五、隋唐时期社会经济的繁荣
隋唐时期社会经济的繁荣
翻车和筒车(tǒnɡ chē)的相同点和不同点有哪些？
筒车自行旋转汲水至高岸，人无灌溉之劳而田有常熟之利。其动力 (dònglì)来水力,在唐朝出现.
翻车和筒车都是用于灌溉(guàngài)的工具.但翻车则需人力,是曹魏马
钧改进的. 那水排呢?
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西汉的耧车
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唐唐 曹 西 朝朝 魏 汉
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二.隋唐农业(nóngyè)发展较快
(一)江南地区进一步开发(kāifā)
1.土地(tǔdì)资源进一步开发
2.水稻产量大面积提高(江南) 3.经济重心开始南移(安史之乱后)
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经济(jīngjì)重心南移
1.先秦:关中 2.秦汉:黄河中下游 3.六朝:南北趋向平衡 4.安史之乱后:开始南移 5.南宋:南移完成(wán chéng)
农业的发展(fāzhǎn)为唐朝盛世局面的出现奠定了基础。
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三.隋唐手工业的发达(fādá)
A、手工业发达的原因
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B、手工业发展的特点
(一) 产地(chǎndì)分布广
读图分析,
1.唐朝手工业中心(zhōngxīn) 分布的特点.
1)分布广; 2)集中在运河沿岸和江 南地区.
2.形成这些特点(分布)的 原因.
(一)产地(chǎndì)分布广
(二)生产规模(guīmó)大、产量多 如造船业:海上霸王;洪州
(三)分工细、品种繁多，有不少新产品 丝多;唐三彩和秘色瓷
(四)技艺水平高，且融入了外来风格
冶铸；推进器；波斯
隋唐时期手工业的特点之一是技艺水平高，且融入了外来风格。 其表现为：① 制瓷业中的唐三彩 ② 铸铁柔化处理技术③ 制造使 用推进器的战舰 ④ 有些丝织品吸收了波斯的织法和图案风格
隋唐盛世的经济繁荣
隋唐盛世的经济繁荣一、引言隋唐盛世是中国历史上政治、经济、文化极为繁荣的时期之一。
在这个时期，隋唐帝国经济蓬勃发展，商业繁荣，农业生产大幅度增长，交通运输体系完善，货币流通广泛。
本文将重点探讨隋唐盛世的经济繁荣，并分析其形成的原因。
二、农业与农村经济1. 农业生产的发展隋唐时期，农业生产取得了长足的进步。
采用了新的耕作技术，如轮作制、引入新的农作物等，使农田的利用率大大提高。
在历代的农业政策中，隋唐政府注重农业生产的支持和保护，提倡农民种植高产作物，提高耕作技术水平，从而保证了农业的稳定发展。
2. 农村经济的繁荣隋唐时期，农村经济发展迅速。
农村资源丰富，农民充分利用水利资源，开发灌溉系统，提高土地利用效率。
不仅粮食产量大幅增长，而且养殖业、蚕桑业等农村副业也蓬勃发展，为经济增加了不可忽视的力量。
三、商业与城市经济1. 商业网络建设隋唐时期，商业网络得到了巨大的发展。
隋朝时，隋炀帝修建了京杭大运河，使得南北商业交流更加便捷。
唐朝时，郑和下西洋航线的开通，使中国和外国的贸易联系更加紧密，促进了国内商业的繁荣。
