五年级区阅读能力检测练习

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苏教版小学语文五年级阅读能力测试卷

苏教版小学语文五年级阅读能力测试卷

泉塘镇建国小学五年级阅读能力测试卷(Ⅰ卷)姓名:班级:得分:一、我会填。

1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自__ _,作者是__________。

这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、_________、____ _、________。

2、宋朝诗人杨万里的《___________ _ 》与____________ 的《饮湖上初晴后后雨》都对西湖的美景进行了吟诵,其中因 ____________ ,___ _ 这句诗使人们现在还把西湖称作“西子湖”。

3、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。

不少诗句至今仍被人们广为传诵。

王维在《送元二使安西》中通过“________________ ,_____________________”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“_________________,__________________________”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“ ________ ___ , ________________。

”而高适在《别董大》中用“ ____________________ ,____________________ ”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“ _________________ , _______________ ”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。

4、《三十六计》中计策大部分来自这部书。

5、李白和杜甫被称为“李杜”,其后还有两人被世人称为“小李杜”的是和。

6、“破釜沉舟”成语有下定决心,义无反顾的意思,它的典故出自于秦朝末年,指挥的战役。

7、《狐狸和葡萄》是说。

8、“卧薪尝胆”的故事讲的是(人物), 这个成语用来形容。

9、照样子,各写三个词语。

动静: _______ __ _____ ___ __________葡萄灰:__________ __________ __________五光十色:__________ __________ __________10、照样子,改句子.例:你们不能这样做。

完整版北师大版五年级语文阅读能力训练题

完整版北师大版五年级语文阅读能力训练题

北师大版五年级语文阅读能力训练题附答案)(《老银杏树》五年级阅读题和答案在我们的楼前,有•棵老银杏树。

它高大挺拔,像•个威武的巨人。

它度过了漫长的岁月,谁也算不岀它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔岂,已长到三层楼的楼顶那么高了。

假如把大地比作•张弓的话。

那么这棵银杏树就是•支射向蓝天的长箭。

它耸立在-排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身(保护着杉树。

任凭风刮雷劈,毫不动摇。

它的树枝•律向上伸展,而且互和靠拢,像经过人匸修剪似的:又像-个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。

春天,枝上筋出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。

微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。

夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎哙儿就会滴下油来。

到了秋天,叶子变黄了,- 阵风吹过,摇•树金片。

抬头仰望,就像人地举起了•支饱醛黄色油彩的人笔,耍为蓝色的天空添上•幅美丽的图湎,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像•只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。

冬天,落在地面的叶了渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进人地,为来年新叶生长捉供了养料。

银杏树的果实•串串,黄澄澄。

它隐藏在稠密的叶/里面,不易发现,而不像苹果,桃/那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。

啊,银杏树,你高人的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。

银杏树,我赞美你!.写出下面词语的反义词。

1.漫长()稠密()---------- .假如把人地比作•张弓的话,那么这棵银杏树就是•支射向蓝天的长箭。

这句话”2“运用了的修辞手法。

把比作,把比作,_________________________________________________ 突出地描写了银杏树的。

____ 在第、用画出•个拟人句,用〜〜画出-个比喻句。

全.自然段中,.4 “3“___________________ ”” 31文是抓住了银杏树的、、、来记叙的。

.短5 ___________________________________ 文赞扬了银杏树的什么品德?参考答案:.短暂稀疏•比喻大地一张弓银杏树长箭高大挺拔点此査看五年级阅读训练答案・・・21则(本文答案在第页).赞扬了它坚韧挺拔却不骄傲自人的美好品徳。

北师大版五年级语文阅读能力训练题

北师大版五年级语文阅读能力训练题

北师大版五年级语文阅读能力训练题(附答案)《老银杏树》五年级阅读题和答案在我们的楼前,有一棵老银杏树。

它高大挺拔,像一个威武的巨人。

它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。

假如把大地比作一张弓的话。

那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。

它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。

任凭风刮雷劈,毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。

春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。

微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。

夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一会儿就会滴下油来。

到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。

抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。

冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。

银杏树的果实一串串,黄澄澄。

它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。

啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。

银杏树,我赞美你!1.写出下面词语的反义词。

漫长——()稠密——()2.“假如把大地比作一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。

”这句话运用了_______的修辞手法。

把_________比作_________,把_________比作_________,突出地描写了银杏树的_________。

3.在第1、3 自然段中,用“_______”画出一个拟人句,用“~~”画出一个比喻句。

4.全文是抓住了银杏树的_________、_________、_________、_________来记叙的。

5.短文赞扬了银杏树的什么品德?______________________________________参考答案:1.短暂稀疏2.比喻大地一张弓银杏树长箭高大挺拔…点此查看五年级阅读训练答案100则(本文答案在第4页)…5.赞扬了它坚韧挺拔却不骄傲自大的美好品德。

