2021年《教育学》知识竞赛题及答案
教育学试题库与答案
教育学试题库与答案一、单选题（共59题，每题1分，共59分）1.将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式,以一种自我管理为中心的管理,更好地调动被管理者的积极性,这一班级管理中的核心理论是属于:A、平行管理B、民主管理C、常规管理D、目标管理正确答案：D2.“道之所存,师之所在也”体现了教师职业的:A、研究者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、示范者角色正确答案：C3.下列不属于我国普通教育学校教学任务的是:A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础C、发展学生的智力、体力和创造才能D、学生在课外独立自主进行学习的能力的提高正确答案：D4.关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是：A、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构B、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度C、生产力的发展决定着受教育的权利D、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革正确答案：C5.“活到老学到老”体现的现代教育特点是:A、未来性B、大众性C、终身性D、公平性正确答案：C6.德育过程就是一个道德学习的过程,即通过学习,把社会道德规范加以什么的过程?A、内化B、变化C、教化D、转化正确答案：D7.最早提出“教学具有教育性的教育家”是：A、杜威B、凯洛夫C、赫尔巴特D、夸美纽斯正确答案：C8.1930年，我国教育家杨贤江出版了我国第一部试图以马克思主义的观点论述教育问题的著作：A、《实验教育学》B、《教育学》C、《民主主义与教育》D、《新教育大纲》正确答案：D9.教育活动的依据和评判标准是什么, 它对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题。
A、教育目的B、课程C、教学D、教育评价正确答案：A10.普及教育始于：A、资本主义社会B、奴隶社会C、原始社会D、社会主义社会正确答案：A11.道德教育的认知模式理论的提出者是:A、皮亚杰B、麦克费尔C、科尔伯格D、班杜拉正确答案：A12.课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于:A、学科教程B、活动课程C、教师课程D、学生课程正确答案：B13.根据主要教学任务来分,课的类型分为单一课和什么课?A、综合课B、新授课C、复习课D、练习课正确答案：A14.教育起源于：A、人类的生产劳动B、人类早期心理模仿C、生物界老动物对小动物的照料D、问题还有待于进一步研究正确答案：A15.教育学是教育科学体系中的：A、应用学科B、管理学科C、基础学科D、决策学科正确答案：C16.通过准备问题,面向全体学生交流,对过程及时总结的方法是:A、讲授法B、谈话法C、练习法D、讨论法正确答案：D17.智育的根本任务是:A、培养学生良好的心理品质B、增强学生体质C、培养学生的审美品质D、传授知识、发展技能正确答案：D18.教师在教学中最首要的角色是:A、集体的领导者B、学者和学习者C、学生的榜样D、知识的传授者正确答案：D19.我国政府颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》和新的课程计划,启动了新一轮基础教育课程改革是在:A、2002B、2003C、2004D、2001正确答案：D20.教育研究报告中,列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是:A、作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号B、文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名C、期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名D、文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号正确答案：A21.下列不是学生文化的起因的是：A、师生交互作用B、学生个人身心特征C、学校影响D、同伴群体影响正确答案：C22.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是：A、成熟B、遗传C、环境D、个体主观能动性正确答案：D23.我国中小学的考试制度主要由两个部分组成,即:A、考查和考试B、检查和评价C、考查和考核D、考核和考试正确答案：A24.教师工作是一种专门的职业吗?A、是B、不清楚C、不一定D、不是正确答案：A25.学校教育始于：A、奴隶社会初期B、封建社会中期C、奴隶社会末期D、原始社会末期正确答案：A26.