沟通小游戏
互动交流游戏
互动交流游戏1、互动小游戏【开火车】方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
2、互动小游戏【比大小】每人抽张牌贴在自己脑门儿上，这样每个人只能看到别人的牌面而看不到自己的。
一个接一个问旁边的人：“你觉得我需要换吗?”在得到对方回答后可自行判断要不要换牌，若要换则从剩余牌中抽一张，把原来的牌扔掉(不得差回去)，最后一圈轮完一起亮牌，点数最小的人输。
3、互动小游戏【猜猜词语】在座的人分成两派，先由一派指定另外一派一个人出来，然后到旁边去给他说一个词语，被叫出来的人只能比动作或者借助物品来表达，但不能发现声音，在规定时间内，如果被猜出来，则出题的那派被罚喝酒，反之，比动作的人这派罚喝酒。
4、互动小游戏【十五二十】从古到今非常流行。
游戏规则十分简单，两人相对同时伸手出指(双手能出的数字为0、5、10)，口中报一数字(即二人出拳数字之和0、5、10、15、20)，与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。
两人同时双节棍(剪刀、石头、布)，如果相同，则大喊"他傻瓜";例如甲方输，乙方赢，则甲大喊"你傻瓜"，乙大喊"我傻瓜"，谁大喊错则为负方。
此游戏有趣之处是托福你的反应速度，越大喊的慢，越难失效。
这个游戏现在存有了闲逛版。
6、互动小游戏【剪刀、石头、布】最普通而最又盛行最存有历史的游戏玩法，不一定必须在酒吧，在任何地方都可以玩玩，如果这个游戏你都不能玩玩，那你真的就是。
没童年的矢鼠!7、互动小游戏【数青蛙】口令为"一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
晨会互动小游戏
晨会互动小游戏晨会互动小游戏100个晨会互动小游戏（一）：一、正话反说：正话反说是一个简单反应本事测试游戏，很能活跃现场的气氛，尤其是在配上一些经典的短语后将会增加很多的爆笑点，今日小编就给大家详细的介绍下吧。
游戏人数：5～10人为佳正话反说游戏规则1、参与者并排站在台上，主持人将对每一个人说出一个词语或短语，参与者需要将说给自我的短语反着告诉主持人，现实5秒;2、第一轮时主持人给出的短语一般是两个字或三个字，比如主持人你好吗，你就要回答吗好你，5秒内失败者，淘汰出局;3、第一轮过后，剩下的人继续比赛，这次主持人给出的短语将变为四个字，同样的规则，如果剩余的人多，那么第三轮就是五个字;4、游戏经过三轮后，剩余的人都将获得胜利，可是相信这个难度会把很多人淘汰下去;正话反说游戏短语搜集：为了让游戏即紧张又好玩爆笑，词语的选择是游戏的关键，大家能够在网上收集到的正话反说短语，这样更能带动现场的气氛。
下头是一部分的词语，大家能够看看。
牛啊-阿牛，蜜蜂-蜂蜜，上海-海上，事故-故事，干部-不干，工人-人工，立刻-上马。
还有很多的类似的词语，大家能够网上找找。
正话反说游戏心得：当你不一样意别人的看法，想要反驳对方的时候，最好先想清楚，若是直接反驳，会不会有麻烦。
也许先赞同对方的观点，附和一下对方，再采取正话反说的方式，就能让对方主动思考，意识到自我的问题，这样岂不比带有强迫性的直接说服更妙。
二、害你在心口难开游戏介绍：害你在心口难开游戏最早的起源是在弯弯的一档综艺节目《周日八点党》，由注明的主持人吴宗宪主持，2013年被湖南卫视的《欢乐大本营》节目进行了一个小小的改版后在大陆综艺中首次呈现，从2013年到2014年的若干个版本中新老版本的害你在心口难开都有上映，今日风云际团建就来先给大家介绍以下湖南卫视稍作改编的版本。
游戏道具：首选把写有词语的卡片，贴在参与者额头上，自我看不见，别人能看见。
游戏规则：1.分2队进行PK，每队5人参赛;2.必须正面回答问题，不能故意回避;3.必须说出头上的原词，同义词不算，有星号标记的词是动作词;4.被淘汰者出具，不能再参与游戏;5.若猜出自我头上的词语，可示意裁判，说出答案。
49个经典年会小游戏(绝对有创意)
49个经典年会小游戏(绝对有创意)年会是企业每年一次的重要活动，是员工交流沟通、增强团队凝聚力的好机会。
而年会小游戏更是必不可少的环节，不仅可以增加气氛，还可以促进员工之间的互动。
下面列举了49个经典年会小游戏，绝对有创意，让您的年会更加精彩。
1. “猜一猜”游戏：将一些物品放在黑布下，提供简单的提示，让员工猜出物品是什么。
