统计正数负数零的个数
正数负数与零的认识与运算
正数负数与零的认识与运算正数、负数和零是我们日常生活和数学中经常遇到的概念。
正确地理解正数、负数与零，并掌握它们的运算规则，对我们的数学学习和日常生活都具有重要意义。
本文将围绕正数、负数和零展开讨论，并介绍它们的认识与运算。
一、正数、负数和零的定义及特点1. 正数的定义：正数是指大于零的实数，在数轴上位于原点右侧的数。
例如：1、2、3等都是正数。
2. 负数的定义：负数是指小于零的实数，在数轴上位于原点左侧的数。
例如：-1、-2、-3等都是负数。
3. 零的定义：零是指数轴上的原点，既不是正数也不是负数。
正数、负数和零是有着明确定义和特点的。
正数是一种表示有数量、有长度或者有大小的数，常用于计量或者计数。
负数则表示相反的意义，用于表示亏损、欠债或者倒数等。
零则表示没有数值或者数量。
二、正数、负数和零的运算1. 正数之间的运算正数之间的运算是我们最常见的数学运算，主要有加法和减法。
- 加法：两个正数相加得到的结果仍然是正数。
例如：2 + 3 = 5。
- 减法：一个正数减去一个较小的正数，结果仍然是正数。
例如：5 - 3 = 2。
2. 负数之间的运算负数之间的运算也包括加法和减法。
- 加法：两个负数相加得到的结果仍然是负数。
例如：(-2) + (-3) = -5。
- 减法：一个负数减去一个较小的负数，结果仍然是负数。
例如：(-5) - (-3) = -2。
3. 正数与负数之间的运算正数与负数之间的运算包括加法、减法和乘法。
- 加法：正数与负数相加，结果的正负取决于绝对值的大小。
正数的绝对值大于负数的绝对值，结果为正数；正数的绝对值小于负数的绝对值，结果为负数。
例如：2 + (-3) = -1。
- 减法：正数减去一个较大的负数，结果为正数；正数减去一个较小的负数，结果为负数。
例如：5 - (-3) = 8。
- 乘法：正数与负数相乘，结果的正负取决于正负数的个数。
奇数个负数相乘得到负数，偶数个负数相乘得到正数。
汇编程序正负数及零的个数统计
STACK SEGMENT STACK 'STACK'DW 100H DUP(?)TOP LABEL WORDSTACK ENDSDA TA SEGMENTNOTE0 DB 'DATA: ',0DH,0AH,'$'NOTE1 DB 0DH,0AH,'GTEATZ $'NOTE2 DB 0DH,0AH,'ZERO $'NOTE3 DB 0DH,0AH,'LITTLEZ $'BUFFER DW 14,-8,9,0,8,-3,-8,22,34,-24,21,46,75,23,-33GREATZ DW ?ZERO1 DW ?LITTLEZ DW ?MESS1 DB 0DH,0AH,'NAME:WUY AOZENG NO:12041215',0DH,0AH,'$' MESS2 DB 'NAME:XUTAO NO:12041429',0DH,0AH,'$'OUT_STR DB 150 DUP('$')DA TA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DA TA,ES:DA TA,SS:STACKSTART:MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV ES,AXMOV AX,STACKMOV SS,AXLEA SP,TOPXOR AX,AXMOV GREATZ,AXMOV ZERO1,AXMOV LITTLEZ,AXMOV CX,14LEA SI,BUFFER+2ST_COUNT:MOV AX,[SI]ADD SI,2AND AX,AXJLE COUNT1INC GREATZJMP COUNT3COUNT1:JL COUNT2INC ZERO1JMP COUNT3COUNT2:INC LITTLEZCOUNT3:DEC CXJNZ ST_COUNTLEA DX,NOTE0MOV AH,09HINT 21HLEA BX,BUFFERMOV CX,14ADD BX,2D2A:MOV AX,[BX] ;读出二进制数放在AX中CALL DEC2ASC ;调用转化和打印过程MOV DL,' ' ;输出空格MOV AH,2INT 21HADD BX,2 ;后移LOOP D2AMOV DX,OFFSET NOTE1MOV AH,9INT 21HMOV AX,GREATZCALL