状语从句重难点归纳
状语从句 状语从句专题—句法重点
初二第一部分状语从句状语从句专题—句法重点状语从句是中考词汇和句法部分考查的重点内容之一。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步等在复习状语从句时,主要任务是弄清楚引导各种状语从句的连词的用法。
现就主要考查点简述如下:1.引导时间状语从句的连词主要有when, while, as, by the time, before, after, since, till/until, as soon as等。
其中when while和as都可表示"当……时候",但用法有区别:①when意为"在……时;当……时",可表示"点时间"或"段时间",从句谓语可以是终止性动词,也可以是延续性动词。
例如: When I got home, he was having supper.②as意为"边……边……"或"与……同时",重在表示两个动作同时发生。
伴随进行。
as从句是终止性动词时,主句通常也必须是终止性动词。
例如: They sang as they danced.③while只可表示"段时间",从句谓语只限于延续性动词。
例如:While I was sleeping, my father came in.注:从句谓语是持续性动词时,when、while和as可以互换2.引导原因状语从句的连词原因状语从句一般由because, since, as, for引导?注意as,because,since和for的区别:①如果原因是构成句子的最主要部分,一般用because。
because引导的从句一般不放在句子的开头。
例如:I missed the train because I got up late.注:对于以why开头的问句,一般只能用because引导的从句来回答。
高考英语状语从句易错考点归纳与分析
高考英语状语从句易错考点归纳与分析状语从句是中学英语中重要语法项目之一，也是历年高考的热点。
除在单项填空中对状语从句进行考查外，短文改错也经常考查状语从句。
现通过举例说明，对同学们在学习状语从句时容易犯的典型错误归纳如下。
一、从句引导词使用错误（一）混淆as与while的用法例：---“我要去邮局。
”-----“当你去哪儿时，顺便给我买几张邮票。
”误：“I’m going to the post office.” “As you’re there, can you get me some stamps?”正：“I’m going to the post office.” “While you’re there, can you get me some stamps?”析：应将as改为while；尽管as 和while 均可用做从属连词引导时间状语从句，表示“当……的时候”，但两者有一个重要区别，就是这样用的as 从句的谓语不能是状态动词。
当然，如果as 不是表示“当……的时候”，其谓语是完全可以用状态动词的。
（二）混淆so与such的用法例：凯特在考试中出了这么多错误，她父母对她十分生气。
误：Kate made such many mistakes in the exam that her parents were very angry with her.正：Kate made so many mistakes in the exam that her parents were very angry with her.析：“so…that…”结构和“such…that…”结构都可以引导结果状语从句，其主要区别在于：so之后跟形容词或副词，such之后跟名词或含有名词的名词性词组。
需要注意的是：名词前若有many, much, few, little之类的修饰词时，应该用so，而不用such。
（三）混淆because，for，so 的用法例1：他不害怕，因为他很勇敢。
状语从句的用法归纳总结及用法
状语从句的用法归纳总结及用法状语从句是复合句中的一种主从结构，用于修饰、说明主句中的动词、形容词、副词等成分。
它起到补充、限制和修饰主句的作用，使得整个句子更加准确丰富。
在英语写作中，灵活运用状语从句能够提高表达的准确性和语言的流畅度。
本文将对状语从句进行归纳总结，并详细介绍其常见的使用方式。
一、时间状语从句时间状语从句是指修饰主句谓语动词发生时间或时间段的从句。
以下是几种常见的时间状语从句：1. 当/当…时（When）这是表示某个事件或行为发生时机的常见引导词，如：- When I was a child, I used to play in the park.- I will give you a call when I arrive at the airport.2. 每当…就（Whenever）这种类型的时间状语从句指动作在不同时刻重复出现，如：- Whenever it rains, my dog hides under the bed.- The children always get excited whenever they see ice cream.3. 只要…就（As long as）这类状语从句表达的是条件和结果，如：- You can borrow my car as long as you promise to return it before midnight.- As long as you work hard, you will succeed.4. 一…就（Once）这种类型的状语从句表示的是某件事情发生的时候立刻做出反应，如：- Once you finish your homework, you can go out and play.- Once the sun sets, darkness falls quickly.二、地点状语从句地点状语从句修饰主句中动词的地点或方向。
完整版)高中状语从句归纳
完整版)高中状语从句归纳状语从句是在句子中做状语的，包括时间、条件、让步、原因、目的、结果、比较、地点、方式状语从句。
时间状语从句可以由when、as、while、until、not…until、before、after、since、the minute、the moment、each (every。
next。
the first) time等引导。
在时间状语从句中，一般使用一般现在时或一般过去时来表达。
1.时间状语从句引导词当句子中有时间状语从句时，可以用when、as、while、until、not…until、before、after、since、the minute、the moment、each (every。
