人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练
人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练1. 按要求写句子。
（1）漓江的水真______啊，______。
（把句子补充完整）（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。
（改病句）（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。
（缩句）（4）天山这时并不是春天。
有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）2. 下列句子没有语病的一项是（）A .稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
B .一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。
C .党中央大力重视并支持科学事业的发展。
D .每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
3. 修改病句（1）爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。
（2）住宅的所有的全部部分，都做完了。
（3）在会上，大家交流了学习语文。
（4）她穿戴的都是新衣服。
4. 修改病句（1）妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
______（2）这一道数学题非常极其的简单。
______（3）印刷术是我国的四大发明。
______（4）姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。
______5. 句子乐园（1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
（改为“把”字句）（2）这是一次全新的经历。
（改为反问句）（3）直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。
（缩句）（4）可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。
（用加点的词语造句。
）（5）修改病句①他愉快而告诉我，他去世后要捐赠所有的器官。
②她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
6. 请按照病句类型，修改病句。
（1）用词不当。
①李明很顽强，不肯虚心接受意见。
②他不但很瘦，可是精神很好。
（2）搭配不当。
①他弄着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。
②我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
③李老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。
（3）成分残缺。
①在我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。
②我们必须遵守纪律的习惯。
③我们要响应保护益鸟。
（4）词序混乱。
①大家讨论并听取了班长的意见。
②我们要积极改掉并勇于发现工作中的缺点。
③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（5）重复啰唆。
①我首先第一个表演节目。
②刘伟目不转睛地凝视着烈士纪念碑。
③关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
（6）前后矛盾。
①昨天傍晚下了一夜的雨。
②全班同学都来了，只差小红没来。
（7）不符事理。
①秋天，田野像铺上了绿色的地毯。
②他异口同声地说：“这里的风景真美。
”（8）归类不当。
①他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。
②奶奶家养了鸡、鸭、鹅、马等家禽。
（9）指代不明。
①中午，小明和小亮一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。
②王伟和张帅都是班长，老师经常表扬他。
7. 按要求完成（1）修改病句。
李明的成绩越来越差了，他的心情很繁重。
（2）改成“把”字句。
《人与自然》迷住了许多小观众。
（3）改成陈述句。
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（4）扩句。
小姑娘唱歌。
8. 句子加工厂。
（按要求写句子）①我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。
（修改病句）②这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。
（缩句）③时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。
时而书声琅琅；时而书写沙沙。
（用划线的词仿写句子）9. 按要求改写句子。
①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
（缩句）③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。
（改病句）10. 修改下列病句。
（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。
（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。
（4）老师的脸上铺满了皱纹。
（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
11. 按要求写句子。
（1）狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。
（缩写句子）（2）五壮士的英勇壮举令我们激动。
（改为反问句）（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）（4）听了英雄的报告，使我深受感动。
（修改病句）12. 修改病句。
①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。
13. 修改病句（1）小利是爱帮助别人的一个人。
______（2）小利是爱帮助别人的一个人。
______（3）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______（4）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______（5）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______（6）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______（7）我国人口是世界上最多的国家。
______（8）我国人口是世界上最多的国家。
______（9）小利是爱帮助别人的一个人。
（10）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！（11）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
（12）我国人口是世界上最多的国家。
14. 用修改符号修改病句。
①昨天，我们全班同学和少先队员一起去植树。
②万里长城是世界上没有的奇观。
③这一件件难忘的事叫人永远忘不了。
④经过一年的努力，有了显著的进步。
15. 按要求完成句子练习。
（1）把下列句子写具体。
①爸爸正在啃排骨。
②树枝垂下来。
（2）用修改符号修改病句。
①可能也许是一只虫子撒的尿。
②妈妈一个大包背着过来了。
16. 找出句子中用得不够准确的词语，把正确的写在横线上。
（1）指南针是我国发现的。
（2）我们应有伟大的生活目标和崇高的幻想。
（3）科学家根据黄河象化石的样子猜测了这些化石的来历。
（4）爷爷退休后承包了一片荒山，在这里培养树苗。
（5）科学技术的飞速发展改进了人们的生活。
17. 下列句子中，没有语病的是哪一句？（）A .漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。
B .星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。
