确立明确的奋斗目标
明确奋斗目标树立远大理想主题班会ppt课件
如何树立中学生的远大理想（老师）
• 二．要帮助学生树立正确的世界观，人生 观，名利观.
• 努力培养良好的品德，提高自身素质，完 善人格品质，做有益于祖国和人民的人；
• 要从自己做起，努力做中华民族传统美德 的传承者，良好社会风尚的倡导者。
如何树立中学生的远大理想（老师）
望的成果。
名人名言
• 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤 悲。(汉乐府《长歌行》)
• 百学须先立志。(朱熹) • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,
诗成泣鬼神。(杜甫) • 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) • 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
名人名言
• 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) • 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) • 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) • 不以规矩,无以成方园。(孟子) • 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) • 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》) • 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
如何树立中学生的远大理想（学生）
• 一、要明确理想的类别
• 理想按其内容可分为: 社会理想和个人理想。 • 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预
见和希望。 • 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职
业理想、生活理想等。
• 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和 近期的具体理想，
• 中学生既要树立远大理想，更要确定近期目标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远 大理想，犹如“积小流而成江海”。
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悄悄地听我们愉快歌唱
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小船儿轻轻，飘荡在水中
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党在现阶段的奋斗目标是什么
党在社会主义初级阶段的奋斗目标，就是把中国建设成为富强、民主、文明的现代化的社会主义国家。
它是党的十一届三中全会首先提出来的。
在《中共中央关于经济体制改革的决定》中确定“建设富强、民主、文明的现代化的社会主义国家”。
党的十三大继承了这个思想，并把它规定为党在社会主义初级阶段建设有中国特色的社会主义的基本路线。
党的十三大提出“一个中心、两个基本点”的基本路线以后，实际上已经用基本路线的提法取代了总任务即政治路线的提法。
江泽民总书记在党的十四大报告中指出：“在建设有中国特色社会主义理论的指导下，我们党形成了社会主义初级阶段的基本路线，这就是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
…～个中心、两个基本点‟．是这条路线的简明概括。
”在党的十五大报告中，他对社会主义阶段的基本路线和纲领再次进行了论述。
至此，党的基本路线的提法更加完整、科学。
党在现阶段的总任务，包括三个方面的内容，三者有不可分割的联系：富强，就是要发展有中国特色的社会主义经济，是抬物质文明建设，是我们的中心任务；民主和文明，就是要建设有中国特色的社会主义政治和文化事业，是指社会主义民主和社会主义精神文明建设，这二者是建设现代物质文明的精神动力和政治保证，三者互为条件，互相促进，成为建设有中国特色社会主义的统一整体。
总任务的实质是搞经济建设，实现四个现代化。
两个100年奋斗目标分别是什么初中历史课本
两个一百年”奋斗目标具体内容：第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；第二个一百年，是到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
中共十五大报告首次提出“两个一百年”奋斗目标：到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
具体内容：
第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；
第二个一百年，是到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
此后，党的十六大、十七大均对两个一百年奋斗目标作了强调和安排。
2012年，中共十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，向中国人民发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。
“两个一百年”
自此成为一个固定关键词，成为全国各族人民共同的奋斗目标。
班级奋斗目标
创建团结、和谐的班集体班级奋斗目标班集体的形成和巩固是以共同奋斗目标为前提的；准确的奋斗目标是维系师生为之奋斗的共同纽带，是班集体前进的动力。
成功是从设定目标开始的。
为此，我打算和学生一起，共同讨论班级情况，一起制定切实可行的班级奋斗目标，以期促动本班学生全面、健康、和谐的发展。
