五年级下册数学试题 第九单元应用题专题训练 人教新课标Word含答案
第九单元 总复习分数的加法和减法1、课前练习。
（1）叔叔要走1km 的山路，先走了全程的31，接着又走了全程路程的31，还剩下全程的几分之几没有走？（2）王师傅做一项工作要20天完成，他做了5天，还剩下这项工作的几分之几没有完成？2、课堂训练。
（1）小明做数学作业用了31小时，比做语文作业多用151小时，他做完这两种作业一共用了多长时间？（2）星期天，“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动，共用8小时。
为老人表演节目时间占41，吃饭时间占81，其余是午休时间。
午休时间占总时间的几分之几？（3）园林局要绿化滨湖公园，规划种花61km 2，植树127km 2，植树的面积比种草的面积少125km 2，规划的绿化面积有多少平方千米？（4）水果店运来苹果52吨，比香蕉多31吨，求运来苹果和香蕉共多少吨？（5）妈妈给小军买了一个文具盒用去213元，买了一个篮球用去43.2元，共用去多少元？3、课后巩固。
（1）一根木料，第一次截去103米，第二次截去109米，还剩103米。
这根木料原长多少米？（2）一块地的面积是65公顷，其中的31种玫瑰花，61种郁金香，其余的部分种杜鹃花。
种杜鹃花的面积占总面积的几分之几？（3）用1米长的铁丝正好围成一个等腰三角形，一条腰长52米，底长多少米？ 空间与图形1、课前练习。
（1）小明用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
左面：上面：要搭成这样的立体图形最少需要多少个小正方体，最多需要多少个小正方体？（2）用钢筋做一个长和宽都是3.5分米，高是10厘米的长方体框架，需多少分米的钢筋？2、课堂训练。
（1）一个长方体饼干盒，长是8厘米，宽是6厘米，高是12厘米。
在它的四周贴上商标，求商标的面积。
（2）一个长方体的底面积是0.2平方米，高是8分米，它的体积是多少立方分米？（3）一个棱长是25厘米的正方体油桶装满油，如果每升油重4千克，这桶油重多少千克？（4）一块长3米，宽6分米，厚3分米的长方体木块，把它截成棱长是3分米的正方体小块，可以截成多少块？（5）一间小礼堂长18米，宽6米，高5.5米，要在礼堂的四周粘贴壁纸，扣除门窗面积45平方米，至少需要壁纸多少平方米？3、课后巩固。
（1）一根方钢长4米，它的横截面是一个边长是5厘米的正方形，已知每立方分米的钢重78千克，这根方钢重多少千克？（2）盖一间大厂房要挖长48米，宽20米，深25.5米的地基。
挖土机每小时能挖土40立方米，如果每天工作6小时，几天可以挖完？（3）微波炉包装纸箱，长60厘米，宽45厘米，高36厘米，做100个这样的纸箱至少需要纸板多少平方米？因数与倍数1、课前练习。
（1）请列出在l00以内15的全部倍数中所有的奇数和偶数。
（2）我校足球运动员小明的球衣号码是一个质数，这个质数所有因数之和是20。
你知道小明的球衣的号码是多少吗？2、课堂训练。
（1）有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。
（2）一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数9，那么这个数是多少？（3）一块长45厘米，宽20厘米的长方形木板，把它锯成若干块正方形而无剩余，所锯成的正方形边长最长是多少厘米？（4）有一车饮料，如果3箱一数，还剩一箱；如果5箱一数，还剩一箱；如果7箱一数，也剩一箱，这车饮料至少有多少箱？（5）班级要召开联欢会，同学们剪彩带布置教室，有三根彩带，分别长18分米，24分米，48分米，要把它们剪成同样长的小段，不能有剩余，每段彩带最长多少分米？一共剪几段？3、课后巩固。
（1）一个长60分米，宽35分米的房间内铺同样大小的正方形地砖，铺的时候地砖要完整而没有剩余，地砖边长最大是几分米？（2）甲、乙、丙三人是朋友，他们每隔不同天数到图书馆去一次，甲3天去一次，乙4天去一次，丙5天去一次，有一天他们三个恰好在图书馆相会。
至少又过多少天他们又在图书馆相会？（3）五年级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？共可以分几组？第14次阶段能力测试1、课前练习。
