第五章二次曲线的一般理论
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唐山师范学院本科教学大纲数学与应用数学数学与信息科学系目录《几何学》课程教学大纲3《数学分析》课程教学大纲10《高等代数》课程教学大纲31《大学物理》理论课程教学大纲43《概率论》课程教学大纲54《数学建模》课程教学大纲61《近世代数》课程教学大纲67《常微分方程》课程教学大纲71《C++程序设计(上)》课程教学大纲76《C++程序设计(下)》课程教学大纲88《复变函数》课程教学大纲96《微分几何》课程教学大纲103《数理统计》课程教学大纲109《实变函数》课程教学大纲116《泛函分析》课程教学大纲121《高等几何》课程教学大纲126《数学史》课程教学大纲132《组合数学》课程教学大纲136《数学英语》课程教学大纲142《分析方法》课程教学大纲145《代数方法》课程教学大纲154《点集拓扑学》课程教学大纲161《数值分析》课程教学大纲169《模糊数学》课程教学大纲180《数学物理方程》课程教学大纲188《数学实验》课程教学大纲194《运筹学》课程教学大纲199《差分方程》课程教学大纲206《应用随机过程》课程教学大纲212《数据库原理与应用》课程教学大纲219《Flash动画制作》课程教学大纲230《网页制作》课程教学大纲250《Photoshop》课程教学大纲270《C-Sharp程序设计》课程教学大纲279《信息与编码》课程教学大纲284《图形与图像处理》课程教学大纲290《小波分析》课程教学大纲298《密码学》课程教学大纲302《数学教学论》课程教学大纲308《教学指导与教学技能训练》课程教学大纲316数学与信息科学系教育实习教学大纲319《毕业论文》教学大纲 323《几何学》课程教学大纲课程编码:171100020课程性质:学科基础必修课程适用专业:数学与应用数学专业学时学分:60学时4.5学分所需先修课:高中数学编写单位:数信系编写人:杨景飞审定人:樊丽丽编写时间:2014年6月一、课程说明1、课程简介解析几何是大学本科数学与应用数学及信息与计算科学专业的一门重要基础课,它是数学分析、代数等许多数学分支产生和发展的基础和背景。
第五章二次曲线一般理论

第五章 二次曲线的一般理论 主要问题:(1)几何性质 (2)化简 (3)分类5.1 二次曲线与直线的相关位置(x y y x y xy x 240256102222==+--+-与) 一、预备知识1、在平面上由)1(0222),(33231322212211=+++++=a y a x a y a xy a x a y x F 所表示的曲线,叫做二次曲线(系数都为常数)2、关于虚点⎩⎨⎧+==b kx y y x F 0),( ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-=+-+=+)222,222(2)222,222(122i i y x i i y x平面上建立笛卡尔坐标系后,一对有序常数),(y x 表示平面上一个点,如果y x ,中至少有一个是虚数,我们仍认为),(y x 表示平面上一个点。
(一对共轭虚点的中点是实点)3、记号33231322212211222),(a y a x a y a xy a x a y x F +++++='131211121),(x F a y a x a y x F =++= '232212221),(y F a y a x a y x F =++=3323133),(a y a x a y x F ++= 222122112),(y a xy a x a y x ++=φ容易验证:),(),(),(),(321y x F y x yF y x xF y x F ++=⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=332313232212131211a a a a a a a a a A 二次曲线)(I 的矩阵 ⎪⎪⎭⎫⎝⎛=*22121211a aa a A ),(y x φ的矩阵 A I a a a a I a a I ==+=322121211222111,,33232322331313111a a a a a a a a k +=例:写出下列二次曲线的矩阵321,,F F F A 及04762)3(2)2(1)1(2222222=-+-+-==+y x y xy x x y by a x二、相关位置二次曲线0),(=y x F 与过点 且具有方向Y X :的直线⎩⎨⎧+=+=Yt y y Xt x x 