2012年甘肃省兰州市中考化学试题
自然界的水2012年中考化学题归类和答案
自然界的水2012年中考化学题归类和答案1.（2012．德州市）下列有关水的叙述中，不正确的是（）A．用明矾溶液可以区分硬水和软水 B．水是由水分子构成的一种氧化物C．水汽化时分子间隔发生了变化 D．水是能溶解多种物质的常用溶剂2.（2012．资阳市）下列关于水的叙述中错误的是（）A．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富B．保持水化学性质的最小粒子是水分子C．电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶1D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水3.（2012．孝感市）下列有关水的描述中不正确的是（）A．电解水时在正极产生氧气B．水是由氢原子和氧原子构成的C．可用肥皂水来区分硬水和软水D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度的是蒸馏4.（江西省）下列关于水的说法不正确的是（）A.水是人类宝贵的资源B.长期饮用蒸馏水有益健康C.水是一种常用的溶剂D.自然界的水都是混合物5.（2012．北京市）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头6.（2012．上海市）下列不属于化学研究对象的是（）A．水的电解 B．水的浮力 C．水的分子结构 D．水的元素组成7.（2012．佛山市）硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列软化硬水程度的方法是（）A．蒸馏 B．煮沸 C．沉淀 D．过滤8.（2012．怀化市）下列说法正确的是（）A．电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的B．用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了溶解的原理C．蒸馏是净化程度的净水方法D．我国金属资源丰富，废旧金属根本不用回收9．（2012•滨州）雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（）A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止 B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同雪花中，水分子化学性质不相同D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的10.（2012．安徽省）水是宝贵的自然资源。
2012年甘肃省兰州市中学考试精彩试题
实用2012年兰州市中考化学试题一、选择题（兰州）1、下列变化中属于化学变化的是A．苹果腐烂 B 石蜡熔化 C酒精挥发 D 蔗糖溶解答案：A（兰州）2、实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的A 猜想假设B 收集证据 C设计实验 D 得出结论答案：C（兰州）3、小彤同学报名参加了“2012兰州国际马拉松比赛活动”中的迷你马拉松项目。
该同学在训练过程中使用的下列物品中不含有有机合成材料的是A 顺丁橡胶底运动鞋B 纯棉T恤C 塑料水瓶 D腈纶背包答案：B（兰州）4、在“甘肃省2012年科技活动周”活动中，由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起与会各方关注和。
下列不属于绿色能源的是A 太阳能B 风能C 地热能 D石油答案：D（兰州）5、下列化学实验基本操作正确的是答案：C（兰州）6、“低碳生活”是指在生活作息时间时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。
下列不符合“低碳生活”主题的是A 用旧报纸制铅笔杆B 参加“地球熄灯一小时”活动C 开发回收利用二氧化碳新技术D 深秋时节焚烧落叶答案：D（兰州）7、下列关于氧气的说法中正确的是A 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B 氧气是植物光合作用的重要来源C 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气答案：A、硼酸常用于治疗小儿湿疹。
右图是硼元素在元素周期表中的相关信（兰州）8 息。
下列关于硼元素的说法中不正确的是是非金属元素A 元素符号是B B10.81g D相对原子质量为原子核外有C 5个电子D答案：）因其显著的“压电效应而广泛的应用于超声波发生装置中。
BaTiO、偏钛酸钡（（兰州）9x文档．实用已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，其化学式中x的数值为A 1B 2C 3D 4答案：C（兰州）10、我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5检测指标。
初中化学甘肃省兰州市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc
初中化学甘肃省兰州市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共24题）1.下列变化中属于化学变化的是（）A．胆矾碾碎B．纸张燃烧C．汽油挥发D．水变成水蒸气【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、胆矾碾碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；C、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、水变成水蒸气是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于化学变化，故D错．故选B．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．难度：容易知识点：各地中考2.某市5月26日的空气质量日报如下：项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65Ⅱ良二氧化硫6二氧化氮20下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．露天焚烧垃圾B．用煤做燃料C．用氢气做燃料D．用洒水车洒水【答案】考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．