德育工作明细表

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XXX第二学期德育活动安排表

XXX第二学期德育活动安排表

XXX第二学期德育活动安排表
小学德育活动第二学期安排表
活动目标(主题班会)
1.妇女节:了解世界的发展和妇女同志在其中所做出的不
可估量的贡献,利用“妇女节”活动对学生进行有效的道德教育,让学生了解其来历、意义,并体会在他们身上的自强与奋进。

同时,让学生做一件事,让妈妈感受到他们的关爱。

2.植树节:了解植树节的由来,利用“植树节”活动对学生
进行有效的环保教育,让学生成为环保小卫士。

3.四好少年主题班会:鼓励学生争当热爱祖国、理想远大
的好少年;争当勤奋研究、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

4.清明节:了解清明节的由来、有关传说和俗,开展扫墓
踏青活动,让学生缅怀革命先烈,传承优良传统。

5.父母节:了解父亲节、母亲节的由来,开展感恩教育系列活动,让学生懂得理解父母、体贴父母,听父母的话,进行亲情教育。

6.艺术节:举办好本单位的艺术节,展示学生的特长,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

7.端午节:了解端午节的由来、有关传说和俗,进行爱国主题班会,让学生更好地了解中华传统文化。

注意:删除了一些明显有问题的段落,对每个主题进行了简单的改写。

德育工作明细表

德育工作明细表

德育工作明细表一、每学期的德育工作计划、总结二、每学期的德育工作手册1、德育队伍培训4次2、家长学校、家长会议2次3、军警民共建活动2次4、同有关单位联系活动2次5、开展各项专题教育活动3次6、实施班主任工作考核1次7、实施班级工作目标管理评价1次8、实施科任教师在教学中德育计量评分1次9、实施《学生日常行为规范督促检查制度》、《学生奖惩制度》、《学生好人好事登记制度》1次10、班主任工作研究会4次11、改革操行评语、实行德育考核12、实施分年级德育目标要求的措施与效果13、考核学生牢记“规范”14、改革思品课记录2次三、德育评估(一)、德育管理1、德育理念2、德育管理机构①建立校长负责制的德育工作管理网络,设置了德育工作机构和少先队大队部,有主管德育的学校领导和主任,有明确的工作职责②有专职少先队大队辅导员、心理健康教育专兼职教师,聘请了兼职法制副校长③各年级配齐《品德与生活》、《品德与社会》课教师。

④学校定期召开会议专题研究德育工作,每学期不少于4次3、德育管理制度①建立师德建设制度:定期组织教师进行职业道德规范教育,建立了教师职业道德考核、奖惩制度。

②建立表彰激励制度:a设立多种表彰项目,激励每个学生健康成长b定期表彰奖励三好学生、优秀少先队员、先进班集体(优秀少先队中队)、师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、先进德育工作者等并形成制度c建立规范的升降国旗制度,国旗下讲话以爱国主义教育、行为规范养成教育为主题,形成系列。

