二年级古诗词诵读模板

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二年级诵读经典作品

二年级诵读经典作品

二年级诵读经典作品一、古诗类。

- 原文:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

- 释义。

- “碧玉妆成一树高”:高高的柳树像是用碧玉装饰而成的。

这里把柳树比作一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女。

- “万条垂下绿丝绦”:万千枝条像绿色的丝带一样垂下来。

丝绦就是丝线编成的带子,这里形容柳枝。

- “不知细叶谁裁出”:不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的呢?- “二月春风似剪刀”:原来是二月的春风,它就像一把剪刀。

诗人把春风比作剪刀,形象地写出了春风的创造力。

- 赏析:这首诗通过对柳树的生动描写,赞美了春天的创造力。

诗人先写柳树的整体形象,再写柳枝,最后写柳叶,层次分明。

运用比喻的手法,将柳树比作美女,将柳枝比作丝绦,将春风比作剪刀,非常巧妙。

- 诵读建议:读的时候,要注意节奏。

“碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。

不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀。

”语调轻快,读出对春天柳树的喜爱之情。

- 原文:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

- 释义。

- “少小离家老大回”:年少的时候离开家乡,到老了才回来。

- “乡音无改鬓毛衰”:家乡的口音没有改变,但是头发已经稀疏变白了。

鬓毛就是耳边的头发,衰在这里是稀疏的意思。

- “儿童相见不相识”:村里的小孩子看见我都不认识。

- “笑问客从何处来”:笑着问我这个客人是从哪里来的。

- 赏析:这首诗表达了诗人久客他乡的伤感和久别回乡的亲切感。

诗人以一个回乡老人的视角,通过与儿童的对话,写出了岁月的流逝和人事的变迁。

- 诵读建议:前两句读得缓慢而深沉,体现出诗人离家多年后的感慨。

“少小/离家/老大回,乡音/无改/鬓毛衰。

”后两句要读出儿童的天真无邪,“儿童/相见/不相识,笑问/客从/何处来。

”二、韵文类。

- 原文:赵钱孙李,周吴郑王。

冯陈褚卫,蒋沈韩杨。

朱秦尤许,何吕施张。

孔曹严华,金魏陶姜。

- 赏析:它是中国古代幼儿的启蒙读物,让孩子们了解到众多的姓氏,感受到中国姓氏文化的丰富性。

古诗朗诵(大全五篇)

古诗朗诵(大全五篇)

古诗朗诵(大全五篇)第一篇:古诗朗诵在诗歌的海洋遨游(领)畅游在诗歌的海洋里,我们的胸怀会变得更加宽广;站立在诗的山巅上,我们的胸怀会变得更加高远。

(齐)让我们一起走进唐诗,走进宋词,走进元曲,走进波澜壮阔的现代诗。

让我们在诵读中感受浓浓的诗情画意。

(领)让我们一起聆听古诗,那里描绘了一个五彩缤纷的世界。

1、《咏鹅》骆宾王:鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

2、《敕勒歌》北朝民歌:敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

3、静夜思》李白:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

4、《悯农》李绅:锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

5、《春晓》孟浩然:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

6、《游子吟》孟郊:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

7、《观沧海》曹操:东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

8、《钱塘胡春行》白居易:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(领)让我们一起聆听古诗,那里饱含了人性的至真至善和至美。

1、《相见欢》李煜:无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。

2、《水调歌头》苏轼:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮(qǐ)户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

(领)让我们一起聆听古诗,那里饱含了中华文明的优美与高雅,雄浑与放达。

《天净沙•秋思》马致远:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

小学二年级诗歌朗诵大全

小学二年级诗歌朗诵大全

小学二年级诗歌朗诵大全朗诵,是学习我国古代诗歌的重要方法我们也要提倡这样的做法,那么在小学二年级应该朗诵的诗歌有哪一些呢?下面是由小编为大家整理的二年级,希望可以帮助到大家!二年级诗歌朗诵(一)送友人青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

赠汪伦乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。

黄鹤楼送之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

金陵酒肆留别风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝,金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

请君试问东流水,别意与之谁短长?白雪歌送武判官归京北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰,愁云黪淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

二年级诗歌朗诵(二)乡村四月宋代:翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

七步诗两汉:曹植煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急?(版本一)煮豆持作羹,漉菽以为汁。

(菽一作:豉)萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急?(版本二)江畔独步寻花·其六唐代:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

