人教部编版九年级语文下册《第1单元【全单元》课文配套练习题(下载点击出答案)
2．下列词语书写完全正确的一项是( D )
A．扫墓
优待
脑怒
欺侮
B．宽慰
挑剔
嘱付
委屈
C．聚拢
诚肯
屹立
宛转
D．朦胧
悠扬
夸奖
家眷
点拨 A项“脑怒”应写作“恼怒”；B项“嘱付”应写作“嘱 咐”；C项“诚肯”应写作“诚恳”。
3．下列词语的释义完全正确的一项是( B )
A．归省：从外地回到家乡探亲。 行辈：辈分。
11．你怎样理解选文中“朦胧”和“踊跃”两个词语？
“朦胧”原为形容词，在句中作动词用，意为 “变得朦胧了”。“踊跃”原为动词，意为“跳 跃”，在句中作形容词用，表现山连绵起伏的状态。
点拨 本题考查学生理解词语的语境义的能力。解答这类题 目，要先理解所给词语的本义，然后再结合具体的语 境分析词语在句子中的含义。
②说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角， 能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。
③日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟 在人群后。李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，
他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场 。青 莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了 人群最前面。
④锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长裙，款 款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云端的仙 女 。喧闹的人群瞬间寂静 。柳月如眼波流转，一跷兰花指， 一抖水袖，行云流水，灵动自如。柳月如轻启朱唇，黄鹂一样 清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了，听痴了，像木头人立 在当地。青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛
C．鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也
便成了路”这句格言，流传到今天至少有一百年了。
D．近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝
等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？
执法部门又该如何管理呢？ 点拨 A项“说”在中间，前后都是一个人说的话，“说”后面 应为逗号。
5．依次填入下面句子横线处的词语，正确的一项是( B )
7．填空。 本文作者是___鲁__迅___，原名__周__树__人__，___浙__江___省 ___绍__兴___市人，我国伟大的无产阶级___文__学___家、 ___思__想___家、___革__命___家。文中的“社”原指 ___土__地__庙__或__土__地__神____，在绍兴，“社”是指 __一__种__居__住__区__域___，“社戏”就是 ___社__中__每__年__所__演__的__“__年__规__戏__”___。
一、语文要素训练 请结合课文分析下面句子的表达效果。
8．【训练点：动作描写】母亲送出来吩咐“要小心” 的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几 尺，即又上前出了桥。 运用动作描写，生动传神地写出了少年们驾船 的技术高超，同时烘托出少年们去看戏的急切心情。
9．【训练点：环境描写】月还没有落，仿佛看戏也并 不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎 洁……但也不好意思说再回去看。
B．委实：实在。
弥散：向四外扩散。
C．自失：丢失了自己。 依稀：隐隐约约。
D．絮叨：仔仔细细地说。 旺相：茂盛。
点拨 A项归省：出嫁的女儿回娘家看望父母；C项自失：听得 出神而忘了自己；D项絮叨：来回地说。
4．下列句中标点符号使用有误的一项是( A ) A．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？—— 这是应该的。”于是对我说。“迅哥儿，昨天的戏 可好么？” B．宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板， 歌‘杨柳岸，晓风残月’。学士词，须关西大汉， 铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”
D．皎• 洁(jǎo)
归省• (xǐng)
起哄•(hōng) 不惮• (dàn) 桕• 树(jiòu) 絮• 叨(xù)
叉• 港(chà) 船• 橹(lǔ) 旺相• (xiàng) 舟楫• (jí)
点拨
A项“起哄”中的“哄”应读“hòng”；C项“掇”应
读“duo”，“桕”应读“jiù”；D项“皎”应读“jiǎo”。
人教部编版九年级语文下册 《第1单元【全单元】》 课文配套练习题 （下载点击出答案）
第一单元
八年级语文•下(R版)
1.社戏
1.下列词语中加点字注音全对的一项是( B )
A．哄• 骗(hǒng)
闹哄• (hong)
B．潺• 潺(chán)
怠• 慢(dài)
C．撺• 掇• (cuān duó) 凫• 水(fú)
烘托“我”对社戏的留恋心情。
10．【训练点：语言描写】双喜可又看出底细来了， 便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向 来不乱跑；我们又都是识水性的！”
运用了语言描写，可以看出双喜聪明、能干、 善解人意，考虑问题周到，而且反应灵敏，充满 自信，有组织才能和号召力，是孩子们的领袖。
二、精段品析 阅读“两岸的豆麦……便真在眼前了。”回答问题。
那声音大概是横笛，________，________，使我的心也 ________，然而又________起来，觉得要和他________在含着 豆麦蕴藻之香的夜气里。 A．悠扬 宛转 愉快 自失 消失 B．宛转 悠扬 沉静 自失 弥散 C．悠扬 宛转 沉静 自失 消失 D．宛转 悠扬 愉快 自失 弥散
