古诗里的春天
春天的古诗及诗意
春天的古诗及诗意春天的古诗及诗意一、《赋得古原草送别》作者是唐代文学家白居易。
其全文诗句如下：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
[译文]草原上的野草长得很旺，每年都会经历枯萎和繁荣的过程。
野火也无法将它烧尽，春风一吹，它又生长了出来。
野草的香味远远传来，阳光下，翠绿的野草通向那荒凉的城镇。
又送走了亲密的好朋友，这繁茂的草儿也充满着离别之情。
二、《白鹿洞》作者为唐朝文学家王白贞。
其古诗词全文如下：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
[译文]我们应当从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。
三、《春望》作者是唐代文学家杜甫。
其全文诗句如下：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
[译文]国都已被攻破，只有山河尚存，长安城春天满目凄凉，到处草木荒深。
感伤时对花落泪，听鸟鸣惊心。
战火长时不息，一封家书都极其珍贵。
愁白了的头发越搔越稀少，简直连簪子也插不上了。
四、《春夜喜雨》作者是唐代文学家杜甫。
其全文诗句如下：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
[译文]多好的春雨啊，好像知道时节变化，到了春天，它就自然地应时而生。
伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声。
野外的小路上空乌云一片漆黑，只有江面小船还亮着一盏孤灯。
清晨观赏细雨湿润的处处春花，朵朵沉甸甸地开遍美丽的成都。
五、《早春呈水部张十八员外》作者是唐代文学家韩愈。
其全文诗句如下：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
[译文]皇城下着小雨把大地湿润得松软，小草钻出地面远看一片浅绿近看却无。
一年之中最美的就是这早春的景色，它远远胜过了满城烟柳的京晚春景。
六、《清平调·其一》作者为唐朝文学家李白。
古诗中关于春天的诗句【5篇】
【导语】对于春天，我们更多的是向往，那在古⼈的眼中，春天⼜是怎样的呢？以下“古诗中关于春天的诗句【5篇】”由⽆忧考整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注⽆忧考！【篇1】古诗中关于春天的诗句 1.笛中闻折柳，春⾊未曾看。
——李⽩《塞下曲六⾸·其⼀》 2.东风不为吹愁去，春⽇偏能惹恨长。
——贾⾄《春思⼆⾸·其⼀》 3.东风吹柳⽇初长，⾬余芳草斜阳。
——秦观《画堂春·春情》 4.东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。
——张炎《⾼阳台·西湖春感》 5.东风洒⾬露，会⼊天地春。
——李⽩《送郄昂谪巴中》 6.东风杨柳欲青青。
烟淡⾬初晴。
——晏殊《诉衷情·东风杨柳欲青青》 7.读书不觉已春深，⼀⼨光阴⼀⼨⾦。
——王贞⽩《⽩⿅洞⼆⾸·其⼀》 8.鹅鸭不知春去尽，争随流⽔趁桃花。
——晁冲之《春⽇·阴阴溪曲绿交加》 9.恩疏宠不及，桃李伤春风。
——李⽩《上之回》 10.⼆⽉巴陵⽇⽇风，春寒未了怯园公。
——陈与义《春寒》 11.⼆⽉春花厌落梅。
仙源归路碧桃催。
——晏⼏道《浣溪沙·⼆⽉春花厌落梅》 12.⼆⽉湖⽔清，家家春鸟鸣。
——孟浩然《春中喜王九相寻/晚春》 13.⼆⽉黄莺飞上林，春城紫禁晓阴阴。
——钱起《赠阙下裴舍⼈》 14.⼆⽉江南花满枝，他乡寒⾷远堪悲。
——孟云卿《寒⾷》 15.芳树⽆⼈花⾃落，春⼭⼀路鸟空啼。
——李华《春⾏即兴》 16.飞雪带春风，裴回乱绕空。
——刘⽅平《春雪》【篇2】古诗中关于春天的诗句 1.芭蕉不展丁⾹结，同向春风各⾃愁。
——李商隐《代赠⼆⾸·其⼀》 2.把酒送春春不语。
黄昏却下潇潇⾬。
——朱淑真《蝶恋花·送春》 3.把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。
——王安⽯《伤春怨·⾬打江南树》 4.⽩马⾦羁辽海东，罗帷绣被卧春风。
——李⽩《春怨》 5.⽩云依静渚，春草闭闲门。
——刘长卿《寻南溪常⼭道⼈隐居/寻南溪常道⼠》 6.报道先⽣归也，杏花春⾬江南。
描写春天的古诗及赏析
描写春天的古诗及赏析春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。
下面是店铺收集整理的描写春天的古诗及赏析，希望对你有所帮助！一、江南春朝代：唐朝|作者：杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
古诗简介江南春，唐代诗人杜牧的名诗。
这首《江南春》，千百年来素负盛誉。
四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。
翻译/译文江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
注释1、郭：古代在城外修筑的一种外墙。
2、山郭：依山的城镇。
3、南朝：东晋灭亡后，先后在南方地区建立的宋、齐、梁、陈四个朝代的合称。
4、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。
据《南史·循吏·郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。
这里说四百八十寺，是虚数。
5、楼台：指寺庙。
赏析/鉴赏这是描写江南风光的一首七绝；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易已经描绘了一幅幅绚丽的图画，但那只是宏观的，而杜牧的《江南春》则相对具体一些，似乎使人生观了几个景点，也就更深刻了；杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣；迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了；“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这里有过渡到江南风光的重要组成部分——寺庙，揉进了沧桑之感，南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现，更增添扑朔迷离之美。
