交际中的语言艺术
浅谈交际过程中的语言沟通艺术
浅谈交际过程中的语言沟通艺术【摘要】本文主要探讨了交际过程中的语言沟通艺术。
在首先强调了有效沟通的重要性，接着分析了言语与非言语沟通的区别，并介绍了积极倾听的技巧。
也指出了语言沟通中存在的误区和跨文化交际中的挑战。
在提出了提升语言沟通技巧、促进良好人际关系和增进交流互信的建议。
通过本文的阐述，读者可以更加深入了解语言沟通的重要性，以及如何在交际中运用有效的沟通技巧来提升人际关系和促进交流互信。
【关键词】关键词：语言沟通艺术、交际过程、有效沟通、言语与非言语沟通、积极倾听、误区、跨文化交际、挑战、提升技巧、良好人际关系、交流互信。
1. 引言1.1 交际过程中的语言沟通艺术交际过程中的语言沟通艺术是人类社会交往中至关重要的一环，它不仅是人类对话和互动的基础，更是构建良好人际关系、促进文化交流和增进互信的重要手段。
在日常生活中，我们与他人交流的方式多样化，包括口头言语、书面文字、肢体语言等多种形式。
而如何有效地运用这些工具进行交际沟通，则至关重要。
语言沟通艺术的核心在于能够准确表达自己的意思，并能够理解他人的意图。
有效沟通不仅仅是简单地传递信息，更包括倾听、理解、回应和互动等多个层面。
通过有效的沟通，我们可以建立互相理解和尊重的关系，解决问题、促进合作，甚至改变他人的态度和行为。
在当今多元文化交融的社会环境中，跨文化交际成为一个重要议题。
不同文化背景下的人们往往存在着语言、价值观念、习惯等方面的差异，如何有效地进行跨文化交际，成为了一个重要挑战。
学习和掌握语言沟通艺术，包括倾听、理解、尊重、适应和调节等技巧，对于帮助我们解决交流问题，促进良好人际关系，增进互信，具有至关重要的意义。
通过不断学习和实践，提升自己的语言沟通能力，我们可以更好地适应复杂多变的社会环境，拓展人际关系，促进文化交流和增进交流互信。
2. 正文2.1 有效沟通的重要性有效沟通在人际关系中起着至关重要的作用。
只有通过有效沟通，人们才能更好地理解彼此的意图和情感，避免误解和冲突的发生。
语言交际的基本技巧-沟通要求-怎么样沟通
语言交际的基本技巧-沟通要求-怎么样沟通在语言交际中有三项常见的说话技巧，分别为言语得体(即做到言语得体，恰到好处);言语真诚(即是要学会直抒胸臆);言语委婉(要依据说话目的选择合适的方式来表达)。
1. 言语得体言语是一种交际心理现象，要很好地展示交际心理过程，就必须做到言语得体，恰到好处。
任何夸张的言语，或不看对象，言不由衷，都会影响交际心理的展示，妨碍人们之间的交流。
例如，如何称呼别人，中间就有很多技巧可言。
两个人见面，第一句话就是称呼，它不仅是见面礼，也是进入交流大门的通行证。
称呼得当，对方会感到亲切、愉快;称呼不当，对方会不高兴、生气。
交际中的话也要注意分寸，该说的就说，不该说的就不说，说到什么程度要看〔沟通〕的对象和目的。
表扬对方，说他如何优秀、聪慧、能干，而这些恰恰是他的缺点，对方的心理如何，可想而知。
2. 言语真诚其实，得体的言语也是出于真诚，话语恰到好处，不含虚假成分，能不真?但是，真诚也有另一面，就是要避免过于客气，过分修饰和雕琢，失去心理上的纯真本色。
绕弯过多，〔礼仪〕过分，反而给人“见外〞的感觉，显得不够坦诚真实。
在很多状况下，我们必须要直抒胸臆的言语艺术，就是怎么样，就怎么说，让事物回归其本真。
直言不讳是与人打交道的一种很重要的语言技巧。
3. 言语委婉语言的表达方式是多种多样的，由于谈话的对象、目的和场合不同，语言表达没有固定的模式。
有时要直言不讳，有时要委婉表达，这取决于对象的不同。
如果你说话时该直时不直，该委婉时不委婉，同样达不到的交际效果。
当然，委婉并不容易做到，它必须要很高的语言修养。
它必须要很高的语言修养，比如用什么语气，用什么句式，用什么修辞，以及 "禁忌"、比喻等。
它既必须要高水平的意识形态训练，也必须要丰富的语言学知识。
如果运用得好，同样的内容可以让对方欣然接受，在很大程度上可以激发对方的兴趣和热情。
交际中的语言艺术(论文).
