《4.22世界地球日》主题班会优质教案设计
4.22世界地球日活动方案(5篇)
4.22世界地球日活动方案（5篇）4.22世界地球日活动方案（篇1）一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。
让保护环境成为学生的一种自觉行动。
二、活动时间：4月20日至24日。
三、活动内容1.各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。
2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》，在校网发布。
3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。
4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站，4月27日前完成。
5.作一次红领巾环保知识宣传广播，4月23日播出。
请各班发动学生踊跃投稿至广播站。
6.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。
截稿日期为4月30日，电子稿上交学生文化中心。
四、活动要求：1、各班要严格按照活动方案，把第__个世界地球日的各项活动做好做实。
2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。
3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限，可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。
4.22世界地球日活动方案（篇2）一、组织形式主办单位：甘肃省国土资源厅承办单位：甘肃省地质学会甘肃地质博物馆参加单位：兰州市国土资源局、敦煌市国土资源局、团省委、兰州大学地质科学与矿产资源学院、中科院兰州地质研究所、西北师大、兰州资源环境职业技术学院、兰州市城关区青少年科技指导站、省地矿局、省有色局、省煤田地质局、省测绘地理信息局等。
二、主要内容(一)启动仪式时间：4月16日10：00——12：00地点：兰州市东方红广场内容：1、国土资源厅领导宣布活动启动;2、国土资源厅领导讲话;3、敦煌雅丹地貌地质公园推介;4、“保护地球” 44米长卷签名活动;5、围绕主题的的科普宣传、政策咨询等。
世界地球日主题班会教案5篇
【导语】世界地球⽇（The World Earth Day）即每年的4⽉22⽇，是⼀个专为世界环境保护⽽设⽴的节⽇，旨在提⾼民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿⾊低碳⽣活，改善地球的整体环境。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.世界地球⽇主题班会教案 教学⽬标： 1、初步了解我们的⽣存环境有哪些严重的问题？⼈与⾃然环境之间的关系。
树⽴保护环境的观念，明确保护环境是我们每个⼈的责任。
2、学会做⼀些保护环境⼒所能及的事情（向家⼈做⼀次保护环境的宣传）。
3、思考我们⼩学⽣能为环境保护做些什么？ 教学重点： 1、让学⽣了解⼈类与⾃让的关系 2、树⽴学⽣保护环境的观念 3、让每位学⽣的环保概念落到实处 教学难点： 1、让学⽣从事实中了解⼈类对环境破坏的严重性 2、如何使学⽣了解保护环境的重要性 3、如何使学⽣从实际⽣活出发保护环境 教学准备： 1、学⽣对环境保护资料的⼀些收集。
2、调查⽣活中破坏环境的普遍现象。
3、⽣态环境被⼈类破坏的图⽚和⼀些事例。
4、动物因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。
教学步骤： ⼀、课前的⼀些观察：看看⾝边的环境和⼏年前有什么不同。
⼆、从近⼏年我们周围⽣活环境的逐步改变导⼊学习，初步了解⼈和环境的关系。
1、让学⽣分别谈⼀谈这⼏年我们周围⽣活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照⽚，让学⽣意识到环境保护。
2、通过观察⼈类⽣活的不断提⾼同时对环境的不断破坏，初步了解⼈类与环境的关系 3、出⽰因环境污染⽽死亡的案例和数字，让学⽣破坏环境也直接威胁到我们⾃⾝⽣活。
4、动物⼀些因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。
5、让学⽣思考⼈类、动物和⾃然之间的关系。
6、让学⽣意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（⼈类⾃⼰造成的灾难,例如：1998年长江流域的特⼤洪灾是由于我们的围湖造⽥，乱砍乱伐）。
四、让学⽣谈谈观后感和体会。
儿童4月22日世界地球日保护地球幼儿园主题班会教案
儿童4月22日世界地球日保护地球幼儿园主题班会教案今天我们要一起来准备一个关于保护地球的主题班会活动。
这个主题班会是为了庆祝4月22日的世界地球日而准备的。
在这个主题班会中，我们将学习如何保护我们的地球，让我们的地球更加美丽。
一、主题介绍1. 为什么要庆祝世界地球日？世界地球日是一个重要的节日，它提醒我们要爱护地球，保护地球。
我们的地球是我们共同的家园，我们每个人都要为保护地球做出贡献。
2. 主题活动安排- 观看关于环保的视频- 学唱环保歌曲- 制作环保手工- 听老师讲解如何保护地球的方法二、活动准备1. 视频准备：老师提前准备一些有关环保的视频，让孩子们观看学习。
2. 环保歌曲：准备一些简单易学的环保歌曲，让孩子们在活动中学唱。
3. 环保手工：准备废旧纸盒、彩纸、剪刀等材料，让孩子们动手制作环保手工。