next。
the first) time等来引导。
这些引导词在句子中的使用有不同的侧重点和用法。
1.1 when当我们用when引导时间状语从句时，它的主语和主句的主语相同。
如果从句的谓语动词是be动词，那么从句的主语和be可以省略。
例如：When I arrived home。
I had a little rest.1.2 asas不仅可以表示“当。
的时候”，还可以表示“一面。
一面”和“随着”的意思。
例如：XXX（一面。
一面）You will XXX（随着）1.3 whileXXX表示“当。
的时候”，强调主句的动作和从句的动作同时发生。
从句一般使用进行时，动词必须是延续性动词。
例如：While we were working。
they were having a rest.While they were having a n。
they got very confused.注意：while也有对比的含义，可以解释为“然而”。
例如：XXX。
XXX.2.until和not。
untiluntil和not。
until都表示“直到。
才”。
在肯定句中，主句常用延续性动词；在否定句中，主句常用短暂性动词。
初中英语：状语从句所有知识点归纳
第十七章状语从句知识点1状语从句的分类知识点2时间状语从句的用法知识点3地点状语从句和条件状语从句的用法知识点4原因状语从句和让步状语从句的用法知识点5比较状语从句和方式状语从句的用法知识点6目的状语从句和结果状语从句的用法知识详单知识点1状语从句的分类知识点2时间状语从句的用法知识点3地点状语从句和条件状语从句的用法知识点4原因状语从句和让步状语从句的用法知识点5比较状语从句和方式状语从句的用法知识点6目的状语从句和结果状语从句的用法考点突破考点1考查时间状语从句的用法1.(龙东中考)-Henry, please call us as soon as you _______ Hawaii.-OK. I'll do that, Mom.A. arrive inB. are arriving inC. will arrive at【解析】选择A as soon as结构意为“一……就……，”引导时间状讲从句，主句为祈使句，从句用一般现在时表示将来。
Hawaii 为大地点.因此用in.考点2考查地点状语从句的用法2.(扬州中考)-My friend has achieved his goal after years of hard work.--- Great.A·One tree can make a forest B. Where there is a will，there is a way C. Many hands make light work D. A friend in need is a friend indeed【解析】选B 第一个人阐述自己的朋友经过多年努力实现目标.，第二个人表示祝贺，同时，发表自己对此事的看法。
应该是“有志者，事竟成”.该句是where引导的地点状语从句。
考点3考查条件状语从句的用法3.(十堰中考)_________ deal with our problems, we can easily become unhappy.A. UntilB. IfC. UnlessD. Though【解析】选C。
状语从句考点梳理及归纳
6.Things are getting better and better _____ time goes on. as 正在发展变化的情况, “随着” 7.It’s cold when it snows. _____ “每当…的时候”(暗示一种规律性，或表特定时间) 有先后顺序 表示“这时(突然)”
3.as引导时状从表示“当„时”、“一面„一面”、
“随着”。其具体用法和要求如下： (1)表示“当„时”、“与„同时”。指从句的动作未结 束，主句中的动作就已发生。从句中多用动态动词，而 不用be动词或表示感觉/理解/知道这类动词。 She broke a glass as she stood up. （强调同一时间） (2)用于平行的动作中，表示“一面„一面”。常指一个 主语同时进行两个动作。The students took notes as they listened. (一边听课一边记笔记) (3)表示“随着„”，常指两种正在发展或变化的情况。 As you grow older you will grow wiser. (4)牢记“随着时间推移”2表达： As time goes/went by = With time going by
4. 切记：
when, as, while 引导时状从时，侧重点有所不 同： （1）当表示主句的动作发生在从句的较长动作过 程中，三者均可使用。 （2）从句中为be动词时，一般用when和while， 不用as。 （3）谈论两个同时进行的长动作多用while。 （4）谈论两个平行动作或两种状态变化多用as。
注意：
(1)若主句动作在从句动作过程中发生，从句常用进行时。 Don’t talk too loud while others are working. (2)若主句和从句主语相同，while加现在分词可代替状从。 While discussing the matter, many comrades got very excited. (3)while还有另外2个主要用法： A. 置于句首引导让步状从（=Although)； B. 置于句中连接前后2个并列句，表对比（意为“而”）
英语状语从句知识点归纳
英语状语从句知识点归纳一、引导方式状语从句的从属连词主要的有as, as if, as though等：You must do as your parents tell you. 你必须按你父母说的去做。
I have changed it as you suggest. 我已照你的建议作了改动。
I am as you can imagine short of money. 正如你能想像的我很缺钱。
Robbie didn’t feel as she did. 洛比没有她那种感觉。
They treated the child as if she were their own. 他们待这孩子像亲生的一样。
I remember the whole thing as if it happened yesterday. 整个这件事我记得很清楚，就仿佛是昨天发生似的。
