北国之冬
漠河风光赞美诗词
漠河风光赞美诗词
漠河，中国最北的城市，因其独特的自然风光和美丽的冬季景色而闻名于世。
它坐落在黑龙江省与俄罗斯边境的最北端，被誉为“世界上最寒冷的城市之一”。
以下是一首赞美漠河风光的诗词。
北国之冬
——漠河风光
北国之冬，有漠河独尊；
白茫茫的大地，冷风吹拂着；
千里冰封的江河，镜面般的美丽。
银装素裹的漠河，寒冷的骄傲。
夜幕降临，漠河开始生动；
璀璨的星空，闪烁着微弱的光；
红色的极光，划破黑夜的边缘；
如诗如画的北国，将心灵震撼。
雪花飞舞的季节，漠河风光如诗；
细腻的雪花，轻轻地飘落；
温柔的触感，柔和地覆盖大地；
银色的世界，没有一丝的瑕疵。
极地的阳光，晶莹剔透而温暖；
寒风的吹拂，给人带来宁静；
极寒的天地，让人心灵清醒；
漠河之冬，给人留下深刻的记忆。
雪地的音符，奏起自然之歌；
流淌的河水，悄悄地传递力量；
白雪覆盖大地，漠河守护着童话；
无尽的冰雪，透露着北方的魅力。
漠河的冬天，是冰雪世界的代言；
北国的寒冷，有着独特的魅力；
让人迷恋的风景，成就了漠河的传奇；
漠河风光，永远住在人们的心田。
北国之冬，漠河风光如诗；
严寒的冬天，绽放了奇迹；
北方的山川，给人以温暖的力量；
漠河，是北国风光的永恒。
这首诗词试图通过文字描绘漠河的冬季景色，以及北国的寒冷美。
通过形容漠河冬季的自然景观和风光，展现了大自然的独特和魅力。
通过诗词的表达，读者可以感受到漠河冬季的美与奇迹，以及北方大地的温暖。
统编-部编人教版四年级语文上册期末阅读理解复习(含答案)
四年级语文上册期末阅读理解复习（含答案）（一）一、阅读选文，完成练习。
(16分)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……1．用“‖”为选段划分层次。
(8分)2．选段的结构是( )(8分)A．分—总B．总—分C．总—分—总二、阅读选文，完成练习。
(16分)①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
④它准备着一场搏斗。
⑤猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
1．用“‖”为选段划分层次。
(8分)2．选段是按什么顺序来组织材料的？( )(8分)A．逻辑顺序B．空间顺序 C．事情发展的顺序三、熟读语段，完成练习。
(16分)①1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。
②1938年底，有人邀请他去香港演戏。
③演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台……④1941年12月香港沦陷。
⑤日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。
⑥梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
⑦拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。
1．用“‖”为选段划分层次。
(8分)2．选段组织材料的顺序是( )(8分)A．逻辑顺序 B．空间顺序 C．时间顺序四、阅读选文，完成练习。
(24分)①纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。
②飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
六年级上册语文阅读习题-我爱阅读一(人教版)
