最新办公室常用设备教案——信息存储设备(投影仪)13
办公室硬件设施
办公室硬件设施一、背景介绍办公室硬件设施是指为提高办公效率和员工工作环境舒适度而配置的各类设备和设施。
良好的办公室硬件设施可以提升工作效率，改善员工的工作体验，提高整体办公环境的品质。
二、办公室硬件设施的分类及要求1. 办公桌和椅子办公桌和椅子是办公室最基本的设施之一。
办公桌应具备足够的面积，能够容纳电脑、文件和其他办公用品。
办公椅子应具备良好的人体工学设计，提供舒适的坐姿支撑，并可调节高度和靠背角度。
2. 电脑和显示器电脑和显示器是办公室必备的工具。
电脑应配置高性能的处理器和足够的内存，以确保运行各种办公软件的流畅性。
显示器应具备适当的尺寸和分辨率，以提供清晰的显示效果。
3. 打印机和复印机打印机和复印机是办公室常用的设备。
打印机应具备高速打印和双面打印功能，以提高打印效率和节约纸张。
复印机应具备高分辨率和多功能的复印、扫描和传真功能，以满足办公室的各种需求。
4. 电话和会议设备电话和会议设备是办公室沟通和协作的重要工具。
电话应具备良好的声音质量和通话稳定性，支持多方通话和电话会议功能。
会议设备应具备高清音频和视频传输功能，支持远程会议和屏幕共享。
5. 存储设备和网络设备存储设备和网络设备是办公室数据管理和共享的基础。
存储设备应具备足够的容量和高速传输功能，以满足大量数据的存储和备份需求。
网络设备应具备稳定的网络连接和高速的数据传输速度，以保障办公室网络的畅通和安全。
6. 办公室设施和配套设备办公室设施和配套设备包括文件柜、书架、投影仪、音响系统等。
文件柜和书架应具备足够的存储空间和良好的整理功能，以便员工整理和存放文件和资料。
投影仪和音响系统应具备高清投影和清晰音效，以满足办公室的演示和培训需求。
三、办公室硬件设施的管理和维护1. 硬件设施的采购和配置办公室硬件设施的采购应根据实际需求进行规划，选择品质可靠、性能稳定的设备，并根据员工的工作需要进行合理的配置。
采购过程中应与供应商进行充分沟通，了解设备的技术参数和售后服务，确保设备的质量和性能。
投影应用技术教案模板范文
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解投影技术的原理和发展历程。
2. 使学生掌握投影设备的操作方法及使用技巧。
3. 培养学生运用投影技术解决实际问题的能力。
教学重点：1. 投影技术的原理和发展历程。
2. 投影设备的操作方法及使用技巧。
教学难点：1. 投影设备的操作方法及使用技巧。
2. 投影技术在实际应用中的问题解决。
教学准备：1. 投影仪、电脑、投影幕等设备。
2. 投影技术相关资料、图片等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍投影技术在我国的发展现状和重要性。
2. 提问：同学们对投影技术了解多少？有哪些应用场景？二、讲授新课1. 投影技术的原理和发展历程- 投影技术的基本原理：利用光学原理，将图像或视频投射到屏幕上。
- 投影技术的发展历程：从早期的幻灯片投影到现在的数字投影，投影技术经历了长足的发展。
2. 投影设备的种类及特点- 投影仪：包括液晶投影仪、DLP投影仪、LCOS投影仪等。
- 投影幕：分为白幕、灰幕、透明幕等。
3. 投影设备的操作方法及使用技巧- 投影仪的安装与调试- 投影设备的连接与设置- 投影效果的调整与优化三、课堂练习1. 学生分组，进行投影设备的操作练习。
2. 教师巡视指导，解答学生疑问。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调投影技术的原理和操作方法。
2. 布置课后作业：收集有关投影技术的应用案例，撰写一篇报告。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了什么内容？2. 学生回答，教师点评。
二、案例分析1. 教师展示投影技术在教育、影视、广告等领域的应用案例。
2. 学生分组讨论，分析案例中投影技术的应用特点及效果。
三、实践操作1. 学生分组，根据所学知识，设计一个投影应用方案。
2. 教师巡视指导，解答学生疑问。