4. 讲解材料：准备一些图片或道具，老师可以用来讲解如何保护地球的方法。
三、活动流程1. 观看视频（10分钟）- 老师播放环保视频，让孩子们认识到保护地球的重要性。
2. 学唱环保歌曲（10分钟）- 老师带领孩子们学唱环保歌曲，让孩子们体会到环保的快乐。
3. 制作环保手工（20分钟）- 孩子们动手制作环保手工，可以制作废物利用的小玩具或装饰品。
4. 讲解如何保护地球（10分钟）- 老师用图片或道具讲解如何保护地球的方法，让孩子们了解到环保的重要性。
四、活动总结通过这次主题班会，我们学习到了保护地球的重要性，希望大家能够积极参与到环保活动中，让我们的地球更加美丽。
希望大家在以后的生活中能够多多关注环保，为我们的地球贡献自己的力量。
通过这次主题班会活动，我们让孩子们认识到了保护地球的重要性，希望他们能够在日常生活中积极参与到环保活动中，让我们的地球更加美丽。
愿地球永远清洁美丽，孩子们都是地球的未来，让我们一起为他们创造一个更加美好的环境！。
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇4.22世界地球日主题班会活动方案1世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。
今年4月22日是世界第--个地球日，主题为《倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园》为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，团委、地理教研组特拟定以下活动方案：一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。
让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
二、活动时间4月20日至4月24日。
三、活动内容1、板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学生对地球有更深的了解，同时充分认识到保护地球的重要性。
(4月20日)2、与团委一起搞好世界地球日征文活动。
(4月21日)3、在世界地球日当天，在学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。
(4月22日)4、横幅签名活动，号召全校同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。
(4月22日)4.22世界地球日主题班会活动方案21、植树。
因为这个日子临近于美国的植树节，所以渐渐地地球日也成为了植树的日子。
植树可以帮助减少温室气体排放，净化环境污染，防止水土流失，并能够为生物多样性提供有利条件。
2、在学校或家里制作天然工艺品。
与你的家人一块制作一个鸟窝或者喂食器以促进当地鸟类数量增加，因为鸟类在每一个生态系统中扮演着非常重要的角色。
或是进行废物利用创作出美丽的艺术品……在这里，创意是无穷的。
3、深入学习有关大自然的知识。
地球日是一个学习更多有关自然的知识以及如何保护自然的最佳时机。
去图书馆借几本关注环境问题的书，如污染、濒临灭绝物种、水资源稀缺、循环利用以及气候变化。
或是探讨一个你之前从未注意过的领域，像北极、沙漠或者热带雨林，深入考虑你最关注的问题。
如果你还没如此做过，也可以参加一个当地的组织，参与他们举办的活动去保护环境。
4、这一天要学会减少、重用和回收。
世界地球日主题班会设计方案（通用6篇）
世界地球日主题班会设计方案（通用6篇）世界地球日主题班会设计方案篇1一、班会时间：4月22日二、班会地点：初二(7)班教室三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起四、活动过程：4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。
社会环境的维护是全人类的责任。
为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。
(一)、活动准备：1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。
一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。
2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。
3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。
4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境，爱护地球”。
(二)、活动程序：1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。
并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。
2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。
3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。
让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。
以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。
4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。
