一本“配色字典”它为我们 提供了几乎全部的色彩体系，对色彩的使 用和管理带来了很大的方便。
五、 色彩的基本概念
1、 原色 三元色：三原色中的任何一原色，都不能
用另外两种原色混合产生，而其他颜色可 由这三原色按一定比例混合而成，这三个 独立的颜色称为三原色。
可见光指波长在380纳到780纳米之的电磁 波
不可见光波长短于380纳米或长于780纳米
不可见的光有（波长均短于 380纳米）
紫外线
Y射线
X射线
宇宙射线
不可见的光有（波长均长于 780纳米）
红外线
雷达
无线电波
交流电
在可见光范围内，不同波长的 辐射能引起人的不同颜色感觉
在17世纪英国科学教牛顿的三棱镜实验已 得到证实。
1、 明度 2、 色相 3、 纯度
1、 明度 明度是指色彩的明亮程度
颜色加黑或加白明暗变化
颜色本身的明暗变化
2、色相
色相是色彩最重要的特征，指色彩所呈现 出来的面貌，它能够确切地表示出某种颜 色色别的名称，如黄色之所以被称为黄色， 红色之所以被称为红色。
3、纯度
纯度是指色彩的纯净度，也称艳度、彩度、 鲜度或饱和度，它是用来表示颜色中所含 某一色彩的比例成分的标准。
补色色举例
红——绿
蓝——橙
黄——紫
补色色作品欣赏
学习要求：
1、了解物体色彩的形成。 2、了解并熟识色彩的基本概念。
第一章 色彩理论知识
本章教学要点： 1、了解色彩的基本概念 2、色彩的观察方法和变换规律 3、色彩的对比与协调构成原理 4、色彩的表现形态
第一节 色彩基础
一、 光与色彩的关系 色彩的形成和光有着密切的关系——色彩是
光的产物，没有光，眼睛便无法感知色彩。 光可分为自然光和人造光两种。
自然界的光可分为可见光和不 可见光
色光的三原色：朱红、翠绿、 蓝紫 颜料的三原色：品红、柠檬黄、 湖蓝
2、间色
三原色之间两两相加所得的颜色称为间色， 两种原色相加所得的颜色是另一种原色的 补色。
光的间色有三种：黄、蓝绿、紫
颜料的间色有三种：橙、绿、紫
3、复色
含有三原色成分的色彩成为复色 复色均含有灰色的感觉，它的纯度最低