（1）一堆桃子，2个一堆剩1个，3个一堆剩1个，4个一堆剩1个，这堆桃子有多少个？（2）把10克盐放入150克水中，盐占水的几分之几？盐占盐水的几分之几？2、课堂训练。
（1）同学在春游登山活动中，上山每小时走4千米，用了3小时；下山速度快些，只用了2小时。
那么在这次登山活动中的平均速度是多少？（2）一个长方体玻璃容器，从里面量长为3分米，宽为2分米，向容器中倒入7.5升水，再把一个苹果放入水中，这时测得容器内的水面的高度是13.4厘米。
这个苹果的体积是多少？（3）某重点高校参加全国运动会的运动员有120人，其中男运动员比女运动员的3倍多8人。
男运动员一共多少人？（4）一个长方形的长是18分米，宽是12分米，要想使所用的正方形地砖都是整块的，用边长最大为多少分米的正方形地可以铺满？（5）一个长方体的底面积是30cm 2，它的高是6cm ，它的体积是多少立方分米？3、课后巩固。
（1）李大伯修一个长方形打谷场，长15米，宽8米，要在上面铺厚0.3米的石子，如果用一辆能装1.5立方米的拖拉机来运，一共要运石子多少次？（2）某铺路队第一天铺85千米，第二天铺路167千米，第三天比前两天铺的总数少87干米，第三天铺路多少千米？（3）做一个无盖的正方体铁皮水箱，底面积是0.81dm 2，至少用多少平方厘米的铁皮？参考答案第九单元 总复习分数的加法和减法1、课前练习。
（1）3131311=--（2）（20-5）÷20=532015= 2、课堂训练。
（1）533115131=+- （2）8581411=-- （3）43112512712761=+++ （4）157315252=-+ （5）7.462.43213=+（元） 3、课后巩固。
（1）211103109103=++（米） （2）2161311=--（3）5152521=--（米） 空间与图形1、课前练习。
（1）最少需要5个小正方体；最多需要7个小正方体。
（2）10厘米=1分米 （3.5+3.5+1）×4=32（分米）2、课堂训练。
（1）（8×12+6×12）×2=336（平方厘米）（2）0.2平方米=20平方分米 20×8=160（立方分米）（3）25厘米=2.5分米 2.5×2.5×2.5×4=62.5（千克）（4）3米=30分米 30×6×3÷（3×3×3）=20（块）（5）（18×5.5+6×5.5）×2-45=219（平方米）3、课后巩固。
（1）4米=40分米 5厘米=0.5分米 0.5×0.5×40×78=780（千克）（2）48×20×25.5÷40÷6=102（天）（3）60×45×36×100=9720000（平方厘米）=972平方米因数与倍数1、课前练习。
（1）奇数有：15，45、75，偶数有：30，60。
（2）192、课堂训练。
（1）6个：2，3，7，23，37，73。
（2）20以内2的倍数有：2,4,6,8,10,12,14,16,18；9的倍数有：9,18；所以这个数是18。
（3）45和20的最大公因数是5，所以所锯成的正方形边长最长是5厘米。
（4）3、5和7的最小公倍数是105,105+1=106（箱）（5）18，24，48的最大公因数是6，所以每段彩带最长6分米；18÷6+24÷6+48÷6=15（段）3、课后巩固。
（1）60和35的最大公因数是5，所以地砖边长最大是5分米。
（2）3，4，5的最小公倍数是60，所以至少又过60天他们又在图书馆相会。
（3）24，36，42的最大公因数是6，24÷6+36÷6+42÷6=17（组）第14次阶段能力测试1、课前练习。
（1）2、3、4的最小公倍数为24 24+1=25（个）（2）15115010=÷ 1611501010=+÷）（ 2、课堂训练。
（1）4×3×2÷（3+2）=4.8（千米）（2）7.5升=7.5dm 3 7.5÷（3×2）=1.25（dm ） 13.4cm=1.34dm （1.34-1.25）×（3×2）=0.54（dm 3）（3）解：设男运动有人，x=3x （120-x ）+8 x=92（4）18和12的最大公因数是6，所以用边长最大为6分米的正方形地可以铺满。
（5）30×6=180（立方厘米）=0.18立方分米3、课后巩固。
（1）15×8×0.3÷1.5=24（次）（2）1638716785=-+（千米） （3）0.81×5=4.05（平方分米） 4.05平方分米=405平方厘米。
【精品】五年级下册数学第九单元测试卷 人教新课标(含答案)
第九单元测试卷（时间：60分钟 满分：100分）一、填空。