交际中的语言艺术差异的探讨研究领域:语文学校:贵州省绥阳中学班级:高一(28班组长潢欣怡组员:余琼车世婕王洁刘安琪指导教师:秦建华摘要:在当今社会中，网络交际变得越来越重要。
网络交际的方法多种多样，但每种方式都离不开语言。
面对不同的对象，怎样开始交谈？怎样结束？怎样表达感谢？怎样表示拒绝？我们经过一番考察，对交际中的语言艺术”这一问题非常感兴趣，于是全组成员决定选择了这个问题，作为研究性学习的课题。
为此，我们小组成员一致决定确立此课题。
关键词:交往、语言、艺术、运用、必要性、意义主要内容:1.了解人际交往中语言艺术的必要性2.人际交往中语言艺术的意义3.语言交际艺术要素正文:语言是一种纽带。
任何一种语言，除了表情达意的功能，还能起到消除误会、近距离、增进相互了解的作用。
在人际交往中，语言更是不可或缺的重要工具。
的方面，得体的语言、艺术的语言在政治、外交上有着重要作用。
它不仅体现了言人的自身素质，还体现了这个国家的形象，对增进国家间的友谊、信任度、加强合作、共同发展具有重要意义；小的方面,在我们的学习生活中，与同学、老师建立良好的关系是必须的，沟通又要用到语言，说的话恰当才能交到更多好朋友，才能得到老师更多的帮助，从而把学习搞好。
将来走上社会，找工作、应聘时也需要推销自己，这时候的语言尤为重要，讲的好，你就能从几十万的应聘者中脱颖而出，找个好工作，讲的不好就只能被淘汰，想想, 在竞争如此激烈的今天，表达能力不过关，如何能行?然而,在现实生活中，存在着许许多多交流的问题。
这些问题如果不及时处理，将来对我们的未来、对社会和国家的未来都会产生很大的不良后果，也可以说是人生的一大遗憾。
因此，对于人际交往中的语言艺术的研究非常重要且必要。
说话很简单，嘴巴一张一合配合好舌头的律动就好了，但要把话说好，就大有学问。
要在恰当的时机对恰当的人说出恰当的话，需要的不仅是一份聪明，更是一种智慧的体现。
把话说好是一种境界，如何让把话说好，你就要接着看了。
交际中的语言艺术的研究报告
交际中的语言艺术的研究报告
交际中的语言艺术是指人们在交际过程中，通过言语的表达方式来达到自己的目的，同时也能够达到沟通、交流、感染他人等效果的艺术形式。
在现代社会中，语言艺术已经成为人们不可或缺的一种交际技能。
本文将从不同方面探讨交际中的语言艺术。
一、语音艺术
语音艺术是指在交际过程中，通过掌握声音的音高、音调、节奏等，使语言表达更加准确、流畅、有韵律感。
掌握语音艺术，可以更好地传达自己的意思，增强表达能力。
二、语法艺术
语法艺术是指在交际中，通过掌握语言的语法结构、词汇搭配等，使语言表达更加规范、准确、通顺。
良好的语法表达能力可以让人的言语更加简洁、明确、清晰，避免产生歧义。
三、修辞艺术
修辞艺术是指在交际中，通过运用比喻、夸张、反问、排比等修辞手法，使语言表达更加生动、形象、感染力强。
掌握修辞艺术可以提高
表达的文学性和艺术性，增加语言的说服力。
四、文化艺术
文化艺术是指在交际中，通过了解和掌握不同文化的礼仪、习惯、语言风格等，使交际更加和谐、顺畅，增强交际的互动性和理解度。
掌握文化艺术可以让人在跨文化交际中更加得心应手。
总之，交际中的语言艺术是一种需要不断学习和提高的技能，只有通过不断的练习和实践，才能够更加自如地运用语言表达自己，达到更好的交际效果。
现代礼仪之交往艺术与沟通技巧
交往艺术与沟通技巧礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。
古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。
我们通常说“礼多人不怪”，如果你重视别人，别人可能就重视你。
礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重别人的表现形式。
总之礼仪是尊重自己尊重别人的表现形式，进而言之，礼仪其实就是交往艺术，就是待人接物之道。
一、交际场合中的交往艺术1、使用称呼就高不就低在商务交往中，尤其应注意使用称呼就高不就低。
学生尊称自己的导师为老师，同行之间也可以互称老师，所以有这方面经验的人在介绍他人时往往会用受人尊敬的衔称，这就是“就高不就低”。
2 、入乡随俗一般情况，也许你会习惯性地问：“是青岛人还是济南人？”但是，当你人在济南时，就应该问：“济南人还是青岛人？”这也是你对当地人的尊重；当你到其他公司拜访时，不能说主人的东西不好，所谓客不责主，这也是常识。
3 、摆正位置在人际交往中，要摆正自己和别人的位置。
很多人之所以在人际交往中出现问题，关键一点就是没有摆正自己的位置，也就是说，在人际交往中下级要像下级，上级要像上级，同事要像同事，客户要像客户。
摆正位置才有端正态度可言，这是交往时的基本命题。
4 、以对方为中心在商务交往过程中，务必要记住以对方为中心，放弃自我中心论。
尊重自己尊重别人，恰到好处地表现出来，就能妥善地处理好人际关系。
二、交际交往中的沟通技巧换一个角度，还可以给礼仪下一个定义，即：礼仪是沟通技巧。
