人教版地理—台湾省(与教材同步)
人教版地理年级下册 第七章 第四节 祖国的神圣领土——台湾省 课件 (共48张PPT)
台湾多发什么气象灾害？ 夏秋多台风和暴雨。
其人口分布不均的原因？
（试从地形、气候、河流、开发历史、交通等方面分析。）
a、以平原为主，地势平坦 b、气候温暖湿润 c、水源充足 d、开发历史悠久、
海陆交通便利 ……
自然资源 台湾“富饶的宝岛”
台湾岛资源丰富， 被誉为“祖国东南海上的明珠”
玉山
玉山位于中国台湾省中部。 北起三貂角，南接屏东平原（ 台湾南部的屏东县周围），长约300公里。主峰玉山位于北回 归线以北2.3公里，海拔3997米，不仅为台湾岛最高山峰，也 为中国东部最高峰。山地多森林，目前仍有原始森林分布， 材用、药用和化工用植物资源丰富。
河流 ①河流流向：
自中部向四周流
河流
②河流短小湍急， 水流量大， 水能丰富
③主要河流： 日月潭（最大湖泊）、 浊水溪（最长的河流）
它是台湾省最大的天 然湖泊，也是台湾最 负盛名的风景区。潭 中有一小岛，把湖面 分成南北两部分，北 半部形似日轮，南半 部状如月钩，故名为
日月潭。Leabharlann 气候气候类型及特点
☆台湾大部分地区年降水量 在 2000毫米以上；年平均 气温在 20ºC 以上。 ☆气候特征：温暖湿润。
（樟树、红桧） ？？
盛产海盐 ？？
----- -----
广泛种植兰花，种 类多、产量大
----- -----
植物种类多，数量大
“亚洲天然植物园”
----- -----
（请参考书P68图7.46“农矿产品分布图”回答）
“ 东 方 甜 岛甘 ”蔗
台湾岛水热资源丰富，土地肥沃，适于种植甘蔗 等作物，蔗田遍及全岛。甘蔗是全台湾最重要的经济 作物，在此基础上建立起来的蔗糖工业也较发达，制 糖工业产值占工业总产值的50%，蔗糖产量位居世界第 四位，并大量出口。
人教版地理八年级下册第四节《祖国的神圣领土——台湾省》教学设计
人教版地理八年级下册第四节《祖国的神圣领土——台湾省》教学设计一. 教材分析人教版地理八年级下册第四节《祖国的神圣领土——台湾省》教材从地理位置、自然和人文地理特点、经济发展、历史、文化和民俗等方面对台湾省进行了详细的介绍。
教材内容丰富，插图清晰，有利于学生全面了解台湾省的情况。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了我国地理的基本知识，对于地理位置、自然和人文地理特点等概念有一定的认识。
但是，对于台湾省的历史、文化和民俗等方面的了解相对较少，需要通过本节课的学习来弥补这一空白。
三. 教学目标1.让学生了解台湾省的自然地理特点，包括地理位置、地形、气候等。
2.让学生了解台湾省的人文地理特点，包括人口、民族、宗教、文化等。
3.让学生了解台湾省的经济、历史和民俗等方面的情况。
4.培养学生热爱祖国，维护国家统一的情感。
四. 教学重难点1.教学重点：台湾省的自然地理特点、人文地理特点、经济发展、历史和民俗等方面的情况。
2.教学难点：台湾省地理位置的重要性，以及相关历史、文化知识的理解。
五. 教学方法1.采用多媒体教学，利用图片、视频等资源，生动形象地展示台湾省的自然和人文地理特点。
2.采用案例教学法，分析台湾省的具体实例，引导学生深入理解台湾省的情况。
3.采用讨论教学法，让学生充分发表自己对台湾省的看法，培养学生的思辨能力。
六. 教学准备1.准备相关的图片、视频等教学资源。
2.准备台湾省的地形图、气候图等地图资料。
3.准备台湾省的历史、文化、经济发展等方面的案例。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等资源，简要介绍台湾省的自然和人文地理特点，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（15分钟）呈现台湾省的地形图、气候图等地图资料，让学生直观地了解台湾省的地理位置和自然地理特点。
3.操练（10分钟）分析台湾省的自然地理特点，如地形、气候等，引导学生通过讨论、回答问题等方式，加深对台湾省自然地理特点的理解。
人教版八年级地理下册《祖国的神圣领土——台湾省》教学设计2
人教版八年级地理下册《祖国的神圣领土——台湾省》教学设计2一. 教材分析人教版八年级地理下册《祖国的神圣领土——台湾省》一课，主要介绍了台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源、经济发展、文化特色等。