四、展示与评价1. 学生展示投影应用方案，教师点评。
2. 学生互相评价，提出改进意见。
五、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调投影技术在实际应用中的重要性。
信息管理员培训班_投影机使用
如何使用投影仪：
（2）调整投影仪角度
（3）调整投影仪与桌面平行
2014-10-31
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如何使用投影仪：
（4）调整图像梯形，如下图：
A、按红圈所示“菜单键（MENU）”进入菜单选项， 再按黑圈所示右方向键，选择最后一个选项。
2014-10-31
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如何使用投影仪：
B、按绿圈所示下方向键， 选择如下图所示图标，按红圈 所示 “确定键（SELECT）”，调整图像显示梯形
D、如显示图像还是梯形，可将“垂直梯形失真校 正”设置为手动，然后使用方向键进行手动调节。
2014-10-31
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如何使用投影仪：
（5）调整图像大小，如下图红圈所示“ZOOM”键， 点击“+”和“-”来进行调节 。如果焦距调整到 最大时，图像还是小，可调整投影仪与投影布的距 离。
2014-10-31
—— 投影机的使用
计算机培训——投影仪的使用
投影仪在日常办公会议
中扮演着非常重要的角色。作 为信息管理员，掌握投影仪设 备的使用方法可以大大提高工 作效率，保证会议质量。
计算机培训——投影仪的使用
主要内容： *投影仪使用方法 *投影仪使用中的注意事项 希望通过我的讲解能够让大家感觉到，连接使用 投影仪其实并不难，人人都可以快速掌握。
计算机培训——投影仪的使用
使用投影仪一点儿都不难！
VGA连接线
2014-10-314计算机培Fra bibliotek——投影仪的使用
*型号：SanYo PRO xtraX
2014-10-31
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如何使用投影仪：
1、连接投影仪与笔记本电脑
（1）VGA连接线连接到投影仪上，拧紧接口，如下图：
《办公自动化设备使用与维护》教学教案
《办公自动化设备使用与维护》教学教案第一章：教学目标与内容简介一、教学目标1. 让学生了解办公自动化设备的概念和发展趋势。
2. 使学生掌握常见办公自动化设备（如电脑、打印机、复印机等）的使用方法。
3. 培养学生对办公自动化设备的维护和故障排除能力。
二、教学内容1. 办公自动化设备的概念和发展趋势2. 电脑的使用与维护3. 打印机的使用与维护4. 复印机的使用与维护5. 其他办公自动化设备（如机、扫描仪等）的使用与维护三、教学重点与难点1. 教学重点：办公自动化设备的使用方法与维护技巧。
2. 教学难点：打印机和复印机的故障排除。
四、教学方法与手段1. 采用讲授法、演示法、实践法相结合的教学方法。
2. 使用多媒体课件、实物展示等教学手段。
五、课时安排本章共需4课时。
第二章：电脑的使用与维护1. 让学生掌握电脑的基本操作方法。
2. 使学生了解电脑的硬件组成和软件安装。
3. 培养学生对电脑的维护和故障排除能力。
二、教学内容1. 电脑的基本操作方法2. 电脑的硬件组成3. 电脑的软件安装4. 电脑的维护与故障排除三、教学重点与难点1. 教学重点：电脑的基本操作方法和硬件组成。
2. 教学难点：电脑软件的安装和故障排除。
四、教学方法与手段1. 采用讲授法、演示法、实践法相结合的教学方法。
2. 使用多媒体课件、电脑实物等教学手段。
五、课时安排本章共需2课时。
第三章：打印机的使用与维护一、教学目标1. 让学生掌握打印机的使用方法。
2. 使学生了解打印机的故障排除方法。
3. 培养学生对打印机的维护能力。
1. 打印机的使用方法2. 打印机的故障排除3. 打印机的维护与保养三、教学重点与难点1. 教学重点：打印机的使用方法和故障排除。
2. 教学难点：打印机故障的排查与解决。