DEC2ASCMOV DX,OFFSET NOTE2MOV AH,9INT 21HMOV AX,ZERO1CALL DEC2ASCMOV DX,OFFSET NOTE3MOV AH,9INT 21HMOV AX,LITTLEZCALL DEC2ASCMOV AH,09HLEA DX,MESS1INT 21HMOV AX,4C00HMOV AH,09HLEA DX,MESS2INT 21HMOV AX,4C00HMOV AH,4CHINT 21H;===================================================================== ===DEC2ASC PROCPUSH BX ;保护PUSH CXLEA DI,OUT_STR ;将处理后的放入DIMOV DX,DICMP AX,0JNE NON_0ZERO: MOV BYTE PTR[DI],'0' ;如果是0MOV BYTE PTR[DI+1],'$'JMP OUT_ASCNON_0: TEST AX,8000H ;不是0JZ PTIVE ;判断符号,是正号跳转NTIVE: NEG AX ;取反MOV BYTE PTR[DI],'-' ;置负号JMP CONPTIVE: MOV BYTE PTR[DI],'+' ;置正号CON: INC DIMOV DX,0MOV CX,10000 ;万位IDIV CX ;带符号数除法ADD AL,30HMOV byte ptr[DI],ALMOV AX,DXMOV DX,0MOV CX,1000 ;千位IDIV CXADD AL,30H ;加30H变成ASCIIMOV byte ptr[DI+1],AL ;写入MOV AX,DXMOV CL,100 ;百位IDIV CLADD AL,30HMOV byte ptr[DI+2],ALMOV AL,AHMOV AH,0MOV CL,10 ;十位IDIV CLADD AL,30HMOV BYTE PTR[DI+3],ALADD AH,30HMOV BYTE PTR[DI+4],AH ;个位OUT_SIG:LEA DI,OUT_STRMOV DL,BYTE PTR[DI]MOV AH,2INT 21HINC DIMOV DX,DIB2: CMP BYTE PTR[DI],'0'JNE OUT_ASCINC DIINC DXJMP B2OUT_ASC:MOV AH,09H ;打印INT 21HPOP CXPOP BXXOR AX,AXRETDEC2ASC ENDP;====================================CODE ENDSEND START实验结果：。
如何在Excel中求数字个数
6.COUNTIF只能用于求单个条件的情况，COUNTIFS可以用于求多个条件的情况。
7.需要注意第一点：区域单元格如果是空值或文本，会被忽略。
8.需要注意第二点：如果条件是空单元格，将返回0值，如图。
3. 来看一个COUNTIF的例子，求出数学成绩及格学生的个数，如图输入公式“=COUNTIF(C2:C7,">=60")”，选择计算的区域C2:C7，判断的条件为“>=60”，得出的结果为5个。
4. COUNTIFS函数用于求指定区域满足多个条件的个数。
语法：COUNTIFS(区域1,条件1,区域2,条件2,...)，结果得到符合若干个条件区域的个数。
需求：在Excel中求数字个数：COUNT，COUNTIF，COUNTIFS
1. COUNT函数用于求数字的个数；数字可以是具体的数字，也可以是单元T(A1:A4)”
2. COUNTIF函数用于按照一定条件求数字的个数。
语法：COUNTIF(区域,条件)；“区域”是指要计算的单元格区域，“条件”是判断哪些单元格会被计算出来，可以是数字，表达式，单元格引用或者文本条件。
单片机原理作业(CXH)
