小学教育教学工作汇报材料
小学教育教学工作总结汇报

小学教育教学工作总结汇报7篇小学教育教学工作总结汇报篇1一、以养成教育为主线,培养学生良好的行为习惯。
本学期继续建立健全学校的各项规章制度,开展“两规一则”的学习,并制定了《保台小学一日生活制度》,组织全校师生进行学习、执行,开展常规教育五项评比活动,根据学校情况调整制定了实施细则,检查经常化,每天公布成绩,激励同学们按照要求去做。
每月初,我们利用全校集会时间及时进行上月工作的总结,表扬突出的班级、个人,鼓励学生,引导学生,养成良好的行为习惯。
二、积极开展时事政策及安全教育。
学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》、《北京市未成年人保护条例》,积极进行安全及预防传染病的教育,采用丰富多彩的形式,如:校园的橱窗,黑板报,各班级的黑板等进行知识宣传;充分利用国旗下的讲话,班校会时间及时宣传,总结,提示,深化教育效果。
我校还定期开展了法制安全教育活动。
如:请黄村火车站、丰台西站民警在放假前和开学后到校举行安全知识讲座,图片展览等,各班出一期交通安全为主题的板报;每名学生要向家长或亲友宣传一至两条交通规则;每逢节假日学校及时发放家长通知,并且要求家长反馈意见,落实孩子在家中的安全。
“11。
9”北京市消防安全教育日,校长亲自在国旗下讲话,提醒全校师生要重视消防安全,讲解预防方法,预防煤气中毒,并结合上级要求发放“让”字路牌,“安全”这一关系到千家万户的工作,我们做到制度化,经常化,细致化,确保一方平安。
三、开展心理教育活动,学生健康成长。
心理教育也是德育教育的一项重要内容,我们十分重视学生心理成长,每学期都把心理教育列入学校的计划,我们在全校召开了学生座谈会和家长座谈会,倾听学生和家长的意见,对老师的过去工作给予总结,对老师今后的工作提出希望。
学校及时汇总了材料,领导班子及时进行研究,向全校老师进行通报,要继续重视师德,经常与学生进行沟通,为今后的工作铺路。
我们每月都利用橱窗宣传卫生常识,对学生进行预防疾病的教育,促进学生健康成长。
小学教务处汇报材料

小学教务处汇报材料一、引言小学教务处是学校的管理机构之一,负责协调、组织和监督学校教育教学工作。
本文旨在向教务处汇报过去一段时间内的工作情况,包括教学管理、师资培训、学生发展等方面的内容。
二、教学管理1. 教学目标在过去的学期中,我们制定了明确的教学目标,包括提高学生的学业成绩、培养学生的综合素质、加强学生的学习动力等。
通过教师的努力和学生的积极参预,我们取得了一定的成绩。
2. 课程设计与实施我们根据学科教学大纲和学生的实际情况,制定了科学合理的课程设计,并按照计划进行了教学实施。
通过多种教学方法的运用,我们尽可能地激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
3. 教学质量评估为了及时了解教学效果,我们对学生的学习情况进行了全面的评估。
通过考试、测验、作业等方式,我们对学生的学习发展进行了科学客观的评价,并及时采取措施匡助那些有难点的学生。
三、师资培训1. 教师培训计划为了提高教师的教学水平和专业素质,我们制定了全面的师资培训计划。
该计划包括定期组织教研活动、邀请专家进行讲座、开展教学观摩等。
教师们积极参预培训活动,不断提升自身的教学能力。
2. 教研活动我们积极组织教研活动,鼓励教师之间的交流与合作。
通过教研活动,教师们分享教学经验,相互学习借鉴,共同提高教学质量。
同时,我们还邀请了一些优秀的教师进行经验分享,为其他教师提供了珍贵的教学指导。
四、学生发展1. 学生综合素质培养我们注重培养学生的综合素质,通过开展各种课外活动和社团组织,提供了丰富多彩的学习机会。
学生们积极参预各项活动,培养了他们的创新思维、团队合作能力和领导才干。
2. 学生关爱与辅导我们重视学生的心理健康和个性发展,建立了良好的师生关系。
教师们定期与学生进行心理辅导,关注他们的成长和问题。
同时,我们还组织了一些特殊教育活动,匡助那些有特殊需求的学生更好地适应学校生活。
五、总结与展望过去一段时间内,小学教务处在教学管理、师资培训和学生发展等方面取得了一定的成绩。
教学常规视导汇报材料南关小学教育教学视导检查汇报材料