1 、语言技巧现代交往中，大家都明白一个常识“十里不同风，百里不同俗”，不同行业有不同的要求，站在不同的角度看问题，结果可能大不一样。
2 、看名片的技巧交换名片时，从以下四点可以说明名片持有者的地位、身份以及国内外交往的经验和社交圈的大小。
（1）名片是否经过涂改（2）名片宁可不给别人也不涂改。
名片如同脸面，不能随便涂改（3）是否印有住宅电话（4）是否头衔林立3 、解决问题的技巧作为一个商业人士，需要面对来自不同行业的人，难免会众口难调，虽然尽力解决问题了，但也未必尽如人意。
交际中的语言艺术课题研究报告
交际中的语言艺术课题研究报告English Response:Communication, an essential aspect of human interaction, involves not only the exchange of words but also theskillful use of language. In the realm of communication, language serves as a powerful tool that can enhance understanding, foster relationships, and convey complex ideas. The study of language in the context of communication, known as the language arts, opens up awealth of knowledge and opportunities to explore theintricate relationship between language and human interaction.One of the primary objectives of language artseducation is to develop students' literacy skills,including reading, writing, speaking, and listening. By mastering these foundational skills, individuals gain the ability to effectively communicate their thoughts, ideas, and emotions in various contexts. Literacy empowers peopleto access information, express themselves clearly, and engage in meaningful conversations.Furthermore, the study of language arts involves examining the structure, function, and evolution of language itself. Students learn about the different partsof speech, sentence structure, and the principles of grammar. They delve into the history and development of languages, tracing their origins and the influences that have shaped their evolution over time. This knowledge provides a deeper understanding of the intricacies of language and its role in human communication.In addition to the practical and theoretical aspects of language, language arts education also encompasses thestudy of literature. Through the analysis of literary works, students gain insights into human nature, explore diverse perspectives, and develop critical thinking skills. Literature exposes readers to a wide range of emotions, experiences, and ideas, fostering empathy and broadening their understanding of the world.Through the comprehensive study of language