C .走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。
D .千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。
18. 按要求写句子。
①这本书的内容和插图都很美丽。
（修改病句）②他们把陈小龙送到机场附近的一家宾馆里。
（缩句）③我现在侨居国外。
我的根在中国。
（用关联词把两句话合为一句）④这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？（改为陈述句）19. 按要求写句子。
①一位泥瓦匠从疯狗的嘴里救出了满身血污的孩子。
（改为“把”字句）②春天刚种的小树，不可能这么快就死了。
（改为反间句）③抗震救灾的解放军叔叔在汶川继续奋战了十天十夜。
（修改病句）④疯狗把梅斯泰尔咬伤了。
（改为“被”字句）20. 下面句子没有语病的一项是（）A .内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。
B .船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
C .在区运动会上，为学校争了光。
D .即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
21. 按要求完成句子。
①雪花从空中落下来。
（改成拟人句）②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
（改为反问句）③课室真安静。
（改为夸张句）④我们取得好成绩。
我们不能骄傲自满。
（用关联词语连成一句话）⑤如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。
（原句上修改病句）22. 按要求完成句子练习。
（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
（用划线的词语造句）（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）（3）照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
”①小弟弟______：“我的玩具熊不见了。
”②我______：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
（用修改符号修改病句）23. 修改病句。
傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
攀到山腰，看见许多花，它们真是无比鲜艳，艳丽极了。
“啊，真美！”我们情不自禁地喊道。
24. 按要求写句子。
（1）人们纪念海力布。
（扩句）（2）海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。
（缩句）（3）嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
（用关联词合成一句话）（4）海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句）（5）听了海力布的故事，非常感动。
（修改病句）25. 修改病句。
①林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林。
②听到这个好消息，高兴得跳了起来。
③在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。
④《西游记》这本书对于我们是不陌生的。
26. 按要求写句子①他经常回忆过去有趣的往事。
（修改病句）②锋利的刀刺穿了厚厚的门板。
（改为“被”字句）③例：刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。
刘丽丽身体很棒，是因为她天天早晨坚持跑步。
内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
④雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗？（改为陈述句）27. 用正确的修改符号修改下面一段话。
牛顿满脸羞得通红。
他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。
28. 句子加工厂。
（按要求写句子）①保罗收到礼物。
（扩句）②失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。
（改为反问句）③他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。
（修改病句）29. 下面语段中有六处语病，把它们找出来并加以改正。
过去，我对语文学科不怎么感趣味。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。
如今，阅读能力和写作水平都有了进步。
我还要陆续努力，精一求精。
第一处：______；第二处：______；第三处：______；第四处：______；第五处：______；第六处：______。
30. 按要求，写句子。
（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
（修改病句）（2）人们注视着动静。
（扩句）（3）小星星在夜空中闪烁。
（改拟人句）。
人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练
人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练1. 按要求写句子。
（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。
（修改病句）（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。
（缩句）（3）百灵鸟在枝头鸣叫。
（改为拟人句）（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）2. 按要求写句子。
①人们被诗人的这句话打动了。
（改为“把”字句）②如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？（改为陈述句）③我大概用了一个月左右的时间复习。
（修改病句）3. 句子练习。
（1）扩句和缩句。
①气象台发布了消息。
（扩句）②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。
（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。
①时间是宝贵的。
我们要加倍地珍惜时间。
②邱少云移动一下身子。
邱少云可能暴露目标。
（3）修改病句。
①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。
②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。
③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。
④他把劳动场面热火朝天地写下来了。
4. 按要求完成句子练习。
（1）有个学生给一位老人写了这样一张便条，有两处错误，请改正。
余爷爷：听说阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。
现送上鲜花一束，祝早日康复！（2）根据语境仿写句子，构成排比。
有理想，才会有追求。
鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；______，______。
（3）“真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法）5. 修改病句。
①运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
②牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
③装满奶桶的船只在舒缓平稳。
6. 按要求写句子。
①一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。
（改为比喻句）②人是由简单的生命进步来的。
（修改病句）③您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。
（改为反问句）7. 修改病句。