教学常规视导汇报材料南关小学教育教学视导检查汇报材料南关小学教育教学视导检查汇报材料引言:本次教育教学视导旨在对南关小学的教育教学情况进行全面的检查和评估,以进一步提高学校教育教学质量,推动学生全面发展。
通过对教学常规的视导,了解教师的教学能力和方法,发现问题,提出改进建议。
一、课堂教学情况1.教师教学准备:教师在教学前做了充分的准备工作,掌握了教材内容、教学目标和教学方法,为学生的学习提供了有力支持。
2.教学目标:教师明确了教学目标,与学生的学习需求相匹配,具有一定的挑战性。
3.教学过程:教师采用了多种教学方法,如讲解、讨论、合作学习等,激发了学生的学习兴趣和积极性。
4.学生学习情况:学生能够积极参与课堂活动,表现出较好的学习态度和学习能力,对所学内容有较好的理解和应用能力。
二、教学管理情况1.课堂纪律:学生在课堂上表现出良好的纪律意识,能够自觉遵守纪律要求,不出现严重的违纪行为。
2.课堂秩序:课堂上教师能够很好地组织学生的学习活动,保持了较好的课堂秩序,学生学习氛围良好。
3.教师时间把握:教师能够合理安排上课时间,充分利用每一分钟进行有效的教学活动,避免时间浪费。
三、教育教学创新情况1.教师教学方法创新:教师在教学中采用了多种教学方法,如情景模拟、问题导入等,有效提高了学生的学习兴趣和掌握能力。
2.学生学习方式创新:学校鼓励学生进行自主学习和合作学习,在课堂上能够看到学生的互动和合作。
3.教学资源创新利用:学校注重教学资源的整合和创新利用,借助多媒体设备和网络资源,提供了丰富多样的教学资源。
四、存在的问题和改进建议1.教师教学方法应进一步多样化,注重培养学生的创新能力和实践能力。
2.学生的学习兴趣需要进一步激发,特别是在学科知识的学习中,可以采用一些生动有趣的案例和故事来引发学生的兴趣。
3.教学资源的使用应更加灵活多样,满足不同学生的学习需要。
结语:南关小学教育教学视导检查发现了学校教育教学中的一些积极方面和问题,针对问题提出了改进建议。
小学教学管理汇报材料(精选多篇)

小学教学管理汇报材料(精选多篇)第一篇:小学教学管理汇报材料尊敬的各位领导:我校自xx年8月成立后就确立了:依法治校,规范管理,全面育人的办学思想。
工作中明确了以创新为核心,以质量求生存的办学目标。
在工作中努力开发学生潜质,发展学生个性特长,为学生的个性、特长发展搭建了平台;在工作中我们深知学校日常教学工作的基本要求和行为标准,是规范教育教学行为过程,提高教育教学水平和质量的保证。
实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化是我们的追求目标。
为此,我校十分重视教育教学管理,通过优化资源,多方协调,构建了科学合理的日常教学工作体系。
现从我校课程设置、教学活动管理、教学研究、招生及学籍管理等四方面的教学管理的情况向领导汇报如下:一、课程设置我校严格执行课程管理规定,开齐开足课程,合理使用地方课程,保证了国家课程与地方课程在总体目标上的一致性和互补性。
要按照课程计划的要求,充分开发和利用各种教育资源,拓展了综合实践活动的实施空间。
二、教学活动管理1.教学计划每学期开学前制订了切合本校实际的教学工作计划,安排好课表、作息时间表,建立正常的教学秩序。
各教研组应根据学校教学工作计划制订本组教学计划。
每个任课教师根据学校和教研组教学工作计划要求,在钻研课标,通读教材和了解学生学习基础的前提下,制订出学科教学计划。
2.备课学校建立健全了集体、个人备课制度。
各教研组分年级、分学科成立集体备课小组,推行集体备课,各集体备课小组制定了学期的教学进度并组织备课组活动。
在集体备课中加强了教育教学理论学习,进行了教学反思,总结、交流教学心得体会,剖析了教学中实际存在的问题,从而提高了备课组从事校本研究的能力。
个人备课根据实际教学资源,恰当选择、处理教学素材,合理取舍,挖掘教学内容中过程、方法、情感态度价值观等因素,合理组织教学内容,突出重点,突破难点。
根据教学目标要求和教学内容特点,结合学生的年龄特点、心理特征和认知规律,以及课程资源条件、教师的个性特征,灵活恰当地选择教学方法和学习方法,作业设计具有层次性和选择性,板书设计条理清晰、简明扼要、布局合理、美观大方,注重体现知识的形成过程,注重揭示知识结构和学习方法。
小学教育教学工作汇报范文7篇