d建立级组和班主任工作例会制度(每月一次以上,有会议记录)。

定期研究分析学生状况,及时采取有针对性的教育措施。

③建立学生社会实践制度:a按要求开设综合实践活动课,定期组织学生开展课外实践活动;b合理组织小学生的自我服务性劳动、家务劳动和适当的公益活动,形成制度。

(二)德育过程1、课程育人学校领导定期听德育课,参与研究和指导德育课教学改革。

2、德育实践活动与校园文化活动①结合形势、国情和国家的重要节日、纪念日和民族传统节日,开展主题教育活动,并形成系列,实践性强,形式多样有特色。

夏德育活动安排表

夏德育活动安排表

夏德育活动安排表本安排表为夏德育活动的日常安排。

活动以提升学员全面发展为核心,兼顾课程研究与团队合作。

以下是各活动的详细说明:1. 晨间集会:早上9点开始,在操场进行集会,旨在集合全体学员,传达信息和指导学员的每日安排。

晨间集会:早上9点开始,在操场进行集会,旨在集合全体学员,传达信息和指导学员的每日安排。

2. 课程研究:上午9:30起,学员在教室内进行各类课程研究,如数学、英语、科学等。

课程设计丰富而有趣,旨在激发学员的研究兴趣和增强知识储备。

课程学习:上午9:30起,学员在教室内进行各类课程学习,如数学、英语、科学等。

课程设计丰富而有趣,旨在激发学员的学习兴趣和增强知识储备。

3. 休息时间:上午10:30和下午4:00,学员在操场上进行适当的休息和放松活动,以保持良好的研究状态。

休息时间:上午10:30和下午4:00,学员在操场上进行适当的休息和放松活动,以保持良好的学习状态。

4. 午餐时间:中午12点,学员前往餐厅就餐,营养午餐的提供旨在维持学员的身体健康和精神状态。

午餐时间:中午12点,学员前往餐厅就餐,营养午餐的提供旨在维持学员的身体健康和精神状态。

5. 团队合作活动:下午1点,学员在操场上进行各类团队合作活动,如拓展训练、团队建设等。

通过合作活动,培养学员的团队精神和协作能力。

团队合作活动:下午1点,学员在操场上进行各类团队合作活动,如拓展训练、团队建设等。

通过合作活动,培养学员的团队精神和协作能力。

6. 自由活动时间:晚上7点起,学员可以在操场或教室进行自由活动,如阅读、写作、绘画等。

提供宽松的自由时间,让学员能够在自主研究和发展中获得更多乐趣。

自由活动时间:晚上7点起,学员可以在操场或教室进行自由活动,如阅读、写作、绘画等。

提供宽松的自由时间,让学员能够在自主学习和发展中获得更多乐趣。

7. 晚间集会:晚上9点,在操场进行集会,回顾一天的活动成果,进行团队感受和总结。

晚间集会:晚上9点,在操场进行集会,回顾一天的活动成果,进行团队感受和总结。

德育活动一览表()

德育活动一览表()
通过广泛宣传、主题实践、“唱读讲传看”、读书征文、知识竞赛等多种教育途径和方式,掀起学雷锋活动热潮。
3月
3
开展好班级管理提升系列活动
1.加强中小学班主任培训,在培训的基础上,开展辖区内班主任工作经验交流,提升班主任班级管理水平。
2.加强班级文化建设,优化学生学习环境。
3.创新家长会形式,提升班务管理能力。
4.开展知识竞赛活动,由教育厅统一命题、统一印制、免费发放。
1.各校要以此为契机,积极开展系列爱国主义主题教育活动。
2.讲故事比赛和演讲比赛,于4月19日前在普教科报名,中心校上报2人(中小学各1人),直属学校每校上报1人。本次比赛将创新形式,请认真领会文件精神。
2.征文于5月20日前上报普教科,中心校8篇(小学5篇,中学3篇),直属学校5篇。一式两份,电子稿发普教科邮箱85284556@。
拟在4月底前召开第八届颁奖暨第九届启动仪式。
(见通知要求)
4月
6
开展“十八大精神激励我成长”主题教育活动
1.各校结合主题,广泛开展学习宣传活动。
2.全区开展“十八大精神激励我成长”主题征文比赛活动,各校在组织学生人人撰写的基础上,择优上报普教科。
3.开展“十八大精神激励我成长”为主题的区级小学生讲故事、中学生演讲比赛。各校在组织辖区内比赛的基础上,推荐优秀选手参加区级比赛。
1.各校要将校园文化建设作为学校工作的一项重要内容,认真组织实施。
2.校园文化建设方案通过的学校要高度重视,认真做好校园文化现场会准备工作。
4—5月
8
“体验与实践”活动
总结学年德育工作,安排假期“体验与实践”活动。
各校认真安排,及时上报总结。
6月
注:1.其它活动以教育局发文或通知为准。

2024届高三一学年德育工作明细表

2024届高三一学年德育工作明细表

2024届高三一学年德育工作明细表
(实用版)
目录
1.引言:介绍高三一学年德育工作的重要性
2.工作明细表的具体内容:概述表格中的各项德育工作及其实施时间
3.德育工作的实施:详述如何具体实施德育工作
4.德育工作的意义:分析德育工作对于高三学生的重要性
5.结论:总结高三一学年德育工作的目标和期望效果
正文
在教育的过程中,德育工作始终占据着重要的地位。