（每空1分，共36分） 1.在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。
513○413817○81589○78 2.把3m 长的铁丝平均分成8段，每段是全长的 （）（），每段铁线长 m （）（）。
3.在2，3，17，21这几个数中，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数，既是奇数又是合数的是（ ），既是偶数又是质数的是（ ）。
4.一个密码按从左到右的顺序，第一个数字是最小的质数；第二个数字是一位数中最大的合数；第三个数字既不是质数，也不是合数；第四个数字是最小的偶然。
这个密码是（ ）。
5.在括号里填上合适的数。
38.003dm =（ ）L =（ ）ml31.2dm =（ ）3cm3258cm =（ ）3dm （填分数）6.一个用小正方体搭成的几何体，从正面看、左面看、上面看如下图，搭成这个几何体需要用（ ）个完全相同的小正方体。
7.9÷（ ）31548====（ ）（ ）（ ）（填小数） 8.五年级（1）班有男生24人，女生18人。
现在要把男生和女生各分成若干小组，并且每个小组的人数要相同，每组最多有（ ）人。
9.公交公司的3路公交车每6分钟发一次车，201路公交车每8分钟发一次车。
这两路公交车第一次同时发车后，过（ ）分钟会第二次同时发车。
10.把327，2.35，136按从小到大的顺序排列起来是（ ）。
11.分母是8的真分数有（ ）个，其中，最简分数有（ ）个，分母是8的假分数有（ ）个。
12.一根长方体木料，长5m ，横截面的面积是30.06m 。
这根木料的体积是（ ）3m 。
13.一个数既是91的因数，又是91的倍数，这个数是（ ），它的因数有（ ）。
14.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
15.下图是由5个棱长为1cm的正方体搭成的，将这个立体图形的表面涂上红色。
人教版小学五年级数学下册应用题专项练习试卷【含答案】
人教版小学五年级数学下册应用题专项练习1.果园要种桃树和梨树，其中种的桃树占总面积的 ，梨树的面积占总面积的几分之几？4152.“小星星”体操队共有96人，要排成一个表演方阵，你认为应该怎样编队才整齐？3.王刚看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，还剩全书的几分之几没有看？14274.一根铁丝，第一次用去全长的 ，第二次用去全长的 ，还剩全长的几分之几？5121125.一个长方体油箱，底面是一个正方形，边长是6分米，里面已盛油144升，已知里面油的深度是油箱深度的一半，这个油箱深多少分米？6.把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？7.做一个无盖的正方体铁皮水箱，底面积是0.81dm2，至少用多少平方厘米的铁皮？8.一个封闭的长方体容器，高是20cm，长和宽都是8cm，容器内装着水。
如果把该容器长、宽都是8cm 的面放在桌面上，这时水的高度是16cm，如果把该容器长20cm、宽8cm的面放在桌面上，这时水的高度是多少厘米？32cm29.有一个长方体的铁块，底面积是，高是4cm．把它锻造成一个截面是正方形的长方体，截面长是4cm(锻造的过程中没有损耗)．求这个长方体的长是多少厘米．10.五（2）班要用涂料粉刷教室，已知教室的长宽高分别为9米、6米、3米．要粉刷教室的天花板和四面墙壁，扣除门窗面积40平方米，每平方米需要涂料0.5千克，粉刷这个教室需多少千克的涂料？11.将一根长16分米的圆柱形钢材截成三段较短的圆柱形，其表面积增加了24平方分米，这根钢材原来的体积是多少？12.一个油箱，从里面量长0.4m，宽0.3m,深0.5m.这个油箱能装油多少升？如果每升油重0.82千克，这个油箱能装油多少千克？13.用一根长40分米的铁丝做一个长方体的框架，使它的高为4分米，长、宽的比是1：1，再把它五个面糊上纸，做成一个长方体的灯笼，至少需要多少平方分米的纸？14.一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的几分之几？5次运这堆煤的几分之几？15.一块长方体钢材，长1米，宽4厘米，厚3厘米，它的体积是多少立方厘米？每立方厘米的钢重7.8克，这块钢材的质量是多少千克？16.在一个长为120cm、宽为60cm的长方体水箱里,浸没一块长方体的铁块后,水面就比原来上升2cm。