2. 城市经济的兴盛隋唐时期的城市经济也迎来了黄金时代。
随着商业的繁荣，城市规模扩大，商业街区、市场和商业中心的建设蓬勃发展。
长安、洛阳等城市不断壮大，成为国内外商贾云集的商业中心。
四、交通与物流1. 交通运输体系隋唐时期，交通运输体系得到极大的改善。
大运河的开通，成为贯通南北的重要水运通道。
九州通衢的陆上交通运输也得到了极大的发展，交通路网更加完善。
2. 货币的流通隋唐帝国推行钱币经济，促进了贸易的发展和货币的流通。
随着商业的繁荣，货币需求量大幅度增加。
隋朝时引入了新的货币制度，规范了货币的发行和管理；唐朝则继续完善货币制度，增加了铜钱的铸造，逐渐加强了货币流通的便利性。
五、经济繁荣的原因1. 强大的中央政权隋唐盛世的经济繁荣得益于强大的中央政权。
中央政府在农业、商业、交通等方面采取了一系列积极的措施，通过政策引导和法律规范，推动了经济的繁荣发展。
隋唐五代社会经济史论稿
隋唐五代社会经济史论稿隋唐五代社会经济史论稿隋唐五代时期是中国历史上一个重要的时期，不仅在政治和文化上取得了巨大的成就，而且在社会经济发展方面也有着显著的变化和进步。
本文旨在探讨隋唐五代社会经济的发展和变化。
隋唐时期，农业生产是社会经济的基础。
这一时期农业生产技术得到了进一步的改进和发展。
隋朝推行了新的税制，并通过在农村设立官田和官庄来加强国家对农业生产的控制，提高国家财政收入。
唐朝时，农业生产水平进一步提高，引进了许多新的农作物和农业技术，如大规模的种植水稻和采用灌溉技术，这些举措极大地推动了农业生产的增长。
隋唐五代时期，手工业也取得了很大的发展。
特别是在唐朝时期，手工业呈现出繁荣的景象。
政府鼓励手工业的发展，采取了一系列的政策措施。
唐朝的手工业以纺织业、制陶业、造船业、建筑业和制作工艺品等为主要代表，这些产业的发展为社会经济的繁荣做出了巨大的贡献。
在商业发展方面，隋唐五代时期经济交流和贸易活动也得到了大力推动。
新的交通工具和交通线路的开通，如大运河和丝绸之路的发展，促使了东西方之间的经济联系和贸易往来的加强。
这些交流和贸易活动的发展，不仅丰富了人民的物质生活，也推动了社会经济的进一步发展和繁荣。
此外，隋唐五代时期还出现了新的社会阶层和经济形态。
例如，隋朝和唐朝的官僚地主阶级逐渐形成，并通过控制土地和生产手段来获取更多的财富和权力。
同时，农民和手工业者也逐渐形成了独立生产的经济基础，享有一定的财产权和社会地位。
综上所述，隋唐五代社会经济的发展和变化是一个复杂而多样的过程。
农业生产、手工业和商业交流的发展，以及新的社会阶层和经济形态的形成，都为隋唐五代社会经济的繁荣做出了重要贡献。
隋唐五代时期的经济发展成就不仅为后世所推崇，也为中国历史上其他时期的经济发展奠定了基础。
高三历史 隋唐制度的革新 隋唐时期社会经济的繁荣 知识精讲人教版
高三历史隋唐制度的革新隋唐时期社会经济的繁荣知识精讲人教版一. 本周教学内容：第四章第四节隋唐制度的革新第五节隋唐时期社会经济的繁荣二. 重点、难点：1. 重点：隋唐制度的革新、隋唐时期社会经济的繁荣2. 难点：对科举制实行的准确理解、府兵制到募兵制第四章第四节隋唐制度的革新（一）三省六部制1. 情况：隋在中央确立了三省六部制度。
唐太宗时，进一步明确划分三省的职权。
中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令。
门下省负责审核政令，有不可行的应驳回。
