缅怀英雄 励志前进——清明节革命故事传颂会活动方案
单位清明节缅怀革命先烈活动方案

单位清明节缅怀革命先烈活动方案一、活动主题“缅怀革命先烈,传承红色基因”二、活动目的通过清明节缅怀革命先烈的活动,使单位员工深入了解革命历史,传承和弘扬革命先烈的英勇无畏精神,增强员工的爱国主义情感和集体荣誉感,激发员工积极向上、努力工作的热情。
三、活动时间[具体日期](清明节前后)四、活动地点1. 烈士陵园:进行祭扫烈士墓等主要纪念活动。
2. 单位会议室:开展革命先烈事迹学习与分享会。
五、参与人员单位全体员工六、活动安排1. 活动筹备阶段(提前一周)- 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和协调工作。
- 联系烈士陵园管理部门,确定祭扫活动的具体事宜,如时间安排、祭扫流程等。
- 准备祭扫用品,包括鲜花、花篮、挽联等。
- 收集整理革命先烈的英勇事迹资料,制作成宣传手册或PPT,用于活动中的学习与分享。
- 发布活动通知,告知全体员工活动的时间、地点、内容和注意事项。
2. 烈士陵园祭扫活动(上午)- 集合出发- 在单位指定地点集合,全体员工统一乘坐大巴前往烈士陵园。
- 出发前,由活动负责人强调活动纪律和安全注意事项。
- 祭扫仪式- 到达烈士陵园后,全体员工整齐列队,在烈士纪念碑前举行祭扫仪式。
- 奏国歌,全体员工向烈士纪念碑默哀三分钟,表达对革命先烈的深切悼念。
- 员工代表向烈士纪念碑敬献花篮,挽联书写“缅怀革命先烈,永垂不朽”等字样。
- 由单位领导发表讲话,回顾革命先烈的丰功伟绩,强调传承革命精神的重要意义。
- 全体员工绕烈士纪念碑一周,瞻仰纪念碑,敬献鲜花。
- 参观烈士陵园- 在烈士陵园工作人员的带领下,参观烈士陵园内的烈士墓区、纪念馆等。
- 工作人员详细讲解烈士们的英勇事迹,让员工们更加深入地了解革命历史。
3. 革命先烈事迹学习与分享会(下午 - 单位会议室)- 事迹学习- 利用制作好的PPT或宣传手册,向员工们系统地介绍几位具有代表性的革命先烈的事迹,如刘胡兰、董存瑞、黄继光等。
- 通过播放相关的历史影像资料,让员工们更加直观地感受革命战争年代的艰苦卓绝。
清明节缅怀英雄活动方案

清明节缅怀英雄活动方案一、活动主题。
“缅怀英雄,传承精神”二、活动目的。
清明节是我们缅怀先辈、纪念英雄的日子。
通过这个活动,让我们小学生知道英雄们的伟大事迹,学习他们的勇敢和奉献精神,更加珍惜现在的美好生活。
三、活动时间和地点。
时间:清明节当天。
地点:学校操场和附近的烈士陵园。
四、活动内容。
1. 英雄故事分享会。
在学校操场,每个班级都要派一名同学来讲英雄的故事。
比如黄继光的故事,他在抗美援朝战争中,为了胜利,用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼。
还有刘胡兰,她面对敌人的威胁,坚决不说出党的秘密,最后英勇牺牲,当时她还只是个小姑娘呢。
同学们讲这些故事的时候,要尽量生动,让其他小伙伴都能感受到英雄的伟大。
2. 制作小白花。
大家一起动手制作小白花。
老师先教我们怎么用白纸做,我们把纸折一折,然后用绳子系起来。
每一朵小白花都代表着我们对英雄的敬意。
我们可以一边做,一边想英雄们的事迹,就像我们在和英雄对话一样。
3. 烈士陵园祭扫。
全体同学排着整齐的队伍到附近的烈士陵园。
到了那里,我们要安静下来。
由学校的代表在英雄纪念碑前献上花篮。
然后,同学们把自己亲手制作的小白花放在烈士的墓前。
看着那一座座墓碑,我们能想象到英雄们当年的英勇战斗,他们为了国家、为了我们,付出了生命。
4. 纪念英雄绘画展。
回到学校后,我们要举办一个绘画展。
每个同学画一幅关于英雄的画。
有的同学画董存瑞舍身炸碉堡,画面上董存瑞高高举起炸药包,眼神坚定。
有的同学画雷锋做好事,雷锋叔叔那温暖的笑容画得特别逼真。
这些画会贴在学校的走廊上,让大家都能看到英雄在我们心中的样子。
五、活动准备。
1. 老师提前安排好每个班级讲故事的同学,让他们做好准备。
2. 准备制作小白花的材料,像白纸、绳子等。
3. 联系烈士陵园方面,确定祭扫的相关事宜。
4. 准备绘画展要用的纸张和展示的地方。
六、活动总结。
活动结束后,老师可以让同学们说说自己在活动中的感受。
