2018--2019学年学期成绩总结和不足,新学期计划
2018-2019学年度小学工作总结范文(通用3篇)
2018-2019学年度小学工作总结范文(通用3篇)【范文一】2018-2019学年度小学工作总结光阴荏苒，转眼间2018-2019学年已经接近尾声。
回顾这一学年的工作，虽有欢笑，也有泪水，但总体来说，我们取得了较为显著的成绩。
在过去的一年中，我们始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质。
在学科教学方面，我们采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
通过与家长的密切合作，我们对学生的学习情况了如指掌，及时发现问题并进行针对性的教育。
学生们的考试成绩得到了明显的提高，许多学生在各类竞赛中荣获佳绩。
除了学科教学，我们也注重学生的全面发展。
开设了丰富多彩的课外活动，让学生能够在课余时间培养自己的兴趣爱好，提高他们的综合能力。
我们组织了各类社团活动、社会实践、运动会等，丰富了学生的校园生活，使他们更加积极踊跃地参与到学校的各项活动中来。
同时，我们还加强了对学生素质的引导与培养，注重学生品德教育，培养学生的良好习惯和健康的生活方式。
在这一学年中，我们也面临了不少挑战与困难。
教育教学改革的推进带来了新的任务和压力，学生的家庭背景、学习能力差异也给我们工作带来了不少困扰。
但正是通过面对困难，我们才能更好地提高自己，促进学校的发展。
回顾这一学年的工作，我深感责任重大，但也因为团队的努力和支持而感到无比自豪。
相信在未来的日子里，我们将继续携手合作，奋发向前，为小学教育的发展做出更大的贡献。
【范文二】2018-2019学年度小学工作总结岁月如梭，转眼间2018-2019学年即将结束。
在这一学年里，我作为小学教师，工作中充分享受到了充实与快乐。
一、教学工作上，我总结了过去的经验，认真备课、讲课，做到了有计划、有重点、有针对性。
针对不同学生的学习特点，采用了不同的教学方法，使得教学效果得到了提升，学生的学习兴趣被激发，积极性和主动性也得到了提高。
二、管理工作上，我注重了班级的整体管理，制定了平等、公正、严格的班规，使得班级纪律得到了有效维护。
2018-2019学年第二学期个人学习总结与2018-2019学年第二学期个人总结范文汇编.doc
2018-2019学年第二学期个人学习总结与2018-2019学年第二学期个人总结范文汇编2018—2019学年第二学期个人学习总结现在觉得总结这回事，真的很重要。
其实，每堂课后，每天过后我们都需要总结一下，理清一下自己的思路，认识清楚自己下一步要做什么。
通过总结，我们认识到自己的成绩与不足，从而使自己对以后的每一步有清楚的认识。
这样的话我们就不会有太多的迷惘，不会走太多的弯路。
经过上个学期，我觉得自己在思想认识上成熟了不少，也改变了不少，对很多事情的认识都比原来深刻了许多。
现在越来越觉得在人生历程中的每一段经历，都值得我们好好地珍惜仔细地回味认真地思考。
时间在慢慢流过，我们能做的就是在它流动的过程中给自己留下一些可供琢磨的有价值的体验，将短暂化为永恒的记忆。
我们都已经不是小孩子了，即使不成熟，我们也要开始用成人的方式来思考问题，来做事情。
我们不能单纯的任性的完全按照自己的意愿去做事，“我需要，我应该”已经取代了“我想，我喜欢”。
随心所欲已经成了一种不负责任，站在对自己负责的角度，我们必须学会去适应我们原本排斥担确确实实又存在的一些事物。
在这个学期中，听的最多的词就是“读书”、“泡图书馆”。
在接触过几位重量级学长之后，越发觉得自己其实很浅薄。
他们读书的范围很宽泛，历史地理、文学古籍、政治经济，我只是局限在文学的小圈子里。
教师节给带了我三年的初中老师打电话，她问我“你的写作才华在大学里有没有充分发挥”，我当时简直无地自容了，从进入高二就不怎么写东西了，我的“才华”？她说这么多年再也没有教过我这样有灵性的学生了，希望我能把丢掉的东西拾起来。
我很惭愧，翻翻以前的作文本，那些诗意的语句，精致的思想……天啊，我当时怎么能写出那样的文章！高二高三机械式的忙高考，写东西完全是一种公式化的行为。
大一大二几乎不怎么写东西，有时脑中会有无限的感慨，但，只是懒了，不愿意再动笔。
现在后悔了，以后会及时将自己的见闻与感受写一下，重新提起笔来。
2018-2019学年第二学期期末工作总结.pdf
转眼间，忙碌而又充实的学期即将结束，在学校领导和同事的关怀帮助下，通过扎扎实实的用心和努力，我圆满地完成了本学习的教育教学工作。
现就一学期以来的工作总结如下：一、思想政治方面任职期内，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，认真学习政治思想理论，精心探究新课标理念，创新实践，践行《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，安心三尺讲台，积极主动，勇挑重担，顾全大局，默默耕耘，无私奉献，常常超负荷地工作，认真履行岗位职责，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，始终坚守在教学第一线的工作，工作中取得了令人满意的成绩，彰显了我良好的师德素养，极强的事业责任感和使命感。
