小学生《遵守纪律-做文明学生》主题班会PPT课件
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做个守纪律的小学生主题班会ppt课件
15
春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴
国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美
女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：
“一、不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许
故意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指
挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，
觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约
在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、 有序，好看！其实大雁通过摆成这种阵型飞翔， 有利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气， 使所有大雁都能顺利的到达目的地。
14
有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被 卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子 的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫 兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都 要检查的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫兵 一看果然是列宁，马上敬礼说：“对不起，列宁同志， 请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人 都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责， 做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟 的精神，都充分体现了社会纪律的高度自觉性。
爱的教育， 铁的纪律
主题班会
1
什么是纪律？
纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了 的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行 为规范，是用来约束人们行为的规章、制度 和守则的总称.自从有了人类社会，人们为 了共同劳动和生活.
2Hale Waihona Puke 有关纪律的名言 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以
限制的自由，它的害处与危险实在不
八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许借东西。
九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教 室或经老师允许后，按顺序出教室。
春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴
国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美
女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：
“一、不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许
故意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指
挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，
觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约
在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、 有序，好看！其实大雁通过摆成这种阵型飞翔， 有利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气， 使所有大雁都能顺利的到达目的地。
14
有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被 卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子 的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫 兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都 要检查的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫兵 一看果然是列宁，马上敬礼说：“对不起，列宁同志， 请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人 都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责， 做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟 的精神，都充分体现了社会纪律的高度自觉性。
