部编版小学语文三年级上册第八单元第27课.手术台就是阵地课件
斗
战斗 搏斗
识字方法 儿歌识字：禾苗少，单位小。
秒
秒表 秒针
字源识字
词语理解
气焰：比喻人的威风气势(多含贬义)。 造句：三年二班的足球队气焰嚣张。 当头一棒：比喻促使人醒悟的警告。也比喻给人以突然打击。 造句：我正得意呢,爸爸进来了,给了我当头一棒。 陆续：表示前后相继,时断时续。 造句：我们陆续走进了教室。 镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。 造句：弟弟强装镇定。
课文结构
手
术 战斗打响 危险
台 就
战斗激烈 十分危险
是 战斗胜利 连续工作
阵地Leabharlann 国际主义精神课文主题
本文写了国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不远 万里来到中国,参加了中国人民的抗日战争的故事。在一次战 斗中,白求恩大夫在形势越来越危急的情况下,把手术台当作阵 地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工作了六十九个小时。
词语理解
敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。 造句：小猫的动作极其敏捷。 恳求：恳切地请求。 造句：我恳求妈妈让我参加轮滑班。 继续：(活动)连下去;延长下去;不间断。 造句：虽然下雨了,但我们坚持继续前进。 争分夺秒：不放过一分一秒。指抓紧时间。 造句：农民争分夺秒地抢种小麦。
整体感知
课文写了白求恩大夫在一次战斗中,在形势越来越危急的 情况下,把手术台当作阵地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工 作了六十九个小时的故事。
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020
白求恩大夫把自己当做一名战士，对于战场上的医生，没 有什么比救死扶伤更重要。
品析
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的 阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵 地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不 是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
白求恩和师卫生部长的对话,说说你对“手术台就是阵地” 的理解。
烟雾把小庙淹没了。
课后作业 向爸爸妈妈以及好朋友讲述白求恩的故事。
亲爱的读者： 春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 1、三人行，必有我师。20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日 3、会当凌绝顶，一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020
品析
1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚到 齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。
事情的起因，齐会战斗打响。
想一想：默读课文,猜猜“气焰嚣张”和“当头一棒”是什么 意思。
“气焰嚣张”形容敌人来势凶猛,不可一世的阵势。“当头 一棒”形容日军一来就被八路军狠狠地迎头痛击。
品析
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片 纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块 弹片，丢在盘子里。
火苗向手术台扑过来，白求恩又是怎样工作的？
品析 齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在 手术台旁，连续工作了六十九个小时。
白求恩大夫在形势越来越危急的情况下,把手术台当作阵 地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工作了六十九个小时。表 现了白求恩的崇高品质、伟大精神。
知识拓展
白求恩亲自讲授示范课 1939年夏,白求恩在晋察冀卫生学校讲授野战外科示范课。 刚一上课,白求恩就对护士说,把“卢沟桥”打开。“卢沟桥”是 白求恩为野战手术而设计的一种桥形木架,可搭在马背上,一头装 药品,一头装器械。护土把“卢沟桥”搬下来,拿出东西,不一会 儿,手术台换药台、器械筒、药瓶车、洗手盆等一一就绪,医生、 护士、司药、担架员、记录员各就各位,简易手术室就布置好了。 然后是示范给伤员做手术的过程,把伤员从门外抬入、解绷带、 检查伤情、换药、包扎或手术都井然有序。
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 6、路遥知马力日久见人心。2时47分2时47分5-Jul-207.5.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.520.7.520.7.5。2020年7月5日星期日二〇二〇年七月五日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。14:4714:47:527.5.2020Sunday, July 5, 2020
随堂小练
1.选择恰当的词语填空。
陆续 连续 继续
雪( 连续 )下了一天一夜。同学们( 陆续 )来到学校,纷纷拿出工 具清雪。不一会儿,积雪清理干净了,同学们回到教室( 继续 )学习。
2.按要求改写句子。 ⑴.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
我不能离开自己的阵地。
⑵.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？
说明小庙离战场非常近，离战场近有利于及时救治伤员， 但白求恩的工作环境非常危险。
品析
在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊 子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
“仍然、镇定、敏捷”说明白求恩医生不惧危险，不顾个 人安危对工作极端负责。
部编小学语文三年级上册
相关资料