又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。
生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1-5年，羊毛织物：1-5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30-40年，皮革：50年，易拉罐：80-100年，塑料：100-200年，玻璃：1000年。
4月22日世界地球日教案（通用7篇）
4月22日世界地球日教案（通用7篇）4月22日世界地球日教案（通用7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢？以下是小编整理的4月22日世界地球日教案（通用7篇），希望对大家有所帮助。
4月22日世界地球日教案1教学目标：1.培养想象力2.学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。
重点：学会联想并发展发散思维。
难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。
教具：录象、图片、范画教学活动：一、导入：森林的面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染┄┄人类要快快重视环境问题的威胁，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
如果让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用？二、板示课题同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？请你来说一说。
三、出示录象每个小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小组就这个话题展开讨论。
你想看一看别的小朋友的画吗？你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来？那一定很有趣。
想不想也来试一试？四、作业选择：1.地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么？你有怎样的感受？2.创作一幅画，表达自己的忧虑。
4.画完后还可以写上简单的文字说明。
教学随笔4月22日世界地球日教案2（一）活动由来：幼儿对各种袋子都有了一些了解，为了让幼儿产生环保的意识，特开设此次活动。
（二）活动目标1、初步知道“可回收标记”的含义，了解一些常见的环保材料。
2、萌发幼儿的环保意识。
活动重点：制作爱心。
活动难点：布局粘贴（三）活动准备：1、物质准备：纸条、胶棒、剪刀、彩笔。
2、经验准备：欣赏教师作品。
（四）活动实录：提问：“你们刚才用什么买菜的？布袋袋桌上也有许多环保袋，请你们看一看，摸一摸，讲一讲，这些环保袋是用什么做的？”“这个塑料袋上面怎么有这么多标记呀？你们仔细看看这些标记是什么样的？”幼儿说说看到了什么样的标记。
422世界地球日主题班会活动方案
422世界地球日主题班会活动方案《422 世界地球日主题班会活动方案》一、活动背景地球是我们人类共同的家园，但随着人类活动的不断发展，地球面临着越来越多的环境问题，如气候变化、环境污染、资源短缺等。
这些问题不仅威胁着人类的生存和发展，也对地球上的其他生物造成了严重的影响。
因此，我们有必要加强对地球的保护意识，共同为保护地球贡献力量。
4 月 22 日是世界地球日，这是一个专门为保护地球环境而设立的节日。
在这个特殊的日子里，我们组织这次主题班会活动，旨在引导同学们更加关注地球环境，增强环保意识，养成良好的环保习惯。
二、活动目的1、让同学们了解世界地球日的由来和意义，增强对地球环境问题的认识。
2、引导同学们树立正确的环保观念，激发他们保护环境的责任感和使命感。
3、通过活动，培养同学们的创新思维和团队合作能力，提高他们的综合素质。
4、鼓励同学们在日常生活中积极采取行动，为保护地球环境做出自己的贡献。
三、活动主题“携手为保护地球投资！”四、活动时间具体时间五、活动地点详细地点六、参与人员具体班级七、活动准备1、确定活动流程和节目安排，编写活动策划书。
2、收集与世界地球日相关的资料，如图片、视频、文字等，制作成 PPT。
3、准备活动所需的道具，如环保标志卡片、环保袋、绿植等。
4、安排主持人和工作人员，明确分工。
5、提前通知同学们参加活动，并要求他们做好相关准备。
八、活动流程1、引入主题（1）主持人致辞，欢迎同学们参加本次主题班会活动，并介绍活动的背景和目的。
（2）播放一段关于地球环境现状的视频，让同学们直观地感受地球面临的严峻挑战。
2、知识讲解（1）主持人通过 PPT 向同学们讲解世界地球日的由来、发展历程和意义。
（2）介绍地球目前面临的主要环境问题，如气候变化、森林砍伐、水污染、土壤污染、生物多样性减少等，并分析这些问题产生的原因和危害。
3、小组讨论（1）将同学们分成若干小组，每组X人。
（2）每个小组围绕“我们能为保护地球做些什么”这一话题展开讨论，记录下小组讨论的结果。
世界地球日主题班会教案 4月22日世界地球日主题班会教案
A.实施休渔期
B.限制捕捞量
C.提高捕捞工具的效率
D.使用选择性捕捞技术
2.以下哪些因素会影响渔获物的质量？（）
A.捕捞时间
B.运输条件
C.存储方式
D.加工方法
3.渔业捕捞作业管理中，以下哪些做法有助于提高捕捞作业的可持续性？（）
A.使用环保型捕捞工具
1. A
2. D
3. B
4. C
5. A
6. D
7. D
8. C
9. C
10. D
...
