影视后期特效教案-黄广萍 23
《AE影视后期特效制作实例教程》教学设计(教案)
《AE 影视后期特效制作实例教程》教学设计课题影视特效——揭秘视频班级教师课型理实一体课时 2教材分析教师依据学校状况填写教学分析学情分析教师依据本校学生状况填写〔1〕了解影视后期特效制作岗位的力气要求知识〔2〕了解影视特效的含义、分类与作用〔3〕把握视频中的帧、帧率、时间码、景别和镜头等概念教学目标（1）能查看视频中的帧、帧率和时间码技能（2）能区分视频中的景别和镜头〔1〕正确对待现实与特效世界不同的人和事素养〔2〕培育学生的探究精神教学重点教学难点教学方法教学环境影视特效的含义、分类与作用视频根底概念：帧、帧率、时间码、景别和镜头。
演示法，探究法，小组合作法硬件环境：多媒体机房或者多媒体教室教学资源：多媒体课件、视频播放软件教学反思教师课后填写教学过程教学环节教师活动学生活动李渝应聘到瀚道影视公司工作，依据专业状况安排到影视后期特效制作岗位。
为使他尽快生疏工作、师傅给了他很多不同类型的视频，叫他看完后整理出课导入视频特效片段并说出特效片段在影片中的作用。
〔6 分钟〕播放电影《阿凡达》片段，提出问题：（1）视频中的山是悬空的，现实生活中见过吗？（2）阿凡达与正常人外观上有什么不同？（3）你对影视特效感兴趣吗？（1）观看视频，小组争论；（2）小组代表沟通争论结果；（3）倾听教师的分析。
目标呈现（1）影视特效岗位力气要求；了解本课题学习内容，明确学习目（2）影视特效的含义、分类与作用；〔2 分钟〕〔3〕视频根底概念：帧、帧率、时间码、景别和镜头。
标。
课教学〔60 分钟〕活动 1 了解影视特效岗位力气〔10 分钟〕活动 2 生疏影视特效的含义、分类与作用〔10分钟〕（1）引导学生上网影视后期特效岗位聘请要求或力气调研报告。
（2）提示学生总结影视特效岗位力气要求。
（1）引导学生观看电影《阿凡达》片段，找出危急、爆炸、CG 生物和虚幻景物画面。
（2）引导学生分析影视特效应用场景。
（3）分析特效的分类和作用。
影视后期特效教(学)案
.word 格式.4教案（首页）授课时间课程名称 影视后期特效制作课程代码总学时 64讲授：40学时实践：24学时教案编写时间课程性质必修课（V）理论课（）任课教师职称授课对象选修课（）实践课（）数字媒体艺术专业年班级教材和主要参考资料宋焕成摄影教学与创作》中国电力出版社出版时间：2008-09-01〈迈克尔弗里曼摄影大师班三部曲》［英］迈克尔弗里曼，达妮埃拉鲍克著；梅菲，汪梅子译人民邮电出版社出版时间：2013-04-01教学目的和教学要求通过本课程理论和实践学习使学生对摄影能有一个基本拍摄能力，并掌握各现代摄影器材使用及各种不同素材的拍摄方式技巧，学生能独立完成摄影作品拍摄。
在课间老师应有计划鼓励让学生多拍，多积累素材。
和学生一起集中讨论所拍作品，分析其作品，提出意见，使其让学生以后作品更加成熟。
教学重点和教学难点教学重点：人物摄影、静物摄影、灯光设置教学难点：学生如何使用相机正确构图、曝光。
教学进程第次课授课章节学时备注1学习了解摄影基础，摄影的由来。
对相机的认识，传统相机和数码相机它们之间区别，及它们的性能，使用方式。
举例现代各流行品牌相机，并说明其性能特点。
（教师对传统相机及数码相机做基本拍摄示范，让学生能更好理解）摄影工作室授课.word格式.21讲解相机的基本使用方法，及详细解释功能2相机机身，及不同参数镜头使用（教师做示范拍摄作品，让学生能直观理解）4摄影工作室授课1讲解相机的基本使用方法，快门与光圈，焦距。
2快门与光圈、焦距参数值介绍讲解，并说明不同参数值下成像会有不同效果（教师做示范拍摄作品，让学生一起试用在不同参数下拍摄）摄影工作室授课教学进程4第次课授课章节1讲解摄影构图的基本法则，摄影构图的特点。
2摄影拍摄取景与构图，摄影造型基础。
（教师推荐优秀作品赏析，分析不同作品的趣味性）摄影工作室授课1摄影基本拍摄：静物拍摄，立体感与空间感2摄影基本拍摄：静物质感与肌理（教师做示范拍摄作品，并指导学生拍摄，每天不少于3组照片）摄影工作室授课1摄影拍摄练习：校园内植物风景拍摄2建筑摄影基本拍摄：校园建筑摄影（教师做示范拍摄作品，并指导学生拍摄，每天不少于3组照片）.word格式.4校园内完成素材的收集拍摄71组织学生到实地进行拍摄，提高学生兴趣，丰富素材，积累拍摄经验2教师现场指导学生拍摄，提高学生兴趣。