白求恩，加拿大共产党员，国际 主义战士，著名胸外科医师。1938年 来到中国参与抗日革命，1939年11月 12日凌晨因病逝世。他在中国工作的 一年半时间里为中国抗日革命呕心沥 血，毛泽东称其为是一个高尚的人， 一个纯粹的人，一个有道德的人，一 个脱离了低级趣味的人，一个有益于 人民的人。
品析 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？ 联系上文说明形势越来越危险。
品析
对师长的决定，白求恩“沉思”是什么意思？对待伤员和自 己，他做出了怎样的选择？
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一 部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意 撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。
“手术台就是阵地”既概括了课 文的主要内容,也是课文的题目。白 求恩大夫不光把自己看作一名医生, 也把自己看作一名战士,对于一名战 场上的医生来说,没有什么比救死扶 伤更重要,他要像战士坚守阵地一样 坚守手术台。这表现了他要与战士 们共同进退的坚定信念。
品析
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦 片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们 赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转 移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
课文导入
白求恩大夫把手术台当做阵地， 忘我的坚持做手术。为什么白求恩大 夫把手术台当成阵地呢？就让我们到 课文中寻找答案吧！
我会认
dòu bàng ēn
斗棒恩
dà xuè zhé xiǎn
大血撤险
wǎ lián xùn sù duó miǎo
瓦帘迅速夺秒
识字方法 谜语识字：十字街头西北角，两个小点比高低。
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部编版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》优质PPT
品读感悟，深化认识
（四）理解第四自然段
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了 许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑 过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的 伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤 员做手术，做了一个又一个。
品读感悟，深化认识
（五）理解第五自然段
齐会战斗进行了三. 天. 三. 夜. ，胜利 结束了。白求恩大夫在手术台旁，连 续工. 作. 了六十九个小时。
品读感悟，深化认识
联系课文内容说一说 白求恩同志在越来越险恶 的环境下是怎样连续工作 69个小时的？
品读感悟，深化认识
归纳全文，读懂课文
根据课文内容将句子补充完整
（1）当几发炮弹落在小庙前的空地上时，白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
（2）当炮弹不断地周围爆炸时， 白求恩低下头，继续给伤员做手术
。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术
（3）当火苗向手术台扑过来时，
。
归纳全文，读懂课文
突然，几. 发. 炮.弹.落在小庙前的空（kòng）地上。硝
（xiāo）烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
敌机不. 断. 地.在上空吼叫。炮弹不. 断.地.在周围爆炸。 .一连. 几. 发.炮.弹.落在小庙的周围。庙的一角落下了许
第八单元•第27课
手术台就是阵地
创设情境，引入新课
阅读课文，探究初成
会认字
dòu bànɡ ēn dài xuè chè
斗 棒 恩 大 血撤
xiǎn wǎ lián xùn sù duó miǎo
险 瓦 帘 迅 速夺 秒
阅读课文，探究初成
阅读课文，探究初成
毛泽东在《毛泽东选集》第二卷中写道：一个 外国人，毫不利已的动机，把中国人的的解放事业 当作他自己的事业，这是国际主义精神，这是共产 主义精神。白求恩同志毫无利已专门利人的精神， 表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的 极端的热忱。白求恩同志是一个医生，他以医疗为 职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中， 他的医术是很高明的。
部编版三年级语文上册第八单元第27课《手术台就是阵地》PPT课件
导
入
新
这是抗日战争时期，
课 八路军野战医院紧张抢
救伤员的情景。看，这
位医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，
他说：“手术台是医生的阵地”。
27* 手术台就是阵地
作 白求恩 (1890—1939)，加拿大共产党 者 员，国际共产主义战士，著名胸外科医师。 简 1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参 介 加抗日战争，1939年因病逝世。他在中国工作
)
星斗．(
) )
斗．胆(
) )
dòu 战斗斗．．(争( )
) 星斗．(
)
斗．胆( dǒu ) 大．(
)家都劝白求恩大．(
)夫离开前线，
可白求恩不愿意离开自己的阵地——手术台。
dà dài 斗大．．大争(．(( )家)都劝白)斗求．家胆恩(大．都( 劝) 白)夫离求开前恩线，大．(
)夫离开前线，
可可白求白恩不求愿意恩离开不自愿己的意阵地离——开手术自台。己的阵地——手术台。
小时。
三、给加点词语换个意思相近的词。 1．白求恩仍然镇．定．地站在手术台旁。( 镇静 ) 2．他接过助手递过来的镊子，敏．捷．地从伤员的腹腔里取
出一块弹片，丢在盘子里。( 迅捷 ) 3．部长恳．求．说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，
是战斗形势的需要哇！”( 请求 )
四、句子练习。 1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵
斗 河北省河间县齐会地区，对侵华日军进行
的歼灭战。战后，中共中央机关报《新中
华报》发表社论，庆祝齐会战斗的重大胜