爱的教育， 铁的纪律
主题班会
1
什么是纪律？
纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了 的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行 为规范，是用来约束人们行为的规章、制度 和守则的总称.自从有了人类社会，人们为 了共同劳动和生活.
2Hale Waihona Puke 有关纪律的名言 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以
限制的自由，它的害处与危险实在不
八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许借东西。
九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教 室或经老师允许后，按顺序出教室。
遵守纪律(小学生)(课堂PPT)
遵守纪律
**** ***学校**年级**班
1
同学们，你是否曾经在老师讲课时开过小差？你
是否曾在老师讲课的时候趴在桌子上睡觉？你是否曾在老师
讲课时偷看课外书？
2
同学们，你们知 道吗，这种作法很不文明。 作为学生，在校期间，我 们的主要任务是学习，我 们要注意遵守课堂纪律， 认真听讲，勤奋学习，不 在课堂上说话、开小差、 玩东西。
3
•
没有规矩，不成方圆。纪律，是用来维持秩序的！
试想如果没有纪律的维持，每个人随心所欲、为所欲为，我
们的学校会成什么样子呢？及活动的重
要场所。在校期间，我
们要严格遵守校内的公
共秩序，爱护公共财物，
讲究文明礼貌，注意公
共卫生，树立良好的道
德风尚。
5
•
同学们，严明的纪律对于我们的学习和生活都是很有帮
助的。纪律能使我们有意识地约束自己，改掉不良习惯，变得更加
有责任心，有集体荣誉感。
6
• 听完这些，大家是不是意识到了遵守纪律的重要性？ 只有纪律严明，我们的学习环境才会更加自由和宽松。 同学们，让我们一起做一个遵守纪律的好学生吧。
7
我谢的谢演大讲完家毕!。
8
**** ***学校**年级**班
1
同学们，你是否曾经在老师讲课时开过小差？你
是否曾在老师讲课的时候趴在桌子上睡觉？你是否曾在老师
讲课时偷看课外书？
2
同学们，你们知 道吗，这种作法很不文明。 作为学生，在校期间，我 们的主要任务是学习，我 们要注意遵守课堂纪律， 认真听讲，勤奋学习，不 在课堂上说话、开小差、 玩东西。
3
•
没有规矩，不成方圆。纪律，是用来维持秩序的！
试想如果没有纪律的维持，每个人随心所欲、为所欲为，我
们的学校会成什么样子呢？及活动的重
要场所。在校期间，我
们要严格遵守校内的公
共秩序，爱护公共财物，
讲究文明礼貌，注意公
共卫生，树立良好的道
德风尚。
5
•
同学们，严明的纪律对于我们的学习和生活都是很有帮
助的。纪律能使我们有意识地约束自己，改掉不良习惯，变得更加
有责任心，有集体荣誉感。
6
• 听完这些，大家是不是意识到了遵守纪律的重要性？ 只有纪律严明，我们的学习环境才会更加自由和宽松。 同学们，让我们一起做一个遵守纪律的好学生吧。
7
我谢的谢演大讲完家毕!。
8
“遵规守纪文明礼貌”主题班会PPT课件
其实非也！留美博士黄全愈先生他的《素质教育在美 国——留美博士眼里的中美教育》一书中这样说，尽管在 美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每 天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也 得做的“没商量”的“天条”。
它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生 活的各方面，条文繁琐，规定具体。（虽经作者删节，仍 有22页之多）……
第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设 法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车 站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加 大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。 听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教 唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输 毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的 一生也从此将在牢狱之中度过 。
惩罚时根本不注重说理，甚至根本不说理。……既没 有争辩的余地，也没有什么耐心细致的政治思想工作。
惩罚就是惩罚！就像交警罚违章车辆一样。
自学检测一： （1分钟） 用一两句话概括以上材料基本观点。
1.美国中小学不但有详细的 校规校纪 ， 更有严厉的 惩罚措施 。
2.对于大家而言，纪律是 学习 的保证，也是安全的保证。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。 换个角度想想吧，严格的作息保证了咱们多少学习时间， 科学的生活方式使咱们的身体如何强健，全面的防范使咱 们消除了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给咱们带来很 多的好处，咱们必须感激纪律。
抽烟严重危害健康。任何香烟或烟叶制品，以及打火 机、火柴在学校的建筑、校车和学校的范围内任何时间都 是禁止出现的！初犯被罚两个星期六学校（在星期六上午 来学校学习或上课，是一种仅次于停课反省的惩罚）；再 犯将罚三天不能上学；第三次违犯，将罚五天不能上学； 第四次违犯，十天不能上学，并被建议开除。
