15春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二 答案
福师《学前儿童科学教育》在线作业二15秋答案
福师《学前儿童科学教育》在线作业二15秋答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1.我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。
A.乾隆B.同治C.嘉庆D.光绪正确答案：B2. 幼儿科学教育的实质是A.教师的指导学前儿童科学教育教案B.获取知识C.儿童的科学探索活动D.主动建构初级科学概念正确答案：C3. 竭力倡导发现学习的是A.加涅B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆正确答案：C4. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是A.在地图上测量两个城市的距离B.用天平称物体的重量C.用目测感知物体的大小、长短、粗细等D.测量动植物生长过程中的各个主要阶段正确答案：A5. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C.亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性正确答案：A6. 有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。
这是没有对理解：A.教育内容的代表性原则B.教育内容的地方性原则C.教育内容的广泛性原则D.教育内容的科学性原则正确答案：C7. 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。
A.需要专门的实验设备和特定的实验室B.科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C.儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材D.实验操作技术简单,要求低正确答案：A8. 维持儿童科学探索过程的动力是（）。
A.充足的物质材料B.自然环境C.心理环境D.良好的心理环境正确答案：D9. 帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行A.２～３岁B.３～４岁C.４～５岁D.５～６岁正确答案：D10. 下列观察记录的形式中,不属于天气记录常用的形式的是（）。
A.绘画式B.表格式C.插袋式D.转盘式正确答案：A11. 科学教育的最终目的是A.获取丰富的科学经验B.培养对科学的好奇心C.培养儿童真善美的完美个性D.培养学科学的方法正确答案：C12. 科学游戏旨在：A.重复游戏中所伴随的科学现象B.探索科学现象之间的关系或解决问题C.获得新发现，掌握新知识D.通过游戏体现问题、任务或目的正确答案：A13. 下列关于科学的说法错误的是：A.科学是一种创造；B.科学回答“做什么”的问题C.科学是知识和信息资料D.科学是探索的过程正确答案：B14. 下列属于评价幼儿科学探究能力的是：（）A.吸收精神B.坚持性C.独立性D.对材料的操作、工具的使用正确答案：D15. “做中学”科学教育项目起源于A.法国B.美国C.中国D.德国正确答案：B16. 在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要：A.不仅是要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学C.反对迷信D..教师要给正确的、符合客观事实的科学知识正确答案：A17. 世界上首创用实验法进行科学教学的是A.孟子B.墨子C.老子D.孔子正确答案：B18. 在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要：A.不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学C.反对迷信D..教师要给对的、符合客观事实的科学知识正确答案：A19. 在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果正确答案：A20. 对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即：A.科学经验和初级科学概念B.感性的知识和理性的知识C.初级经验和高级经验D.具体的经验和抽象的经验正确答案：A福师《学前儿童科学教育》在线作业二二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二满分答案
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二ss1. 根据观察过程的严密程度，分为（）A. 参与性观察和非参与性观察B. 直接观察和间接观察C. 结构式观察和非结构式观察D. 全部观察和部分观察正确答案： C 满分：2 分得分：22. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量B. 自变量C. 因变量D. 变量正确答案： A 满分：2 分得分：23. 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A. 经验总结法B. 调查法C. 个案研究法D. 实验法正确答案： C 满分：2 分得分：24. 科学的观察法源于日常观察法，却又()日常观察法。
A. 高于B. 不同于C. 区别于D. 低于正确答案： A 满分：2 分得分：25. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思正确答案： A 满分：2 分得分：26. （）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。
A. 调查报告B. 经验总结报告C. 实验报告D. 个案研究报告正确答案： B 满分：2 分得分：21. 经验的四个特征包括____。
A. 产生于实践B. 通过直接接触外界事物获得C. 是对客观事物的感性的、初步的认识D. 它的内容和本质是客观的E. 有待于进一步上升为理性认识正确答案： ACDE 满分：2 分得分：22. 教育科学研究的基本原则____。
A. 客观性原则B. 操作性原则C. 系统性原则D. 公共性原则E. 检验性原则正确答案： ABCDE 满分：2 分得分：23. 实施观察要注意（）等互相配合，达到最佳效果。
A. 看B. 听C. 问D. 思E. 记正确答案： ABCDE 满分：2 分得分：24. 访谈的技巧包括____。
A. 亲切善意的访问态度B. 把握主题，善于引导C. 提问明确，避免误解D. 准确记录谈话内容正确答案： ABCD 满分：2 分得分：25. 观察的特征有：A. 匹配性B. 客观性C. 能动性D. 选择性正确答案： BCD 满分：2 分得分：26. 属于直接观察法优缺点的是：A. 身临其境、感受真切B. 容易形成对事物的有机整体性认识C. 观察者各自的气质、自身条件不同，各人感受也不一样；D. 受人体自然器官的限制，有一些现象无法观察到，被观察现象不能被完整地保存下来，甚至会产生错觉；正确答案： ABCD 满分：2 分得分：27. 校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括____。
福师《学前教育评价》在线作业二15春满分答案
福师《学前教育评价》在线作业二1. 按评价主体的不同，可以把评价分为____。
A. 客观评价B. 他人评价C. 主观评价D. 自我评价正确答案： BD 满分：2 分得分：22. 学前教育评价指标的加权方法主要有：____。