这部分内容是学生对台湾省的基础认识，具有重要的地理意义和教育价值。
教材通过丰富的图片、地图和文字资料，生动地展示了台湾省的自然和人文景观，为学生提供了丰富的学习素材。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经对台湾有一定的了解，但对台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点等可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图和文字资料，深入地了解台湾省的自然环境。
同时，学生对于台湾省的经济发展和文化特色可能比较感兴趣，因此在教学过程中，要充分利用这一点，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.让学生掌握台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点等自然环境知识。
2.让学生了解台湾省的经济发展和文化特色。
3.培养学生的地图阅读能力和资料分析能力。
4.增强学生对台湾省作为祖国神圣领土的认识，培养学生的国家观念。
四. 教学重难点1.台湾省的自然环境特点。
2.台湾省的经济发展和文化特色。
3.培养学生对台湾省作为祖国神圣领土的认识。
五. 教学方法1.地图阅读法：通过地图引导学生了解台湾省的地理位置、地形地貌等。
2.资料分析法：通过文字资料，让学生深入了解台湾省的自然环境、经济发展和文化特色。
3.讨论法：引导学生分组讨论，分享对台湾省的认识和看法。
4.讲授法：教师讲解台湾省的相关知识，引导学生正确理解。
六. 教学准备1.准备台湾省的地图、图片和文字资料。
2.准备相关教学课件和教学道具。
3.准备学生分组讨论的材料和问题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和地图，引导学生回顾对台湾的认识，然后提出问题：“台湾省作为祖国的神圣领土，它的地理位置、地形地貌和气候特点是什么？”2.呈现（15分钟）呈现台湾省的地形地貌、气候特点等自然环境知识，引导学生通过地图和文字资料，深入了解台湾省的自然环境。
地理人教版八年级下册祖国神圣的领土——台湾省(第一课时)
《祖国的神圣领土——台湾省》教学设计（第一课时）一、教材分析：台湾是我国的一个特殊区域，新课标要求掌握“台湾的基本概况”，包括台湾岛的归属、资源和经济状况，体现了台湾岛在我国的突出地位和重要性。
本节内容与本章其他各节一样，具有引领了探究区域地理的基本思路。
本教材有三部分内容：第一部分“祖国圣神领土”，主要介绍台湾的范围、位置；第二部分主要说明了台湾的自然条件与丰富的物产；第三部分则主要讲述台湾的经济发展状况。
尽管内容不多，但却紧紧抓住了台湾省的区域地理特征，且知识之间联系紧密。
使学生明确台湾在政治上的领土归属问题，在此基础上探究其自然条件及经济发展特点。
二、学情分析：八年级学生已具备一定的读图能力、逻辑思维能力，有强烈的好奇心，感性的东西对他们比较有吸引力，英发挥地理学科优势，运用图像教学和精美的课件设计，创设出浓郁的学习氛围，提高课堂教学的优越性。
针对学生好胜心强的特点，把竞争机制引入课堂，为学生的自我表现意识提供适宜的舞台。
问题情境设计以学案和教材活动为主避免跨度太大，要营造愉悦的课堂气氛，促使学生自主合作积极地探究，有效地提升学生的自尊感。
台湾问题对学生来说很陌生也很熟悉，学生对它的认知多来自于电视新闻，而实际的基本概况特别是经济学生有一定的认知困难。
鉴于学生已有的知识结构和区域探究的基本思路，教师应设置适当的台阶，完成知识和能力的综合与迁移。
通过情境设计和课堂训练为学生的知识技能的提高和地理组织的培养搭建良好的平台，激发学生学习地理的兴趣和热情，突出地理本身具有的魅力，从而使学习变的顺利快乐富有成就感。