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是：A、活动文化B、校园文化C、学生文化D、教师文化正确答案：B27.提倡“从做中学”的教育家是：A、赞科夫B、布鲁姆C、杜威D、巴班斯基正确答案：C28.班主任了解学生的主要方法是:A、观察法B、问卷调查法C、学生作品分析法D、调查法正确答案：A29.教育起源于：A、生产劳动B、抚养小孩C、心理模仿D、生物本能正确答案：A30.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是:A、个别教学B、班级授课C、道尔顿制D、分组教学正确答案：B31.我国颁布《中华人民共和国义务教育法》,开始实施九年义务教育是在:A、1982年B、1988年C、1986年D、1990年正确答案：C32.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是:A、以情为开端,情、知、意、行依次进行B、视具体情况,可有多种开端C、以意为开端,意、知、情、行依次进行D、以知为开端,知、情、意、行依次进行正确答案：B33.孔子伟大的教育思想主要记载在：A、《中庸》B、《孟子》C、《大学》D、《论语》正确答案：D34.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是：A、法国的斯图谟B、北欧的尼德兰C、德国的福禄培尔D、捷克的夸美纽斯正确答案：D35.德育个体性功能的最高境界是:A、德育的享用功能B、德育的发展功能C、德育的政治功能D、德育的生存功能正确答案：A36.最早从理论上对班级授课制度进行阐述是:A、美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、杜威的《民本主义与教育》D、洛克的《教育漫话》正确答案：A37.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即：A、智育B、教学C、教育D、德育正确答案：C38.教育发挥政治功能的主要方面是通过什么为一定的政治、经济制度服务？A、宣传思想B、促进民主C、形成舆论D、培养人才正确答案：D39.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课是:A、分组教学制B、班级授课制C、个别教学制D、道尔顿制正确答案：B40.1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括:A、无歧视原则、放任儿童意愿原则B、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则C、儿童利益最佳原则、无歧视原则D、尊重儿童尊严原则、无歧视原则正确答案：A41.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是:A、平行管理B、民主管理C、常规管理D、目标管理正确答案：A42.决定教育领导权的是：A、政治经济制度B、文化C、生产力D、科学技术正确答案：A43.李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。
2021年上半年中小学教师资格考试中学《教育知识与能力》真题与参考答案
2021年上半年中小学教师资格考试中学《教育知识与能力》真题与参考答案一、单项选择题（本大题共21 小题，每小题 2 分，共42 分）1. 新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是（）A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 赫尔巴特的《普通教育学》C. 凯洛夫的《教育学》D. 马卡连柯的《论共产主义教育》答案：C 解析：凯洛夫《教育学》是马克思主义教育理论体系的第一部比较系统的著作，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对新中国成立初期的教育产生了重要的影响。
2. 学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能，其中个体发展主要体现为（）A. 个性化与道德化B. 社会化与个性化C. 社会化与标准化D. 个性化与趋同化答案：B 解析：按照教育功能作用的对象划分，教育的功能可分为个体功能与社会功能。
教育的个体功能是指教育对个体发展的影响和作用。
教育的个体功能表现为教育促进个体社会化、教育促进个体个性化、教育的个体谋生和享用功能等。
3. “跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力，使其得到更好的发展。
其理论依据是（）A. 最近发展区理论B. 范例教学理论C. 合作教育学理论D. 教学过程最优化理论答案：A 解析：本题考查维果斯基的最近发展区。
A项，维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。
