软件工程需求分析和概要设计SASD实验实验报告总结归纳
软件工程实训需求分析报告
软件工程实训需求分析报告第一篇：软件工程实训需求分析报告《软件工程》需求分析报告报告名称专业班级学号姓名指导教师基于JSP的图书馆管理系统的设计与实现软件技术1.引言随着计算机技术的不断应用和提高，计算机已经深入到社会生活的各个角落，计算机软件也在各方面得到广泛的应用。
但是，很多图书馆仍采用手工管理图书的方法，不仅效率低、易出错、手续繁琐，而且耗费大量的人力。
为了满足图书馆管理人员对图书馆书籍，读者资料，借还书等进行高效的管理，并结合我院图书馆管理现状，在工作人员具备一定的计算机操作能力的前提下，特编此图书管理系统软件以提高图书馆的管理效率。
1.1 编写目的本需求的编写是为了研究图书管理系统软件的开发途径和应用方法。
同时它也是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础，是维护人员进行内部维护，信息更新，验收和测试的依据。
1.2 预期的读者和阅读建议本需求的预期读者是我院图书馆管理员，部分学员，与图书管理系统软件开发有联系的决策人，开发组成人员，扶助开发者，软件验证者。
1.3 背景及范围本项目的名称：图书馆管理系统开发软件。
本项目的任务提出者及开发者是图书管理系统软件开发小组,用户是学院图书馆及相关读者。
本产品是针对电脑管理图书的需求设计的，主要包括管理员管理模块和学员自助服务模块。
其中，管理员管理模块可以完成读者登记、购入新书、图书检索、读者借还书、图书注销等主要功能，学员自助服务模块可以完成学员电子阅读，图书检索功能。
1.4 参考资料1.《软件工程》——赛煜、刘文编著东软电子出版社2.《数据库系统概论》——萨师煊、王珊编著高等教育出版社3.《JSP项目开发》——萨师煊陈丹丹、高飞编著清华大学出版社 2.综合描述为方便对图书馆书籍，读者资料，借还书等进行高效的管理，特编写该程序以提高图书馆的管理效率。
使用该程序后，图书馆管理人员可以管理读者的登记，图书的购入、借出、归还以及注销等；还可以查询某位读者、某本图书的借阅情况，对当前借阅情况给出一些统计，给出统计表格，以全面掌握图书的情况。
软件工程项目实训报告（通用10篇）
软件工程项目实训报告软件工程项目实训报告软件工程项目实训报告（通用10篇）在经济发展迅速的今天，报告十分的重要，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编帮大家整理的软件工程项目实训报告（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
软件工程项目实训报告1一、关于实习公司我所实习的南京xx软件有限公司简称xx公司，公司成立于X X年，主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品xx项目管理系列软件(包括xx投资控制合同管理软件、xx的进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等),并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用，目前正与南京城建集团合作，开发城建项目管理平台。
二、实习的内容今年xx月xx日开始，我正式走进xx开始了实习工作，并被调到了江苏省建筑质量检测中心，参加正在进行的一个检测项目。
由于我才大三,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让我们的王工带我学习,以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。
在王工的热心指导下，我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解,并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。
以双重身份完成了学习与工作两重任务。
跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。
三、实习的提高与收获实习收获，主要有四个方面：一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
软件工程实训 需求分析报告
软件工程实训需求分析报告【软件工程实训需求分析报告】1.引言1.1 编写目的本文档的编写目的是对软件工程实训项目的需求进行分析和规划，为后续开发工作提供指导和参考。
1.2 项目背景在当今信息化时代，软件工程的发展日益重要。
本项目旨在通过实践，培养学生的软件工程实践能力，提高团队协作和项目管理能力。
2.需求概述2.1 项目目标本项目的目标是开发一个具有特定功能和特性的软件，满足用户的需求，并在预定时间内交付可用的产品。