2. “魔术师”游戏：派出一名员工扮演魔术师，让其他员工给他提供一些小物品，魔术师需要在瞬间制造出令人惊叹的魔术效果。
3. “脑筋急转弯”游戏：出题人提供一些脑筋急转弯，让员工尝试回答。
4. “最爱公司”游戏：邀请员工分享自己在公司最喜欢的事情或人物。
5. “烤火炉”游戏：让员工分组，用一些材料搭起烤火炉，并点燃一堆木柴进行烧烤。
6. “大声喊出你的名字”游戏：让员工站在一排，每个人依次大声喊出自己的名字。
7. “闪电问答”游戏：出题人抛出一些问题，员工需要在规定时间内回答，回答正确者得分。
8. “搓麻将”游戏：分组进行搓麻将比赛，看哪个组最终获胜。
9. “唱歌比赛”游戏：让员工分组进行唱歌比赛，看哪个组的歌唱实力最强。
10. “猜成语”游戏：提供一些成语的提示，让员工猜出成语。
11. “搜狗输入法成语接龙”游戏：提供一个成语，要求员工在规定时间内用搜狗输入法接出与之相连的成语。
12. “抢答游戏”游戏：出题人抛出问题，员工需要抢答，答对者得分。
13. “海盗游戏”游戏：模拟海盗寻宝的过程，让员工分组通过解谜、觅宝，最后通过抢夺其他组的财宝来获得胜利。
14. “刺杀”游戏：在公司建立各种阵营，模拟刺杀过程，最终看哪个阵营剩余人数最多。
15. “垃圾分类”游戏：让员工进行垃圾分类，按照正确分类的数量给予奖励。
16. “快问快答”游戏：快速连续提问和回答，答对次数最多的员工获胜。
17. “跳舞比赛”游戏：让员工分组进行跳舞比赛，看哪个组的舞蹈最棒。
18. “猜歌词”游戏：播放一段歌曲，让员工猜出歌词并尽快举手抢答。
幼儿园社交教育小游戏
幼儿园社交教育小游戏幼儿园时期是孩子生命中最关键的发展阶段之一，其中社交教育起着至关重要的作用。
通过小游戏的方式，幼儿园可以促进孩子们之间的互动和合作，帮助他们学会与人相处的基本技巧，以及如何建立健康的人际关系。
以下是几个值得推荐的幼儿园社交教育小游戏：1、“互相介绍自己”游戏这个游戏可以帮助孩子们迅速了解彼此，增加他们之间的沟通与信任。
游戏开始时，老师会要求一些孩子上前向其他孩子介绍自己的名字和一些个人信息，比如他们喜欢什么颜色、喜欢哪些食物、以及喜欢做什么活动等等。
其他孩子可以在介绍完之后问一些问题，以加深彼此的了解和交流。
2、“猜猜我是谁”游戏这个游戏可以帮助孩子们练习观察力和沟通技巧。
游戏开始时，老师会要求所有的孩子关上眼睛，然后选出一名孩子，让他躲起来或者换一套衣服。
其他孩子在打开眼睛之后，要通过观察和询问来猜出是哪位同学。
这个游戏可以激发孩子们的好奇心和探究欲，帮助他们学会更有耐心和细致地观察周围的事物。
3、“一人做事，全家不饿”游戏这个游戏可以帮助孩子们学会合作和分享，同时也能增强他们的自信和团队合作精神。
游戏开始时，老师会将孩子们分成若干个小组，然后给他们每个小组发放一些材料，比如一些建筑积木、一些彩笔和纸张，或者其他诸如此类的物品。
接下来，老师会给他们一个任务，比如要求他们一起完成一座城堡、画一副大型海报，或者创作一部短片等等。
孩子们在完成任务的过程中需要互相协作，并且要分享自己的创意和想法，从而增强他们的团队合作能力和个人表现力。
4、“我是谁”的游戏这个游戏可以帮助孩子们学会表达自己的感受和经历，同时也能增强他们对身份认同和自我理解的意识。
游戏开始时，每个孩子会被要求制作一张标语牌，上面写着自己觉得最能代表自己的事物，比如喜欢的颜色、生日、最喜欢的水果、或者家庭成员等等。
接下来，老师会组织孩子们互相猜测其他人的标语牌，看看能否猜出谁是谁。
孩子们需要通过表达自己的感受和经历，来让别人更好地了解自己，并且学会在表达和接收意见的过程中相互尊重和理解。
团队沟通小游戏[整理版]
![团队沟通小游戏[整理版]](https://img.taocdn.com/s3/m/a75430677ed5360cba1aa8114431b90d6d85895d.png)
团队沟通小游戏游戏1.瞎子列队活动目的：让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
形式：14-16个人为一组比较合适类型：问题解决方法及沟通时间：30分钟材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地适用对象：参加团队建设训练的全体人员操作程序1、让每位学员戴上眼罩2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束5、全过程录象，并在点评之前放给学员看有关讨论：你是用什么方法来通知小组你的位置和号数？沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的？你觉得还有什么更好的方法？游戏2. 6盒冰红茶课间休息，林先生在每个桌子分别放上6盒冰红茶，红的、绿的，煞是好看。