对于高三一学年的学生来说,他们在面临着人生重要的转折点,德育工作的作用显得尤为突出。

在此背景下,一份详实的高三一学年德育工作明细表应运而生。

该明细表具体列出了从学期开始到高考前,每个月、每周甚至每天的德育工作内容。

其中包括了爱国主义教育、心理健康教育、法制教育、诚信教育等各个方面。

这些德育工作旨在培养学生的道德素质,帮助他们建立正确的价值观,以更好地面对未来的挑战。

在实施德育工作的过程中,学校会采取多种形式。

例如,通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座等方式进行教育;利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体进行宣传;组织学生参与志愿服务、社会实践等活动,让他们在实践中感受道德的力量。

德育工作对于高三学生来说意义重大。

首先,它有助于培养学生的道德品质,使他们具备良好的公民素质。

其次,德育工作有助于缓解学生的心理压力,帮助他们以积极的心态面对学习和生活。

最后,德育工作有助于提高学生的综合素质,使他们能够在激烈的竞争中脱颖而出。

总之,高三一学年德育工作明细表的制定和实施,旨在为学生营造一
个良好的成长环境,帮助他们顺利度过人生的关键时期。

完整版)德育工作XXX排表

完整版)德育工作XXX排表

完整版)德育工作XXX排表XXX2016~2017学年度第一学期德育工作XXX排表:1、开学报到(29日-30日)2、美化、优化校园环境(8.29~9.2)在这一周,我们将着手美化和优化校园环境,为新学期的开始营造一个良好的研究氛围。

3、进一步优化值周制度,常规检查开始我们将进一步优化值周制度,并开始常规检查,确保学生们的日常行为规范。

4、开学教育:研究“三爱”(爱研究、爱劳动、爱祖国)和“三节”(节水、节粮、节电)在这一周,我们将进行开学教育,让学生们研究“三爱”和“三节”,培养他们的爱国、爱研究、爱劳动的意识,以及节约资源的惯。

5、班级文化布置更新(9.6)我们将更新班级文化布置,并进行检查和评比,以激励学生们更好地发挥自己的创造力和想象力。

2.班会课开展对学生的开学初的安全、常规教育,尤其是加强对学生爱护环境和公物意识的教育,打扫卫生时要彻底、及时、爱惜墙壁,禁止乱吃乱扔。

(9.5~9.9)在这一周,我们将开展班会课,加强学生的安全和常规教育,尤其是加强对学生爱护环境和公物意识的教育,让他们养成良好的卫生惯。

4.着手办理新学期第一期黑板报,以“庆教师节和迎国庆”为主题XXX发布“感恩教师”倡议书,倡议全体学生为自己的老师做件事。

(9.9)我们将着手办理新学期第一期黑板报,以“庆教师节和迎国庆”为主题,并发布“感恩教师”倡议书,让全体学生为自己的老师做一件事,表达对老师的感激之情。

1.继续加强学生在校常规教育,规范学生两操及路队秩序。

(古尔邦节、中秋节)(9.12~9.16)在这一周,我们将继续加强学生在校的常规教育,规范学生两操及路队秩序,确保学生们的安全和秩序。

3.教师节表彰会。

(9.8)我们将举行教师节表彰会,表彰优秀的教师们,激励他们更好地教育学生。

1.班会组织观看“小学生日常行为规范专题录像片”,继续做好对学生日常行为规范示范活动月的行为规范教育。

(9.19)在这一周,我们将组织班会观看“小学生日常行为规范专题录像片”,并继续做好对学生日常行为规范示范活动月的行为规范教育,让学生们养成良好的行为惯。

学校德育活动安排表

学校德育活动安排表

学校德育活动安排表
___2017年9月至12月的德育课程安排如下:
第一周:尊师重教主题教育,全体师生班主任参加。

第二周:社会主义核心价值观教育,全体师生班主任参加。

第三周:做一个有道德的人主题教育,全体师生班主任参加。

第四周:爱国主题教育,全体师生班主任参加。

第五周:关爱生活,关爱健康主题教育,全体师生班主任参加。

第六周:生命、节俭、博爱教育,全体师生班主任参加。

第七周:重阳节,亲情主题教育,全体师生班主任参加。

第八周:世界勤俭日主题教育,全体师生班主任参加。

第九周:诚实守信教育,全体师生班主任参加。

第十周:家风家教主题教育,全体师生班主任参加。

第十一周:社会责任、个人责任、家庭责任教育,全体师生班主任参加。

第十二周:学会感恩为教育主题教育,全体师生班主任参加。

第十三周:经典诵读教育,全体师生参加。

第十四周:残疾人日助残帮困主题教育,班主任参加。

第十五周:万师进万家家校主题活动,各班级参加。

第十六周:各年级组负责制定计划和总结,各班级参加。

以上活动均在周一下午第四节进行,具体日期为:9月3日、7日、14日、21日、28日,10月5日、12日、19日、26日,11月2日、9日、16日、23日、30日,以及12月7日、14日、21日、28日。