它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生 活的各方面，条文繁琐，规定具体。（虽经作者删节，仍 有22页之多）……
第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设 法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车 站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加 大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。 听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教 唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输 毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的 一生也从此将在牢狱之中度过 。
惩罚时根本不注重说理，甚至根本不说理。……既没 有争辩的余地，也没有什么耐心细致的政治思想工作。
惩罚就是惩罚！就像交警罚违章车辆一样。
自学检测一： （1分钟） 用一两句话概括以上材料基本观点。
1.美国中小学不但有详细的 校规校纪 ， 更有严厉的 惩罚措施 。
2.对于大家而言，纪律是 学习 的保证，也是安全的保证。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。 换个角度想想吧，严格的作息保证了咱们多少学习时间， 科学的生活方式使咱们的身体如何强健，全面的防范使咱 们消除了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给咱们带来很 多的好处，咱们必须感激纪律。
抽烟严重危害健康。任何香烟或烟叶制品，以及打火 机、火柴在学校的建筑、校车和学校的范围内任何时间都 是禁止出现的！初犯被罚两个星期六学校（在星期六上午 来学校学习或上课，是一种仅次于停课反省的惩罚）；再 犯将罚三天不能上学；第三次违犯，将罚五天不能上学； 第四次违犯，十天不能上学，并被建议开除。
遵守纪律主题班会PPT课件-优秀课件
过桔树林宁饿肚子不吃百姓一个桔子，是红军长征途中严格执行群众纪律的 真实写照。
• 大雁为了能安全顺利的到达目的地，通 过团队的力量，调整队形，井然有序。在 我们现实工作当中，比如一个团队、一个 学校，一个班级，你能比你的竞争对手做 的更规范一些，更遵守纪律一些，共同面 对学习中遇到的挫折，一起完成班级各项 任务 ，树立团队品牌形象，会给别人增添 好的印象和形成鲜明的对比，树立光辉品 牌形象，从而增加团队的信赖度和美誉度， 赢得别人的尊敬和支持。这样的班集体， 将是一支百战不殆的团队，愈战愈勇、所 向披靡。
老红军罗通任济南军区政治部顾问时，我是军区政治部党委委员，我们经常 在一起开会，听他多次谈到长征中的经历，给我印象最深的是红军一次行军 路过桔树林遵守纪律的故事。 红军中央纵队快要到达永宁府时，战士们已经两天没吃一顿饱饭了，部队派 人到沿途两侧的村镇去筹粮。这里的群众不了解红军都跑光了。罗通他们筹 粮时，看到一家老乡盛粮食的坛子里放着一些钱和一张纸条，纸条上写着： “老伯，实在对不起，我们是工农红军，因为两天没有吃上饭，路过这里， 你们又不在家。所以把你的粮食取了一些，按粮食市价留下了钱，请查收， 并望原谅。”下面署名是一个军团的部队代号。看了这张纸条，罗通知道在 这里难以筹到粮食了。他们走了一村又一村，粮食最终还是没有筹到。
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
反观现在的我们， 又做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
我们要一起遵守
• 上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安 静坐好，准备上课
古往今来就有遵守纪律的 典故
• 大雁为了能安全顺利的到达目的地，通 过团队的力量，调整队形，井然有序。在 我们现实工作当中，比如一个团队、一个 学校，一个班级，你能比你的竞争对手做 的更规范一些，更遵守纪律一些，共同面 对学习中遇到的挫折，一起完成班级各项 任务 ，树立团队品牌形象，会给别人增添 好的印象和形成鲜明的对比，树立光辉品 牌形象，从而增加团队的信赖度和美誉度， 赢得别人的尊敬和支持。这样的班集体， 将是一支百战不殆的团队，愈战愈勇、所 向披靡。
老红军罗通任济南军区政治部顾问时，我是军区政治部党委委员，我们经常 在一起开会，听他多次谈到长征中的经历，给我印象最深的是红军一次行军 路过桔树林遵守纪律的故事。 红军中央纵队快要到达永宁府时，战士们已经两天没吃一顿饱饭了，部队派 人到沿途两侧的村镇去筹粮。这里的群众不了解红军都跑光了。罗通他们筹 粮时，看到一家老乡盛粮食的坛子里放着一些钱和一张纸条，纸条上写着： “老伯，实在对不起，我们是工农红军，因为两天没有吃上饭，路过这里， 你们又不在家。所以把你的粮食取了一些，按粮食市价留下了钱，请查收， 并望原谅。”下面署名是一个军团的部队代号。看了这张纸条，罗通知道在 这里难以筹到粮食了。他们走了一村又一村，粮食最终还是没有筹到。
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
反观现在的我们， 又做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
我们要一起遵守
• 上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安 静坐好，准备上课
古往今来就有遵守纪律的 典故
遵守纪律从我做起班队会课件PPT
遵守纪律 从我做起
——五（4）班主题班会
为什么方阵如此整齐？
你想想：我们班级应该怎么样？
班规、班风
班规是什么？
• １、进入教学楼，请大家脚步轻轻，靠右慢 行，排队依次进出。