尚书省负责执行国家的重要政令，“事无不总”。
三省的长官都是宰相。
六部为尚书省下设机构，包括吏、户、礼、兵、刑、工六部。
吏部主管官吏的考核和任免，户部主管户口、赋税等，礼部主管国家礼仪制度，兵部主管军政，刑部主管刑法，工部主管国家的工程建设。
三省六部制度的确立和完备，是中国官制史上的重大变革，此后，历朝基本上沿用这种制度。
2. 意义三省六部制是我国封建社会专制主义中央集权制度的一次重大改革。
三省分掌议政、决政、行政三权，实际将秦汉以来的丞相之权一分为三，分隶三省，总与皇帝，从而大大加强了皇权。
六部各自分掌行政、财政、军政、司法、工程等权力。
各司其责，中央机构行政效率大大提高。
三省六部制使秦汉以来专制主义中央集权政治得以完善，中央集权得以加强。
这对于国家的统一，社会安定和经济文化的发展都是十分必要的。
（二）科举制的创立和完善1. 科举制产生的历史条件（1）产生原因：是社会经济发展和阶级关系变动的结果。
①随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制，已经无法继续下去。
②自北魏推行均田制以来，随着农业生产的发展，庶族地主经济得到了发展，形成了一种社会力量，要求在政治上得到应有的地位。
中央政府通过科举制给他们一个政治出路。
③中央政府利用庶族地主抑制士族势力，削弱地方割据势力，加强中央集权。
④隋唐时期重视选拔人才，扩大封建统治的阶级基础。
2. 科举制的特点及作用隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。
隋唐时期的经济繁荣与社会变革
隋唐时期的经济繁荣与社会变革隋唐时期（581年-907年），是中国历史上一个重要的时期，其经济和社会发展程度有目共睹。
在此期间，中国的经济达到了空前繁荣的水平，同时，社会的变革也在逐渐加强。
本文将探讨隋唐时期的经济繁荣与社会变革。
一、经济繁荣：1.农业生产：隋唐时期，农业是经济的主要支柱。
农业生产的繁荣，与多方面因素密切相关。
发明的麻织物、水力灌溉等工具、科技的进步，都是农业生产繁荣的关键因素之一。
同时，“开辟沃土，修整水利，兴修良种，疏易交通”几项举措也发挥了重要作用。
这一系列措施让农业生产得到了历史上的最大较量，平均粮食产量有了显著提高。
2.手工业：在经济繁荣的支撑下，手工业也得到了发展。
在此时期，手工业水平达到了历史上的顶峰。
手工业生产范围包括纺织、染色、陶瓷、铁器、金银器等。
这些产品的质量和数量惊人，通过国际贸易，不断走向世界，对当时的经济起到了推动的作用。
3.商业：此时期的商业活动在中国经济繁荣中也起到至关重要的作用。
在此期间，出现了许多的商业中心，如洛阳、长安、杭州等等。
特别是隋唐时期的长安，作为西方与东方之间的交通枢纽，成为了四海商旅交汇的重镇。
此外，长安还建了润州茶馆和市郎坊，发展了邮政和市场贸易等，成为了国家的经济中心。
4.贸易：隋唐时期，贸易也得到越来越多的重视。
商品的流通和交换与经济的发展、交通的便利密切相关。
多个重要的经济港口，在这个时期逐渐形成，如广州、泉州、杭州等。
特别是广州，是当时最重要的海港之一，这些港口的发展推动了国内外贸易的发展。
同时，丝绸之路的繁荣，也对商业贸易带来了显著推动。
二、社会变革：1.科举制度：隋唐时期，科举制度是中国历史上一个重要的社会变革。
科举制度，强调的是唯才是举，不论身世门第。
这一制度的出现，标志着社会进入了一个新阶段，使得人才得到更加公正的选拔。