arts, individuals develop essential communication skills, a profound understanding of language itself, and a deep appreciation for literature. These multifaceted benefits empower individuals to become effective communicators, critical thinkers, and lifelong learners, enabling them to navigate the complexities of human interaction and engage with the world around them in a meaningful and fulfilling way.中文回答：在交流中的语言艺术教学研究报告。
交际中的语言艺术
交际中的语言艺术语言行为是交际的主导因素，非语言行为是语言行为的重要辅助手段。
跨文化交际中，保持两者的和音一致是交际双方都应遵循的原则。
文章拟在非语言交际行为及其与语言交际行为之关系论述的基础上，阐述两者之间相互冲突的一面，并对于如何进免冲突、保持两者间的和谐进行深入的探讨和分析。
语言行为;非语言行为;跨文化交际人类交际有两种渠道:语言行为和非语言行为。
生活中，人们主要通过语言进行交际。
在研究交际的过程中，人们通常只注重语言行为，而忽视了非语言行为。
但是，同语言行为的交际功能相比，非语言行为具有更真实地传递信息、更准确地表达情感等功能。
在跨文化交际中，同语言行地表达情感等功能。
在跨文化交际中，同语言行为一样，非语言表现形式在很大程度上不可避免地会受文化的影响，同样的形式在不同的文化中可能亦有不同的含义，这些差异在跨文化交际中往往会引起交际双方的误解，严重影响彼此的交际。
本文拟对跨文化交际中的语言交际和非语言交际进行分析。
与人要友好,处事要冷静,不要只考虑自己,要替别人着想,用心去沟通.和人交往我认为不一定需要华丽的语言,我觉得人文素养很关键,但是这也不一定是有文凭或着很好的家庭背景等等决定而是这人的人品,有的人不用讲话很多人都很喜欢,有的人不讲话人我们比较喜欢一开口我们就觉得压力很大,所以生活当中我老师说过没有知识要有常识,没有文凭不代表没有文化,所以一个人能成为别人生活中的顾问的时候他的人际一定很好,一个人懂得鼓励,与人相处懂的发现别人身上的优点,懂的包容,懂得给人成就,懂得鼓励和称赞,所谓称赞不是奉承,而是给人肯定,懂得关爱身边的人的人,人际关系一定好的,这些说的很容易做到可是要受一定的考验的.提高说话能力,提高交际能力,这需要你的勇气去改变和衡心坚持！首先你要学会找话题练好口才，大胆一点，学习与人沟通交流的表达方式：一、变得开朗，学会大胆主动积极与别人说话，说了总比不说好，说多几次自然不用怕。
关于交际中的语言艺术的调查报告（优秀范文5篇）
关于交际中的语言艺术的调查报告（优秀范文5篇）第一篇：关于交际中的语言艺术的调查报告关于交际中的语言艺术的调查报告一．摘要：本次研究主要研究的是关于交际中的语言艺术二．研究背景:目前在人与人的交往中，由于并非所有人都接受过关于交际礼仪的教育，本研究以广大人民为研究对象，对交际中的语言艺术进行研究。
三．研究目的：为了更好地了解交际中的语言艺术，让人与人之间更好地交往。
四．研究结果与人交际说话的一些注意点1、说话要认清自己的身份，任何人在任何场合说话都有自己的特定身份，也就是自己当时的“角色地位”，比如在自己家庭里，对父母，我们是子女，对兄长我们是兄弟，如果对弟弟、妹妹说话的语气对老人或者长辈说话就不合适了。
2、说话要尽量客观，这里说的客观就是尊重事实，事实怎么样就怎们样，应该实事求是地反映客观事实，有些人喜欢主观臆测，信口开河，这样往往会把事情办坏。
3、说话要有善意。
尽量让对方了解自己的善意，尽快消除彼此的隔阂。
通过这次讨论学习，我们提高了语言的表达能力，有效地实现与他人的沟通。
同时也能积极地改善同学之间的关系。
★恭维小技巧(COMPLIMENTS)我们都喜欢别人的恭维，并因此而感激。
所以我经常想为什么很少有人这么做。
我认为有时是因为多数人天生就比较倾向于私人化，而且有的人比较腼腆或有窘迫感。
同时其他的人只是由于不留心此事或从不没想过几句恭维的话会让别人一天中有多么的高兴。
但如果您是一个很难说出最高级恭维话的人，您不必犹豫那些“ 已经过了时的恭维话”。
“我昨天见到了Ann Tannen，她对我说您运做着一个了不起的资金筹措部门 PTA。
在这个过程中最难做的是什么？为了开始引出话题，请找出使话题开始的方式而不是令对方只能回答”谢谢“、”是“或”不是“。
请一定保证您的恭维是诚恳的。
Archbishop Fulton Sheen 曾经指出”恭维是切得很薄的香肠，味儿很美；而吹捧是切得很厚的香肠，没法消化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