两者之间的差异就是最近发展区。
B项，范例教学理论由瓦根舍因创立。
通过对“范例”内容进行讲授，使学生达到举一反三，掌握同一类知识的规律的方法。
C项，合作教育学理论是20世纪80年代后期出现于苏联的一种重要的教育理论，提倡教育过程中的师生合作，重视学生的学习兴趣、学习能力的培养以及个性的健康发展。
D项，教育过程最优化理论由巴班斯基提出的，他认为，应该把教学看作是一个系统，才能够系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间相互联系、相互作用之中考察教学，以便达到教学过程组织的最优化。
教育知识竞赛题库
教育知识竞赛试题一、选择题：1、研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的( D )基础；课程与教学的社会与文化学基础。
A．教育学 B．社会科学 C．自然科学 D．哲学2、( D )总结出学习的四条规律：习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
A．华生 B．罗杰斯 C．杜威 D．斯金纳3、课程内容的活动取向特别注重( B )A．课程内容的科学逻辑组织B．课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C．课程是既定的、先验的、静态的D．课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色4、课堂问题行为产生的原因主要包括环境因素和(A)。
A.教师的因素、学生身心的因素 B．教师的因素、教材的因素C．教材的因素、学生身心的因素 D．教材的因素、同伴压力5、下面不属于教学语言艺术特点的是(D)A．科学性 B．教育性 C．启发性 D．正规性6、班集体形成的条件和前进的动力是(A )。
A．共同的奋斗目标 B．班主任的要求C．班级内部的矛盾斗争 D．共同的活动7、(D )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A．教育方针 B．教育目的 C．教学目标 D．培养目标8、学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是(A )。
A．练习法 B．实习法 C．实习作业法 D．实验法9、董仲舒的三大文教政策是指( A)。
A．独尊儒术、兴太学、重选举 B．独尊儒术、提倡佛学、兴太学C．兴文教、重道德、重选举 D．独尊儒术、兴文教、重选举10、“泛智”思想是（B）教育理论的核心。
A.托马斯•阿奎那B.夸美纽斯C.奥古斯丁D.柏拉图11、一篇课文，如果记忆20次能够背熟，那么要想达到最佳的学习程度，应该记忆多少次?(C )A．20 B．25 C. 29 D．4012、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( C )A．循序渐进原则 B．直观性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则13、小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，属于( B )。
2021年教育学试题及答案
2021年教育学试题及答案一、单选题。
从下列备选答案中选出1个正确答案，将其代码填在题干括号内。
不选、错选、多选，该小题均不得分。
（每小题1分，共20分） 1。
世界上最早的一部教育专著是（） A。
《学记》 B。
《论语》 C。
《大教学论》 D。
《普通教育学》答案：A 2。
教育的本体功能之一是（） A。
减少人口数量、提高人口素质 B。
促进生产发展，服务经济建设 C。
对政治经济有巨大的影响作用 D。
加速年轻一代身心发展与社会化进程答案：D 3。
高等学校的双重任务是（） A。
教学和教育 B。
升学和就业 C。
教学和科研 D。
生活和生产答案：C 4。
“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（） A。
十二大 B。
十三大 C。
十四大 D。
十五大答案：B 5。
遗传素质是人身心发展的（） A。
主导因素 B。
决定因素 C。
物质前提 D。
内部动力答案：C 6。
环境决定论的代表人物是（） A。
格塞尔 B。
杜威 C。
华生 D。
霍尔答案：C 7。
我国现在实行的义务教育的年限是（） A。
6年 B。
5年 C。
8年 D。
9年答案：D 8。
20世纪教育发展总目标中的“两基”是（） A。
基础知识和基本技能 B。
基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C。
基本普及九年义务教育，基本实现素质教育 D。
基础知识和基本素质答案：B 9。
马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（） A。
原始社会初期 B。
奴隶社会和封建社会 C。
资本主义社会初期 D。
资本主义高速发展时期答案：C 10。