诗人在这里不说“朝朝四百八十寺”，而说“南朝四百八十寺”，显然别有意蕴。
南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙，《南史·郭祖深传》说：“时帝大弘释典，将以易俗，故祖深尤言其事，条以为都下佛寺五百余所，穷极宏丽，僧尼十余万，资产丰沃，所在郡县，不可胜言。
描写春天的古诗词
描写春天的古诗词描写春天的古诗词11春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2春游湖徐俯双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小船撑出柳阴来。
3咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
4绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
5春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
6惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
7早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
8春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
9鹧鸪天·建康上元作赵鼎（南宋）10客路那知岁序移。
忽惊春到小桃枝。
天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。
11花弄影，月流辉。
水精宫殿五云飞。
分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。
描写春天的古诗词2描写春夏景色：“野芳发而幽香佳木秀而繁阴。
”——《醉翁亭记》欧阳修描写雨后景色的语句是：“晓看红湿处，花重锦官城。
”——《春夜喜雨》杜甫描写桃花林中草美花繁的语句：“芳草鲜美落英缤纷。
”——《桃花源记》陶渊明描写西湖六月优美景色的诗句：“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”——《晓出净慈寺送林子方》杨万里以景写情的诗句：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白以春景来烘托友人之间的依依惜别之情的诗句：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
”——《送元二使安西》王维以春花喻冬雪的名句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”——《白雪歌送武判官归京》唐。
岑参“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”——《十一月四日风雨大作》陆游“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
”——《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”——《绝句》志南和尚洞庭湖气势之大，景象变化之多的句子：“衔远山，吞长江。
描写春天的古诗（通用15篇）
描写春天的古诗描写春天的古诗(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编精心整理的描写春天的古诗，希望对大家有所帮助。
描写春天的古诗1题都城南庄朝代：唐代作者：崔护原文：去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
一剪梅·雨打梨花深闭门朝代：明代作者：唐寅原文：雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。
赏心乐事共谁论？花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。
晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
绝句·古木阴中系短蓬作者：志南朝代：宋代原文：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
描写春天的古诗2霁光浮瓦碧参差。
一夕轻雷落万丝,无情芍药含春泪,有力蔷薇卧晓枝。
霁光浮瓦碧参差。
这是北宋墨客秦观的《春日》。
这首诗写雨后春景。
瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春灼烁媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,鲜艳妩媚。
这里有近景有远景,有动有静,无情有姿,随意点染,参差错落。
全诗运思绵密,描摹逼真,自具一种清新、婉丽的神韵,非常引人喜好。
朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。
忽有好诗生眼底,摆设句法已难寻。
这是宋代墨客陈与义的《春日》。
这首诗写春天清晨之景。
耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。
墨客寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,墨客索性止笔,不再描写春景,转而抒怀。
春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的墨客却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的要领,给读者留下了很大的想象空间。
远目随天去,斜阳着树明。
犬知何处吠?人在半山行。
这是南宋墨客杨万里的《春日》。
这首诗写春天薄暮之景。
斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。