①清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
②听了英雄的报告，使我们受到了很大的教育。
人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练
人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练1. 修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上我们的祖国是世界四个文明古国。
首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。
这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。
2. 下列句子中没有语病的一项是（）A .通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。
B .为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
D .我们开会通过并讨论了他的建议。
3. 按要求写句子。
（1）我们的心永远跟你们在一起。
（改为反问句）（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
（缩句）（4）修改病句（在原句上修改）。
①经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
②通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。
4. 修改病句①平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。
②全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。
③经过学习，群众普遍的觉悟提高了。
④爸爸即使技术高超，也积极肯干。
5. 病句诊所。
①胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
③汽车在高速公路上飞快地疾驶。
④我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。
⑤读了这本故事书深受感动。
6. 按要求写句子。
（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。
（修改病句）（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。
（缩句）（3）百灵鸟在枝头鸣叫。
（改为拟人句）（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）7. 我会改错别字。
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
8. 修改病句（1）我在菜市场买了黄瓜、豆角、米醋、辣椒等蔬菜。
（2）趵突泉是济南三大名胜。
（3）对同学的关心真是无微不至。
（4）他不但很瘦，而且精神饱满。
（5）分别时，中朝两国人民禁不住忍不住哭了。
（6）老班长照顾我们精心。
部编人教版四年级语文上册病句修改专项强化训练
部编人教版四年级语文上册病句修改专项强化训练1. 按要求写句子。
（1）蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”(改为转述句)（2）赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。
(修改病句)（3）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)（4）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
（改为双重否定句）2. 句子乐园（1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
（改为“把”字句）（2）这是一次全新的经历。
（改为反问句）（3）直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。
（缩句）（4）可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。
（用加点的词语造句。
）（5）修改病句①他愉快而告诉我，他去世后要捐赠所有的器官。
②她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
3. 按要求写句子。
（1）这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)（2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
(缩句) （3）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)4. 按要求改写句子。
①麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。
（缩句）②这里世界上最大的麋鹿群生活着。
（修改病句）③附近建起了楼房。
（扩句）④三十九只麋鹿被送到自然保护区放养。
（改为“把”字句）5. 按要求写句子①他经常回忆过去有趣的往事。
（修改病句）②锋利的刀刺穿了厚厚的门板。
（改为“被”字句）③例：刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。
刘丽丽身体很棒，是因为她天天早晨坚持跑步。
内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
④雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗？（改为陈述句）6. 按要求完成句子。
①雪花从空中落下来。
（改成拟人句）②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
（改为反问句）③课室真安静。
（改为夸张句）④我们取得好成绩。
我们不能骄傲自满。
（用关联词语连成一句话）⑤如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。
（原句上修改病句）7. 句子万花筒。
（按要求改写句子）（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
部编人教版四年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册病句修改专项全能训练（含答案）1. 修改病句（1）我把语文作业基本上全部做完了。
（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
2. 按要求写句子。
①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。
（在原句上修改病句）②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（改成拟人句）③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（改成转述句）3. 用修改符号修改病句。
①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。
4. 下列句子中,没有语病的一句是( )。
A .“六一”儿童节即将终于到来,我们忙着排练节目。
B .今天的篮球比赛,我保打出水平来。
C .王玲知道自己错了,心情沉重。
D .他上完五年级了,还有一年没有毕业。
5. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。
（改成“被”字句）③树叶落下来。
（扩句）④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。
（修改病句）6. 按要求完成句子。
（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（照样子，把句子写具体）①天热得像______，使人喘不过气。
②这里美得像______，使人流连忘返。
（2）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。
（改为反问句）（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为陈述句）（4）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。