五年级数学下册-第九单元《应用题》专题练习卷及答案-人教
10.一块地的面积是 公顷，其中的 种玫瑰花， 种郁金香，其余的部分种杜鹃花。种杜鹃花的面积占总面积的几分之几？
11.用1米长的铁丝正好围成一个等腰三角形，一条腰长 米，底长多少米？
12.用钢筋做一个长和宽都是3.5分米，高是10厘米的长方体框架，需多少分米的钢筋？
2.王师傅做一项工作要20天完成，他做了5天，还剩下这项工作的几分之几没有完成？
3.绿化公园，规划种花 km2，植树 km2，植树的面积比种草的面积少 km2，规划的绿化面积有多少平方千米？
4.小明做数学作业用了 小时，比做语文作业多用 小时，他做完这两种作业一共用了多长时间？
5.星期天，“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动，共用8小时。为老人表演节目时间占 ，吃饭时间占 ，其余是午休时间。午休时间占总时间的几分之几？
16.六年级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？
17.有一车饮料，如果3箱一数，还剩一箱；如果5箱一数，还剩一箱；如果7箱一数，也剩一箱，这车饮料至少有多少箱？
18.一块长45厘米，宽20厘米的长方形木板，把它锯成若干块正方形而无剩余，所锯成的正方形边长最长是多少厘米？
10.
【解析】10.
解：
11. 米
【解析】11.
（米）
12.32分米
【解析】12.
10厘米=1分米
（3.5+3.5+1）×4=32（分米）
13.336平方厘米
【解析】13.
（8×12+6×12）×2=336（平方厘米）
14.160立方分米
五年级下册数学试题第九单元应用题专题训练人教新课标Word含答案
第九单元总复习 分数的加法和减法(5)妈妈给小军买了一个文具盒用去3^元，买了一个篮球用去43.2元，共用去多少元?3、课后巩固。
3 9 3 (1 )一根木料，第一次截去 —米，第二次截去 —米，还剩—米。
这根木料原长多少米?1010105 1 1 (2 )一块地的面积是 -公顷，其中的1种玫瑰花，1种郁金香，其余的部分种杜鹃花。
种636杜鹃花的面积占总面积的几分之几？1课前练习。
(1 )叔叔要走1km 的山路，先走了全程的 1，接着又走了全程路程的 -，还剩下全程的几3 3分之几没有走? (2)王师傅做一项工作要 20天完成，他做了 5天，还剩下这项工作的几分之几没有完成?2、课堂训练。
(1)小明做数学作业用了 1 1 1小时，比做语文作业多用 —小时，他做完这两种作业一共用 3 15 了多长时间? 小组去敬老院开展爱心公益活动，共用 8小时。
为老人表演节目时 1 1 间占1，吃饭时间占1，其余是午休时间。
午休时间占总时间的几分之几? 4 8 (3 )园林局要绿化滨湖公园，规划种花 1 7-km 2,植树丄km 2，植树的面积比种草的面积少6 12Akf ,规划的绿化面积有多少平方千米? (4)水果店运来苹果 -吨，比香蕉多1 5 3吨，求运来苹果和香蕉共多少吨?2(3 )用1米长的铁丝正好围成一个等腰三角形，一条腰长-米，底长多少米?5空间与图形1课前练习。
(1)小明用小正方体搭一个立体图形， 使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
(5) —间小礼堂长18米，宽6米，高5.5米，要在礼堂的四周粘贴壁纸，扣除门窗面积 45平方米，至少需要壁纸多少平方米?3、课后巩固。
(1) 一根方钢长4米，它的横截面是一个边长是5厘米的正方形，已知每立方分米的钢重要搭成这样的立体图形最少需要多少个小正方体，最多需要多少个小正方体?(2)用钢筋做一个长和宽都是 3.5分米，高是10厘米的长方体框架，需多少分米的钢筋?2、课堂训练。
五年级下册数学试题 第九单元应用题专题训练 人教新课标(Word含答案)
第九单元 总复习分数的加法和减法1、课前练习。
（1）叔叔要走1km 的山路，先走了全程的31，接着又走了全程路程的31，还剩下全程的几分之几没有走？（2）王师傅做一项工作要20天完成，他做了5天，还剩下这项工作的几分之几没有完成？2、课堂训练。
（1）小明做数学作业用了31小时，比做语文作业多用151小时，他做完这两种作业一共用了多长时间？（2）星期天，“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动，共用8小时。