鸟鸣涧唐代:人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

牧童 / 令牧童答钟弱翁唐代:吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

二年级诗歌朗诵(三)长相思·山一程清代:纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

二年级学生经典诵读

二年级学生经典诵读

1、随园诗话(读书)蚕食桑,而所吐者丝也,非桑也;蜂采花,而所酿者蜜也,非花也。

读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。

2、弟子规(节选)读书法,有三到。

心眼口,信皆要。

方读此,勿慕彼。

此未终,彼勿起。

宽为限,紧用功。

功夫到,滞塞通。

心有疑,随札记。

就人问,求确义。

3、九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

4、秋月宋程颢清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。

5、出塞王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

6、秋夕唐杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

7、陶者宋梅尧臣陶尽门前土,屋上无片瓦。

十指不沾泥,鳞鳞居大厦。

8、田家华岳鸡唱三声天欲明,安排饭碗与茶瓶。

良人犹恐催耕早,自扯蓬窗看晓星。

9、竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

10、军城早秋严武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。

11、观书有感南宋朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

12、湖上宋徐元杰花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

13、长安秋望唐杜牧楼倚霜树外,镜天无一毫。

南山与秋色,气势两相高。

14、月夜唐刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

15、子夜吴歌唐李白长安一片月,万户捣衣声。

秋风吹不尽,总是玉关情。

何日平胡虏,良人罢远征。

16、蜂唐罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。

才得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?17、无题唐李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

18、江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

19、小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

二年级经典诵读篇目及内容

二年级经典诵读篇目及内容

二年级经典诵读篇目及内容1、江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

2、赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

3、望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4、绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

5、登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

6、乐游原【唐】李商隐向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

7、春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

8、元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

9、峨眉山月歌【唐】李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

10、小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

11、九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

12、长安秋望【唐】杜牧楼倚霜树外,镜天无一毫。

南山与秋色,气势两相高。

14、秋夕【唐】杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

15、秋词【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

16、夜雨寄北【唐】李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

17、山行【唐】杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

18、无题【唐】李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

19、无题【唐】李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

20、望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

二年级古诗文串读(模版)

二年级古诗文串读(模版)

二年级古诗文串读开场语:(男女合)尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!(女)古诗词是华夏文明的象征,是璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑。

(男)今天就让我们跨越时空,一起来聆听智者的箴言。

(女)我们的祖国幅员辽阔,江河秀丽。

自古以来许多文人为之写下了脍炙人口的诗句。

(学生朗诵《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》)(男)波澜壮阔的华夏文明史,造就了许多英雄人物,他们坚守边防的英雄气概永远值得我们后人学习和赞赏。

(朗诵《大风歌》)(女)“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡,这是人世间最美好的情感。

听,乡歌在唱,乡曲在奏:(朗诵《静夜思》、《游子吟》)(男)友情是一首歌,朋友间的真诚友谊情深似海。

朗诵《赠汪伦》(女)在漫长的时间长河中,人的一生很短暂。

“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”时不我待。

请听:汉乐府《长歌行》(男)作为中华民族的精神象征,梅花和墨竹历来为诗人们所吟诵。

朗诵《梅花》《题墨竹》(女)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

(男)中华经典的万事情怀,似乎还在我们心头荡漾。

全班合:吟诵经典,让民族精神在我们血脉中流淌。

吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

愿五千年文化的血脉永远传承。

《弟子规》(女)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

(男)华夏源远流长的经典诗文,是璀璨的中华文明的瑰宝。

(男女合)弘扬我国传统文化,打造精彩人生底色,牢记圣人谆谆教诲。

(女)诵读经典,做中华文化的继承者。

(男)诵读经典,成民族精神的受益人。

(女)《弟子规》是中华文化在校园的一部瑰宝。

今天,我们将以由衷的热爱,满腔的热情,诵读它,感受它,让它优美的音律缭绕在校园。

(男女合)《弟子规》诵读现在开始!全班结束语:腹有诗书气自华(合)诗歌可以使我们充实诗歌可以使我们明智让我们每个人都走进古诗文的乐园颂中华古诗文赞中华之瑰宝让我们的校园充满朝气让我们的心灵沐浴书香(男女合)二年级经典诗文诵读活动到此结束。