2.2 项目范围本项目的范围包括：- 定义软件需求和功能- 设计软件架构和UI界面- 实现核心功能和模块- 进行测试和Bug修复- 提供文档和技术支持3.需求描述3.1 用户需求用户希望软件能够实现以下功能：- 用户登录和注册- 管理员权限设置- 数据录入和查询- 数据分析和可视化展示- 导出数据和报告3.2 系统需求系统需求包括：- 支持跨平台使用- 数据的安全性和保密性- 系统的稳定性和可靠性- 用户友好的界面和操作流程- 响应速度和效率4.功能需求4.1 用户管理功能- 用户注册：允许用户注册新账户。
- 用户登录：用户使用已注册的账户登录系统。
- 用户权限：管理员可以设置用户的权限和角色。
- 用户信息管理：用户可以修改个人信息。
4.2 数据管理功能- 数据录入：用户可以录入数据，包括文本、数字、日期等。
- 数据查询：用户可以根据特定条件查询和检索数据。
- 数据编辑：用户可以对已存在的数据进行编辑和修改。
- 数据删除：用户可以删除已存在的数据。
4.3 数据分析功能- 数据统计：系统可以对数据进行统计分析，如求和、平均值等。
- 数据可视化：系统可以将数据以图表或图形的形式展示。
4.4 报告导出功能- 报告：系统可以根据用户需求报告。
- 报告导出：用户可以将报告导出为PDF、Excel等格式。
5.法律名词及注释5.1 版权版权是指对作品及其表现形式享有的法律权利。
5.2 商标商标是指为区分特定商品或服务而在商业活动中使用的符号。
软件开发岗位实习报告——项目概述与需求分析
软件开发岗位实习报告——项目概述与需求分析一、项目概述作为一名软件开发岗位的实习生，我在这次实习中参与了一个名为“学生成绩管理系统”的软件开发项目。
该项目旨在为学校提供一个高效、便捷的学生成绩管理工具，方便教师进行成绩录入、统计、分析和报表生成等工作。
该系统的主要功能包括学生信息管理、课程管理、成绩录入、成绩查询和报表生成。
通过该系统，教师可以方便地录入学生的个人信息和成绩，进行成绩分析，并生成各种类型的报表，如班级成绩排名、学生个人成绩单等。
同时，学生和家长也能通过系统进行成绩查询，及时了解自己的学习情况。
二、需求分析在项目开始之前，我们首先进行了需求分析，以确保开发出的系统能满足用户的各种需求。
下面是我对于各个功能模块的需求分析：1. 学生信息管理在学生信息管理模块中，系统需要提供学生信息的录入、修改和删除功能。
同时，也要能够对学生信息进行查询和导出，方便教师和学校管理者进行信息统计和导出。
2. 课程管理课程管理模块需要实现对课程信息的录入、修改和删除功能。
教师可以通过该功能添加和管理各个课程的相关信息，如课程名称、课程学分等。
3. 成绩录入成绩录入模块是系统的核心功能之一。
教师通过该功能可以录入学生的课程成绩。
系统需要支持多种成绩录入形式，如手动输入、Excel表格导入等，并能够对成绩进行验证和合理性检查，以避免错误数据的录入。
4. 成绩查询成绩查询模块允许学生和家长通过系统查询学生成绩。
学生和家长可以通过输入学生的学号或姓名，查询其对应的各门课程的成绩，并且可以查看历年成绩走势。
同时，系统也要提供班级成绩查询和排名的功能，便于教师进行班级成绩分析和管理。
5. 报表生成报表生成是项目的另一个重要功能。
系统需要能够根据用户选择的条件，生成不同类型的报表，如学生个人成绩单、班级成绩排名表等。
生成的报表可以以打印形式或电子文档的形式输出，方便教师或学校管理者使用。
三、技术选型在项目开发过程中，我们选择了一些主流的开发技术和工具，以提高开发效率和系统性能。
2024年软件工程实习总结(2篇)
2024年软件工程实习总结____年我参加了一家知名软件公司的实习项目，这是我软件工程专业的一次宝贵经历。
在这个实习期间，我学到了许多关于软件开发和团队协作的知识和技能。
在这篇总结中，我将分享我的实习经历，并总结我在这段时间里的收获和成长。
第一阶段：项目准备和技术培训在开始实习之前，我参加了为期两周的项目准备和技术培训。
这个阶段主要包括对公司项目管理流程和技术框架的介绍，以及一些基础的编程培训。
我学习了敏捷开发和SCRUM方法论的基本概念，了解了软件工程项目的整体流程。
在技术培训方面，我学习了Java语言的基础知识和Spring框架的使用。
这个阶段的准备和培训使我对实习项目有了更清晰的认识，并为接下来的工作打下了坚实的基础。
第二阶段：项目开发和团队协作在项目开始之后，我被分配到一个跨部门的团队中，与其他实习生和职场员工一起合作开发一个新的产品。
我们使用了敏捷开发的方法，每两周进行一次迭代。
在这个阶段，我主要负责后端开发和数据库设计。
我深入学习了Spring框架的高级特性，如AOP和JPA，掌握了如何使用这些技术来构建高效的、可维护的后端系统。