【注】(1) 在非正式文体中，like也可用连词，表示方式，与as的用法相似：Nobody loves you like I do. 没有人像我这样爱你。
She can’t cook like her mother does. 她菜做得没有她妈那样好。
(2) 有时the way 也可用作连词，表示方式，与as的用法相似：They didn’t do it the way we do now. 那时他们不像我们现在这样行事。
I can’t help seeing things the way they do. 我禁不住也像他们那样看事物。
二、as if [as though] 从句与虚拟语气一般说来，若as if 和as though 从句所表示的内容可能为事实，则用陈述语气，若为假设或不大可能为事实，则用虚拟语气。
不过在非正式文体中，有时即使句意明确地表示不是事实，也可能用陈述语气：He treats me as if I am [were] a stranger. 他待我有如陌生人。
高中英语 9类状语从句的用法归纳及备考说明
高中英语9类状语从句的用法归纳及备考说明状语从句的的备考说明状语从句在复合句中作状语，相当于副词的用法，用来修修动词、形容词或副词。
引导状语从句的关联词叫从属连词。
状语从句的语序与陈述句语序相同。
状语从句可位于复合句的句首或句末，当从句位于句首时，后面常用逗号与主句分开。
根据状语从句的不同作用可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句等九种。
1. 时间状语从句及备考说明引导时间状语从句的从属连词(以下称引导词)很多，为方便记忆，现作以下分类：(1)基本类：包括before, after, when, while, as, since, till, until, once, as soon as 等。
如：Did anyone call when I was out? 我不在家时谁来过电话吗?We have known each other since we were children. 我们从小认识。
You’ll feel better after you take the pills. 吃完药丸后你会感到好一些。
Make sure that all the lights are off before you go to bed. 睡觉前一定要关灯。
Don’t promise him anything till we’ve had time to think about it. 在我们有时间考虑之前别答应他什么。
(2)名词类：即由名词词组充当引导词，包括the moment, the minute, the second, the instant 等(均表示“一……就……”。
如I loved you the instant (that) I saw you. 我一见到你就爱上你了。
Tell me the moment (that) you get the results. 你一拿到结果就给我打电话。
高中英语知识点归纳状语从句的类型和用法
高中英语知识点归纳状语从句的类型和用法状语从句是英语语法中的一个重要知识点，广泛应用于句子中对主句的补充和修饰。
状语从句可以通过引导词或短语来表示不同的含义和用法。
本文将对高中英语中状语从句的类型和用法进行归纳总结。
一、时间状语从句时间状语从句用于表示主句发生的时间或顺序，并通过引导词“when”、“while”、“before”、“after”等来引导。
例如：1. When I was a child, I liked to play football.（当我还是个孩子时，我喜欢踢足球。
）2. She called her mother while she was cooking.（她一边做饭一边打电话给妈妈。
）3. Before you leave, please turn off the lights.（在离开前，请关灯。
）二、地点状语从句地点状语从句用于表示主句所发生的地点，并通常由引导词“where”来引导。
例如：1. I will meet you where we agreed.（我会在我们约定的地方见你。
）2. He found a quiet place where he could read in peace.（他找到了一个安静的地方，可以在那里安心阅读。
）三、原因状语从句原因状语从句用于表示主句的原因或解释，并通过引导词“because”、“since”、“as”来引导。
例如：1. He didn't go to school today because he was sick.（他今天没去上学，因为他生病了。
）2. Since it is raining heavily, we should stay indoors.（因为下大雨，我们应该待在室内。
）四、方式状语从句方式状语从句用于表示主句动作或状态的方式或方法，并通常由引导词“as”、“like”、“the way”来引导。
状语从句知识点归纳高三
状语从句知识点归纳高三高三阶段是学生为了参加高考而奋斗的关键时期。
语法知识对于学生的语言表达和写作能力至关重要。
状语从句是一个常见的语法结构，也是高三学生需要掌握和运用的知识点之一。
本文将对状语从句的定义、分类以及常见的用法进行归纳总结，帮助高三学生更好地应对语法考试和提升语言表达能力。
一、状语从句的定义状语从句是一个句子，在句中充当状语，用来修饰谓语动词、形容词、副词或整个句子。
状语从句通常由连词引导，包括时间、地点、原因、条件、目的、方式等多种类型。
二、状语从句的分类和特点1. 时间状语从句时间状语从句用来表示动作或事件发生的时间，常见的引导词有when、while、as、since、until等。
例如：- She was reading a book when I saw her.- They have been friends since they were in kindergarten.2. 地点状语从句地点状语从句用来表示动作发生的地点或者某个动作的方向，常见的引导词有where、wherever等。
例如：- He will go wherever his parents go.3. 原因状语从句原因状语从句用来表示某个动作或者事件的原因，常见的引导词有because、since、as等。
例如：- He failed the exam because he didn't study hard.4. 条件状语从句条件状语从句用来表示某个动作的发生或者某件事情的成立条件，常见的引导词有if、unless、as long as等。