我爱阅读认真阅读文章，学习作者是如何观察大自然，表达自己的独特感受的。
理清文章的写作顺序，体会作者运用比喻、拟人、排比、联想等手法表达感情的好处（一）山上漫步在这里出门散步去，上山或是下山，在一个晴好的五月的傍晚，正像是去赴一个美的宴会。
阳光正好暖和，决不过暖；风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，他带来一股幽远的淡香，连着一息滋润的水汽，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快；空气总是明净的，近谷内不生烟，远山上不起霭，那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前，供你闲暇的鉴赏。
你一个人漫游的时候，你就会在青草里坐地仰卧，甚至有时打滚，因为草的和暖的颜色自然地唤起你童稚的活泼；在静僻的道上你就会不自主地狂舞，看着你自己的身影幻出种种诡异的变相，因为道旁树木的阴影在他们纡（yū）徐的婆娑里暗示你舞蹈的快乐；你也会得信口地歌唱，偶尔记起断片的音调，与你自己随口的小曲，因为树林中的莺燕告诉你春光是应得赞美的；更不必说你的胸襟自然会跟着漫长的山径开拓，你的心地会看着澄蓝的天空静定，你的思想和着山壑间的水声，山罅（xi à）里的泉响，有时一澄到底的清澈，有时激起成章的波动，流，流，流入凉爽的橄榄林中，流入妩媚的阿诺河去⋯⋯1. 下列各句分别运用了哪些感官描写？A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉（1）阳光正好暖和，决不过暖。
（）（2）而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，他带来一股幽远的淡香。
（）（3）近谷内不生烟，远山上不起霭，那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前。
（）（4）因为树林中的莺燕告诉你春光是应得赞美的。
（）2. 短文第1 自然段中，作者把去山上漫步比作去赴宴，请你列举出该自然段写到的三样“美味佳肴” 。
3. 读完短文，你明白作者为什么把去山中漫步说成是赴一个美的宴会了吗？简要写一写。
二）门前的老杨树我家门前有一棵高大的老杨树。
它枝叶繁茂，婀娜多姿；它清秀挺拔，伟岸潇洒，显示出一种刚正不阿的气质。
毛泽东诗词中的春夏秋冬
毛泽东诗词中的春夏秋冬【摘要】：毛泽东是中国现代文学史上的重要人物之一，他的诗词中蕴含着丰富的春夏秋冬意象。
在古代诗词中，春象征着生机勃勃，夏代表着炎热热情，秋则意味着收获和凋零，冬则反映出北国的寒冷风光。
毛泽东的《清平调》中“春风吹又生”，表达了对新生活的向往。
《七律·长征》中“夏天的留恋”，展现了对革命胜利的憧憬。
《七律·杨家将》中“秋风扫落叶”，描绘了历史的变迁。
《七律·长征》中“北国风光”，体现了对祖国的热爱。
毛泽东诗词中的春夏秋冬意象，既有个人情感的体现，也蕴含着对时代变迁的思考。
他以诗为武器，抒发着自己的热血和豪情，激励着一代又一代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。
毛泽东的诗词无疑是中国文化宝库中的珍贵遗产。
【关键词】关键词：毛泽东诗词、春夏秋冬、古代诗词、背景介绍、意义、春风吹又生、夏天的留恋、秋风扫落叶、北国风光、整体评价1. 引言1.1 毛泽东诗词的背景介绍毛泽东诗词是中国现代文学的重要组成部分，他的诗词作品深受人民喜爱，具有很高的艺术价值和社会意义。