二、教育教学方面教育工作者必须树立全新的学生观:在素质方面,没有一无所长的学生,只要教学得当,师生配合和谐,每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。
工欲善其事,必先利其器。
在工作中,我积极探索“以学生为主体,教师为主导,情感为纽带,师生互动,和谐共振,实现道德的共同进步”的育人方法,通过开展多种形式的实践活动,培养学生志向追求的自强能力,培养学生品格修炼的自锻能力,培养学生知识探究的自主能力。
作为一名一线教师，我投入了饱满的热情和巨大的精力认真准备每一节课，我坚持课前认真写好教案。
既备教材，又备学生，针对学生的具体学习情况，设计教学方法。
在做好备课、上课、说课、反思等工作的同时，本学期的赛教课在组内老师的共同研讨下，我自主开发并设计了一节STEAM课程《寻找彩虹水》并将其与教研活动相结合，精心准备、反复修改、多次试课以提高自身教学的质量和水平。
我始终认为，要想成为一名优秀的老师，只有多听课才能够逐渐积累经验。
在大胆开展教学研究，优化课堂教学的基础上，我及时总结自己工作中的经验与不足，本学期累计听课30多节，积极参与教学培训，和组内及校内优秀教师学习和交流，不断学习先进的教学理念、总结教学经验，及时的发现自己的不足之处，并努力改正。
2018~2019下学期工作总结
2018~2019下学期工作总结
时光如梭，光阴似箭，转眼间本学期的工作又接近了尾声，回顾此学期的工作，有收获，有不足。
现将本学期的工作做如下总结：
一、教学方面
在工作中，我深知教学工作的重要性，教学工作的坏好坏直接影响了学生们的学习效率，因此在平时每次讲新课，我都会抽出时间认真阅读课文去抓课文中的知识点，同时也会查看多种参考资料。
读写是学生的常规工作，其效率高低也直接影响学生们的成绩。
因此，平时我也很注重这些工作。
读的形式是多种多样的也是灵活的，我会利用平时的各种读书课开展多种形式的阅读工作。
二、副班主任工作
作为副班主任，我努力配合班主任工作，我也经常向有经验的老请教。
下课认真观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正，尤其是课下和课间活动，我总是及时关注学生们的行为，对于那些爱跑爱闹的学生，我一般都让它们在我的视线可视范围内活动。
卫生方面，我也每天监督她们的举动。
并在平时加强他们养成良好卫生的意识，对于学生个人，我时常找他们谈话，了解他们的思想动向。
久而久之，学生们也养成了有什么事都及时向我汇报。
三、问题和不足
教育教学上依旧需要下工夫。
尤其是在理论上，更需要自己的不断学习充电。
只有有了正确扎实的理论做指导，教学实践，也才有可能不断的进步与提高。
学生的学习也离不开家长的支持，在过去的一段时间里自我反思，跟家长的沟通不到位有欠缺，尤其是班级中成绩、纪律有待进步的学生，更应该多跟家长沟通，争取他们的更多支持。
总之，老师是一个需要不断进步的职业，只有我们不断学习才不会被淘汰。
总结个人成绩与总结,存在不足,今后计划-概述说明以及解释
总结个人成绩与总结,存在不足,今后计划-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在撰写本篇文章时，我的主要目的是对个人的学习成绩进行总结，并分析存在的不足之处。
通过对过去的学习经历进行回顾和反思，我希望能够找到自己学习的优势和不足，并制定一套有效的计划，以提高自己的学习成绩和学习效果。
本文将首先对个人的学习成绩进行评估，并分析成绩的优劣之处。
通过深入分析学习成绩的背后原因，我将进一步总结自己的学习方法和策略，并提出改进的方案。
接下来，我将重点关注存在的不足之处，并进行深入的弱点分析。
通过对自己的学习过程进行反思，我将寻找并分析造成问题的原因，并提出可行的改进方案。
这将有助于我更好地克服自己的不足，提高学习的效果和成绩。
最后，我会着重制定自己的今后计划，并设定明确的学习目标。
在设定目标的同时，我将提出一套实施策略，以助于实现这些目标。
通过合理有效地规划自己的学习时间和学习内容，我将全面提高自己的学习成绩和学习能力。
总之，本文将通过对个人学习成绩的总结和不足之处的分析，制定出合理的今后计划和改进方案。
通过自我反思和不断努力，我相信我能够取得更好的成绩和学习效果。
文章结构部分的内容如下：1.2 文章结构本篇文章主要分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，首先将进行概述，简要介绍本文的主题和内容。
接着，会详细说明文章的结构，包括各个章节的主要内容和组织方式。
最后，明确本文的目的，即为总结个人成绩与存在的不足，并制定今后的计划。
在正文部分，将分为三个小节。
第一小节将总结个人成绩，包括对成绩优劣的分析和学习方法的总结。
通过分析自己的成绩表现，可以更好地了解自己的长处和不足。
同时，在学习方法总结中，将分享一些有效的学习方法和经验，以提升学习效果。
第二小节将重点总结存在的不足，包括对个人弱点的分析和改进方案的提出。