这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美好,有春之色的绚烂,有春之味的浓郁,有春之声的和悦,置身其间,人们会洞开胸襟,尽情欢歌。
4首关于春天的古诗_4首关于春天的古诗
4首关于春天的古诗_4首关于春天的古诗春天，又称春季，是一年中第一个季节，时间范围指立春至立夏期间，所包含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。
是万物复苏季节。
下面是4首关于春天古诗，请参考！《江南春绝句》【唐】杜牧千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
翻译千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬绿树红花，有临水村庄，有依山城郭，到处都有迎风招展酒旗。
昔日到处是香烟缭绕深邃寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧烟雨之中。
《春思》【唐】李白草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
翻译春天青草丛生，绿柳抽芽，桃花挂在枝头丛丛点缀，李子花香味飘得远远都是。
（但是在这样生机盎然春天），春风依然不能为我吹散烦恼忧愁，我愁思怨恨偏偏在这春天一直滋长。
《春望》【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
翻译国家沦陷只有山河依旧，春日城区里荒草丛生。
忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。
战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。
愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。
《春宿左省》【唐】杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何？翻译左偏殿矮墙遮隐花丛，日已将暮，投宿鸟儿，一群群鸣叫着飞过。
星临宫中，千门万户似乎在闪烁，靠近天庭，所得月光应该更多。
夜不敢寝，听到宫门开启钥锁，晚风飒飒，想起上朝马铃音波。
明晨上朝，还有重要大事要做，心里不安，多次地探问夜漏几何？。
描写春天的古诗词
描写春天的古诗词关于描写春天的诗句：1、芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐《代赠二首其一》2、春已归来，看美人头上，袅袅春幡。
——辛弃疾《汉宫春立春日》3、低花树映小妆楼，春入眉心两点愁。
——白居易《春词》4、东风吹柳日初长，雨余芳草斜阳。
——秦观《画堂春春情》5、洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
——李益《春夜闻笛》6、多情只有春庭月，犹为离人照落花。
——张泌《寄人》7、鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
——晁冲之《春日阴阴溪曲绿交加》8、横塘塔近依前远。
——范成大《蝶恋花春涨一篙添水面》9、花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。
——白居易《同李十一醉忆元九》10、贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。
——李商隐《安定城楼》11、江春不肯留归客，草色青青送马蹄。
——刘长卿《送李判官之润州行营》12、近水楼台先得月，向阳花木易为春。
——苏麟《断句》13、酒未开樽句未裁，寻春问腊到蓬莱。
——曹雪芹《访妙玉乞红梅》14、可惜一片清歌，都付与黄昏。
——黄孝迈《湘春夜月近清明》15、肯爱千金轻一笑。
——宋祁《玉楼春春景》16、阑珊，香销轻梦还。
——纳兰性德《河传春浅》17、浪花有意千里雪，桃花无言一队春。
——李煜《渔父浪花有意千里雪》18、林花谢了春红，太匆匆。
——李煜《相见欢林花谢了春红》19、柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。
——温庭筠《更漏子柳丝长》20、楼上春山寒四面，过尽征鸿，暮景烟深浅。
——冯延巳《鹊踏枝梅落繁枝千万片》21、楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。
——李清照《念奴娇春情》22、满目山河空念远，落花风雨更伤春。
——晏殊《浣溪沙一向年光有限身》23、明朝寒食了，又是一年春。
——顾太清《临江仙清明前一日种海棠》24、明年如应律，先发望春台。
——齐己《早梅》25、明日重扶残醉，来寻陌上花钿。
——俞国宝《风入松一春长费买花钱》26、平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。
27、青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
——欧阳修《阮郎归南园春半踏青时》28、韶华不为少年留。
关于春天的古诗词
关于春天的古诗词描写春天的古诗篇一1、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日、总把新桃换旧符。
——《元日》2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐·贺知章《咏柳》3、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
——唐韦应物《滁州西涧》4、春草如有情，山中尚含绿。
——《金门答苏秀才》5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——唐·李商隐《无题》6、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
——武元衡《春兴》7、春风如醇酒，著物物不知。
——宋·程致道《过红梅阁一首》8、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。
——唐·赵嘏《喜张沨及第》9、春风春雨花经眼，江北江南水拍天。
——宋·黄庭坚《次元明韵寄子由》10、春风不相识，何事入罗帏？——唐·李白《春思》11、池塘生春草，园柳变鸣禽。