此后，科举制度推动了良好的政治参与和社会活动，成为中国固有的社会特色之一。
2.儒教思想：儒教思想在此时候也开始盛行。
隋唐时期的经济繁荣
隋唐时期的经济繁荣隋唐时期是我国历史上的一个辉煌时期，这个时期的经济繁荣、社会稳定得到了历史的确认。
那么，什么是隋唐时期的经济繁荣呢？有哪些特点？一、经济繁荣的标志隋唐时期的经济繁荣可以从多个方面来看：一是商业繁荣，二是手工业发达，三是农业生产增加，四是交通运输便捷。
商业繁荣是隋唐时期经济繁荣的标志之一。
唐朝最为繁荣的地方是都城长安，城内外十分繁华，市场极其繁盛，其规模之大、贸易之盛，远超其他时代。
隋唐时期存在着以长安、洛阳、京师、扬州、襄阳等为中心的商业重镇，形成了一定的商业网络。
同时，大唐的繁荣，也让一些周边国家的商人纷纷来到唐朝进行贸易活动。
手工业也是经济繁荣的重要组成部分。
隋唐时期的手工业，包括制陶、制纸、染色、织锦、制瓷、制香、制茶、木作、布作、刻印、金银锡器等各种手工业生产都很发达，独具特色。
其中，制陶、制瓷和制纸等手工业，被认为是中国古代手工业的典范。
农业生产的增加，也是隋唐时期经济繁荣的标志之一。
由于社会的繁荣，农业生产水平大幅提高，农民的生产能力得到了提高，种植业和畜牧业都取得了巨大进步，如水稻的种植区域得以扩大，园林农业也在盛行，户农和机械之间的互动也开始得到推广。
农民得到了一定的财富积累，这些财富积累也进一步推动了社会经济的发展。
交通运输的便捷，也是隋唐时期经济繁荣的一个标志。
在隋唐时期，由于皇家政府的大力支持和投资，运河得以修建，除了永通渠、大运河等内河水运之外，还有遍布全国的驿站和陆上交通，集邮驿政为其提供基础保障。
长程驿站安排到处都是，兽草驿道、站马、驿车、客船、商船四通八达，这种交通系统也方便了商业贸易和社会发展。
二、经济繁荣的原因隋唐时期的经济繁荣，是多重因素互相促进，相互作用的结果。
其一，政治制度的优越性。
经济发展需要政治制度的稳定，隋唐王朝的皇权专制政治体制，保证了王权的强力支持和中央控制，经济常常附着于皇朝性质之上，在整个社会保障体系较为完善的情况下进行同产生。
隋唐五代社会经济史论稿
隋唐五代社会经济史论稿引言隋唐五代时期是中国历史上一个非常重要的时期，这一时期经历了社会、政治、经济等多方面的变革和发展。
本文将着重探讨隋唐五代社会经济的发展情况，分析其特点和影响。
一、隋唐时期社会经济的特点1.农业生产的发展：隋唐时期农业生产得到了极大的发展，尤其是在水利灌溉方面取得了重大突破。
隋朝修建了大运河，使得南北交通更加便捷。
而唐朝则推行“开元盛世”，积极兴修水利工程，增加了耕地面积和产量。
2.商业贸易的繁荣：随着农业生产的增长，商业贸易也蓬勃发展。
特别是在唐朝，丝绸之路和海上丝绸之路成为当时东西方贸易的重要通道。
同时，商人阶层也逐渐兴起，促进了商品流通和市场经济的形成。
3.工艺制造业的进步：隋唐时期，工艺制造业得到了较大的发展。
特别是瓷器、纺织品、铁器等行业，技术水平和生产规模都有了显著提高。
隋唐时期的工艺品在世界范围内享有盛誉。
4.隋唐时期城市化的进程：随着经济的发展，城市化进程加快。
特别是唐朝，长安成为世界上最大的城市之一，人口达到百万规模。
城市的发展促进了商业、手工业等产业的繁荣。
二、隋唐五代社会经济变革对社会的影响1.社会阶层分化：隋唐五代时期，由于经济发展带来了更多的机会和财富，社会阶层分化现象明显。
士人、商人等新兴阶层逐渐崛起，在社会中拥有较高地位和影响力。