学年第二学期厦门市小学语文五年级阅读能力检测试题 A

学年第二学期厦门市小学语文五年级阅读能力检测试题 A

2017-2018学年第二学期厦门市小学语文五年级阅读能力检测试题(A )(试卷满分:100分 考试时间:60分钟)考生注意:1.全卷分为四个部分,计25小题。

所有选择题均为单项选择。

2.答案一律写在答题卡相对应的答题栏内,否则不能得分。

答案写在本试卷上无效。

3.要求卷面整洁,认真书写,字迹工整,。

一、阅读《歪儿》,完成1—10题。

(1—6题每题3分,7—10题每题5分,共38分)歪 儿作者:冯骥才那个暑假,天刚擦黑,我的心就飞出去了。

因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。

先是在街中央用白粉画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。

坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。

他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。

最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。

他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜。

更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。

由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。

可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。

这游戏简直就是为我发明的———我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。

尤其我踢罐儿那一脚,啪的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了,要找到它可费点劲!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿的样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。

当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。

2019-2020年厦门市小学语文五年级阅读能力测试

2019-2020年厦门市小学语文五年级阅读能力测试

2019-2020年厦门市小学语文五年级阅读能力测试(试卷满分:100分,考试时间:60分钟)考生注意:1.全卷分为三个部分,计30小题。

所有选择题均为单项选择。

2.要求卷面整洁,认真书写,字迹工整,书写分1分。

一、阅读《蜗牛与玫瑰树》,完成1-10题。

(1-7每题3分,8-10每题4分,共33分。

)蜗牛与玫瑰树丹麦安徒生园子的四周是一圈榛子树丛,像一排篱笆。

外面是田野和草地,有许多牛羊。

园子的中间有一棵花繁的玫瑰树,树下有一只蜗牛,他体内有许多东西,那是他自己。

“等着,等轮到我吧!”他说道,“我不止开花,不止结榛子,或者说像牛羊一样只产奶,我要贡献更多的东西。

”“我真是对您大抱希望呢,”玫瑰树说道。

“我斗胆请教一下,您什么时候兑现呢?”“我得慢慢来,”蜗牛说道。

“您总是那么着急!着急是不能成事的。

”第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。

玫瑰树结了骨朵,绽出花朵,总是那么清爽,那么新鲜。

蜗牛伸出一半身子,探出他的触角,接着又把触角缩了回去。

“什么东西看来都和去年一样!没有出现什么进步!玫瑰树还在开他的玫瑰花,再没有什么新招了!”夏天过去,秋天到来,玫瑰还在开花,结骨朵,一直到雪飘了下来,寒风呼啸,天气潮湿;玫瑰树垂向地面,蜗牛钻到地里。

接着又开始了新的一年,玫瑰又吐芽抽枝,蜗牛也爬了出来。

“现在您已经成了老玫瑰枝了,”他说道,“您大约快要了结生命了。

您把您所有的一切都给了世界,这是否有意义,是一个我没有时间考虑的问题。

但很明显,您一点也没有为您的内在发展做过点什么。

否则的话,您一定会另有作为的。

您能否认吗?您很快便会变成光秃秃的枝子了!您明白我讲的吗?”“您把我吓了一跳,”玫瑰树说道。

“我从来没有想过这一点。

”“不错,看来您从来不太费神思考问题!您是否曾经考虑过,您为什么开花,开花是怎么一回事,为什么是这样而不是另外一样呢!”“没有!”玫瑰树说道。

“我在欢乐中开花,因为我只能这样。

太阳是那样暖和,空气是那样新鲜,我吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水;我呼吸,我生活!泥土往我身体内注入一股力量,从上面涌来一股力量,我感到一阵幸福,总是那么新鲜,那么充分,因此我必须不断开花。