（修改病句）7. 按要求完成句子练习。
（1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句）（2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。
（缩句）（3）已经没了踪影。
（修改病句）8. 按要求写句子（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。
小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
（2）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变。
（3）在原句上修改病句。
四年级部编人教版语文上册病句修改考前专项练习
四年级部编人教版语文上册病句修改考前专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 这些句子生病了，聪明的你赶紧给它们找找病在哪儿。
（1）李老师上课时对我们的态度非常严格。
_______________________________________（2）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
______________________________________________（3）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
______________________________________________（4）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
______________________________________________（5）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
______________________________________________（6）我敢肯定，明天大概要下雪。
______________________________（7）大家必须讲究卫生的好习惯。
______________________________（8）河水倒映在云朵里，显得更白了。
___________________________________2. 修改下面的病句。
①听到老师的夸耀，我心里很高兴。
________________________________②我们要养成认真完成老师布置的作业的风气。
_________________________________________③爷爷每天早晨都收看广播。
____________________________3. 修改病句。
(1)李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
_______________________________________(2)那次春游，同学们高兴快乐地玩了一整天。
人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练
人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练1. 用恰当的修改符号修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。
”2. 按要求写句子。
①这本书的内容和插图都很美丽。
（修改病句）②他们把陈小龙送到机场附近的一家宾馆里。
（缩句）③我现在侨居国外。
我的根在中国。
（用关联词把两句话合为一句）④这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？（改为陈述句）3. 修改病句①果树上结满了许许多多又大又红的果子。
②你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。
③骆驼商队将中国的养蚕、缫丝、铁器、纸张、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲。
④辛勤的园丁是一位李老师。
4. 按要求写句子。
（1）狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。
（缩写句子）（2）五壮士的英勇壮举令我们激动。
（改为反问句）（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）（4）听了英雄的报告，使我深受感动。
（修改病句）5. 用修改符号修改病句。
①昨天，我们全班同学和少先队员一起去植树。
②万里长城是世界上没有的奇观。
③这一件件难忘的事叫人永远忘不了。
④经过一年的努力，有了显著的进步。
6. 句子万花筒。
（按要求改写句子）（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
（变换语序）（2）那天母亲数落了我一顿。
（改成“被”字句）（3）她搂住了我，赞扬个不停。
（改成比喻句）（4）这雨下得也太大了。
（改成夸张句）（5）看了这部电视，留下了深刻的印象。
（修改病句）（6）我忍不住不禁笑了出来。
（修改病句）7. 句子乐园①华罗庚完成了论著。
（扩写）②一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。
（缩写）③难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）④窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。
（改为反问句）⑤在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。
人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练
人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练1. 修改病句。
①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。
2. 按要求改写句子。
①在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。
（修改病句）②火把节是我们彝家人的象征。
（改为反问句）③悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美。
（缩句）④人们把斗牛场团团围住。
（改为“被”字句）3. 按要求改写句子（1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。
（缩句）（2）只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。
（修改病句）（3）中国人民征服了百年未遇的特大洪水。
（改成“把”字句）（4）猎狗偷吃了大白鹅的午餐。
（改成“被”字句）（5）春风吹拂着杨柳。
（扩句）4. 病句诊所。
①胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
③汽车在高速公路上飞快地疾驶。
④我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。
⑤读了这本故事书深受感动。
5. 下列句子中没有语病的一项是（）A .小明和小华一起去上学。
他在路上捡到一个钱包。
B .我们阅读了一些童话故事后，学习童话的兴趣越来越浓了。
C .昨天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
6. 按要求写句子（1）我们立刻马上去操场集合。
（修改病句）（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
（改为“把”字句）（4）他学习十分用功。
他的成绩很优秀。
（用关联词语连成一句话）7. 按要求写句子。
（1）火星上是不会有生命存在的。
（改为反问句）（2）太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
（缩句）（3）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。
（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）8. 按要求写句子。