利，称贺龙“是抗日前线的民族英雄”。
突然，几发炮弹落在小庙前的空 地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被 烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在 手术台旁。他接过助手递过来的镊子， 敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片， 丢在盘子里。
入
新
这是抗日战争时期，
课 八路军野战医院紧张抢
救伤员的情景。看，这
位医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，
他说：“手术台是医生的阵地”。
27* 手术台就是阵地
作 白求恩 (1890—1939)，加拿大共产党 者 员，国际共产主义战士，著名胸外科医师。 简 1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参 介 加抗日战争，1939年因病逝世。他在中国工作
)
星斗．(
) )
斗．胆(
) )
dòu 战斗斗．．(争( )
) 星斗．(
)
斗．胆( dǒu ) 大．(
)家都劝白求恩大．(
)夫离开前线，
可白求恩不愿意离开自己的阵地——手术台。
dà dài 斗大．．大争(．(( )家)都劝白)斗求．家胆恩(大．都( 劝) 白)夫离求开前恩线，大．(
)夫离开前线，
可可白求白恩不求愿意恩离开不自愿己的意阵地离——开手术自台。己的阵地——手术台。
小时。
三、给加点词语换个意思相近的词。 1．白求恩仍然镇．定．地站在手术台旁。( 镇静 ) 2．他接过助手递过来的镊子，敏．捷．地从伤员的腹腔里取
出一块弹片，丢在盘子里。( 迅捷 ) 3．部长恳．求．说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，
是战斗形势的需要哇！”( 请求 )
四、句子练习。 1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵
斗 河北省河间县齐会地区，对侵华日军进行
的歼灭战。战后，中共中央机关报《新中
华报》发表社论，庆祝齐会战斗的重大胜
利，称贺龙“是抗日前线的民族英雄”。
突然，几发炮弹落在小庙前的空 地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被 烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在 手术台旁。他接过助手递过来的镊子， 敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片， 丢在盘子里。
部编版三年级上册语文《手术台就是阵地》PPT优秀课件
随堂练习
1. 在括号里填写词语。
气焰（ 嚣张 ） 战斗（ 激烈 ）
硝烟（ 滚滚 ）
弹片（ 纷飞 ）
一（ 座 ）小庙
几（ 发 ）炮弹
2.选词填空。
连续 继续 陆续
（1）战斗在激烈地进行着，我军的伤员（陆续）从火
线上抬下来。
（2）白求恩大夫低下头，（继续）给伤员做手术。
（3）战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁
27 手术台就是阵地
RJ 三年级上
课文导入
曾经有一位国际友人，毛泽东主席评价他是“一个高 尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了 低级趣味的人，一个有益于人民的人”。他就是白求恩。 他为何能得到毛主席如此高的评价呢？让我们走近白求 恩，从《手术台就是阵地》这篇课文中寻找答案吧。
知识绿卡
5.描写恶劣的环境有什么作用？
通过描写恶劣的环境衬托出白 求恩为伤员做手术的不易，凸显出 他高贵的敬业精神。
齐会战斗进行了三·天·三·夜·，胜利结束了。白求恩 大夫在手术台旁，连续工作了六·十·九·个·小·时· 。
6.这几个数字说明了什么？ 说明白求恩大夫的敬业、
负责与勇敢。
7. 联系事情发生的背景理解“手术台就是阵地”的含义。
白求恩大夫把手术台当做阵地， 忘我的坚持做手术。为什么白求恩大 夫把手术台当成阵地呢？就让我们到 课文中寻找答案吧！
我会认
dòu bàng ēn dà xuè z xiǎn
斗棒恩大血撤险
wǎ lián xùn
duó miǎo
瓦帘迅速夺秒
识字方法 谜语识字：十字街头西北角，两个小点比高低。
斗
战斗 搏斗
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让 您和一部分伤员离开这里。”
人教部编版小语文三年级上册26《手术台就是阵地》说课课件
在课堂教学中采用积极有效地评价，能较好地激起学生的热情 ，使学生在评价中成长。但我在教学中，评价方式太过单一，只有师 评，还应该给学生提供自评与互评的机会，这样做会促进他们更认真 倾听别人发言，欣赏别人优点，或质疑争论，在课堂上形成一种积极 交流、双向互动的局面，有利于促进学生思维的发展。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
教学难点
使学生从白求恩大夫坚守岗位、救死扶伤的事迹中，受到国际 主义精神的教育。
五、说教法
教无定法，贵在得法，科学合理地运用教学方法，能使教学效果事半 功倍，教与学达到和谐、完美的结合。教学方法的选择要符合学生的年 龄特点及认知规律，教师选择恰当的教学方法，就能最大限度地调动学 生的学习主动性，从而收到良好的学习效果。在教学中，我采用情境创 设法、角色互换法、读写结合法，让学生在自主阅读、小组交流、自悟 表达中体会情感。
六、说教学过程
板块一、导入新课 1.开门见山，揭示课题《手术台就是阵地》。 2.什么是“阵地”？
为什么说手术台就是阵地？ 是谁的阵地？
板块二、自读自悟，感知课 1.出示自读要求： （1）故事发生在什么时间？什么地方？主要人物是谁？写了一件什么事 ？ （2）用“～～”画出最让自己感动的句子。 （3）“手术台是医生的阵地”这句话是谁说的？ （4）想想自己读懂了什么，还有什么不明白，在不懂的地方标上“？” ，准备交流。
八、教学反思
本课教学中注重对人物内心世界的体会，对文本价值取向的 体会，而这些都立足于对文章反复的阅读，立足于对语言文字的 深入理解。教学时，引导学生在深入体会作者所表达的情感基础 之上，融会自己的情感入境。这样让学生充分阅读，深入思考， 促使学生把理解语言文字与感悟文章表达的情感、体验人物的内 心世界有机地结合起来，做到文中寓道，道中显文。
部编版小学三年级上册语文生字教学精品课件 26 手术台就是阵地
dòu
部首：斗 结构：独体
斗
组词： 战斗
形近字：
字义： 抖
勾心斗角
对打。
笔顺：
返回