2.妇女地位提升：隋唐五代时期，由于经济繁荣和文化开放，妇女地位得到了一定程度的提升。
妇女参与农业生产和家庭经营，并逐渐涌现出一批才女和女性作家。
3.文化繁荣：隋唐五代时期，经济的繁荣也带动了文化的发展。
唐朝是中国文化史上的黄金时期，诗歌、绘画、音乐等艺术形式达到了高峰。
4.社会风气开放：隋唐五代社会经济的发展，也带动了社会风气的开放。
宫廷文化和士人文化的交流，促进了社会思想的多元化和进步。
三、隋唐五代社会经济变革对后世影响1.对中国历史的影响：隋唐五代时期是中国历史上一个重要的转折点，对后世产生了深远影响。
隋朝统一全国，为唐朝建立奠定基础；而唐朝则成为中国封建王朝中最辉煌的一个时期，在政治、经济、文化等方面都有着重要地位。
隋唐时期社会经济的繁荣(整理)
隋唐时期社会经济的繁荣一隋唐时期社会经济繁荣的原因1.隋唐时期，国家统一、强盛，交通便利，四通八达。
2.政府推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策。
3.民族交往频繁。
4.政府采取对外较为开放的政策，中外经济交往频繁。
5.人民群众的辛勤劳动二. 农业的发展1.江南地区土地资源进一步开发,水稻产量大面积提高.▲圩田普遍，适于种高产水稻；▲放火烧山，开垦山地的现象很多。
▲江南地区成为重要粮食产地。
▲安史之乱以后，我国的经济重心开始南移（南宋时完成）▲围湖造田和向山要田，影响自然生态平衡。
2 农田灌溉的发展和农具的改进①农田灌溉的发展②大运河有利于农田的灌溉③唐朝水利专职官员的设立④各地水利工程的兴修农具的改进:①灌溉工具筒车②耕田工具曲辕犁3,农产品商品化程度提高茶叶成为唐朝的生活必需品,唐朝中期开始征收茶叶税.■中国古代农业发展的一般表现1.农作物品种的培植、推广和引进2.农业生产工具的发明与改进。
3.农业生产技术的提高和农产量的增多。
4.农田水利工程的兴修。
5.土地的进一步开发。
6.人口数量的增加。
7.农业生产的商品化和区域化。
三手工业的发达手工业发展的特点:1.产地分布广.•①丝麻织品，遍布全国各地；•②瓷窑分布于中原和江南许多地区；•③铁的产地在全国有一百多处。
2. 生产规模大,产量多.①中国能制造当时世界上最大的海船，有“海上霸王”之称；②唐初仅在洪州一地就造海船五百艘。
3. 分工细,品种多.有不少新产品.①丝织品有绫、锦等十几类，每类又分为许多品种②陶瓷业的唐三彩，为后代彩瓷的产生开辟了道路③唐代青瓷主要产在南方，以越窑的秘色瓷最名贵。
白瓷主要产在北方，以邢窑最盛，当时有“南青北白”的说法。
4.技艺水平高,融入了外来风格.①冶铸业已普遍采用了切削、抛光、焊接等工艺；②造船业能造使用推进器的战舰，这是最早使用机械动力的轮船雏形；③丝织品有些还吸收了波斯的风格和手法。
四、商业的繁荣表现:1 .规模大;商人足迹遍及全国.2 . 发达的水陆交通3.货币规范;“废五铢钱,行开元通宝”.4. 市场发达,政府对市场进行有效的管理.城市里有市,市中有邸店和柜坊.夜市(城市)和草市(农村)出现.金融机构的出现,5. 中外交流,民族交往频繁.五、城市的兴旺1、长安和洛阳是全国的政治、文化中心，也是全国的商业大都会2、长江流域的商业都市，以扬州、成都为东西两个中心长安既是全国的政治中心,又是亚洲各国经济文化交流的中心,有来自各地的民族和亚洲各国人。