为老人表演节目时间占41，吃饭时间占81，其余是午休时间。
午休时间占总时间的几分之几？（3）园林局要绿化滨湖公园，规划种花61km 2，植树127km 2，植树的面积比种草的面积少125km 2，规划的绿化面积有多少平方千米？（4）水果店运来苹果52吨，比香蕉多31吨，求运来苹果和香蕉共多少吨？（5）妈妈给小军买了一个文具盒用去213元，买了一个篮球用去43.2元，共用去多少元？3、课后巩固。
（1）一根木料，第一次截去103米，第二次截去109米，还剩103米。
这根木料原长多少米？（2）一块地的面积是65公顷，其中的31种玫瑰花，61种郁金香，其余的部分种杜鹃花。
种杜鹃花的面积占总面积的几分之几？（3）用1米长的铁丝正好围成一个等腰三角形，一条腰长52米，底长多少米？ 空间与图形1、课前练习。
（1）小明用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
左面：上面：要搭成这样的立体图形最少需要多少个小正方体，最多需要多少个小正方体？（2）用钢筋做一个长和宽都是3.5分米，高是10厘米的长方体框架，需多少分米的钢筋？2、课堂训练。
（1）一个长方体饼干盒，长是8厘米，宽是6厘米，高是12厘米。
在它的四周贴上商标，求商标的面积。
（2）一个长方体的底面积是0.2平方米，高是8分米，它的体积是多少立方分米？（3）一个棱长是25厘米的正方体油桶装满油，如果每升油重4千克，这桶油重多少千克？（4）一块长3米，宽6分米，厚3分米的长方体木块，把它截成棱长是3分米的正方体小块，可以截成多少块？（5）一间小礼堂长18米，宽6米，高5.5米，要在礼堂的四周粘贴壁纸，扣除门窗面积45平方米，至少需要壁纸多少平方米？3、课后巩固。
新人教版小学数学五年级下册应用题专项练习及答案
新人教版小学数学五年级下册应用题专项练习及答案一、人教五年级下册数学应用题1．有一张长方形纸，长70厘米，宽50厘米，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是几厘米？2．有一堆苹果，如果按每6个一份或每8个一份进行分，结果都多1个，这堆苹果最少有多少个？3．下面是某市一个月天气变化情况统计图。
（1）多云的天数是晴天的几分之几？（2）阴天的天数是这个月总天数的几分之几？4．一种盒装纸巾长20cm，宽10cm，高12cm。
想要把2盒纸巾包装在一起，最少需要多少平方厘米包装纸？5．如图，从长方体上挖去棱长为2cm的小正方体，求这个立体图形的表面积。
6．长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？7．五年级有48名同学报名参加义务劳动。
老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10。
一共有几种分法？分别可以分成几组？（写出思考过程）8．一种盒装纸巾的长、宽、高（如图1）所示。
用塑料包装纸将3盒这样的纸巾包装起来（如图2），至少需要多少平方厘米的塑料包装纸？（接头处忽略不计）9．一根方钢，长6米，横截面是一个边长为4厘米的正方形。
（1）这块方钢重多少吨？（1立方厘米钢重10克）（2）一辆载重5吨的货车能否一次运载50根这样的方钢？10．蓬溪县某小学校五（2）班组织植树活动，在活动中发现，小宇和小斌同时栽第一棵树苗，小宇在每隔6分钟栽一棵树苗，小斌在每隔8分钟栽一棵树苗，至少多少分钟后两人再次同时栽树苗？此时，小宇和小斌各栽了多少棵树苗？11．五（1）班有男生28人，是女生人数2倍少6人，女生人数占全班人数的几分之几？12．将四个大小相同的正方体粘成一个长方体（如图）后，表面积减少54平方厘米，求长方体的表面积和体积。
13．一个长方体水箱，长10dm，宽8dm，水深4.5dm，当把一块石块浸入水箱后，水位上升到6.5dm，这块石块的体积是多少？14．一块长方体形状的大理石，体积为30立方米，底面是面积为6平方米的长方形，这块大理石的高是多少米？15．欣欣食品厂要做一个正方体广告箱，棱长0.8m。
(人教版)小学数学五下 第九单元测试01
一、填空.（32 分） 1.图形运动的三种方式分别是（ ）、（ ）和（ ）. 2.把 5 个同样大小的面包平均分给 4 个同学，每个同学分得这些面包的（
3 15
3. =
=
=12 = （填小数）
8 24
），分得（
）个面包.