同时，我还学习了SQL语言和数据库优化的基本技巧，以确保我们的系统具有良好的性能和扩展性。
在团队协作方面，我学到了许多重要的技能。
我们每天进行SCRUM会议，确保团队成员之间的沟通畅通，及时解决问题。
我学会了如何与其他团队成员合作，如何与产品经理和设计师合作，并及时反馈和调整开发进度。
这些经验对我以后的工作和职业发展都非常宝贵。
第三阶段：项目测试和部署在项目开发完成后，我们进行了一系列的测试和部署工作，以确保系统的质量和稳定性。
我参与了系统测试和性能测试，并对测试工具和方法有了更深入的了解。
在测试工作中，我学到了如何编写高质量的测试用例和测试脚本，以及如何分析和解决测试中的问题。
在系统部署方面，我学习了Docker和Kubernetes等相关技术，学会了如何构建可伸缩和高可用的系统架构。
软件工程实习报告（三篇）
软件工程实习报告一、实习概况本次实习是我在某软件公司进行的为期三个月的实习。
实习期间，我被分配到了软件开发部门，参与了一个基于Java的项目的开发工作。
在这个项目中，我主要负责了功能模块的设计、编码和测试工作。
通过这次实习，我深入了解了软件开发的流程和方法，并学习到了许多实用的技术和工具。
二、实习内容1. 需求分析与设计在项目启动前，我参与了需求分析的工作。
通过与产品部门的沟通和确认，我明确了项目的功能需求和业务逻辑。
然后，我和团队成员们一起进行了系统设计。
我们使用UML建模工具进行了类图和时序图的绘制，以明确系统的结构和交互流程。
2. 编码与调试在需求分析和设计完成后，我开始了编码和调试工作。
我们项目采用了Java作为开发语言，所以我使用了Eclipse作为开发工具。
我根据需求文档和设计图，先编写了基础代码框架，然后逐步完善各个功能模块。
在编码过程中，我遵循了代码规范和设计原则，并积极参与了代码评审和重构工作。
3. 测试与集成在编码完成后，我进行了功能测试和集成测试。
我使用Junit进行了单元测试，并通过Mockito框架进行了模拟和验证工作。
在测试中，我发现了一些潜在的问题，并及时修复了它们。
在集成测试中，我与其他成员合作，测试了系统各个模块之间的交互和兼容性。
4. 文档编写与维护在实习期间，我还负责了部分文档的编写和维护工作。
我参与了用户手册和技术文档的编写，以便使用人员和开发人员可以更好地理解项目的功能和实现细节。
我还负责了项目的版本控制和文档管理工作，确保了项目资料的安全和可追溯性。
三、实习收获1. 技术能力的提升在实习期间，我得到了大量的实践机会，提升了自己的技术能力。
我学会了使用Eclipse进行项目开发，掌握了Java语言的常用库和框架，并熟悉了常见的设计模式和软件开发方法。
我还学会了使用Git进行版本控制和团队协作，以及使用Junit和Mockito进行测试和调试。
2. 项目管理和沟通能力的提升在实习期间，我参与了团队的讨论和决策，学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。
软件工程实验报告总结
软件工程实验报告总结（3篇）经过这学期软件工程实验的学习，深深感到用户需求对软件的重要性。
成功的软件产品是建立在成功的需求基础之上的，而高质量的需求来源于用户与开发人员之间有效的沟通与合作。
当用户有一个问题可以用计算机系统来解决，而开发人员开始帮助用户解决这个问题，沟通就开始了。
需求获取可能是最困难、最关键、最易出错及最需要沟通交流的活动。
对需求的获取往往有错误的认识：用户知道需求是什么，我们所要做的就是和他们交谈从他们那里得到需求，只要问用户系统的目标特征，什么是要完成的，什么样的系统能适合商业需要就可以了，但是实际上需求获取并不是想象的这样简单，这条沟通之路布满了荆棘。
首先需求获取要定义问题范围，系统的边界往往是很难明确的，用户不了解技术实现的细节，这样造成了系统目标的混淆。
其次是对问题的理解，用户对计算机系统的能力和限制缺乏了解，任何一个系统都会有很多的用户或者不同类型的用户，每个用户只知道自己需要的系统，而不知道系统的整体情况，他们不知道系统作为一个整体怎么样工作效率更好，也不太清楚那些工作可以交给软件完成，他们不清楚需求是什么，或者说如何以一种精确的方式来描述需求，他们需要开发人员的协助和指导，但是用户与开发人员之间的交流很容易出现障碍，忽略了那些被认为是认为是""很明显很明显""的信息。
最后是需求的确认，因为需求的不稳定性往往随着时间的推移产生变动，使之难以确认。
为了克服以上的问题，必须有组织的执行需求的获取活动。
需求获取活动要完成的任务或者步骤的过程如下：1、编写项目视图和范围文档系统的需求包括四个不同的层次：业务需求、用户需求和功能需求、非功能性需求。
业务需求说明了提供给用户新系统的最初利益,,反映了组织机构或用户对系统、产品高层次的目标要求，初利益它们在项目视图与范围文档中予以说明。
用户需求文档描述了用户使用产品必须要完成的任务，这在使用实例文档或方案脚本说明中予以说明。