解答：解：A、露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘，对表中三个空气质量指标会产生影响，故选项不符合题意；B、煤不充分燃烧会产生一氧化碳和烟尘，对表中三个空气质量指标会产生影响，故选项不符合题意；C、氢气燃烧的产物是水，无污染，对表中三个空气质量指标不会产生影响；故选项符合题意；D、用洒水车洒水，能减少空气中的可吸入颗粒物．故选项不符合题意；故选C．点评：环保问题已经引起了全球的重视，关于空气的污染问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：各地中考3.下列几种常见的饮料中不含有机物的是（）A．果汁B．牛奶C．矿泉水D．啤酒【答案】考点：有机物与无机物的区别．专题：物质的分类．分析：根据常见物质的成分及其组成分析．有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、l 难度：容易知识点：各地中考4.氮肥能促进植物茎、叶生长旺盛，提高植物蛋白质的含量，下列化肥中属于氮肥的是（）A．CO（NH2）2B．Ca3（PO4）2C．NH4H2PO4D．K2SO4【答案】考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．C、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥．D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．故选：A．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．难度：中等知识点：各地中考5.维生素对调节人体新陈代谢、维持身体健康有重要作用，下列食物中富含维生素的是（）A．奶油B．蔬菜C．小麦粉D．白砂糖【答案】考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、奶油中富含油脂，故选项错误．B、蔬菜中富含维生素，故选项正确．C、小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．D、白砂糖中富含糖类，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考6.把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（）A．面粉B．沙土C．汽油D．氯化钠【答案】考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物解答：解：A、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故A错；B、沙土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故B错；C、汽油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不是溶液，故C错；D、氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确．故选D．点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．难度：容易知识点：各地中考7.某同学对已学过的部分化学知识归纳如下，其中不正确的是（）A．洗涤剂去油污是因为乳化作用B．节约水资源就是提高水的利用效益C．电脑一旦失火应立即用水浇灭D．湿衣服晾干是因为分子之间有间隔【答案】考点：乳化现象与乳化作用；利用分子与原子的性质分析和解决问题；灭火的原理和方法；保护水资源和节约用水．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；空气与水．分析：A．洗涤剂去油污是因为乳化作用；B．节约水资源就是提高水的利用效益；C．电脑一旦失火防止短路不能立即用水灭火；D．湿衣服晾干是因为分子在不停的运动．解答：解：A．洗涤剂去油污是因为乳化作用；正确；B．节约水资源就是提高水的利用效益；正确；C．电脑一旦失火防止短路不能立即用水灭火；故选项错误D．湿衣服晾干是因为分子在不停的运动．故选项错误答案：CD点评：本题难度不大，但涉及知识点较多，利用化学知识积累解答此类题．难度：容易知识点：各地中考8.铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中不正确的是（）A．铈的相对原子质量是140.1gB．铈属于金属元素C．铈的原子序数是58D．铈原子核内有58个质子【答案】考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答：解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量的单位不是“g”，故选项说法错误．B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铈，属于金属元素，故选项说法正确．C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58，故选项说法正确．D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数，则铈原子中的质子数为58，故选项说法正确．故选A．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．难度：容易知识点：各地中考9.下列说法中正确的是（）A．废旧电池可以随意丢弃B．铁矿石可以随意开采C．被腐蚀的铁制品应该加以回收利用D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁【答案】考点：常见污染物的来源、危害及治理；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；金属资源的保护．专题：金属与金属材料．分析：A、根据废旧电池含有重金属，随意丢弃会污染地下水以及土壤进行解答；B、根据铁矿石属于不可再生能源，要合理开发使用进行解答；C、根据被腐蚀的铁制品加以回收利用，可以节约资源进行解答；D、根据铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁进行解答．解答：解：A、废旧电池含有重金属，随意丢弃会污染地下水以及土壤，故A错误；B、铁矿石属于不可再生能源，要合理开发使用，故B错误；C、被腐蚀的铁制品加以回收利用，可以节约资源，故C正确；D、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，而不是氧化铁，故D错误．故选：C．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，本题适合用排除法来解答，只要选项中有明显的错误说法，可排除该选项．难度：容易知识点：各地中考10.下列有关微观粒子的说法中正确的是（）A．分子由原子构成B．分子是保持物质化学性质的唯一粒子C．原子中的粒子都不带电D．