二年级课前三分钟古诗诵读

二年级课前三分钟古诗诵读

枫桥夜泊 (唐· 张继) 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
游子吟 (唐· 孟郊) 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖?
江雪 (唐· 柳宗元) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
寻隐者不遇 (唐· 贾岛) 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。
晓出净慈寺送林子方 (宋· 杨万里) 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
游园不值 (宋· 叶绍翁) 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
村居 (清· 高鼎) 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
二年级语文
课前三分钟古诗诵读
望天门山 (唐· 李白) 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
别董大 (唐· 高适) 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。
绝句 (唐· 杜甫) 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
春夜喜雨 (唐· 杜甫) 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
绝句 (唐· 杜甫) 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
江畔独步寻花 (唐· 杜甫) 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。
渔歌子 (唐· 张志和) 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
塞下曲 (唐· 卢纶) 林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。

二年级上册课外古诗词诵读篇目(16首)

二年级上册课外古诗词诵读篇目(16首)

二年级上册册课外古诗词诵读篇目(16首)1.开学第一诗1首2.秋天冬天诗3首3.儿童生活诗3首4.祖国山河诗3首5.抒发情怀诗3首6.传统节日诗3首开学第一诗劝quàn 学xué唐táng·颜yán 真zhēn 卿qīng三sān 更gēng 灯dēng 火huǒ五w ǔ更gēng 鸡j ī,正zhèng 是s h ì男nán 儿ér 读d ú书s h ū时s h í。

黑h ēi 发f à不b ù知z h ī勤q ín 学xué早zǎo, 白b ái 首shǒu 方fāng 悔h u ǐ读d ú书s h ū迟c h í。

【诗意】每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。

少年不知道早起勤奋学习,到老了后悔读书少就太迟了。

1.山shān 中zhōng唐táng ·王wáng 维wéi荆jīng 溪x ī白b ái 石s h í出chū,天tiān 寒hán 红hóng 叶y è稀x ī。

山shān 路l ù元yuán 无w ú雨y ǔ,空kōng 翠c u ì湿s h ī人r én 衣y ī。

【诗意】荆溪潺chán 湲yuán 流过,露出了磷l ín 磷l ín 白石,天气变得寒冷,红叶落落稀稀。

山间小路上本来没有下雨,但苍翠的山色却浓得仿佛要润湿了人的衣裳。

2.逢féng 雪xuě宿s ù芙f ú蓉róng 山shān 主z h ǔ人r én唐táng ·刘l i ú长cháng 卿qīng日r ì暮m ù苍cāng 山shān 远yuǎn ,天tiān 寒hán 白b ái 屋w ū贫p ín 。