点拨 本题考查学生分析理解文章内容的能力。根据文章内 容，可以确定观察点是在船上，这样就排除了B项和 D项；然后再结合具体的内容来分析，“仰视”是向 上看，文章写的是两岸景物，“平眺”更恰当，故最 准确的一项是C项。
三、拓展阅读 大青衣 胡玲
①原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷 纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。
6．下列对课文内容理解或分析错误的一项( B ) A．小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月 夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。 B．小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看 社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。 C．课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是 双喜和六一公公。 D．这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段 写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。
12．下面句子属于什么描写？有什么作用？ 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
属于环境描写。烘托了“我”想看戏的急切心情。
13．对选文中写景的观察点和观察角度的分析，上 仰视
B．岸上 平视
C．船上 平眺
D．岸上 眺望
部编版九年级下册语文第一单元测试卷(附答案)
第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（32分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.嘶哑．（yǎ）蹂躏．（lì）锦幛．（zhàng）B.水藻．（zǎo）蓬蒿．（gāo）蝼．蚁（lòu）C.干瘪．（biě）淤滩．（tān）胚．芽（pī）D.簇．新（cù）虔．信（qián）瞰．望（kàn）2.下列词语中，没有错别字的一组是( ) （3分）A.迷罔呻吟疲惫长夜漫漫B.隧洞海鸥仓茫取义成人C.绯红旌旗熄灭血雨腥风D.驳船妆饰谎言伤痕累累3.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.《海燕》的作者是苏联作家高尔基，他的主要作品有《童年》《母亲》《安娜·卡列尼娜》。
B.《萧红墓畔口占》的作者是我国著名诗人戴望舒。
他是我国现代诗派的代表人物，曾因创作了代表作《雨巷》而被称为“雨巷诗人”。
C.《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是我国女诗人舒婷，原名龚佩瑜。
代表作品有《双桅船》《致橡树》等。
D.《梅岭三章》的作者是陈毅，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。
他不想让颠沛在外的同乡阴影。
（2）2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观。
（3）谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观。
A.蒙受弘扬妄自菲薄B.蒙受宣扬妄自尊大C.承受弘扬妄自尊大D.承受宣扬妄自菲薄5.下列句子中加点成语运用不当．．的一项是（）（3分）A．聪明的重庆人因地制宜．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。
B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。
C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数．．．．，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。
人教版(部编版)九年级语文下册单元测试(含答案)：第一单元
人教版（部编版）九年级语文下册第一单元测试题一、积累与运用1．下列各组加点字注音都正确的一项是（）A．荇藻(xìng) 白桦(huà) 蘸着(zhàn) 簇新(cù)B．掠过(1uě) 蜗行(wō) 淤滩(yū) 驳船(bó)C．胚芽(pēi) 虔信(qián) 深邃(suì) 纤绳(qiàn)D．黝黑(yōu) 瞰望(kàn) 彻骨(chè) 绯红(fēi)2．书写有错的一项是( )A．嘶哑蓬蒿憔悴干瘪B．灰烬锦嶂疲惫慰籍C．晨曦镶嵌笑涡富饶D．驱逐蝼蚁喉咙坟墓3.下列词语使用不恰当的一项( )A.2003年中国。
福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。
B.记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。
C.有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。
D.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密鲜为人知。
4.下列句子有语病的一项是( )A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
5．仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
6. 根据提示和要求填空：（1）为什么我的眼里常含泪水？_____________________……（2），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）上下天光，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（4）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是“________________，________________”。