MCS－51单片机作业第一部分基础练习一1．1234？X2＝2512？问这是几进制的运算？在9进制系统中，469＋？？＝10092．将下列二进制数转换为十进制数和十六进制数：10111101B 110111101B111011010·101B 11110111101110·111011111B3．将下列十进制数转换为二进制数，对于小数，可以仅取4位130 123·47 990·6 256 11·114．计算下列二进制算式：10100110B－101B 11011110B+1101B1110B×1011B 10111010B÷110B5．将下列算式转换成十六进制和二进制数，对于小数，可以仅取二位十六进制数12767 60000 123·14365535 32767 4096·36．计算下列算式，结果仍用十六进制数表示，仅取二位小数123H＋0EFDH 1010011011B－0FDH0EAH×0CDH 666÷66H练习二1、计算题1：0DCH O R 65H 0E9H AND 7CH 0BAH EOR 5DH6DH AND 7EH OR 0ABH EOR 0D6H6DH AND (7EH OR (0ABH EOR 0D6H))2、计算题2：123 AND 10100101B 222 EOR 20011010110B OR 97 1DH EOR 11111111B3、应用题1：某计算机有一个8位并口，读入的数据存在A寄存器中，问：（1）判断0、2、6、7位是否全为0，A才变为全0，用什么运算？（2）判断1、3、4、5位中是否有任何一位为1，就使得A非0，用什么运算？4、应用题2：在Apple计算机中，磁盘存储信息中采用了“4－4编码”，即把一个字节的8 位D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0变成二个编码字节：1 D7 1 D5 1 D3 1 D1和1 D6 1 D4 1 D2 1 D0 请给出一种简便方法，将编码的两两字节还原成原来的一字节（解码）。
正负数的中位数
正负数的中位数中位数是统计学中的一种常用概念，用于描述一组数据的中间值。
对于一组有序的数据，如果数据个数为奇数，中位数就是位于中间的那个数；如果数据个数为偶数，则中位数是中间两个数的平均值。
在这篇文章中，我们将探讨正负数的中位数，并通过一些实例来说明计算方法。
1. 正负数的概念正数是指大于零的数，用正号表示。
负数是指小于零的数，用负号表示。
正负数共同构成了实数集合，其中包括整数、分数和无理数等。
2. 正负数中位数的计算方法当计算正负数的中位数时，首先需要将数据按照大小进行排序。
如果数据个数为奇数，中位数就是位于排序后数据最中间的那个数；如果数据个数为偶数，中位数则是排序后中间两个数的平均值。
例如，对于一组正负数数据 {-3, -2, 0, 1, 4, 6, 7}，我们可以按照从小到大的顺序重新排列为 {-3, -2, 0, 1, 4, 6, 7}。
由于数据个数为奇数，因此中位数即为排列后的第4个数，即1。
再例如，对于一组正负数数据 {-5, -3, 0, 2, 4, 6}，我们可以按照从小到大的顺序重新排列为 {-5, -3, 0, 2, 4, 6}。
由于数据个数为偶数，因此中位数为排列后的第3个数2和第4个数4的平均值，即3。
3. 中位数的应用中位数在统计学中具有重要的应用价值。
它能够较好地描述一组数据的集中趋势，尤其在数据异常值较多或极值较大时，相比于平均值来说更稳定可靠。
在实际生活中，中位数也常被用于描述一些指标。
例如，国内生产总值（GDP）的中位数可以更准确地反映国家或地区经济的整体水平，避免因为个别极高或极低值的存在而导致数据偏差。
此外，中位数还可以用于分析一组数据的分布情况，例如在研究生入学考试中，通过计算考生的中位数成绩，可以得出高分和低分考生的人数分布情况，进一步了解整个考生群体的实力水平。
4. 总结正负数的中位数是描述一组有序数据的中间值。
它通过将数据进行排序，根据数据个数的奇偶来计算中位数。
华电微机原理与技术汇编语言题目及答案
微机原理与接口技术汇编题目1、将数据段中2000H单元开始存放的10个数(8位数)传送到3000H开始的10个字节中。
2、将数据段DATA1中的10个字数据(16位数)传送到数据段DATA2中。
提示：1、指定数据的起始地址：(如果不指定起始地址，则起始地址为0000H)DATA SEGMENTORG 2000HDB 1，,2，3，4，5，6，7，8，9，10 ; DB 定义字节数据ORG 3000HDB 10 DUP(O); 预留10个单元存放结果，初值预定义为0DATA ENDS定义的内存单元为:2、定义字数据命令为：DWDATA1 SEGMENTDW 1 , ,2 , 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ; DW 定义字数据DATA1 ENDS一个字为两个字节，在内存中低位在前，高位在后。