有的同学可能会说,听了英雄的故事,自己变得更勇敢了。
清明缅怀先烈策划书3篇

清明缅怀先烈策划书3篇篇一清明缅怀先烈策划书一、活动背景清明节是我国传统节日之一,也是重要的祭祀节日。
在这个节日里,我们通常会缅怀先人,表达对逝去亲人的思念之情。
同时,清明节也是缅怀先烈、铭记历史的重要时刻。
为了弘扬爱国主义精神,加强革命传统教育,特制定本活动策划。
二、活动主题缅怀先烈,铭记历史三、活动目的1. 让参与者了解清明节的文化内涵,弘扬爱国主义精神。
2. 通过缅怀先烈,激发参与者的爱国情感,增强民族自豪感和责任感。
3. 培养参与者的团队合作精神和社会实践能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动流程1. 活动开场(1)主持人介绍活动背景和目的。
(2)介绍活动流程和注意事项。
2. 缅怀先烈(1)全体默哀三分钟,向先烈致敬。
(2)请专业人士或志愿者讲述先烈的故事,让参与者了解他们的英勇事迹和牺牲精神。
3. 祭扫烈士墓(1)参与者前往烈士墓前,献上鲜花,表达对先烈的敬意。
(2)清理烈士墓周围的环境,保持整洁。
4. 爱国主义教育(1)组织参与者参观纪念馆或展览馆,了解国家的历史和文化。
(2)邀请专家或学者进行爱国主义讲座,加深参与者对爱国主义的理解。
5. 团队活动(1)组织参与者进行团队拓展活动,培养团队合作精神。
(2)开展环保行动,如垃圾分类、植树造林等,为保护环境贡献力量。
(1)请参与者分享活动感受和体会。
八、活动准备1. 联系活动地点,确定活动时间和参与人员。
2. 准备活动所需的物资,如鲜花、清扫工具、宣传资料等。
3. 邀请专业人士或志愿者担任讲解和指导工作。
4. 做好活动的宣传和推广工作,吸引更多的人参与。
5. 活动前进行场地布置和安全检查,确保活动的顺利进行。
九、注意事项1. 活动期间要保持秩序,听从组织者的安排。
2. 尊重先烈,保持庄重和肃穆。
3. 注意安全,避免发生意外事故。
4. 活动结束后,及时清理垃圾,保持环境整洁。
十、活动预算1. 物资采购费用:[X]元2. 交通费用:[X]元3. 讲解和指导费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十一、活动评估1. 通过参与者的反馈意见,了解活动的效果和不足之处。
清明缅怀英烈主题班会活动方案三篇

清明缅怀英烈主题班会活动方案三篇方案一:清明缅怀英烈——讲述英烈事迹活动目的:通过讲述英烈事迹,缅怀英烈,培养学生的爱国情怀和崇尚英雄精神。
活动准备:收集一些英烈的事迹和照片,准备PPT或海报展示。
准备一个小礼品,作为活动的奖品。
活动流程:活动开场:播放一段激励人心的音乐,引入活动主题。
展示英烈事迹:通过PPT或海报展示英烈的事迹和照片,介绍他们的英勇事迹和对国家的贡献。
分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论并分享他们对英烈的感受和敬意。
学生发言:每个小组选择一名代表,分享他们的讨论结果和个人观点。
奖品颁发:根据学生的表现和发言,给予他们一些小礼品作为奖励。
总结活动:引导学生思考并总结活动的意义,强调英烈的精神对于我们的影响和启示。
活动结束:播放一段感人的音乐,结束活动。
方案二:清明缅怀英烈——瞻仰烈士陵园活动目的:通过瞻仰烈士陵园,缅怀英烈,向他们致以崇高的敬意,培养学生的爱国情怀和敬仰英雄的精神。
活动准备:事先联系好当地的烈士陵园,确认参观时间和相关事宜。
为学生准备白花或鲜花,用于敬献。
活动流程:活动开场:向学生介绍烈士陵园的背景和意义,引导学生思考英烈的奉献和牺牲精神。
瞻仰烈士陵园:带领学生前往烈士陵园,集体瞻仰英烈的墓碑,向他们敬献花束,默哀一分钟。
导师讲解:请当地的导师为学生讲解烈士陵园的历史和背后的故事,让学生更加深入了解和感受。
学生发言:给学生一定的时间,让他们思考并发表对烈士的敬意和感悟。
活动总结:引导学生回到教室,总结瞻仰活动的意义和体会,强调英烈的精神对于我们的影响和启示。
活动结束:播放一段庄严肃穆的音乐,结束活动。
方案三:清明缅怀英烈——观看纪录片《英烈的足迹》活动目的:通过观看纪录片《英烈的足迹》,让学生了解和感受英烈的奋斗历程和牺牲精神,培养学生的爱国情怀和敬仰英雄的精神。