活动地点为各班级或学校,参加人员为全体师生或班主任、家长。

2024届高三一学年德育工作明细表

2024届高三一学年德育工作明细表

2024届高三一学年德育工作明细表摘要:一、引言二、德育工作目标三、德育工作内容1.爱国主义教育2.社会主义核心价值观教育3.品德养成教育4.心理健康教育5.法制教育四、德育工作具体措施1.制定德育工作计划2.加强德育课程建设3.开展德育主题活动4.强化德育评价机制五、总结与展望正文:【引言】在新学年开始之际,为了全面提高我国高中生的德育素质,根据我国教育部门的有关要求,制定2024届高三一学年的德育工作明细表,以确保德育工作有序、高效地进行。

【德育工作目标】全面提高学生的德育素质,使学生具备良好的道德品质、法制观念和心理健康素质,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

【德育工作内容】【爱国主义教育】通过学习我国历史、文化和英雄事迹,激发学生的爱国情怀,增强民族自豪感和集体荣誉感,培养学生立志为国家和民族作出贡献的精神风貌。

【社会主义核心价值观教育】深入学习和践行社会主义核心价值观,使学生坚定信仰理念,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生具有良好的道德品质。

【品德养成教育】加强学生品德教育,培养学生具备诚实守信、遵纪守法、团结友爱、勤奋向上的品质,形成良好的道德品质和行为习惯。

【心理健康教育】关注学生心理健康,开展心理健康教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养学生具备良好的心理素质和抗压能力。

【法制教育】加强法制教育,使学生了解法律法规,树立法治观念,培养学生具备良好的法制意识和遵纪守法的行为习惯。

【德育工作具体措施】【制定德育工作计划】结合学校和学生实际情况,制定切实可行的德育工作计划,明确德育工作的目标、任务、措施和时间节点,确保德育工作有序推进。

【加强德育课程建设】优化德育课程设置,强化德育课程的实施,注重课程内容和教学方法的创新,提高德育课程的实效性。

【开展德育主题活动】定期组织德育主题活动,如爱国主义教育活动、社会主义核心价值观教育活动等,引导学生积极参与,提高德育工作的针对性和实效性。

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德育工作明细表
一、每学期的德育工作计划、总结
二、每学期的德育工作手册
1、德育队伍培训4次
2、家长学校、家长会议2次
3、军警民共建活动2次
4、同有关单位联系活动2次
5、开展各项专题教育活动3次
6、实施班主任工作考核1次
7、实施班级工作目标管理评价1次
8、实施科任教师在教学中德育计量评分1次
9、实施《学生日常行为规范督促检查制度》、《学生奖惩制度》、《学生好人好事登记制度》1次
10、班主任工作研究会4次
11、改革操行评语、实行德育考核
12、实施分年级德育目标要求的措施与效果
13、考核学生牢记“规范”
14、改革思品课记录2次
三、德育评估
(一)、德育管理
1、德育理念
2、德育管理机构
①建立校长负责制的德育工作管理网络,设置了德育工作机构和少先队大队部,有主管德育的学校领导和主任,有明确的工作职责
②有专职少先队大队辅导员、心理健康教育专兼职教师,聘请了兼职法制副校长
③各年级配齐《品德与生活》、《品德与社会》课教师。