四、教学方法与手段1. 采用讲授法、演示法、实践法相结合的教学方法。
2. 使用多媒体课件、打印机实物等教学手段。
五、课时安排本章共需2课时。
第四章：复印机的使用与维护一、教学目标1. 让学生掌握复印机的使用方法。
最新办公室常用设备教案——计算机办公设备(计算机硬件及软件系统)02.docx
第一章计算机类办公设备（二）科目办公设备课题第一章计算机类办公设备授课时间1.计算机硬件系统的组成知识目标教学目标 2. 计算机软件系统的组成能力目标系统的掌握计算机的组成1.硬件系统中各个组成部分的作用重点2.接口的使用教材分析难点1.接口的种类及其作用2.总线的种类教法讲授法： 1）举例引导 2 ）提问教学方法学法记录、讨论教学设备计算机、多媒体教室、文秘实训室教学资料<<计算机组装与维修培训教程 >> <<现代办公设备操作技能培训教程 >>互动设计提问：对计算机硬件及其软件系统有哪些了解？课时安排 2 课时教学步骤（一）导入新课：计算机系统由两部分组成，即硬件系统和软件系统。
计算机硬件是指各种电子线路、器件、机器装置组成的看得见摸得着的实物硬件和软件相互依存，又互为补充。
可以说硬件是计算机系统的躯体，软件是计算机的头脑和灵魂，只有将这两者有效地结合起来，计算机系统才能成为有生命，有活力的系统。
（二）教学内容：第一章计算机类办公设备第二节计算机设备的组成一：计算机硬件系统1、中央处理器（ CPU）：负责对信息和数据进行运算和处理。
CPU是计算机中最重要的部件，被称为计算机的心脏。
1）运算器：负责计算机内部各种算术运算（ +、- 、* 、/ ）和逻辑运算。
2）控制器：负责指挥和监督其他单元的正常运行，如指挥算术及逻辑单元的动作。
程序输出或输入以及将数据由辅助存储移入主存器中。
2、存储器1）基本概念位和二进制数：是计算机存储的最小单位。
字和字节： 1 个字 =2 个字节， 1 个字节 =8 位，汉字占两个字节。
存储容量： 1KB=1024B， 1MB=1024KB， 1GB=1024MB，1TB=1024GB2）内存储器：直接和CPU进行数据交换。
只读存储器 ROM：只读，断电后数据不丢失。
随机存储器 RAM：可读可写，断电后数据丢失。
高速缓冲存储器（ Cache）：向 CPU的速度靠近。
应用信息技术设备教案
应用信息技术设备教案教案目标：通过本节课的学习，学生将能够理解信息技术设备的基本概念，了解不同类型的信息技术设备，并能够正确操作和运用这些设备。
教案步骤：第一步：导入引导学生思考并讨论：你们在生活中使用过哪些信息技术设备？这些设备有什么功能和用途？学生可以先进行小组讨论，再进行全班分享。
第二步：概念讲解通过投影仪或板书，向学生介绍信息技术设备的概念，并给出一些例子。
提醒学生注意这些设备的外观、功能和用途。
例如，计算机、手机、平板电脑等都是信息技术设备。
第三步：分类讲解将信息技术设备按照功能进行分类，如输入设备、输出设备、存储设备等。
利用图片或实物展示给学生不同类型的设备，并解释其功能和用途。
例如，键盘、鼠标是输入设备，打印机、显示器是输出设备，硬盘、U盘是存储设备。
第四步：操作演示请一名学生示范如何正确地操作一台计算机。
教师可以事先准备好演示材料，并向学生详细讲解每个步骤。
学生在边观察边操作，并及时提问解疑。
第五步：小组活动将学生分为小组，每个小组从教室中的某处设备中选择一个进行观察和操作。
每个小组需要观察和记录所选择设备的外观、功能和用途，并向全班做简单的介绍。
教师可以在小组之间进行轮流交流，扩展学生的认知范围。
第六步：总结请学生回顾本节课的学习内容，并与同桌分享自己的收获。
教师可以提问学生关于信息技术设备的问题，确保学生对本节课的学习内容有所掌握。
扩展活动：1. 小组合作制作海报，介绍更多的信息技术设备，可以涉及到未来可能出现的设备。
2. 请学生自行搜索一款他们喜欢的信息技术设备，并写一篇简短的文章介绍该设备的特点和用途。
3. 引导学生思考和讨论：信息技术设备对我们的生活有哪些积极和消极的影响？请用自己的观点写一篇小短文。
教案评估：教师可以通过学生的小组活动展示、讨论和回答问题的参与程度，以及对学生自主写作的文章进行评估。