物质都是由离子构成【答案】考点：分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的知识进行分析，分子是由原子构成的，分子、原子和离子都能保持物质的化学性质；原子中的原子核和电子都带电；构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，据此解答．解答：解：A、分子是由原子构成的，故A正确；B、分子、原子和离子都能保持物质的化学性质，故B错误；C、原子中的原子核和电子都带电，故C错误；D、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，故D错误；故选A．点评：本题考查了物质构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：各地中考11.同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用（）A．铅笔B．C．红墨水笔D．碳素笔【答案】考点：碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据碳素笔中含有碳，其主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，据此进行分析判断．解答：解：碳素笔中含有碳，其主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，因此同学们用碳素笔填写的“毕业生登记表”能长期保存．故选：D．点评：本题难度不大，物质的性质决定用途，掌握碳的化学性质是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考12.在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（）A．降低蜡烛的着火点B．消除可燃物C．隔绝空气D．是其温度降至着火点以下【答案】考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：根据灭火的原理分析判断．灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）①消除可燃物，②隔绝氧气（或空气），③降温到着火点以下．解：A、物质的着火点是物质的属性，是固定不变的．故错误；B、用嘴吹灭蜡烛时，可燃物并没有消除．故错误；C、吹灭蜡烛时没有隔绝空气．故错误；D、用嘴吹灭蜡烛，使然着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭．故正确．故选：D．点评：应在熟知灭火原理的基础上，对生活中出现的现象进行规范的合理的解释．难度：容易知识点：各地中考13.如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）A．该反应属于分解反应B．反应物和生成物中只有一种单质C．反应中共有两种元素参与D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：3【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：A、根据反应的特点分析反应的类型；B、根据物质的微观构成，分析物质的类别；C、根据原子的种类分析元素的种类；D、根据化学反应的微观模型和质量守恒定律分析参加反应的两种物质分子个数之比．解答：解：A、由图示可知，该反应的反应物是两种、生成物是一种，该反应是化合反应．故A错误；B、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物．故B错误；C、由反应中原子的种类可知，该反应中共有两种元素．故C正确；D、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3．故D错误．故选C．点评：该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应，利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断．难度：基础知识点：各地中考14.为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下（）体液唾液胆汁胰液pH6.6﹣7.17.1﹣7.37.5﹣8.0A．人体的唾液一定呈酸性B．人体的胆汁一定呈碱性C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH【答案】考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：A、根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性进行分析判断．B、根据当溶液的pH大于7时，呈碱性进行分析判断．C、根据胰液的酸碱性以及紫色石蕊试液的变色情况判断．D、根据酚酞试液只能测溶液的酸碱性分析判断．解答：解：A、唾液的pH为6.6﹣7.1，可能显酸性、中性或碱性，故选项错误．B、胆汁的pH为7.1﹣7.3，大于7，显碱性，故选项正确．C、胰液的pH为7.5﹣8.0，大于7，显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色，故选项错误．D、酚酞试液只能测溶液的酸碱性，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．难度：容易知识点：各地中考15.科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水转化为甲烷等物质，能量转化率高达80%，下列说法中正确的是（）A．细菌“食电”过程能释放出氧气B．上述反应属于化合反应C．这种方法能缓解白色污染D．“食电”细菌不属于生物【答案】考点：生命活动与六大营养素；反应类型的判定；白色污染与防治．专题：化学与生活．分析：A、“食电”细菌能够把二氧化碳和水转化为甲烷、氧气等物质；B、根据反应物、生成物的种类可以判断反应类型；C、白色污染通常是指塑料污染；D、细菌属于生物．解答：解：A、细菌“食电”过程能释放出氧气，该选项说法正确；B、反应物是两种，生成物是甲烷等物质，即生成物至少是两种，不属于化合反应，该选项说法不正确；C、这种方法与塑料污染无关，不能缓解白色污染，该选项说法不正确；D、“食电”细菌属于生物，该选项说法不正确．点评：解答本题可以用排除法，因为BCD等选项存在明显的错误，所以只有A选项才是正确的．难度：容易知识点：各地中考16.铁在下列哪种情况下最容易生锈（）A．在干燥的空气中B．部分浸入食盐水中C．再潮湿的空气中D．浸没在植物油中【答案】考点：金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：根据铁生锈的条件进行分析，铁在有水和氧气并存时易生锈，在某些酸和盐的作用下能加快锈蚀．