最新部编版小学语文六年级下册课堂同步试题及答案(全册)
部编版小学语文六年级下册课后作业试题及答案(全册)
部编版小学语文六年级下册课后作业试题及答案(全册)部编版小学语文六年级下册课后作业试题1.北京的春节一、我能根据拼音写出正确的词语。
mǐcù()cāchuāng()bàn miàn()diǎn rán()bǐcǐ()yuán xiāo()rán fàng()luòtuo()二、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。
万像更新()捷然不同()悬灯结采()灯火通霄()万不得己()各型各色()三、句子广场。
(按要求改写句子)1.孩子们把鞭炮点燃了。
(改成“被”字句)2.除夕真热闹。
(改为反问句)3.姥姥对XXX说:“春节放假,来我家住几天吧。
”(改为转述句)4.北京是城市。
北京也跟着农村一齐过年。
(用合适的关联词把两句话合并成一句话)四、课内阅读。
元宵(汤圆)上市,春节的又一个到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chì)而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也还是能有声有光地玩耍。
家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时分就叮叮地响。
大家还必需吃元宵啊。
这的确是美好快乐的日子。
1.选文第一句话中加点的“又”字有什么作用?2.“元宵(汤圆)上市,春节的又一个到了。
”请你联系上下文,说说春节的三次分别是什么,为什么说元宵节是“又一个”?3.作者在选文中着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出元宵节是春节的“又一个”。
部编版六年级下册《第1课_北京某校小学语文-有答案-同步练习卷(10)
部编版六年级下册《第1课北京某校小学语文-有答案-同步练习卷（10）一、基础开心园1. 读拼音，写词语。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.展览更新扫除玩要B.风筝鞭炮店捕亲戚C.空竹除夕除非一律D.口琴采绘开张分外3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.不到万不得已，我是不会这样做的。
B.努力程度不同，学习效果也会截然不同。
C.春节就要到了，家家户户悬灯结彩，非常热闹。
D.经过我们一下午的打扫，桌椅干净了，房间整齐了，连玻璃也是万象更新!判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”．“除夕真热闹”和“他只顾着在路边看热闹，忘记了回家”中“热闹”的意思是一样的。
________（判断对错）“孩子们忙乱，大人们也紧张”中“忙乱”可以换成词语“混乱”“慌乱”。
________（判断对错）“腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候”中的“闲在”是“悠闲、清闲”的意思。
________（判断对错）二、能力闯关岛句子练习。
（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
①“农业产品展览会”指的是（）A.熬粥的场面很热闹。
B.熬粥的过程很烦琐。
C.粥的种类多种多样。
D.粥里的米、豆和干果的种类多。
②这句话中的关联词语是不是……而是……。
用这个关联词语写一句话：这不是醋，而是可乐。
（2）一眨眼，到了残灯末庙……春节在正月十九结束了。
①“一眨眼”表示时间过得很快，这个词语表达了作者________的心情。
②表示时间过得快的三字词语还有________、________等。
请你选择其中一个词语写一句话。
________请你按时间顺序重新排列下面的节日活动。
________除夕吃团圆饭。
________元宵赏灯。
________在腊八这天，家家都熬腊八粥。
________孩子们买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿，准备过年。
________孩子们逛庙会，看野景，骑毛驴，买新年特有的玩具。
________大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
部编版小学语文六年级下册《语文园地七》同步训练(含答案)
语文园地一、交流平台做课堂笔记，也是一个非常好的学习习惯，下面是六年级(1)班的同学关于做课堂笔记的讨论，请你也参与其中吧。
灵灵：我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容，如《开国大典》一课，我做了以下笔记：场面群众入场——宣布开始——宣布中华人民共和国成立——升国旗——宣读公告——阅兵盛况——群众游行兰兰：学习《狼牙山五壮士》一课我做了以下笔记：____________________________________________________ 秀秀：课堂上，有了疑问，我会认真记录下来，课后查找相关资料，解决疑问。
如《月光曲》一课中写道：“传说是这样谱成的。
”看来《月光曲》的创作过程不一定真是这样。
我搜集了相关资料，有的说是贝多芬与心爱的姑娘分手后创作出来的，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听了曲子之后说：“它使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波荡漾的皎洁月光。
”之后被人们冠以《月光曲》之名。
金金：我会把听课过程中产生的想法记录下来。
如“您就是贝多芬先生吧？”这一句，能反映出盲姑娘对音乐的热爱以及猜出演奏的人是贝多芬时的激动心情。
二、词句段运用1.读读下面与戏曲有关的词语，理解意思，并选一两个造句。
亮相行当压轴捧场行头跑龙套唱白脸花架子对台戏打圆场粉墨登场字正腔圆曲终人散有板有眼科班出身(1)__________原指两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。