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
yàn
焰
部首：火 结构：左右
组词： 气焰 火焰
形近字： 字义： 掐
火苗。
笔顺：
返回
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
后鼻音
ɡānɡ
刚
部首：刂 结构：左右
组词： 刚才
形近字：
字义： 纲
刚柔相济
26 手术台就是阵地
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
首
页 术斗焰刚烈
离血仍取匆
险
独体 左右 上下 结构 结构 结构
点击汉字学习笔顺
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
翘舌音
shù
术
部首：木 结构：独体
组词： 手术台
形近字：
字义： 本
不学无术
手术。
笔顺：
返回
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
dǒu（五斗米）
返回
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
后鼻音
réng
仍
部首：亻 结构：左右
组词： 仍然
形近字：
字义： 奶
仍旧
副词，仍然，依然，还，照旧。
笔顺：
返回
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
qǔ
取
部首：耳 结构：左右
组词： 取出
形近字：
字义： 敢
去粗取精
拿到手里。
笔顺：
返回
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
平舌音、后鼻音
副词，才。
笔顺：
返回
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
部编版三年级语文上册27.手术台就是阵地-优质课件
怕 牺
是
布帘烧着 瓦片落下 争分夺秒做手术 牲
阵
地 战斗结束
这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后， 加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手 术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。
课堂小结
课文讲的是国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不远万 里来到中国，参加了中国人民的抗日战争。在一次战斗中，白求恩 大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持 为伤员做手术，工作了三天三夜的动人事迹。感受了白求恩大夫的 国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。让 我们明白了“手术台就是阵地”这句话的含义。
这篇课文写了白求恩 在激烈的战斗中把手术台当成 。
阵地，忘我地坚持为伤员做手术 的故事，读了本文，
我想在到烈火中纹丝不动的邱少云，舍身炸碉堡的董存瑞……
了
。
请完成本课《典中点》中的习题。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
思考：谁要回自己的祖国去？从哪儿回到哪儿？为什么要回去？
读课文时，我发现作者在描写白求恩工作表现的时，把周 围环境也描写得很具体，我把它们写在下面：
几发炮弹落在小庙前的空地上时 ，白求恩镇定的给伤者 做手术。
当炮弹不断地在周围爆炸时 ，白求恩说“手术台就是 阵地”继续给伤者做手术 。
当火苗向手术台扑过来时 ，白求恩在争分夺秒的给 伤者做手术。
到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排， 在我们附件爆炸。显然，敌人已经察觉到他们的前沿 阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只 好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。 排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火 苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股 浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的 棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。
部编版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》优秀课件(共110张PPT)
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
品读释疑
通过上节课的预习，请你说说文中的手术台指的是什 么，“阵地”指的是什么？谁把手术台当作阵地？
手术台就是阵地 白求恩
医生抢救病人、为病 人动手术的地方。
战士保卫祖国，消灭敌 人的战斗的地方。
带着导学问题，初次默读课文，思考：课文主要写了
布满了血丝。
“布满了血丝”表现出白求恩已经非 常疲劳，急需休息，从侧面表达了白 求恩救治伤员时的奉献精神。
“硝烟滚滚，弹片纷飞”形象地写出了战争 环境的恶劣，突出了白求恩工作环境的危险。
突然，几发炮弹落在小庙前的空 地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被 烟雾淹没了。这句话写出了敌人的火力已经
接近小庙，白求恩做手术的地 方已经很危险了。
2.我长大. 了要做一名大. 夫。
【嚣张】 【硝烟】 【敏捷】 【腹腔】 【争分夺秒】
试着把词语和意思连起来！
爆炸后产生的烟雾。 （恶势力、邪气）高涨；放肆。
体腔的一部分，其内容纳胃、小肠、 肝和其他内脏器官。 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。 反应迅速快捷。
第三步：知内容
填一填。 这篇课文主要写 抗日战争 时期，齐会战斗 打
响后，在危险战火的前线，加拿大共产党员_白__求__恩___ 大夫坚持在手术台上为伤员 做手术 的故事。
第四步：查资料
1.查资料，填一填。 抗日战争是20世纪中期第 二 次世界大战中，中国
抵抗 日本侵略的一场民族性的全面战争。从1931年9月 18日的“九一八事变” 开始，至1945年8月15日，日本 宣布无条件投降为止，历时 十四 年。 2.观看《来到中国的白求恩》的视频，交流自己的感受。