三、教学目标：（一）知识与技能1、能运用地图说出台湾省的位置和范围；2、能运用地图和资料分析，掌握台湾省的自然环境特特征；3、学会用事实证明台湾是祖国不可分割的神圣领土；（二）过程与方法1、培养学生从地图等资料中获取知识，分析问题的能力；2、掌握分析区域特征的基本方法；（三）情感、态度与价值观1、用事实说明台湾自古就是中国不可分割的神圣领土；2、培养学生的爱国主义情感，神圣的民族感、使命感、责任感；四、教学重难点：重点：1、台湾省是中国领土神圣不可分割的一部分；2、台湾省的自然环境特特征；难点：从历史、地缘、血缘等各方面充分理解台湾是祖国神圣不可分割的一部分。
人教版地理八年级下册《 祖国的神圣领土——台湾省》教学设计
人教版地理八年级下册《祖国的神圣领土——台湾省》教学设计一. 教材分析人教版地理八年级下册《祖国的神圣领土——台湾省》一课，主要介绍台湾省的自然地理、人文地理以及台湾与大陆的关系。
教材通过丰富的图片、图表和文字，使学生了解台湾的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源、经济发展、文化特色等方面内容，培养学生热爱祖国、维护国家统一的情感。
二. 学情分析学生在七年级已经学习了我国的其他省份，对地理知识有了一定的了解。
但台湾省作为我国的一个特殊地区，其地理特点、人文风情以及与大陆的关系较为复杂，需要学生在已有的知识基础上，进一步深入学习和探讨。
三. 教学目标1.知识与技能：了解台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源、经济发展、文化特色等；掌握台湾与大陆的关系。
2.过程与方法：通过地图、图表、文字等资料，培养学生观察、分析、归纳的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、维护国家统一的情感。
四. 教学重难点1.教学重点：台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源、经济发展、文化特色等。
2.教学难点：台湾与大陆的关系，以及台湾问题的重要性。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、播放视频等，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：以台湾省为例，分析其地理特点、人文风情以及与大陆的关系。
3.讨论法：分组讨论，让学生充分表达自己的观点，培养学生的合作精神。
六. 教学准备1.教学素材：图片、视频、图表等。
2.教学设备：电脑、投影仪、黑板等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频，展示台湾的自然风光和人文景观，引导学生关注台湾省，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过地图和图表，展示台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源等，让学生对台湾省有一个整体的认识。
3.操练（10分钟）分析台湾省的经济发展和文化特色，让学生了解台湾省在祖国大陆的支持下，取得了怎样的发展。
同时，引导学生认识台湾与大陆的密切联系。
人教版(新教材)初中地理《祖国的神圣领土──台湾省》完美课件
读图7.48：思考归纳台湾经济发展的特点
时间
主要出口 主导产业 趋势 产品特征 类型
20世纪50 年代
20世纪 6Байду номын сангаас-90年 代
20世纪90 年代以来
人教版（新教材）初中地理《祖国的 神圣领 土── 台湾省 》上课 课件PPT
人教版（新教材）初中地理《祖国的 神圣领 土── 台湾省 》上课 课件PPT
台湾省的居民构成有什么特点？ 台湾省内居民以__汉__族为主。
全省约80%的人口祖籍为__福__建_、、_广__东___省。
少数民族主要为__高__山____族
读图7.41和7.42分析铁路线分布特征、 人口、城市的分布特征及其原因。
人教版（新教材）初中地理《祖国的 神圣领 土── 台湾省 》上课 课件PPT
依标自学
学习目标：
阅读课本文字资料和有关插图，完成：
1、在图7.41中指出台湾省的地理位置和范围。
2、说出台湾的人口、面积，及重要城市。
3、从地形地势，气候，河流，植被等方面归纳台湾 岛的自然地理特征.
4、台湾为什么被誉为”宝岛”？请列举台湾岛富饶 的物产和美称
5、说出台湾的经济发展经历了哪几个阶段，促使台 湾经济发展的有利因素有哪些?