00联立,0),(]),(),([2),(000020012=+++⇒y x F t Y y x F X y x F t Y X φ1、),(),(]),(),([,0),(002002001y x F Y X Y y x F X y x F Y X φφ-+=∆≠ 010>∆ 方程有两个不等实根⇒21,t t 有两个不同的实交点 020=∆ 方程有两个相等实根⇒21,t t 有两个相互重合的实交点 030<∆ 方程有两个共轭虚根⇒交于两个共轭的虚点2、0),(=Y X φ0),(),(10020010≠+Y y x F X y x F ,有唯一实根⇒有唯一实交点 ⇒≠=+0),(0),(),(2000020010y x F Y y x F X y x F 而没有交点⇒==+0),(0),(),(3000020010y x F Y y x F X y x F 且直线全部在二次曲线上 eg1、试确定的值k 使直线05=+-y x 与二次曲线032=++-k y x x 交于两个不同实点,043122=--+⎩⎨⎧+=+=y xy y x t k y ktx 与二次曲线交于一点注:平面直线方程:Yy y X x x 00-=- b kx y +=⎩⎨⎧+=+=Yt y y Xtx x 005.2、二次曲线的渐近方向、中心、渐近线一、渐近方向1、定义:满足Y X Y X :0),(的方向=φ叫做二次曲线的渐近方向,否则叫做非渐近方向)1(02),(22212211=++=Y a XY a X a Y X φ 渐近方向Y X :总有确定的点 2、按渐近方向分类 若112122212211110)(2)()1(,0a I a Y X a Y X a Y X a a -±-=⇒=++≠改写成 若22212220a I a X Y a -±-=⇒≠ 若,02211==a a 则一定有10:1012或=⇒≠Y X a 此时00021212122<-==a a a I故02>I 二次曲线的渐近方向是一对共轭的虚方向 02=I 二次曲线有一个渐近的实方向 02<I 二次曲线有两个渐近的实方向显然:二次曲线的渐近方向最多有两个,而非渐近方向有无穷个按渐近方向可分为三种类型(1) 02>I 椭圆形曲线 122=+y x (2) 02=I 抛物线曲线 2x y = (3) 02<I 双曲型曲线 122=-y x二、二次曲线的中心与渐近线 定义:如果点c 是二次曲线通过它的所有弦的中点,称点c 是二次曲线的中心),(00y x c 是二次曲线的中心⎩⎨⎧==⇒0),(0),(002001y x F y x F推论:)0,0(是二次曲线的中心⇒曲线方程不含y x 与的一次项 证:将直线方程代入,得:0),(]),(),([2),(000020012=+++y x F t Y y x F X y x F t Y X φ由于),(000y x M 是两交点的中心021=+⇒t t 0),(),(002001=+⇒Y y x F X y x F由于Y X :为任意非渐近方向⎩⎨⎧==⇒0),(0),(002001y x F y x F⎩⎨⎧=++=++003302201213012011a y a x a a y a x a(1) 若有唯一中心方程有唯一解⇒⇒≠=0221212112a a a a I(2) 若⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=++⇒==⇒≠===—中心直线—中心上所有点都是二次曲线直线有无穷解)(无中心无解)(即0210131211231322121211231322121211221212112a y a x a a a a a a a a a a a a a a a a a I二次曲线⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==≠==≠2313221212112313221212112200a a a a a a a a a a a a I I 线心曲线无心曲线非中心曲线中心曲线: 定义:通过二次曲线的中心,而且以渐近方向为方向的直线叫做二次曲线的渐近线。
《解析几何》教学大纲

《解析几何》教学大纲课程编码:1512100803课程名称:解析几何学时/学分:48/3先修课程:适用专业:信息与计算科学开课教研室:代数与几何教研室一、课程性质与任务1.课程性质:本课程是信息与计算科学专业的一门重要的专业基础课。
2.课程任务:通过学习,使学生初步掌握解析几何的基本思想、基本理论和研究方法,积累必要的数学知识,培养学生抽象思维能力、建立数学模型的能力、推理和演算能力,提高学生利用解析几何知识分析问题和解决问题的能力。