五年级阅读能力检测试题

五年级阅读能力检测试题

五年级阅读能力检测试题(80分钟完卷)一、读书积累。

(9分)1、制作读书卡。

聪明在于勤奋,天才在于积累。

我会从下面的3位作者中,选出其中一位,完成读书卡片。

(吴承恩安徒生施耐庵)(5分)2、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色,请用直线把有对应关系的连起来吧!(4分)骄阳似火冬千树万树梨花开粉妆玉砌秋霜叶红于二月花草长莺飞夏两上黄鹂鸣翠柳枫叶似火春映日荷花别样红二、课内赏析(29分)(一)爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。

”爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。

”冬天快过完了,春天要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。

可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下,我真想拿把剪刀替它剪一剪,因为太不整齐了。

拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来,搭在骆驼背的小峰上,麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

1.写出下列词语的近义词和反义词。

(3分)轻松寂寞幼稚近义词:——————————————————————反义词:——————————————————————2.我能用一个成语概括下列句子的意思。

(2分)①它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音。

()②它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下,我真想拿把剪刀替它剪一剪,因为太不整齐了。

()3.缩句。

(2分)铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

缩为铃铛响。

4.短文写出了作者小时候非常有趣的两件事。

第一件事是(关于铃铛的遐想。

)第二件事是(关于骆驼的毛皮),从中我体会到()(3分)5.这段短文选自课文《》,作者是(),她的小名叫()。

五年级阅读能力测试题及答案

五年级阅读能力测试题及答案

五年级阅读能力测试题及答案一、单选题(每题2分)1.在《田螺姑娘》中,那个年轻人到()了捡回来一个大田螺,就养在灶头旁边的水缸里。

A田里去耕作(正确答案)B河里捕鱼C湖边去玩2、白娘子为救被自己吓死的许仙,到()盗灵芝草。

A灵山(正确答案)B金山C净慈寺3.孟姜女“决意前往长城探望万郎”的原因是。

()A.范喜良身得重病,还遭监工打骂B.范喜良父母催孟姜女去探望C.范喜良冬无寒衣D.孟姜女梦到范喜良,很是牵挂(正确答案)4.《白蛇传》是我国古代著名的民间传说,下面哪个情节是发生在这个传说里的()。

A、十八相送B、哭倒长城C、断桥相会(正确答案)D、槐树做媒5.《宝莲灯》这个故事里有一个勇敢的孩子( ),历尽千辛万苦,最后将母亲救出。

A、沉香(正确答案)B、哪吒C、黄香6.《八仙过海》中,张果老是()过海的。

A.把拐杖当小舟过海B.坐着芭蕉扇过海C.骑在驴背上过海(正确答案)D.以花篮为船过海7. “劈山救母”的故事情节出自()A. 《葫芦娃》B.《白蛇传》C.《人参娃娃》D.《宝莲灯》(正确答案)8.白娘子被法海压在了()A.净慈寺B.峨眉山C.飞来峰D.雷峰塔(正确答案)9.在《田螺姑娘》这个故事中,“只见年轻姑娘快速地走到灶台前,熟练地开始做家务,烧火做饭。

谢瑞看到这一幕,难以置信地飞奔到水缸边,发现水缸中自己捡回来的大田螺只剩一个空空的壳。

”谢瑞觉得“难以置信”是因为()A.姑娘做饭很熟练B.这位年轻的姑娘很美丽C.他猜测这位年轻的姑娘是由田螺变的D.他发现自己捡回来的大田螺只剩一个空空的壳(正确答案)10.()那天,白娘子在丈夫的勉强下喝了一口雄黄酒。

A.清明节B.端午节(正确答案)C.中秋节11、梁山伯与祝英台最后变成了()。

A.比翼鸟B.鸳鸯C.蝴蝶(正确答案)D.喜鹊12、《孟姜女哭长城中》范喜良躲在孟姜女家花园的原因是()。

A.逃婚B.躲抓壮丁(正确答案)C.躲仇家13《愚公移山》中愚公想要搬走的两座大山是()。

人教版小学五年级语文课内课外阅读能力过关测试及答案

人教版小学五年级语文课内课外阅读能力过关测试及答案

人教版小学五年级语文课内课外阅读能力过关测试及答案一、 祖父的园子(节选)(19分) 花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫子叫了,就像在说话似的。