二、多选题
1. ABD
2. ABCD
3. ABD
4. ABC
5. AC
6. ABC
7. ABC
...
三、填空题
1.休渔
2.新鲜度
3.冷链
4.渔业资源利用率
5.低温加工
6.休渔期、捕捞配额、选择性捕捞
7.菌落总数、大肠菌群
1.在渔业捕捞作业中，为了保护渔业资源，通常会设定________期，让渔业资源得到恢复。
2.渔获物质量控制的首要环节是确保渔获物的________。
3.为了提高渔获物的质量，运输过程中应采用________运输方式。
4.渔业捕捞作业管理中，________是衡量捕捞活动是否可持续的重要指标。
5.在渔获物加工过程中，应尽量采用________方法以保持其营养价值。
D.提高渔民对资源保护的认识
14.在渔获物加工过程中，以下哪些做法可以保持渔获物的营养价值？（）
A.尽量减少加工时间
B.使用低温烹饪方法
C.避免过度加热
D.添加防腐剂以延长保质期
世界地球日主题班会教案两篇
世界地球日主题班会教案两篇【一】班会主题：关注地球，共建美丽家园班会时间：2022年4月22日（世界地球日）班会地点：教室班会目标：1. 增强学生对地球环境保护的意识和责任感；2. 让学生了解地球日的由来和意义；3. 培养学生保护环境的习惯和行动。
班会内容：1、开场导入：播放相关的地球环境保护视频，唤起学生的思考和兴趣。
2、分享交流：请学生围绕以下问题分享自己的观点和体验。
a) 你家附近的环境是否良好？为什么？b) 你有没有参与过任何保护环境的活动？请分享一下你的经历。
c) 你觉得保护地球环境对你个人和全人类来说有什么意义？3、知识讲解：通过图片、实物和文字等形式讲解以下内容。
a) 什么是世界地球日？它是怎么来的？b) 地球所面临的主要环境问题有哪些？c) 我们应该如何保护地球环境？4、案例剖析：提供一些实际的案例，让学生了解一些环境保护成功或失败的事例，并引导学生分析原因和反思。
5、活动体验：现场进行一些简单的环境保护实践活动，如分组拾掇教室垃圾、制作环保手工品等。
6、总结点评：请学生发表自己今天的体会和感受，并进行总结点评。
7、展示作品：学生可以自愿展示自己的环保作品，如画作、文字、小视频等。
【二】班会主题：与地球同行，共创绿色未来班会时间：2022年4月22日（世界地球日）班会地点：校园操场班会目标：1.引导学生热爱大自然，树立保护地球的意识；2.培养学生的环境保护意识和实践能力；3.通过活动感受地球的伟大，激发学生保护地球的责任感。
班会内容：1、开场导入：在操场上搭建展板，展示一些生态环境的图片，引起学生注意。
2、交流互动：组织学生分组讨论，以小组为单位，讨论以下问题。
a) 你最喜欢的大自然景色是什么？为什么？b) 你在日常生活中如何节约用水、节约用电呢？c) 你有没有参与过保护环境的活动？请分享一下你的经历。
3、知识讲解：利用投影仪等讲解以下内容。
a) 什么是世界地球日？它的由来和意义。
4.22世界地球日主题活动方案
4.22世界地球日主题活动方案4.22世界地球日主题活动方案七篇一转眼422世界地球日来啦!是时候准备一个活动方案，举办一些活动吧。
下面是小编给大家整理的4.22世界地球日主题活动方案七篇，欢迎大家来阅读。
4.22世界地球日主题活动方案【篇1】一、活动目的地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。
然而，不知从何时起，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。
她开始哭泣，开始呻吟!大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐……为宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。
让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
二、活动时间：4月20日至30日。
三、活动内容——做好“四个一”：1.收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。
2. 认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。
3.4月22日至30日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的PPT或Blog(请将地址回复，优秀文章与PPT 学校将颁发证书并表彰)。
4.提出一句班级环保标语或口号参加环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。
截稿日期为4月30日四、活动要求：1、希望每位同学力求做到环保观念和知识的普及化。