4.一个正方体的棱长是 8 cm ，它的棱长总和是（ ）cm ，表面积是（
8
51 =
99
5 1 11 7 + +
16 8 16 8
78 13
15 15
小学数学 五年级下册 2 / 6
3.解方程.（6 分）
3
7
x
8 12
85 x
96
五、画一画.（5 分） 先把下面的图形绕点 A 逆时针旋转 90 ，再把旋转后的图形向左平移 3 格.
六、解决问题.（28 分） 1.甲、乙两个组在同一时间内制造同一种机器.甲组 10 人制造了 3 台机器，乙组 15 人制造了 4 台机器.哪个 组的工作效率高?高多少?（4 分）
2.一个长方体的纸抽盒（如下图所示），在它的上面有一个长方形小洞，这个纸抽盒的表面积是多少平方厘 米?（4 分）
小学数学 五年级下册 3 / 6
3.一张铁皮共 5 m2 ，第一次剪去这块铁皮的 3 ，第二次剪去这块铁皮的 1 ，还剩下这块铁皮的几分之几？
5
4
（4 分）
4.挖一个长方体的形状的沙坑，长是 4 m ，宽是 2 m ，现要把 3 m3 的黄沙铺在沙坑里，可以铺多厚？（4 分）
750 cm3 = （ ） dm3
25 秒=（ ）分
250 千克=（ ）吨
8 时=（ ）日
8.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.
【人教版五下数学】全册第九单元 总复习 课时练习含答案
人教版数学五年级下册九单元课时练习（含答案）9.1 因数和倍数1.判断。
（1）同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。
（）（2）3个连续自然数的和一定是3的倍数。
（）（3）偶数一定比奇数大。
（）（4）2的倍数是偶数，3的倍数是奇数。
（）2.小鸟要把同时是2、3的倍数的信寄出，请你将这些信圈起来。
8 12 45 240307 138 504 1062 3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
7 0 8 5（1）3的倍数：（2）同时是2和3的倍数：（3）同时是3和5的倍数：（4）同时是2和5的倍数：答案提示1.（1）√（2）√（3）×（4）×2.12 240 138 504 10623.（1）78 75 87 57（2）78（3）75（4）50 70 809.2 分数的意义和性质1.填空。
（1）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。
（2）分母是8的最简真分数有（）个。
（3）在，，和这四个分数中，最小的分数是（），最大的分数是（），（）和（）相等。
（4）把3千克大米平均分成4份，每份是这些大米的（），每份大米的质量为（）千克。
（5）把40克盐放入400克水中，盐占水的（），水占盐水的（）。
（6）钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的（）。
2.判断。
（1）把一个苹果分成3份，每份占这个苹果的。
（）（2）真分数都比1小，假分数都比1大。
（）（3）1米的和4米的一样长。
（）（4）最简分数的分子和分母没有公因数。
（）（5）约分时，分数变小；通分时，分数变大。
（）3.选择。
（1）分子和分母只有公因数1的分数一定是（）。
A.真分数B.假分数C.最简分数（2）下面的分数中，（）不能化成有限小数。
A. B. C.（3）把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比较，（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长答案提示1.（1） 6 4（2）4（3）（4）（5）（6）2.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×3.（1）C （2）C （3）B9.3 分数的加减法1.填空。
最新人教版小学数学五年级下册第9单元《总复习》过关试题(有答案)