• ２、在教室请勿将头伸出窗外四处张望，以 防危险。
• ３、纸屑、铅笔屑请随手放入垃圾箱，“自觉 你我他，干净我们大家”。
班规之歌
遇师长,讲礼貌,行礼问好不顶撞。 铃声响,快坐好,书本小手都放好。 上课时,认真听,回答问题要积极。 教室里,桌椅齐,干净整洁心情好。
• 8、课间活动守秩序，轻声慢步，不吵闹，及 时准备好下节课学习用具。
在我们班级有哪些不遵守 班规的现象？
Game Time
1.上课小声讲话。 2.上课吃东西。 3.上课睡觉。 4.不按时完成作业。 5.课间追逐打闹。
1.出操时，有人急冲冲地下楼， 奔向整齐的队列，有的人缓慢地 集合,懒散。 2.回班休息时，有的同学在楼道 里互相追逐，大声喧哗，在楼梯 上跑跳拥挤， 3.洗完手任水龙头的水肆意流淌。 4.随手乱扔果皮纸屑等等。
•做个守纪律的好学 生。
பைடு நூலகம்
我对同学们在这次班会后提出下面几点要求：
1.考勤方面：严禁旷课、迟到、早退现象。
2.礼仪方面：严禁穿拖鞋、不穿校服，以及在教室吃东 西等现象。（学生奶除外）
3.教室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。
4.学习方面：自觉遵守课堂纪律，按时独立完成作业， 做到课前预习，课后复习。
• 4、上洗手间请自觉排队，小便入池，大便入 坑；洗手时互相谦让，自觉保持良好秩序。
班规是什么？
• 5、请爱护公共财产，节约每一度电、每一滴 水，自觉关灯、关水笼头。
——五（4）班主题班会
为什么方阵如此整齐？
你想想：我们班级应该怎么样？
班规、班风
班规是什么？
• １、进入教学楼，请大家脚步轻轻，靠右慢 行，排队依次进出。
• ２、在教室请勿将头伸出窗外四处张望，以 防危险。
• ３、纸屑、铅笔屑请随手放入垃圾箱，“自觉 你我他，干净我们大家”。
班规之歌
遇师长,讲礼貌,行礼问好不顶撞。 铃声响,快坐好,书本小手都放好。 上课时,认真听,回答问题要积极。 教室里,桌椅齐,干净整洁心情好。
• 8、课间活动守秩序，轻声慢步，不吵闹，及 时准备好下节课学习用具。
在我们班级有哪些不遵守 班规的现象？
Game Time
1.上课小声讲话。 2.上课吃东西。 3.上课睡觉。 4.不按时完成作业。 5.课间追逐打闹。
1.出操时，有人急冲冲地下楼， 奔向整齐的队列，有的人缓慢地 集合,懒散。 2.回班休息时，有的同学在楼道 里互相追逐，大声喧哗，在楼梯 上跑跳拥挤， 3.洗完手任水龙头的水肆意流淌。 4.随手乱扔果皮纸屑等等。
•做个守纪律的好学 生。
பைடு நூலகம்
我对同学们在这次班会后提出下面几点要求：
1.考勤方面：严禁旷课、迟到、早退现象。
2.礼仪方面：严禁穿拖鞋、不穿校服，以及在教室吃东 西等现象。（学生奶除外）
3.教室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。
4.学习方面：自觉遵守课堂纪律，按时独立完成作业， 做到课前预习，课后复习。
• 4、上洗手间请自觉排队，小便入池，大便入 坑；洗手时互相谦让，自觉保持良好秩序。
班规是什么？
• 5、请爱护公共财产，节约每一度电、每一滴 水，自觉关灯、关水笼头。
(精)遵规守纪主题班会PPT课件
推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境，促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪，从未迟到 早退，认真完成每一项作业，最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下，全班同学 共同遵守班级纪律，形成了良好的班 风和学风，多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课，不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题，积极发 言，参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间，保持安静 ，专注学习，不干扰他人。
作业规范
按时完成作业，独立思考，不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查， 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语：让我们共同遵守纪律，共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ，只有大家共同努力，才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起，自觉遵守校 规校纪，树立正确的价值观和道 德观，为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论，每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受，谈谈对遵规守纪的认识和体会，分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法，探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范，包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面，确保每位同学了解并遵守。
争做遵守纪律的小学生PPT
积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己
做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。
笛子独奏 ——少年先锋队队歌
班规
重仪表，讲卫生。 懂礼貌，爱学习。 不打架，不骂人。 要诚实，不说谎。 要团结，守纪律。 要节俭，爱公物。 爱祖国，.ppt