毛泽东的诗词创作主题广泛，内容丰富，形式多样，风格独特，语言朴实、生动、富有感染力。
他的诗词深刻反映了中国人民的生活、思想和情感，展现了对祖国、人民和革命事业的深厚感情。
毛泽东诗词中的春夏秋冬元素，不仅是描绘自然景象的表现手法，更包含了深刻的思想内涵和情感体验。
春天代表着希望和新生，夏天象征着热情和活力，秋天意味着丰收和成熟，冬天则暗示着寒冷和沉寂。
毛泽东通过春夏秋冬的表现，抒发了对生活、对人民、对未来的热爱和憧憬，反映了他对人类命运、社会变革的深刻关怀和坚定信念。
其诗词以独特的文学表达手法和感人至深的情感表达，成为中国文学史上的瑰宝，为后人所传颂和敬仰。
1.2 春夏秋冬在古代诗词中的意义春夏秋冬是中国古代诗词中常见的四季主题，象征着时间的流转和生命的轮回。
在古代诗词中，春代表着新生和希望，是万物复苏的季节，春风吹动着大地，在诗人笔下，常常被赞美为“春风得意马蹄疾”。
泉城冬韵散文
泉城冬韵散文北国之冬，千里冰封万里雪飘——这是心仪中的冬日。
今年冬天因儿子一家在济南所以没南下温暖的海滨女儿处过冬而北上泉城，正好领略一下这北国之冬。
泉城不如关外哈尔滨等城市那么寒冷，但室外气温也常常零下十几度，室内因有暖气而温暖如春。
我和妻夏天因从上海世博会转道青岛崂山也去过泉城，夏日泉城“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
”满城皆绿杨柳飘絮。
趵突泉泉水突突上涌，晶莹透澈，水凉可饮。
游人如织赞叹不已，这天下第一泉真是名符其实啊！而这冬日的第一泉因地下水不丰富而只在泉池中一圈圈地翻冒着水泡，池面飘浮着飘渺的水雾，看似暖融融而池畔的坡石上结着厚厚的冰，太湖石上倒挂着粗粗的冰柱。
游人三三两两漫步在冬日温柔的阳光下，生命像未上满发条的时钟而节奏放慢。
然而随着不知寒冷的小孙孙和他那活泼的小伙伴在园中追逐嬉戏，稚嫩的银铃般的欢声笑语而又显现出活力来。
这儿的冬和家乡不一样，家乡的冬常常彤云深锁雾霭迷漫，阴冷潮湿，冷得你浑身水湿湿的感觉。
可泉城冬天干冷干冷，常常天空湛蓝，冷得个干净利落。
手触处静电啪啪。
从温暖的室内走出室外，厚厚的防寒服保藏着室内的余温，真的还神清气爽不觉怎么寒冷。
正因如此无北方过冬经验的我被严寒冻伤了脸部，冻的像个紫茄子。
这才让我初尝了北国寒冬的厉害。
泉城济南处处有泉流，泉源由条条小溪汇入绕城的护城河。
冬日里的护城河汩汩清流，明澈见底，河中的游鱼、随泉流轻轻摆动的水底绿色水生植物，在这波光粼粼中更是相映成趣。
在北方这不被冰封的小河唯有这泉城啊！河面上水雾涟涟，泉流在途经船闸提升坝时，才从四、五米高的坝上倾泻而下，清泉溅起珍珠般的水花，发出哗哗声响。
这虽然不是“飞流直下三千尺”的瀑布，但也别有风情，别有韵律。
这有形有声的'景观告诉人们泉城那深遂的文化渊源。
泉流将游人引向那古老的泉城明珠——大明湖。
大明湖北魏时称历水陂，唐人称莲子湖。
宋称四望湖，直到金代才始称大明湖。
湖中有兰岛、北洋、历下等六个岛屿，泽畔有古迹景观十多处。
幼儿园诗词朗诵大全
幼儿园诗词朗诵大全诗词朗诵是幼儿园教育中的重要内容之一，通过朗诵优美的诗词，可以培养幼儿的语言表达能力和审美情趣。
下面是一些适合幼儿园朗诵的诗词大全，供您参考和使用。
一、春天的诗词1. 春晓（白居易）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2. 春天的早晨（赵辛楣）春天的早晨，阳光明媚。
小草变绿了，花儿开鲜艳。
小鸟唱欢歌，春风轻拂。
一切都那么美好，好像充满了魔法。
3. 画图（张道真）春天挥笔来画画，红花、黄花、绿柳相映。
微风吹过，花儿轻摇。
鸟儿在树上歌唱，若隐若现。