通过深入分析自己的不足之处，可以明确需要改进和提高的方面，并制定相应的改进方案，以期实现全面的进步。
2018-2019学年度小学工作总结【3篇】
2018-2019学年度小学工作总结【3篇】1. 学业发展方面总结：在2018-2019学年度，小学工作注重学生的学业发展，通过多种方式提升学生的学习能力和兴趣。
首先，我们开展了各类学科竞赛和活动，激发学生的学科兴趣和学习动力。
同时，我们加强了学科课程的改革创新，结合教材和教学实践，开展了更多的实践探究活动，使学生在实践中获得真实的学习体验。
此外，我们注重小学生学习习惯的培养，通过定期的学习习惯培养活动，引导学生养成良好的学习习惯和方法。
2. 课外活动方面总结：在2018-2019学年度，小学工作注重学生的全面发展，通过丰富多彩的课外活动，提供了更多的学习和成长机会。
首先，我们组织了丰富多样的社团活动，包括美术、音乐、体育等各类社团，满足学生的不同兴趣需求。
同时，我们开展了丰富多样的文体活动，如运动会、艺术展、英语演讲比赛等，培养学生的团队合作精神和综合能力。
此外，我们还加强了学科和课程之外的实践活动，如社会实践、科技创新等，拓宽学生的视野和知识面。
3. 班级管理方面总结：在2018-2019学年度，小学工作注重班级管理，通过提升班级氛围和教育管理水平，创造良好的教育环境。
首先，我们加强了班级文化建设，组织了丰富多样的班级活动，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。
同时，我们加强了与家长的沟通交流，定期召开家长会，及时了解学生的情况，并与家长共同关注学生的发展。
此外，我们加强了班级管理的规范化建设，建立了班级管理制度和规范，形成了良好的班级管理氛围。
以上是对2018-2019学年度小学工作的三个方面进行的总结，通过注重学业发展、课外活动和班级管理，我们为学生提供了更多的学习和发展机会，助力他们健康成长。
同时，我们也意识到在今后的工作中还需继续加强创新和改进，为学生提供更好的教育环境和服务。
【学校特色教育方面的总结】在2018-2019学年度，我们小学注重特色教育的开展，通过独特的教育理念和创新的教育模式，为学生提供了更加全面和个性化的教育。
2018-2019学年上学期期末教学成绩分析
2018-2019学年上学期期末教学成绩分析新学期开始了，为了更好地做好我校的教学工作，提高学校的教学成绩，我觉得完全有必要对我校上学期的期末成绩进行分析，以便从中发现问题，寻找不足，在本学期工作中做到有针对性地改正、解决问题，调整教学方式方法，争取把我校的教学成绩提高到一个新的台阶。
现就上学期教学成绩分析如下：一、总体成绩分析上学期，我校参加期末考试115人（四年级吕明宇因病缺席），最终数语净平均分78.32分，比镇平均分81.37分低3.05分。
加人数后得分是79.87分，比镇平均分83.28低3.41分。
排名位居镇排名的第六位。
与其他学校相比差距较大，数语净平均分比第五名的胜利小学的80.30分低1.98分，将近2分。
加分后平均分比第五名的胜利小学的81.92低2.05分。
综合科净平均分70.23分，比镇平均分73.07分低2.84分。
加人数后得分是71.99分，比镇平均分75.17低3.18分。
排名位居镇排名的第六位。
与其他学校相比差距较大，数语净平均分比第五名的宁杖子小学的70.71分低0.48分，比排名第一的水泉小学的80.11分低9.88分，将近10分。
总之，我校从成绩来来看，净分数比较低，人数加分项又没有优势，所以上学期我校成绩不理想。
二、各年级数语成绩分析一年级：我校一年级参考人数9人，语文净平均分80.89分，比镇一年级平均分91.86分低10.97分。
数学净平均分77.22分，比镇平均分91.72分低14.5分。
数语净平均分79.06分，比镇平均分91.79分低12.73分。
排名位居镇排名的第七位。
加分后得分为79.96分，比镇平均分93.32分低13.36分。
排名仍位居镇排名的第七位。
总之，我校一年级成绩与镇其他学校成绩差距很大。
二年级：我校二年级参考人数9人，语文净平均分91.72分，比镇二年级平均分89.08分高2.64分，排名位居镇排名的第三位，成绩较好。
数学净平均分86.56分，比镇平均分86.18分高0.38分，排名位居镇排名的第四位，成绩较理想。
2018—2019学年度下学期教学工作总结
2018—2019学年度下学期教学工作总结本学年我担任高三年级1班、11班的数学教学工作，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，现将本学期的教育教学工作总结如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，很多学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，一个鼓励的眼神，一个赞扬的微笑。
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2017--2018学年学期成绩总结和不足，新学期计划