一切都活了,要做什么,就做什么。

要怎么样,就怎么样,都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

1.《祖父的园子》选自____________写的《__________________》,选段主要运用的修辞手法是________。

(3分)2.这段话是围绕( )两句话来写的。

(2分)A .一切都活了,要做什么,就做什么。

B .要怎么样,就怎么样,都是自由的。

C .花开了,就像睡醒了似的。

3.在作者心中,园子里的倭瓜、____________、____________、____________都是自由快乐、不受拘束的。

(3分) 学校 年 班 姓名 考号4.仿照文段中画横线的句子,将下面的句子补充完整。

(6分) 树绿了,就像______________________。

蝉叫了,就像______________________。

喜鹊飞来了,就像______________。

5.在“我”的眼中,园子里的一切都是自由的,这是因为()(2分)A.蝴蝶可以自由地飞来飞去,园子里的植物却按照时令生长。

B.“我”的心灵是自由的,所以感觉园子里的一切都是有生命的,也都是自由的。

6.用“愿意……就……”写一写“我”在园子里自由的生活。

(3分)____________________________________________________________________________________________________________ 二、景阳冈(节选)(18分)武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。

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五年级区阅读能力检测练习卷叶象虫在一棵小树上,切叶蜂看见了卷叶象虫。

卷叶象虫是一种闪闪发光的小黑甲虫,个子只比火柴头大一点,最显著的特征是头部向前伸出,好比大象的鼻子一样,所以得了个“卷叶象虫”的美名。

他们一般在桦树、栎树、杨树上落户安家。

这时,它正用长在嘴上锋利的颚,将一片树叶切出一道长长的切口,根本没发现切叶蜂的到来。

切叶蜂想和卷叶象虫开个玩笑。

她蹑手蹑脚地来到卷叶象虫的附近,猛地大喝一声:“小东西,看你往哪儿跑!”话音刚落,只见卷叶象虫卷起身子,顺着叶子一滚,无声无息地落到地上,一动不动,像死了似的。

正当切叶蜂不知所措的时候,卷叶象虫却舒展了一下身子,重新活动了起来。

“没摔坏吧?原来你是装死啊!”切叶蜂舒了口气。

□这是我的本能□当发现有人袭击我的时候□我就会这样做□这样他们就会以为我死了□再去寻找别的食物□□卷叶象虫说□“哦,原来如此!”切叶蜂恍然大悟,“你忙完了吗?咱们去玩吧!”“别着急,等我把这个窝做好吧!”说着,卷叶象虫又飞回刚才的那片树叶上,拉住叶子的边缘卷动起来,把半片叶子卷成一个斗形的筒,又把另半片叶子包在外面,造好一个漂亮的“双层住宅”。

