串词联想类

2014年河北省考面试培训
串词联想类
华图教育集团 白鹭
一、串词类概述
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二、答题原则和思路
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三、答题技巧
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四、联想概述
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五、答题原则和思路
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一、概述——真题回顾
用"文件,大学生,挫折,公交车"四个词讲一个公 务员成长的故事。
根据5个词讲一个故事，汽车、青年、情况、犯罪、 比赛。
主题为医患纠纷，用“电脑、道德、良心、发展 、理性”编一个故事。
这道题目中“马路”、“电冰箱”与人类文明有关，“石油” 、“森林”是资源，“黑猩猩”是动物，这就是词汇之间的关联。
二、答题步骤
➢ 第二步：根据 / 确定主题联现实
✓ 根据 / 确定主题找到一些与现实相关的事例 ✓ 参考角度：社会热点、大政方针、社会管理、人生感悟、个人品质、
客观规律、情感等
【例】用“文件，大学生，公交车，挫折”讲一个公务员成长的故事 。
根据/确定 主题联现实
融合信息 讲故事
➢ 第一步：分析词汇找关联
✓ 与主题相近词汇；词汇之间的关联（相似性较强或差异性较大；根据 领域找关联）
【例】用“文件，大学生，公交车，挫折”讲一个公务员成长的故事 。
这道题目中故事的主题是公务员成长，四个词汇中“挫折”与 主题最相近。 【例】用“黑猩猩、马路、石油、电冰箱、森林”讲一段话。
请用一个地名、一个花名、一个成语讲故事。 以“一个春暖花开的日子”开头，到“原来这是
一场误会”结束，编一个故事。
一、概述——题型分类
给定开头、结尾之一或同时给定开头、结尾，有时还限定主 题串词
✓ 从“西湖边上游人如织”开头，到“于是我陷入了沉思”结尾，组 成一段话。
给定几个词汇，有时限定主题串词
✓ 用“文件，大学生，公交车，挫折”讲一个公务员成长的故事。
给定几个词汇之外要求另外再想词语、成语、俗语或歇后语 等，有时还限定主题串词
✓ 请用一个地名、一个花名、一个成语讲一个故事。
一、概述——评分标准
评分标准： （1）基本要求：A、不漏词； B、故事性； （2）加分要求： A、有主题；B、给定词作为关键词； C、有情节、情感
➢ 第三步：融合信息讲故事
✓ 将所有有效信息进行整合，编成一个逻辑严谨、情节曲折的故事
【例】由“西湖边上游人如织”开头，以“于是我陷入了沉思”结尾 ，讲一个故事。
西湖边上游人如织，又是一年的十一黄金周，今年前来西湖观 景的人数似乎又创了历史新高，我也趁着放假之余游览一下美丽的西 湖。由于人太多，游了半天，我才走到断桥之上，正在欣赏美丽风景 之际，突然听到有人喊“有人掉水了”，我看到游人迅速向事发地点 涌去。由于我是一只旱鸭子，心有余而力不足，但又想游客这么多， 肯定有人水性好，落水者肯定很快会获救，但事件却出乎我的意料，
虽然围观的人很多，却没人伸出援助之手，只看西湖中落水的男子 苦苦挣扎，并有沉没的迹象，我迅速拨打了110、120，希望救援能够 快速到来。就在焦急的等待过程中，突然听到噗通一声，一名游客奋 不顾身的向落水男子身边游去，定睛一看，原来是一位白发苍苍的老 大爷，在他抓到那位落水的男子之后，突然沉入了水中，久久没有冒 出水面，就在人们为他俩担忧的时候，他们两人又露出了水面，人群 中顿时爆发出一阵欢呼声，只见那位老大爷吃力的托起落水的男子并 努力想向岸边游来。此时我看到岸上有一根较长的绳子，迅速把绳子 的一端努力扔向老者两人，并紧紧抓住绳子的另一端，奋力向岸边拖 ，这时其他游客也纷纷抓住我这头的绳子，一起用力向岸边拖。
二、答题步骤
责，感觉遭遇了人生重大的挫折，他想，作为一名大学生连这点工 作都做不好，还能干什么呢？于是暗暗发誓，一定要用实际行动弥补 自己工作的不足。在以后的工作中，他时常忙于查阅资料、向同事请 教经验中，并根据图书馆管理图书的办法自创了系统索引法，按照时 间、部门和文件的重要性做了分类，并建立了电子档案，在这段期间 由于忙的忘我，他经常错过末班的公交车，但心里却感到无比的充实 。自从小张引入了系统索引法之后，无论要什么文件，小张都能在短 短两分钟之内找到，领导和同事都对小张的努力竖大拇指。过了近一 年后，由于小张工作比较突出，领导将其调离了文件管理的工作岗位 ，赋予了更重要的工作，小张由于工作态度端正，再也没有出现过让 领导和同事担心的事情，大家都说小张真的成长起来了。
✓ 将所有有效信息进行整合，将事例改编成一个逻辑严谨、情节曲折的 故事
【例】用“文件，大学生，公交车，挫折”讲一个公务员成长的故事 。 小张是一名刚刚毕业的大学生，由于公考成绩不错被录用为公务 员，到单位后本以为可以施展拳脚和抱负，但是领导却让他做文件管 理的工作，小张有种“怀才不遇”的感觉，对待这份工作也不是特别 用心，只是简单的将其堆砌。有一天上级领导来视察工作，指明要查 看一份相关文件，但是小张翻箱倒柜找了半天还是没有找到，最后闹 得很不愉快。事后虽然领导和同事们并没有加以指责，但小张很是自
二、答题思路——基本原则
故事完整
时间 地点 人物 起因 有明确的 主题
故事完整 言之有物
符合社会 主义核心 价值观
取向正确
故事完整 言之有物
符合常识 合情合理
内容合理
取向正确
二、答题思路
➢给出词汇类 ➢给出开头、结尾类
答题思路------给出词汇类
分析词汇 找关联
关于公务员成长，可以联想到当前部分大学生刚到岗位后会出现眼 高手低、工作不专心的情况，从而讲一个新公务员受挫成长的故事。
【例】用“黑猩猩、马路、石油、电冰箱、森林”讲一段话。
这道题目中涵盖了人类文明、资源和动物三个方面的词汇，由此可 以联想到“资源节约型、环境友好型社会”。
二、答题步骤
➢ 第三步：融合信息讲故事
答题思路------给出开头、结尾类
分析题干 找方向
确定主题 联现实
融合信息 讲故事
➢ 第一步：分析题干找方向
✓ 从给定题干中提取关键词，明确题目对情境的限制
【例】由“西湖边上游人如织”开头，以“于是我陷入了沉思”结尾 ，讲一个故事。 这道题目中“西湖边上游人如织”告诉我们是一个旅游高峰期 ，“陷入沉思”会让我们想到这个故事一定是发人深省的，所以故事 应该是旅游中的一个见闻引起的感想。
➢ 第二步：确定主题联现实
✓ 在限定的情境中确定所讲故事的人物和主题 ✓ 参考角度：社会热点、大政方针、社会管理、人生感悟、个人品质、
客观规律、情感等
【例】由“西湖边上游人如织”开头，以“于是我陷入了沉思”结尾 ，讲一个故事。 这个故事的主题可以是关于旅游陋习方面的，我们可以联想到 埃及金字塔到此一游事件、西湖泡脚事件、游人乱扔垃圾等真实案例 ；故事的主题也可以是反映社会风气方面的，我们可以联想到老人摔 倒无人敢扶事件、小悦悦事件等。