1已知0~15的平方值表，查表求X ( X是0到15间任一数)的平方值，送到Y单元，用两种方法。
2、已知0~255的平方值表，查表求X的平方值，送到Y单元。
提示：0到15的平方表，每个平方值为一个字节；0到255的平方表，每个平方值为2个字节；调试程序，平方表中的数据定义几个就行，目的是程序正确即可。
一个字为两个字节，在内存中低位在前，高位在后。
1计算多字节数据788H与99AABBCCDDEEFF00H和。
2、计算8字节的BCD码十进制数788H与H的和3、计算10个字数据的和(数据自己定义)。
提示；1、多字节数据在内存中存放，低位在前，高位在后DAT1 DB 88H,77H,66H,55H,44H,33H,22H,11HDAT2 DB 00H,0FFH,0EEH,0DDH,0CCH,0BBH,0AAH,99H DAT3 DB 9 DUP(O)二进制加法指令：ADDBCD十进制加法：ADD(4 )计算表达式的值1计算表达式Z ((X Y)*7)/(Y 2)的值，已知X=10, 丫=5。
提示：X DB 10Y DB 5Z DB ?AL=X-YBL=7AX=AL*BLBH=Y+2AL=AX/BH 的商AH=AX/BH的余数' -NniL无符号数乘法•JAmi有符号数乗法・例W I 讥-AX <- AL*DL1MHL BX : DX AX <-AX*BXMI L BYTE PTR[SI|; AX < AL*(DS* 16+STj（5）找最大、最小数1、找出2040H单元和2041H单元的大数，并送2042H单元（数据自己定义）2、找出10个数（8位数）里的最大数（数据自己定义）1、找出10个数（8位数）里的正数个数（数据自己定义）2、找出10个数（16位数）里的负数个数（数据自己定义）（7）数据块比较1、分别在FARD1和FARD2单元开始存放了10个字节数据，编程比较是否一义）。
汇编语言综合程序实验报告
MOV AH,4CH
INT 21H
CSEG ENDS
END MAIN
2）运行程序。
3）检查结果无错误后将结果记录下来。
2.试编制一程序。从键盘输入一个字符，若为“1”，则显示“THE FIRST SUBROUTINE!”;否则显示“INPUT RIGHT CHARACTER”,返回DOS。
JMP PMZN1
PMZN1: INC SI+2
LOOP PMZN0
MOV PCOUNT,AX
MOV MCOUNT,BX
MOV ZCOUNT,DX
MOV AH,4CH
INT 21H
CSEG ENDS
END START
2）运行程序。
3）检查结果无错误后将结果记录下来。
四、实验结果
1.自内存DATA单元开始存放若干个无符号字节数，数据个数在COUNT单元存放。编制程序分别计算其中奇数，偶数的和，并分别存入ODDSUM，EVENSM单元。设各类和不超过16位二进制数，可用一个字表示或存放。程序运行结果如下界面所示：
东北大学
计算机硬件技术基础实验报告
专业班级：
姓名：
学号：
20092100
实验题目：
综合程序设计
日期：
2011年12月12日
一、实验内容
1.自内存DATA单元开始存放若干个无符号字节数，数据个数在COUNT单元存放。编制程序分别计算其中奇数，偶数的和，并分别存入ODDSUM，EVENSM单元。设各类和不超过16位二进制数，可用一个字表示或存放。
INC DL
LOOP L0
MOV AH,4CH
INT 21H
CODE ENDS
统计一维数组10个元素的中正数、负数和零的个数。
统计一维数组10个元素的中正数、负数和零的个数。
参考答案：
统计一维数组10个元素的中正数、负数和零的个数是数学分析中相当重要的一部分，需要从数学的角度准确无误的统计出其中的数据，才能得出正确的结论。
想要完成这一统计工作，需要用到数学分析的知识，比如列表之间和运算，然后利用一维数组法，穷举出正数、负数和零的个数，并最终由此来得出正确结论。
此外，加入识别代码的指令，也可以大大地减少统计的时间，使得统计的精准性不会受到影响。
但在执行统计之前，仍然需要用熟练的知识把整个统计的过程划分出细节性的步骤，规划出更加有效的策略，这样才能够确保最终结果的准确性。
从总体而言，考虑到统计一维数组10个元素的中正数、负数和零的个数这项工作，并不复杂，但仍需要仔细严谨的实施，不让出过多的错误，才能准确有效的完成统计。
因此，建议实施者应充分利用数学分析的理论，进行精准的统计。