“等我们在里面产下卵后,再用嘴巴把叶子卷合处要在一起,就可以安心等待小宝宝出世了。

”说着,她仔细检查了一阵,才扇动翅膀,放心的出去了。

【阅读练习】1、为带点字选择正确的读音(用“√”表示)。

大喝.一声( hè hē)扇.动(ān àn )2、写出句中与划线词语意思相近的词。

当我发现有人袭击我的时候,我就会本能的这样做。

()我就可以安心等待小宝宝出世了()3、在短文的□中填上正确的标点符号。

4、根据短文内容填空。

(1)卷叶象虫的个子,身体颜色。

他们的嘴上的颚很锋利,可以。

他的栖息地通常在。

(2)“这是我的本能”中“本能”的意思是。

在文章中具体是指卷叶象虫。

这样做的目的是。

5、简要写话。

读了短文后,你一定很喜欢卷叶象虫吧,请联系短文内容写写你喜欢它的理由。

(至少写出2点)附:答案1.大喝.一声(hè√ hē)扇.动(ān√àn)2.袭击——偷袭安心——静心3.“这是我的本能,当发现有人袭击我的时候,我就会这样做。

这样他们就会以为我死了,再去寻找别的食物”卷叶象虫说。

4. (1)卷叶象虫的个子只比火柴头大一点,身体颜色黑黑的。

他们的嘴上的颚很锋利,可以将树叶切出长长的切口。

他的栖息地通常在桦树、栎树、杨树上。

(2)“这是我的本能”中“本能”的意思是与生俱来的能力。

在文章中具体是指卷叶象虫在遇到敌人袭击时,立刻卷起身子,顺着叶子滚落到地上,一动不动地装死。

这样做的目的是让敌人以为它死了,再去寻找别的食物。

5. 略。

凌晨2时15分,当班的见习消防队员拉斯马森接到了一个求助电话。

“我摔倒了,救命啊……”打电话的是一位老夫人。

拉斯马森lìjí问道:“夫人,请把您公寓的地址告诉我!”然而,话筒里再没有人搭腔了,电话那头的老太太晕过去了,但是没有把电话挂上。

时间一分一秒地,消防队员们渐渐āo óbùān起来。

这时,拉斯马森对中尉说:“我有个主意……”他的主意lìjí被采纳。

凌晨3时30分,14辆轻便消防车同时出动,开往(依然竟然)沉睡着的城市各个街区,警笛的尖啸声sīì了夜的(安静宁静)。

指挥部拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上,把耳机扣在另一只耳朵上。

整个哥本哈根城都被(震动惊动)了,家家户户dēǒtōmí……拉斯马森突然叫道:“中尉,我听见了!我听见警笛声了!有一辆消防车应该就在老夫人家附近的路上!中尉用手中的对讲机命令道:“1号车,停止鸣笛!”拉斯马森对中尉说道:“我还听得见。

”“2号车,停止鸣笛……12号车,停止鸣笛!”拉斯马森惊叫道:“就是这里!”于是,中尉拿起对讲机呼叫:“12号车,我是指挥部,请用扩音器让这条街上所有灯光都xīè!”5分钟后,。

1、把文中的拼音换写成汉字lìjíúìāo óbùānsīìxīèdēǒtōmí2、联系上下文选择恰当的词语。

(打“√”)(1)凌晨3时30分,14辆轻便消防车同时出动,开往(依然竟然)沉睡着的城市各个街区,警笛的尖啸声sīì了夜的(安静宁静)。

(2)整个哥本哈根城都被(震动惊动)了,家家户户dēǒtōm í……3、简要回答。

圈出文中表示时间的词语。

从这一个个具体的时间中,你感受到什么?请用一两句话写一写。

4、给文章续写结尾。

中尉最后呼叫完毕后,城市的这块区域会出现怎样的情景?结果如何。

请联系上文的内容把结尾写完整。

5、给文章取一个适合的题目。

附:答案1、立即流逝煎灼不安撕碎熄灭灯火通明2、(1)凌晨3时30分,14辆轻便消防车同时出动,开往(依然)沉睡着的城市各个街区,警笛的尖啸声撕碎了夜的(宁静)。

(2)整个哥本哈根城都被(惊动)了,家家户户灯火通明……3、看到这些表示时间的词语,我读的时候心里会有点紧张,很想快知道后面怎么样了。

这些表示时间的词语让我感受到,消防员们救出老人的速度十分迅速。

这些时间让我感受到,消防员因找不到求助的老人而倍感焦急。

4、略5、《生命的呵护》,《消防员与老人》,《凌晨救援》,《电话铃响起之后》……太阳风暴袭击地球引发罕见北极光景观①据英国《每日邮报》2012年1月防灾24日报道,近日,一场6年多来最为强大的太阳风暴携带大量电粒子袭击地球,与地球磁场相互作用产生地球磁暴,使英国、加拿大和挪威等纬度较低的地区在本月24日出现旖旎的北极光。

②据悉,英国北部一些地区有时候能够看到北极光,但本周强烈的太阳活动使英国南部地区的民众也能目睹这一罕见的天象。

英国天文协会北极光研究中心主任肯恩·肯尼迪称,这场奇观预计将持续多天。

③。

美国国家海洋和大气管理局称,地球磁暴会干扰广播、电视和电话信号;而加拿大航天局也发出了磁暴警告。

④另外,此次太阳风暴带来的太阳质子是自2005年以来最强烈的一次,其速度可达到9 300万英里(约为1.5亿公里)每小时。

【注释】太阳耀斑通常被称为太阳风暴,表现为太阳色球单色像的突然增量,是贮存在太阳大气内磁能突然释放的结果。

伴随耀斑爆发,太阳大气中大量磁场和等离子体被抛向外面的行星际空间,被称为日冕物质抛射,其速度可以达到每小时2 000至3 000公里,可能对空间飞船、宇航员和卫星造成一定的影响的损坏。