二、课程教学基本要求要求学生熟练掌握本课程的基本概念、基本理论及其推导过程。
通过课程教学及习题训练等教学环节,使学生做到概念清晰、推理严密。
本课程的教学,一方面要注意培养学生从几何直观方面分析和洞察问题的能力,另一方面要使学生注意掌握必要的代数方法和计算技巧,能准确地进行计算。
成绩考核形式:期终成绩(闭卷考试)(70%)+平时成绩(平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等)(30%)。
成绩评定采用百分制,60分为及格。
三、课程教学内容第一章 向量与坐标1.教学基本要求使学生掌握向量及其运算的概念,空间坐标系的建立。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章学习,使学生理解建立空间坐标系的基本思想,会利用向量法解决一些几何问题。
掌握向量的各种运算及其运算规律。
3.教学重点和难点本章教学重点是向量的线性关系与向量的分解、两向量的数量积、两向量的向量积、三向量的混合积;教学难点是坐标系的建立,利用向量解决几何问题的基本方法。
4.教学内容第一节 向量的概念1.向量的定义2.自由向量的定义3.共线向量的定义4.共面向量的定义第二节 向量的加法1.向量加法的定义2.向量加法的运算规律3.向量减法的定义4.向量加法和减法的互换第三节 数量乘向量1.数乘的定义2.数乘的运算规律第四节 向量的线性关系与向量的分解 1.向量的线性分解定理2.向量线性相关、相性无关的定义3.向量线性相关的判定定理4.向量线性相关与两向量共线、三向量共面的关系第五节 标架与坐标1.标架的定义2.坐标的定义3.用坐标进行向量的运算4.用坐标判定两向量共线、三向量共面5.线段的定比分点坐标第六节 向量在轴上的射影1.向量在轴上的射影的定义2.向量在轴上的射影的计算公式第七节 两向量的数量积1.两向量的数量积的定义2.两向量的数量积的运算规律3.用数量积为零来判断两向量垂直4.直角坐标系下用向量的坐标来表示数量积5.两点间的距离6.向量的方向余弦7.两向量的交角第八节 两向量的向量积1.两向量的向量积的定义2.两向量的向量积的运算规律3.用向量积来判断两向量共线4.用向量积的模来计算平行四边形的面积5.直角坐标系下用向量的坐标来表示向量积第九节 三向量的混合积1.三向量的混合积的定义2.利用三向量的混合积计算平行六面体的体积3.三向量的混合积的运算规律4.利用混合积为零来判断三向量共面5.直角坐标系下用向量的坐标来表示三向量的混合积★第十节 三向量的双重向量积1.三向量的双重向量积的定义2.三向量的双重向量积的运算公式第二章 轨迹与方程1.教学基本要求使学生掌握空间曲面方程与曲线方程的基本概念,能通过曲面或曲线上点的性质,建立曲面或曲线的方程。
完整版二次曲线的一般理论

第五章二次曲线的一般理论§ 5.1 二次曲线与直线的相关位置1. 求直线x-y-1=0与二次曲线2x2 xy y2 x 2y 1 0的交点.解:将y=x-1代入曲线方程,得2 22x x x 1 x 1 x 2 x 1 1 0,即0 0故直线在二次曲线上•2. 试决定k的值,使得(1) 直线x y 5 0与二次曲线x23x y k 0交于两不同实点;⑵直线x 1 kt与二次曲线x23y24xy y 0交于一点;y k t⑶直线x ky 1 0与二次曲线y22xy (k 1)y 1 0交于两个相互重合的实点x 1 t⑷已知直线与二次曲线2x2 4xy ky2 x 2y 0有两个共轭虚点,求ky 1 t的值解:(1). 将y=x+5代入二次曲线方程,得2x 2x k 5 02Q 2 4 k 5 04k 16 0k 4时,直线与二次曲线有两个不同的实交点•1 2 0(2).二次曲线的矩阵为 2 3 1/20 1/2 0且v X,丫k,1 •, X o, y o 1,kk 1,3时,原直线与二次曲线交于一个实点k 49时,直线与二次曲线有两个共轭虚交点。