解答：解：A、铁置于干燥的空气中，在干燥的空气中缺乏水蒸气，铁钉不容易生锈，故选项错误．B、铁部分浸没在食盐水中，铁钉与氧气和水、食盐接触，最容易生锈，故选项正确．C、铁在潮湿的空气中，铁与水和氧气充分接触，容易生锈但不如在盐水中锈蚀的快，故选项错误．D、铁钉浸没在植物油中，铁钉与氧气和水隔绝，不容易生锈，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握铁生锈的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考17.单层石墨成为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（）A．石墨烯的化学式为CB．石墨烯的硬度小于金刚石C．石墨烯属于化合物D．石墨烯中碳元素的化合价为+4【答案】考点：碳元素组成的单质；单质和化合物的判别；碳单质的物理性质及用途；有关元素化合价的计算．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据题意分析石墨烯的组成、硬度、类别．在单质中元素的化合价为0．解答：解：A、由题意可知，单层石墨成为石墨烯，所以，石墨烯的化学式为C，故A正确；B、由题意可知，“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬的材料．所以，石墨烯的硬度大于金刚石，故B错误；C、由题意可知，单层石墨成为石墨烯，石墨烯属于单质，故C错误；D、石墨烯属于单质，碳元素的化合价为0．故D错误．故选A．点评：本题考查了碳元素的一种单质，根据题中给出的信息结合单质的性质和特点来分析解答，题目比较简单．难度：容易知识点：各地中考18.百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，l 专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据物质的组成来分析；B．根据物质的分子结构来分析；C．根据物质的化学式来分析；D．根据化合物中某元素质量的计算方法来分析．解答：解：A．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，可见它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故错误；B．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，可见一个秋水仙碱分子中有22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子，故错误；C．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，可见其中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：：6，故正确；D．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，其中碳元素的质量为：12×22=264；氢元素的质量为1×25=25；氮元素的质量为14；氧元素的质量为16×6=96，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误．故选C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：各地中考19.有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z 分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．Z、Y、XB．X、Y、ZC．Y、X、ZD．X、Z、Y【答案】考点：金属活动性顺序及其应用．专题：课本知识同类信息；压轴实验题．分析：根据①在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应置换出氢气，排在后面的则不能；②活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．可以较为容易的判断出X、Y、Z三种金属的活动性顺序．解答：解：由题中把X和Y分别放入稀硫酸中，X可以反应产生氢气，Y不反应，可知X位于氢之前，Y位于氢后；而把Y和Z放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，Z没有变化说明Y位于银之前，Z位于银之后．就是说X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱应是X、Y、Z．我们据此对四个选项判断即可．故选B点评：本题从置换反应能否发生角度考查金属活动性顺序及其应用，并考查总结问题的能力．难度：容易知识点：各地中考20.在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A．品尝﹣﹣厨房中鉴别白糖和食盐B．观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金C．闻气味﹣﹣鉴别酒精与白醋D．点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶【答案】考点：化学实验方案设计与评价；化学性质与物理性质的差别及应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据白糖和食盐具有不同的味道以及日常生活中鉴别白糖与食盐可以用品尝味道的方法，实验室中不能尝药品的味道进行解答；B、根据黄铜和黄金的颜色都是黄色的进行解答；C、根据酒精与白醋具有不同的气味进行解答；D、根据羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后具有烧焦羽毛的味道进行解答．解答：解：A、白糖和食盐具有不同的味道，在日常生活中鉴别白糖与食盐可以用品尝味道的方法，实验室中不能尝药品的味道，故A正确；B、黄铜和黄金的颜色都是黄色的，所以不能用观察法鉴别黄铜和黄金，故B错误；C、酒精与白醋具有不同的气味，所以可用闻气味的方法鉴别酒精与白醋，故C正确；D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后具有烧焦羽毛的味道，所以可用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶，故D正确．故选：B．点评：本题主要考查白糖和食盐的物理性质，黄铜和黄金、酒精和白醋、羊毛和涤纶的化学性质，难度较小．难度：容易知识点：各地中考21.下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法A氮气与二氧化碳点燃的木条B氧化钙与硝酸铵加水，测量溶液温度的变化C尿素和硫酸铵加熟石灰，研磨D氧化铜与铁粉用磁铁吸引A．AB．BC．CD．