人教版小学五年级下册第9单元总复习单元测试题一．选择题（共10小题）1．一个西瓜平均分成8份，小明吃了5份，小明吃了这个西瓜的（）A．B．C．2．两根铁丝都长2米，第一根用去，第二根用去米，则剩下的（）A．第一根长B．第二根长C．两根一样长D．无法判断3．将分数的分母增加28，要使得分数的值不发生改变，分子应该变成（）A．16B．13C．15D．174．把分数a的分子扩大到它的9倍，分母扩大到它的11倍，得到一个新分数b，把分数a的分子扩大到它的8倍，分母扩大到它的9倍，得到一个新分数c，那么b和c比较（）A．b＞c B．b＜c C．b＝c D．不确定5．把一根绳子剪成2段，第一段长米，第二段是这根绳子的，则（）A．第一段长B．第二段长C．两段一样长6．一团橡皮泥，小新第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成正方体．捏成的长方体和正方体体积相比，（）A．长方体的体积大B．正方体的体积大C．同样大7．某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元．下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（）A．B．C．D．8．一底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后，正好是一个边长为8分米的正方形，原来长方体的体积是（）立方分米．A．32B．64C．169．有两个表面积都是60平方厘米的正方体，把它们拼成一个长方体．这个长方体的表面积是（）平方厘米．A．90B．100C．110D．12010．某市规定每户每月用水量不超过8吨时，每吨价格为3元；当用水量超过8吨时，超过的部分每吨价格为4元．下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（）A．B．C．D．二．填空题（共8小题）11．一个大于0的数除以，就是把这个数扩大倍．12．一个数除以8、9、10都余2，这个数最小是．13．把一个5分米正方体木块锯成两个完全一样的长方体，表面积比原来增加了平方分米．14．一个正方体的棱长之和是12厘米，则它的体积是cm3，表面积是cm2．15．三个连续奇数和是15，那么这三个数的最小公倍数是．16．74和111的最小公倍数是，最大公因数是17．一个长方体的长是10厘米，宽是5厘米，它的高是2厘米．这个长方体的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．18．（1）大众车销量最多的是月，有辆；奥迪车销量最多的是月，有辆．（2）八月份奥迪比大众多销售辆，十一月份大众比奥迪多销售辆．三．判断题（共5小题）19．任意两个单式折线统计图都可以合成一个复式折线统计图．（判断对错）20．一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体，体积发生了变化．（判断对错）21．正方形的两组对边分别平行．（判断对错）22．苹果的质量比香蕉重，也就是香蕉的质量比苹果轻．（判断对错）23．A、B、C三个自然数，如果A是C的倍数，B也是C的倍数，那么C一定是A和B的最大公因数．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．计算．＝8÷＝＝＝＝＝＝÷3＝25．直接写得数．+＝1﹣＝﹣+＝+＝﹣＝1﹣﹣＝五．操作题（共3小题）26．在方格纸里分别画出如图这个物体从前面、上面和左面看到的图形．27．涂颜色表示图下面的分数．28．如图是王军和孙林1500米赛跑的路程示意图．①王军跑完全程用了分钟．②王军跑到终点时，孙林再跑分钟到达终点．③王军和孙林的平均速度相差米/分．六．应用题（共5小题）29．一个数的是14，这个数是多少？30．小明喝一瓶饮料（如图）．（1）每次喝L，能喝几次？（2）每次喝L，能喝几次？31．有一个长方体木箱，长米，宽米，高米．怎样放，这个木箱占地面积最小？最小是多少平方米？32．教室长是8米，宽是5米，高是3.5米，现粉刷这间教室的顶棚和四壁，除掉门窗23平方米．如果每平方米需大白粉0.5千克，共需大白粉多少千克？33．下面是某市一中和二中篮球队的五场比赛得分情况统计图．（1）两个学校的篮球队第二场比赛时成绩相差多少分？（2）哪场比赛两个学校的篮球队成绩相差最大？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：5÷8＝答：小明吃了这个西瓜的．故选：C．2．解：2×（1﹣）＝2×＝1（米）2﹣＝1（米）1＜1答：剩下的第二根长．故选：B．3．解：的分母增加28，由7变成35，相当于分母乘5要使分数的大小不变，分子也应该乘5，由3变成15．故选：C．4．解：因为＝＝，＝＝，且＜，所以＜，则a×＜a×，即b＜c；故选：B．5．解：把这根绳子的长度看作单位“1”，第二段是这根绳子的，则第一段占全长的1﹣＝＞把一根绳子剪成2段，第一段长米，第二段是这根绳子的，则第一段长．故选：A．