【部编版】手术台就是阵地课件(精品版)(共17张PPT)
• 深入理解。炮弹不停地在小庙周围爆炸说明了什么？而对师长的决 学习古诗，就是要让学生在欣赏古诗词的同时爱上古诗，所以在学生“意犹未尽情犹未止”时，我出示了一组以“儿童生活”为体裁的诗句赏析
四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要 把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几 个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( )
(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( √ )
课时作业
3. (1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。( ) (2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。( √ )
(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。( )
理解课文第1自然段：
• 指名读，思考：这一段讲了什么？
（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）
精读课文
理解第2自然段：
• 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？
• （1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？ • （2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？
精读课文
理解第2自然段： • 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就
必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要 把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几 个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( )
(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( √ )
课时作业
3. (1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。( ) (2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。( √ )
(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。( )
理解课文第1自然段：
• 指名读，思考：这一段讲了什么？
（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）
精读课文
理解第2自然段：
• 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？
• （1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？ • （2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？
精读课文
理解第2自然段： • 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就
必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
2024年部编版三年级语文27.手术台就是阵地-课件
台扑过来。
再见
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八Βιβλιοθήκη 二分八等定待律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
齐会战斗是抗日战争时期，八路军第120师 主力，在冀中军区部队的协同下，于河北省河 间县齐会地区，对日军进行的歼灭战。战后， 中共中央机关报《新中华报》发表社论，庆祝 齐会战斗的重大胜利，称贺龙“是抗日前线的 民族英雄”。蒋介石也发来慰勉电，称“贺师 长杀敌致果，奋不顾身，殊堪嘉奖。
突然，几发炮弹落在小庙前的空 [kòng]地上。硝（xiāo）烟滚滚，弹片纷 飞，小庙被烟雾淹没了。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他 接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的 腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。 至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳 求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战 斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可 是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地， 我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长， 我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下 头，继续给伤员做手术。
毛泽东在《毛泽东选集》第二卷中写道：一个外国 人，毫不利已的动机，把中国人的的解放事业当作他自 己的事业，这是国际主义精神，这是共产主义精神。白 求恩同志毫无利已专门利人的精神，表现在他对工作的 极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。白求恩同 志是一个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在 整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
再见
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八Βιβλιοθήκη 二分八等定待律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