24§ 5.2 二次曲线的渐进方向、中心、渐进线1. 求下列二次曲线的渐进方向,并指出曲线是属于何种类型的.1 x2 2xy y 2 3x y 0; 222 3x 4xy 2y 6x 2y 5 0;3 2xy 4x 2y 30.11 解:(1) Q X,Y X2 2XY Y 2 0时,X : Y1:1,同时 I ?0,11曲线有一个实渐进方向,是抛物型的k,1 k 2 4k 3 0,则 k 1 1,k 2 3,1)当 k . 1 时,F , X o y o X F 2 X o ,y o Y 0, 2).当 k 23时,F1X 0, y 0 X F 2X 0, y 0 Y1513 0,2(3). 二次曲线的矩阵为(1 11 (1 k)/20 k)/2 1解之, v X,Yk,1 , X o ,y o1 0,即―4k 1 1,k 25,2k0,即 k 2 6k 50,1)当 1时, X,Y k,1 2k 0, 2)当5时, 1,5 时, X,Y直线与二次曲线有二重合实交点.k,12k 0,(4).二次曲线的系数矩阵为22 1/21/ 2 1 01:( 1)取(X 0,y0)(“),令V0,即[2(1k)(1)]2 (k 2)(3 k) 0 解得k24,且此时(1,1) 24( 1) k28282 Q X,Y 3X 2 4XY 2Y 2 0时,X :Y且i 23 2 2 o, 22曲线有两个共轭的虚渐进方向,是椭圆型的.•••曲线有两个渐进方向,是双曲型的•2. 判断下列二次曲线是中心曲线,无心曲线还是线心曲线1 1解:(1) QI 21 0 ,故为中心曲线;1 21 2 1 2 Q A24 1711 1有I 21 2 0,且 9113]2a 1324a 12a 22a 23曲线为无心曲线;an a 12 a 13 1 ,且有 一一 一 3,-312a 22 a 23•••曲线为线心曲线. 3. 求下列二次曲线的中心 2 21 5x 2xy 3y 2x 3y 6 0;2 22 2x 5xy 2y 6x 3y 5 0;3 9x 2 30xy 25y 2 8x 15y 0;2 24 4x 4xy y 4x 2y 0.X;Y 0:1 或 1:0,且 *〈0,5x y 1解1由解得x13 2 2 1 x 2xy 2y 22 2 x 4xy 4y223 9x 6xy y4x 6y 3 0; 2x 2y 1 0;6x 2y 0.••中心为3 (, 13 )28 282x5 y 3 0 2 由 2解得x 1, y 2 5 2y 3 x2 2--中心为1,2 J3an ai 2 3 a134 Q ———a i2 a225 ^23 15 '2曲线没有中心.曲线为线心曲线,中心直线方程为2x-y+仁0.y y 。
(完整版)人教版高中物理必修二第五章曲线运动教材分析课件(共51张PPT)

第1节 曲线运动
曲线运动的概念;曲线运动的方向;曲线运动的条件 演示实验
27
曲线运动速度的方向
打磨金属
掷链球
水滴飞溅 28
曲线运动的条件
29
30
31
小船过河
A
B
v船
v合
θ
v水
A
v合 v船
v船
v合
θ
θ
v水
θ
v船 v水
1.船头指向正对岸 2.船头偏向上游且v船>v水 3.若v船<v水,
渡河时间最短 当cosθ=v水/v船 时,
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础,这里又作 了进一步强化
把对Δv方向的分析分为五步
骤,减小台阶,降低坡度
21
1.分别作出质点在A、B两点的速度矢量(长度一样)。
2.将vA的起点移到B,并保持vA的长度和方向不变。 3. 以vA的箭头端为起点, vB的箭头端为终点作矢量Δv。 4. Δv/Δt 是质点由A到B的平均加速度,Δv 的方向就是加速度
当船头与上游成(900
tmin=d/v船
航程最短Smin=d
航程为S=d/cosθ 渡河时间为 t=d/v船sinθ
-θ),
sinθ=v船/v水时 最短航程为 smin=d/sinθ
32
拉绳问题的分解
vA ?
θ
vA=v合 cosθ
v⊥ 垂直于绳方向的转动
v合 v∥
沿绳方向的运动
注意:1) v合即为船实际运动的速度 2)沿绳的方向上各点的速度大小相等
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础,这里又作 了进一步强化
二次曲线的存在条件

+ a 戈 , a y + a + a ) + ”= 21 2 + 2 ; 2 】2 22, 口 0 , 2 2 2 3 32 : 21 3! a Y + n + a ) + ”= ( ) + a x I 2 ; 2 13 2 2, 。 0 I y + 2: 2 3 33 : 2l 4 + 2 2 14 2 2,+正 0 + 。 y a y + n + a , r 4 2 2 3 3 4 ”= 口l l ; 2】 5 + 2 2 l5 2 2,+ ”= + a y a Y + a + a , 口 0 2 5 2 ̄ 3 35
直 线 , 一 部 分 是 过 第 五 点面 上 这 五 点 一 定 存 在 一 顺 序 , 按 该 顺 序 则 使 依 次 连 接 各 点所 得 到 的封 闭 图 形 为 凸 五 边 形 , 则 , 五 点 否 这 便 不 可 能 是 一 凸 五边 形 的顶 点 .