台湾在中国的位置
台湾省的 地理位置 和范围
o 260公里
6.5小时
300公里 7.5小时
以海轮每小时40公里的 速度各约需多少小时？
台湾在地理位置上十分重 要。从战略地位方面分析，台 湾是中国进入太平洋的门户， 而且是唯一的通道。因此，台 湾对于中国战略安全的重要性 可见一斑。从国家安全的角度 看，台湾是我国沿海港口城市 重要屏障，是保护国家安全的 “皮肤”，而沿海港口城市多 是我国的核心区域。要保护中 国核心区域的安全，台湾是最 重点的区域。
7 4 祖国的神圣领土——台湾省 同步练习 八年级地理下学期人教版
7.4祖国的神圣领土——台湾省（同步练习）台湾岛是台湾省的主体，为我国第一大岛。
读图，完成下面小题。
1．下列关于台湾岛自然要素间相互作用的叙述，正确的是（）A．受地势影响，河流大多西源东流B．受纬度位置影响，河流结冰期短C．地形以平原为主，森林树种丰富D．受气候因素影响，河流水量较大2．台湾岛的铁路环岛分布，考虑的自然因素主要是（）A．地理位置B．气候因素C．地形因素D．人口分布3．台湾有“亚洲天然植物园”“植物王国”的美称。
台湾森林树种十分丰富的原因是（）A．海拔高，我国东部的最高峰位于台湾B．地处热带、亚热带，降水丰富，台湾山脉起伏较大C．土地肥沃，地势平坦，有利于森林成长D．四周被海洋环绕，全年降水丰沛4．下列关于台湾自然地理环境的描述，不正确的是A．台湾东临太平洋，西与福建省隔台湾海峡相望B．台湾2/3是山地，主要分布在东部，西部有宽广的平原C．台湾河流湍急，水能蕴藏量大，玉山是台湾最高的山D．台湾地区属于热带季风气候和亚热带季风气候，全年都受台风侵袭读“台湾铁路、城市和物产分布图”，完成下面小题。
5．根据图中铁路、城市、农产的分布，可知该地区人口主要集中于（）A．东部B．西部C．中部D．东北部6．关于台湾的说法不正确的是（）A．气候温暖湿润B．森林资源缺乏C．矿产资源丰富D．出口导向型经济7．台湾省森林资源丰富，下列属于台湾省特有的树种是（）A．红松B．桉树C．樟树D．红桧8．台湾是我国重要的林区，也是亚洲有名的天然植物园，最为著名的树种是A．红松B．胡杨C．橘树D．樟树9．台湾省是我国不可分割的神圣领土，因其特殊的地理环境，有“海上粮仓”“东方甜岛”的美称。
下列作物与其美称对应的是A．小麦、甜菜B．水稻、甜菜C．小麦、甘蔗D．水稻、甘蔗10．台湾岛上的森林主要分布在（）A．西部平原B．中部山地C．东部平原D．北部山地11．20世纪90年代开始，台湾重点发展以电子工业为主导的产业是（）A．农业和农产品加工B．出口加工工业C．高新技术产业D．畜牧业和养殖业12．下列有关北京和港澳台的叙述，正确的是（）A．北京是世界上重要的金融中心B．香港的经济支柱是博彩旅游业C．澳门是世界著名的自由贸易港D．台湾的经济类型是外向型经济13．关于台湾岛自然地理要素相互作用的关系，叙述正确的是（）A．受地势影响，河流多自西向东流B．受纬度位置影响，河流结冰期长C．受面积影响，河流流程较短D．受海陆位置影响，西部降水多于东部14．台湾省属于“外向型”经济，出口的主导产品在不断变化，目前出口的主导产品是（）A．水果、蔗糖B．软件、集成电路C．服饰、MP4D．凤梨酥、烤肠15．关于台湾省经济叙述正确的是（）A．大量进口工业制成品B．大量出口初级农矿产品C．“进口一加工一出口”型经济D．“加工一进口一加工”型经济16．台湾地区前领导人马英九于2023年3月27日—4月7日赴大陆祭祖，访问大陆多个城市，并带领青年学子与大陆学生交流。
人教版地理第四节祖国的神圣领土──台湾省(人教版)
20世纪90年代以来
高新技术产业
主要出口软件、晶圆、集 成电路板
初级产品
原料密集 型产业
普通工业 劳动密集
产品
型产业
高附加值 技术密集
产品
型产业
外向型经济
台湾省生产这种产品用 到了哪些优势条件？
出口“贸进易口一—直加是工台—出湾口最”重型要经的济经济命脉。 目前，祖国大外陆向是型台经湾济最大的贸易伙伴。
台湾广泛种植兰花，种 类多，产量大