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五、隋唐时期社会经济的繁荣[教学目标]一、知识目标：（一）、社会经济繁荣的原因（二）、农业发展特点：1、江南土地资源的进一步开发2、经济重心开始南移3、农田水利灌溉的发展4、农具的改进：筒车、曲辕犁、钢刃铁农具5、农产品商品化程度提高（三）、手工业发展特点：1、手工业类型：官营手工业、私营手工业、农民家庭手工业2、手工业发展特点：产地广、规模大、分工细、产量和品种多、技艺高（四）、商业发展繁荣：交通发达、货币统一、市场发达、商人队伍庞大（五）、城市的兴旺：1、长安、洛阳 2、扬州、成都 3、汴州、广州二、能力培养目标：（一）、通过指导学生阅读教材和与两汉时期、魏晋南北朝时期社会经济的对比学习，帮助学生准确理解和把握隋唐时期社会经济繁荣的表现及成就，培养其归纳、对比和概括历史知识的能力。
（二）、通过指导学生对隋唐时期社会经济繁荣原因的分析以及农业、手工业发展与商业繁荣和城市兴旺关系的分析，加强学生对事物之间因果联系的认识，培养其运用马克思主义关于政治与经济辩证关系的原理，分析和认识历史现象的能力。
三、思想教育目标：（一）、通过对隋唐时期社会经济繁荣原因的分析，使学生认识到社会的稳定市场经济发展和繁荣的前提条件。
（二）、通过对隋唐时期社会经济繁荣的成就以及国际地位和影响的学习，使学生认识到隋唐时期是中国封建社会繁荣时期，并处于当时的世界领先地位，培养学生的民族自豪感和自信心，激发起振兴中华的社会责任感和历史使命感。
[重点和难点]一、重点：为什么说隋唐时期是中国古代封建经济空前繁荣发展的时期？说明：每一节教材的重点只有一个，那就是它所要阐述的中心问题。
它与知识要点之间是统领与被统领的关系，每一个知识要点都是为了说明重点而设计的。
本节教材所阐述的中心问题正是隋唐时期封建经济的空前繁荣发展，教材中每一个知识要点都是在说明这一中心问题。
二、难点：隋唐时期社会经济发展与政治的关系有关的生产技术问题说明：本课的重点是经济的繁荣，经济繁荣的原因分析就构成本课的一个难点，特别是将要涉及到政治与经济的辩证关系原理，这一原理在历史学习中的应用正是学生的弱点，因此运用这一原理来分析具体的历史现象，就成了本课的一个难点。
大多数学生缺乏社会生产实践经验，对古代社会的生产技术问题理解起来就会更加困难，而对生产技术的学习和了解，对于理解本课重点是非常重要的，因此帮助学生理解教材中有关的生产技术问题就成为了本课的又一个难点。
[教学模式]导读和研讨式说明：什么样的课堂模式最能反映素质教育的要求，是当前课堂教学改革中心问题。
导读和研讨这两种方式能比较好的发挥教师和学生两个方面的积极性，既体现了教师的主导地位，使课堂教学能够按照科学的计划进行，又体现了学生的主体地位，使学生在课堂学习中真正的成为主人，最大限度的激活学生学习的主动性和创造性，因此导读和研讨相结合的课堂模式，能较好地反映素质教育的要求，教师在教学中不妨一试。
[教学过程设计]一、导言部分：（一）建议教师在讲授新课之前，首先向学生提出这样一个问题：“社会经济的发展都需要哪些条件？”让学生展开讨论。
启发学生从隋唐时期社会政治特点入手分析这一时期社会经济发展的原因，进而导入新课。
这样做一方面可以使学生很快进入学习状态，迅速激活学生的思维；同时，教师可以借此机会发现学生在政治与经济的辩证关系认识上存在的问题，对学生的思维进行正确的引导和规范，为解决本课难点奠定基础。
（二）指导学生阅读教材，概括隋唐时期社会经济繁荣的条件。
教师要注意引导学生从国家统一、政治稳定、交通发达、经济政策、对外关系、民族关系等等几个方面进行概括和总结。