D【答案】考点：物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；溶解时的吸热或放热现象；常见金属的特性及其应用；铵态氮肥的检验．专题：物质的鉴别题．分析：A、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性和可燃性进行分析；B、根据氧化钙与硝酸铵溶于水或与水反应后的溶液温度变化进行分析；C、根据铵态氮肥和熟石灰研磨会生成有刺激性气味的氨气生成进行分析；D、根据氧化铜不能被磁铁吸引，铁可以被磁铁吸引进行分析．解答：解：A、取样品，将点燃的木条伸入待测气体中，都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故A错误；B、取样品，加水后溶液温度升高的是氧化钙，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是硫酸铵，没有明显现象的是尿素，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，用磁铁吸引，可以被吸引的是铁，不能被吸引的是氧化铜，现象不同，可以鉴别，故D正确．故选：A．点评：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．难度：容易知识点：各地中考22.除去下列各物质中混有的少量杂志，所用试剂正确的是（）序号物质杂质所用试剂A氢气氯化氢氢氧化钠溶液B二氧化硫水碱石灰C氧化钙碳酸钙适量的稀盐酸D氢氧化钠碳酸钠适量的氯化钡溶液A．AB．BC．CD．D【答案】考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、氯化氢能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．。
兰州市中考化学试卷及答案
兰州市中考化学试卷及答案一、选择题1．下列方法能达到除去杂质目的的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A铜粉木炭粉在空气中灼烧B二氧化碳水蒸气通过足量的氢氧化钠固体，干燥C氯化钾碳酸钾加适量的稀盐酸，蒸发结晶D硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液加入少量铁粉过滤A．A B．B C．C D．D2．实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如下图。
下列说法不正确的A．反应过程中有热量放出B．50s时，溶液中溶质为A1Cl3C．0-50s，发生稀盐酸与A12O3的反应D．100s-140s，压强减小是因为温度降低3．将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3．反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中．下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后，有气泡生成②加入稀硫酸后，没有气泡生成③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出．A．只有④B．②③C．③④D．①③④4．下表除去杂质的方法中，正确的是A．A B．B C．C D．D5．下列叙述中不符合实验事实的是A．稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红B．在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成C．将CO2气体通入CaCl2溶液中有白色沉淀D．将铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面会覆盖一层红色物质6．有一包白色固体混合物，其中可能含有氯化钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种，现进行以下实验：（微溶物视作全部溶解）（1）将固体混合物放入足量的水中，得到无色透明溶液A和沉淀B，将沉淀B洗涤，烘干后称得质量为15g；（2）在溶液A中加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解；（3）在沉淀B中加入足量的稀盐酸，沉淀全部消失，同时产生大量气泡，把生成的气体全部通入足量的澄清石灰水中，充分反应后过滤出沉淀，经洗涤、烘干后称量得到10g固体。
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遂宁市2012年初中毕业生学业考试(化学部分)一、选择题26．下列变化属于化学变化的是A．海水“晒盐” B．干冰升华C．天然气燃烧 D．分离液态空气制氧气27．下列物质中，属于纯净物的是A．洗洁精 B．碘酒 C．食醋 D．蒸馏水28．下列所示的实验操作正确的是29．下列说法正确的是A．焚烧废旧塑料可以解决白色污染问题B．用水灭火时，水降低了可燃物的着火点C．含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多症D．为了增强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂30．如图所示装置，将X滴加到固体Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组是31．将下列各组物质分别加入水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是A．Na2CO3 、CaCl2 、NaOH B．NaCl 、KNO3 、CuSO4C．Ba(NO3)2 、NaCl 、Na2SO4 D．K2SO4 、KCl 、NaNO3 32．下图为某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。
下列说法正确的是A．该反应有两种生成物B．该反应属于化合反应C．反应前后分子的种类没变D．参加反应的“”和“”分子个数比是2:1五、填空题 (本大题共5个小题，每空2分，共28分)47．（4分）用化学用语表示：(1) 两个氮原子； (2) 三个氢离子。
48．（8分）化学就在我们身边，它与我们生活息息相关。
(1) 全面、均衡和适量地从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证。
在鸡蛋、米饭、青菜、菜籽油四种食物中富含糖类的是。
(2) 铝、铁是人类广泛使用的两种金属，在空气中制品(填“铝”或“铁”)更易被锈蚀；(3) 遂宁是四川省第一个获得“森林城市”的地级市，“森林遂宁”的实施有助于改善我们的居住环境，因为绿色植物能吸收二氧化碳，并释放出氧气，其反应原理为：6CO2 + 6H2O X + 6O2，其中X的化学式为。