但是他说：“先不要喝哦，待会儿我们用它来做个游戏。
”30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。
一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的6盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。
另一队亦然。
10分钟后，哪一组摆放图形最相似，就算哪一队为胜者。
6盒冰红茶拼图？太“小儿科”了。
我们组的7个人个个是“赛孔明”，14只手把它们摆成一个立体的“天”字，上下三层，前后三层，够水平的吧？再看看另一队的那个组，他们摆了个最简单正六边形，既没有层次，又缺乏“艺术”，真够笨的。
正美哩，我们队另一组的阿红着急了：快点说吧，下一步工序是我们听你们的遥控啦！我们这幅够艺术的拼图确实难模仿！7张嘴嚷开了：“有三层”、“是立着的”、“前边不出头”、“两个摆成一横”，……等到阿红她们手忙脚乱地听我们指挥，将6盒冰红茶摆得刚有点模样时，时间到了。
大家先一起评判另一队。
他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地排列。
沟通培训游戏10个游戏
沟通培训游戏10个游戏企业沟通培训游戏•游戏1——初次见面•游戏2——情感病毒•游戏3——穿衣服•游戏4——晋级•游戏5——销售中的异议游戏6——过“鬼门关”•游戏7——不要激怒我•游戏8——你像哪种动物•游戏9——肢体语言•游戏10——找错误游戏1——初次见面消除隔膜的游戏游戏1——初次见面见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规则1.第一步：（1）给每一个人都做一个姓名牌。
（2）让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。
（3）等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。
2.第二步：（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”（2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做甚么不情愿做的事情呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？2.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？总结1.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。
2.如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。
参与人数：集体参与时间：20分钟场地：不限道具：姓名牌应用：（1）团队沟通（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）掌管人开场白，匡助掌管人与大家举行沟通和交流游戏2——情感病毒提高情商的游戏游戏2——情感病毒情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间有如病毒一样传播开来，这个小游戏可以方便快捷的说明这一点。
沟通类游戏大全
沟通类游戏汇编1、环环相套活动目的：了解竞争的本质；学习沟通与合作的技能器材场地：室内外均可；每组8～12人，一组3～4个呼拉圈规则1、每组排成一纵队，队员将左手穿过双腿间，向后握住背后那位队员的右手2、训练员手持3~4个呼拉圈站在起点，将第一个呼拉圈递给第一位队员（呼拉圈需穿越头部落下），当呼拉圈传到第三位队员时，第二个呼拉圈才依次递下3、第一个呼拉圈传至最后一位时，必须带着呼拉圈跑至队伍最前头成为排头，并依照原方式与队员握手，继续进行活动。