气候适宜
植物种类多，数量大
气候终年湿热，且植物数量大，山 地垂直差异明显，使得台湾岛拥有 自热带到寒带的多种多样的植物。
美丽富饶的宝岛
物产
东南盐库
台湾西部沿海，沙滩平布，地势平坦，干湿季明显，全年日照长 ，气温高，蒸发快，发展晒盐业十分便利。这里的海盐产量高， 而且成本低，色泽纯白，品质优良，是东南亚著名的盐仓。
资料一：台湾，在我国历史上曾多次遭受外来 侵略。1661年，郑成功收复台湾。1885年清政 府正式设台湾省制。1895年台湾被日本侵占， 直至1945年抗日战争胜利后才回归祖国。
妈祖庙
资料二：台湾和福建等 省许多居民都共同信奉 妈祖，
妈祖像
资料三：台湾省的居民中，汉族约占97﹪，他们主要是明清以 来从广东、福建两省迁居台湾的居民的后代。
图说地理
学习要求：找出并记住
不可分割的神圣领土
范围
钓鱼岛自古以来就是中 国的领土，它和台湾一 样是中国领土不可分割 的一部分。中国对钓鱼 诸岛及其附近海域拥有 无可争辩的主权。中国 政府捍卫钓鱼岛领土主 权的决心坚定不移。
钓鱼岛
祖国不可分割的部分——钓鱼岛
不可分割的神圣领土
位置
2.请在图中指出：
人教版八下地理第七章第4节《台湾省》基础知识讲解
人教版八下地理第七章第4节《台湾省》基础知识讲解第七章南方地区第4节《祖国的神圣领土——台湾》要点1：不可分割的神圣领土1.台湾是祖国领土的一部分（1）地缘关系：台湾岛原本与大陆连为一体，属于大陆岛，是台湾海峡下沉形成的岛屿。
（2）血缘关系：台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来从广东、福建两省迁居台湾的居民的后代。
（3）历史文化渊源：台湾自古以来是我国领土的一部分，台湾使用的文字是汉字，春节、中秋节等是海峡两岸人民共同的重要节日，妈祖文化是海峡两岸人民共同的信仰，等等。
①台湾，在我国史书记载中曾称夷洲，明代始称台湾。
②1624年台湾被荷兰侵略者侵占，1662年郑成功率兵赶走荷兰侵略者，收复台湾。
③1885年清政府正式设台湾省建制。
④1895年台湾被日本侵占，直至1945年抗日战争胜利后才回归祖国。
2.台湾省的位置和范围（1）地理位置：①海陆位置：台湾岛位于我国东南部，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡（属东海）与福建相望。
②纬度位置：北回归线穿过台湾岛的中南部，地跨亚热带和热带地区。
（2）范围：台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛，面积共约36000平方千米，人口2356多万（2020年）。
台湾岛是我国面积最大的岛屿。
3.台湾的人口与城市（1）人口和城市的分布①特点：分布均匀，主要分布在西部沿海平原地区。
西部人口密度达到2000人/平方千米以上；中东部山区人口稀少，人口密度在200人/平方千米以下。
②原因：西部沿海地区地势平坦，土壤肥沃，水源丰富，工农业发达，海陆交通便利，开发历史悠久等。
（2）人口：台湾省居民以汉族为主，少数民族主要是高山族。
（3）城市：①台北市：台湾省的政治、经济、文化和交通中心，也是台湾省最大的城市。
②高雄市：新兴的重化工业基地，也是台湾省第二大城市和最大港口。
③新竹市：高新技术产业发达，被称为台湾省的“硅谷”。
要点2：美丽富饶的宝岛1.自然环境特征（1）地形和地势：台湾岛多山，山地面积约占2/3，地形以山地、平原为主，山地集中分布在中部和东部地区（台湾山脉纵贯南北，主峰玉山海拔3952米，是我国东部的最高峰），平原主要分布在西部沿海地区。
【人教版】八年级下地理《第七章 南方地区 第四节 祖国的神圣领土——台湾省》优质课教案
【人教版】八年级下地理《第七章南方地区第四节祖国的神圣领土——台湾省》优质课教案一. 教材分析本节课的主题是台湾省，属于人教版八年级下册地理第七章南方地区的第四节内容。