（1）这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)（2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
(缩句) （3）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
部编人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练（含答案）1. 修改病句：①我们要注意安全，防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③春天到了，茂密的草地芳草如茵。
④李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。
2. 用修改符号修改下面的病句。
①这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
②鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
③我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
④通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
3. 按要求完成句子。
（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
“终于”说明了______。
用“终于”写一句话：______。
（2）照样子，补充句子。
大自然的语言丰富多彩。
从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；______，______。
（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）（4）家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
（修改病句）4. 修改病句（1）小利是爱帮助别人的一个人。
______（2）小利是爱帮助别人的一个人。
______（3）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______（4）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______（5）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______（6）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______（7）我国人口是世界上最多的国家。
______（8）我国人口是世界上最多的国家。
______（9）小利是爱帮助别人的一个人。
（10）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！（11）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
（12）我国人口是世界上最多的国家。
5. 修改病句。
①我正做完功课，李青就来叫我了。
②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。
③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。
6. 用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
四年级部编人教版语文上册病句修改专项辅导题
四年级部编人教版语文上册病句修改专项辅导题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句，把正确的句子写在横线上。
1．爸爸精练地操纵着鱼竿。
___________________________2．他的恐惧将悠扬的芦笛声驱赶得一干二净。
________________________________________3．因为总是不听老师的劝告，所以学习成绩明显地下滑。
______________________________________________________2. 用修改符号在原文上修改下面的文段。
我的姑父在外语学院工作。
他会好几国英语。
他家里有许多数不清的报刊。
他最喜欢看“读者”和《人民日报》这两种杂志报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书藉。
正因为这样，他增长了知识，开阔了眼界。
3. 我会修改病句。
①老师的意见是对的，正确的。
____________________________②大家交流了学习语文。
____________________________③沐浴着阳光雨露，长得格外茂盛。
____________________________4. 修改病句。
（1）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
____________________________________________（2）我们必须做到边读书边思考的好习惯。
_________________________________5. 修改病句。
1.学习了《麻雀》这篇课文，受到了深刻的教育。
_______________________________________2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
_______________________________________3.在联欢会上，王玲演唱了动听的歌声。
_______________________________________4.开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
人教版四年级语文上册病句修改专项练习
人教版四年级语文上册病句修改专项练习人教版四年级语文上册病句修改专项练习1. 用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。
2. 按要求写句子。
（1）我们的心永远跟你们在一起。
（改为反问句）（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
（缩句）（4）修改病句（在原句上修改）。
①经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
②通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。
3. 修改下面这段话（共8处错误）《六一》庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。
刘华十分激动，他提出了决心，今后一定要再接再励，克苦钻研。
努力攀登科学高峰。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
B .我们把教室打扫得整整齐齐。
C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。
5. 下列句子中没有语病的一项是（）A .小明和小华一起去上学。
他在路上捡到一个钱包。
B .我们阅读了一些童话故事后，学习童话的兴趣越来越浓了。
C .昨天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
6. 按要求改写句子。
①他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞。
（缩句）②他已经把那件事全忘了。
（改为“被”字句）③像所有的儿童一样，他一天到晚不住地哼个不停。
（修改病句）④他玩儿上几小时。
（扩句）7. 按要求写句子。
（1）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?（改为陈述句）（2）一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。
（缩句）（3）写一句珍惜时间的名句。
（4）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
（修改病句）（5）维吾尔族的姑娘小伙漂亮。
维吾尔族的姑娘小伙能歌善舞。
（用上关联词合成一句话）（6）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
（仿写句子）过去的日子如______ ，______。