3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。
地球是人类共同的家园，也是人类共同的赖以繁衍生息的栖息地，环境与经济的交错发展让世界变得越来越小，也越来越影响到每个人的命运，设身处地，几乎没有什么人可以置身事外独善其身。
保护地球，维护人类生存发展与环境的安全是人类共同的、也是唯一的选择。
从现在举目远望半个世纪，环境保护已不再是单纯的公益呼吁，节能与低碳也已不再单纯是一种工业对环境的反哺，能源资源的日趋枯竭和环境的日益恶化正在与人类拯救地球的'进度展开了时间的竞赛，人类将面临的是更为严峻的生存与秩序的考验。
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《 4.22 世界地球日》主题班会优质
教案队会目的：开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。
队会准备：
1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。
2、各小队分头查找、搜集有关材料。
3、准备班会用的道具，布置教室。
班会过程：
开场白：地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。
嗬！美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。
㈠导入：师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？
生：是世界地球日。
师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4 月22 日定为“世界
地球日”。
茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。
地球是我们美好的家园，让我们（齐）“爱——我们地球家园”。
这就是我们今天班会的主题。
㈡共同的家园（放录像2 分钟）师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙。
联系社会实际，我们可以想到的有……（学生举例）
师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是（齐）我们共同的家园，我们应当保护它！前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？
㈢地球遭到破坏
师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦恼” 。
（放录像）
看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想：生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，当茫茫黄沙淹没了万亩良田，当都市上空悲哀地飘着薰烟，
当臭氧层被紫外线洞穿，
当地球的气候日渐变暖，
当大自然的物种悄悄消减，
当地球上堆满了垃圾，
我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面？
师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。
生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。
生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。
生：我想起了今年的那次沙尘暴。
那天，全市大风呼啸，
狂沙飞舞，令人毛骨悚然。
这些现象给我们敲响了警钟。
生：人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是自毁家园。
生：我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球！
师：同学们，地球只有一个，
它是万物共同的家园。
地球妈妈正在流泪，
滴滴泪水刺痛我们的心田，
我渴望变成一支神奇的画笔，
把沙漠涂绿，把荒山尽染。
我希望化作一片绯红的云朵，
点缀在宁静祥和的天边。
我梦想变成一刻轻柔的小草，
在鸽子足下抒发绿色的情怀。
我们是地球妈妈的孩子，
我们要留住她美丽的容颜！
我相信同学们都有自己的誓言—生：救救地球妈妈吧！我们要勇挑环保的重担，胸前的红领巾迎风飘展，天空中响彻绿色行动的宣言：保护环境请从自我做起，人人都来爱护地球家园，创造天蓝地绿的环境，用实际行动把地球妈妈妆点，争做环保
小卫士，我们是泉城的好少年！师：爱护地球吧！生（齐