教材通过介绍台湾省的地理位置、自然环境、经济发展、文化特色等方面，使学生了解我国的神圣领土——台湾省。
教材内容丰富，插图生动，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对我国的地域分布有了初步了解。
但台湾省作为我国的一个省份，其地理位置、自然环境、经济发展和文化特色等对学生来说可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生了解和关注台湾省的相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解台湾省的地理位置、自然环境、经济发展、文化特色等。
2.过程与方法：通过查阅资料、观察地图、讨论交流等方法，培养学生获取和处理信息的能力、空间观念和地理实践能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，维护国家主权和领土完整的情感。
四. 教学重难点1.台湾省的地理位置及其重要性。
2.台湾省的自然环境特点。
3.台湾省的经济发展状况。
4.台湾省的文化特色。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置相关情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。
2.案例教学法：选取典型的台湾省实例，分析其地理特征，使学生更好地理解和掌握知识。
3.讨论交流法：学生分组讨论，分享学习心得，培养学生合作学习的能力。
4.地图教学法：引导学生观察地图，培养学生读图、用图的能力。
六. 教学准备1.教材、教参等相关资料。
2.台湾省地图、图片等教学素材。
3.投影仪、计算机等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示台湾省的美丽风光，引导学生关注台湾省的自然环境，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍台湾省的地理位置、自然环境、经济发展、文化特色等，让学生对台湾省有一个全面的了解。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分享所学知识，教师提问，检查学生对台湾省相关知识的掌握情况。
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森林宝库、绿岛 樟脑产量世界首位 海上粮仓 东方甜岛 水果之乡
矿产丰富 大陆架蕴藏 石油、天然气 水产丰富 东南盐仓
美丽富饶的宝岛
“海上米仓” “东方甜岛” “森林之海” “水果之乡” ““水亚洲果天之然乡植”物园” “祖国东南盐仓”
“祖国东南海上明珠”
美丽富饶的宝岛
美称
海上米仓 东方甜岛 水果之乡 森林之海
西部地形平坦
• 3、农产品和森林各主要分布 • 在什么地方？为什么？
农产品分布在西部平原， 森林分布在东部山地
• 4、分析台湾森林树种十分丰富的原因。
台湾地形以山地为主，气候呈 垂直变化，气候类型多样所以， 森林树种丰富
观察台湾山脉南段植被的垂直分 布图，分析台湾森林树种丰富的原因
• 台湾属于热带和 亚热带气候，山地海 拔较高，且山区面积 广大，植被垂直变化 明显，从山脚到山顶， 热带、亚热带、温带、 亚寒带树种都有，使 得森林树种十分丰富。
读图说明台湾出口贸易结构的变化
• 20世纪60年代以前，农 产品和农产品加工在贸易 结构中占主要地位； 20 世纪60年代以后，农产 品出口所占的比重急剧下 降，农产品加工品的出口 比例波动变化，在20世 纪70年代以后一直呈下 降趋势并降到最低点，工 业成品的出口比例从20 世纪60年代开始呈明显 上升趋势，并与70年代
赤嵌楼始建于1653年，为台湾的著名的古迹。
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课堂小结 “台湾硅谷”—新竹科学园