同时教师特别要注意讲清隋唐时期封建的上层建筑和反封建的生产关系，对社会经济和生产力发展做起的积极推动作用，封建制度显示出了它的生命力和先进性，在这样一种经济关系和社会环境中，生产者的生产积极性相对较高，劳动者的辛勤劳动从根本上推动了这一时期社会经济的繁荣。
二、关于农业发展。
（一）、指导学生阅读教材，概括隋唐时期农业发展的主要特点1、江南土地资源的进一步开发2、经济重心开始南移3、农田水利灌溉的发展4、农具的改进：筒车、曲辕犁、钢刃铁农具5、农产品商品化程度提高（二）、同时建议教师注意以下几个问题：1、对教材中有关“圩田”“筒车”“曲辕犁”“钢刃铁农具”等内容进行简要介绍。
并注意与前代相关内容的对比，帮助学生对这些知识形成正确的概念,便于学生掌握。
2、启发学生认真理解经济开发与自然生态平衡的关系，不失时机的对学生进行“可持续发展”观点的教育。
3、关于经济重心南移的问题，建议教师首先要对教材中关于中国古代经济重心的内容进行概括说明。
然后引导学生分析隋唐时期经济重心开始南移的原因，帮助学生进一步理解政治和经济的辩证关系，特别是社会稳定对经济发展的重要作用。
4、关于农产品商品化程度提高的问题，建议教师对此问题进行重点分析，帮助学生弄清农产品商品化程度提高的表现及意义。
农产品商品化程度是衡量农业发展的一个重要指标，更是推动农业发展的动力之一。
5、建议教师提醒学生注意，隋唐时期的农业也是在以前基础上发展起来的，他们之间既有继承又有发展。
而发展的内容正是隋唐时期农业发展的特点。
三、关于手工业的发展问题。
（一）、建议教师首先指导学生通过阅读教材概括隋唐时期手工业发展的特点，提醒学生可以参照185页“隋唐时期手工业者分布和大都会”的地图进行理解和掌握，特别要注意提醒学生准确理解这一时期手工业“发达”的内涵，准确概括“发达”的具体表现。
手工业发展特点：产地广、规模大、分工细、产量和品种多、技艺高（二）、手工业类型：官营手工业、私营手工业、农民家庭手工业教师要注意对比官营、私营和农民家庭手工业的不同特点，加深学生对隋唐时期手工业繁荣发达及其原因的进一步理解。
（三）、关于手工业发展中涉及到的技术方面知识以及代表作品、手工业技术成就等相关内容，教师在授课中应给予一定的重视。
建议教师注意把相关内容与前代进行对比分析，对有关技术方面的知识进行必要的讲解，可以把相关的代表作品的有关资料（图象、文字）做成计算机课件，展示给学生，加深学生对这一时期手工业发展成就的认识，为学生提高学习兴趣和拓展思维空间提供必要的条件。
四、关于商业繁荣的问题。
（一）、首先建议教师指导学生分析这一时期商业繁荣的原因。
教师要注意引导学生从商业繁荣所需要的条件入手进行分析，商业的繁荣需要政治的稳定、国家的统一、交通的发达、农业和手工业的发展、社会分工的发展、国家有关商业的政策等等，教师要从以上几个方面引导学生自己得出相关的结论。
（二）、建议教师指导学生通过阅读教材，准确概括隋唐时期商业繁荣的特点及其表现。
教师可以提醒学生在交通、货币、市场、商人等方面对这一时期商业发展进行归纳和概括。
（三）、商业发展繁荣：交通发达、货币统一、市场发达、商人队伍庞大1、关于交通问题，教师要强调隋唐时期的交通包括陆路、水路、海路三个方面，全国有比较完善陆路交通网以及陆上丝绸之陆，水路主要以运河、长江的水运为主，水路的发达也超过了前代，关于海路，主要是指东南沿海以及海上丝绸之路，发达的交通为隋唐时期商业的繁荣提供了良好的条件。
2、货币的统一，建议教师讲清唐初币制改革的主要特点和在历史上的影响。