后期合成教案资料
教学准备与实施：
教学PPT、计算机、投影仪、教学学材
教室，讲授、多媒体、讨论提问一体化教学
课后强化：娱乐TOP的制作
教学任务2
视频特效
教学参考学时（8学时）
机房教学4学时（机房实训4学时）
学习目标：
1、掌握视频特效应用方法
教学主要内容：
1、视频特效的使用
2、特效参数的调整
相关案例：
2、矢量写字动画──《真情剧场》
教学方法与教学手段：
1．项目教学法，利用多媒体设备教师示范，学生模拟，直接在机房进行实践
2．布置实例作业让学生操作，举一反三练习。
考核标准与评价：（对知识与能力进行定性或定量的评定）
1.学习态度（出勤、作业）20%
2.学习水平（绘画特效制作过程）20%
3.实践动手能力（绘画特效实现水平）30%
2.学水平（文字路径、变色、动画的理解）20%
3.实践动手能力（制作文字特效动画）30%
学生知识与能力要求：
教师的知识能力要求：
计算机操作能力、审美能力，falsh动画制作能力等软件应用基础。
专业软件应用能力、计算机应用能力、 教育教学能力、课堂设计管理能力、指导学生创建和管理站点能力
课程教学实施条件：
1、立体文字──《地球之战》
2、文字跟随路径──《城市霓虹》
3、文字预设动画──《乐来乐好听》
教学方法与教学手段：
1．项目教学法，利用多媒体设备教师示范，学生模拟，直接在机房进行实践
2．布置实例作业让学生操作，举一反三练习。
考核标准与评价：（对知识与能力进行定性或定量的评定）
1.学习态度（出勤、作业）20%
教学准备与实施：
教学PPT、计算机、投影仪、教学学材
影视后期特效制作教案
影视后期特效制作-教案章节一：影视后期特效概述教学目标：1. 了解影视后期特效的定义和作用；2. 掌握影视后期特效的基本流程；3. 熟悉影视后期特效制作的相关软件。
教学内容：1. 影视后期特效的概念；2. 影视后期特效的作用；3. 影视后期特效的基本流程；4. 常用影视后期特效制作软件介绍。
教学活动：1. 讲解影视后期特效的定义和作用；2. 演示影视后期特效的基本流程；3. 介绍常用影视后期特效制作软件；4. 学生提问和解答。
章节二：影视后期特效制作软件教学目标：1. 掌握Adobe After Effects的基本操作；2. 熟悉其他常用影视后期特效制作软件。
教学内容：1. Adobe After Effects的基本操作；2. 其他常用影视后期特效制作软件介绍。
教学活动：1. 讲解Adobe After Effects的基本操作；2. 演示其他常用影视后期特效制作软件的功能；3. 学生实际操作练习。
章节三：影视后期特效素材的获取与处理教学目标：1. 学会获取影视后期特效素材；2. 掌握素材的处理方法。
教学内容：1. 影视后期特效素材的获取方法；2. 素材的处理方法。
教学活动：1. 讲解影视后期特效素材的获取方法；2. 演示素材的处理方法；3. 学生实际操作练习。
章节四：影视后期特效制作的基本技巧教学目标：1. 掌握影视后期特效制作的基本技巧；2. 学会运用特效合成高质量的影视作品。
教学内容：1. 影视后期特效制作的基本技巧；2. 特效合成的方法。
教学活动：1. 讲解影视后期特效制作的基本技巧；2. 演示特效合成的方法；3. 学生实际操作练习。
章节五：影视后期特效案例分析教学目标：1. 学会分析影视后期特效案例；2. 能够独立完成简单的影视后期特效制作。
教学内容：1. 影视后期特效案例分析方法；2. 学生实际操作练习。
教学活动：1. 讲解影视后期特效案例分析方法；2. 分析经典影视后期特效案例；3. 学生独立完成简单的影视后期特效制作。
影视后期特效制作-教案
影视后期特效制作-教案章节一：影视后期特效概述教学目标：1. 了解影视后期特效的概念和发展历程。
2. 掌握影视后期特效的基本流程和常用软件。
教学内容：1. 影视后期特效的定义和作用。
2. 影视后期特效的发展历程。
3. 影视后期特效的基本流程。
4. 常用影视后期特效软件介绍。
教学活动：1. 讲解和展示相关案例，让学生了解影视后期特效的概念和作用。
2. 通过时间轴展示影视后期特效的发展历程。
3. 讲解影视后期特效的基本流程，结合实际案例进行演示。