答）：它是我们共同的家园！师：爱护地球吧！生（齐答）：她是我们共同的母亲！师：同学们，我们应该怎样爱护地球哪？
㈣保护地球
1、植树爱树
生：看了刚才的录像，我忘不掉那一片片的沙漠。
我想，快快植树造林吧，可以改善生活环境，又可以美化生活环境。
我们不仅要积极参与植树造林，营造绿色环境，更要保护绿色环境，让绿色植被永远覆盖我们的地球。
生：对！树木的作用很大，资料表明，一棵50 年的阔叶树，每天呼出氧气45 公斤，可供32 个人呼吸；每天吸入32 公斤二氧化碳，等于100 个人呼出的废气；每天可降低噪音1560 分贝；一昼夜排出一公斤杀菌素；一个月可吸收有毒气体2 公斤，一年吸附、销出灰尘11300 吨。
真是不看不知道，树木真奇妙。
生：我再补充一下，（拿出树叶）我想一个人种一棵树，10 个人种10 棵树，那么100 个人，1000 个人，不就是一片树林吗？
师：同学没说的都很好，让我们行动起来，人人动手，植树造林，保护环境！让我们用童心唤醒一片片蓝天，用真诚和汗水栽下一棵棵小树，让我们把绿色和希望一起种植。
生：我们小组还组织了“星期天绿色行动” 。
（放录像）我想，看到这些不文明的行为，不仅我们组的队员会这样做，大家一定
都会这样做的。
2、爱护花草生：不知同学们是否发现，最近一段时间，我们的泉城绿起来。
一片片绿油油的小草，不时散发出淡淡的清香，沁人心脾。
出去走一走，看一看，山脚下，路道旁，每到一处都仿佛置身于绿色海洋中，令人心旷神怡。
生：尽管冬天来临了，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人忘了寒意，忘记了工作的疲劳，随处可见的葱郁的绿地，大大冲淡了城市的喧嚣气氛，又给泉城增添了几分迷人的魅力。
生：人工草坪有美化环境的作用。
碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受。
在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开辟出一块宁静而怡人的“地毯”，形成车海中的绿洲，闹市中的静地，真实美不胜收。
当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯草坪，她是人们健康的忠实卫士。
生：草坪的作用很多……
师：对。
我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每一片绿地。
绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。
绿色是和平、美好的象征。
我们人人心中都希望永远拥有绿色！
生：看！我们的绿色小分队正在行动哪。
（照片）
生：周日，我们又和往常一样，来到了我们的护绿园地。
同学们捡起垃圾，拾起污物，干得热火朝天。
一会儿，草坪就焕然一新。
正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件事……（劝阻）生：爱护身边的每一处环境，你会感觉到从未有过的快乐，这是
我们护绿小分队共同的心声。
朋友们，希望你也加入到我们环保的行列中来吧！
师：自然环境是我们大家的生存空间。
我们每个人都应爱护身边的每一片绿地，做小草的园丁，做小草园丁的园丁，是我们全体学生和老师应尽的义务。
师：让我们从小事做起，为济南的蓝天工程添彩，让地球妈妈青春常在。
3、节约用水生：老师，同学们，大家好。
我是小水滴，请听听我的诉说吧。
生：讲述《小水滴的故事》。
生：“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮助你的。
”
生：通过前一段查找资料，我们知道了，水和空气一样，是人类和一切生物所必需的。
人离不开水，动物也离不开水，科学家早已证明，水是生命之源。
水是孕育生命和文化的摇篮。
可是我国有限的水已受到严重污染，全国有300 多个城市缺水。
生：就拿我们泉城来说吧，泉水是我们的市魂，是我们的骄傲，然而现在水匮乏，泉水不再喷涌。
缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在书中寻找，在梦中回味。
生：暑假中我查找了有关资料，了解到小清河变化就很快，十年一个样：50 年代淘米洗菜，60 年代捕鱼捉蟹，70 年代引水灌溉，80 年代鱼虾绝代，到了90 年代，它不仅失去了灌溉、养殖、航运功能，甚至危及着两岸群众的饮用水。
保护水，防治水污染，已成为环保工作的重中之重。
师：刚才同学们从生活周围环境的变化，感受到我们正进入一个水
紧缺时期，在这里我不禁想起那句警世名言：如果我们不珍惜宝贵的水，
那么，地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。
节约用水，人人有责。