现在用来比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或反对、搞垮对方。
(2)__________比喻具有受过正规教育或训练的资格。
(3)__________指一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
(4)__________指花哨而不实用的武术动作。
也比喻外表好看但缺少实用价值的东西。
也指形式主义的做法。
(5)选词造句。
_________________________________________________________ 2.读语文书第108页《玩具小台灯制作说明书》，把错误的地方改一改，写在下面的横线上。
部编版六年级下册《第11课_十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷(10)
部编版六年级下册《第11课十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷（10）一、基础开心园1. 读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
2. 读拼音，写词语。
3. 读一读，用“√”标出括号里恰当的词语。
（1）一会儿，外面传来一阵（沉重严重）________的皮鞋声。
（2）我的心（剧烈猛烈）________地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
（3）风（剧烈猛烈）________地吹着，路上的行人越来越少了。
二、能力闯关岛句子练习．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”（1）这句话要读出（）的语气。
A.激动B.生气C.坚定D.兴奋（2）这句话的意思是（）A.父亲没有常对母亲说，北京的工作很重要，他不能离开。
B.父亲没有常对母亲说，北京的工作很重要，他能离开。
C.父亲经常对母亲说，北京的工作很重要，但他能离开。
D.父亲经常对母亲说，北京的工作很重要，他不能离开。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（1）这句话运用的描写方法是（）。
（多选）A.动作描写B.外貌描写C.心理描写D.神态描写（2）“平静”说明了父亲________，“慈祥”说明了父亲________。
（3）请运用两种人物描写方法，写一写老师在课堂上的表现。
（《十六年前的回忆》）根据课文内容选择。
课文中，能体现李大钊坚定的革命信念的事情是（）（多选）A.被捕前李大钊烧掉文件、书籍。
B.李大钊被捕时的镇静、处乱不惊。
C.李大钊在法庭上与敌人斗争。
D.李大钊被害，全家人悲痛欲绝。
三、阅读黄金屋课外阅读我能行。
献身革命的方志敏ㅤㅤ1935年1月，因为叛徒出卖，方志敏被捕。
蒋介石知道后，命令国民党江西省党部头子俞伯庆劝降方志敏。
俞伯庆假惺惺地对方志敏说：“蒋委员长很想重用你，你为什么不争取出来为党国效力呢？”方志敏哼了一声，说：“蒋介石是什么东西？”俞伯庆压住怒火又试探着说：“你们红军不是已经败了吗？”方志敏坚定地反驳：“我们永远不会失败!”ㅤㅤ俞伯庆见劝降不成，又派了军法处长和方志敏“谈话”，处长说：“你知道你们那个孔先生吧？他现在可是党国的少将参议，春风得意得很哪!”ㅤㅤ“这个无耻的叛徒，我绝对不会跟他一样。
最新部编版小学语文六年级下册 2.腊八粥 同步练习题含答案
部编版六年级语文下册2.腊八粥同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、根据语境，读拼音，写字词。
照北京的老规矩，春节期间人们会熬腊八zhōu（），泡腊八suàn（），吃jiăo zi（）最吸引孩子们的，除了买杂bàn （）儿，就是rán fàng（）烟花爆竹了。
二、在加点字的正确读音下画“____”。
汤匙．（chíshí）唾．沫（tuòchuí）肿．胀（zhǒng zǒng）嘟囔．（náng nang）搁．板（gēgé）黄焖．鸡（mēn mèn）三、查字典填空。
“腻”字用音序查字法应先查大写字母____，再查音节_____；用部首查字法应先查__部，再查____画。
“腻”在字典中的解释有：①食物油脂过多；②腻烦．因过多而厌烦：③积污，污垢。
“玩腻了”中“腻”的意思应选第____种解释。
四、下面词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A．著．名执著．著．作见微知著．B．剥削．削．弱削．发刀削．面C．分．布分．别瓜分．分．崩离析D．糊．涂含糊．模糊．糊．弄五、选择恰当的关联词语填到括号里。
虽……但……单……就……要是……那就……如果……就……1．（）看它那叹气样儿，闻闻那香味，（）够咽三口以上的唾沫了。
2．（）真的干红枣也有那么大，（）妙极了！3．（）说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，（）大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
六、为下列加点字选择正确的解释。
（填序号）①零．七八碎（）②泣涕零．如雨（）③百花凋零．（）A．液体滴落 B.植物凋谢C．部分的，细碎的，与“整”相对七、选词填空。
（不重复）偶然恍然依然竟然截然毅然1．已是三月，天气（）很冷，真奇怪。
2．为了集体的利益，小陈（）拆掉了新建的房子。
3．谁都没有料到，他（）会做出这种事情。
最新部编版小学语文六年级下册 第12课 为人民服务同步练习题(含答案)
六年级语文下册课试题-第12课为人民服务一、给下面带点的字选择正确的读音，画“____”强迫．(pòbó)鼎．力(dǐng dǐn)彻．底(cèchè) 炊．事员(chuīcuī)批．评(pībǐ) 迁．移(qiān xiān)铭．文(mín míng) 泰．山(dǎi tài)二、查字典填空。
“鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当、正在；⑤锅。
请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。
人声鼎．沸() 鼎．力相助()鼎．锅() 鼎．盛时期()列鼎．而食() 问鼎．中原()三、把下面句子中画线的部分用成语替代。