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成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
齐会战斗是抗日战争时期，八路军第120师 主力，在冀中军区部队的协同下，于河北省河 间县齐会地区，对日军进行的歼灭战。战后， 中共中央机关报《新中华报》发表社论，庆祝 齐会战斗的重大胜利，称贺龙“是抗日前线的 民族英雄”。蒋介石也发来慰勉电，称“贺师 长杀敌致果，奋不顾身，殊堪嘉奖。
突然，几发炮弹落在小庙前的空 [kòng]地上。硝（xiāo）烟滚滚，弹片纷 飞，小庙被烟雾淹没了。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他 接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的 腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。 至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳 求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战 斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可 是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地， 我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长， 我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下 头，继续给伤员做手术。
毛泽东在《毛泽东选集》第二卷中写道：一个外国 人，毫不利已的动机，把中国人的的解放事业当作他自 己的事业，这是国际主义精神，这是共产主义精神。白 求恩同志毫无利已专门利人的精神，表现在他对工作的 极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。白求恩同 志是一个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在 整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
部编版三年级语文上册第八单元第27课《手术台就是阵地》教学课件
• 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个 又一个。 白求恩的处境变得越来越危险，但不变的是白求
恩“仍然”争分夺秒、镇定地为伤员做手术。
朗读第5自然段，想象画面，再说说你的感受。
战斗进行了三天三夜，白求恩在手术台旁连续工作了 69个小时，我感受到他不顾个人安危、对工作对伤员的极 端负责，这正是他坚持“手术台就是阵地”的表现。
怎么能离开自己的阵地呢？
A 2．对“手术台是医生的阵地”理解错误的一项是( )
A．这是夸张的说法，说明白求恩把抢救伤员看作打仗，把手术台 看作打仗的阵地。 B．手术台是医生的阵地，医生不能不顾自己的伤员而自己离开。 C．这表现了白求恩坚守阵地、无私忘我的高尚品质。
四、读课文片段，完成后面的练习。
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息
一、延伸阅读 我当值日生
①清晨，我早早地吃过饭，便急急忙忙地赶到学 校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查 学校的卫生状况。
②我俩依次认认真真地看每个教室地面、门窗、黑 板是否干净，看桌椅摆放是否整齐。检查的结果是记分 簿上每个班都写上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办 公室。办公室里，正在凝神思考的校长似乎没有发现我 们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有 熄灭的烟蒂在冒着烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不 说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面的
战斗．( dòu )
dǒu 星斗．战斗．(斗争．((
)
星斗．(
) )
斗．胆(
) )
dòu 战斗斗．．(争( )
) 星斗．(
)
斗．胆( dǒu ) 大．(
)家都劝白求恩大．(
)夫离开前线，
恩“仍然”争分夺秒、镇定地为伤员做手术。
朗读第5自然段，想象画面，再说说你的感受。
战斗进行了三天三夜，白求恩在手术台旁连续工作了 69个小时，我感受到他不顾个人安危、对工作对伤员的极 端负责，这正是他坚持“手术台就是阵地”的表现。
怎么能离开自己的阵地呢？
A 2．对“手术台是医生的阵地”理解错误的一项是( )
A．这是夸张的说法，说明白求恩把抢救伤员看作打仗，把手术台 看作打仗的阵地。 B．手术台是医生的阵地，医生不能不顾自己的伤员而自己离开。 C．这表现了白求恩坚守阵地、无私忘我的高尚品质。
四、读课文片段，完成后面的练习。
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息
一、延伸阅读 我当值日生
①清晨，我早早地吃过饭，便急急忙忙地赶到学 校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查 学校的卫生状况。
②我俩依次认认真真地看每个教室地面、门窗、黑 板是否干净，看桌椅摆放是否整齐。检查的结果是记分 簿上每个班都写上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办 公室。办公室里，正在凝神思考的校长似乎没有发现我 们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有 熄灭的烟蒂在冒着烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不 说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面的
战斗．( dòu )
dǒu 星斗．战斗．(斗争．((
)
星斗．(
) )
斗．胆(
) )
dòu 战斗斗．．(争( )
) 星斗．(
)
斗．胆( dǒu ) 大．(
)家都劝白求恩大．(
)夫离开前线，