使集体更凝聚，使班级更向上。
一、制定班级奋斗目标长期目标（学年目标）：1、品德方面：学会做人，学会求知，学会生活，做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国的人。
2、学习方面：全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识，不懂就问、不怕困难、乐于助人、积极良性竞争。
3、生活方面：独立自主，自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快。
4、身体方面：人人爱清洁，人人讲卫生，持续提升自身身体素质，毕业时能让自己拥有一副强健体魄，全班同学都要达到体育锻炼标准。
短期目标（周目标）：1、品德方面：遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强纪律教育，做一个遵守纪律的好学生。
2、学习方面：培养学生良好的学习习惯，按时作业完成，在课堂上能认真听讲，做一个热爱学习的孩子。
3、生活方面：增强劳动教育，热爱班级卫生，当好值日生、不乱丢纸屑、不乱涂乱写。
4、身体方面：合理安排时间，多参加阳光运动，积极锻炼身体。
二、实现目标的困难：男女生均显露其各自的心理特点，出现相互反感的倾向。
自我评价意识逐步得到发展，十分尊重强者确定朋友关系的倾向十分浓厚，愿意同水平相当者竞争，自尊心、自信心、好胜心强，但往往对自己的水平估计过高。
三、解决措施：针对班级目标，结合实现目标过程中可能遇到的困难，我们觉得需要从以下几方面入手：1、让学生做管理的主人。
让他们相互监督，并反馈给班主任实行督促，保证计划目标不落空。
2、建立一对一辅导学习制。
作好记录每星期班主任检查一次。
以此来监督指导后进生的学习、协助他们养成良好学习习惯和提升学习水平。
如何在学习中确立自己的奋斗目标
如何在学习中确立自己的奋斗目标作为一个学生，每个人都应该有一个明确的奋斗目标。
这个目标可能是想要成为一个科学家，音乐家或者是一名优秀的运动员。
但是，不同的人会有不同的目标。
而如何在学习中确立自己的奋斗目标，则成为了重要的问题。
本文将会探讨如何在学习中确立自己的奋斗目标。
一. 制定目标前需要做的准备工作在制定目标之前，我们需要了解自己现在的状态和未来的期望。
我们可以问自己一些问题，例如：我目前的兴趣是什么？我希望在未来有哪些成就？我希望十年后的自己是什么样子？了解自己的兴趣、志向和目标，可以更好地确定我们的奋斗目标。
同时，我们还需要关注我们的天赋和能力。
这些能力可以是我们自己的努力和不断学习所获得，也可以是我们天生的优势。
二. 制定目标制定目标时，我们需要将目标具体化、可实现化和有挑战性。
目标应该有明确的时间表，如：我要在两年内取得博士学位，或者我要在三年内成为公司的经理。
然而，有时候学习的过程并不那么平滑，我们可能会遇到一些难以预料的挑战，可能会失败。
因此，我们需要通过目标来学会如何面对挫折，从而更好地坚持下去。
而另外一个重要的点是，学习与目标密切相关的技能。
例如，如果我们希望成为一个优秀的音乐家，我们需要花更多的时间练习吸氧，学习音乐理论知识和音乐维度等相关的技能。
同时，我们还需要学会如何自我管理和管理时间，来更好地实现自己的目标。
三. 制定小目标将整个目标拆分为一个个小目标可以更好地实现我们的目标。
达到小目标会带来更大的满足感和动力，也会对我们的大目标产生更积极的影响。
例如，如果我们希望在两年内取得博士学位，我们可以将当前的目标分为更小的阶段，例如在第一年内完成论文撰写，第二年内进行论文的答辩等。
四. 着眼于长远就像探索未来一样，我们应该像收获果实一样去享受成果。
但是，与此同时，我们需要注重长远的规划和放眼未来。
我们应该着眼于未来，为了自己的目标而不断付出努力和汗水。
生活中的挫折和困难看起来无法避免，但我们需要坚持不懈，不断提升自己的能力和技能，从而更好地迎接未来的挑战。
明确目标而成功的事例_确立目标后成功的事例.doc
明确目标而成功的事例_确立目标后成功的事例一个有奋斗目标的人永远不会感到精神空虚。
以下是我分享的明确目标而成功的事例，一起来和我看看吧。
明确目标而成功的事例篇1钟表店里有两只旧钟"滴答" "滴答"一分一秒地走着为了培养孩子自立它们把一只新组装好的小钟放在了它们当中其中一只做父亲的旧钟对小钟说:"来吧孩子你也该工作了可是我有点担心不等你走完3200万次恐怕就会感觉吃不消了.""天哪!3200万次,"小钟吃惊不已 ,"要我走那么多次?我可办不到绝对办不到."另一只做母亲的旧钟急忙安慰说:"别听他胡说八道不用害怕你只要每秒滴答摆一下就可以了.""摆一下这太简单了."小钟说,"如果这样我就试试吧."小钟很轻松地每秒钟"滴答"摆一下不知不觉中一年过去了它摆了3200万次成功并不是远在天边遥不可及许多时候是太大的目标太长的路途让我们倦怠和怀疑自己的能力从而放弃努力其实我们不必想以后的事只要把大目标分成几个小目标努力达到小目标成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命明确目标而成功的事例篇2成长心理告诉我们，一个人、一个企业要想成长，一个民族、一个国家要想进步，都必须有自己的目标。
失去了目标，就失去了前进的动力。
我们给大家讲一个关于目标的小故事。
上个世纪五十年代，一位女游泳运动员给自己确定了一个目标：要在退役前完成横渡英吉利海峡的壮举，成为世界第一人。
为了完成这一目标，她不断地进行着周全的准备和刻苦的训练。
在一个非常好的天气里，这位自信心十足的女运动员，站在大海边，回过身来向注视她的观众挥了挥手，然后一跃跳入大海中，奋力地朝对岸英国的方向游去。
刚开始的时候，由于体力充沛，而且天气条件特别好，她前进的速度很快，他的心情也很兴奋。
就在这次横渡接近尾声的时候，意外出现了：海面上突然大雾弥漫。
党的基本路线提出的奋斗目标是什么
第一课时、 第一课时、富有活力的基本经济制度
一、富有活力的基本经济制度
其他经济 15.4% 个体经济 16.6% 集体经济 39.4% 国有经济 28.6%
公比重