4. 介绍常用影视后期特效软件的功能和特点，并进行软件操作演示。
章节二：影视后期特效素材处理教学目标：1. 掌握影视后期特效素材的处理方法。
2. 学会使用影视后期特效软件进行素材处理。
教学内容：1. 影视后期特效素材的处理方法。
2. 常用影视后期特效软件的素材处理功能。
教学活动：1. 讲解影视后期特效素材的处理方法，结合实际案例进行演示。
2. 让学生通过实际操作，学会使用影视后期特效软件进行素材处理。
章节三：影视后期特效制作基础教学目标：1. 掌握影视后期特效制作的基本技巧。
2. 学会使用影视后期特效软件进行特效制作。
教学内容：1. 影视后期特效制作的基本技巧。
2. 常用影视后期特效软件的特效制作功能。
教学活动：1. 讲解影视后期特效制作的基本技巧，结合实际案例进行演示。
2. 让学生通过实际操作，学会使用影视后期特效软件进行特效制作。
章节四：影视后期特效实战案例分析教学目标：1. 了解影视后期特效实战案例的制作过程。
2. 学会分析影视后期特效实战案例的效果和技术要点。
教学内容：1. 影视后期特效实战案例的制作过程。
2. 影视后期特效实战案例的效果和技术要点分析。
教学活动：1. 讲解和展示影视后期特效实战案例的制作过程，让学生了解其制作流程。
2. 分析影视后期特效实战案例的效果和技术要点，让学生学会欣赏和评价特效作品。
章节五：影视后期特效作品的展示与评价教学目标：1. 学会展示和评价影视后期特效作品。
影视后期特效教案
（含章节
教学内容、学时分配、
教学方法、辅助手段）
第3章欣赏学习（4学时）
教学目标：提升学生对视频特效制作的审美能力
重点、难点：如何提升学生对视频制作的整体把控能力
3.1提升学生对视频制作的整体把控能力（4学时）
通过对学生期中练习的点评及大量优秀视频短片的欣赏，提升学生对视频制作的整体把控能力
学习了解After Effect中通过对层或者其他对象的变换、遮罩、效果、时间等进行关键桢设置来实现动画效果。
1.3遮罩与轨道蒙版（4学时）
了解在After Effect中遮罩与轨道蒙版的具体使用方法及特点。
1.4蓝绿屏抠像（4学时）
了解在After Effect中如何进行蓝绿屏拍摄及选择合适的键控特效进行抠像
作 业
每天根据课程所学知识点，教师随堂布置练习
主要
参考资料
王志新/肖剑/黄建琴/罗佳《影视特效制作盛典》清华大学出版社
《Adobe After Effects CS5经典教程》【美】Adobe公司著许伟民袁鹏飞译人民邮电出版社
备注
教案（课时备课）
学时16
2周次内容
视频特效的添加学习
教学目的
和
教学要求
教 学
重点
难点
教学重点：学习摄影基本理论知识、及相机使用基本原理。
教学难点：学生如何使用相机正确构图、曝光。
教学进程
（含章节
教学内容、学时分配、
教学方法、辅助手段）
第1章基础操作（16学时）
教学目标：了解并熟悉After Effect的基本操作界面，能够使用After Effect进行视频素材的编辑合成及输出。
教案（首页）
授课时间教案编写时间
影视后期特效制作教案
影视后期特效制作-教案章节一：影视后期特效概述教学目标：1. 了解影视后期特效的概念和作用。
2. 掌握影视后期特效的发展历程和现状。
3. 理解影视后期特效制作的基本流程。
教学内容：1. 影视后期特效的定义和作用。
2. 影视后期特效的发展历程。
3. 影视后期特效制作的的基本流程。
教学活动：1. 引入话题：展示一些经典的影视特效案例，引发学生对影视后期特效的兴趣。
2. 讲解和演示：通过PPT或者视频资料，讲解影视后期特效的概念和作用，展示一些经典的特效案例。
3. 小组讨论：让学生分组讨论影视后期特效的发展历程和现状，分享彼此的看法和了解。
4. 总结：对讨论结果进行总结，明确影视后期特效制作的基本流程。
章节二：影视后期特效软件介绍教学目标：1. 了解常用的影视后期特效软件。
2. 掌握Adobe After Effects的基本操作。
3. 熟悉其他常用影视后期特效软件的特点和应用。
教学内容：1. 常用的影视后期特效软件介绍。
2. Adobe After Effects的基本操作。
3. 其他常用影视后期特效软件的特点和应用。
教学活动：1. 讲解和演示：介绍常用的影视后期特效软件，重点讲解Adobe After Effects 的基本操作。