部编人教版九年级语文下册第一单元测试题及参考答案
部编人教版九年级语文下册 第一单元测试题及参考答案一、积累与运用(30分) 1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(3分) 人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。
正如流水，有波折才会______美丽的浪花。
至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。
A ．索然无味 激起 而且 精致 B ．如释重负 激扬 况且 精妙 C ．如释重负 激扬 因而 精美 D ．索然无味 激起 因为 精彩 2．下列语句中没有语病的一项是( )(3分) A ．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B ．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C ．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
.............密..............封..............线..............内..............不..............要.............答.............题..............D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
3．下面词语中加点字注音有误的一项是()(3分) A．隧．洞(suì)纤．细(xiān)高傲．(ào)干瘪．(biě)B．蜗．行(wō) 胆怯．(què) 翡．翠(fěi) 伤痕累累．(léi)C．芦荻．(dí) 舵．手(duò) 熄．灭(xī) 笑涡．(wō)D．飞窜．(cuàn) 呻吟．(yín) 蠢．笨(chǔn) 差．异(chā) 4．下面诗句中书写有误的一项是()(3分)A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。
B．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。
人教部编版九年级语文下册第一单元达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第一单元达标测试卷迟日江山丽，春风花草香。
值此春暖花开之际，学校拟开展“厚植家国情怀·唱响时代最强音”语文主题系列活动。
欢迎同学们参加此次语文主题学习之旅。
一、语文积累与综合运用(35分)【活动一：感文人情怀，探诗词之情】1．默写。
(10分)(1)诗词言志。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“________________，________________”表达了作者渴望抗敌报国、建功立业的壮志。
杜甫身居茅屋，仍怀揣“________________，________________”(《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀。
范仲淹戍守边塞，“________________，________________”(《渔家傲·秋思》)两句中，他用悬殊的对比，表达了思乡与报国的矛盾心理。
(2)诗词抒情。
密州出猎的苏轼有感而发：“________________，________________？”他用这两句词表达了渴望能够得到朝廷重用的心愿。
秋瑾以“__________________？__________________”(《满江红》)两句既表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄地抒发了救国救民的热切情怀。
【活动二：读名著经典，蓄文化之力】2．请运用名著阅读获得的知识，完成(1)—(5)题。
(12分)只见庵内走出一个老翁来，定睛看时，不是别人，就是潘保正。
匡超人上前作了yī，如此这般：“被了回禄。
”潘保正道：“匡二相公，原来昨晚的火，你家也在内！可怜！”匡超人又把要借和尚庵住，和尚不肯，说了一遍。
潘保正道：“师父，你不知道，匡太公是我们村上有名的忠厚人。
况且这小二相公好个相貌，将来一定发达。
你出家人与人方便，自己方便，权借一间屋与他住两天，他自然就搬了去。
香钱我送与你。
”和尚听见保正老爹吩咐，不敢违拗，才请他一家进去，让出一间房子来。
匡超人把太公背进庵里去睡下。
人教部编版九年级语文下册第一单元 达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第一单元达标测试卷九年级语文•下(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(31分)1．阅读下面这段文字，完成练习。
(10分)“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！”在血雨xīng fēng的战争岁月里，中国共产党人为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春和热血谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
2021年，我们迎来了中国共产党成立100周年，从“南湖红船”变为中国巨轮，承载．着中国人民驶向更美好的未来。
这是__A__，更是__B__。
“红船精神”历久弥新，在筑梦、逐梦、圆梦的màn màn征程中，中国共产党人立党为公、忠诚为民的奉献精神，镌．刻进了每寸土地，激荡着百姓的心弦。
(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(4分)血雨xīng fēng()màn màn()征程承载．()镌．刻()(2)请将下面两个句子填入语段中的横线处。