争做遵守纪律的小学生
——3.5主题班会
身边的不遵守纪律的现象
班会.ppt★
感谢
☆
快板《遵纪守法》
怎样做一名遵守纪律的小学生
诗朗诵 《文明守纪》
小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，
遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，
做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。
笛子独奏 ——少年先锋队队歌
班规
重仪表，讲卫生。 懂礼貌，爱学习。 不打架，不骂人。 要诚实，不说谎。 要团结，守纪律。 要节俭，爱公物。 爱祖国，.ppt
争做遵守纪律的小学生
——3.5主题班会
身边的不遵守纪律的现象
班会.ppt★
感谢
☆
快板《遵纪守法》
怎样做一名遵守纪律的小学生
诗朗诵 《文明守纪》
小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，
遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，
做文明小学生主题班会PPT
校园文明规范
班会总结了校园内应遵守的文明规范，包括尊重师长、友爱同学、 维护公共秩序、爱护公共财物等。
不文明行为的危害
班会通过案例分析，让同学们认识到不文明行为对个人和集体带来的 负面影响，提醒同学们要引以为戒。
对未来班级文明建设的展望与期待
建立良好的班级氛围
期待同学们共同努力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，让 每个同学都能感受到集体的温暖。
过马路走斑马线
过马路要走斑马线，不要在马路上随意穿行。
注意观察交通情况
过马路时要左右观察交通情况，确保安全后再通 过。
尊重公共环境，不乱扔垃圾
随身携带垃圾袋
出门时随身携带垃圾袋，方便随时清理垃圾。
垃圾分类投放
了解垃圾分类知识，将垃圾分类投放至指定垃圾桶。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施，如公园座椅、健身器材等。
关爱弱势群体，主动帮助他人
1 2
关爱老年人
在公交车上主动给老年人让座，帮助他们过马路 等。
关爱残疾人
遇到残疾人需要帮助时，主动伸出援手，如推轮 椅、协助上下车等。
3
关爱孕妇和儿童
在公共场所关注孕妇和儿童的安全，及时提供帮 助。
06
家庭文明行为规范
尊敬父母，孝顺长辈
听从父母教诲
01
尊重父母的意见，接受他们的建议和指导。
提高文明素养
希望同学们在日常生活中注重文明修养，养成良好的行为习惯，成 为有素质、有教养的好少年。
积极参与校园活动
鼓励同学们积极参加校园各类活动，展示自己的才艺和特长，为班 级和学校争光。
鼓励同学们积极参与文明行为实践
01
以身作则
要求同学们以身作则，带头遵守校园文明规范，做到言行一致，为班级
班会总结了校园内应遵守的文明规范，包括尊重师长、友爱同学、 维护公共秩序、爱护公共财物等。
不文明行为的危害
班会通过案例分析，让同学们认识到不文明行为对个人和集体带来的 负面影响，提醒同学们要引以为戒。
对未来班级文明建设的展望与期待
建立良好的班级氛围
期待同学们共同努力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，让 每个同学都能感受到集体的温暖。
过马路走斑马线
过马路要走斑马线，不要在马路上随意穿行。
注意观察交通情况
过马路时要左右观察交通情况，确保安全后再通 过。
尊重公共环境，不乱扔垃圾
随身携带垃圾袋
出门时随身携带垃圾袋，方便随时清理垃圾。
垃圾分类投放
了解垃圾分类知识，将垃圾分类投放至指定垃圾桶。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施，如公园座椅、健身器材等。
关爱弱势群体，主动帮助他人
1 2
关爱老年人
在公交车上主动给老年人让座，帮助他们过马路 等。
关爱残疾人
遇到残疾人需要帮助时，主动伸出援手，如推轮 椅、协助上下车等。
3
关爱孕妇和儿童
在公共场所关注孕妇和儿童的安全，及时提供帮 助。
06
家庭文明行为规范
尊敬父母，孝顺长辈
听从父母教诲
01
尊重父母的意见，接受他们的建议和指导。
提高文明素养
希望同学们在日常生活中注重文明修养，养成良好的行为习惯，成 为有素质、有教养的好少年。
积极参与校园活动
鼓励同学们积极参加校园各类活动，展示自己的才艺和特长，为班 级和学校争光。
鼓励同学们积极参与文明行为实践
01
以身作则
要求同学们以身作则，带头遵守校园文明规范，做到言行一致，为班级
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13
3.校园纪律：遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理 制度，爱护校园公共设施，维护校园正常秩序。……
5
你是哪一类学生？
• 升国旗时，有人急冲冲地下楼，不整 齐排队，吵吵闹闹。
• 课间时，有的同学在楼道里互相追逐 ，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，洗 完手任水龙头的水流淌，
• 在班里随手乱扔纸屑垃圾等等。 • 上课吃零食，跟同学说话，走过座位
9
纪律可以帮助我们打造
良好的学习环境；
纪律是我们塑造人格的
第一步。
10
纪律是一把万能钥匙； 学习是智慧的大门。 两者相接触， 将会使你通向成功的彼岸。
所以，我们从现在起做一 个遵守纪律的好学生。
11
做文明的小学生
1、懂礼貌 2、讲礼貌 3、扬礼仪
12
校园礼貌
1、上课：老师好；下课：谢谢老师。 2、校园遇到老师要问好，放学要说“再见” 3、上课迟到要“报告”，课间不乱跑。 4、尊敬老师，认真听课不出声，不睡觉。 5、与同学友好相处，不打架，不争吵。 6、不意站起来。 • 不戴红领巾，见到老师不问好。
6
为什么你会这样?