引 理 2 以 直 线 A +B Y+C =0为 渐 近 线 的 二 次 曲
事 实 上 , 了 上 述 情 形 外 , 可 以 得 到 唯 一 的 二 次 曲 除 总 线 . 为 从 代 数 上 知 道 , 果 方 程 组 ( ) 看 成 关 于 a 的 齐 因 如 1被 . 。 次 线 性 方 程 组 , 其 系 数 矩 阵 的 秩 是 5 那 么 就 只 有 一 组 关 若 , 于 a, 线 性 无 关 的 解 , , 的 因此 只 有 一 条 二 次 曲 线 通 过 已 给 的
( 转 1 8页 ) 下 2
数 学 学 习与 研 究
2 1 0 25
赌 晦 目 帮 晦
够
≥
父 半 1 交 流 平 = i 厶 -
一 一 一
酞 I
l
二次曲线束理论及其应用

-
/ 7 ,5 +, 1 —
—
7 V 1 - 3 1 1 6 ’ 一 。 x __ 2 — ’ = ’ = 一' 方 程 组 的 解 是 x= x 3 x= x 4 月 任 三 肼 且日 x
-
一
—
,
,
,
,
( ) 果 AS C, 次 曲 m e和 c称 为 在 点 A有 二 阶 切 触 , 4如 BS 二 ,
1 4—3 v
O l
2 + -1 y 3y
4—3 y Y +2 一3 y
0
2 v+3y -1 0 Y +2 一3 y
2 8 v —6
0 2
8 6v —
1 4—3 v
O 0 0 1 O O
2y+3V 一1 4—3 v
21 1 0 ̄ 9 试 周 1 期考 刊
二
次
曲
线
束
理
论
及
其
应
用
黄 炳 福
( 阳县 紫 阳 中学 初 中 部 , 西 紫 阳 紫 陕 750 ) 2 30
摘 要 :本 文 介 绍 了. 次 曲 线 族 的 定 义 和 分 类 . 举 例 z - 并 说 明 了 它在 求 二 次 曲 线 的 方程 、解 二 元 二 次 方 程 组及 解 一元 四 次 方程 中的 应 用 。从 中可 以 看 出 , 用 二 次 曲 线族 解题 . 利 较 常 规 方 法与 高等 代数 结 式 的 方 法相 比 , 大 大 减 少计 算量 . 能 达 到 事半 功 倍 的 效 果 。 关 键 词 :二 次 曲 线 族 退 化 的 二 次 曲 线 基 底
l3 b a+b a h” + l 2X2 3 b I a k3 3 3 3 l +
第五章_二次曲线的一般理论

∴它的渐近线即为中心直线。
渐近线求法:求出中心,再求出渐近方向即可得到渐 近线的参数方程。
定理5.2.2 二次曲线的渐近线与这二次曲线或者没有
交点,或者整条直线在这二次曲线上成为二次曲线的 组成部分。
事实上,设
l
:
x
y
x0 y0
tX tY
1 ,∵
I2
1 a2b2
0
∴它有二不同实渐近方向;
对双曲线 xy 1 ,∵
I2
1 4
0
∴它也有二不同实渐近方向;
对抛物线 y2 2 px ,∵
0 I2 1
0 0
0
∴它有二相同的实渐近方向;
定义5.2.2 没有实渐近方向的二次曲线叫做椭圆 型的,有一个实渐近方向的二次曲线叫做抛物线型的, 有两个实渐近方向的二次曲线叫做双曲型的。
y0 ) y0 )
a11 a12
x0 x0
a12 a22
y0 y0
a13 a23
0 0
(*)(5.2 1)
二次曲线(1)的的中心坐标由下方程组决定:
FF21((
x, x,
y) y)
a11 a12
x x
a12 a22
y y
a13 a23
0 0
(5.2 2)
如果I2≠0,则(5.2-2)有唯一解,即为唯一中心坐标
§5.2 二次曲线的渐近方向、中心、渐近线
教学目标:
⑴理解二次曲线的渐近方向、中心、渐近线概念; ⑵掌握二次曲线的渐近方向、中心、渐近线的求法; ⑶能根据渐近方向和中心对二次曲线进行分类。
教学重点:
二次曲线的渐近方向、中心、渐近线概念及求法。
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221340;x ktx y xy y y k t=+⎧+--=⎨=+⎩与二次曲线交于一点{}{}()()00,,1,,1,v X Y k x y k ===第五章 二次曲线的一般理论§5.1 二次曲线与直线的相关位置1.求直线x-y-1=0与二次曲线222210x xy y x y -----=的交点. 解: 将y=x-1代入曲线方程,得()()()222112110,00x x x x x x --------==即故直线在二次曲线上.2.试决定k 的值,使得(1) 直线50x y -+=与二次曲线230x x y k -++=交于两不同实点;(2) 直线(3) 直线10x ky --=与二次曲线22(1)10y xy k y ----=交于两个相互重合的实点;(4) 已知直线11x ty t =+⎧⎨=-⎩ 与二次曲线222420x xy ky x y ++--=有两个共轭虚点,求k的值解: (1). 