活动准备:准备一部关于英烈的纪录片,如《英烈的足迹》。
准备一些观影笔记本,让学生在观影时记录自己的感受和想法。
清明缅怀革命前辈讲故事比赛活动方案

清明缅怀革命前辈讲故事比赛活动方案一、活动背景清明节是我国传统节日,具有深厚的文化底蕴。
在这个特殊的日子里,我们希望通过举办讲故事比赛,让更多的人了解革命前辈的光辉事迹,激发爱国情怀,传承革命精神。
二、活动目的1.弘扬爱国主义精神,培育民族精神。
2.传承革命前辈的优良传统,激发青少年奋发向上。
3.增强民族凝聚力,促进社会和谐。
三、活动主题“缅怀革命前辈,传承红色基因”四、活动时间2023年4月5日(清明节)五、活动地点市广场六、活动对象全市范围内的中小学生、企事业单位员工、社区居民等七、活动内容1.讲故事比赛:参赛者以革命前辈的英勇事迹为主题,进行讲故事比赛。
2.现场互动:观众可通过、微博等平台参与互动,分享革命前辈的故事,传播正能量。
3.红色电影展播:现场播放红色电影,让市民感受革命前辈的英勇精神。
4.现场书画表演:邀请书画家现场创作,展示革命前辈的英勇形象。
八、活动流程1.8:00-8:30:活动签到,参赛者、观众入场。
2.8:30-9:00:主持人开场,介绍活动背景、目的和主题。
3.9:00-10:30:讲故事比赛,参赛者依次上台讲述革命前辈的英勇事迹。
4.10:30-10:45:评委评分,观众互动环节。
5.10:45-11:30:红色电影展播。
6.11:30-12:00:现场书画表演。
7.12:00-12:30:活动结束,合影留念。
九、活动组织1.主办单位:市文明办、市教育局2.承办单位:市中学、市社区3.协办单位:市电影公司、市书画院4.媒体支持:日报、电视台、广播电台十、活动奖励1.一等奖1名,奖品价值1000元。
2.二等奖2名,奖品价值500元。
3.三等奖3名,奖品价值300元。
4.优秀奖若干,奖品价值100元。
5.优秀组织奖若干,奖品价值500元。
十一、活动宣传1.制作活动海报、宣传册,发放至全市各中小学、企事业单位、社区。
2.利用网络平台进行宣传,扩大活动影响力。
3.邀请媒体进行现场报道,宣传革命前辈的英勇事迹。
清明缅怀先烈策划书3篇

清明缅怀先烈策划书3篇篇一《清明缅怀先烈策划书》一、活动背景清明节是我国传统节日,也是重要的祭祀节日。
在这个特殊的日子里,我们应当缅怀先烈,铭记他们为国家和人民所做出的巨大贡献。
二、活动目的1. 缅怀先烈,表达对他们的敬意和感激之情。
2. 弘扬先烈的精神,激励当代人珍惜生活,努力奋斗。
3. 增强团队凝聚力,培养爱国主义情怀。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动安排1. 上午集合:参与人员在指定地点集合。
前往烈士陵园:统一乘坐交通工具前往烈士陵园。
2. 下午祭扫仪式:在烈士陵园举行庄重的祭扫仪式,包括敬献花圈、默哀等。
参观纪念馆:组织参观烈士陵园内的纪念馆,了解先烈们的事迹。
分享与交流:组织大家分享自己对先烈的感受和体会,进行交流讨论。
七、活动准备1. 提前联系烈士陵园,确定活动时间和相关事宜。
2. 准备花圈等祭祀用品。
3. 安排好交通工具,确保安全和准时。
4. 确定活动负责人和工作人员,明确分工。
八、注意事项1. 活动期间要保持庄重严肃,不得嬉戏打闹。
2. 尊重烈士陵园的规定和秩序。
3. 注意安全,特别是在交通和参观过程中。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,及时调整活动安排。
通过本次清明缅怀先烈活动,我们希望能够让更多的人了解和铭记先烈们的奉献与牺牲,传承和弘扬他们的精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
篇二《清明缅怀先烈策划书》一、活动背景清明节是我国的传统节日,也是重要的祭祀节日。
在这个特殊的时刻,我们希望通过缅怀先烈的活动,让人们铭记历史,珍惜现在,激发爱国情怀和奋斗精神。
二、活动目的1. 缅怀先烈,表达对他们的敬意和感激之情。