6．解：一团橡皮泥，小新第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成正方体．捏成的长方体和正方体体积相比同样大．故选：C．7．解：由分析知：每户每月用水量不超过6吨，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格为3元．下面3幅图中能表示每月水费与用水量关系的是C；故选：C．8．解：底面边长：8÷4＝2（分米）底面积：2×2＝4（平方分米）体积：4×8＝32（立方分米）答：这个长方体的体积是32立方分米．故选：A．9．解：60÷6＝10（平方厘米）10×10＝100（平方厘米）答：这个长方体的表面积是100平方厘米．故选：B．10．解：图A，表示用水量与水费成正比例，说明每吨水的单价不变，不符合题意；图B，表示用水量超过8吨后每吨水费价格不是3元，符合题意；图C，表示用水量超过8吨后每吨水的水费低于3元，不符合题意；图D，表示用水量超过4吨后每吨水的水费大于3元，不符合题意；故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：一个大于0的数除以，转化为乘的倒数3，也就是把这个数扩大3倍．故答案为：3．12．解：8、9、10的最小公倍数是2×4×9×5＝360，360+2＝362，所以这个数最小是362．故答案为：362．13．解：5×5×2＝50（平方分米）；答：表面积增加了50平方分米．故答案为：50．14．解：12÷12＝1（cm）1×1×1＝1（cm3）1×1×6＝1×6＝6（cm2）答：它的体积是1cm3，表面积是6cm2．故答案为：1，6．15．解：中间的奇数是：15÷3＝5；5﹣2＝3；5+2＝7；这三个数分别是3、5、7，它们的最小公倍数是3×5×7＝105．答：这三个数的最小公倍数是105．故答案为：105．16．解：74＝2×37111＝3×37所以74和111的最小公倍数是37×2×3＝222，最大公因数是2×3＝6．故答案为：222，6．17．解：（10×5+10×2+5×2）×2＝（50+20+10）×2＝80×2＝160（平方厘米）10×5×2＝100（立方厘米）答：这个长方体的表面积是160平方厘米、体积是100立方厘米．故答案为：160、100．18．解：（1）大众车销量最多的是九月，有55辆；奥迪车销量最多的是十月，有60辆．（2）45﹣30＝15（辆）50﹣38＝12（辆）答：八月份奥迪比大众多销售15辆，十一月份大众比奥迪多销售12辆．故答案为：九、55；十、60；15、12．三．判断题（共5小题）19．解：任何一幅复式折线统计图都能分成多幅单式折线统计图，但是任意两个单式折线统计图不一定合成一个复式折线统计图，所以本题说法错误；故答案为：×．20．解：把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体后，只是形状变了，但体积不变，故原题说法错误；故答案为：×．21．解：正方形的两组对边分别平行，说法正确；故答案为：√．22．解：设香蕉的质量是1，1×（1+）＝1×＝（﹣1）÷＝÷＝答：香蕉的质量比苹果轻．所以原题干说法错误．故答案为：×．23．解：由分析知：C是A的因数，C也是B的因数，那么C一定是A和B的公因数，但不一定是A和B的最大公因数，例如：4是2的倍数，8也是2的倍数，但2不是4和8的最大公因数．故题干的说法是错误的．故答案为：×．四．计算题（共2小题）24．解：＝38÷＝＝1＝＝4＝＝÷3＝25．解：+＝11﹣＝﹣+＝+＝﹣＝1﹣﹣＝五．操作题（共3小题）26．解：在方格纸里分别画出如图这个物体从前面、上面和左面看到的图形：27．解：28．解：①王军跑完全程用了6分钟．②8﹣6＝2（分钟）答：王军跑到终点时，孙林再跑2分钟到达终点．③1500÷6﹣1500÷8＝250﹣187.5＝62.5（米）答：王军和孙林的平均速度相差62.5米/分．故答案为：6，2，62.5．六．应用题（共5小题）29．解：14÷＝16答：这个数是16．30．解：（1）÷＝2（次）答：能喝2次；（2）÷＝6（次）答：能喝6次．31．解：×＝（平方米）；答：让这个木箱的上面或下面着地，占地面积最小，最小是平方米．32．解：8×5+8×3.5×2+5×3.5×2﹣23＝40+56+35﹣23＝131﹣23＝108（平方米）108×0.5＝54（千克）答：共需大白粉54千克．33．解：（1）53﹣48＝5（分）答：两个学校的篮球队第二场比赛时成绩相差5分．（2）第四场比赛两个学校的篮球队成绩相差最大．。