将y=x+5代入二次曲线方程,得()()22250245041604,x x k k k k -++>--+>-->∴<-时直线与二次曲线有两个不同的实交点.(2). 二次曲线的矩阵为12231/201/20----且 .()()1,,1120,k X Y k k φφ===-≠时,()()5,,,1120,k X Y k k φφ===-≠时1,5k ∴=当()()()2210,11210,650,4k k k k ∆=+---=-+=即即{}{}()()00,,1,,1,0,v X Y k x y ==121,5,k k ==()22211,2011011X Y X XY Y X Y I φ=++==-==时,::,同时,()()()()()21211002002100200430,1,3,11).1,,10,2132).3,,,150,21,3,k k k k k F x y X F x y Y k F x y X F x y Y k φ=-+====+=-+≠=+=-+≠∴=k,1则当时当时时原直线与二次曲线交于一个实点. (3). 二次曲线的矩阵为1111(1)/20(1)/21k k ----- 且令解之,得 1) 当 2) 当 时,直线与二次曲线有二重合实交点.(4). 二次曲线的系数矩阵为221/2211/21k ----且:1:(1)X Y =-取00(,)(1,1),0,x y =<令即27[(1)(1)](2)(3)02k k k ++---+<解得 4924k >,且此时1(1,1)24(1)2024k k Φ-=+-+=->≠, 4924k ∴>时, 直线与二次曲线有两个共轭虚交点。
§5.2 二次曲线的渐进方向、中心、渐进线1. 求下列二次曲线的渐进方向,并指出曲线是属于何种类型的.()()()22221230;23426250;324230.x xy y x y x xy y x y xy x y ++++=++--+=--+=解:(1) ∴曲线有一个实渐进方向,是抛物型的.201;0:11:0,1010X Y I ===-或且〈,()()()()2222,3420,:2:32:3,3220,22X Y X XY Y X Y I φ=++==-±--==>时或且∴ 曲线有两个共轭的虚渐进方向,是椭圆型的.(3)∴曲线有两个渐进方向,是双曲型的.2. 判断下列二次曲线是中心曲线,无心曲线还是线心曲线.()()()2222221224630;2442210;396620.x xy y x y x xy y x y x xy y x y -+--+=-++--=-+-+=解:(1)2111012I -==≠-,故为中心曲线; ()13111221222231212241,111120,,24A a a aI a a a -⎡⎤⎢⎥=--⎢⎥⎢⎥--⎣⎦-===≠-有且∴ 曲线为无心曲线;()1311121222239333311,3,310a a a A a a a --⎡⎤⎢⎥=-===-⎢⎥⎢⎥-⎣⎦且有∴曲线为线心曲线. 3. 求下列二次曲线的中心.()()()()2222222215232360;22526350;3930258150;444420.x xy y x y x xy y x y x xy y x y x xy y x y -+-+-=++--+=-++-=-++-=()5103131,32828302x y x y x y --=⎧⎪==-⎨-++=⎪⎩解由解得()1,2;-()313229,932a b ba=≠=≠当即时, ∴中心为313(,)2828()5230221,2,532022x y x y x y ⎧+-=⎪⎪=-=⎨⎪+-=⎪⎩由解得∴中心为 ()131112122223343,,1552a a a a a a ==-=-∴ 曲线没有中心.()13111212222342,a a a a a a ===-∴ 曲线为线心曲线,中心直线方程为2x-y+1=0.4. 当a,b 满足什么条件时,二次曲线226340x xy ay x by ++++-=(1) 有唯一中心;(2) 没有中心; (3) 有一条中心直线。
解:因为133/23/23/2/24A a b b =-,21393I a a==-, ∴ (1)当20I ≠即9,a b ≠为任意实数时,曲线有唯一中心;二次曲线没有中心; (3)当a=b=9时,二次曲线有一条中心直线。
5、试证明如果二次曲线221112221323332220a x a xy a y a x a y a +++++=, 有渐近线,则它的两渐近线方程是22001101200220(,)()2()()()0x x y y a x x a x x y y a y y Φ--≡-+--+-= 式中00(,)x y 为二次曲线的中心。