A．CH4B．CH3OH C．C2H5OH D．C6H12O6(4)“酒驾”是近年来热门话题之一，交警检查驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器，重铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为。
2012年中考化学试题分类单元汇编_第6单元_碳和碳的氧化物[1]
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2012年中考化学试题汇编——碳和碳的氧化物1.（2012.重庆市）竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是（）A. 黑色固体B.易溶于水C. 有吸附性D. 能够燃烧2．（2012•滨州）6月5日是世界环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是（）A．提倡使用塑料袋 B．使用节能灯泡，人走灯灭C．少开私家车，多乘公共交通工具D．纸张双面打印，寄电子贺卡3.（2012.重庆市） 2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。
关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是（）A. CO2分子间有间隔 B. CO2气体较易液化C. CO2是导致酸雨的主要气体 D. 大气中CO2增加会造成温室效应4.（2012．泰安市）对比是学习化学的重要方法。
下列关于CO2与CO的比较错误．．的是 （）A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5.（2012．肇庆市）鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（）A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内6.（2012．德州市）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。
下列关于该反应的说法中错误的是（）A．该反应可降低汽车尾气对大气的污染 B．反应后碳元素的化合价降低C．该反应中Co3O4反应前后质量不变 D．该反应类型为化合反应7.（2012．东营市）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。
常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。
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泸州市2012年高中阶段学校招生考试理科综合化学试题可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Mg－24 Cl－35.5一、选择题：（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共20分）7．绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措不施符合绿色化学理念的的是（B）A．积极发展太阳能产业B．增加燃煤火力发电厂C．降低化石能源在能源结构中的比例D．加强氢能源的开发利用8．下列物质中，能使蛋白质生理活性消失，出现中毒症状的是（C）A．水B．NaCl溶液C．CuSO4溶液D．稀盐酸9．KNO3是农业上常用的一种化肥，KNO3中氮元素的化合价是（C）A．﹢3 B．﹢4 C．﹢5 D．﹢210．固体CO2又称干冰，易升华。
干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（A）A．干冰升华时吸热，降低可燃物的着火点B．CO2覆在可燃物表面，隔绝空气C．CO2不能支持燃烧D．干冰升华后不污染档案资料11．某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是（B）A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．稀醋酸D．KNO3溶液12．某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（D）A．该元素位于周期表第二周期B．该粒子为阴离子C．该粒子核电荷数为10 D．该粒子为Na+13．根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（B）A．常温下，测得溶液的pH＜7 B．溶液中滴入酚酞显红色C．溶液中滴入石蕊显红色D．溶液中滴入酚酞不显色14．欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，必须要的仪器组合是（C）①托盘天平②烧杯③玻璃棒④100ml量筒A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④15．下列化学方程式正确的是（D）A ．Cu ＋2HCl ＝CuCl 2＋H 2↑B ．BaCl 2＋2KOH ＝Ba(OH)2↓＋2KCl 2C ．Fe ＋2KNO 3＝2K ＋Fe(NO 3)2D ．NaOH ＋HNO 3＝NaNO 3＋H 2O16．固体硝酸钾的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（ D ）A ．70℃时，硝酸钾的溶解度为114B ．70℃时，C 点为硝酸钾的不饱和溶液C ．70℃时，B 点为硝酸钾的饱和溶液D ．A 、C 两点对应溶液的溶质质量分数相同五、（本大题共4个小题，每空1分，共15分）40．（1）用微粒的观点解释：“酒城处处飘酒香”现象的原因为 分子在不停地运动 。
2012甘肃兰州中考化学试题及答案
一、选择题（单选，共25个小题，每小题1分，共25分。）
题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案C B A A D B A A C B C C A
题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案C B C B D D C D D A C C
①溶质质量减小②溶剂质量增加
③溶液质量减小④溶质质量分数减小
三、实验题(共3个小题，共19分)
31.（7分））实验室制取气体所需装置如下图所示。
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是__ ___。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是___ __（填字母序号，下同），
收集装置是。反应的化学方程式为。
A．蒸馏B．吸附C．沉淀D．过滤
14．核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