2. 传承和弘扬先烈的精神,激励人们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3. 增强人们的历史责任感和使命感。
4. 通过活动,促进社会和谐,增强民族凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排1. 祭奠仪式(1)在先烈纪念碑前举行庄严的祭奠仪式,敬献花圈。
缅怀先烈 活动策划书3篇

缅怀先烈活动策划书3篇篇一《缅怀先烈活动策划书》一、活动主题铭记历史,缅怀先烈二、活动目的通过举办缅怀先烈活动,让参与者深入了解先烈们的英勇事迹和崇高精神,激发大家的爱国情怀和责任感,传承和弘扬革命精神,珍惜当下的和平幸福生活,同时增强团队凝聚力和社会责任感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动准备1. 联系烈士陵园管理部门,确定参观时间和讲解安排。
2. 准备活动所需的鲜花、横幅、音响设备等物资。
3. 安排专人负责摄影摄像,记录活动过程。
4. 提前通知参与人员活动的时间、地点和注意事项。
七、活动流程1. 集合签到(活动当天上午[具体时间])参与者在指定地点集合签到,发放活动资料和鲜花。
强调活动纪律和安全注意事项。
2. 前往烈士陵园(上午[具体时间])统一乘坐交通工具前往烈士陵园。
在车上组织开展关于先烈事迹的简短介绍和讨论。
3. 敬献鲜花(上午[具体时间])到达烈士陵园后,全体人员整齐列队,庄重地向烈士纪念碑敬献鲜花。
默哀一分钟,表达对先烈的深切缅怀和敬意。
4. 参观烈士陵园(上午[具体时间])跟随陵园讲解员,依次参观烈士纪念馆、烈士墓区等,深入了解先烈们的生平事迹和革命贡献。
组织参与者分享参观感受和心得体会。
5. 主题演讲(上午[具体时间])邀请一位嘉宾进行主题演讲,讲述先烈们的英勇事迹和革命精神,进一步激发大家的爱国情感。
6. 集体宣誓(上午[具体时间])全体参与者在烈士纪念碑前庄严宣誓,表达传承和弘扬革命精神的决心。
7. 自由参观(上午[具体时间])参与者可以自由参观烈士陵园,进一步缅怀先烈。
对活动进行评价和反馈,为今后的活动改进提供参考。
9. 返程(上午[具体时间])统一乘坐交通工具返回,活动结束。
八、活动预算1. 鲜花费用:[X]元2. 横幅制作费用:[X]元3. 交通费用:[X]元4. 其他物资费用:[X]元5. 总计:[X]元九、注意事项1. 参与者要遵守活动纪律,听从工作人员的安排。
清明致敬革命先烈活动方案5篇

清明致敬革命先烈活动方案5篇清明致敬革命先烈活动方案(5篇)清明节,缅怀先烈、展望未来、弘扬中国传统文化,那我们知道清明致敬革命先烈活动方案有哪些吗?下面是小编整理的清明致敬革命先烈活动方案,希望能够帮助到大家。
清明致敬革命先烈活动方案精选篇1一、活动目的:为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育,进一步弘扬民族传统美德,培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情,教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,磨练顽强的意志,练就过硬的本领,为社会的发展做出积极的贡献。
二、活动主题:网上祭英烈,共铸中华魂三、活动时间:20__年4月20日班会课四、活动地点:各班教室五、活动成员:全体师生(请各班主任老师叫齐本班的下班老师)六、活动内容:1、老师介绍清明节的由来。
2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹,进行网上鞠躬、献花、留言等。
3、每班交一篇本次活动的感受或启发写成的追忆文章,学校将对作品进行评比。
七、活动组织要求:1、活动期间各班主任老师事先请在网上搜集有关“清明节的由来”及“一些英雄人物生平介绍、英雄事迹”。
2、活动期间学生应态度严肃、认真,做好笔记,确保活动取得良好的效果。
3、每班以组为单位,事先写好一篇祭奠先烈的留言。
4、每班网上祭扫时间为十分钟。
八、祭扫程序:主持:教师或班干部(1)全体起立,主持人宣读:我们相信,纪念的背后站着的首先是思念。
然后,我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。