2. 实践操作：让学生亲自动手操作Adobe After Effects，制作一些简单的特效。
3. 软件比较：让学生了解其他常用影视后期特效软件的特点和应用，进行比较和分析。
章节三：影视后期特效素材的获取与处理教学目标：1. 了解影视后期特效素材的获取方法。
2. 掌握素材的处理技巧。
3. 熟悉影视后期特效素材的分类和应用。
教学内容：1. 影视后期特效素材的获取方法。
2. 素材的处理技巧。
3. 影视后期特效素材的分类和应用。
教学活动：1. 讲解和演示：介绍影视后期特效素材的获取方法，展示一些素材处理的技巧。
2. 实践操作：让学生亲自动手处理一些素材，例如剪辑、调色、添加音效等。
影视后期特效基础电子教案
(1)PS中处理诗句
(2)PR中导入PS文件（分层）
(3)对不同的画素材进行运动、透明及缩放等效果处理。
学习难点
(1)对不同的画素材进行运动、透明及缩放等效果处理。
考核标准： (百分比）
(1)电视诗歌８０％
（2)PS处理２０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premiere pro 2影视后期制作》
学习目标：掌握影视动画的基本流程
学时
0。5
教学内容：
1、工具栏2、项目窗口3、监视器4、时间线
八、PR工作流程
1、新建文件
2、输入素材
3、预览素材
双击素材名称
4、应用素材至轨道（视频或音频）
5、应用特效
6、应用视频转换
7、预演
教学设计与组织:
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习目标：通过本课程讲解，使学生在掌握新的软件前提下，结合３DMAX软件,能够进行视频及音频剪辑,并且能够利用premier及after effect及其他小的流体及粒子软件制作精彩有影视片头，和进行广告特效处理，制作。
工作与学习内容
对象
1、premiere 2
2、幻影粒子
工具 电脑
方法 讲授＋上机操作
“视频特效师任务学习情境
学习情境２：视频特效师任务
学时：6
1．学习目标
通过电视速近、海底世界等宣传片制作，掌握视频的特效、转场制作方法，能够制作常见的视频转场及特效
2．教学方法建议
实例演示加学生上机操作
3．教学实施
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教师评价与分析：
对完成任务的学生给予鼓励，完不成的帮助其找到原因并引导完成
任务三、合成屏幕打字
1.在项目窗口中将“合成1”拖到时间线最上层，调整Scale（缩放）为49%，Rotation（旋转）为18，Position（位置）为（424,272），与手机屏幕吻合，
2.新建“合成3”，在项目窗口中将“合成2”拖到时间线上。展开属性，拖动时间线指针到文字全部出现时的位置，启动Position（位置）、Rotation（旋转）、Scale（大小）关键帧，将指针后移，调整各关键帧参数，让手机屏幕满屏显。
2.输入文字“市气象台17时发布台风黄色预警：台风“梅花”将于8日登陆我市，届时将出现大暴雨，请做好防护措施。”调整文字的大小和排列方式，按回车键进行换行。
3.选中文字层，单击菜单命令Animation>Browse Presets，在Adobe Bridge中选择Text>Multi Line>Word Processor文字预置效果并双击，则动画效果便添加到文字上。
7.用文字工具输入文字“在学校的技能比赛中，感觉应该非我莫属呀！可我只得了二等奖！可惜了我的明星梦......”。在合成窗口中排列好版式。调整素材的入点接在前一个素材后面，出点在第24秒8帧。为其添加Text>Mechanical>Electro Magnet预置动画，制作随即抖动落定动画效果。按U键，调整关键帧位置，让关键帧适应素材长度
3.进行测试，最后渲染输出
教师引导学生归纳总结。
（1）如何添加预置动画吗？
（2）如何修改屏幕打字预置动画的参数，使得最后出现闪烁光标？
（3）手机的打字屏幕是如何合成到手机中的？
项目拓展：预置文字旁白制作《我的明星梦》
学生分组进行讨论该动画的特点，自己动手操作，
1.新建合成，设合成大小为720×576，像素宽高比为方形像素Square Pixels，持续时间为50秒，背景色为黑色。