小学教育教学工作汇报范文7篇在不经意间悄然滑落,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,不如来个工作汇报以对过去教学工作做个分析和借鉴。
在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面小编给大家整理了小学教育教学工作汇报范文,希望大家喜欢!小学教育教学工作汇报范文1本学期我校在按照“为学生全面发展负责,为学生幸福人生奠基”的工作理念,踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情,在全体教师的共同努力下,圆满顺利地完成了本学期的各项工作任务。
回顾一学期的工作,现总结如下:一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。
1、开展了全校共读一本书活动,此活动与学校开设的阅读课相融,让学生与书为伴、与书为友,学会读书。
陶冶学生的情操,提高学生辨别真善美的能力。
2、本年度,学校继续以《文明美德在红旗》活动为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,加强文明礼仪和诚实守信教育,通过教育,学生在走廊里能做到自然成行,漫步轻声,礼貌待人,有良好的社会公德和生活习惯,公交车主动给老人、老师让座。
10、11、12月是诚实守信教育月,在这三个月中,各班级利用板报、班队会等形式对学生进行了诚实守信教育、还在班级范围内围绕诚实守信开展了讲故事比赛等,学校发动学生搜集诚实守信名言,学生们在参与班级和学校活动时积极主动,学校共征集优秀名言70条,通过此次活动,校园内形成了良好的风气。
学校在九月份开学初对文明美德好少年进行了集体表彰,对全校学生起到了促进的作用。
二、建设优美的校园环境,创造良好的育人氛围。
我校在环境方面要求做到,环境卫生无死角,定期环境大清扫,建设优美的自然环境,校园绿树成荫,花坛里花红草绿,走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。
不断变化翻新的橱窗、板报,内容丰富的楼廊文化,规范化的班级布置,无论是校园还是走廊教室,都彰显着浓浓的育人氛围。
三、强化队伍建设,扎实开展师德师风建设。
1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,反对形式主义、反对享受主义、反对奢靡主义,领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平,真正发挥领导表率示范作用。
年度小学教育教学工作总结报告5篇

年度小学教育教学工作总结报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学素质教育工作报告(3篇)

小学素质教育工作报告(3篇)小学素质教育工作报告(精选3篇)小学素质教育工作报告篇1今年5月12日,__市的人民政府教育督导室组织对我校进行了素质教育综合督导评估。
在一天的时间里,评估组领导通过听、看、查、访、测等途径对我校实施素质教育的情况进行了认真细致的全方位评估,在评议后的反馈会上,评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定,一致认为我校在全面贯彻教育方针、规范办学行为、民主管理学校、干部教师队伍素质等方面做得很好,切实保障了素质教育的实施;在素质教育的实施过程中,各种计划、制度完备,做到规范与特色统一;传承与创新统一;立足现实与力足长远发展统一。
特别是德育常规落实到位,能积极倡导生活化、人性化,构建适合学生实际的德育,避免了知行脱节;教学常规管理规范严谨,教研活动开展扎实有效,教学质量稳中有升;学校关注学生的全面发展,学生的体质健康与心理健康状况优良,在艺术教育方面取得了一定成效,形成了社会影响。
在肯定成绩的同时,评估组的领导指出了学校在实施素质教育过程中的不足。
按照评估组的要求,我校于次日迅速召开了全体教师会议,会上传达了领导的要求,同时根据评估组提出的问题,要求所有与会人员会后深入思考,提出切实可行的整改措施,形成材料立马上交,同时通过了成立整改专班的决议。