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展， 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是 我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什 它的确立是由什么决定的？ 么？它的确立是由什么决定的？ 以公有制为主体， 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
决 定 决 定
社会主义性质
初级阶段的国情
（二）多种所有制经济共同发展
个体经济 1 1、非公有制 经济
私营经济
外资经济
我国现阶段的非公有制经济
性 质 特 点
个体 经济
由劳动者个人或家庭占 由劳动者个人或家庭占 有生产资料， 有生产资料，从事个体 劳动和经营 以生产资料私有和雇佣 劳动为基础， 劳动为基础，以取得利 润为目的， 润为目的，
是指外国投资者和港澳台投资 是指外国投资者和港澳台投资 港澳台 者根据我国法律、 者根据我国法律、法规在我国 大陆设立的独资企业以及中外 独资企业以及 大陆设立的独资企业以及中外 合资、中外合作经营企业中的 合资、中外合作经营企业中的 外商投资部分
评价所有制优劣的标准。 评价所有制优劣的标准。
2、非公有制经济的地位和作用？ 非公有制经济的地位和作用？ 非公有制经济是我国社会主义市场经济的 重要组成部分， 地位） 重要组成部分，（地位）非公有制经济的发展 对增强国民经济活力， ，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面 的积极性、创造性， 的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就 业具有重要作用。 作用） 业具有重要作用。（作用） 3、国家对非公有制经济的态度？ 国家对非公有制经济的态度？ 国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、 国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、 鼓励 支持和引导非公有制经济发展 非公有制经济发展。 支持和引导非公有制经济发展。
用smart原则确立一个合理的奋斗目标[修改版]
![用smart原则确立一个合理的奋斗目标[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/2421de9248d7c1c709a1453c.png)
第一篇：用smart原则确立一个合理的奋斗目标SMART原则------摘自《杜拉拉升职记》我刚来这家公司的时候，发现配给我的行政主管很年轻，心里不太情愿要么个没有多少经验主管。
处了两周，感到她的潜力还是不错的，是个当管的好苗子，但实际工作经验太少。
在设定本年目标的时候，我发现她的计划里几乎找不到可以量化的东西，这样势必导致到年终，共走到底算做得好还是不好就说不清楚了，而且她自己在日常工作中对下属的要求也会不明确。
于是我给她做了一次SMART原则的辅导。
--先解释一下SMART原则：该原则是在工作目标设定中，被普遍运用的法则。
S就是specific：意思是设定绩效考核目标的时候，一定要具体---也就是目标不可以是抽象模糊的。
M就是measurable:：就是目标要可衡量，要量化。
A是attainable：即设定的目标要高，有挑战性，但是，一定要使可达成的。
R是rlevant：设定的目标要和该岗位的工作职责相关联。
T是time-bounding：设定的目标，要规定什么时间内达成。
--举例说明一下。
1.关于“量化”有的工作岗位，其任务很好量化，典型的就是销售人员的销售指标，做到了就是做到了，没有做到的就是没有做到。
而有的岗位，工作任务会不太好量化，比如R&D(研究部门)，但是，还是要尽量量化，可以有很多量化的方式。
行政主管和我说行政的工作很多都是很琐碎的，很难量化。
比如对前台的要求：要接听好电话—这可怎么量化、怎么具体呢？我告诉她：什么叫接好电话？比如接听速度是有要求的，通常理解为“三声起解”。
就是一个电话打迚来，响到第三下的时候，你就要接起来。
不可以让它再响下去，以免打电话的人等得太久。
我又对她指出：你对前台的一条考核是“礼貌专业的接待来访”，做到怎么样才算礼貌专业呢？有些员工反映，前台接待不够礼貌，有时候来访者在前台站了好几分钟也没有人招呼--但是我们的前台又觉得她尽力了，这个怎么考核呢？行政主管解释说：前台有时候非常忙，她可能正在接一个三言两语打发不了的电话，送快件的又来让她签收，这时候旁边站着的来访者可能就会出现等了几分钟还未被打理的现象。
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确立明确的奋斗目标
爱因斯坦的一生所取得的成功，是世界公认的，他被誉为20世纪最伟大的科学家。
他之所以能够取得如此令人瞩目的成绩，和他一生具有明确的奋斗目标是分不开的。
他出生在德国一个贫苦的犹太家庭，家庭经济条件不好，加上自己小学、中学的学习成绩平平，虽然有志往科学领域进军，但他有自知之明，知道必须量力而行。
他进行自我分析：自己虽然总的成绩平平，但对物理和数学有兴趣，成绩较好。
自己只有在物理和数学方面确立目标才能有出路，其他方面是不及别人的。
因而他读大学时选读瑞士苏黎世联邦理工学院物理学专业。
为了避免耗费人生有限的时光。
爱因斯坦善于根据目标的需要进行学习，使有限的精力得到了充分的利用。
他创造了高效率的定向选学法，即在学习中找出能把自己的知识引导到深处的东西，抛弃使自己头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切东西，从而使他集中力量和智慧攻克选定的目标。
他曾说过：“我看到数学分成许多专门领域，每个领域都能费去我们短暂的一生。
……诚然，物理学也分成了各个领域，其中每次个领域都能吞噬一个人短暂的一生。
在这个领域里，我不久学会了识别出那种能导致深化知识的东西，而把其他许多东西撇开不管，把许多充塞脑袋，并使其偏离主要目标的东西撇开不管。
”他就是这样指导自己的学习的。