4、当每一位队员都轮过排头，而且再回到最初进行的位置，任务才算完成5、可采用小组竞赛方式进行此活动，进行2～3回合分享重点1、决策是如何形成是否所有人都明白并确实执行如何对伙伴提供适当的协助2、参与竞赛的小队，是敌人还是对手不同的角色定位对策略有哪些影响生活中的类似经验分享3、竞赛的目的是为了活化行动力，透过设定目标对手，在竞赛中以良性竞争，达成学习与成长，创造双赢的利多结果2、翻叶子活动目的透过肢体接触，打破人际藩篱、活络团队气氛从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动器材场地 12～16人一组，每组一块布（约可让整组人站上或稍大）规则1.整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则2.所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭受令一次生命的威胁2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明（或无法说话），中毒者由团队自行决定3.整个过程都站在叶子上，包含讨论4.所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来分享重点1你觉得任务完成的关键是2.决策是如何形成活动中的关键人物是扮演什幺角色平时生活中团队是否有这样的角色存在有什幺异同2.如活动中，当人我彼此失去了适当的距离，对人际关系有帮助或影响吗3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有什幺关连性和现实生活中的你状况相似吗例如：4.在有限的视野及活动范围中，人际沟通有没有哪些改变或影响忽略了什幺或是会特别注意某些情况举例来说～5.团队是如何决定出中毒者依什幺判断被选中者的心情如何配合团队运作6.如活动中，当某些人在实际工作（或生活）出现状况时，团队是否适时的照顾到对方的感受或曾提供哪些协助3、蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
家长会互动小游戏
家长会互动小游戏在孩子的教育过程中，家长会是学校和家庭沟通的重要桥梁。
为了让家长会更加生动有趣，增强家长之间的交流与合作，设计一些互动小游戏是个不错的选择。
以下是为您推荐的几个家长会互动小游戏。
一、“孩子的成长拼图”准备工作：提前将每个孩子的成长照片（比如从幼儿园到现在的照片）剪成拼图碎片，将相同孩子的拼图碎片放在一个信封里。
游戏规则：把家长们分成若干小组，每个小组发放一个信封。
家长们需要在规定的时间内合作将拼图完成，拼出孩子的成长照片。
完成后，让家长们分享在拼图过程中的感受，以及看到孩子成长照片时的心情。
这个游戏的意义在于，让家长们通过合作感受到团队的力量，同时也能让他们更直观地看到孩子的成长变化，引发对孩子教育的思考。
二、“教育知识问答大比拼”准备工作：收集一些关于孩子教育、心理健康、学习方法等方面的问题，并准备相应的答案。
游戏规则：将家长们分成几个小组，主持人提出问题后，各个小组进行抢答。
回答正确的小组得分，回答错误不扣分。
游戏结束后，统计各个小组的得分，得分最高的小组获胜。
这个游戏可以让家长们在轻松愉快的氛围中学习到更多的教育知识，了解到不同的教育理念和方法。
三、“亲子默契大考验”准备工作：提前准备一些关于孩子日常生活、兴趣爱好、梦想等方面的问题。
游戏规则：随机邀请几位家长上台，主持人提问，家长们在题板上写下答案。
然后请孩子上台，公布正确答案，看看家长和孩子之间的默契程度。
通过这个游戏，家长可以更深入地了解孩子的内心世界，发现自己对孩子的了解是否足够，从而促进亲子关系的进一步提升。
四、“角色扮演：解决孩子的冲突”准备工作：准备几个常见的孩子之间发生冲突的场景描述。
游戏规则：将家长分成小组，每个小组选择一个场景进行角色扮演。
家长们需要扮演孩子和家长，尝试用不同的方式解决冲突。
表演结束后，其他小组可以进行点评和讨论，分享自己的看法和经验。
这个游戏可以让家长们换位思考，理解孩子在面对冲突时的感受，学习如何更好地引导孩子解决问题。
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沟通小游戏
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