1．我们都是来自全国各地。
()2．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
()3．我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。
()四、按要求改写句子。
1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
改为反问句：___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________改为双重否定句：___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
句子用________的句式激励同志们要不怕困难，树立信心，鼓足勇气。
我会学着写这种句式：我们在____________的时候，要_______________，要___________________要____________________。
部编版六年级下册《第10课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
部编版六年级下册《第10课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷（5）一、解答题（共3小题，满分9分）1. 看拼音，写词语。
2. 给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
3. 照样子，写词语。
千锤万凿（含数字）________、________、________粉骨碎身（含近义词）________、________、________四、根据诗意选择加点字词的正确解释，把序号写在括号里．何当金络脑。
（）A.何必当作B.何时将要C.拿什么当作烈火焚烧若等闲。
（）A.平常B.随便、轻易C.无端任尔东西南北风。
（）A.承受B.任凭C.无论五、品读下面的诗句，然后回答问题．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（1）说说加点字词的意思。
浑：________ 清白：________（2）下面说法有误的一项是________A．这两句话借石灰之口，一语双关，表现出作者不怕牺牲的精神及永留高尚品格在人间的追求。
B．最后一句“要留清白在人间”，作者间接抒情，赞美了石灰高尚的品德。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（1）说说加点字词的意思。
磨：________ 尔：________（2）读了这两句诗，我明白了，诗人表面写竹，其实是写________，诗人在赞美竹的坚忍执着品格的同时，寄寓了自己________的高傲风骨。
六、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”．《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。
________（判断对错）《石灰吟》这首诗运用了托物言志的写法。
________（判断对错）郑燮是明代诗人，“扬州八怪”之一，他的竹子画得很好。
________（判断对错）“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗运用了比喻的修辞手法。
________（判断对错）《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗作者都直接抒写了自己的志向。
________（判断对错）阅读古诗，然后回答问题。
马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。
部编版六年级下册《第16课_真理诞生于一百个问号之后》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
部编版六年级下册《第16课真理诞生于一百个问号之后》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、字词模块1. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
2. 读拼音，写字词。
（1）一个姓wèi________的老人到处sōu________集qiū yǐn________喂鸟。
（2）他不小心将yán________水jiàn________落在台jiē________上。
3. 比一比，再组词。
4. 根据意思写成语。
（1）指某事常常见到，不足为奇。
________（2）看到一点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。
________（3）不断地镂刻下去。
比喻持之以恒，坚持不懈。
________（4）虽然罕见，但是不止一个，还有一个可配对儿。
________二、句子模块品析句子。
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。
这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
品析句子。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
这句话用“只要……就……”的句式说明“________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“________”。
我用这个句式写的句子是：________。
三、读写模块课内阅读。
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。
一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。
他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。
接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。