15．往右图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片滑落。
加入的物质不可能是
A．浓硫酸B．硝酸铵
C．生石灰D．氢氧化钠固体
16．下列关于水的组成，叙述正确的是
35．（3分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。小丽称取15g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入了40g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量50.6g。计算：当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留1位小数）
大兴区2012～2013学年度第一学期期末检测试卷
①②③④（2分)
三、实验题（共3个小题，共19分。）
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2012年兰州市初中毕业生学业考试化学（A）注意事项：1. 全卷共100分，考试时间100分钟。
2. 考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。
3. 考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Mg—24 P—31 S—32 Fe—56 Cu—64 Zn—65一、选择题：本大题25小题，1~12小题，每题1分，13~25小题，每题2分，共38分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列变化中属于化学变化的是A. 苹果腐烂B. 石蜡熔化C. 酒精挥发D. 蔗糖溶解2. 实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的A. 猜想假设B. 收集证据C. 设计实验D. 得出结论3. 小彤同学报名参加了“2012 兰州国际马拉松比赛活动”中的迷你马拉松项目。
该同学锻炼过程中使用的下列物品中不含有机合成材料的是A. 顺丁橡胶底运动鞋B. 纯棉T恤C. 塑料水瓶D. 腈纶背包4. 在“甘肃省2012年科技活动周”活动中，由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起与会各方关注。
下列不属于绿色能源的是A. 太阳能B. 风能C. 地热能D. 石油5. 下列化学实验基本操作中正确的是6. “低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。
下列不符合“低碳生活”主题的是A. 用旧报纸制铅笔杆B. 参加“地球熄灯一小时”活动C. 开发回收利用二氧化碳的新技术D. 深秋时节焚烧落叶7. 下列关于氧气的说法中正确的是A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B. 氧气是植物光合作用的重要来源C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气8. 硼酸常用于治疗小儿湿疹。
右图是硼元素在元素周期表中的相关信息。
下列关于硼元素的说法中不正确的是A. 元素符号为BB. 是非金属元素C. 原子核外有5个电子D. 相对原子质量为10.81 g9. 偏钛酸钡（BaTiO3）因其显著地“压电效应”而广泛的应用于超声波发生装置中。
已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值为A. 1B. 2C. 3D. 410. 我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。
PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。
下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是A. 城市道路定时洒水B. 大力发展火力发电C. 大力植树造林D. 加强建筑工地扬尘控制11. 用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是A. 水沸腾后壶盖被顶起—温度升高，分子的体积变大B. 春天百花盛开，花香四溢—分子在不断运动C. 50 mL水与50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL—分子之间有间隔D. 水与过氧化氢化学性质不同—分子构成不同12. 下列对实验现象的观察或记录中正确的是A. 将黄铜与铜互相刻划，铜表面出现划痕B. 室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体、搅拌，固体不溶解C. 向蒸馏水中滴入2—3滴植物油，搅拌，植物油完全溶解D. 镁在空气中燃烧，发出白光，生成氧化镁固体13. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是A. 工业中利用活性炭脱色以制白糖B. 金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同C. 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒D. CO2可用于灭火，CO可用作燃料14. 工业上利用下列反应制取金属Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。
该反应中X的化学式为A. CaSB. SO2C. SO3D. CaSO315. 下列有关溶液的说法中正确的是A. 均一、稳定的液体都是溶液B. 在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小C. 饱和溶液一定比不饱和溶液浓D. 餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去16. 下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是17. 青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2。
下列对该物质的说法中不正确的是A. 是有机物 B. 由碳、氢、氧三种元素组成C. 由54个原子构成D. 碳元素与氧元素的原子个数比为9:118. 世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀以成为科学研究中的重大问题。