交际中的语言艺术
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，由此可见在交际活动中，语言始终起着重大作用，而交际语言则体现在交际的整个活动中。
中国是一个礼仪之邦，在称谓方面很有讲究，主要是尊称和谦称，还有社交用语和朋友之间交流的时候用的一些语言。
尊称：即为在交流的过程中，对对方表示尊重的一些称呼。
单音节的尊称有：子，汝，尔，公，君。
双音节词一般用的尊称有：
先生，吾子等。
也可用对方所在的处所和手下的人来代表对方，比如说有：“足下，阁下，执事，左右”等，也可以用对方所处的官职来称呼对方，比如说有：“大夫，将军，公子。
”等。
一般是双音节词，前一个为形容词，后一个为与人物有关的名词。
常见的有：
尊：尊府，尊驾，尊夫人，尊兄。
令：令尊，令堂，令郎，令爱。
贤：贤弟，贤妻。
仁：仁兄，仁弟。
贵：贵体，贵姓。
贵庚。
高：高朋，高亲，高邻，高见。
大：大礼，大作，大驾。
谦称：
谦称，可以表示谦虚的称呼。
有的时候在交流过程中，可以用别的字来代替“我”。
一．直接用自己的名字来称呼自己。
二．用“臣，仆，小人，”自称、
三．像有的妇女就以“妾，奴婢，奴家”等来自称。
四．君王通常以“寡人，孤”等自称。
人交往：为了谋生要在工作或劳动中与同事或乡亲们交往；为了维持生活人们要上街
购物，出门办事情，这些都离不开与人打交道；还有邻里的相互串门和互助。
人要不是为了谋生过日子怎么会认识那么多的人呢？
交际交往当中人们都会运用语言当作媒介。
但在交际时，我们要注意以下几个问题以及面对一些问题时的礼貌应答:
一.交谈时的眼神
在别人对你讲话时，千万不要环顾整个房间。
即使你在听，也不要表现出对周围发生的事很厌烦和很感兴趣。
如果你的听众这样做，您可以停下来并与他一起注视，似乎你对他发现的奇事很好奇。
如果他问你在干什么，你可以说：" 哦，我很感兴趣你在看什么。
"然后继续谈话，他会明白暗示的。
二.如何回答私人问题？
关于钱的询问通常是不合适的，应该置之不理。
您不能说："不关你的事。
"但可以说：
"如果您不介意的话，我不说这件事。
关于生活的费用，太让人提不起情绪……" 然后改变话题。
另一个类似于窥探的问题是"你是干什么的？"。
最好在对方指明了知识领域后询问对方的工作，或在谈话是与工作相关的特殊话题。
然后，您可以问：" 您在这个领域中从事工作吗？"。
三.何时闭上你的嘴
不要遗憾没有说出来。
"闭上嘴让别人认为自己是个傻子比张开嘴什么都说要好。
"不要装做什么都懂。
真正聪明的人从不犹犹豫豫地说" 我不知道"。
说话随便的人容易说得太多，有时造成不谨慎。
有丰富想象力的人总是在言谈中不可靠。
另一方面，总是保持沉默的人常在亲密的人中穿得很好，但他或她不会给聚会增添吸引力。
在谈话中，中间的路总是最好的，正如很多事情一样。
要知道什么时候该听别人讲话，也要知道什么时候该抡到自己讲话了。
不要重复讲自己，不管是一遍又一遍地讲同一个故事，还是讲那些听起来有趣的‘细节。
很多事情简单地讲述或第一次讲都很有趣，但没有任何事值得重讲。
四.三思而后说
几乎所有在谈话中出现的失误或错误是由于没有认真考虑或缺乏考虑造成的。
多数情况下没有人提醒我们说话时欠考虑和没有考虑。
只要注意听一下自己讲的话和对方的反应就可以发现我们的不足。
说话之前三思是我们自己的事。
D orothy Sarnoff 说："I"在字母中是最小的。
在您的交谈中不要把它当最大的词。
例如，与人说话时不要说'我想'，而要说'您怎么想？'"。
五.如何回避交谈
1.面对吹捧者：
优秀的交谈者不会没完没了地吹捧别人的工作做得多么好或他的儿子多么出色。
当谈话陷入吹捧时，礼貌地加入自己的评论并试图转换话题。
如果他给您讲关于他自己耸人听闻的故事，最好的办法是尽快找理由离开，除非您对他的讲话很感兴趣。
在谈话中从其他语言借用成语来点缀谈话有做作的意味，除非您经常说这种语言，或者您要说的词在中文中没有绝对的对等或翻译词，或者这个成语已广为使用和流传。
如果其他人说了明显是外来语的词或成语，尽量不要注意它，除非你很感兴趣，不知道是什么意思并想停下来问一问："什么意思？" 。
2."您多大年龄？"
许多人不喜欢别人问自己的年龄，而且这是一个缺乏考虑的问题。
但是，经常有人问这个问题，而且有许多办法来回避它。
您可以说：" 噢！足够大了。
"您还可以告诉他一个大概的年龄，例如，超过二十一岁，或用一个您喜欢的数字，"二十九（或三十九，四十九，等等）而且正在保持。
" 如果有人坚持问，"哦，说吧。
"告诉他，"很明显了，我并不想告诉您，您有必要知道吗？"
如果在您面前有人诋毁一个团体、个人或一个国家，您该诚恳地告诉他，他的言论是令人讨厌的，不再想听到这样的话了，然后走开。
或者你可以说："我们不谈这个话题了。
"然后开始另一个话题。
每次加入一个道德、种族或其它诋毁个人的谈话时，不管那些评论是真种族或其它诋毁个人的谈话时，不管那些评论是真正诋毁还是开玩笑，你都在锻炼自己的容忍能力。