证:设渐进方向为X:Y,在渐进线上任取一点(,)x y ,则00x x Xy y Y-=-.由211122220X X a a a Y Y ⎛⎫⎛⎫++= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,即2001112220020x x x x a a a y y y y ⎛⎫⎛⎫--++= ⎪⎪--⎝⎭⎝⎭化简,得渐进线方程为:221101200220()2()()()0a x x a x x y y a y y -+--+-=6. 求下列二次曲线的渐进线。
()()()22222216310;232340;322240.x xy y x y x xy y x y x xy y x y --++-=-++-+=++++-=解:(1)由136013221155022x y x y ⎧-+=⎪⎪⎛⎫-⎨⎪⎝⎭⎪--+=⎪⎩解得中心为,,22113360,555521030.x x y y x y x y ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+-+---= ⎪ ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭-+=+=故渐进线方程为即与(2)由()()()()()22310225333202235323,21020.x y x y x y y x y x y ⎧-+=⎪⎪--⎨⎪-+-=⎪⎩-++++--=-+=解得中心为,,故得渐进线方程为x+5即与(3) 原方程变形为2()2()40x y x y +++-=,即为两条平行直线。
其渐进线方程为中心直线:x+y+1=0.7. 试证二次曲线成为线心曲线的充要条件是230I I ==成为无心曲线的充要条件是230,0I I ==.证:(1)若二次曲线为线心曲线,则13111223122223,0a a a I I a a a ====此时有,反之,()()()2,14,2,12,12,F --=----=-1即点不在二次曲线上,且F ()()92510,910280.2x y x y -+-=+-=即()()()()292,10,,2,15,2F F ===1即点2,1在二次曲线上,且F 2,1()222210,02.x xy y x y -----=经过点,()22430,x xy y x y +++++=经过点-2,-1;()22345783021;x xy y x y ++---=在点,()()1222131112231112122231222231222132333131313121212231322132323222322230,,,,0,,,a a a a a I I a a a a I a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a λλλλλλλ========--=====1112若则有a 从而有或都有a 即曲线为线心曲线。
(2)若曲线为无心曲线,则()13111223122223,0,0a a a I I a a a =≠=≠从而否则由(1)知曲线为线心曲线,131112231222230,0,,a a a I I a a a =≠=≠反之,若则必有即曲线为无心曲线。
8、求以点(0,1)为中心,且通过点(2,3),(4,2)与(-1,-3)的二次曲线方程。
解:设所求的二次曲线方程为220ax bxy cy dx ey f +++++=,因为(0,1)是其中心,点(2,3),(4,2),(-1,-3)在曲线上,它们关于(0,1)的对称点(-2,-1),(-4,0),(1,5)也在曲线上,从而469230,a b c d e f +++++= 4220,a b c d e f ++--+=1684420,a b c d e f +++++= 1640,-a b f += 930,-3a ab c d e f +--+= 52550,a b c d e f +++++=由上六式解得 1,1,4,0.b d f a c e ==-=-===, ∴所求方程为40xy x --=.§5.3 二次曲线的切线1. 求以下曲线在所给点或经过所给点的切线方程. (1) 曲线 (2) 曲线 (3) 曲线解 (1) ∴ 所求切线方程为 (2) ()22,10,F --=()()()()22233222290,2x y x x y y ⎡⎤⎡⎤--------⋅-=⎢⎥⎣⎦⎣⎦()()3301,1,10,220x F y +=⎧⎧-=⎨⎨-+=⎩⎩x=-1由解得且y=1()()()1230,29,0,2,0,23,2F F F =-=-=-且∴ 所求切线方程为()()()22110,1030.x y y y x y ++++=+=+-=即与(3)∴ 所求切线方程为 即0.x =2. 求以下曲线的切线方程,并求出且点的坐标.(1) 曲线22435630x xy y x y ++--+=的切线平行于直线40x y +=。