——《登池上楼》12、朝来新火起新烟，湖色春光净客船。
——《清明二首》13、春风自恨无情水，吹得东流竟日西。
——《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》14、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——宋·王安石《泊船瓜洲》15、长江一帆远，落日五湖春。
——唐·刘长卿《饯别五十一南渡》16、春路雨添花，花动一山春色。
——宋·秦观《好事近》17、春林花多媚，春鸟意多哀。
春风复多情，吹我罗裳开。
——晋·乐府民歌《子夜四时歌·春歌》18、春花秋月何时了，往事知多少？——南唐·李煜《虞美人》19、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。
——唐·张籍《春别曲》20、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
——《晚春》21、残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。
——宋·张来《春日》22、春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。
——清·洪异《长生殿·禊游》23、春日迟迟，卉木萋萋。
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1，反复多读几遍，初步感知诗意。
2，结合诗题、作者、主体、注解把握诗歌的感情基调。
3，展开联想，根据诗中的景物在自己的头脑中构建诗中所展 示的画面，体味诗歌情景交融的意境。
二，阅读慨览（出示朗读要求 : 一读二找三想四悟 ） 1，用自己喜欢的方式读诗歌 2，快速浏览，勾画诗中描写的景物。 如《早春呈水部张十八员外》中“小雨”“草”“柳”，
《钱塘湖春行》中“水面”“云脚”“早莺”“春燕”“暖树”······ 3，略读，找出诗中表现作者情感的词。 《早春呈水部张十八员外》“好” ，《钱塘湖春行》“爱”， 《春行即兴》“空” ，《春望》“恨” ，《武陵春》一个“愁” 。 4，悟读，结合诗题、作者、主体、注解把握诗歌的感情。（老师 提供参考资料，了解作者的身世和写作的时代背景。） 三，片段分享 1，范读。老师示范朗读。 2，学生示范朗读，根据同桌和小组推荐，找同学范读，五首诗任 意选择。） 3，美读，有节奏，有情感的大声朗读，悟意境而感其情。展开联 想根据诗中的景物在自己的头脑中构建诗中所展示的画面，体味诗 歌情景交融的意境。把自己融入意境中，想象作者处于其中，会有 怎样的感情？ 四，精彩赏析
春风一夜吹乡梦， 又逐春风到洛城。
《武陵春》
李清照
风住沉香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
《竹枝词 》
刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
《虞美人》
李煜
春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风。故国不堪 回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰 似一江春水向东流。
分组讨论，交流，合作。每组选一名代表发言，要找出依据 （留意那些包含深情的字）。同学可以自由评价。老师归纳答题方
法（老师仅示范《早春呈水部张十八员外》，另外四篇学生自己做 答）。
例：《早春呈水部张十八员外》由“好”可感诗人对春天的“爱”。 描绘了早春时节湿润，舒适，清新的美景，表达对春天的热爱和赞 美之情。
4，教会学生方法，如何回答诗歌情感的问题。 选文分析:
所选 10 古诗，都是关于“春天”。五篇课堂重点朗读，五篇 拓展朗读。五篇课堂朗读的，有三首诗是课本上的（《早春呈水部
张十八员外》《钱塘湖春行》《春望》），两首是课外的（《春行即 兴》《武陵春》）。诗中有乐景表达乐情，也有哀景表达哀情。我认 为由课内引向课外，学生容易接受。
六，课堂小结。
春风和煦，阳光灿烂，生意盎然的春天，在诗人眼里有的春 花烂漫，莺歌燕舞，春风得意，开心快乐；有的残花落泪，鸟啼 惊心，哀愁悲伤，愁肠寸断。一切景语皆情语啊!
七，板书设计
古诗里的春天
——借景抒情
读诗文—找景物—圈情感—悟诗情
教学目标 1，反复诵读，读出节奏和情感。（要点） 2，品味诗歌意境，把握诗歌主题。（重点） 3，比较五首诗歌的异同，理解借景抒情。（难点） 教学课时
1 课时 教学准备
1，多媒体课件 2，阅读的相关资料 教学过程 导入 聆听歌曲《春天在哪里》片刻，同学们，你们找到春天了吗? 春风的和煦，春景的盎然，春意的韵味，春天的深情，在诗人的笔 下更是充满诗情画意，古往今来，有无数文人墨客挥毫泼墨，描绘 春天，赞美春天，感伤春天！博学多才的你们，肯定积累了不少写 春的诗句吧！（同学们看图纷纷说“春”的诗句。） 一，主题回顾 我们本课的诗词都与春天有关，我们一起去感受在同样的季 节里不一样的诗人不一样的处境不一样的情感。
答题指导
对所抒发情感的理解和回答：通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感 情
五，拓展阅读
《蝶恋花·花褪残红青杏小》苏轼
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹 又少，天涯何处无芳草，墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人 笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
《春兴》武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
-----借景抒情
议题分析：
主标题《古诗里的春天》交代了所要学习的对象是古诗，并 且是描绘春天的古诗。
副标题《写景抒情》补充说明这节课的为，对于八年级的学生，他们积累了一定量的描绘春天 的古诗。我用多媒体展现一副春意盎然的图画，画中有嫩绿的小草， 鲜艳的桃花，翩翩起舞的蝴蝶，婀娜多姿的柳树，翱翔的鸟 儿·····让他们看图说诗句，让他们有话可说，以此调动学习的积 极性。诗中的景一望便知，但是对于诗中包含的情感就难以领悟了。