A. 综合法B. 层次分析法C. 特尔斐法D. 评价加权法正确答案： BC 满分：2 分得分：23. 下列说法正确的是：____。
A. 教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的B. 托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式C. 在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展D. 谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。
正确答案： AD 满分：2 分得分：24. 幼儿发展评价的方法中，谈话法可分为____。
A. 直接问答的谈话B. 选择答案的谈话C. 自由回答的谈话D. 自然谈话正确答案： ABCD 满分：2 分得分：25. 1979年，美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准，发起了一项全美日托服务质量研究，该研究得出以下结论：____。
A. 班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果B. 教师所受到的培训影响儿童的发展结果C. 班级规模、师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展D. 教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展正确答案： ABCD 满分：2 分得分：26. 一般而言，幼儿发展评价的内容及其切入点____。
A. 可选择课程领域来对幼儿发展进行评价B. 可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价C. 可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价D. 可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价正确答案： ABC 满分：2 分得分：27. 教师发展评价的方法主要有____。
A. 自我评价B. 案例分析。
18春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二
(单选题) 1: 时间取样法的不足之处是（）。
A: 受观察时间的限制B: 受主观因素的影响C: 受偶然因素的影响D: 不适于观察学生的内隐行为正确答案:(单选题) 2: 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A: 实验的控制程度B: 实验环境C: 实验因子多少D: 前人是否作过研究正确答案:(单选题) 3: 教育文献研究是一种（）。
A: 独立的教育研究方法B: 思辨研究方法C: 历史研究方法D: 质性研究方法正确答案:(单选题) 4: ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A: 经验B: 先进经验C: 先进教育经验D: 教育经验正确答案:(单选题) 5: 在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。
A: 一级B: 二级C: 三级D: 四级正确答案:(单选题) 6: 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。
A: 追因法B: 教育会诊法C: 活动产品分析法D: 临床法正确答案:(多选题) 1: 在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括____。
A: 核实资料B: 分析资料C: 筛选资料D: 提炼升华资料正确答案:(多选题) 2: 观察法在教育研究中的适用范围：A: 当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现，B: 当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时C: 当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时D: 当没有方法可用时正确答案:(多选题) 3: 教育实验研究课题的主要来源是（）。
A: 教育中的实际问题D: 反思中获得的问题正确答案:(多选题) 4: 属于间接观察法的是：A: 克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确；B: 做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。
C: 观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观；D: 操作比直接观察法麻烦。
福师(2021-2022)《教育科学研究方法》在线作业二(3)-辅导资料(答案)
福师[2021-2022]《教育科学研究方法》在线作业二注：本科目作业有多套随机试卷，请核实是否与您的试卷顺序相一致！！！
一、单选题（共15题，30分）
1、（）通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。
[A]课题论证
[B]正式论证
[C]初步论证
[D]专家论证
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[C]
2、____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
[A]调查法
[B]问卷法
[C]观察法
[D]访谈法
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[A]
3、行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
[A]计划
[B]行动
[C]观察
[D]反思
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[A]
4、根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
[A]经验包含的内容
[B]经验创造者
[C]经验反应的时间
[D]经验包含的空间
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[B]
5、____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
[A]无关变量
[B]自变量
[C]因变量
[D]变量
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目。
15秋福师《学前教育评价》在线作业二答案
15秋福师《学前教育评价》在线作业二答案福师《学前教育评价》在线作业二一、多选题（共10道试题，共20分。
）1.幼儿发展评价的方法包括____。
.观察法.谈话法.档案袋评估法.作品分析法正确答案：2.教育评价是从教育测验中发展起来的。
从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期____。
.萌芽期.形成期.开拓期.兴盛期正确答案：3.按评价的基准划分，学前评价主要分为：____。
.相对评价.绝对评价.个体内差异评价.个体之间差异评价正确答案：4.学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面：____。