3、关于市场的发达问题，教师要引导学生重点掌握市场功能、市场管理、交易方式、市场规模等方面的有关内容，特别要提醒学生注意有关专营货币的存放和借贷的柜房的出现，标志着隋唐时期市场发展的水平，它是我国最早的银行出心雏形，这比欧洲地中海的金融机构要早六七百年。
4、关于市场管理问题建议教师指导学生阅读教材从中分析隋唐时期国家的有关商业政策。
5、关于商人问题，教师要引导学生通过阅读教材分析商人的构成、社会地位、作用等有关内容，从中看出唐朝商业的繁荣。
（四）、建议教师从“为什么说隋唐时期的商业比前代更为繁荣？”这一角度提出问题，引导学生通过与前代相关内容进行对比分析，加深学生对这一时期商业发展特点的认识。
教师还可以从“隋唐时期的商业为什么会比前代更为繁荣？”这一角度，引导学生进一步认识这一时期商业发展的原因，加强学生对隋唐时期时代特征的整体把握和深入理解。
五、关于城市的兴旺问题。
（一）、城市的兴旺是隋唐时期社会经济繁荣的重要表现。
建议教师引导和帮助学生分析城市兴旺的原因，加强学生对隋唐时期社会经济繁荣的整体认识。
（二）、教师要注意引导学生分析和概括不同城市的各自特点，注意引导学生根据相关图示了解城市布局特点和各项功能；对长安和洛阳的繁荣与衰落以及扬州和益州的兴起与繁荣进行对比分析，启发学生进一步理解政治与经济的关系。
关于广州和汴州，要注意其特有的商业功能和地位。
六、关于社会生活的变化。
建议教师引导学生通过阅读教材中相关内容，进一步加深学生对隋唐时期社会繁荣的认识。
教师可以安排自选性质的作业，指导学生就其感兴趣的方面写出体会或论文，升华学生对所学知识的理解和认识。
七、课堂小结。
教师在小结中，要注意引导学生对隋唐时期社会经济繁荣的原因、表现、特点等方面进行概括和总结，帮助学生形成较完整的宏观知识结构。
同时要注意启发学生加强对所学知识的理性思考，形成自己的感悟和认识。
[补充练习]一、简要说明隋唐时期社会经济繁荣的表现及特点。
二、试分析隋唐时期社会经济繁荣的原因。
从中你得出哪些启示？三、结合本课所学内容，就你感兴趣的方面写一篇体会或小论文。
[补充资料]东晋鲁褒著《钱神论》：“……亲爱如兄，字曰孔方。
失之则贫弱，得之则富强。
无翼而飞，无足而走。
解严毅之颜，开难发之口。
钱多者处前，钱少者居后。
处前者为君长，在后者为臣仆……”关于隋唐以前中国古代的经济重心变迁问题：……中国古代农业经济，最出发祥于黄河中游的黄土谷地，包括汾河、渭河、泾河、洛河、泌河等大支流的河谷，也就是仰韶文化分布的核心地区。
远在6000多年前，这一带就存在着农耕的村落。
……后来农耕线逐渐移向东推移，进入黄河的大冲击扇以及太行山麓成串的小冲积扇，山东半岛沿海，又有鱼、盐之利。
大致到春秋时期，北方发达的经济区域，以掩有黄河的中游和下游流域。
秦汉时代，黄河中下游地区经济继续高涨。
据西汉元始二年的统计，当时全国的户口和垦田，绝大多数集中分布在本区。
……在手工业方面，西汉政府在全国共设铁官44县，其中本区占36县；工官8县，其中本区占5县；服官3县，都集中分布于本区。
当时淮河以南的南方地区，人口和物产，尚不受朝廷的重视。
但到了东汉末年，由于北方政局动荡和南方较佳的农业生产条件的吸引，北方开始向南方做大规模移民运动。
南方气候温润，雨量充沛，河川满布，便利灌溉河交通，虽然地多丘陵，土质坚实，当时的社会生产力，已足以解决这个问题。
移民们带着北方先进的生产技术和生产经验，使南方的经济发展出现前所未有的势头。