科学家形象地把太阳风暴比喻为太阳打“喷嚏”。

太阳的活动对地球至关重要,因而太阳一打“喷嚏”,地球往往会发“高烧”。

据了解,太阳活动已经进入第24活动周高年,太阳风暴还会频率光顾,有可能给近地空间环境带来一定影响。

1、从文中找出描写北极光的词语填入括号中,并写出相应的北极光的特点。

()的北极光特点:()的北极光特点:2、根据文章内容判断下面的说法是否正确。

(对的打“√”,错的打“×”)(1)“旖”正确的读音是yǐ,“频繁”是指次数很多次。

()(2)这次太阳风暴是有史以来最强烈的一次。

()(3)太阳风暴引发北极光,地球上到处可见美丽壮观的景象。

()(4)作为一篇新闻报道,这篇文章很客观,但不够及时。

()3、在第三节的横线上加上恰当的过渡句。

4、填空。

太阳色球单色像的突然增量,是的结果,这种现象被称为,还被称为。

一旦与产生地球磁暴,一些纬度较低的地区就能看到一种罕见的天象——“”。

5、文中将太阳风暴比喻为太阳打“喷嚏”,你觉得好不好?简述理由。

附:答案1、(旖旎)的北极光特点:美丽壮观。

(罕见)的北极光特点:极其少见。

2、(1)√(2)×(3)×(4)×3、不过,就在享受视觉盛宴的同时,一些国家也开始担心地球磁暴带来的负面影响。

4、太阳色球单色像的突然增量,是贮存在太阳大气内磁能突然释放的结果,这种现象被称为太阳耀斑,还被称为太阳风暴。

一旦太阳风暴携带大量电粒子袭击地球,与地球磁场相互作用产生地球磁暴,一些纬度较低的地区就能看到一种罕见的天象——“北极光”。

5、文中将太阳风暴比喻为太阳打“喷嚏”,非常的生动、形象。

打“喷嚏”,发“高烧”都是生病的表现,但两者程度不同。

对太阳来说,太阳风暴是贮存在太阳大气内磁能突然释放的结果,其影响犹如感冒中的打喷嚏,但它带给地球影响却是巨大的,它与地球磁场相互作用产生地球磁暴,会干扰广播、电视和电话信号。

太阳一打“喷嚏”,地球往往会发“高烧”,表明了两者的至关重要。

(此答案供教师了解,学生一般不能答到这一程度,只要意思有了,语言通顺即可,表达上不可要求太高)野骆驼①今年的撒哈拉沙漠,分外干旱,半月泉的水位达到有史以来最低位。

半月泉号称泉,实际上乃为半月形的井。

最宽处不超过2米,而它的深度,竟有匪夷所思的88米。

它的井壁,是直上直下的岩石。

②这一天,天上无一片云,空中无一丝风,天上、地上全是一团团的火。

在1、给文中带点的词换一个意思相近的词。

(1)今年的撒哈拉沙漠,分外..干旱。

()(2)它们昂着头,望了望毒辣辣的太阳,发出震耳欲聋....的吼声。

()2、把第3、第6节中的句子补写完整(写在括号里)。

3、把加点词语的意思写具体。

(1)雷坚持..着,它,大有不喝到水誓不休的劲头。

(2)今年的撒哈拉沙漠,分外干旱....,,半月泉的水位达到有史以来最低位。

4、阅读短文,填空(1)从“它们一会儿点头...,最后整齐划一地.......,一会儿摇头..,一会儿喷唾沫点了点头....”一句中加点的内容中可以知道:成年骆驼先,最后。

(2)从第4、第6节画“”的三句感叹句中,我们可以感受到作者当时的心情是:、、(3)文中这“这悲观的场面”指的是:5、回答问题:(1)为什么文章的第1节对半月泉进行了具体的描写?(2)作者认为这是“最伟大的跳跃,令人肃然起敬的跳跃”,请联系上下文谈谈你的体会。

附:答案1、格外响彻云霄2、(1)如果再不喝水,它们就必死无疑。

(2)孩子,爸爸妈妈就要离你们而去了,等一会儿我们会跳入泉中,泉水就会涨起来,你们就能喝到水了,一定要喝得饱饱的!记住,爸爸妈妈永远爱你们,你们一定要坚强的活下去!3、(1)努力伸长脖子,把头伸向泉水。

(2)自去年春天以来,这里还没下过一滴雨。

4、(1)激烈的争论;达成共识(3)成年骆驼抚摸子女后,排着队,向着半月泉奔跑,用尽全身的力气跳入泉中。

成年骆驼沉下去,水涨驼痛饮甘泉后,一步三回头向沙漠的深处走去。

5、(1)文章的第1节对半月泉进行了具体的描写很有必要。

从半月泉“深达88米,井壁是直上直下的岩石”中可以知道一旦跳入泉中,是绝无可能上来的。

这样的描写为下文成年骆驼的伟大。

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