.社会评价.幼儿发展评价.幼儿园工作评价.其他评价正确答案：5.〈多彩光谱〉的评估方法具有显著的特点____。
.在有意义的、真实的活动情境中进行评估.模糊了课程和评价之间的界限.关注到行为的风格特征.采用对各种智能一视同仁的公平测量方法正确答案：6.幼儿园教育评价的基本原则有：____。
.目的性原则.全面性原则.静态评价与动态评价相结合的原则.客观性正确答案：7.幼儿的发展包括：____。
.智力发展.身体发展.认知发展.社会发展正确答案：8.教师发展评价的方法主要有____。
.自我评价.案例分析.观察记录.家长评价正确答案：9.幼儿园教育评价的三大功能为____。
.促进幼儿发展.促进教师成长.促进课程本身的发展.促进幼儿园建设发展正确答案：10.随着教育测验兴盛期的结束，在20世纪30年代开始，教育评价的概念被提了出来，其发展经历了：____。
.测验运动的批评期.平衡发展期.专业化时期.实践时期正确答案：福师《学前教育评价》在线作业二二、判断题（共40道试题，共80分。
）1.教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。
.错误.正确正确答案：2.幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。
15春福师《教育科学研究方法》在线作业二答案
15春福师《教育科学研究方法》在线作业二答案XXX《教育科学研究方法》在线作业二一、单选题（共15道试题，共30分。
）1.行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A.计划B.行动C.观察D.反思正确答案：A2.（）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
A.调查法B.实验法C.观察法D.经验总结法正确答案：C3.（）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A.无关变量B.自变量C.因变量D.变量正确答案：A4.根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A.调查内容的性质B.调查目的C.调查事项多少D.调查对象正确谜底：B5.（）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
A.研究题目B.对课题研究目标及意义的简要申明C.课题的研究思路D.结题敷陈正确答案：B6.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A.研究目标的不同B.研究方法的不同C.研究问题的性质D.研究对象的数量正确答案：D7.根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A.提问方式B.访谈时间或次数C.参加访谈的人数D.访谈对象正确答案：A8.（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
A.自然观察和实验观察B.直接窥察和间接窥察C.参与性窥察和非参与性窥察D.结构式窥察和非结构式窥察正确谜底：C9.时间取样法的缺乏之处是（）。
A.受窥察时间的限定B.受主观因素的影响C.受偶然因素的影响D.不适于观察学生的内隐行为正确答案：D10.____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
A.调查法B.问卷法C.窥察法D.访谈法正确答案：A11.先把总体按肯定标准进行分类或分层，然后按类层抽取肯定数量对象的抽样方法是（）。
A.单纯随机抽样B.分类抽样法C.多级抽样法D.有意抽样法正确答案：B12.（）是指从具体的行为、特性、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二满分答案
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二满分答案1行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A 计划B 行动C 观察D 反思正确答案：A2（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A 重测信度系数B 复本信度系数C 内部一致性信度D 评分者信度正确答案：A3（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
A 自然观察和实验观察B 直接观察和间接观察C 参与性观察和非参与性观察D 结构式观察和非结构式观察正确答案：C4召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。
A 追因法B 教育会诊法C 活动产品分析法D 临床法正确答案：B5（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。
A 描述性定义B 操作性定义C 条件性定义D 循环定义正确答案：B6在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。
A 一级B 二级C 三级D 四级正确答案：A1应用教育科学研究方法时需要注意（）三个问题。
A 理论联系实践B 实践第一C 辩证发展D 系统整体正确答案：BCD2教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。
A 揭示问题或困难B 研究人员及背景C 研究的必要性和可行性说明D 说明研究的目的与意义正确答案：ACD3教育科学研究具有的特点包括____。
A 阶级性B 开放性C 民族性D 时代性正确答案：ACD4实验过程中的负效应包括____。
A 罗森塔尔效应B 霍桑效应C 约翰·亨利效应D 生成效应正确答案：ABCD5问卷通常由（）构成。
A 前言部分B 个人特征资料部分C 事实性问题部分D 态度性问题部分正确答案：ABCD6假设检验的一般步骤包括（）。
A 提出假设B 根据各种不同的条件选择适当的检验统计量，并计算其值C 选定显著水平，查相应的分布表确定临界值D 将统计量值与临界值进行比较，对虚无假设作出取舍的决断正确答案：ABCD7现在的SPSS for Windows具有的功能包括（）。
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福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二
一、单选题（共6 道试题，共12 分。
）
1. 根据观察过程的严密程度，分为（）
A. 参与性观察和非参与性观察
B. 直接观察和间接观察
C. 结构式观察和非结构式观察
D. 全部观察和部分观察
正确答案：C
2. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量
B. 自变量
C. 因变量
D. 变量
正确答案：A
3. 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A. 经验总结法
B. 调查法
C. 个案研究法
D. 实验法
正确答案：C
4. 科学的观察法源于日常观察法，却又()日常观察法。
A. 高于
B. 不同于
C. 区别于
D. 低于
正确答案：A
5. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A. 计划
B. 行动
C. 观察
D. 反思
正确答案：A
6. （）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。
A. 调查报告
B. 经验总结报告。