50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（） A。
学科课程理论 B。
结构主义课程论 C。
实用主义课程论 D。
综合课程论答案：B 11。
制定教学计划的首要问题是（） A。
课程设置 B。
学科顺序 C。
课时分配 D。
学年编制答案：A 12。
教学从本质上讲是一种（） A。
认识活动 B。
智育活动 C。
促进学生全面发展的活动 D。
教师教和学生学的活动答案：A 13。
2021国家开放大学电大本科《教育学》期末试题及答案
2021国家开放大学电大本科《教育学》期末试题及答案（试卷号：1291）盗传必究一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入括号内。
多选、少选、错选, 均不得分。
每小题3分，共15分）1.作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）A.学校即社会B.教育即生活C.教师中心D.儿童中心E.书本中心2.教学方法、教学手段及组织形式主要受（）的制约。
A.人口数量B.人口质量C.人口结构D.政治制度E.生产力发展水平3.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（）oA.定向功能B.调控功能C.激励功能D.评价功能E.衍生功能4.我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。
A.基础教育体系Bo职业技术教育体系C.高等教育体系D.成人继续教育体系E.特殊教育学校系统5.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.多重收获性二、辨析题（除去判断“对”或“错”夕卜，请写出理由。
每小题7分，共14分）6.人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。
错（3分）。
从教育学的角度看，人的素质既不是先天遗传形成的，也不是完全的后天影响的结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。
（4分）7.学校管理就是教学管理。
错（3分）。
教学管理只是学校管理的核心内容，此外学校管理还有教育人事管理和教育财务管理等重要组成部分。
（4分）三、简答题（每小题12分，共24分）8.简述学生掌握知识的基本阶段。
答：学生掌握知识的基本阶段，一般包括：（1）心理准备阶段。
在教学过程中，学生学习需要心理上的准备，首先是引起学习动机，使学生产生“我要学习"的需要。
（2分）（2）感知知识阶段。
（2分）（3）理解知识阶段。
（2分）（4）巩固知识阶段。
（2分）（5）运用知识阶段。
2021年教育学公共基础知识试题
第一章教诲和教诲学第一章教诲和教诲学1.狭义教诲核心是指（学校教诲）2.学校教诲始于（.奴隶社会初期）3.世界上最早专门论述教诲问题论著是中华人民共和国古代（学记）4.注重后天教诲工作，主张“有教无类”中华人民共和国古代教诲家是（孔子）5.教诲学就是研究（.教诲现象和教诲问题），揭示教诲规律科学。
6.教诲学任务在于（揭示教诲规律）7.教诲学作为一门独立形态学科，形成于（资本主义社会初期）8.1632年，《大教学论》出版标志着教诲学建立，其作者是（夸美纽斯）9.美国实用主义教诲学家杜威有关学生在教学中地位主张，称为（小朋友中心主义说）10.下列教诲家中，属于实用主义代表是（杜威）11.中华人民共和国尝试编写具有中华人民共和国特色马克思主义教诲学始于20世纪（60年代）12.以“教诲全民化”为教诲特性是（当代）第二章教诲和社会发展1.决定教诲事业发展规模和速度是（生产力）2.决定教诲性质主线因素是（生产关系）3.美国人力资本理论代表者舒尔本次以为，教诲对国民经济增长贡献是（33%）4.教诲能把也许劳动力转化为现实劳动力，是（劳动力）再生产核心手段。
5.教诲具有自身规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教诲（相对独立性）6.科学知识在未用于生产之前，只是一种意识形态或潜在生产力，要把潜在生产力转为人能掌握并用于生产现实生产力，必须依托（教诲）。
7.教诲要解决问题是把人类积累生产斗争经验和社会生活经验转化为受教诲者个体精神财富，形成受教诲者个性。
这阐明（教诲是一种转化活动过程）8.《学会生存——教诲世界今天和明天》一书中，对世界教诲发展状况作了总结：“当前，教诲在全世界发展正倾向于先于经济发展，这在人类历史上大概还是第一次。