(填序号)(4分)A：________B：________①起航新征程、扬帆再出发的动员②不屈不挠、长期奋斗的果实(3)请用“千秋伟业”“风华正茂”两个词，写一副对联，上联已给出，请你拟出下联。
(2分)上联：千秋伟业铸巨制下联：________________2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。
正如流水，有波折才会______美丽的浪花。
至于结局，并不是最重要的，______你享受了______的过程。
A．索然无味激起而且精致B．如释重负激扬况且精妙C．如释重负激扬因而精美D．索然无味激起因为精彩3．下列语句中没有语病的一项是()(3分)A．消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了消防宣传材料。
B．城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色的活动空间。
C．升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
统编版语文九年级下册第一单元练习题(含答案)
统编版语文九年级下册第一单元练习题（含答案）一、积累·运用1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．隧洞(suí) 干瘪(biě) 簇新(cù)B．舵手(duò) 埋没(mò) 阎罗(yàn)C．飞窜(cuàn) 蠢笨(chǔn)翡翠(fěi)D．熄灭(xī)困乏(fá) 喷薄(báo)2.下列词语书写无误的一项是( )A.隧洞 捷报 高傲 蠢笨B.舵手装饰翡翠闫罗C.谎言困泛血腥海涛D.笑蜗敏感苍茫蜿蜒3、依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）从石库门到天安门，从井冈山到西柏坡，从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源着我们党波澜壮阔的革命史、的奋斗史、可歌可泣的英雄史，记录着党的优良传统，着薪火相传的红色基因，始终是中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精神财富。
A.见识艰苦卓绝记载鼓励B.见识艰苦朴素承载鼓励C.见证艰苦卓绝承载激励D.见证艰苦朴素记载激励4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。
B. 乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。
C. 近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。
D. 承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。
5、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.央视著名节目《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”，“感动”的深层含义其实是精神价值的传承。
B.摆脱线材束缚，将手机与充电板轻轻贴合，即可随放随充——手机无线充电在生活中已随处可见。
C.国家智慧教育读书平台依托数字技术，汇聚优质资源，营造互动场景，展示阅读成果，为广大学生和社会公众提供丰富多彩的读书空间。
部编版语文九年级下册《第1单元【全单元】》配套练习题附答案
点拨 第二节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的 花朵”紧承“痛苦的希望”，表现的是中国人民屡 受挫折却从不泯灭希望。
一、浅层阅读
阅读课文，回答问题。 7．在第一节诗中，诗人都写了哪些意象？通过这些意象
写出了祖国怎样的历史面貌？
破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失 修的路基、淤滩上的驳船。这些意象形象地展示了 祖国饱经沧桑的苦难历史。
8．前两节诗都写祖国的历史，侧重点有何不同？
第一节从物质上写祖国的贫穷与沧桑， 第二节从精神上写人民的祈愿。
9．第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化？诗人是用哪 些意象来表现这种变化的？
第三节诗的感情色彩由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。 诗人是用从“神话的蛛网里挣脱”的“理想”“古莲 的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑 线”“绯红的黎明”等意象，来表现这种变化的。
点拨 由“为之牺牲”可推测第一空应为“奋斗”，由 “为之歌咏”可推测第二空应填“描画”，由“为 之感动”可推测第三空应填“沉醉”。
3．下列诗句没有运用比喻修辞的一项是( C ) A．我是你雪被下古莲的胚芽。 B．是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。 C．我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的 总和。 D．我是你河边上破旧的老水车。
4．中国传统文化中，自然界中许多美好的事物常常被赋予特
定的情感，根据下面的情境，在横线上各填上一种事物的
名称。
初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，送行路上，晓 依顺手折下路边的 柳枝(杨柳，、以柳表条达) 惜别之意。过了一
个月，朋友给晓依发来一封邮件，邮件里画了
，
表达月了亮她(或的：思鸿乡雁之)情。
点拨 本题考查意象及其运用的环境，第一空应该选择代 表惜别的意象，如“柳枝”等，第二空应该选择代 表思乡的意象，如“月亮”“鸿雁”等。
统编版九年级下册语文第一单元测试题(含答案)