例如：- If it rains tomorrow, we will stay at home.5. 目的状语从句目的状语从句用来表示某个动作或者事件的目的，常见的引导词有so that、in order that等。
例如：- We study hard so that we can pass the exam.6. 方式状语从句方式状语从句用来表示某个动作或者事件的方式，常见的引导词有as、as if等。
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用横线划出下列句子中的状语从 句，并指出是哪种状语从句：
原因 ? 13. Now that you've come, you'd better have dinner with us.
结果 ? 14. He was so excited that he couldn't fall asleep. 方式 ? 15. We must do everything as he tells us. 比较 ? 16. India is much bigger than Japan is. 让步 ? 17. No matter when you come, you are warmly
状语从句的分类
? 6. As long as you don't lose heart, you'll succeed. (条件)
? 7. Try as he might, he could not find a job. ( 让步 )
? 8. The old lady treats the boy as if he were his own son. ( 方式 )
the Adverbial 状语
句子+引导词作状语。 修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明
动作或状态特征的句子成分，叫做状语。
Revision of the Adverbial Clauses
状语从句
状语从句 条件状语从句 让步状语从句 结果状语从句 目的状语从句 方式状语从句 比较状语从句
meeting. （ 原因 ） 4. I'll speak slowly so that you can understand me. (目的) 5. So clever was he that he was able to work out all the
difficult problems. ( 结果 )
地点? 7. Where there is water, there is life. 目的? 8. He studied hard so that he could catch up with
his classmates. 原因 ? 9. Since you are very busy, I won't trouble you. 让步 ? 10. Even if (though) I fail. I'll never lose heart. 时间 ? 11. Once you begin the work, you must continue. 让步 ? 12. Although the sun was shining, it wasn't very
minute, the instant, immediately, directly, instantly,
hardly…when, scarcely…when, no sooner…than ,
every time, each time
地点状语从句 where, wherever
原因状语从句
because, since, as, for, now that(既 然）, in that（因为）
结果状语从句 so that, so…that, such…that
目的状语从句 so that, in order that, in case, 方式状语从句 as, as if/as though 比较状语从句 than, as…as, not so/as…as,
the +比较级…, the +比较级…
? 9.He is taller than I am.( 比较 )
词接连的用常其及句从语状的用常种九
时间状语从
句
when, while, as, before, after, since,
once ,by the time , till, until, not…until, the
first/second…/last time, as soon as, the moment, the
状语从句的分类
1. While I was walking along the street, I found many beatiful buildings ( 时间 )
2. Where there is a will, there is a way. ( 地点 ) 3. Now that/Since everybody is here, let's begin our
love and respect him. 条件? 5.I shall go to the park unless it rains. 时间? 6. No sooner had I got home than it began to
rain.
用横线划出下列句子中的状语从 句，并指出是哪种状语从句：
用横线划出下列句子中的状语从句， 并指出是哪种状语从句：
让步? 1. Child as she is, she knows a lot of things. 比较? 2. The more I can do for the class, the happier
I'll be. 方式? 3. He talks as if (as though) he knew all about it. 结果? 4. He is such a good teacher that the students
条件状语从句 if, unless, as(so) long as, on condition
that, 要……)等。如：
词接连的用常其及句从语状的用常种九
让步状语从句
although, though, as, even though/even if, while(虽然）, no matter +which/what/when/where/who/how, whichever, wherever, whatever, whoever, whenever, however, whether…or；