本学期，我担任六年级毕业班的班主任工作，同时也任教五年级英语教学工作任务。
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
相信所有的教育工作者都是怀着这样的一颗心去教育学生，引导学生走向正确的方向。
本人也不例外，该学期本人尽力做好六（3）班的教学和管理工作以及五年级英语教学任务，顺利完成了学校的教学目标以及达到开学初预设目标，六年级（3）班在本学期末被评为学校优秀班集体。
针对本班的实际情况，并结合学校的要求和工作安排，按照学期初定下的工作计划开展各项工作。
从取得的成绩和存在的问题方面进行具体总结。
一、取得的成绩
（一）完善班级干部制度，
本学期开学初，及时让学生进行自主投票，选出了班委、组成六（3）年级班委会，让班干部充分参与班级管理，成为我的得力助手。
根据学生成绩差异，分别给每一位班干部以优带差，一对一辅导，保证了差生的学习效果。
（二) 学习方面
我教育学生认真学习，独立学习，养成良好的学习习惯，牢固掌握各学科的知识，并转化为能力。
班上学生大多有积极学习的愿望和行动，形成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。
学生选出了陈镇，丁蜀担任学习委员，负责学习上的事务，给全班同学做榜样、提供帮助，成为学习的带头人。
他们没有辜负老师的期望和同学的信任，积极带领大家认真学习，帮助学习困难的同学，使全班的成绩得到了稳定和提高。
我对学生的书写姿势严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿、站姿进行严格要求，使绝大多数学生的书写态度较好，写字的水平较好。
我还加强对学生的导优扶差，保证班级成绩的稳定，尽量不让学生掉队。
单诗杰，赵坤城，陈雅婷是认真学习的好榜样，鼓励大家向他（她）们学习，向他（她）们靠齐。
（三）纪律方面
开学初本人就制订了六（3)班规，搞好组织教学，强化课堂纪律。
指导纪律委员单诗杰，林晨阳对违纪违规行为加以记载，并及时进行教育。
有违纪违规行为13人次，对违纪学生进行坚决而严肃的批评、教育，对遵守纪律的49名学生进行表扬和鼓励。
每天早上做好点名工作，及时、真实地填写学生出勤情况。
本期无扰乱公共秩序的行为发生，也没有大的违纪行为发生。
（四）安全方面
每天教育学生课间注意安全，提醒学生上学、放学途中也要注意安全。
教育学生不得玩危险的游戏，不得玩火，不得带危险品到学校。
由安全监督员张锦怡进行监督、教育。
全期无安全事故的发生。
我对学生的文明习惯加强教育，以身作则，使学生语言文明、行为文明，争做一个正直的人。
教育他们对人有礼貌，主动向老师、长辈问好，与同学友好相处，做一个惹人喜欢的学生，多数学生做得较好。
二、存在的问题：
1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没杜绝，陈文婷，林佳珍每天早上都有迟到现象，有些学生学习劲头不足，班级里还有部分同学各科成绩不能均衡发展，很多学生明显存在严重偏科，部分学生成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强。
还有待于进一步努力。
少部分学生偏爱玩电脑或者手机游戏，不能自拔。
2、本学期在家庭的联系配合上还不够，还没有利用各种教育的力量形成合力，班级教育还很显力薄，同时与各任课老师交流较少，没有及时与任课老师沟通学生在课堂上和家庭作业完成情况进行共同教育。
3、由于班级人数较多和教学工作任务较重，进行各项工作的量度、难度就很大，管理起来有时显得心有余而力不足，造成事与愿违的结果。
三、新学期的计划：
新学期伊始，我们又迎来了一个新的学期，我们要认真总结上学期的不足，详细制定新学期计划：
一、教学方面：
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
本学期我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
课后及时反馈。
记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。
二、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。
随时记录教学心得和教学反思。
积极听课，以提高自己的业务水平。
参加学校组织的培训，并做好笔记。
三、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。
主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。
四、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。
提前侯课，按时下课。
不坐课，不随意调课。
严格履行学校的请假制度。
认真的完成学校交办的各项任务。
总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。
------2018年7月。