整改工作由校长督促,各分管校级干部牵头,各部门为责任主体开展,学校拿出整改计划,各部门对照问题制定整改措施,限期整改,对于近期能整改的坚决及时整改,对远期的或需上级支持的制定时间表,并在今后形成自评自纠的长效机制。
会后,校长集中校委成员的整改建议,依据评估组提出的问题我校将从以下几个方面进行整改,现将整改措施汇报如下:1.深入挖掘办学理念的内涵,制定落实办学理念(为学生终身发展奠基—全面发展、个性发展、终身发展)的策略,使围绕办学理念形成的办学思想深入人心,让学校的每一个成员熟知并形成内驱力。
2.进一步加强功能室的管理,使功能室能充分发挥起功能。
小学教育教学工作汇报材料

小学教育教学工作汇报材料尊敬的领导、各位老师:大家好!我是一名小学教师,很荣幸能够在这里向大家汇报我所在学校的教育教学工作。
在此,我将结合自己的工作实际,从以下几个方面进行全面汇报。
一、教育教学工作总体情况我校坚决贯彻落实国家教育方针,以培养德智体美全面发展的新人为目标,紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,积极开展教育教学工作。
我校现有教学班XX 个,学生XX人,教职工XX人。
在师资队伍建设方面,我们重视教师的专业发展和教育教学研究,通过开展各类培训、研讨活动,提高教师的教育教学水平和综合素质。
在教学内容方面,我们严格按照课程标准进行教学,注重学生基础知识、基本技能的培养,同时关注学生的思想道德教育、心理健康教育和艺术教育。
在教学方法方面,我们倡导启发式教学,注重学生的主体地位,鼓励学生主动探究、积极思考,培养学生的创新精神和实践能力。
二、教育教学成果突出方面1. 德育工作成果显著。
我们紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,积极开展德育工作。
通过举办主题班会、德育实践等活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,我们重视学生的心理健康教育,定期开展心理健康讲座,为学生提供心理辅导,帮助学生解决心理问题。
2. 教学质量稳步提升。
我们坚持以提高教育教学质量为核心,深入推进课程改革,加强课堂教学研究,不断提高教师的教学水平。
通过开展各类教育教学竞赛、观摩活动,激发教师的教学热情,促进教师之间的交流与合作。
在学生中,我们注重培养学生的学习兴趣,激发学生的学习潜能,使学生在愉快的氛围中学习、成长。
3. 素质教育成果丰富。
我们积极开展体育、艺术、科技等活动,培养学生全面发展。
在体育方面,我们注重提高学生的体质,定期举办运动会,组织学生参加各类体育竞赛。
在艺术方面,我们举办艺术节活动,培养学生的艺术素养。
在科技方面,我们组织学生参加科技创新大赛等活动,培养学生的创新精神和实践能力。
4. 教育教学研究取得新突破。
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五一中心小学教育教学工作汇报材料
尊敬的各位领导:
我校在教育局的正确领导下,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,以科学发展观统领全局,坚持“植育礼乐情怀,奠基幸福人生”的办学理念,围绕一个中心,突出两个重点,加强三项建设。
具体而言:紧紧围绕提高教学质量这一中心,突出校本培训,突出常规管理;加强校园文化建设;加强安全教育和制度建设,充分调动全体教师的积极性,努力促进学校各项工作稳步和谐发展,现就我校教育教学工作向各位作简要的汇报:
一、抓管理,提高效能。
1、注重加强班子自身建设,我校采取领导切块包干的办法。
构成校长——副校长——教务处——班级——教师分层管理的格局,三位主任分别分管德、智、体,具体分管各年级的方方面面的工作。
形成了主管领导亲自抓,分管领导具体抓,齐抓共管,层层抓落的局面,班子成员之间努力做到互敬、互帮、互助、互学、互补。
实实在在地解决学校管理中存在的问题。
2、建立健全学校各项考核考评机制,制定了《五一小学教职工
德师风建设活动实施方案》、《校本培训计划》、《教育教学工作计划》、《教职工考核方案》、《安全工作计划》和各种安全工作预案以及各类人员工作职责等规章制度,把所有工作都列入考核范围,对师德、教学管理、课堂教学各个环节要求,实验、电化教育、体卫艺工作、校本培训、安全教育。