软件过程实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，软件工程已成为计算机科学的重要分支。
软件过程是软件生命周期中各个阶段的活动，它包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节。
为了提高软件开发的效率和软件质量，软件过程管理显得尤为重要。
本实验旨在通过实践操作，加深对软件过程的理解，掌握软件过程管理的相关知识。
二、实验目的1. 理解软件过程的各个阶段及其相互关系；2. 掌握软件过程管理的基本方法；3. 提高软件开发的效率和质量；4. 培养团队协作能力。
三、实验内容1. 软件过程概述首先，我们对软件过程进行了概述，介绍了软件过程的定义、特点、作用以及软件过程模型。
通过学习，我们了解到软件过程是软件开发的基本框架，是保证软件开发质量的关键。
2. 需求分析需求分析是软件开发的第一步，也是最为关键的一步。
我们通过案例学习，了解了需求分析的方法和技巧。
在实验中，我们采用用户故事、用例图等方法对需求进行分析，确保需求完整、一致、可测试。
3. 设计设计是软件开发的核心环节，包括系统设计、模块设计和数据库设计等。
在实验中，我们学习了设计模式、架构风格等设计原则，通过UML图对系统进行设计，确保系统的可扩展性和可维护性。
4. 编码编码是软件开发的具体实施阶段，也是实现设计的过程。
我们学习了编程语言、代码规范等知识，通过编写代码实现设计。
在实验过程中，我们注重代码的可读性、可维护性和可测试性。
5. 测试测试是保证软件质量的关键环节。
我们学习了测试方法、测试用例设计等知识，通过编写测试用例对软件进行测试，确保软件满足需求。
6. 维护维护是软件生命周期的重要组成部分，包括软件的升级、修复、优化等。
我们学习了维护方法，了解了软件维护的重要性。
四、实验过程1. 组建团队我们将学生分成若干小组，每个小组负责完成一个软件项目的开发。
在小组内部分工合作，明确各自职责。
2. 需求分析各小组对项目进行需求分析，编写需求规格说明书，确保需求完整、一致、可测试。
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需求分析和概要设计实验报告
一．实验目的
1. 理解结构化分析和设计的软件工程范型；
2. 能运用常用的工具建立简单系统的分析模型和设计模型。
二．实验内容
图书管理系统的分析和设计。
主要完成借书、还书、图书预定、图书查阅和图书管理等功能。
要求建立系统的需求模型：DFD(data flow diagram)。
功能需求描述：
1. 借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。
2. 借阅者能够借阅书籍和还书。
3. 图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求，以及处理预定图书。
三．实验结果
1.图书管理员处理借书第一层
图书管理员处理借书第二层
2.图书管理员处理还书第一层
3.图书管理员处理预定图书第一层
图书管理员处理预定图书第二层
四．实验分析
在本次实验中，我主要画出了图书管理员处理借书、还书以及预定图书的数据流程图。
这是一个我们都很熟悉的环境，因此我们分析起来相对的会容易些，思路也会更加的清晰，在这个系统中，通过稍加细致的分析，我们可以了解到：
1. 图书管理员处理借书的时候，其主要过程是，先扫描读者信息，确认读者的合法性。
接着，处理读者欲借阅的书。
再接着，处理借书过程，同时修改读者和图书的有关信息。
最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。
2. 图书管理员处理还书的时候，其过程相对的简单一些，只需直接处理读者欲还的书。
同时修改读者和图书的有关信息。
最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。
3. 图书管理员处理图书预定的时候，其主要过程是，先扫描读者信息，确认读者的合法性。
接着，处理读者欲预定的书。
再接着，处理预定图书过程，同时修改读者和图书的有关信息。
最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。
在对这样的过程进行了分析后，再画数据流程图也就显得容易很多了。
通过本次的实验，我对数据流程图的重要性有了更加深刻的认识，数据流程图在我们设计系统过程中所扮演的角色是多么的重要，试想，如果一个系统在设计的过程中，不使用图的方式，而是将其用文字语言进行描述，这会是一个怎么样的情景。
图的作用就是使我们对知识的理解非常的形象，易懂。
一个非常复杂的问题，若是通过图形的方式向我们展示的话，会收到意想不到的结果。