统编版九年级下册语文第一单元测试题（含答案）一、积累运用1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是(2分)()A.簇新(cù)阎罗(yǎn)舵手(duò)伤恒累累(lěi)B.干瘪(bǐ)装饰(shì)飞蹿(cuàn)取义成人(rén)C.捷报(jié)翡翠(fěi)淤滩(yū)血雨腥风(xīnɡ)D.喷薄(pèn)火焰(yàn)旌旗(jīnɡ)怒不可竭(è)2.下列各组词语书写完全正确的一项是( )A.邮票 锦嶂 镶嵌 浮雕B.胚芽菲红摸索汹涌C.蝼蚁黎明涡行灰烬D.潺潺深邃颤抖簇新3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。
正如流水，有波折才会______美丽的浪花。
至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。
A．索然无味 激起 而且 精致B．如释重负激扬况且精妙C．如释重负激扬因而精美D．索然无味激起因为精彩4.下面作家作品搭配有误的一项是（）A.《梅岭三章》—陈毅——《陈毅诗词选集》B.《祖国啊，我亲爱的祖国》—舒婷——《舒婷的诗》C.《海燕》——高尔基——散文D.《萧红墓畔口占》——戴望舒——现代诗人、翻译家5．默写诗词句。
(1)你以伤痕累累的乳房/喂养了/____________________、____________________、_______________________；那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！(2)明月装饰了你的窗子，_________________________。
(3)_______________________，人间遍种自由花。
(4)《定风波》中苏轼用“_________________________，_______________________，________________________”描绘了一个有趣的画面：一边是丝丝的冷意，一边是丝丝的暖意，并传达出寒冷中有温暖、逆境中有希望、忧患中有喜悦的人生哲理。
部编版九年级下第一单元单元综合练(含答案)
部编版九年级下第一单元单元综合练一、选择题1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．锦幛．（zhàng）荇．藻（xìng）喷薄．（bé）驱．逐（qū）B．迷惘．（wǎng）簇．新（cù）熏．黑（xūn）胚．芽（péi）C．干瘪．（biě）勒．进（lēi）蜗．行（wō）隧．洞（suí）D．嘶．哑（sī）黝．黑（yǒu）颤．抖（chàn）虔．信（qián）2．对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（）（1）海燕像黑色的闪电。
（2）波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
（3）它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫。
A．比喻比喻拟人B．比喻拟人拟人C．拟人拟人比喻D．拟人比喻比喻3．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当一项是（）人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。
正如流水，有波折才会______美丽的浪花。
至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。
A．索然无味激起而且精致B．如释重负激扬况且精妙C．如释重负激扬因而精美D．索然无味激起因为精彩4．下列文学常识述说正确的一项是（）A．舒婷，原名龚佩瑜，现代著名女诗人，出版的诗集有《双桅船》《始祖鸟》等。
B．《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。
海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。
因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。
C．卞之琳，诗人，翻译家，主要作品有散文集《鱼目集》《慰劳信集》等。
D．戴望舒，生于浙江绍兴，是中国现代著名的诗人。
在狱中曾写下了《狱中题壁》《我用残损的手掌》《心愿》等著名诗篇。
5．下列关于词语的理解有误的一项是（）A．它在大笑，它又在号叫．．……（号叫：原指大声叫，文中形容海燕的极度欢乐。
）B．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲．．地飞翔。
（高傲：自以为了不起，看不起人。
）C．看吧，它飞舞着，像个精灵．．。
中考九年级语文下册1第一单元册语文单元全能练考卷(部编版答案及解析)
九年级语文全能练考卷第一单元答案全解全析1．B【详解】关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。
ACD三项正确。
B项修改为：B.胆怯．(qiè)、伤痕累累．(lěi)。
2．D【详解】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
ABC三项正确。
D项修改为：“悬涯”改为“悬崖”。
3．D【详解】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
第一空，两词意义差别很多，“索然无味”指没有趣味，“如释重负”指解除负担，语境是“人生旅途”的平淡无奇，自然选“索然无味”，排除BC两项，第三空“至于结局，并非是最重要的”是结果，“你享受了……过程”是原因，所以应选“因为”。
即可排除A。
故选D。
4．D【详解】本题考查学生对病句的辨析与修改。
A.语意重复，删去“大约”或“左右”；B.成分残缺，应删去“通过”或“使”；C.句式杂糅，应删去“因为”或“的原因”。
故选D。
5．C【详解】C错，《梅岭三章》具有浪漫主义风格，作者想象丰富，借民间说法来比喻，表达自己革命到底的决心，而不是用“鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。
”6．(1)富饶荣光自由 (2)明月装饰了你的窗子 (3)繁多是个谎言 (4)血雨腥风应有涯取义成仁今日事人间遍种自由花(5)像黑色的闪电在高傲地飞翔【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。
“饶”“装”“繁”“仁”“傲”“翔”是此题中的易错字，作答时要注意字形。