下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是A. 铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化B. 同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀C. 在铁表面刷油漆可以防止铁锈蚀D. 铝的抗锈蚀性能不铁强，生活中可用钢丝球洗刷铝锅19. 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是①②③④A. ①③是不同种元素B. ②表示的元素在化合物中通常显+1价C. ②③的化学性质相似D. ①④表示的是离子20. 下列除去杂质的方法中正确的是21. 下列物质间的转化不能一步完成的是A. CaCO3→CaOB. CO2→COC. H2SO4→H2OD. Cu→Cu(OH)222. 某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是A. ①②B. ②④C. ①④D. ③④23. 下列图像与所对应操作相符的是①②③④A. ①是对氢氧化钠溶液加水稀释B.②是将镁片和铁片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合C. ③是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液D. ④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气24. 推理是一种重要的学习方法。
下列推理中正确的是A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D. 酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应25. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：对该反应，下列描述中正确的是A. “待测”数值一定为2 gB. 乙一定是该反应的催化剂C. 反应中甲和丙的质量比为1:7D. 该反应可能是铜与氧气的反应二、填空题：本大题4小题，共17分26.（4分）用正确的化学用语填空：（1）2个硅原子；（2）保持甲烷化学性质的最小粒子；（3）硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子；（4）标出五氧化二磷中磷元素的化合价。
27.（3分）从C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。
（1）要使舞台上出现云雾缭绕的景象可用；（2）可用来填充灯泡的气体；（3）农业上可用作复合肥料的盐。
28.（5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。
（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是。
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是。
该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。
29.（5分）A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类）。
已知A是单质；C是红棕色固体；E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐。
图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A ，E 。
（2）由E转化为B的化学方程式为；由C转化为A的原理在工业上常用于。
三、简答题：本大题3小题，共15分30.（4分）膳食合理，营养均衡是健康的基本保证。
（1）食物的成分主要有蛋白质、、油脂、维生素、无机盐和水等六大类，通常称为营养素。
下列食品中富含蛋白质的是（填写序号）。
①菠菜②鸡蛋③花生油④米饭⑤牛奶（2）人体缺会得夜盲症。
目前市场上有“加铁酱油”、“补钙剂”、“加碘食盐”等，这些铁、钙、碘应理解为（填写序号）。
①原子②分子③元素④单质31.（4分）根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为 bc（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为。
（3）t2℃时，50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量为。
（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用结晶的方法。
32.（7分）2012年1月，广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。
根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。
查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水（一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银（二）对镉污染事故处理方法的讨论小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为。
小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是。
受小聪与小敏启发，你认为可以用（写俗称）代替烧碱。
四、实验题：本大题2小题，共20分33．（4分）下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：A B C D（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是。
（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是（只写一个）。
（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（4）D实验中待时，应停止加热。
34.（16分）下列装置常用于实验室制取气体。
根据给出的装置回答下列问题：A B C D E F G H（1）指出编号仪器名称：①；②。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为。
利用C装置收集氧气的最佳时刻是。
用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是（用化学方程式表示）。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是，该反应原理用化学方程式表示为。
若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从端进入。
制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→（用端口字母表示）。