培训游戏之撕纸与沟通
撕纸与沟通看似毫无关系的两件事被设计在一起，主要是为了根据这个向大家展示沟通与否以及沟通是否到位将对结果产生极其大的影响。
很多培训课程都会涉及到团队或上下级间的相互沟通问题，一味下定义培训方式没有任何的意思，通过这个撕纸与沟通的培训游戏将让大家对沟通的理解更加到位。
参加人数：所有人员
游戏道具：A4纸
游戏规则
培训师将A4纸发给每一个人，然后，然大家闭上眼睛，比且不许说话，这时培训师告诉大家对纸张进行“折”或“撕”的处理，比如，培训师先说：大家把纸从中间对折，然后再对折，撕掉一个角，最后，再展开一边，然后再次撕掉一个角……，直到培训师认为可以结束为止，让所有学院睁开眼睛，展开自己手中的纸，比一比和旁边的学员有什么不同之处。
游戏讨论
你认为自己最后的纸张和别人的是否不一样如果不一样，你认为原因在那里
你认为只是听从命令，而不询问和沟通是否对最终的结果有影响影响之大是否能决定项目的成败
总结
1、双向反馈渠道即沟通，受到严厉的阻障将直接影响结果的成功完成。
2、沟通必须建立在一个十分明确的目标框架之内才能有效进行。
比如我们改变这则培训游戏的规则，我们允许学员和培训师进行沟通对话，但却始终不交代撕纸的最后成型即任务目标，我想学员也无法实现目标要求——因为没有目标。
因此上级领导，不仅要时刻与下属沟通，而且还必须能清晰的描述任务目标。
所以有时对部下的批评责怪难免牵强，因为很有可能是因为任务描述不清造成的。
撕纸游戏也告诉了我们不仅要学习沟通的方法和技巧，还要学习沟通的基本能力。
沟通技巧拓展培训游戏《诚实的牙签》
1.拓展训练游戏编排目的
在众人面前展示自己其实是沟通中重要环节，你是否能敢于“示众”在很大程度上显示着你能否在沟通中取得主导地位。
2.时间
15分钟
3.道具
大量的牙签
4.拓展训练游戏规则
给每位学员发10根牙签。
让第一位学员谈谈自己从未做过哪些事情，例如，我从未乱穿马路。
如果哪位学员曾经有过乱穿马路的经历，就必须上交一根牙签给发言的这位学员。
第二个学员幵始谈自己从未做过的某件事情，同样，如果有人做过这件事情，那么就交一根牙签给第二位学员。
于是这个带有“揭发”意味的游戏就在教室里继续进行下去，直到其中某位学员所有10根牙签全都交出去了为止。
5.拓展游戏注意事项
游戏开始之前，培训师要提醒大家要真实坦率地回答。
6.拓展游戏相关讨论
(1)你是否在问题中提了很有创造性的东西?
(2)你手里的牙签数代表了什么?
沟通协作拓展培训游戏：大树和松鼠
1.拓展拓展训练游戏编排目的
大家小的时候有没有玩过找朋友的游戏?本游戏就是这个游戏的，就是让大家在相互找伴的过程中，增强彼此之间的沟通。
(1)沟通技巧的训练
(2)融合氛围的培养
2.参加活动人数10人以上
3.时间5~10分钟
4.拓展游戏规则
(1)3人一组。
2人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;I人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其他没成对的学员担任临时人员。
(2)拓展培训师喊“松鼠”，“大树”不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节冃。
(3)拓展培训师喊“大树”.“松鼠”不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对“大树”，并圈住“松鼠”，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人表演节目。
拓展培训师喊“地震”，扮演人树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，“松鼠”也可扮演大树，培训师或其他没成对的人亦插人队伍当中，落单的人应表演节目。
5.拓展游戏注意事项
推至现实生活中，与同伴加强沟通和交流，就会减少很多不必要的误会，也会减少很多大家解决琐事的经历，大家也就可以全身心地投人到工作中。
本游戏虽然很简单，但实际上要保证每次都不会落单并不是一件很简单的事情，关键是要跟左右的人事先沟通好，不要大家最后都去抢一个人，谁抢到谁算，这样就对大家都不好了。
6.拓展游戏相关讨论
本游戏对于我们日常生活有什么启示?
怎样才能更快更好地每次都找到一个伴?
你在游戏前是否提前与人沟通?你是否遇到落单的情况?。