工作检查等全部记录在案。
作为年终考核的重要
依据。
3、教师工作建立了教育教学工作完成情况档案袋,把每学期教师所完成的教学情况进行存档等工作做完了,成绩也就出来了,这样一来改变了过去让教师交(计划、进度、反思、试卷分析、总结)难的问题。
而现在教师能在规定的时间内交这些东西,规范了教师的教学行为。
二、抓常规、提高教学质量
1、教学质量是学校的生命线,更是学校发展的方向目标,是学校各项工作的出发点和归宿。
我校重视学校的常规管理工作,认真落实《英山县教研室的新教学常规各环节基本要求》细化了备、讲、辅、批、考、思六个环节,落实三维目标,优化过程设计,优化师生关系,认真进行教学反思,并举行了教案、作业检查工作。
2、加强教学质量监测,建立健全教学质量监测和评价体系,我校重点抓期中、期末考试成绩,把考试成绩作为考评教师教学工作和
年终奖励重要依据。
3、通过“三晒三评”活动为切入点,扎实推进教学研究工作。
利用学校10月份的教研活动月,在青年教师中举行“同课异构”比武活动,提升青年教师的教学能力。
三、抓校本培训,提高师生素质
深入开展校本培训和校本教研工作,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方法,切实提高我校教师的整体素质,为我校办学品位的提升和教学质量全面提高提供有力的
师资保障。
目前学校已经编写了校本教材《好习惯伴我成长》《五一小学古诗词诵读选编》两本。
校长进行了《如何教学语文课》的教师讲座,政教主任对全体班主任进行了班主任常规管理的讲座。
四、抓师德,提升学校教育形象
1、学校的根本任务是育人,可见,学校的教学质量核心是围绕人的质量而形成的。
一方面要提高班主任的管理水平,以保证教学管理的高效性;另一方面要提高教师的业务水平,以保证教学实施的高效性。
本学期,我校根据《中小学教师职业道德规范》,的要求对我校教师进行了师德师风测评活动,通过学生及家长的评价,学校把每位教师的测评结果进行公示,作为教职工年终考核的重要依据。
2、加强教师师德建设,我校教师队伍建设的宗旨是“内强素质、外树形象、打造品牌、争创一流”。
要求全体教师要弘扬以德育人的良好风尚,要求广大教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表、乐于奉献。
五、抓“礼仪”,培养学生的良好品德习惯
1、根据我校文化建设的主题-----“礼乐”文化建设,结合教育局“五五”德育模式根据学校实际制订了学校德育教育的总目标-----见人问声好、走路靠右行、清洁自己做、饭菜吃干净、写字姿势正、做操有精神、每天勤读书、主动常提问等八个好习惯的养成教育。
2、加强学生的思想道德教育。
以少先队为载体,根据少年儿童的特点,每周一举行国旗下的演讲和“国旗下的宣誓”活动。
经常开展主题班会活动,活动内容丰富,如“如何做一个合格的五一小学生”等主题活动,在活动中对学生进行了品德教育。
3、加强养成教育,认真规范学生行为。
我校学生中留守儿童、贫困生较多,单亲学生等给学校管理带出诸多麻烦,我们经过强加养成教育,规范学生的日常行为习惯,背诵《小学生守则》,学校学生在墙上乱写乱画,破坏教学设施的行为得到很大改观。
七、抓校园建设,为学生创建良好的学习环境
加强校园文化建设,彰显“植育礼乐情怀,奠基幸福人生”的教学理念,开展校园文化建设创“三风”活动,即一是树立“校风”二是强化“班风”三是营造“学风”活动,并在各楼道、教室布置标语和宣传画,这样为师生提供了温馨的工作、学习空间,突出校园文化建设,构建和谐校园。
八、抓安全教育,提高师生安全防范能力我校安全工作坚持“安全第一、预防为主”原则,建立各项安全制度及职责,交通安全、校园食品卫生等安全预案,制定了班级安全管理责任制,学生上下楼梯靠右行等办法,分工明确,责任到人,切实上好安全课,以主题班会形式做好学生安全宣传工作。
定期对学校安全隐患进行排查和及时进行整改,全力打造平安和谐校园。
九、抓体卫艺及营养改善工作,提高学生健康水平
我校按照课程标准,开足开齐各年级的音乐、体育、美术课程,加强对学生的体质健康测试,营造每天一小时的体育锻炼氛围,每期举办校园文化艺术展和体育运动会,师生书画大赛,手工,“大家唱,大家跳等活动。