放松了对自己的要求 希望有这些同学能够改正过来
7
8
小学生纪律歌
• 天天向上学习好，遵守纪律作担保。 • 按时上学不迟到，各科作业早早交。 • 早读铃响快朗读，抓紧时间效率高。 • 上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。 • 专心听讲多发言，认真思考习惯好。 • 课间休息讲文明，避免打闹和争吵。 • 课间活动益身心，适当休息换大脑。 • 排队做到快静齐，不推挤来不打闹。 • 动作到位听口令，天天做操身体好。 • 教师的话记在心，天天对照要记牢。
遵守 纪律 做文明学生
——一12班班会
1
什么是纪律？
2
严格的纪律
3
这会是你吗？
4
1.课堂纪律：严格上课考勤，整顿课堂纪律和秩序，确保出 勤率。杜绝旷课，迟到，早退现象；确保良好的上课氛 围。……
2.课间纪律：按照学校要求做好“一停二静”不追逐打闹，保持 走廊通道 畅通，不影响他人行走。不大声喧哗，不影响他人休息 …… 3、上室外课时，安静、快速、有序站队，不影响他班上课， 不影响老师办公，懂得替他人着想……
3.校园纪律：遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理 制度，爱护校园公共设施，维护校园正常秩序。……
5
你是哪一类学生？
• 升国旗时，有人急冲冲地下楼，不整 齐排队，吵吵闹闹。
• 课间时，有的同学在楼道里互相追逐 ，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，洗 完手任水龙头的水流淌，
• 在班里随手乱扔纸屑垃圾等等。 • 上课吃零食，跟同学说话，走过座位
9
纪律可以帮助我们打造
良好的学习环境；
纪律是我们塑造人格的
第一步。
10
纪律是一把万能钥匙； 学习是智慧的大门。 两者相接触， 将会使你通向成功的彼岸。
所以，我们从现在起做一 个遵守纪律的好学生。
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做文明的小学生
1、懂礼貌 2、讲礼貌 3、扬礼仪
12
校园礼貌
1、上课：老师好；下课：谢谢老师。 2、校园遇到老师要问好，放学要说“再见” 3、上课迟到要“报告”，课间不乱跑。 4、尊敬老师，认真听课不出声，不睡觉。 5、与同学友好相处，不打架，不争吵。 6、不意站起来。 • 不戴红领巾，见到老师不问好。
6
为什么你会这样?
放松了对自己的要求 希望有这些同学能够改正过来
7
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小学生纪律歌
• 天天向上学习好，遵守纪律作担保。 • 按时上学不迟到，各科作业早早交。 • 早读铃响快朗读，抓紧时间效率高。 • 上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。 • 专心听讲多发言，认真思考习惯好。 • 课间休息讲文明，避免打闹和争吵。 • 课间活动益身心，适当休息换大脑。 • 排队做到快静齐，不推挤来不打闹。 • 动作到位听口令，天天做操身体好。 • 教师的话记在心，天天对照要记牢。
遵守 纪律 做文明学生
——一12班班会
1
什么是纪律？
2
严格的纪律
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这会是你吗？
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1.课堂纪律：严格上课考勤，整顿课堂纪律和秩序，确保出 勤率。杜绝旷课，迟到，早退现象；确保良好的上课氛 围。……
2.课间纪律：按照学校要求做好“一停二静”不追逐打闹，保持 走廊通道 畅通，不影响他人行走。不大声喧哗，不影响他人休息 …… 3、上室外课时，安静、快速、有序站队，不影响他班上课， 不影响老师办公，懂得替他人着想……