”教诲发展之因此要超前于经济发展，这是由于（教诲周期性长，将来经济建设需要人才，必须提前培养）9.下列不属于教诲独立性体现是（教诲是科学知识再生产过程）10.当前诸多国家高等教诲发展，所有肩负着发展科学、产生新科学知识技术任务，有建立科研、生产联合体趋势，这阐明（教诲是发展科学一种核心手段）11.不能凸显教诲在中华人民共和国社会主义建设中战略地位是（教诲是一种“消费事业”）12.学校生活中最为核心构成某些是（师生交互作用）第三章教诲和个人发展1.人发展是指人（身体和心理发展）2.个体身心发展不平衡性规定（教诲教学工作要抓核心期）3.人身心发展源泉和动力在于（个体因素）4.“一两遗传赛过一吨教诲”强调是（遗传决定论）5.（学校教诲）具有加速个体发展特殊功能6.“因材施教”教诲原则，是根据人身心发展（某些差别性）提出7.心理学家所说“危险期”或“心理断乳期”是指（少年期）8．在教诲中，坚持“不陵节而施”、“学不褟等”，这是根据任身心发展顺序性）提出9．普通来讲，初中阶段相称于人生发展（少年期）10.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，和之俱黑。
教育学知识竞赛试题及答案
教育学知识竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象和教育规律B. 教育方法和技巧C. 教育政策和管理D. 教育心理学答案：A2. 教育学的基本研究方法是什么？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 比较法答案：B3. 教育的首要任务是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进身心健康答案：C4. 教育的三个基本要素包括：A. 教师、学生、教材B. 教师、学生、学校C. 学生、教材、环境D. 教师、学生、教育环境答案：D5. 现代教育技术的核心是什么？A. 多媒体教学B. 网络教育C. 信息技术D. 远程教育答案：C6. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 反馈教学效果D. 激励教师教学答案：B7. 教育心理学的主要研究对象是什么？A. 学习过程B. 教学方法C. 教育环境D. 教育政策答案：A8. 教育公平的核心是什么？A. 资源分配B. 机会均等C. 质量保障D. 政策支持答案：B9. 教育的终极目标是什么？A. 培养社会主义建设者和接班人B. 培养全面发展的人才C. 提高国民素质D. 促进社会进步答案：B10. 教育的基本原则是什么？A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 终身学习答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的两个基本功能是________和________。
答案：传授知识；培养能力2. 教育学中的“四有新人”指的是有理想、有道德、有文化、有________。
答案：纪律3. 教育的三个阶段包括学前教育、基础教育和________。
答案：高等教育4. 教育评价的类型包括诊断性评价、形成性评价和________。
答案：总结性评价5. 教育心理学的研究方法主要有观察法、实验法、________和案例研究法。
答案：调查法三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教育的四个基本功能。
教育学试题库及答案
教育学试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究______的学科。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策2. 教育的本质属性是______。
A. 社会性B. 阶级性C. 传承性D. 创造性3. 教育的起源可以追溯到______。
A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会4. 教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和______。
A. 教育内容B. 教育环境C. 教育方法D. 教育政策5. 教育的目的是培养人的社会属性，包括______。
A. 知识技能B. 道德品质C. 社会责任感D. 所有选项二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 教育的功能包括______。
A. 社会化功能B. 个体发展功能C. 经济功能D. 政治功能7. 教育的基本原则包括______。
A. 教育公平B. 教育质量C. 教育效率D. 教育创新8. 教育的类型可以分为______。
A. 正规教育B. 非正规教育C. 终身教育D. 职业教育三、判断题（每题1分，共10分）9. 教育学是一门实践性很强的学科，因此不需要理论研究。
（）10. 教育的目的是培养全面发展的人，包括德、智、体、美等方面。
（）11. 教育的起源是随着人类社会的产生而产生的。
（）12. 教育者和受教育者是教育过程中的两个主体。
（）13. 教育内容是教育过程中传递给受教育者的知识、技能、思想、文化等。
（）四、简答题（每题10分，共20分）14. 简述教育学研究的主要方法。
15. 阐述教育与社会的关系。
五、论述题（每题15分，共30分）16. 论述教育在促进个体发展中的作用。
17. 论述教育公平的重要性及其实现途径。