同时，观察学生在操作演示环节的操作技能和理解程度，也可以作为教案评估的参考依据。
认识存储设备教学教案
认识存储设备教学教案一、教学目标1. 让学生了解存储设备的定义和作用。
2. 让学生掌握常见存储设备的类型和特点。
3. 培养学生正确使用存储设备的良好习惯。
二、教学内容1. 存储设备的定义和作用2. 常见存储设备的类型和特点3. 存储设备的使用方法与注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：存储设备的定义、作用、类型和特点。
2. 教学难点：存储设备的使用方法与注意事项。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生思考和探讨存储设备的相关问题。
2. 使用案例分析法，分析存储设备使用过程中可能遇到的问题和解决方法。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己对存储设备的理解和经验。
五、教学准备1. 准备存储设备的实物或图片，用于展示和讲解。
2. 准备存储设备使用方法的演示视频或动画。
3. 准备相关问题和小测验，用于巩固学生所学知识。
六、存储设备的发展历程1. 介绍存储设备的发展历程，如磁盘、磁带、光盘、U盘等。
2. 分析不同存储设备在容量、速度、可靠性等方面的优势和局限。
七、cloud存储设备1. 介绍cloud存储设备的定义、特点和优势。
2. 讲解cloud存储设备的使用方法，如、、备份等。
3. 探讨cloud存储设备在现代教育中的应用和前景。
八、移动存储设备1. 介绍移动存储设备的定义、特点和优势。
2. 讲解移动存储设备的使用方法，如文件传输、数据备份等。
3. 探讨移动存储设备在学生日常学习中的应用和注意事项。
九、存储设备的安全与维护1. 讲解存储设备的安全使用方法，如防止病毒感染、数据加密等。
2. 介绍存储设备的日常维护方法，如清洁、防潮、避免碰撞等。
3. 分析存储设备故障的原因和解决方法，如硬盘坏道、文件丢失等。
十、总结与拓展1. 总结本节课所学内容，让学生明确存储设备的重要性和正确使用方法。
2. 布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
3. 推荐拓展阅读资料，让学生了解存储设备最新的发展动态。
六、存储设备在日常生活中的应用1. 分析存储设备在日常生活中的应用场景，如拍照、录音、视频播放等。
最新办公室常用设备教案——总复习(一)16
总复习（一）
教学步骤
(一)导入新课
本节课将针对全书做一次系统的复习。
（二）教学内容
1. 计算机的组成，及其CPU的作用？
2. 程控电话机和普通电话机的区别？
3. 传真机的主要功能？三大基本功能？
4. 怎样理解复印机的三级保养制？
5. 一体化速印机的操作过程？
6. 什么是扫描仪？扫描仪有哪些功能？
7. 什么是数码相机？数码相机有哪些特点？
8. 传统相机的发展趋势？
9. 数码相机和传统相机的区别？
10.快门和光圈的区别？
11.摄像机的使用技巧及注意事项？
12.什么景深？
（三）总结扩展
通过以上几道题的回顾，主要目的在于深化学生对照相机的使用和理解。
（四）作业布置
1．什么是传真机？
2．什么是扫描仪？
3．什么是数码相机？。
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投影仪
教学步骤
（一）导入新课
投影机是现代生活的重要设备之一，随着人民生活水平的提高它的使用越来越普及。
那么投影机到底应用在生活中的那些应用领域呢，通过本同科的学习相信大家会有所了解。
（二）教学内容
一、投影机的基本结构
光学部分、片门装置、散热装置、电路部分、银幕
二、投影机的种类
台式投影机、便携式投影机、数码投影机、
三、操作技巧
1.进行相应的设置
2.和其他机器进行连接
3.出现问题进行调试
四、注意事项
1.电源插口
2.对银幕的设置
3.注意清洁
4.对风扇的使用
5.应存放在干燥、低温的地方。
（三）总结扩展
在使用过程中难免会遇到这样或那样的问题，出现故障是我们应该及时查阅常见故障说明意识问题得到及时解决。
（四）作业布置。