④学校定期召开会议专题研究德育工作,每学期不少于4次
3、德育管理制度
①建立师德建设制度:定期组织教师进行职业道德规范教育,建立了教师职业道德考核、奖惩制度。

②建立表彰激励制度:
a设立多种表彰项目,激励每个学生健康成长
b定期表彰奖励三好学生、优秀少先队员、先进班集体(优秀少先队中队)、师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、先进德育工作者等并形成制度
c建立规范的升降国旗制度,国旗下讲话以爱国主义教育、行为规范养成教育为主题,形成系列。

d建立级组和班主任工作例会制度(每月一次以上,有会议记录)。

定期研究分析学生状况,及时采取有针对性的教育措施。

③建立学生社会实践制度:
a按要求开设综合实践活动课,定期组织学生开展课外实践活动;b合理组织小学生的自我服务性劳动、家务劳动和适当的公益活动,形成制度。

(二)德育过程
1、课程育人
学校领导定期听德育课,参与研究和指导德育课教学改革。

2、德育实践活动与校园文化活动
①结合形势、国情和国家的重要节日、纪念日和民族传统节日,开展主题教育活动,并形成系列,实践性强,形式多样有特色。

②每年定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动,有丰富的思想教育内涵。

③校园文化活动活跃,丰富多彩,所有学生参加活动。

④开展“创建书香校园”等阅读活动,学生有良好的阅读习惯。

3、队伍建设
①组织德育主管校长、主任、年级组长和班主任专业能力学习培训,开展交流和研讨活动,每学期不少于4次,有培训计划和方案,并取得实效。

②选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习(每学年不少于2人次)。

4、班主任工作
①班级每月至少召开2次主题班会,内容丰富新颖、形式生动活泼,针对性、实效性强。

②班集体活动丰富,班级文化富有特色。

③班主任采用多种方法与家长密切联系,专项家访及时、针对性强,普访每学年一次。

④转化教育后进生工作有措施、有行动、有档案。

5、少先队工作
①组织生活健全活跃(2分),开展“南粤少年雏鹰行动”,开展少先队活动有特色、有成效。

②选派优秀青年教师担任少先队辅导员,支持少先队辅导员参加培训。

6、心理健康教育
①按规定开设心理健康教育活动课,每学期不少于4次。

②根据需要组织学生团体心理辅导。

③为有需要的学生进行心理咨询辅导。

7、行为规范教育
①行为规范教育有训练,学生有良好的生活习惯和学习习惯。

②学生行为文明有礼。

(三)、德育保障与校园文化环境
1、德育经费
①德育工作有专项经费至少占生均公用经费的10%。

②德育课题研究、德育专干、少先队大队辅导员和班主任培训交流、专题教育活动、学生社会实践活动、德育表彰有经费保障。

③班主任、年级组长有合理津贴并按时发放。

④按规定投保校方责任险并在学校公用经费中支付。

2、学校与家长合作
①通过家长会、家长学校、亲子活动等开展家庭教育。

②学校与家长沟通及时,定期向家长通报学校办学及学生情况。

③建立家长委员会并发挥作用,家长支持学校工作的积极性高。

3、学校与社区合作
①兼职法制副校长定期到学校,并发挥积极作用。

(法制副校长聘书、法制副校长调查表、法制副校长讲稿)
②积极争取公安、工商等有关部门支持,治理学校及周边治安环境有成效。

③积极争取宣传、文化等有关部门支持,学校及周边有良好的文化氛围。

④学校定期与社区和家长召开联席会议,与社区开展共建文明活动。

(四)、文明城市创建工作
①组织开展文明城市创建的各项工作;
②开展公民道德养成主题教育活动,效果良好;
③社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程,进教材、进课堂、进头脑。

四、大型活动(要有方案、过程、相片、总结、媒体报道)
1、我们的节日。

(庆元旦、学雷锋、植树节、清明、网上祭英烈、五一劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节等)
2、日行一善
3、德行珠海
4、美德少年
五、主题教育活动(要有方案、过程或评奖、相片、总结、媒体报道)
1、养成教育
2、日常行为规范教育
3、爱国主义教育
4、法制教育
5、禁毒教育
6、青春期教育
7、书香校园
8、普法教育
9、社会主义核心价值观活动
10、环保教育
11、道德讲堂
(期中学生的禁毒征文、教师德育论文、期末学生评优、德育资料归档、创文活动资料的上交、紧急通知)
六、妇女工作
1、巾帼文明岗
2、庆三八
3、女职工保险
七、计生工作
学生计生卡
八、工会
九、乡村青少宫
十、志愿服务
十一、低保
十二、教代会
十三、卫生与健康
十四、体卫
十五、校务日志、巡视校园、每月班主任工作手册检查、班级建设、突发事件的处理、。

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