六、案例分析题（15分）18. 某学校为了提高教学质量，实施了一系列改革措施，包括增加课时、引入新的教学方法等。
然而，改革实施后，学生的学业成绩并没有显著提高。
请分析可能的原因，并提出改进建议。
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2021年《教育学》知识竞赛题及答案
一、填空题
1、小学教育是一项规范宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特点外，还有它自身的基本特征：①、②、③。
（全民性、义务性、全面性）。
2、在现代社会中，影响儿童身心发展的环境因素有①、②、③。
（学校、家庭、社会）。
3、学校教育与家庭教育相互配合的方法有①、②、③。
（互访、家长会、家长委员会）。
4、儿童身心发展的普通特点有：①、②、③、④、⑤（顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性、分化与互补的协调性）。
5、小学教师必须具备的基本素质是：①、②、③。
（文化素质、教育素质、职业道德素质）。
6、小学思想品德教育常用的方法有：①、②、③、④、⑤（说服教育、情感陶冶、榜样示范、实际锻炼、奖励与征罚）。
7、课程的一般结构包括：①、②、③（课程计划、课程标准、教科书）
8、在小学阶段，教学的主要任务是：①、②、
③（学习基础文化科学知识，培养各种基本能力，养成和发展情感、态度、价值观）。
9、目前我国中小学常用的教学原则有：①、②、③、④、⑤、
⑥、⑦、⑧（直观性原则、启发性原则、系统性原则、巩固性原则、量力性原则、思想性与科学性统一的原则、理论联系实际原则、因材施教原则）。
10、小学常用的教学方法有：①、②、③、④、⑤、⑥、⑦（讲授法、谈话法、讨论法、实验法、实习作业法、练习法、参观法）
11、备好课是上好课的先决条件，备课主要从三个方面做好准备：①、
②、③（钻研教材、了解学生、设计教学过程）
12、上课是全部教学工作的中心环节，一节好课应当符合以下标准：
①、②、③、④、⑤（教学目的明确、教学内容正确、教学方
法适当、教学过程紧凑、学生主体性充分发挥）。
13、课外活动是学校教育活动的一种形式，课外活动具有四个特点：
①、②、③、④（自愿参与、自主活动、形式多样、内容开放）。
14、学校现行的课外活动内容，可以为以下几类：①、②、③、
④、⑤、⑥、⑦（科技活动、学科活动、文体活动、课外阅读活动、游戏活动、社会活动、主题活动）。
15、课外活动的组织形式可分三种：①、②、③（个人活动、小组活动、群众性活动）。
16、班主任要组织和培养一个良好的班集体，必须做到①、②、③、
④（确立目标、建立班委会、培养良好的舆论和良好的班风、组织开展班级活动）。
17、班主任做好后进生的转化教育工作要注意三点：①、②、③（以爱动其心、以理服其人、以智导其行）。
18、班主任工作的内容主要有：①、②、③、④、⑤、⑥（了解和研究学生，组织和培养班集体，做好个别教育工作，营造优雅的班级环境，协调好各方面的教育力量，做好班主任工作计划和总结）。
19、我国社会主义学校师生关系的要求是：①、②、③、④（民主平等、尊师爱生、心理相容、教学相长）。
20、小学智育的任务是：①、②、③（传授知识、发展技能、培养自主性和创造性）。
二、选择题
(选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内)
1、小学教育的基本特征有：全民性、全面性和（A ）。
A、义务性
B、科学性
C、民主性
2、同体关系的最高形式是（A ）。
A、友谊
B、同伴
C、同体团体
3、在整个儿童期，（B ）关系始终是择友的重要标准。
A、接受关系
B、直接接触关系
C、敬慕关系
4、小学生占优势的兴趣是（A ）兴趣。
A、直接
B、间接
C、稳定
5、教师根据学生已有的知识经验，借助启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取的教学方法是（C ）。
A、讲授法
B、讨论法
C、谈话法
6、.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( C )。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
7、《中华人民共和国义务教育法》颁布于( B )。
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
8、.教学从本质上说，是一种( A )。
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
9、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( D )。
A.六三制
B.双轨制
C.分支型
D.五四制
10、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( D )。
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法。