3.选中特效Circle，按CTRL+D复制一个特效，将Center的数值修改为（720,288），其他不变。
4.选择固态层，展开图层属性，调整Scale为55%，Rotation为96，移动到手机屏幕的位置，将该图层移到手机图层的下面
2.新建“合成3”，在项目窗口中将“合成2”拖到时间线上。展开属性，拖动时间线指针到文字全部出现时的位置，启动Position（位置）、Rotation（旋转）、Scale（大小）关键帧，将指针后移，调整各关键帧参数，让手机屏幕满屏显示。
5.拖动指针在第2行显示完、第3来自还没有显示出来的位置停下，单击左侧的添加关键帧按钮 添加关键帧。选择这个关键帧，按CTRL+C进行复制，将指针后移一段时间，按CTRL+V进行粘贴，后移的这段时间将是光标闪烁、打字停顿的时间。
任务二、设置手机图片。
1.新建“合成2”，导入手机图片“iphone_4.jpg”，拖到时间线上，用钢笔工具绘制路径抠出屏幕，在时间线上展开Mask属性，勾选Inverted。
用文字工具输入文字“我到底忽略了什么？”在合成窗口中排列好版式。调整素材的入点接在前一个文字动画落定时，出点在第24秒8帧。为其添加Text>Organic>Shuffle预置动画，制作从中间向外挤动画效果。按U键，调整关键帧位置，让关键帧适应素材长度
8.将素材“3.mpg”～“5.mpg”拖到时间线上层，依次排列开
2.导入5个视频素材。
3.用文字工具输入文字“正如所有的学生一样，我每天都在两点一线的规律中生活！”。在合成窗口中排列好版式。调整素材的出点在第3秒12帧。为其添加Text>Animater In>TypeWriter预置动画，制作打字机动画效果。按U键，调整关键帧位置，让关键帧适应素材长度。
4.将素材“1.mpg”拖到时间线上层，放在文字层的后边
学习工作页
学习领域
预置文字动画《屏幕打字》
学习方式
任务驱动学习、协作学习
成员
全体学生
学习任务
通过《屏幕打字》作品制作，掌握AE文字的预置文字动画的使用和修改的方法。
知识准备
文字Animate动画的设置原理和设置方法。
学习情景
播放视频《屏幕打字》和《我的明星梦》
提出任务：如何添加和修改文字的预置动画。
5.用文字工具输入文字“谁能想到我还是影视制作的高手！”。在合成窗口中排列好版式。调整素材的入点接在前一个素材后面，出点在第12秒4帧。为其添加Text>Blurs>Transporter预置动画，制作随即模糊动画效果。按U键，调整关键帧位置，让关键帧适应素材长度
6.将素材“2.mpg”拖到时间线上层，放在文字层的后边.。
9.用文字工具输入文字“明确了方向，学习的动力才更足！我会让大家看到高手的实力！”。在合成窗口中排列好版式。调整素材的入点在45秒9帧处。为其添加Text>Lights and Optical>Silhouettes预置动画，制作忽明忽暗动画效果。
10.进行测试，渲染输出。
评价与分析
自我评价与分析：
学习过程
《屏幕打字》的操作
任务分析：首先是建立所需要的文字，再应用预置文字动画产生文字逐个打印到屏幕的效果。再导入手机素材，并重新制作手机屏幕。最后将打字动画合成到手机屏幕中。
任务实施：
任务一、建立打字动画
1.新建“合成1”，设合成大小为720×576，像素宽高比为方形像素Square Pixels，持续时间为6秒。
4.选中文字图层，按U键显示设置了关键帧的属性，可以看到预置动画使用了4个表达式和一个自定义的Type_on关键帧动画
将Type_on下的第1个关键帧移到第1秒处，最后一个关键帧移到第5秒处。
选中文字层，用文字工具在合成窗口文字的最后输入一个任意字符，如*号。同时将时间指针移到最后一个关键帧，调整关键帧数值，让*号之前的所有文字显示而又隐藏*号。
2.单击菜单命令Layer>New>Solid，固态层的颜色为蓝色RGB（0,0,255）。选中固态层，单击菜单命令Effect>Generate>Circle（圆），在Effect Controls（效果控制）面板中设Center（圆心）为（0,288），Radius（半径）为400，Feather Outer Edge（外沿羽化）为500，Color为RGB（0,200,255），Blending Mode为Screen。