在这一天,很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。
尽管他们不知道,此间长眠的每一个感人故事。
但他们知道,因为祖国,因为民族的利益,血就可以造就英雄。
英雄不问出处,每一个英雄所贡献的,绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量,更深远的是他给予“人”的内涵。
今天,这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。
不管祭扫的是谁,生者对逝者没有功利。
当我们在这一天诚恳地感恩,可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。
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缅怀英雄励志前进
“2019年清明节革命故事传颂会”活动方案
一、活动主题:
“缅怀英雄励志前进”
二、活动目的:
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命实践的产物,是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶,是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富,大力开展革命传统教育,使人民尤其是青少年继承这些优良传统,对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设,培养和造就一代新人,使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任,具有非常重要的现实意义。
三、活动内容:
充分挖掘体现民族气节、革命英雄主义的各种资源,了解革命志士、抗日英雄、红军战士的英雄事迹,学习他们热爱祖国、不怕牺牲、坚贞不屈的精神,加深学生对党、对祖国、对人民的了解和热爱,缅怀先烈、纪念先人,感受幸福生活的珍贵,接受爱国主义的一次洗礼。
比赛分低年级组和中高年级组,比赛内容:一二年级以革命诗歌朗诵为主,三四五年级以讲述革命志士的英雄故事为主要内容,要求真实感人,有教育意义。
题目自定。
四、活动对象:全校师生。
五、活动时间:2018年4月9日
六、活动地点:教学楼前
七、活动组织人员安排:
1.评委会名单:石虹臧丙叶吴玉军宋焕青葛胜荣杨乐敬
2.主持人:韩滨
3.分数统计员:冯强
八、评分标准:
比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
根据评委打分,去掉一个最高分和一个最低分,最后的均分是最终的成绩。
1.演讲内容:35分。
要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2.语言表达:25分。
要求脱稿参赛,语言规范,口齿清晰,普通话保准,表达流畅,富有激情。
3.形象姿态:25分。
要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。
4.综合印象:15分。
有场景、气氛以及变换说话语调。
由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
九、比赛办法与表彰奖励:
1.参赛选手每人准备一篇故事稿(朗诵稿),选手以中队为单位逐一上台参赛。
2.每名选手朗诵、讲故事时间掌握在6分钟以内,比赛过程中,选手可以自配音乐,以增强演讲效果。
采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果。
3.比赛分低年级组和中高年级组,根据每位选手得分,确定各年级组一等奖三名、其余为二等奖。
九、活动进程安排:
1、主持人会前发言,讲明本次活动意义、形式及会议步骤
2、评委就位,宣讲比赛规则
3、参赛选手以中队为单位逐一上台朗诵。
4、统计员得分,排出名次
5、大队辅导员宣读比赛结果
6、颁奖
7、校长作大会总结
8、散会
新汶街道大寺山小学 2019.4.2。