台湾硅谷--------新竹科学园简介
号称“台湾硅谷”的新竹 科学园，世界IT业的亮点， 面积605公顷。2000年区 内的制造业总产值达280 亿美元，约占全台湾的 10%，园区全年进出口贸 易额超过290亿美元，占 全台湾的13.1% 。在台湾， 新竹科学园已成了“高科 技、高收入”的代名词。
澎湖列岛
台北
台 湾 岛
高雄
钓鱼岛 基隆
纬度位置： 北回归线穿过中南部
北回归线
福州 厦门
o 260公里
活动：
6.5小时
基隆 看图6.22 量算：基
隆-福州，
300公里
高雄-厦门 各相距多
7.5小时
少公里？
高雄
以海轮每小时40公里的 速度各约需多少小时？
淘宝吧！——“ 宝岛”有哪些“宝”？
台湾著名的 树种——樟树
地形、人口、交通等条件的影响
高雄
台北
A.台北------是台湾省的政治、经济、文化和交通 中心，也是台湾省最大的城市
返回
台北
台北
高雄
高雄市左营莲花潭
高雄国际航空港
B.高雄------第二大城市, 全省最大的港口,
南部最大工业中心，也是新兴的重化工业基地。
高雄港口
台南
赤嵌楼
台湾孔庙
C.台南------是台湾最早兴起的城市，也是重要的食品工业基地,
①海上粮仓 ②水果之乡 ③森林宝库④ 天然牧场
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
课堂小结
一、我国神圣的领土
1.台湾省包括（ 台湾岛 ），以及附近的（ 澎湖列岛 ）、（ 钓鱼岛） 等许多小岛。 台湾岛是我国面积最大的岛屿，它北临（ 东海 ），东临 （ 太平洋 ），南临（ 南海 ）、西隔（ 台湾海峡 ）福建相望。 二、美丽富饶的宝岛 1.风景名胜：（ 玉山 ）、（ 日月潭 ） 2.（ 樟树 ）是台湾最著名的树种，（ 樟脑 ）产量高。 3.（ 布袋盐场 ）是东南最大的盐场。 4.有海上粮仓，水果之乡，森林之海，东方甜岛之称。 三、出口导向型经济 1.形成了（“进口—加工—出口 ”）型经济。
小时侯,乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头,母亲在那头.
长大后,乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头，新娘在那头.
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头，母亲在里头.
余
光 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头,大陆在那头.
中 思考：诗中 “我在这头”指的是什么？
台湾
教 学 目 标：
1、运用地图说出台湾省范围和位置特点 2、初步学会分析台湾省的自然环境和经济特色。
(5)台湾最频繁的气 象灾害是 台风 。
练习
1.福建与台湾之间的海峡是（ C ） A.琼州海峡，B东海，C台湾海峡 D渤海海峡
2.台湾发展出口导向型经济发展的利因素是（ A ）
A海岛多港口
B人多地狭
C大量吸收先进技术经验 D大力发展进出口加工区
3.台湾物产丰富，美誉很多，下列称号是赞美台湾的是（ A ）
新竹
台北
芯片制造厂的“无尘室 及穿着“无尘衣”连身 作服的工作人员
台湾“出口导向型”经济发展的有利因素
经济
“出口导向”型
读图思考： 1、台湾的工业主要分布在
哪几个城市？
台北 基隆 新竹
台北 新竹 台中 台南 高雄 基隆
台中
2、这几个工业城市的分布
有什么共同分布的特点？
分布在西部沿海
3、这种分布特点的形成， 可能受到了哪些条件的影响？ 台南
亚洲天然植物园 祖国东南盐仓 祖国东南海上的明珠
美 称 的 含义
盛产大米，其中“蓬莱米”最著 名 盛产甘蔗 盛产热带、亚热带水果 森林资源丰富、面积广大 森林树种十分丰富 盛产海盐
是森林、矿产、水产等资源十分丰富的宝岛
看课本36页图，思考
• 1、台湾主要有哪些农产品？
水稻 甘蔗 香蕉 菠萝 茶叶