4. 春（杜牧）一年四季有春夏秋冬，最让人喜欢的是春天。
春天，万物复苏，鸟儿飞翔，小河里的鱼儿嬉戏，花儿盛开。
二、夏天的诗词1. 夏天的太阳（王之涣）夏天的太阳，普照大地。
它的光芒，让我们温暖不已。
小朋友们唱起歌来，蓝天白云在欢笑。
2. 夏（杜牧）白天难过，夏天来了。
天气炎热，却使人心情愉快。
柳树摇摇，风儿吹来，凉爽无比。
3. 下雨了（王孟儒）夏天的雨，不分昼夜。
轻轻地滋润大地，滋润小草和花朵。
伞在雨中开，开心笑哈哈。
夏天的蝉，叫声连连。
像是在数九九乘法表。
当然它还有许多别的事情，它工作、进饭、爱玩。
三、秋天的诗词1. 秋天的果实（罗兰）秋天来了，果实成熟了。
苹果、梨子红得发亮，西瓜熟透了，够大够甜。
2. 秋天的风（杜牧）秋天的风吹起来，凉爽无比。
树叶纷纷落下，像飘落的舞裙。
天空一片湛蓝，云彩白白。
3. 采菊东篱下（东篱）采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
稻谷的田野，金黄一片。
秋天的收获，丰收的季节。
干干净净的稻谷，给大家带来美味的米饭。
四、冬天的诗词1. 冬天的雪花（白居易）冬天的雪花，纷纷扬扬。
洁白的花瓣，轻轻飘落。
小朋友们捧起它，它融化在手心。
2. 滑冰（杜牧）冬天的湖面，结满了厚冰。
小朋友们穿上鞋，滑得欢快。
滑来滑去，一个转身，笑得好开怀。
3. 北国之冬（贺知章）北方的冬天，风很大。
描写北国的雪的句子是精选
描写北国的雪的句子是精选描写北国的雪的句子是精选30句1、雪啊，北国纯洁名贵的雪啊!是你在我的生命中点缀了一道刺眼的白;是你让我开放了一个个天真的梦;是你让一个个唯美的神话在我灵魂中发芽;更是你在我脑海中烙印出美妙的白色回忆......2、冬天，大雪飘飘，厚厚的雪给大地添置了一件白花花的衣裳。
平常川流不息的河流变成了冰河，就像大地上的一面镜子；瀑布停止流了，变成了千丛下坠的冰柱。
阳光透过冰始终照耀在地面上，散发出无穷的光线，五彩缤纷。
巡游期间，仿佛置身于白色的幻境里。
梅花更是吸引人的目光。
它就像一个顶天立地的英雄豪杰，任凭风吹雪迫，从来都是不畏不惧。
只有它，北国的冬天的景色才有另有一番的漂亮。
3、天空慢慢暗了，似有又无的几片无的几片的云淡淡的浮在那，一种压抑的心情成了催化剂，仿佛不久后就会有一场强大的无法估计的暴风雪。
没错，会有的，只是时间的问题。
开头了，有小雪花撒下了，渐渐落下了雪点，像冰雹一样砸下，接着体积不断增涨，最终那犹如鹅毛般的大雪彻底遮住了人们的视线，假如您好奇，非要看一看此时的天空，那么你会发觉，似乎漫天的大雪都是冲着你来的，不要惊慌，去感受它，你还会发觉，有那么一瞬，你感受不到了四周的气息，仿佛你在渐渐的向上升着，旁边没有任何事物，只有你和雪，只有你和雪......4、柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追赶，来时纤尘不染，落时点尘不惊。
宛如小花，玲珑剔透，无一重样。
时间如斯，岁暮残年，花瓣一片片，随风轻舞曼妙，可曾邂逅唯美?5、抬头望去，嗬，好一个粉妆玉砌的世界啊！空中是漫天飘舞的雪花，地上像铺上了一张松软而冰凉的白地毯。
在这冰雪的世界里，我情不自禁地想起xxx的一首诗：「北国风光，千里冰封，万里雪飘......」身处南国，却能领会北国风光，如此良机又岂能白白错过？我想着，捧起一把雪，细细观看起来：它们晶莹剔透，如碎玉一般，多呈六角形，给人一种舒适、舒适的感觉......同学们兴高采烈地追赶、玩耍着，踩得雪地不时发出「咯吱咯吱」的响声，在地上留下一串串漂亮的图案。
梅花寒香诗词
梅花寒香诗词