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江雪 (唐) 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒山雪。
译文:四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝 人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船上,有个披着 蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。
四季的脚步· 冬之魂
十二月主题:冬梅
二年级语文教研组
四季的脚步· 冬之魂
十二月主题:冬梅
《蜀中九日》 (唐)王勃 九月九日望乡台,他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。
译文: 农历九月初九登上望乡台,身处他乡设席送客人离 开,举杯之际分外愁。心中已经厌倦了南方客居的各 种愁苦。我想北归不得,鸿雁,你为何还要南来?
《九月九日玄武山旅眺》 (唐)卢照邻 九月九日眺山川,归心归望积风烟。 他乡共酌金花酒,万里同悲鸿雁天。
译文:在冬天宁静的世界中,户外的景物被大雪包 裹了起来,一片洁白。雪花如鹅毛般在空中轻盈地 飞舞,舞姿高妙。仿佛是仙子落入人间,不为世事 困扰,自由自在多快活。
逢雪宿芙蓉山主人 ( 唐)刘长卿 日暮苍山远,天寒白屋贫。 临,连绵的山峦在苍茫的夜色中变得更 加深远。天气寒冷,使这所简陋的茅屋显得更加清贫。 半夜里一阵犬吠声把我惊醒,原来是有人冒着风雪归 家门!
1.《邯郸冬至夜》 2.《冬至祭》 3.《忆梅》 4. 《墨梅》
邯郸冬至夜(唐)白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说著远行人。
译文:我居住在邯郸客店(客栈)的时候,正好是农历冬至。 晚上,我抱着双膝坐在灯前,只有影子与我相伴。我相信,家中的 亲人今天会相聚到深夜,还应该谈论着我这个“远行人”。
中秋月 (宋)苏轼 暮云收尽溢清寒, 银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好, 明月明年何处看。
译文:夜幕降临,云气 收尽,天地间充满了寒 气,银河流泻无声,皎 洁的月儿转到了天空, 就像玉盘那样洁白晶莹。 我这一生中每逢中秋之 夜,月光多为风云所掩, 很少碰到像今天这样的 美景,真是难得啊!可 明年的中秋,我又会到 何处观赏月亮呢?
译文:你问我何时回家,我回家的日期定不下来啊! 我此时唯一能告诉你的,就是这正在盛满秋池的绵绵 不尽的巴山夜雨了。如果有那么一天,我们一齐坐在 家里的西窗下,共剪烛花,相互倾诉今宵巴山夜雨中 的思念之情,那该多好!
栾家濑
(唐)王维 飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。 跳波自相渐,白鹭惊复下。
译文:山谷中的溪水蜿蜒曲折,深浅变化莫测。有时出现一深潭, 有时出现一浅濑。所谓濑,就是指从石沙滩上急急溜泻的流水。这流 水虽然湍急,但明澈清浅,游鱼历历可数,鹭鸶常在这里觅食。它把 腿脚静静插在水中,树枝似的一动不动,直到麻痹大意的游鱼游到嘴 边,才猛然啄取。正当鹭鸶全神贯注地等候的时候,急流猛然与坚石 相击,溅起的水珠象小石子似的击在鹭鸶身上,吓得它“扑漉”一声, 展翅惊飞。当它明白过来这是一场虚惊之后,便又安详地飞了下来, 落在原处。于是,小溪又恢复了原有的宁静。
译文:天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上, 发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响,小桥边庄 户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马,顶着西风艰难 地前行。夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。凄 寒的夜色里,只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
夜雨寄北 (唐)李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
四季的脚步·秋之思
九月主题:秋—离人心上愁
二年级级部·古诗词诵读
秋—离人心上愁
1.《霜月》 2.《中秋月》 3.《蜀中九日》 4.《九月九日玄武山旅眺》
《霜月》
(唐) 李商隐 初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。
译文:刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声,蝉鸣 就已经销声匿迹了,我登上百尺高楼,极目远眺,水 天连成一片。霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷,在寒月 冷霜中争艳斗俏,比一比冰清玉洁的美好姿容。
赠刘景文 (宋) 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记,正是橙黄菊绿时。
译文:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了, 只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一 年中最好的景致你一定要记住,那就是在 橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
天净沙·秋思 (元)马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。
《冬至祭》 张志真 香烛鲜花纸钱银,八果八素并八珍。 合家召开追思会,缅怀英烈祭先人。
译文:在冬至这一天家人在点燃香烛摆上鲜花 和纸钱,些许水果、菜肴、干果等供品,一家人聚 在一起祭拜,思念和追忆已经逝去的先人。
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忆梅 (唐)李商隐 定定住天涯,依依向物华。 寒梅最堪恨,常作去年花。
译文:永远的要留在在这异乡的土地 上了,面对眼前美好春色时倍感亲切留连。 梅花最值得回忆,在百花争艳的春天,寒 梅早已开过 ,花凋香尽。
墨梅 (元)王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
译文:这幅画画的是我家洗砚池边有一棵梅树, 朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸 它的颜色好看,只要梅花的清香之气弥漫在天地之 间。
四季的脚步· 冬之魂
十一月主题:雪—冬之精灵 二年级语文教研组
立冬即事二首 (宋)仇远 细雨生寒未有霜,庭前木叶半青黄。 小春此去无多日,何处梅花一绽香。
译文:细雨至,使人顿生寒意,但清晨未见户 外结霜;庭院前的花草树木的叶子已由青变黄 。 寒冬时节闻到梅花飘香,春天很快就回来了。
雪 无名 银装素裹轻如毛, 随风起舞多妖娆。 幻化仙子入凡尘, 不为红尘自逍遥。
译文:九月九日登高眺望山川,归乡的思绪想山间 的云烟缭绕惆怅转折。在异乡和家乡的你一共同喝 着菊花酒,看见鸿雁天上南来,在异乡和家乡的你 一共悲伤。
四季的脚步·秋之思
十月主题:秋—你是我心中的一首歌
二年级级部·古诗词诵读
秋—你是我心中的一首歌
1.《赠刘景文》 2.《天净沙秋思》 3.《夜雨寄北》 4.《栾家濑》
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