• 2、说说这里盛产这些农产品的原因。
3、台湾岛约有三分之二的面积为 （
）
A、高原
B、平原 C、山地
D、盆地
4、下列景观在台湾省的有（ ）
A、日月潭 B、泰山 C、白头山天池 D、鼓浪屿
5、台湾省的主要气候类型是（ ）
A、热带雨林气候
B、亚热带和热带季风气候
C、热带草原气候
D、热带沙漠气候
6、台湾森林丰富，其中最著名的树种（
）
A、竹
B、松
祖国东南盐仓
• 台湾西部沿海，沙滩平布，地势平坦，干湿季明 显，全年日照长，气温高，蒸发快，发展晒盐业 十分便利。这里的海盐产量高，而且成本低，色 泽纯白，品质优良，是东南亚著名的盐仓。台湾 的盐场面积约有四千多公顷，年产量达五十万顿。
布袋盐场
资源宝库
森林
水稻 甘蔗 菠萝 香蕉 茶叶 铜 金 石油 煤矿 硫磺矿
3、理解台湾省各种美名及其与自然条件的相互关系。 4、逐步培养学生的读图分析能力，初步学会认识区
域地理的方法。
5、通过史实材料，使学生明确台湾自古以来就是中 国领土不可分割的一部分。
分析材料回答问题
• A、约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了 台湾海峡，台湾岛才下大陆分离。但是，众多考古成果表明，海 峡两岸在经济、文化上的联系从未间断。
新竹
台北
芯片制造厂的“无尘 室” 及穿着“无尘衣”连 身工 作服的工作人员
根据课本39页表6.1数据完成第 一产业 第二产业 第三产业线图
70 第一产业
60
50
第二产业
40
第三产业
30
20
10
0
1965 1970 1975
1980 1985
1990
1998 1995
课堂小结
一、我国神圣的领土
1.台湾省包括（台湾岛 ），以及附近的（澎湖列岛 ）、（钓鱼岛 ） 等许多小岛。 台湾岛是我国面积最大的岛屿，它北临（东海 ），东临 （ 太平洋 ），南临（ 南海 ）、西隔（ 台湾海峡 ）福建相望。 二、美丽富饶的宝岛 1.风景名胜：（ 玉山 ）、（ 日月潭 ） 2.（ 樟树 ）是台湾最著名的树种，（ 樟脑 ）产量高。 3.（ 布袋盐场）是东南最大的盐场。 4.有海上粮仓，水果之乡，森林之海，东方甜岛之称。 三、出口导向型经济 1.形成了（“进口—加工—出口 ”）型经济。
日月潭 浊水溪
河流： 河流_多___， 水量_大___、水__能__丰富
流程_短___。 最长河是_浊__水__溪___ 、
最大湖泊是_日__月__潭__
想一想，在纬度位置的影响下，台湾的气温 有何特点？
气 候
北回归线
亚热带
热
带
台风
想一想，四面环 海的海陆位置的海 陆位置对降水有什 么影响？
火烧寮
工业）制为成主品。
4、台湾的农产品中，产量居世界首位 的是（樟脑）。
巩固练习
基础知识
• 1、台湾省包括 台湾岛 以及附近的澎湖列岛，钓鱼岛 等许多小鸟台湾岛是我国面积
最大的岛屿。
•
2、台湾岛北 临东海
东临太平洋 。南临
南海 台湾海峡
。西隔
与福建相望。
• 3、台湾岛属于热带、亚热带气候，温暖湿润。西部平原土地肥沃，盛
C、樟树
D、桦树
7、下列描述中哪个不是台湾岛的美称（
）
A、森林宝库 B、塞外江南 C、海上粮仓 D、东方甜岛
8、祖国大陆距离台湾最近的港口城市是（ ）
A、福州
B、厦门
C、温州
D、湛江
9、台湾树种繁多，有“亚洲天然植物园”之称，其影响的
因素是 位置
D、人们善于保护植被
2.工业城市主要分布于（ 西部平原 ）。
一、单项选择题
1、我国面积最大的岛屿是 （
）
A、海南岛 B、台湾岛 C、崇明岛 D、钓鱼岛
2、从台湾东部海域开始，按逆时针方向，台湾岛濒临
的海域是（
）
A、南海、太平洋、东海、台湾海峡
B、太平洋、东海、台湾海峡、南海
C、太平洋、南海、台湾海峡、东海
D、台湾海峡、南海、太平洋、东海
10、台湾最大的湖泊是（ ）
A、洞庭湖 B、艾丁湖 C、洪泽湖 D、日月潭
1、台湾与祖国大陆隔海相望的 省份是（福建省 ）。 2、台湾省包括（台湾 ）岛以及 附近（澎湖）列岛、（钓鱼）岛等