梅花傲雪寒香飘，冬日寂寞又凄凉。
枝上绽放白如雪，香气扑鼻迎春光。
清寒之中展芳姿，孤洁傲然不畏风。
独自披荆斩棘路，勇往直前不退缩。
蕊开花魂逐春风，红白相间犹如梦。
仿佛是人间仙境，美丽动人心神迷。
冰雪世界映梅影，艳阳高照又一年。
韵味盈盈满园中，触目惹人心动情。
北国之冬默默来，天地万物皆沉睡。
唯有梅花傲立立，凝霜绽放别样美。
孤高身姿似仙子，坚毅坚守不言辞。
风霜雪雨难阻挡，独自舞动迎春时。
清雅馨香满江南，诗人笔下留佳篇。
借笔抒发情思意，描绘出美丽画卷。
梅花啊梅花何等美，你是冬日里的明星。
凭借着清雅的气质，征服了众人的眼睛。
寒梅开放似雪花，为寒冬增添一抹艳。
无声无息散香气，唤醒沉睡大地田。
寒梅傲立雪中枝，独自怒放斗严寒。
宛如剑客挺利刃，不畏风霜展风骚。
心灵之境梅花在，蓓蕾含苞待绽放。
世间万物皆沉寂，唯有梅花显威光。
凌霜傲雪梅花红，孤高挺立人间中。
冷艳清雅迷人眼，点缀冬日添温馨。
白雪纷飞映梅香，凛冽寒风无阻挡。
独自怀抱明媚色，点燃心中温暖光。
北国之恋思念多，想象着南方盛景。
然而只能等待时，看望雪后盛开的梅。
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北国之冬
新疆自治区伊宁市第六中学七年级车纯纯
指导老师：郭丽霞
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日月经天，江河行地。
四季在不断的轮回，形成了一幅幅奇妙的自然景观：万紫千红的春天；枝繁叶茂的夏天；黄叶纷飞的秋天；漫天飞絮的冬天。
她们像大自然的四个女儿，清秀可人，为美丽的大自然增添一分神秘，一分诱惑。
但我最喜欢的还是冬天。
我出生在遥远的北方地区—新疆，一到冬季来临，那儿便成了风与雪的世界。
初冬时节，秋天的暖意还没有逝去。
几片枯叶孤独的挂在枝头，随着干涩的风摇拽。
鸟儿们也都飞走了，寂寥的空中只剩下乌鸦那惹人心烦的叫声……一切都是那么无聊，没有生气。
不过，可别恼，看！下雪了，像无数个穿着六角形纱裙的小精灵，在空中跳着欢快的舞蹈；又像一只只展翅纷飞的玉粉蝶，在冬日的上空飞扬；还像冬姑娘纱裙上那一颗颗滚圆滚圆的珍珠，一不小心跌落下来，成了人间的宝藏。
雪就这么下了一夜。
清晨，怀着激动的心情推开门，映入眼帘的是一个粉装玉砌的世界：路是白的，树是白的，房子是白的，连原本蔚蓝的天也变成白色了……那灿烂的光辉照得人睁不开
眼。
那一尘不染的路上，不知是哪些早起的过路人留下了一串串脚印，虽然有些可惜，但也只有他们才能体会到雪的美丽与纯洁。
雪后，便成了孩子们的天堂：堆雪人、打雪仗、坐雪橇……都玩的不亦乐乎，那一张张冻红的脸上绽放出快乐的笑容。
大人们坐在窗前，望着树梢上那一串串毛茸茸的冰晶，也不由得微笑起来。
是啊，雪—这个纯洁的冬之精灵，不仅带给了人们欢乐，还用她雪白的身躯带走了这个世界的丑恶与肮脏，只留下纯洁与美好。
与温柔的雪相比，风就显得非常粗暴，他将猛烈的寒风吹向每一个角落：小动物们最害怕风了，它们很早就为自己找了一个温暖的小窝，在呼呼大睡中度过了严冬；植物们可就惨了，它们与生俱来的天性使它们不得不挥舞着枯瘦的枝干与寒风搏斗；连世界的最高统治者—人，也向猛烈的寒风低了头。
人们迈着匆匆的脚步走在大街上，头深深的埋在厚厚的围巾中，可寒风还是从缝隙中钻了进来，刮在脸上像刀割般的疼。
但当人们坐在火炉前，吃着热气腾腾的食物时，风就只有蜷缩在屋檐上了。
我爱春天的春草萋萋，也爱夏天的麦浪滚滚，更爱秋天的秋实累累，但我最爱冬天。
爱她的大雪漫漫，爱她的寒风瑟瑟，更爱她那默默无闻的奉献精神。
我爱冬天，因为她孕育着一个春的希冀！一个生命的希冀！。